教育安全管理工作報告（通用5篇）

　　在不斷進步的時代，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的教育安全管理工作報告（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教育安全管理工作報告1

　　我自提拔為領導以來，一直負責本校安全教育及衛生管理工作。我校安全工作在上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。我現在把其中的一些做法總結如下：

　　一、領導重視措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前後勤工作人員具體分工負責組織實施。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作做為相關責任人目標考核的重要內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積極社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、食品等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周例會和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。透過《致家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

　　3、提倡學生步行上學，特別冬天路滑，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎腳踏車上學。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線等進行防火安全檢查。

　　六、存在的主要問題和下步的打算

　　我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大。

　　2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

　　近年來，學校堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學校體衛工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衛生工作。經過全體師生的共同努力下，學校校園環境優美、整潔，學生的衛生意識進一步增強，形成良好的衛生習慣，衛生工作成效突出，現就我校的衛生工作彙報如下：

　　（一）健全機構，強化管理

　　學校成立了以校長為組長，我為副組長，各班室主要負責人和校醫務室負責人為成員的學校衛生工作領導小組，對學校衛生工作進行統一部署，統一指導和檢查工作，少先隊大隊部組織衛生評比組，進行日常衛生工作檢查，班級設立衛生管理員，負責檢查班級的衛生工作，學校衛生工作形成學校、年段、班級三級衛生管理網路，確保學校衛生工作有序、有效地開展。

　　（二）加大宣傳教育力度，增強學生的衛生意識

　　學校衛生教育是素質教育的一個重要組成部分，我校歷來高度衛生教育工作，衛生教育我們著重抓：

　　一是利用“遠教”裝置播放健康教育片，利用紅領巾廣播站播放健康教育材料；

　　二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛生教育專刊，專刊教育內容根據不同時期，不同季節的氣候特點，常見病、易發病的特點來確定，增強教育效果；

　　三是學校一直堅持開設健康教育課，把健康教育滲透到教學之中，每週0.5課時的健康教育進入課堂，做到有教師、有教材、有實施、有成效。

　　四是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況傳發相關的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；

　　五是結合寒暑假、節假日等長假，印發告家長書，爭取家長的密切配合，做好學生的安全衛生教育，提高教育的範圍和成效。

　　六是開展“珍愛生命”主題教育活動；

　　七是各班主任利用班隊會時間每月進行一次以健康教育為主題的班隊會活動；

　　八是利用國旗下的講話宣傳“遠離零食，防止病從口入”等道理。

　　（三）養成衛生習慣最佳化、美化校園環境

　　學校校園衛生環境是學校工作的一個視窗，我校歷來重視校園環境衛生工作，校園衛生我們認真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學校堅持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學生每天上午和下午班級和衛生區各打掃一次，學校組織學生衛生評比員每天檢查兩次，學校行政組成的衛生評比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛生工具擺放有序，學生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時，我們還重視抓好學生衛生習慣的養成教育，要求學生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學生做到見垃圾就撿，自覺養成良好的衛生習慣，讓保潔成為學生的自覺行為，確保學校環境衛生。

　　幾年來，經過全體師生的共同努力，學校未曾發生群體性的常見病、傳染病，校園衛生狀況良好，成績屬於過去的，明天我們將繼續努力。

　　教育安全管理工作報告2

　　本學期，我校安全保障措施堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，切實做到“安全工作眾人挑、人人肩上有指標”，高度重視學校的安全保衛工作，確保學校安定穩定。具體安全教育和管理措施如下：

　　一、細化職責，提高保衛管理質量。

　　學校根據安全常規工作，對安全一日常規進行了完善和細化，形成《XX市XX中心小學安全保衛工作一日常規》，明確“什麼人在什麼地方要做好什麼事”，進一步嚴肅值護紀律、細化任務，著力推進安全精細化管理，促使每天的安全保衛工作措施落實。

　　1、保安人員：早上7：00前到崗，維護學生上學秩序及安全，上午8：00（下午2：00）關好大門。保安人員全天24小時值班，定時不定時巡查校園，負責校門的隨時開關，按時交接班。外來車輛一律不準入校，在校門外按指定位置停放。

　　2、教師值班：上午7：20（夏7：15）中午13：15，護導師到崗，由值日行政帶領值班教師值勤。校門口護導師要做好迎接學生入校準備工作，要維護學生上學秩序及安全；校內操場、各樓層護導教師每天課間、午間準時上崗，認真巡視，提醒學生文明休息、活動注意安全，保證良好的教學秩序。禁止參加午託的學生午間出校門。值日行政要檢查、督促護導師的到位及護導牌佩戴情況。

　　3、上午8：00（下午14：00）上課，每一節任課教師要做好“課課點名”制度，科任教師發現學生缺席必須及時與班主任聯絡，班主任應及時與家長取得聯絡。上課時間學生出門須持由班主任、科任教師簽字的請假條方可放行，其他情況一律不準學生外出。禁止學生攜帶不衛生食品、易燃易爆物品、寵物以及管制刀具進入校園，各科任教師要認真檢查。

　　4、體育課、下午活動時間，任課教師必須帶領學生開展好活動，注意全體學生在室外的安全工作。

　　5、各班班主任、科任要時刻向學生做好安全教育工作，隨季節性提出相應的`安全教育、防範要求，認真備好每週一節安全教育課教案，並認真做好《教師教育工作記錄》。全體教師在校園內、校門口駕車行駛時，需低速行駛，注意來往師生。

　　6、認真做好來訪人員登記工作，保安員對外來人員必須問清原因，必要時需查驗證件手續，並詳細登記，無正當理由一律不準進入校園。來訪者經確認可以接待後方可入校；如被訪者遇上課或開會，保安人員應安排來訪者在安保室等候。

　　7、上午10：55（下午16：40）放學，上、下午最後一節課任課教師要做好“放學安全一句話”教育，並做好記錄。低年級學生要組織排路隊到指定區域等候家長。各護導師準時到崗（校門護導師必須提前到位），護導師和保安人員共同組織學生有序離開校園，注意引導家長在指定區域等候，保證學校校園安全。

　　8、下午17：20，各樓層護導師要做好清班工作，要認真檢查辦公室、教室用電裝置、門窗是否全部關閉及其他安全情況；值日行政和校門口、操場護導師放學後要做好清校工作。值日行政要詳細記錄值班情況。

　　二、安全工作措施

　　9、強化校園及周邊治安綜合治理。開展校園及周邊治安秩序、交通環境、文化食品市場和“打非治違”、“護校安園”專項整治行動，做好學校內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制。學校要主動與鎮公安派出所、交警、工商、衛生、綜合治理等部門通力合作，開展學校周邊環境的整治工作，做好學校安全工作。堅持每月安全排查制度，有效防止學校安全事故的發生。

　　10、交通安全。學校將加大交通安全教育的力度，各班主任要利用晨會或班會時間經常講，反覆講，天天講交通安全的重要性，護導師要增強工作責任心，放學後學生全部離校後方可離校。上、下午放學，由第三節課教師組織學生排好路隊，護送學生有序離開校園。

　　11、抓好法制教育。切實加強對師生的法制教育，把道德法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂，並透過法律講座、法律法規報告會等形式宣傳法律知識，讓學生知法、守法、用法。要加強對學生的心理健康教育，及時排除學生的心理障礙。加強校園的安全保衛工作，確保學校不發生重大刑事案件。

　　12、加強生命教育。貫徹《福建省教育廳關於進一步加強中小學校生命教育的通知》精神，進一步加強學校生命教育，樹立預防為主思想，加強學生心理健康、法制教育、防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育，及時排查和消除各類隱患和不穩定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學生安全，減少意外傷害事故的發生。

　　13、加強學生衛生安全意識。教師要及時地、多渠道地且經常性對學生進行衛生安全教育，杜絕不衛生事故在校園發生。要落實校園傳染病防控、食品（飲用水）等衛生安全措施。認真貫徹《學校衛生工作條例》精神，加強學生衛生教育工作。要主動與衛生部門加強聯絡，做好衛生防疫教育和接種工作，進一步完善衛生應急處理機制，建立健全缺課專訪、晨檢和疫情報告、健康教育等工作措施，培養學生良好的衛生習慣和健康行為，積極營造學生健康成長的良好環境。要組織有關人員多午餐服務的供餐單位進行衛生安全宣傳教育和衛生安全檢查，確保學生用餐安全。

　　14、落實安全防範措施。嚴格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作，發現隱患及時整改，確保學校的財產及人身安全。

　　15、做好基建安全。學校要主動督促承建單位、監理單位做好基建安全防護工作，落實安全文明施工措施，建設安全文明工地。

　　教育安全管理工作報告3

　　背景：

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。在現實的教育活動中，為了使幼兒身心得到健康發展，確保幼兒的在園安全，每個幼兒園都採取了一系列的措施和要求，安全教育內容也十分廣泛，涉及的內容方方面面。但是，透過調查發現，在日常的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，表現為說教多、實操少、要求多、落實少，幼兒學習興趣不高。安全教育中大多處於片面強調成人對幼兒的被動保護，缺乏有效的教育內容途徑和方法，實踐層面欠缺，安全教育的有效性不夠，一旦意外事情發生，幼兒不知道如何去做。為此，我們確立了《幼兒園安全教育有效性的研究》作為此次的課題研究內容。

　　意義：

　　1、現實意義。安全是幼兒園教育永恆的課題，它不僅牽涉到幼兒園的穩定，還關係到社會的穩定，受到社會的廣泛關注。近年來，幼兒意外事故時有發生，食物中毒、園車車禍、擁擠踩踏、校園暴力事件、火災、摔傷……根據最新的抽樣調查表明，我國100名死亡兒童中有26人死於意外傷害，而這個數字以7%——10%增加。一個個花朵般的生命受到傷害，一個個幸福的家庭蒙上陰影。在這些意外事故中，有人為造成的傷害事件，也有相當大的比例是由於幼兒缺乏自我保護能力和安全常識，在幼兒的無意識中造成的。因此，加強幼兒園安全教育管理和開展幼兒園安全教育關係到每個幼兒的安全和健康，關係到每個家庭的幸福平安。

　　2、實踐意義。在當今中國家庭、幼兒園和社會，幼兒是弱者，這一事實和現實被成人真正地認識、理解和認同。目前幼兒園雖都提出了幼兒安全教育，但這教育似乎走進了一個誤區，教師的行動是在過分的保護幼兒，安全教育也處於片面教育和說教，缺乏有效的教育內容、途徑和方法。

　　因此，對幼兒實施有效的安全教育，提升幼兒安全保護能力成為幼兒學習的首要任務。透過本課題研究，旨在能夠將幼兒園安全教育與幼兒園安全管理工作有機結合，使安全工作落實到位，行之有效，從而構建幼兒園安全教育的有效屏障，為幼兒的健康成長保駕護航。

　　課題名稱的界定和解讀

　　1、安全教育：指藉助於教育手段使幼兒認識安全的本質含義、重要性及獲得必須掌握的安全知識，以增強安全意識，掌握安全技能，提高教師、家長安全教育水平的過程。

　　2、有效性：是天文學專有名詞，英文原名validity，是指受教育者把所學到的知識與技能應用於某方面發展的程度，在判斷學習到的某種知識和技能是否有效及有效程度的標誌是：受教育者是否增加了該項知識與技能，能否把學到的知識與技能應用於該項內容的發展，以及在何種程度上得到應用。

　　3、幼兒園安全教育的有效性研究：指透過全面深入地調查瞭解幼兒園及周邊存在的安全隱患和幼兒園目前安全教育現狀，從幼兒園管理的角度進行彙總梳理，積極探索消除各種隱患的對策，充分挖掘和整合幼兒園、家庭、社群三位一體的教育資源，本著“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，堅持預防為主，防治結合，採取一系列科學的方法和措施，增強幼兒的安全意識，養成良好的安全行為，提高幼兒的自我保護能力，促進幼兒身心健康和諧的發展。

　　課題研究的步驟和舉措

　　第一階段：準備階段（20xx年9月）

　　（1）成立課題組，進行人員分工；

　　（2）論證課題研究的意義和課題實施的可行性，制定研究的總體方案；

　　（3）採用文獻研究法、調查研究法等廣泛收集理論材料；

　　（4）召開開題會，對課題人員進行理論培訓。

　　第二階段：實施階段（20xx年9月—xx年5月）

　　（1）做好前期調查工作，實施課題研究方案；

　　（2）全面開展與本課題有關的研究，根據不同的幼兒安全教育內容，進行各類安全教育主題活動；

　　（3）加強課題管理，邊實驗邊小結，注意原始材料的積累，做好階段性總結。

　　9月：

　　1、幼兒安全教育情況調查問卷及分析彙總；

　　2、細化及最佳化各崗位、各部門工作職責，形成操作性強的安全保障機制；

　　3、幼兒日常生活安全教育月主題活動；

　　4、教師培訓講座《幼兒常見意外事故及處理》的培訓；

　　5、簽訂安全責任書；

　　6、每月向家長髮放《花兒朵朵》園刊。

　　10月：

　　1、自我保護安全教育月主題活動；

　　2、家長學校—如何配合幼兒園做好安全教育；

　　3、親子DIY製作—安全小書；

　　4、主題談話活動“怎樣保護自己”；

　　5、安全小衛士評比。

　　11月：

　　1、消防安全教育月主題活動；

　　2、社群活動：走進消防隊；

　　3、專家培訓《消防知識專題講座》；

　　4、滅火器使用及演練；

　　5、安全教育主題牆創設；

　　6、課題小結。

　　12月：

　　1、交通安全教育月主題活動；

　　2、家長課堂——交警叔叔來園講課；

　　3、“我來設計安全標誌”評比活動；

　　4、教師安全教育教學活動觀摩評比；

　　5、教師交通安全知識答題競賽。

　　1月：

　　1、飲食安全教育月主題活動；

　　2、專題講座：食品安全知識教育培訓；

　　3、給家長的一封信—節假日安全教育；

　　4、教職工食品安全知識答題、競賽；

　　5、主題討論活動：吃什麼最健康。

　　3月：

　　1、緊急撤離、疏散、逃生安全教育月主題活動；

　　2、防震、防火安全撤離演練活動；

　　3、專題培訓：邀請公安處對安保人員進行防暴安全器械的正確使用培訓；

　　4、安全環境創設評比活動；

　　5、課題進行階段性總結。

　　4月：

　　1、體育運動安全教育月主題活動；

　　2、“我運動，我健康”安全遊戲競賽活動；

　　3、家園親子活動“我設計的安全標語”；

　　4、主題談話“我會這樣玩玩具”。

　　5月：

　　1、用電安全教育月主題活動；

　　2、安全教育兒歌創編活動；

　　3、教師安全教育論文評比；

　　4、家長學校：家庭中的安全教育；

　　5、主題談話活動“我身邊的危險”。

　　第三階段：總結階段（xx年5月）

　　1、彙集整理研究資料，進行全面總結；

　　2、撰寫課題研究報告；

　　3、申請結題，接受專業論證。

　　課題成果的預期和呈現

　　1、課題研究結題報告；

　　2、《花兒朵朵》園刊；

　　3、幼兒園各類安全教育培訓及安全保障機制；

　　4、秦川幼兒園安全教育活動案例集錦；

　　5、優秀安全教育活動論文；

　　6、教師安全教育隨筆；

　　7、安全教育兒歌創編；

　　8、安全教育工作調查問卷及統計分析彙總；

　　9、教師及家長食品安全、交通安全知識答卷；

　　10、各類突發事件的安全工作應急預案；

　　11、主題安全教育活動剪影；

　　12、致家長的一封信。

　　教育安全管理工作報告4

　　尊敬的領導，老師們：

　　大家好。緊張而又充實的一學期工作已經結束，現將本學期所做的工作向大家做一下彙報，望批評指正：

　　一、安全工作

　　本學期，我校把安全教育同養成教育相結合，把安全教育同教學常規管理相結合，把安全工作同排查整改相結合，安全工作做到常態化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節安全教育課，每月一次安全隱患排查，並建立安全排查臺賬，制定各種應急預案。11月份，根據鎮中心校《今冬明春火災防控工作方案》檔案通知精神，制定了我校的工作方案，成立領導小組，並展開一系列活動：進行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；並與於11月9日上午、12月28日上午分別進行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細的演練，透過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據上級要求，進行了寒假前最後一天的安全教育課，各班進行以交通、消防、飲食衛生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內容的安全教育，並在下午第三節集中觀看安全教育影片，增強學生的安全意識和自我保護能力。並和學生及學生家長簽訂寒假安全目標責任書，發放告家長書。

　　透過本學起安全工作的紮實開展，師生的安全意識明顯增強，增加了不少安全知識，真正打造了和諧的平安的校園環境！

　　二、課改、師生讀書、體育活動

　　1、課改

　　學期初，我校進一步對上學期制定的小組評價實施細則進行修訂完善，對學生的上課、作業、紀律、衛生、養成教育等進行小組捆綁式評價，透過評價，學生能在老師指導下進行有效的課前預習、上課小組合作發言積極，學習熱情高，養成了良好的學習習慣。每週四進行課改研討會，針對教學中存在的問題進行研討，解決教學中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、複習課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創設問題情境，讓學生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學要有基本的結構流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態化，研討質量不高；另外對薄弱學科及相關教師關注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學期要針對這些問題重點加以改進。

　　2、師生讀書、書寫習慣培養。

　　學期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現有圖書，並在教室裡設立圖書角，專人負責圖書的借閱登記工作，規定每天上下午預備到上課這段時間是老師和學生共同讀書時間，要求全體老師以及3—6年級學生每天寫一篇讀書筆記，並實時進行檢查，透過本學期的讀書活動的開展，學生開拓了視野，擴大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學生每人發放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學生書寫方面堅持“工整、正確、乾淨，美觀”的標準，在平時每週的寫字課、課堂作業、家庭作業、平時考試中嚴格要求自己，提升學生的書寫水平。

　　3、體育藝術活動

　　學期初針對大課間活動進行了日檢查制度，專人負責對大課間各班活動情況進行檢查記錄考評，並納入班主任學期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運動隊訓練沒有常態化，缺乏系統的訓練計劃等，因此在10月底參加鎮秋季運動會成績不是很理想，僅有1名學生被選拔參加區“華洋杯“運動會。10月底，進行了國家學生體質健康標準測查，統一安排時間，進行了測查工作，並及時的進行了資料上報。藝術活動方面和社團活動相結合，繼續開展舞蹈社團，由潘榮芝老師負責，充分利用課間時間進行活動，豐富了學校教育內涵。同時，我們也清醒的認識到存才的不足，如：沒有認識到社團活動也是一門課程，要有社團的宗旨、計劃、任務、考核、等等，有待下學期完善。

　　在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學期工作打算有：

　　1、進一步健全各項安全制度和應急預案，落實安全目標責任書籤訂，開學前和每月的安全隱患排查，上好每兩週一次的安全教育課，有教案。上好每學期最後一天的安全教育課。

　　2、落實教學常規，認真落實諸葛鎮教學常規條例。培養學生讀書和書寫良好的習慣，將教育教學工作放在學校工作的核心位置。

　　3、課改方面，做好課前學生的預習，將導學案用到實處。課改研討會定期開展，多組織課改觀摩課活動，小組捆綁式評價和養成教育落實進一步加強，注意文字、電子資料的收集儲存。、

　　4、利用校內名師資源，做好骨幹教師培養，發揮名師的帶動作用。

　　5、做好體育工作重點：依照兩個功能“鍛鍊”和“競技”做好師生大課間活動，大課間活動全體師生參與，達到師生共同鍛鍊目的；制定訓練計劃，利用大課間時間專人負責運動隊，進行跳繩、田徑、足球專案的訓練。

　　6、做精做細校務、財務公開，做到及時、透明。

　　教育安全管理工作報告5

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴！同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：

　　一、校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）

　　1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　　上下樓梯要注意什麼？

　　1、不要因為趕時間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄杆。

　　3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

　　4、上下樓時不要將手放在兜裡。

　　5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。