年度考核個人自評報告範文（精選16篇）
年度考核個人自評報告範文（精選16篇）
我們眼下的社會，報告使用的次數愈發增長，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的年度考核個人自評報告範文，希望對大家有所幫助。
年度考核個人自評報告 篇1
一思想方面
自從七月份來到xx以來，思想上努力要求進步，工作中，不斷求實進取。我熱愛我的本職工作，嚴格執行學校的各項規章制度。有強烈的事業心和高度的責任感。教書育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇於探索，服從工作安排，刻苦鑽研業務，虛心向有經驗的教師學習，工作勤勤懇懇 踏踏實實，不怕苦 不怕累，不計較個人得失，始終把集體利益放在第一位。針對xx教育的特點，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。努力參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉變教育觀點 更新教育理念，儘量適應xx的發展。所以我不但注重集體的教育理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名xx的好教師。
二管理工作
我以“教師應當是學生隊伍的領頭雁，帶好頭，顧好尾，互勉互勵共進取”為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛學生，並時刻做好學生的表率，才能在教學活動中與學生產生心靈的溝通，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好學生。因此在實際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學生，用真誠去對待每一位老師。經常瞭解他們的教學情況，檢查教案，檢查作業佈置和批改情況。共同探討教學方法，把調皮的學生，不想學習的學生，思想懶惰的學生。一個一個地拉攏過來；經常和學生談心，鼓勵他們好好學習，勤奮學習；和學生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的師生關係。
三教學方面
我精心準備每節課，包括課前教具準備及課堂上每一環節的精心設計；課後作業精心批閱與分析，特別是作業中等級與評語相結合的評價方式更客觀地評價了學生，受到了學生 家長的好評。教學是常新的，所以我在教學工作中不斷地瞭解新動態，潛心鑽研，虛心請教，探索出了適合低年級學生的課堂教學方式，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，根據學生的心理特點，精心設計問題情境，積極讓學生先猜想 嘗試，後教師點撥，激發學生的認知興趣和求知慾。使學生由單純接受轉變為主動地學，從而把老師要我學變成了我自己要學，促進了學生全面和諧地發展，教學效果也非常顯著。對學習困難的學生，除了用“小步子，多成功”的原則進行教學，還要善於發現他們在原有基礎上的點滴進步並經以表揚，尋找失敗中成功因素，並經常給以鼓勵，從而保護他們參與學習活動的努力性，增強學習信心，從而使他們都取得一定的進步。認真鑽研教材，對教材的基本思想 基本概念，每句話 每個都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣 需要 方法 習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材 如何安排每節課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。要增強教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動 好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生積極做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境 想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。努力參與聽課 評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，增強教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
言談舉止，是教師形象的關鍵所在。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術；舉止，要得體 大方。平時，深入學生之中，與學生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應有的風度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學生的心扉，點燃學生幼小的心靈的思想火花，從而，使學生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來講，產生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。教師的教，要在樂教之中；學生的學，要在樂學之內。一教一學，形成雙邊的教學活動。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產生這兩樂。從何來？就是從教師的音容笑貌中來。就是說，教師要微笑進課堂，和諧授知識，從輕鬆高興的音容中，又體現嚴格的態度，又從嚴格的態度中，體現歡樂的音容。這樣做，就避免了家長式的訓斥教學，一個和諧活躍，學生樂學，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地增強教學效果的。沒有愛，就沒有教育。教師的工作物件是學生。熱愛學生，是熱愛本職工作的具體表現。所以，本人熱愛學生，關心學生，讓他們健康成長。十年樹木 百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷。
今後我要不斷地修身養性，積極做到無私 正氣 熱情 寬容 嚴謹治學 一絲不苟，有堂堂正正的外表 落落大方的儀容 做學生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學生學得瀟灑。
年度考核個人自評報告 篇2
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。透過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校組織的各種會議;能根據學科特點，透過自己訂閱或者在網路上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務
二、教育教學能力
首先，能認真把握教材把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面
由於本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在本校的組織的考試中，學生的.成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個黨員，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
年度考核個人自評報告 篇3
在公司已經是完成了一年的工作，面對全新的一年，我也是有擺正自己的心態，在其中去努力的成長與奮進，當然我也非常地期望自己能夠在接下來的生活中去做更多的奮鬥。我相信在未來的生活中定是有更加美好與幸福的工作值得去成長與奮進。
1、工作嚴謹認真
在進行工作的時候我都是保持著相當認真的態度在進行，同時以自己非常認真的態度在做好自己的工作，並且我也是有付出較多的努力去成長與奮進。在這份工作上我更是非常地想要收穫到成長，更是非常地期待自己能夠在其中得到自己想要的東西。從已經完成的工作上來看，我基本上是做好了自己這一年的工作，雖然也是有不少的問題出現，但是總體情況還是好的，而我也是在其中得到了我相當珍惜的一切。
2、工作能力的加強
透過這一年在工作上的不懈奮進，也是慢慢地學習到了很多的東西，當然我也是有在自己的不懈奮鬥下從中得到更多的收穫，而我也是相當的期待自己能夠有所成長。這一年在領導的教導下，與同事的互助下，我對這份工作有了更多的認知，並已經是能夠真正的做好自己的工作，並且也是可以讓自己其中有所收穫，有所成長。現在的我在這分工作上更是得到了成長，也是能夠在其中做到完好，也就證明了這一年我在工作上的奮鬥是值得的，而我也將繼續保持，真正的在這份工作上收穫到更加優秀的自己，努力的為接下來的人生做更多的努力與奮鬥。
3、下一年的計劃
即將開始的新的一年的工作，我也是需要在工作上付出全部的心血去對待，所以對於我個人來說，也是時候讓自己去成長，去將這份工作做到完成。對於接下來的人生，我自然是會在其中去做更多的奮鬥與努力，同時讓自己擁有更多的成長，我相信未來的時光我都是會擺正自己的心態，讓自己真正的融入到這份工作中，以個人的努力來促成自己更好的發展。新的一年工作的進行我也是會擺正自己的心態，讓自己其中得到成長，更是有所收穫，所以我便是會加倍讓自己在工作中去付出，去更好的做好一切的工作，我相信我定是可以讓自己在其中收穫到更好的東西。
在現在的崗位上我仍舊會不斷地努力，就希望我的努力是能夠促成我在工作上的進步，真正的在這份工作中能夠有較好的發展，而我也是非常地期待著這一天的到來。
年度考核個人自評報告 篇4
1、提高個人修養，端正做人做事態度
跨出了校園的大門，就得融入社會這個大家庭，為了能夠在生活、工作過程中，與同事建立一種和諧的人際關係，我始終堅持“幹工作先做人”的原則，不斷學習，戒驕戒躁，虛心謹慎，接受領導的教導，不斷加強自身思想道德修養，端正做人、做事應有的正確態度，為自己各項業務工作的開展作好鋪墊。
2、加強專業知識學習，提高處理技術業務工作能力
工作之餘，我努力學習煤炭知識以及其涉及的方面資訊，除此之外，我仍舊密切關注國家、省及其他各大煤炭網站，及時瞭解掌握相關法律、法規的頒佈與煤炭行業動態，不斷開拓自己的視野。堅持走“活到老，學到老”、“終身學習”的學習路線，時刻不忘多看、多記、多瞭解，為自己各項工作的開展打好紮實基礎。
3、對待現場工作的態度
將近一年的工作中，我始終認真對待每一天的工作，把握好我所接受的每一車煤的質量，在遇見問題的情況下，及時與領導溝通，最後以最妥善的方式去解決每一個突發情況，堅持以公司的利益為出發點，以公司利益的化為目標，以公司的規章制度嚴格要求自己。
4、如何才能提高自己的工作責任感和工作效率
要認識自己，樹立信心。要時刻檢查查自己的不足和問題，及時改正，虛心聽取領導和老員工提出的自己身上問題。對自己和公司要充滿信心，既看到現實存在的巨大問題又看公司的發展潛力和發展空間，要增強責任意識、危機意識、效益意識，小事做起、從點滴做起，從自身做起。樹立自己和公司良好的形象，因為我從進入公司這一刻起，就擔負著樹立公司形象和義務，而這個責任是我不可推脫，一定要承擔的。走進公司後，我深知我的每一句話每一個行為都代表著的形象和名譽。
總之，一年來，我勤奮工作、認真學習實踐、尊敬領導、團結同事、熱心助人，在各個方面都取得了一定進步，但我深知這遠遠不夠，以後的路還很長，可能遇到各種各樣的困難，不過我相信在領導的正確引導和同事的支援幫助下，一切難題都會迎刃而解。當然，我也誠懇的希望領導和同事能夠對我做的不足的地方提出批評。相信未來x煤炭公司在我以及每一個員工的幫助下會有更高更遠更快的發展。
年度考核個人自評報告 篇5
一、思想政治方面
我深深的認識到，思想是行動的先導，也是工作質量的保證，只有紮實的思想作為基礎，才能做好護理工作，保證工作的質量。為保證有紮實的思想理論基礎，我透過報紙、雜誌、書籍等多種渠道，豐富政治理論。認真查詢自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業。
二、履職盡責方面
只有愛崗才能敬業，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業心和責任感，使我積極主動的學習護理專業知識，端正工作態度，在實際工作中，能嚴格遵守醫院各項規章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業道德，樹立全心全意為傷病員服務的思想，文明用語，杜絕態度生、硬、差，以優質護理服務標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間最大限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務。
作為科室護理骨幹，在不斷提高自身業務素質能力同時，充分發揮個人優點，在工作與生活中，關心幫助新同志，發揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學習，團結協作，共同進取。工作任務重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質量完成各項任務，做到讓病人放心，讓領導放心。
三、缺點不足
在肯定成績的同時，我認真查詢自身存在的不足，在學習上，感覺要學的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務繁忙，真正靜下心學習情況比較少。即使善於總結些小經驗，寫些小文章，但真正高質量的文章還很少，專業性的論文寫作功底還不夠紮實。即使基本上能履行自己的職責和義務，但是工作的主動性和預見性方面還有待加強。
四、未來打算
針對以上存在的不足，在以後的工作要一如既往的抓好政治理論學習，始終保持政治上純潔性、堅定性。注重加強專業技術理論學習與寫作能力的提高，切實寫出有較高質量的文章。進一步增強主人翁思想，把醫院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規律與方法，努力提高工作中預見性。
一年的護理工作經歷，使我有些工作經驗與小小的成就，但距離領導的標準還有差距，我相信透過自身的努力會縮小差距，達到標準。在今後工作中，我將加倍努力，在院領導和科室主任、護士長的帶領下爭取幹出更大、更優秀的成績，積極為護理事業做出自己應有的貢獻。
我深感自己和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今後要迎難而上，加倍努力，爭取更大進步。不足之處，請各位領導批評指正。
年度考核個人自評報告 篇6
一、思想認識
在政治思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。忠誠黨的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感。
二、教學工作。
本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網路，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念。在教學工作中，我求實創新，認真開展教學、教研工作。
三、出勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
四、領班工作。
在長期的班主任工作中，始終把對學生的思想道教育放在教育教學的首位，在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時瞭解孩子在園的表現，也為我們進一步瞭解和掌握幼兒現狀並有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
五、主要成績
積極參與教育教學改革與研究，深鑽業務、研究教學。20xx年秋期在打古鎮中心幼兒園教研課大班社會《我想對您(你)說》中獲榮譽證書;承擔微型課題研究《廢紙在農村幼兒園戶外體育活動中的有效利用》，積極探索，該課題於20xx年在瀘州市納溪區打古鎮中心小學教育科研成果評選中獲一等獎。20xx年至20xx度被評為校級優秀教師、20xx年至20xx年度被評為打古鎮“優秀教師”。20xx年6.1兒童節中給小班編排的舞蹈《妞妞體操》榮獲二等獎。
總之，在20xx年中，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放鬆嚴格要求。我將繼續努力，爭取來年取得更大的勝利。
年度考核個人自評報告 篇7
按照縣委、縣政府的總體部署，xx鎮黨委、政府高起點、高站位、高標準積極謀劃和實施各項工作，力求做到“目標明確、思路清晰、措施得力、效果顯著”。
現對照鄉鎮領導班子工作目標考核辦法，我鎮本著客觀公正、認真負責的態度對今年目標任務進行了逐項、逐條認真自查，我鎮自評70分。
文秘站:就醫環境更加最佳化。新建村標準化衛生室11個，已全部完成相關建設，達到標準化衛生室建設標準。同時積極為全鎮村民建立農村居民健康檔案，家庭建檔數8281，成員建檔數24207，建檔率為100%。同時我鎮積極配合衛生局做好重大傳染病防治和宣傳工作，今年開展防治知識宣傳53次，傳染病85例，報告率100%，疫情登記率100%。
一是文化市場健康有序。廣泛開展文化市場法律、法規普及宣傳活動，積極協助上級部門做好日常監管工作，徹底取締無證經營音像品、出版物攤販，未出現違法經營、非法演出等行為。二是做好群眾文化管理工作。文化站建設資金做到專款專用，廣泛開展文藝匯演、書法比賽、放映電影等文化活動，豐富和活躍群眾精神文化生活；新農村書屋實現全覆蓋，各村配有管理員，書刊、音像建檔歸類，利用效率高；農村黨員遠端教育工程建設，村支部委員負責管理，管理完善，制度健全；結合縣文化產業調查，對我鎮文化產業專案進行統計、整理，今年申報4個文化產業專案，對演藝類“哈哈腔”培訓基地專案進行了立體包裝，新編唱本1冊，整理錄製新編劇目2輯。
20xx4年是實幹之年，也是解決問題最多的一年，更是幹部作風最實，群眾得實惠最多的一年。下一步，我們將繼續發揚優點、克服缺點，自我加壓，以做出更好的成績。
年度考核個人自評報告 篇8
今年，我局根據《縣20xx年度機關效能建設工作績效考評方案》、《縣開展發展提升年活動實施方案》和《20xx年全縣發展提升年活動績效考評方案》精神，按照、縣政府統一佈署，結合本局實際，切實加強了機關效能建設，認真開展了發展提升年活動，取得一定的成效。近日，我局按照上級要求，對20xx年上半年機關效能建設工作完成情況進行了自評。現就有關自評情況彙報如下：
一、在領導重視方面及重點工作落實情況方面。
一是對年度工作進行了部署和安排。一方面，召開會議傳達了省、市、縣有關會議和檔案精神，結合實際制定並印發了《縣民政局開展發展提升年活動方案》和《縣民政局開展發展提升年活動績效考核方案》，成立了局機關發展提升年活動領導小組，由局長任組長，其他班子成員為副組長，局機關各股室和局屬各單位負責人為成員。另一方面，落實本單位效能建設工作機構、辦公場所和人員，制定落實了“三項制度”。同時，認真填寫了“首問責任登記單”和“限時辦結單”。二是落實了發展提升年重點工作。對照重點工作方案開展了階段性的工作，形成了半年工作總結，落實了發展提升年結對幫扶責任制度。今年我局與盛方材料包裝有限公司成了結對幫扶對子。三是抓了宣傳工作。今年已在《縣報》上稿2篇，被《井岡山報》採用有關資訊8篇。
二、在機關工作作風方面。
一是單位及其工作人員嚴格遵守“四條禁令”和“八項制度”、堅持依法行政。全域性人員沒有出現違反機關效能建設有關規定的行為。
二是民主評議評價排位靠前。今年我局在全縣縣直重點單位第一次民主測評排名第4名。
三是內設機構測評情況良好。今年我局優撫安置股、城市低保股和農村低保股等3個股被列為全縣重點股室測評物件，在最近全縣38個經濟和社會管理部門內設股室，第一次集中測評中分別排名為第5名、第10名和第16名。四是最佳化發展環境監測方面沒有不良反映。
三、在制度落實、產業發展和政務公開工作方面。
一是完善落實了局機關各項規章制度，認真填寫了“首問責任登記”並和“限時辦結單”。
二是抓了產業發展。三是抓好黨務政務公開，在局機關開闢了黨務公開政務公開欄，制定了黨務政務公開方案和政務公開年度計劃，建立了政務公開檔案。
年度考核個人自評報告 篇9
過去的一年，在各級領導的關懷支援下，在全體教師的共同努力下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》，學習領會十八大精神，實施素質教育，更新辦學理念，轉變工作作風，規範辦學行為，常規管理抓出成效，教學質量穩步提高，教育科研紮實有序，文化建設不斷深化，辦學水平逐步提高。順利透過教育強縣檢查驗收，圓滿完成了年初的各專案標任務。下面，就一年來的履職情況進行彙報，不妥之處，懇請批評指正。
一、堅持立德樹人，突出德育教育
學校始終把德育工作放在學校工作的重要位置，貫穿於整個教育教學的全過程。在工作中，堅持“以法治校，以德立校”，健全學校德育工作機構，制定切實可行的德育工作計劃。形成“以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次開展活動”的立體教育模式。
德育教育的具體措施是與學科教學相結合，加強課堂德育教育；用活校本教材《可愛的元中》，對全體師生開展系統的“元中文化”、“元中精神”和以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創新為核心的時代精神教育；豐富活動載體，定期赴敬老院幫孤寡老人打掃房間、清洗衣服、捐錢獻物等獻愛心活動，對學生進行愛心教育，培養他們從小扶貧助殘、關注社會弱勢群體，回報社會的情感。重陽節，全校學生捐款832元，為孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社會各界的一致好評。學校堅持把週一升旗，國旗下演講作為德育教育的主陣地，每週確定一個主題，對學生進行愛國主義教育、民族精神教育和學校奮鬥史教育等系列教育；對學生進行革命理想教育、人生觀教育、社會主義核心價值觀教育;透過開展廣播體操比賽、歌詠比賽、小型體育運動會等活動對學生進行集體主義教育，團隊精神教育，培養他們的集體榮譽感；發揮校園廣播的宣傳導向作用，在以往“校園新聞”、“美文欣賞”“音樂欣賞”“安全常識”等欄目的基礎上，新開闢了“衛生保健”和“健康教育”欄目，每週二、週四播音一次，既對學生進行了思想教育，又培養了學生的演講和播音才能，深受學生喜愛；完善德育宣傳欄，根據學生思想動向，定期更換宣傳內容；支援學生社團和課外興趣小組建設，先後組建學校合唱隊、儀仗隊、舞蹈隊、書法班、繪畫班等音美興趣小組等，廣泛開展有益的興趣活動，提高學生的綜合素質，培養個性特長。
二、全面提升辦學品位，塑造良好育人環境
1、立足實際，改善條件。
校園文化建設人文氣息濃厚，內涵豐富。學生生活設施齊備，管理規範，服務到位，儀器裝置、圖書資料的帳表齊全，帳物相符。建成了數字化校園網和教學資源庫，資源庫資訊流量達到100g，真正實現了教學資源共享。
學生宿舍配備了鋼架床、儲物櫃、臉盆架等基本設施，安裝了儀容鏡，統一配發了床單、被罩、枕巾，整齊化一。各寢室文化佈置淡雅、溫馨，各具特色。同時，落實一名分管領導，配備一名專職教師，強化管理，熱情服務，悉心照顧學生的生活起居，被家長譽為“學生的家”。在教育強縣檢查驗收中，受到了各級領導的一致好評。
2、完善機制，加強培訓，提升師資水平。
學校高度重視提高教師的專業水平，加強教師的培訓工作，實行教師繼續教育與崗位聘任，年度考核、職稱評聘、評優樹模等掛鉤。實行先培訓，後上崗制度，使廣大教師和新課程一同成長。
學校還十分重視師德教育工作，把師德師風建設作為學校工作的重點工作常抓不懈。首先對教師提出三項基本要求，即“一講”講奉獻；“二愛”愛崗敬業，愛護學生；“三不斷”不斷學習，不斷總結，不斷提高。其次，學校每學期開展一次師德評價調查活動，在廣泛調查的基礎上，對師德評價好的教師在校內通報表彰，對評價教差的教師進行個人談話，限期整改；第三，每學年組織一次師德演講比賽，弘揚師德精神，展示師德教育成果，深化“創先爭優”活動，激勵廣大教師敬業樂教，獻身教育事業。
3、全面實施素質教育，制定了推進素質教育實施方案，建立了符合素質教育要求的教育教學工作評價體系。按國家課程方案和課程標準開齊課程、開足課時，規範辦學行為，切實減輕學生課業負擔，建立了課業負擔監測、舉報、公告和問責制度。
4、規範管理，強化措施，全面實施素質教育。
以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為切入點，強化學生養成教育，班主任和科任教師配合協作，關注“留守兒童”，建立留守兒童聯絡卡，關心他們的學習生活，週末為在校留守兒童提供免費午餐，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。對學困生跟蹤輔導，落實“能手優生雙培”工作，針對本年級、班級存在的突出問題適時做好家訪工作。
年度考核個人自評報告 篇10
xxxx年是我校教育教學工作持續健康發展的一年。在市委、市政府的堅強領導下，在省市教育主管部門的精心指導下，在社會各界的大力支援下，我校廣大教職工和全體學生振奮精神、齊心協力、銳意進取，各項工作紮實推進，取得了新的成績，呈現出良好的發展勢頭。
一、學校基本情況
xxxxxx工業職業中等專業學校，1958年經xx省人民政府批准成立，原名“xx省xxx學校”，屬全供事業單位。是一所由政府主辦的以機械加工類專業為主的綜合性中等職業學校。學校位於xxxxxx區，地理位臵優越，交通便利。學校教學、生活設施佈局合理，功能齊全，校園環境優雅，文化氛圍濃厚。主要生產實習、實驗裝置先進、齊全，教學輔助設施完備。
學校現有在職教職工106人，專兼職教師104人，其中高階職稱教師26人，中級職稱教師45人，高階考評員30人，開設數控車工、鉗工、焊工、維修電工、電子電器、計算機應用、機電一體化、農機應用與維修、工程機械運用與維修、農業經濟管理、酒店服務與管理等專業。學校還是農村勞動力轉移（陽光工程）培訓基地、創業培訓基地、安全生產培訓基地、外派勞務培訓基地，年培訓非全日制學員3000餘人。建校以來已為 1
社會培養各類技能人才三萬餘人，在豫晉陝黃河金三角地區的職業技術教育領域具有顯著的示範帶動作用，受到社會廣泛讚譽。
二、主要目標任務完成情況
（一）領導重視，強化落實
依據《xx省人民政府關於實施職業教育攻堅計劃的決定》（豫政200864號）、《xx省人民政府關於加快推進職業教育攻堅工作的若干意見》（豫政20xx01號）、《xxxxxx職業教育攻堅計劃(2009-20xx2年)》（xx政文200911號）、xxxxxx教育局《xxxx年職業教育與成人教育工作要點》（xx教文20xx036號）等檔案的精神要求，學校高度重視職教攻堅工作，在市職教攻堅領導小組的領導下，分別成立了校招生工作領導小組、校就業工作領導小組、校學生資助工作領導小組，保證了學校xxxx年招生、就業和學生資助工作的順利完成。
（二）基礎能力建設成績顯著
1.加強硬體建設，辦學條件得到明顯改善。購臵先進的實習、實驗裝置，增加教學輔助設施，整修了運動場地，對校園進行了硬化、綠化、美化、亮化，全方位地提升了學校的硬體實力，奠定了學校規模化發展的物質基礎，辦學規模和綜合辦學水平取得了長足的進步，得到了社會各界的普遍讚譽。
2.多渠道籌措攻堅經費，保證上級財政專項資金配套資金的落實。職教攻堅計劃是省市兩級政府的重點專案，使我校提升辦學層次，擴大辦學規模的一次重要契機，學校積極籌措資
2金，確保了上級財政專項資金配套資金的落實，圓滿完成年度職教攻堅工作任務。
3.加大培訓，教師隊伍整體素質得到提升。xxxx年積極組織教師40餘人次參加國家及省市有關培訓，積極聯絡派教師外出聽課學習，還透過課改沙龍、業務學習、集體備課等教研活動展開研討，不斷改進教育教學方法，教師整體素質得到提升。
（三）學校管理高效，辦學行為規範 多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想，堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，實現了學校管理的科學化、規範化、人文化，xxxx年學校順利通過了ISO9001——2008質量管理體系認證。
保障中職國家助學金和免學費等惠民政策順利實施，學生學籍註冊規範，電子註冊資訊真實準確。按照規定組織學生頂崗實習，無違規組織學生外出打工情況。
（四）招生就業工作規範有序，圓滿完成各專案標任務
1.圓滿完成招生任務。年初，學校科學制定了《招生工作計劃》、《招生目標方案》、《招生責任分配表》，規範有序地開展招生宣傳工作，xxxx全年招生共計xxxx人，較好完成了上級主管部門下達的xxxx名招生指標。
2.加強就業指導，就業質量顯著提高。學校就業安臵服務中心專門負責畢業生的就業安臵服務工作，畢業前對學生進行有效的就業指導，做好畢業生的跟蹤服務工作，畢業生就業率一直保持在96%以上，對口率60%以上，畢業生就業質量穩步提高，達到了學生滿意、家長滿意和企業滿意。
3.積極開展校企合作、教師交流、頂崗實習。學校教務科下
3設專門的校企合作教學機構，專門負責開發校企合作及送教進企等辦學事宜，有健全的校企合作、教師交流、學生頂崗實習制度。學校結合專業設臵，在每個專業都有生產實習基地。學校和實習單位簽訂有聯合辦學、“訂單”培養等合作協議，內容詳細、操控性強、可保證學生實現專業對口的頂崗實習協議。學校和實習單位共同制訂了頂崗實習計劃，保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業面向的崗位群基本一致。
（五）構建高效課堂，教學改革穩步推進
1.教學管理規範，教學制度健全。各專業均能結合專業特點合理設計教學方案，公共課和專業課設臵合理，課堂教學和校外工作積極結合，使學生的理論學習與實踐經驗緊密結合。認真開展專業教學和職業技能訓練，積極組織參加相應的職業資格考試。學校有專門的實習管理機構，建立有學生實習管理制度和學生實習管理檔案，及時處理實習中的有關問題，確保學生實習工作的正常秩序。 2.積極開展師生技能大賽，提高教學質量。學校積極在校內開展技能大賽，積極參加省市舉辦的各類技能大賽。xxxx年在市教育局舉辦的技能此賽中學生獲得優異成績；在xxxxxx技校系統職業技能比賽中，焊工專業的前三名被我校選手全部包攬，並且代表xxxxxx參加了全省技校系統職業技能大賽，xxx等三名同學獲得省級獎勵。
3.積極開展教學研究，效果顯著。學校堅持“科研興校，質量強校”的辦學理念，大興教研教改之風。以教研為龍頭，以改革課堂教學為突破口，以學校、教研組、任課教師三級教研網為依託，積極探索研究性學習、合作性學習的有效途徑和
4方法。xxxx年我校有兩個專案獲得xx省職業教育改革專案立項，其中重點專案一個，一般專案一個；學校10餘位教師在省市優質課、論文比賽中獲獎，其中xxxx等四位老師獲省級獎勵。
4.堅持推行“雙證書”制度，提高學生綜合素質。長期以來學校堅持雙證書制度，既激發了學生的學習興趣，提高學生的綜合素質，又拓寬了學生的就業途徑，畢業生經過規定學制的學習，學習成績合格頒發職專畢業證，技能鑑定考試合格頒發技能等級證，技能鑑定透過率保持在95%以上，取得了良好的社會效應。
5.按要求徵訂省市教育行政部門規定範圍內的教材期刊。
6.學校成立有綜合治理領導小組、安全保衛領導小組，每年定期舉辦1至2次法制教育大會，每學期安排安全教育一個月，定期進行校園安全檢查，各項安全制度齊全、規範，全年無安全事故。
（六）紮實工作，完成其他任務。
1.短期成人培訓。學校是農村勞動力轉移（陽光工程）培訓基地、創業培訓基地、安全生產培訓基地、外派勞務培訓基地，止xxxx年11月底培訓非全日制學員3052人，完成上級安排的各項培訓任務，受到社會廣泛讚譽。
2.成人函授教育。與xxxx理工大學、xxxxxx職業技術學院等聯合辦學，開展成人函授本科、專科教育，管理有序，資料詳盡規範。
3.完成上級交給的其他任務。
三、學校的發展方向，存在的主要問題、及整改思路措施
5學校將遵循自主創新、重點跨越、增強實力、又好又快、科學的發展方針，實現辦學規模更大、辦學層次更高、辦學實力更強的發展目標，在未來的市場競爭中處於領先地位。
學校目前存在的主要問題：
1、教師數量與學校的規劃規模還不相適應。
2、學校教師隊伍的職稱結構不盡合理。
3、學校建設和發展資金仍然十分緊張，學校實驗實訓裝置不足，結構還不盡合理。
整改思路及措施：學校將在今後的工作中，積極向上級有關部門申請，儘快核定學校的教師編制數，完善工資分配改革，穩定教師隊伍，為教育教學質量的提高奠定堅實的物質基礎；不斷強化落實專業教師企業實踐制度，完善相應考核激勵機制，進一步拓寬教師進修、培訓渠道，不斷提高教師實際水平和教師隊伍建設水平；積極爭取上級部門專項資金對學校實驗實訓裝置的投入力度，改善結構，進一步加強實驗實訓基地建設，更好滿足教育教學的需要。
新時期，學校將在市委、市政府的正確領導下，在全體教職工的共同努力，不斷深化教育教學改革，持續改善辦學條件，切實提高教學質量，穩步提升學校社會服務能力，為xxxxxx職業教育的發展做出新的、更大的貢獻。
年度考核個人自評報告 篇11
一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。在思想上嚴於律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己;在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展;我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平;服從領導安排;現將本年度工作作如下總結：
一、教育教學工作。
一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
終於，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。
二、其他方面：
認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結;積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;建立了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。
三、努力方向：
學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立於不敗之地!為學校、為家長培養更多、更合格的人才。
年度考核個人自評報告 篇12
根據縣紀委領導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學習，在縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身業務鍛鍊入手，虛心學習，紮實工作。現將跟班學習情況彙報如下：
一、工作方法
1、主動進位，努力盡早融入角色
按照縣紀委領導要求，很快的融入新的工作環境，努力適應新的工作崗位。一是實現三個轉變。即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯絡。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，儘快熟悉安排的工作內容和要求，儘量多掌握一些業務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調整心態擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態度，很快獲得領導和同事的認可。
2、加強學習，不斷豐富完善自我
由於一直在教育系統工作，為儘快適應縣紀委工作要求。一是擴充套件知識面。努力成為資訊、調研工作的行家裡手，每天上班關注中國新聞網、中紀委資訊網、《中國紀檢監察報》、《中國監察》及《黨風廉政建設》等媒體，瞭解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經驗和特點，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫材料、資訊和調研報告，並請紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。
二、工作內容
一是撰寫資訊9篇，市轉創辦轉發7篇;二是撰寫調研報告7篇;三是參與編寫黨員幹部關愛教育系列叢書，主編《廉政心語》一書;四是完成會議講話稿及主持詞共10多篇;五是編寫“轉創”活動簡報20期，編寫通知通報37期;六是轉創活動各階段總結、彙報材料及經驗材料共計5篇;七是參與撰寫紀委調研室20xx2年度總結及十六大以來的經驗做法;八是參與編印《公開承諾書》;九是整理、管理全縣“轉創”活動全部檔案;十是參與組織縣大型會議5次;十一是負責“轉創”活動日常開支的財務工作。個人工作自我鑑定三、工作收穫
1、強化了學習意識。由於所處位置、接觸的物件和掌握的資訊的不同，決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環境中工作，學習的壓力、意識和慾望特別強烈，以求適應新的環境、新的工作要求。
2、增強了適應能力。要想在跟班鍛鍊有所收穫，就必須從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，透過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，透過工作的錘鍊，增強信心，鍛鍊膽氣，提高適應能力，提升自身開拓創新的能力和水平。
3、開闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛鍊學習工作期間，接觸的事物更多，服務物件層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛鍊期間有幸參加市會議3次，縣會議12次，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的能力。
透過7 個多月的學習鍛鍊，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。回到原單位，我將把在縣紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多幹實事、多做貢獻，真正做到學以致用，勤奮工作，積極開拓創新，在平凡的崗位上創造新業績。
年度考核個人自評報告 篇13
20xx年，我鎮信訪工作以科學發展觀為指導，在鎮黨委、政府的領導和市信訪局的幫助指導下，做了大量工作，取得了一定成效，促進了全鎮經濟建設，維護了社會穩定。具體情況彙報如下：
一、加強領導、提高認識、組建機構
1、制定工作目標
20xx4年初，黨委、政府明確全年的信訪工作目標，嚴格落實“一崗雙責”，並將信訪工作納入20xx4年綜合目標考核，與經濟工作同安排，同檢查、同考核、同獎懲。認真聽取信訪工作彙報，鎮黨委政府每季度組織不少於一次的信訪工作辦公會議，研究、部署、解決群眾反映的熱、難點問題。堅持“屬地管理、分級負責、誰主管、誰負責、小事不出社、大事不出村，疑難問題不出鎮”的原則。
2、健全工作機構
我鎮成立了信訪工作領導小組，組建了領導機構和工作班子。暢通了信訪訴求渠道，成立了信訪辦和信訪工作接待室，村（社群）、各單位配備了信訪資訊員，有條件的村（社群）還建立了信訪工作站和民事調解室，構築鎮、村齊抓共
管的信訪工作新格局。主要領導班子成員及時閱批投寄給本人的信件達100%，主要領導每週接待來訪群眾一次，其他班子成員輪流每天接待群眾來訪。
3、完善工作制度
進一步鞏固和完善了集中接訪、平常接待、聯席會議、領導包案、幹部下訪、平時掌握和集中排查，來信來訪登記，資訊報送，結案回訪。大膽地探索做好新形勢下信訪工作的新舉措和新途徑，正確引導群眾依法合理訴求，使信訪工作走上了規範化、法制化的軌道。
二、採取有力措施、加強防控、依法處置
鎮黨委政府積極採取有力措施，全面加強矛盾糾紛排查調處，準確摸清底數，及時掌握事態的發生、發展程序，全面瞭解信訪當事人的合法訴求，做到事事有記錄，件件有答覆。
1、集中時間、集中人員、集中精力
今年初，根據市上安排，我鎮對多年來的矛盾糾紛進行集中排查，認真開展自排，自查，自糾，自化，及時化解了一批多年來沒有解決的突出問題，取得了較好的自查自糾成績，有力地緩解了矛盾的上交上訪。及時妥善處理好群眾信訪事項，初信初訪辦結率達100%，息訴息訪率達95%，狠抓信訪積案“清零掃尾”工作，確保信訪積案息訴息訪率達85%，
對群眾反映突出的信訪問題和上級批交辦案，到期辦結率達到100%，息訴息訪率達90%，對人民網網民留言及網上信訪事項的回覆率打到100%。
2、認真開展信訪大接待活動
根據市上安排，結合我鎮實際情況，認真開展信訪大排查，大接待，大化解活動，透過50天的信訪大接待活動，排查出了一批矛盾糾紛和不穩定因素，化解了矛盾糾紛。設定了專職信訪接待室，有領導帶班，具體工作人員值班，明確每週二、週四為群眾接待日，領導親自接待群眾來信來訪，暢通了信訪渠道，保障了信訪工作順利進行。我鎮積極開展機關幹部下訪活動，鎮駐村幹部每週堅持不少於3次到村（社群）、村民小組或統規統建點的直接聽取群眾意見，及時收叢集眾反映的問題。
3、集中化解與平常解決相結合
對排查出來的不穩定因素，實行領導包案，相關工作人員配合，相關部門協助，進行集中化解和處置，平常發現的問題及時召開專題會議，對個案進行專門研究，分析案情，落實專人進行解決。
4、加大力度，及時調解民事糾紛
平常發生的民事糾紛按程式由村民委員會進行調解處理，村上調解無果或調解不服的，村委會出據書面報告，由鎮信訪辦和綜治辦聯合進行調查處理。對發生在本地的群體性聚集訪、重大突出信訪問題，村包片領導、駐村幹部及相關領導人做到隨由、隨接、隨處，對越級上訪人員相關領導按規定時限及時趕到現場勸返處置，未造成不良影響。
三、著力構建信訪穩定工作長效機制，加強信訪資訊網路建設
1、健全資訊網路建設鞏固現有的市、鎮、村（社群）信訪工作資訊新格局，進一步適應新形勢下的信訪工作新要求，堅持縱到底，橫到邊的調解新模式。
2、進一步鞏固完善信訪訴求表達渠道，讓老百姓“說事有地方、訴求有部門、接待有場地、化解有機構、回覆有人員”牢固樹立群眾利益無小事的大局觀念。
3、認真做好集訪、越訪、信訪老戶工作。進一步完善本地、本單位及時妥善處置群體性上訪，規範程式，在“事要解決”上做更多努力，減少集體上訪、越級上訪和重複上訪，做好信訪老戶的息訴罷訴工作，維護正常信訪秩序。
4、深入開展矛盾糾紛排查調處工作，堅持排查與排解，自查與自糾相結合。對排查處的矛盾糾紛和隱患，嚴格落實包案領導、責任單位、責任人員，限時化解，未發生因責任不
落實，工作不到位，而導致進京到省、x市、xx市非正常上訪、集體上訪、群體性質事件、惡性的事件等。我鎮堅持實行“一排二查三穩四化”的工作思想，要“排得出、穩得住、化得了”，按照“人要回來、事要解決”的原則，建立“平時掌控，重點監控，依法處置，妥善化解”的長效管理機制，堅持“小事不出社、大事不出村、疑難問題不出鎮”的方針，積極變上訪為下訪，及時主動出擊，將矛盾解決在基層，把苗頭化解在萌芽狀態。
年度考核個人自評報告 篇14
我鎮自接到xx縣信訪工作領導小組“關於對20xx年度全縣信訪工作職責目標考核的通知”後，鎮黨委、政府高度重視，專門召開了黨政聯席會議，由分管信訪工作的鎮黨委副書記王斌同志，親自帶領鎮信訪部門的全體同志，針對《通知》要求的資料，進行了認真學習，逐項檢查落實。現將檢查落實的情景報告如下：
一、領導工作
1、我鎮黨委、政府認真落實了信訪工作領導職責制。把信訪工作目標考核納入了領導幹部績效考核和社會治安綜合治理的一項重要資料，建立了黨政一把手負總責的信訪工作職責制，落實了信訪工作職責追究制，並於年初制定了職責追究制檔案。
2、建立了“多位一體”辦信訪的新機制。有組織領導，有人員，有房屋（辦公室），配備了電話、電腦，有桌椅板凳，有制度，有措施，有信訪事項的辦理結果。
3、建立了黨委、政府工作議事制度。定期聽取信訪工作彙報，研究信訪工作。信訪工作領導小組和“多位一體”領導小組每月召開一次會議，分析信訪形勢，研究解決疑難信訪事項和突發事件，定期向縣信訪局報告信訪工作情景。
4、堅持領導幹部接待日製度和閱批來信制度。鎮黨委、政府主要領導閱批人民來信到達來信總量的90%以上。領導接待的信訪事項和閱批的來信做到件件有結果，件件有迴音，件件處理到位。
5、認真落實了領導幹部包案下訪制度。鎮黨委、政府和分管主要領導人嚴格按照上級組織“關於各級領導幹部包案下訪”的有關規定要求，親自帶案下訪，把問題解決在基層，人員穩控在當地。由於採取的方法得當，措施得力，很多棘手的信訪問題得以妥善解決，上訪人息訴息訪，到達穩定一方的目的。
6、建立了矛盾糾紛排查調處制度，健全了矛盾糾紛排查化解工作長效機制，建立了臺帳，底數清楚，統計準確，上下一致。定期召開村、組資訊員會議，每月排查二次矛盾糾紛，按時上報矛盾糾紛排查調處情景和信訪重點隱患情景。
二、進京到省上訪情景
20xx年度我鎮進京正常上訪1人1次，無到省上訪事件，到市正常上訪1批1次（4人），以上人員在進京到市上訪之前，包保職責人都能準確及時向鎮黨委政府主要領導反饋資訊，並能及時向上級領導報告，迅速派員進京到省勸返，做好疏導穩控工作。
三、信訪問題的解決
1、信訪案件的辦理。我鎮嚴格按照國家、省、市、縣信訪局和縣委、縣政府領導批示的信訪案件認真辦理，按期結案率到達100%，年終結案率到達100%。
2、來信辦理。國家信訪局和省、市、縣信訪局轉送的初信一次性辦結率到達100%以上；縣信訪局交辦的人民來信，年終極結率到達100%；交辦給的要信按期結案率100%，年終結案率100%。
四、基層信訪工作
1、工作網路健全。我鎮建立了矛盾糾紛排查調處組織和調處中心，行政村和各村民小組建立了矛盾糾紛排查調處工作站，並配備了調解員。
2、工作制度落實。我鎮信訪工作做到了組織、人員、場所、機制、制度五落實。
五、信訪部門建設
1、我鎮信訪部門領導班子年富力強，工作人員業務素質較高，結構合理，人員、經費適應信訪工作的任務需要；
2、信訪條例宣傳，培訓的經費，人員、時間落實，配套檔案齊全；
3、創立活動“崗位大練兵”有組織，有活動，有資料，有效果；
4、建立健全了反映敏捷，務實高效的信訪應急處置組織，隨時能迅速處置團體上訪及群眾性突發事件；
5、有信訪情景通報，年初有工作計劃，年終有工作總結。
年度考核個人自評報告 篇15
上半年，在縣委、縣政府的正確領導下和縣信訪局的指導下，我鄉信訪工作緊緊圍繞改革、發展、穩定工作大局，暢通訊訪渠道，夯實基礎工作，轉變工作作風，著力解決信訪熱點、難點問題，強化一把手抓信訪工作，採取有力措施，密切聯絡群眾，妥善處理問題，及時化解矛盾，為我鄉的經濟發展和社會穩定作出了積極貢獻。現將今年上半年我鄉信訪工作自查情況彙報如下：
一、領導重視，強化組織，健全制度
年初，黨委、政府及時召開黨政班子聯席會，對全年信訪工作進行了安排部署，為調動村委會幹部參與解決信訪案件的積極性、主動性，黨委、政府把信訪工作列入對村幹部的考評，實行年終考核，並在次年的全鄉幹部會上進行表彰和通報，各村委會為此聘請了一名信訪資訊員。
同時堅持領導幹部每天接待日製度，班子成員輪流接待群眾來訪，辦公室能協調解決的要求立即解決，一時解決不了的，由負責人限時解決或移交班子會研究解決，重要信訪統一由主要領導親自督辦。今年上半年我鄉共接待群眾信訪、諮詢8批12人次，有效地解決了群眾初信初訪問題。
為著力預防和控制信訪案件的發生，特別是越級上訪的出現，每星期一、星期五各駐村班子成員必須彙報本村或分管單位的對社會穩定有影響的苗頭。
二、加強學習，統一思想，提高認識
黨委、政府確定每週一晚上為集中學習時間，一方面組織全鄉幹部職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中全會精神等政治理論，以提高幹部職工的政治理論水平。另一方面，加強信訪業務知識學習，我鄉幹部職工認真學習信訪條例，做到人手一冊。同時將信訪條例翻印發到各村居委會、鄉屬各單位，組織廣大幹部群眾認真學習條例內容，進一步統一思想，提高幹部依法處理信訪問題的工作能力和群眾有序上訪的法律意識。
三、熱情接待群眾來訪，改變信訪工作方式
半年來，我鄉共接待群眾來訪諮詢8批12人次，對群眾反映的問題做到件件有著落，事事有迴音，對熱點、重點、疑難信訪件辦結率達100%。對縣領導批示和縣信訪局轉辦、交辦、督辦的信訪事項做到按時按質書面上報，辦結率達100%。黨委、政府要求接訪領導對待來訪群眾要做到笑臉相迎，熱情相送，堅決杜絕簡單粗暴的接訪行為，有效地控制了群眾上訪事件的發生，同時改變信訪工作方式，變群眾上訪為幹部下訪，要求鄉村幹部經常深入農村、走進農村、走進農戶、詢寒問暖、關心群眾的生產生活，及時解決群眾在生產生活中遇到的實際困難。將矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態，消除群眾上訪隱患。
四、力爭從源頭上控制群眾上訪
我鄉堅決貫徹執行中央及省委一號檔案精神，切實減輕農民負擔，將糧食直補資金、良種補貼等及時足額髮放到群眾手中。做好農村困難戶、低保戶、五保戶的優撫工作及農村計劃生育家庭獎等關係到群眾切身利益的事情，堅決杜絕各單位、各村委會違規收費行為，加大對違規涉農收費行為、涉農事件的處理，加大對違法亂紀等擾亂社會治安行為的打擊力度。切實維護群眾利益，同時做好政務、村務公開工作，加大財政、村務公開的透明度，消除群眾的疑慮和對鎮村工作的誤解，增加群眾對鎮村工作的信任。另一方面，加強鄉村幹部自身素質建設，改變工作作風，提高依法辦事和為民辦事的能力，從而緩和幹群關係，從源頭上控制群眾上訪事件的發生。
年度考核個人自評報告 篇16
根據《關於印發20xx年度全縣政務服務工作考核方案的通知》(金政務〔20xx 〕39號)檔案精神，經對我鄉政務服務工作進行了認真自評，縣考評分值100分，鄉自評分為100分。具體情況如下：
一、健全服務網路(考核分值：10分，自評分：10分)
為民服務中心標識統一，設定規範，在鄉政府一樓大廳有固定辦公場所。配備了4名專職工作人員兼任代理員。明確了分管負責人、鄉人大主席熊國清兼任服務中心主任，明確專人肖金婭同志負責服務中心的日常管理工作。8個村普都在村部建立為民服務代理點，每個村的值班幹部均為代理員。
二、增進服務功能(考核分值：20分，自評分：20分)
將勞動就業、社會保險、社會救助、社會福利、計劃生育、農用地審批、新型合作醫療以及涉農補貼等事項全部納入了服務中心代理辦理，8個村級“三資”代理納入服務中心管理。服務事項清理調整及時，服務指南、辦事流程做到了不斷最佳化。
三、集中服務單位(考核分值：20分，自評分：20分)
按照“集中事項、集中人員、集中辦公”的要求，全面調整了進駐服務中心的單位。財政所、計劃生育辦公室、民政和社會事務辦公室、人力資源和社會保障服務所、林業工作站、文化廣播電視站、農業技術推廣中心等單位及其便民服務事項全部進入服務中心，達到了縣的要求。
四、完善服務方式(考核分值：20分，自評分：20分)
實行了“一箇中心”對外，“一個視窗”辦理，“一條龍”服務，實現了財政補貼資金“一卡式”發放，行政審批和公共服務“一站式”辦結，行政事業性收費“一票制”收取。嚴格按“集中辦公、鄉村聯動、代理服務、限時辦結”的方式執行。各項服務運轉正常。
五、規範辦事程式(考核分值：20分，自評分：20分)
認真抓好了受理、辦理和回覆三個環節，能夠當場辦理的即來即辦，不能當場辦理的承諾限時辦結，承諾件和上報件實行全程代理服務制，未擅自增加辦事環節。沒有超時未辦結的。都是給予全程代理服務的。
六、加強制度建設(考核分值：10分，自評分：10分)
完善了為民服務中心崗位分工、考勤考核、全面實現了首問負責、限時辦結、代理服務、服務承諾、投訴處理、責任追究等制度，加強了內部管理規範化建設。
綜上所述，我鄉20xx年度政務服務工作自評得分100分。