寒假感恩實踐報告（精選7篇）

　　在當下這個社會中，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寒假感恩實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寒假感恩實踐報告篇1

　　一、實踐目的

　　（一）立足社會，勇於實踐

　　社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優越感將逐漸消失，發展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高綜合素質。為提高競爭力，建設祖國不懈努力。

　　（二）施恩不記，受恩勿忘

　　離開高中母校已有兩年。一日為師，終身為父。老師們曾經用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經成長即將步入社會，最應該感謝的是一直教導我們的老師。現在我已經是大學三年級的學生，在高考經驗和大學學習經歷方面的總結已經較為成熟，我認為，這個寒假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的高考經驗，和從學弟學妹那收集的經驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學裡豐富多彩的生活經歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經也有學長學姐這麼熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。

　　二、實踐實施

　　抱著“感恩母校、宣傳西電”的想法，我們一行人在寒假回到母校威海一中。我們不單單是想去看望把我們送入大學懷抱的恩師，還是與學弟學妹們進行一次交流，讓他們更多的瞭解西安電子科技大學並且學會以積極向上的心態應對高考以及生命中的其他挑戰。不單單是做了宣傳演講，我們還在校園及校外發送西電的宣傳資料，讓更多的家長和同學瞭解西電，熱愛西電。

　　20xx年7月18號，我們幾人回到母校開始我們的第一次宣傳活動。首先我們來到老師辦公室，為了抓緊時間，簡短的謝師過後我們就開始準備去班級進行宣傳演講，一切都是那麼熟悉，一切都是那麼親切，只是曾經屬於我們的座位現在已被新鮮的面孔佔據，曾經青澀的我們現在已經逐漸走向成熟，曾經彷徨於校園的我們現在已經找到人生的方向。

　　然而走進教室。看到一個個可愛清新的面龐，面帶微笑的看著我們，彷彿一瞬間回到了高中時代一般，可是時過境遷，我們已成為學長學姐，作為戰鬥經驗豐富的我們，在西電學到了許多東西，西電給了我們許多深層次上的財富，我們熱情的向他們介紹了西電的專業，社團生活以及綜合實力，飲食文娛生活的具體內容，展示了我們製作的ppt以及西電歡迎您的影片，讓孩子們看到大學生活的豐富多彩和西電校園環境及綜合實力的強大，也讓他們看到了我們在大學環境中得到的收穫。幫助我們組織活動的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關於學習方法和心態的內容，作為學長學姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學習方法以及高考時的心態並鼓勵大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。此外還重點介紹了西電的校園文化生活，勾起了學弟學妹們對西電的神往之情。演講完後榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學提出的問題進行答疑，同學們圍繞著學習、心態以及西電生活問了許多，現場氣氛很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。就這樣，幾個小時過去了，我們順利完成了第一步宣傳任務。

　　之後，我們也準備了一些西電的宣傳單、圖書資料等。8月10號在一中校園內外展開了我們的宣傳活動。我們先是向過往的行人及同學傳送了一些西電的宣傳資料，許多感興趣的家長和同學都駐足諮詢。有的問了些西電在山東省的錄取招生情況，有的則是問了些西電的特色專業以及招生情況，大家都對大學有著濃厚的興趣。

　　再次回到校園，心態已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業，心態自是比以前輕鬆。但是，站在教學樓視窗往遠處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風景。而是整個社會、整個世界；一份責任、一份信仰。站在高考倒計時牌前，感慨萬千。其實，我們雖然已經安安穩穩在大學裡讀書生活，但是，在日常學習中我們缺少了朝著一個明確目標的奮鬥心態。即使在大學，我們也應該把每一天都當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮鬥每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生，你我都需要勝利來鼓舞自己！

　　寒假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關於對西電的認識情況。我們的結論是：西電有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發現之中，我們有了“神五”副總設計師楊宏、資訊部副部長苟仲文等等許許多多傑出校友，有著悠久的歷史及文化底蘊，我們對西電的明天充滿信心與期待。

　　西安電子科技大學，在這生活了兩年，彷彿我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會著你的傳統學風，我已耳濡目染。我會繼續努力下去，將來做一個能成就西電事業的優秀西電人！

　　寒假感恩實踐報告篇2

　　今年我校圍繞“感恩”開展了學生寒假實踐活動，即“四個一”活動：“每位學生寫一篇感恩父母的，說說父母的特徵和愛好，說說在自己印象中關於父母的最深刻的事情；給父母製作一張感恩賀卡，寫一句溫馨的祝福，獻上一個真情的擁抱；為父母真誠服務一天，替父母梳一次頭，給父親捶一次背，為家庭做一次飯，整理一次家庭成員的衣物用品；與父母做一次敞開心扉的心靈溝通，談談自己的願望和困惑，也聽聽父母對自己的殷切期望和真切關懷。”

　　在上個學期的系列感恩教育活動的基礎上，結合我校寄宿制的特點，將“四個一”活動作為感恩實踐活動利用假期佈置給學生，並以記錄和問答的形式製作《反饋表》要求家長和學生共同完成。

　　如：

　　1、“寫一篇感恩父母的”，這篇你擬的題目是什麼？請摘錄原中你認為最精彩的一段。

　　2、“製作一張感恩賀卡”，請你介紹賀卡製作或贈送的過程，並將卡片裡感恩的話語寫下。

　　3、“為父母真誠服務一天”，請描述你是怎樣為父母服務的？如服務的時間、內容，父母的感受等。

　　4、“與父母做一次敞開心扉的心靈溝通”，請你描述溝通的形式、內容和感受。最後學生家長做出評價。開學後全校進行反饋小結。

　　據統計，上學期共發出62張表，開學後回收64張，回收率為86%，其中有效表為477張，合格率為7%。從學生反饋表的填寫看，初中學生比高中學生完成的要好，質量要高；初一年級幾乎全部完成，學生寫的由語老師批改，以《感恩的心》、《奉獻》、《給爸媽的一封信》、《說聲謝謝》等為題的較多。在製作賀卡上，大部分學生都是親自設計剪裁，直接送給父母，圖案以心型為主。在為父母服務上，以做家務事為主，也有許多給父母洗腳捶背梳頭的，也有當父母生病時，端茶送水喂藥的，等等。在與父母談心上，剋意去談得很少，很多都是見縫插針的談話，飯桌上談話，一邊看電視一邊談話，大部分學生談完後寫到：“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關係更進了一步”等。也有些學生不好意思談，或不願談，認為很俗，認為“真愛不必天天說”等等。

　　從家長的評價看，百分之八十的家長對這次活動開展的意義有著深刻的理解和肯定，均做出了正面的評價，並希望學校繼續多組織類似的活動，如有的家長還是第一次收到孩子親手做的賀卡，第一次孩子為他送水，捶背，洗碗，第一次和孩子談得那麼多，許多家長最後寫到“孩子真的長大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等，許多家長寫的長篇評價，即是對此活動的肯定，更多的又是寫給孩子看的心裡話，很多家長寫到：“孩子的聰明健康就是對父母最大的感恩”、“要對得起家長老師的教育培養，努力學習，珍惜自己，報效社會”等。只有少部分家長未作評價；百分之六十以上的家長對孩子的感恩行動給予高度評價，百分之二三十的家長對孩子的感恩行動評價為：“一般”、“還可以”。

　　透過反饋統計，我校這次學生假期的感恩實踐活動在家長的配合下開展得很順利，學生和家長進行了有效的交流溝通，學生上了一堂生動的感恩教育，學生透過實際行動對感恩有了更直接的理解。

　　寒假感恩實踐報告篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首《感恩的心》我向來不陌生，感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。學會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

　　而當父母把我帶來人世間，當我第一次說話叫的是“爸爸”“媽媽”的時候，就註定了我最先應該感謝的就是我的父母。最近在熱播的電視劇《娘》中，片尾曲是這樣唱的——“你的眉頭一皺，我就來到人間，從此我給你帶來辛勞無邊。”當我聽到這句實在平凡卻又表現出無限感情的歌詞時，心頭猛地一顫，有種幸福，有種苦澀，更多的那是一種感恩的情感。在我漫長的成長過程中父母付出了無盡的心血和愛，我的每個第一次都在他們心中記著。經常聽我媽跟我說：“你小時候啊”。這都已經成為我媽回憶我小時候的一個固定句型了。看到他們回憶時臉上堆著的笑容，我的心裡也很暖和。每一次成功，每一次失敗，每一次調皮，每一次犯錯，他們都牢牢地記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支援，陪我一起成長。

　　每個人都有一個時間段覺得自己突然長大了，懂事了。我仍然記得我的那個時間段好像是在高二，但在那之後我就不再為了一點小事和媽吵得不休，也不再會在很懊惱的時候和她頂嘴，拿她出氣了。當我發現我的這些改變之後，我同時也發現了我媽彷彿對我越來越好了，我們之間的笑容也越來越多了，這就是一種成長的幸福，在這個過程中永遠陪著我的是媽媽，無論我多麼地偏離道路，只要我回頭總是可以看到她微笑的樣子。當時明白了一個道理：我活的的確是我自己的生活，走的也的確是我自己的路，可是在這個過程始終陪著我的只有父母。

　　每當生病的時候，在學校裡受到委屈的時候，每當在外面遭受失敗的時候，最先想到就是：家。那個有著父母慈祥的微笑的家，有著溫熱的飯菜等待自己的家，有著永遠不會讓你失眠的溫暖的床的家。

　　還記得第一次上坐火車大學的時侯，由於我是第一次出遠門，他們就是不放心我一個人去，於是媽媽就買了火車票和我一起踏上了遙遠的求學之旅。一路上我依靠著媽媽，五個小時後到達了學校。已經筋疲力盡的我們忙著辦入學手續，忙著去寢室鋪鋪蓋，她還要幫我忙著看四周的環境，我想也許她是想了解女兒以後將要在一個什麼樣的環境下學習生活吧。而後來，我默不作聲的和她走出校園，看她坐上計程車走了，望著計程車在我眼前漸漸變小，然後消失，我突然想起，我們一下車就一直在忙，到現在都還沒吃中飯呢，終於忍了很久的眼淚掉下來了。

　　記得聽誰說過，其實在生活中最讓人感動的不是父母給了你多少錢，給你買了多少東西。而是收到從來不會發簡訊又怕打電話打擾到你的父母的一條囑咐的簡訊。當某天我手機震動，開啟一看，一條新短訊息顯示著一個熟悉得不能再熟悉的號碼，激動地開啟簡訊：“女兒，你很長時間沒打電話回家了，最近怎麼樣，你就一點都不想媽嗎?”，“國慶節沒有出去玩嗎?放假應該放鬆一下”。哭笑不得，更多的是感動。立刻撥了電話過去，聽帶了久違的聲音，有些激動，有些哽咽。當時我下定決心，我不會再因為某段時間很忙就忘記打電話回家了。打了無非就是說說最近我在幹嗎，有什麼考試很難，有哪些科目不喜歡，然後又說說家裡的情況，最近爸的老毛病有沒有又犯，最近媽的工作量有沒有又多了。有時候爸爸打電話給我，講著講著就會不知道說什麼，爸爸卻像怕通話很快結束一樣的，拼命找些話題和我說，我知道他是想我了。就是這些“無非”的談話，每次都能讓人心裡暖暖的，就彷彿每個時間段的充電，讓人又充滿了戰鬥力。

　　某次回家，看到正激動地想迎接我的父母時，我看到了他們頭上多出來的白髮，看到了他們滄桑的臉上的褶這著就是歲月和我們加諸給他們的。我在漸漸的長大，我的父母卻在漸漸地衰老。長大了的我們，有了新世界，新的感動，有時候會忘記迷失地那種最原始，也最深刻的感動。只顧一味地向前奔著，尋找著自己想要的，可是卻忘了回頭看一下那個一直在你後面正努力追近你的父母，腳步越來越慢，但有時焦急，無奈，有時激動，欣慰的神態是多麼地讓人心酸。

　　世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情我以前沒有去做嗎，而且我現在後悔了。人生有多少時間可以拿來給我後悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很後悔為什麼當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的是還好我的母親還在給我對她好的機會。”現在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那麼他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去後才在那裡說早知道我就怎樣怎樣了。

　　所以，趁著我的父母還在身邊，趁著我還有機會，趁著我父母還有時間，我覺得多給他們一些笑容，多一些關懷吧。

　　這次社會實踐的主題是感恩父母，我帶著這個話題去觀察了父母，發現著許多以前從來沒有發現的父母的秘密，回顧了以前感動過的許許多多的感動，充實了許久空虛的心靈。暑期在家呆了一個月，我親手為媽媽做飯洗衣，像她從前照顧我一樣去照顧她，她會覺得女兒真的長大了，而我也非常滿足。才明白，其實父母想要的很簡單，就連吃完晚飯，偶爾陪她去逛逛街，她都會覺得特別驕傲和開心。

　　爸爸現在在廣東打工，我不能為他做些什麼，只是偶爾打電話問候，但即使是偶爾的問候，也令他興奮不已。我這才記起，以前在學校我都很少跟他打電話，意識到這一點，我決定以後要長期多給他打電話，關心他。

　　這次寒假我在感恩父母的活動裡也更加明白了父母的愛，感恩不是一個假期的事，而應該是一輩子的事，同時，也是一種莫大的幸福。

　　寒假感恩實踐報告篇4

　　幾千年來，人們把忠孝視為天性，甚至作為區別人與禽獸的標誌。孝道是中華民族的兩大基本傳統大的行為準則之一。

　　可是，忠孝雖是聖賢提出來的，卻不是聖人想出來的。它是我國古代長期社會實踐的歷史產物。國與家是緊密相連的，“國”與“家”的關係協調的好，則天下治，反之則亂。保證實現國家、君主有效統治的最高原則是“忠”;鞏固基層社會秩序，增加鄉黨鄰里和睦，父慈子孝的最高原則是“孝”。一個國家，一個社會，最基本的細胞是家庭，因而，忠孝二者相較，孝比忠更基本。《十三經》中的《孝經》更是把孝當作天經地義的最高準則。

　　想想你剛出生時，父母日夜的守護，是那麼的任勞任怨，那麼的真心切切，當你懂事之後不應該對父母“晨昏定省”麼!設身處地，將心比心，體恤父母的用心良苦，所以有“天下無不是父母的說法。

　　每次回家都有每一次的心情感觸，當我們慢慢的長大的時候，我們發現我們的父母慢慢的變老，臉上的皺紋，黑髮中少許的白髮絲，滄桑的臉龐，這就是養育我們的父母，為了我們的健康成長，一直有天塌下來，他們願意心甘情願的頂著，那就是我們的父母，挺直的腰板逐漸的彎曲，所以在我們即將畢業的時候我們應該抓緊時間孝敬父母，為他們承擔一下力所能及的事情，畢業後更應該讓父母過上好日子。

　　有很多人，覺得父母總是責備自己，不愛自己。可是他們卻不知“愛之深，責之切”這至深至愛之情。在當今社會，更是出現了許多荒唐的現象，很多的父母是在受子女的管束，受子女的責罵，甚至虐待。其不知，施在人身既是施在己身。早晚有一天，他們的子女會將這份債還在他們自己身上的!人生首要之事——莫過於盡孝。所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，故行孝當及時。錯過機會，將是終身的遺憾!

　　在中華民族的優秀傳統道德中，“勤儉”是一種重要的美德。而“勤儉”這一美德顯然是由孝衍生出來的。《孝經庶人章》講到：“用天之道，分地之利，謹身節用，以養父母”這就是對這一關係的概述。沒有人會認為一個揮霍無度的人是在踐行對父母的孝道。勤儉也不是一種時尚，它是永恆的一種美德，不僅在古代，在現代更是如此。在《公民道德建設實施綱要》中提出的二十字基本道德規範中，就有勤儉這一美德。勤儉精神的實踐也就是艱苦奮鬥或說是艱苦樸素，我黨主要的領導人對於此更有過精闢的論述，最具代表性的就是胡錦濤同志不斷強調的“兩個務必：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風。”在此基礎上，胡錦濤同志還提出了要“勤儉建國”，將勤儉與國運聯絡起來：“弘揚艱苦樸素、勤儉建國的精神，堅決反對浮誇、急功近利，堅決反對鋪張浪費、大手大腳。

　　一個青少年能否成長，最終要看他在認識世界、改造世界方面取得了多少成就，要看他為人類社會的進步做出了多少貢獻，還要看他的道德品質達到了怎樣的高度。如果沒有勤勞儉樸的品德、艱苦奮鬥的精神，他就不可能有所作為，不可能做出貢獻，也不可能具有高尚的道德品質，一句話，他就不可能成為於國家、社會、人類有用的人才!

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄託。

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　父母給予了我們生命，是父母辛勤的養育了我們，我們的成長凝結著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關懷下，百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容，無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘願付出一切。父母之愛位於人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。

　　父母所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會，那可悲可嘆的。

　　感恩父母是不分實踐，不分地點，不分遠近的!每時每刻我們都應該孝敬父母!在父母身邊時，多親近父母，因為其實他們要求的並不高，他們只是想和你在一起而已，不論貧賤富貴!當你不在父母身邊時，多想念父母，經常打電話，把打給朋友的那些無聊的電話，分給父母一個，這是父母多麼廉價的要求啊!在日常的生活中，你更可以感恩父母。孝經雲：“身體髮膚授之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這告訴了我們為人子女，當要徐匯照顧自己，千萬不要讓父母掛心自己的健康，尤其是不良的嗜好，更不可以沾染，如酒、色、賭等，它們都死毀家損身的禍首。父母要的不是你的功成名就，要的不是你的飛黃騰達，他們祈求的不過是你平平安安，快快樂樂的生活。

　　作為有孝心的子女應該學會學習，學會處事，學會做人，不辜負父母的願望，實現父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應該培養自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。

　　我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。孝順父母是中華的傳統美德，從我懂事起我就一直想以後有能力了以後要如何回報父母，現在我雖已成人了，但還沒有工作掙錢，我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。所以只能在家時多為父母分擔些家務，了表對父母的感恩之情。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母帶來最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲。

　　透過此次社會實踐，我學到了許多課堂上學不到的知識，我知道，作為一個大學生，肩上撐起的不單單是學習的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎，這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，瞭解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的幸苦，雖然以前都是隻知道父母很幸苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候幹完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以後我一定要找多點娛樂給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。

　　生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的泡麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。父母，永遠是我們最值得感謝的人!

　　所以我們應該孝敬感恩父母

　　寒假感恩實踐報告篇5

　　在這個假期，我院實行了感恩親情活動，其中包括六個專案。雖然簡單，但卻包含著對父母的濃濃情深，這六個專案是為了讓自己更好的瞭解父母，與父母更好的溝通。雖然代溝依然存在，但我們與父母之間的隔閡也減少了許多。

　　這個假期對我意義重大。因為我與父母的關係在這個假期改善了不少。我在這個假期看到了我以前為注意到的一些人和事的改變，我深思我也該改變了。

　　以前的我只是認為父母霸道羅嗦不理解我的想法，因此我一直在忽視他們對我的好，反抗他們。但自從我對他們做了一個子女該做的事後，從他們驚訝的面孔中，我知道我以前是多麼不懂事，也傷害了他們。愛之深責之切，親情是永遠不會割斷的，這是我所堅持和相信的。

　　這個假期過的有點忙，因為奶奶得糖尿病的併發症出現了，我要到醫院照顧奶奶。這些都是我以前未做過的，因為奶奶很少住院，但這次卻病得不輕，連路也走不好了，無法做事，所以準備過年的事全放在媽媽一個人的身上，我也分擔了一些，終於明白她的辛苦，但她從來不向我們表現出她的軟弱和勞累。也許就是母親吧。我也思念過母親，那往往是遠離家在校園的時候，正是應了屈原的那句話“貧困慘淡未嘗不呼父母者也”，兒行千里母擔憂，媽媽也很關心我在學校過的好不好，這不禁讓我想起我在書上看到的一段話“保爾緊緊的抱著母親。他望著母親那因為憂傷與期待而消瘦了許多的臉，心中十分酸楚，牽掛著兒子的母親啊，臉上又增加了多少道皺紋啊！多少個日夜，多少苦難的歲月啊！”是啊，一直以來父母都是把愛埋在心裡，並沒有表現的那麼直接。就像我坐車回家，爸爸不顧嚴寒在冬天送我回家，媽媽給我準備回家的物品。這又像書上的情形“傷心的母親在家裡為兒子收拾出門的行裝。保爾默默的望著母親。他看見母親正偷偷的抹著眼淚。‘保爾，親愛的，你就不能留下來嗎？我都這麼大歲數了，孤孤單單的日子不好過啊！不管樣多少孩子，一長大就都跑了。你怎麼非得去那大城市呢？這裡不也很好麼，是不是你也在那裡看上了一個剪頭髮的禿尾巴鵪鶉？瞧你們，都一樣，有什麼話也不跟老媽說。阿爾焦姆的親事沒跟我說過一個字，你呢，就更不用說了。你們生病啊受傷啊，這才讓我看見你們。’她低聲的埋怨著，把兒子那幾件簡單的衣物放進一個乾淨布袋裡。”不管我們傷害的有多深，父母還是一如既往的照顧我們，孩子長大了，也許就會離開父母了，也一定會讓父母感到無奈。但這是社會發展的必然結果。我們也在成長，但不能忘記父母，不能讓工作代替父母，畢竟他們是我們最親的人。不要到頭來出現子欲養而親不在的悲痛往事。

　　父母是與我們關係最親密的人，或許他們有時候的教育手法不對，會讓我們傷心無奈，但他們是為我們好。我們要理解他們，關心他們，用心去交流，這樣才能把各自的心結開啟，才能走出被傷害的陰影。這樣生活才能更開心快樂。百德孝為先是我們祖國五千年來留下來的傳統，我們要遵守也要傳承下去，這樣我們的社會才會更安全，祖國才能更強大，人民才會更幸福。

　　寒假感恩實踐報告篇6

　　一、實踐目的：

　　為弘揚中華民族光榮傳統美德，學會知恩，感恩，報恩，我自願於我在xx年寒假期間重返中學母校弘揚光榮美德，從中我不僅發揮了自身優勢，鍛鍊了自己的能力，這個寒假因為這個活動而充實而有意義。

　　二、背景文化

　　敦化市實驗中學位於長白山下，牡丹江畔的吉林省敦化實驗中學，始建於1978年3月，同年被吉林省教育廳確定為重點中學。建校三十年來，學校在競爭中求生存，在改革中求發展。有建校開始，校舍簡陋，裝置缺乏，已發展為延邊地區規模最大，管理規範，教育教學質量較高的中學。

　　現有教職工近798名，其中高階教師145人，中級教師368人專任教師學歷達標率百分之九十八，95個教學班，6000餘名在校學生。學校佔地面積七萬平方米，校舍佔地面積三萬平方米。學校擁有現代化的教育教學裝置。有高標準的物理，化學，生物實驗室和語音室，多媒體電教室，圖書館，衛生室以及多功能數字校園網和標準的塑膠運動場。建校二十五年來，學校在各級黨政部門，教育行政部門的正確領導下經過師生們的不懈努力，取得了令人矚目的成績。

　　三、展開的調查

　　當我走進我的母校敦化市實驗中學時，我不禁感慨萬千，回想起那時的我們也如同現在的學弟學妹一樣努力的學習為了夢想而拼搏，那時的學校設施有現在得那麼寬廣，擁擠的教室，擁擠的宿舍。而如今的母校煥然一新，以一個全新的風貌趕在了二十一世紀新時代的前端：新的教學樓，宿舍修的好了，學校更加有氣勢了，校園更美了，學校的師資隊伍也在不斷壯大，學校仍一如既往的給學生提供優質的教學力量。

　　認真準備的座談會和高三學生的座談會如期開始了，首先，我向同學們介紹了吉林農業科技學院今年在我省的錄取情況，接著介紹了吉林農業科技學院的文化背景藝術，同學們對我校充滿期盼和嚮往。透過宣傳，許多同學對我校有了極致深刻地瞭解，同學們積極提問，包括我校具體情況是怎樣的，大學生活是怎樣的，還有如何能考上理想大學等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經驗和心得，此次活動收到了意想不到的效果和反響，現場氣氛非常活躍，同學們聽得專心致志，踴躍提問。

　　四、個人總結

　　這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學們瞭解了吉林農業科技學院，熟悉了吉林農業科技學院同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優秀學生報考我校，還使高三學生知道了如何才能作為一名高考成功者，並努力學習，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月裡的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支援才給了我不斷前行的努力和動力。感謝所有的人，感恩所有的事。感恩我的老師，有他的全力幫助這次活動才能圓滿舉行;感恩我的父母，有他們做我的後盾我才能有信心吧這次實踐活動辦好;感恩我的可愛的學弟學妹們，是他們的熱情和好學精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量：感謝我的母校敦化市實驗中學，在那裡我成長過，我付出過，收穫了快樂和幸福；感謝學校給我這次事件的機會，我會一如既往繼續努力，在這了書寫自己無悔的青春！

　　古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今後還有更多機會，和跟多的朋友一起加入到豐富多彩的大學生寒假社會實踐來！

　　五、個人體會

　　路過高考，我們終於在大學找到了屬於自己的一席之地。對於母校，我們是她辛勤培育的結晶，在大學的榮耀都是母校的功勞；對於我們，母校是我們追逐夢想的列車，有追夢路上的起點一直開到終點。

　　xx年冬天，帶著學校的感恩母校實踐單滿懷興奮，我踏上了母校回訪之行，坐在曾經做過三年的客車來到了我的母校：敦化市實驗中學。來到母校，看到曾經熟悉的校園，一草一木，令我感慨萬千。看著黑板上寫著“距高考還有天的”倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，一份特殊的情感。多少次上學經過的“綠色通道”還和記憶裡的一樣，靜靜的等待歸來的學子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新；我這次來母校肩負著不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競爭的激烈感，有的只是一份作為學長的責任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰高考中的學弟學妹們指引方向，傳達經驗同時也為現在的我的大學作了下宣傳。

　　看著課桌上如山高的複習材料，看著黑板上密密麻麻的公式板書，彷彿又回到了那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背後承載著多少辛酸的眼淚，多少辛苦的.汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這裡，我已然是不同的姿態。

　　每當我看到那些朝氣蓬勃為了夢想正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月裡的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支援才給了我不斷前行的勇氣和動力。對於母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經驗和體會，並分享了參加中考以及高考的過程和心得，還給他們未來的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答了他們心中的困惑，自己心裡高興，他們自己也高興，；而對於我自身，這些都鍛鍊了自己的社交能力，狗洞能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世的方面的知識。不管是在於學弟學妹們的交談中，還是在幹活的時候，我都學到了一些東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我以後這次寒假活動，對於我個人來說具有很重要的意義它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以後的假期中我也會將常做這些的，但在這其中也有遺憾和不足，這主要體現在時間問題上。由於這是在假期，留校的同學本來就不多，準備的也不是很充分，感謝所有的人;感恩所有的事;感謝我的老師，有他的全力幫助這次才能圓滿完成““感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。這首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態度，是一種美德是一種思想境界。學會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

　　就像落葉在空中盤旋，譜寫的時一曲感恩的樂曲，是大叔滋養它的大地之恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫的那一幅幅感人的畫面，是白雲隊哺育他的藍天的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。我之所以有了今天坐在大學教室裡上著課的機會除了父母辛勤努力的工作外，當然也少不了母校給我提供了走進大學的路讓我有機會上學高考。同時也謝謝學弟學妹的配合，是他們的熱情和好學的精神，讓我的這個活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量，感謝我的母校敦化市實驗中學，在那裡我成長過，我付出過，收穫了快樂和幸福。

　　總的來說這一次的實踐活動很成功，我獲益良多也感觸很多。母校承載著我太多的感動，太多的回憶。感受著老師同學互動的氣氛，曾經也親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們掙得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉是他們已經坐在教室裡開始了一天的奮鬥朗朗的讀書聲聲聲悅耳。

　　我一直在想用什麼詞語能最形象的形容我們母校，有人說是母親，有人說是我們共同的家園等等，我想這些都是正確的，母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來，母校也會像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無聞地奉獻。

　　雖然，我已經成為實驗中學的過去完成時，但是實驗中學帶給我的仍然是那麼清楚，那麼堅固的銘記於心中。

　　寒假感恩實踐報告篇7

　　有一種感情，始終包圍著我們，以至於我們忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著我們，以至於我們麻木了它的厚重；有一種感情，一直支援著我們，以至於我們不覺得它的珍貴。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情，我們，身為當代大學生，更應有感恩之心，感激之情。我感恩我的父母，因為他們是我相依為命的親人，父母心裡始終藏著對我的摯愛。父愛是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，支撐著我一生的信念。母愛是一片深情的大海，她浩瀚無際，貯藏著對我的關愛與希冀。

　　慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春。字裡行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

　　從只會在襁褓中哇哇啼哭，到牙牙學語；從第一次邁開小腿跌跌撞撞地走路，到第一次揹著書包去上學；從第一次得到好成績驕傲的拿給父母看，到第一次離開家去遠方求學……這些無數的第一次，是在我們漫長的成長過程中，父母對我們傾注的，無數的心血，無數的愛。我們每一次的微笑，每一次的哭泣，每一次的成功，每一次的失敗，父母都記在心間，默默地給與我們支援和鼓勵。

　　轉眼我的生命已過二十載，再也沒理由拿自己當孩子，再也無法無視生活中點滴。感受到壓力了，意識到無知了，看著媽媽穿梭於各房間忙裡忙外不能無動於衷了。作為一名大學生不能只是停留在精神層面、理論層面上高來高去，今後還是要離開校院，最終還是要回歸人間的瑣事雜事，學會生活。所以，在學校下發假期實踐活動的通知時，我毫不猶豫地選擇了主題為“感恩激勵兒女，孝心回饋父母”的親情實踐活動。

　　平凡的一天開始了，以前為了趕上吃早飯，不得不早起，今天為了讓爸媽吃上我親手做的早飯，更是早早的起床，學著媽媽的樣子，以為做頓簡單的早飯會很簡單，結果卻大大出乎我的意料，忙的滿頭大汗手忙腳亂，卻沒做出什麼像樣的早飯來，最後還是媽媽出手幫忙，才結束我艱苦的早餐體驗。原來看起來如此簡單的一件事，在我手裡卻變得難上又難，讓我更能體會到父母這幾十年如一日的照顧我們的不容易啊！

　　吃過早飯，開始收拾屋子，掃地、拖地、擦玻璃，然後再把我的和爸媽的髒衣服洗乾淨，做完這些，我已經累的腰痠背痛，渾身上下一點勁都沒有了，深切體會到了父母平時辛苦和不容易。

　　晚上給爸媽打兩盆洗腳水，如此簡單的舉動，就得到了兩張滿足的笑臉，和“懂事”的誇獎。我們的父母是那麼容易滿足，看著他們滿意欣慰的笑臉，讓我心裡充滿了內疚與自責。在心裡默默檢討，自己平時真的幫助父母太少了，現在長大了，真應該多多幫父母做些力所能及的小事，即使這樣，他們也會很開心的。父母要的其實很少很少，只是一份孝心而已。

　　這次假期實踐讓我明白，父母的不容易，也讓我明白，要在學校中努力充實自己，找機會鍛鍊自己的能力，為以後踏上社會做好準備，也會能讓自己家人過得幸福美滿打好基礎。在家的時候不要總是讓父母操心，對他們充滿的感恩之情就可以利用和他們在一起的時間好好回饋他們，讓他們有所安慰，覺得自己的孩子沒有讓他們白辛苦這麼多年。學會獨自生活的能力，不要父母擔心也是對他們的一種感恩。父母照顧得了自己一時，但是照顧不了一世。習慣於坐享其成，怎能擔當大任人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。會生存，懂感恩，這個假期，感觸更深。