棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結（精選10篇）
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結（精選10篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家收集的棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇1
20xx年11月8日，棕坪中心校邀請棕坪安監辦、派出所、衛生院、綜治辦和舊城工商所對我鄉各校（園）的周邊環境和安全進行了全面大檢查，現將整治工作總結報告如下：
一、各校（園）認真貫徹上級工作部署，不斷增強校領導的責任意識；
各校（園）按照上級社會治安綜合治理的意見、鄉有關綜治檔案精神和要求，全面貫徹落實各項工作部署，認真做好校園及周邊治安綜合治理工作。學校行政始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重於泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領導。堅持工作目標責任管理和“一把手”負責制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防範工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，確保校園治安安全和穩定。從而進一步強化了“安全第一，預防為主”的工作方針，進一步促進了校園治安安全工作有序進行。
二、檢查情況：
見下表：
專案
檢查內容
檢查結果
學校周邊治安秩序及文化環境情況
有無黑網咖及其他娛樂場所；有無“少兒人民幣”、“少兒八卦玩具”及其他不利於少兒健康成長的物品
無異常
學校周邊交通秩序情況
學校周邊有無交通標誌、標線及各類安全設施是否完善；黑校車、黑出租、黑摩的以及各種非法營運車輛的情況
無異常
學校內部安全管理情況
學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理情況，各項管理制度的落實情況；門衛、值班巡邏制度落實情況
無異常
學校及周邊飲食與飲用水衛生情況
學校及周邊的餐飲店、醫療點、食品店、流動攤點的整治情況；學校及周邊的飲食和飲用水衛生行為和疾病的防控情況，防止食物中毒的發生
無異常
學校及周邊建築設施情況
學校及周邊正在施工建設工程及生產、經營和儲存有毒、有害和危險化學品的企業，違章搭蓋、佔道經營、亂擺設攤點的清理情況
無異常
三、今後打算：
1、定時組織開展校園周邊安全專項治理，與派出所聯合在學生上下學時，對校門口進行巡查。
2、嚴格部門管理，對進出校園的閒雜人員盤查，嚴格無關人員進入校園；
3、定期、與各部門聯合對校園周邊的食品衛生等方面進行安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環境。
4、各方面共同協力，維護校園周邊環境，營造良好校園氛圍。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇2
教育是事關國運興衰、民族復興的大事。學校是教書育人的主要場所，是加強社會主義精神文明建設的主要陣地，切實維護好學校及周邊環境的治安秩序，保證學生有一個安全、和諧、健康的學習環境是關係到青少年健康成長的重大問題，加強學校及周邊治安綜合治理是一項長期面艱鉅的工作。在天全縣委、政府的正確領導下、在各相關職能部門的配合支援下，在全縣各學校的共同努力下，20xx年我縣學校校園周邊環境治理工作成效顯著，現總結於後：
一、加強了認識，建立健全了組織機構
年初各成員單位根據縣綜合治理工作領導工作安排及各自工作職能，進一步加強了對學校及周邊治安綜合治理工作重要性、緊迫性、艱鉅性和複雜性思想認識。縣綜治委專門召開專題會議對全年工作進行了專題佈置和安排，各職能部門專門成立了領導機構，明確了職責，建立了檢查考核制度，為保證此項工作順利實施奠定基礎。
二、採取有力措施，確保校園及周邊安全穩定
１、教育局利用充分發揮對學校進行指導、協調有關職能部門工作的職責，每學期開學對校園周邊催在的問題梳理並形成專題報告上交縣綜治委並及時送達相關職能部門； 20xx年4月陪同政協領導調研各學校1次，出動車輛1輛，人員3人；參加文化局文化市場稽查每月1次；參加工商、衛生部門對學校附近攤點、學校伙食團檢查全年8次；配合文化、公安、工商部門對遊戲廳、娛樂場所檢查3次；由交警部門牽頭、教育局組織在縣初級中學試行警校共育（重點交通）；與交通部門一起對所有學校周邊路牌標識配備情況進行摸底，形成專題調研報告送縣政府；請交警、城管落實解決縣中、一小放學擁擠問題全年2次；協調全縣所有法制副校長每期至少1次深入學校對學生進行法制教育全年累計66次，普及面達100%；和公安部門配合組織禁毒教育每期一次，教育面達100%：組織了全縣教育系統深入開展了教育活動，參與面達100%。
2、工商部門和文化部門一起開展遊戲廳、網咖檢查清理6次，累計出動人員24人次，車輛6臺，清理和處罰黑網咖2家；和衛生部門一起對校園周邊飲食攤點進行集中清查4次，累計出動車輛4臺人員12人次。
3、文化部門與有關部門一起開展了每月一次的校園周邊網咖、遊戲廳的檢查，累計全年出動車輛8臺，人員16人次，處罰打擊黑網咖2家，糾正不規範行為32家次；檢查影像、圖書市場4家，糾正不規範行為1次。
4、公安部門堅決打擊和處理擾亂校園周邊治安的人和事。全年處理涉及校外青年威脅學生的人和事2次；交警部門在縣中試點學生交通行為習慣教育和培養考核工作，效果明顯；交警部門堅持了在城區學校放學時見警燈制度；深入到農村對民辦幼兒園違規用校車接送進行了2次處罰和教育；對農村寄宿制學生週末放學回家搭乘費運營車輛進行了4次處罰和教育；採取優惠政策對教育部門騎乘摩托的教職工辦齊了有關手續；深入到校園對師生進行交通安全教育12人次。處理學校災後重建糾紛1次。
5、環保、電信、婦聯、團委等相關職能部門也按照各自職責分工各司其責，開展了多次有益於學生健康、有利於校園穩定的活動。
三、存在的問題和困難
在縣委、政府的正確領導下，在有關職能部門的共同努力下，我縣校園及周邊環境得到了有力整治，校園周邊秩序良好，為生創造了一個健康、安全、和諧的學習環境。但我們充分認識到此項工作的艱鉅性和長期性，還存在以下問題：
1、我縣多數學校地處318國道,過往車輛多，交通壓力很大，很有必要，我們將積極爭取有關部門支援儘快配備校園周邊路牌標識；小車和摩托非法搭乘學生上下學的事件時有發生。
2、擾亂學校正常教育秩序、危害學生人身安全的人和事還存在。
3、非法接納和容留未成年人進入網咖的人和事屢禁不止，我們的打擊力力度不夠，辦法還不多。
4、校園及周邊治理長效機制還很不健全，部分職能部門自覺和主動性還很不夠，部門聯動合理力度不強，一些問題和現象治理後反彈，工作不徹底。
5、在學校災後重建工作中向學校無理伸手、漫天要價、阻擾建築施工的事件還時有發生。
我們將在市校園及周邊治理工作領導小組的領導下，結合新形勢，總結經驗，吸取教訓，一如既往抓好此項工作，為構建天全和諧教育而努力。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇3
為了切實做好學校及周邊治安綜合治理工作，營造安全穩定的校園及周邊環境，確保師生生命財產安全，我校根據上級檔案精神，定期開展學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作。現將一年來開展的情況彙報如下：
（一）校園消防安全狀況。
教學樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口等，經檢查均處於正常狀態，符合國家有關標準；制定火災逃生預案，並每學期進行兩次以上的逃生疏散演練。
（二）接送學生車輛安全狀況。
經過排查，我校總共有學生777人，機動車輛有320輛左右，其餘457人左右選擇步行，無發現存在未上牌就用來接送學生的車輛，沒有發現存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；接送學生的機動車輛經檢驗合格。
（三）學校設施、場所安全狀況。
經常對電腦室、體育器材、門窗等設施裝置進行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發現大的安全隱患。
（四）校舍及其他建築物安全狀況。
經排查，我校校舍無存在安全隱患；校園內圍牆、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建築物無存在安全隱患。
（五）校園安全管理狀況。
我校建立了全面完整的學校安全管理責任制，配備兩名專職保安，對重點部位的物防、技防措施到位；校園內安全管理各項規章制度完善落實；應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。
（六）校園周邊安全狀況。
經排查，我校校園周邊並無存在違規經營的網咖、娛樂場所等；也無存在非法宗教活動場所和“黃賭毒”等社會醜惡現象；校園周邊治安狀況良好；校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部，希望有關部門定期對所經營的食品進行檢查。
（七）安全教育落實情況。
我校聘用金井鎮派出所胡金堅警官為法制副校長，並定期邀請其到校對學生進行法制教育講座。“品德教育、法紀教育、安全教育”三項教育活動得到落實；能按照有關規定和要求開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育；把安全教育納入日常教育教學課程，每學期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
（八）食品衛生安全狀況。
我校嚴格按照國家食品衛生管理法律、法規和規章制度，嚴格執行衛生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發生食品中毒事件或大規模傳染病事件。
（九）師生資訊保密安全狀況。
經排查，我校網路資訊保安，無發生利用資訊詐騙事件，也無發生教職工在網上散播謠言等惡性的事件。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇4
20xx年以來，我鎮認真貫徹落實上級部門關於校園周邊環境治理工作的精神和工作部署，積極採取有力措施，切實做好防範工作，有效地維護了校園的穩定和安全,確保了學校環境綜合治理工作及教學、管理等各項工作的順利進行，保障了師生人身和財產安全。現將20xx年的工作總結報告如下：
一、認真貫徹上級工作部署，不斷增強責任意識。
按照上級部門對社會治安綜合治理的意見、要求，成立了**鎮教育安全領導小組，制定了《**鎮加強學校、幼兒園及周邊安全保衛工作實施方案》，全面貫徹落實各項工作部署，認真做好校園及周邊治安環境整治工作。鎮黨委始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重於泰山”的工作方針，把校園及周邊治安環境整治工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領導。堅持工作目標責任管理和“一把手”負責制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防範工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，督導校內各部門認真加強治安防範，及時整改隱患，落實值班領導和值班人員的工作職責，嚴格安全保衛巡查制度，確保校園治安安全和穩定。在貫徹落實上級工作部署中，社群領導認真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關愛生命”，努力增強維護師生財產、人身安全的責任意識和服務思想，社群領導多次帶隊檢查校園安全和召開現場辦公會，督導“綜治”、“安全”檢查，切實做好隱患排查、整改和治安防範工作。簽訂治安安全責任書，從而進一步強化了“安全第一，預防為主”的工作方針，進一步促進了校園安全工作有序進行。
二、加強領導，建立覆蓋全鎮的組織網路
根據縣委、政府精神，縣教育局要求，我鎮成立了以鎮委副書記、鎮長**任組長，鎮黨委委員、政法委書記**、鎮黨委委員**任副組長，黨政辦、派出所、安監站、工商所、電管站、國土所、衛生院、中心校負責人,各中小學校校長、各村（社群）支書主任為成員的“**鎮鎮校園及周邊環境集中整治工作領導小組”。從而形成了覆蓋全鎮的集中整治組織網路，強有力地保障了集中整治工作的開展。
三、對轄區中小學校校園及周邊安全工作進行拉網式大排查
鎮政府定期、不定期多次組織綜治辦、公安、衛生、工商、中心校等多部門組成專項整治行動小組對全鎮8所小學、2所中學、2所幼兒園進行了全面排查整治。專項整治小組採取先聽取彙報，後走訪檢視，在整治過程中我們採取全面整治和重點打擊相結合、批評教育和限期整改相結合，集中整治和平時排查相結合的工作方法。該取締的取締，該限期整改的發出限期整改通知書。
透過排查，發現的隱患有：**中學門口有流動的飲食攤點；學生週六、週日離校和返校時有“三無車”、黑摩的載學生現象及客車嚴重超載現象。針對這些隱患，提出了整改措施，消除了安全隱患。我鎮對轄區內的所有中小學、幼兒園的校園及周邊進行了排查整治,主要檢查學校落實上級綜治安全會的精神和校園周邊的隱患，經過排查，各學校都落實了門衛值班制度和進校園登記制度；有值班記錄，有專（兼）職保安，配備有警用器械；各學校實行了封閉式管理。
四、存在的問題及今後打算
20xx年我鎮對學校及周邊環境的整治，取得了較為明顯的成績，為學校的長期穩定發展奠定了堅實的基礎，成績面前我們還要正視不足的一面，如：**中學、**中學有部分走讀生，晚自習後回家的路上難以保證安全；部分學生回家和返校時乘坐農用車現象。我們今後的打算是加強整治力度，給學校一個寬鬆的辦學環境；在開設法制課的同時，也要開設好道德教育課，使學生在愛護自身的同時，也要愛護他人，使每個學生做到自律、自愛、自強，把自己培養成為一個品學兼優的社會人才。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇5
為淨化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。我校根據上級的有關檔案精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。透過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作總結如下：
一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。
1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防範意識，把安全工作置於學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。
2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防範的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，並形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，並由專人負責，及時處理。
3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每週二下午最後一節課的時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。
4、實行安全週報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每週對安全工作進行自檢一次，並及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。 5、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由於我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生。這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過後又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校政教處與後勤處聯合進行整頓。9月26日，檢查學校門西30米處飲食攤點一處，校內拆的舊屋磚石。27日下達正式整改通知書，令其飲食攤點停業，對校內拆的舊屋磚石，劃線隔離，把活動區遷到平坦場地。對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。
6、加大宣傳力度，營造安全氛圍。透過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷併發放安全材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社群安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
7、防止傷害事故發生，教師是學生安全的維護者和責任人，要加強對學生的安全教育和日常行為規範教育，提高學生遵守交通規則的意識和自我保護能力。9月27日，檢查到老龍村有個精神病人，下午下達整改通知書，門衛把好大門關，不準閒雜人入校。
二、強化安全意識，制定具體方案。
根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，我校把九月份定為“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案，利用每週一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，並印發，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規範》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又紮實有效。
三、透過檢查評比，督促學生安全行為：
1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，並把各班學生的安全情況，動態顯示於本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。
2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。學校又與各部門簽訂了《建立“平安校園”、綜合治理工作責任書》和《建立“平安校園”、消防安全工作責任書》，使學校安全教育工作又上了一個新臺階。
3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。
4、透過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。
四、透過各種活動，增強防範意識，提高安全自救能力：
1、透過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行彙報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。
2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞建立平安校園，政教處規範管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度檔案，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的建立夯實了基礎。
3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。
總之，透過這段時間的積極努力，我校周邊環境情況得到了很好的治理。髒、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉，學生的學習生活環境得到了一定程度的淨化。當然，由於各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續努力改進。相信在上級的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標是：讓學校真正成為學生成長的保護神，讓每一位學生都能夠健康、快樂地成長！
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇6
為使全鄉學校周邊的環境有一個明顯的改觀，學校師生有良好的治安秩序，促進我鎮教育事業的改革與發展，確保全鄉學校社會治安穩定，推動全鄉教育事業的發展，鎮綜治委近日對全鄉校園周邊環境進行了集中整治，現就集中整治總結如下：
一、精心組織，提高認識，落實各項整治措施
11月10日至12月10日對全鄉各學校各部門充分利用廣播、牆報、標語進行輿論宣傳，調動人民群眾積極參與，發動各黨支部及各部門認識到集中整治工作中各執法部門忠實履行職責，層層落實責任，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，認真做好排查調處工作，檢視是否存在偷竊、敲詐、搶劫師生財產的行為，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動及校園周邊地的社會黑惡勢力，重點檢視校園周邊200米以內的“三室兩廳”，學校及周邊非法經營的網咖、電子遊戲廳、音像廳、書刊攤點及飲食、食品、日常用品的經銷點，檢視各校園周邊的交通秩序及各類交通標誌。
二、部門配合各司其職，集中整治，成績顯著
在這一次全鄉校園周邊環境集中整治工作中，各部門均能齊心協力齊抓共管，搞好各自部門的集中的整治工作，鎮綜治辦能取到牽頭產、協調管理作用，宣傳口能夠充分利用自身優勢，做好法制宣傳教育，為全鄉師生提供法律諮詢服務，積極參與學校周邊環境地區存在的矛盾糾紛排查，深入開展校園周邊“法律進校區”活動。派出所能夠嚴厲打擊校園周邊地區的違法犯罪行為，特別是危害師生人身和財產安全的案件，並派出警維護學校周邊的交通秩序的整治，積極參與有關部門的整治工作，為有關部門的整治工作提供執法保障。中學、教辦能做好社會治安綜合治理，把社會治安綜合治理納入各機關學校考核的重要內容：司法所能負責管理，考核指導學校開展校內法制宣傳教育，加強對法制副校長的培訓；文化站配合有關部門取締各種淫穢、色情、暴力內容的經營活動；工商分局負責牽頭對學校周邊地區文化娛樂和服務業的經營管理，進行了重點整治；衛生院負責加強校園周邊地區餐館服務業的檢查工作。
透過這次集中整治，學校內部管理進一步得到加強，構築好學校治安防範體系，社會綜合治理和各項措施全面得到落實，學校法制副校長的法制教育落到實處，師生法制觀念得到增強，學校周邊社會環境進一步得到淨化，師生安全明顯增強，在校學生違法犯罪得到杜絕，使學校真正做到“和諧平安”。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇7
為進一步貫徹落實國務院、教育部"關於切實加強中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動意見"，以及隆陽區人民政府學校周邊環境安全整治工作要求，落實**鄉校園周邊環境專項整治長效機制，最佳化育人環境，建立和諧校園，為學校師生的生命財產和學校教育教學工作提供強有力的保障。我鄉於20xx年9月對全鄉中小學、幼兒園安全及周邊環境秩序開展了專項整治，現將工作情況總結如下：
一、開展工作取得的成績及經驗做法
（一）提高認識、加強領導、全面整治
20xx年9月21日上午鄉長組織公安、衛生、工商、文化、**鄉安監站、中心學校、實驗中學、胡家中學等相關職能部門召開了"**鄉中小學幼兒園及專項整治行動會議"，會議首先聽取了中心學校、實驗中學、胡家中學校長就當前學校內部和周邊環境存在的社會治安、交通、食品衛生、消防、建築設施等安全隱患工作彙報。鄉長就我鄉20xx年下半年學校周邊環境綜合治理作了詳細周密的部署，指派主管教育的副鄉長為校園周邊整治組組長，各職能部門抽調工作能力強、責任性強的人員組成校園周邊環境專項整治行動小組。要求各參加單位要以高度的社會責任感，對學校、學生高度負責的工作精神，加強協作、行動統一、重點整治、不留後患、不怕困難、敢於整治。對當場不能解決的問題，做好事件的記錄，為以後解決問題提供資料。中心學校、幼兒園、實驗中學、胡家中學要提供好整治的重點事項。堅決打好20xx年下半年校園邊環境整治戰役，建立一個安寧、和諧、健康的育人氛圍。
（二）、排查細緻、認真整治
20xx年9月22目至2 4日，在副鄉長率領下，一支由公安、衛生、工商、文化、**鄉安監站、學校組成的**鄉校園周邊環境專項整治行動小組對全鄉33所小學、一所幼兒園、一所完中和一所初級中學進行了全面整治。專項整治行動組採取先聽取彙報，各職能部門找出突出、重點整治問題，根據自己職責，進行深入細緻的排查。整治行動中盡職盡責不手軟，採取全面整治和重點打擊、批評教育和限期整改相結合的工作方法。該取締的取締，該銷燬的銷燬，限期整改的發出限期整改通知書。
各學校加強了周邊環境治理，包括清除兩邊圍牆下的垃圾，清除校園內主幹道旁近100米的汙水淤泥，對教學樓、綜合樓、學生宿舍進行檢查，對存線上路老化及閘刀開關存在問題給予及時更換。在校內召開學生安全教育大會，開展全校性安全教育日、周、月活動。
二、存在的問題及隱患
在整治工作中，各職能部門都取得了較好的工作效果。**派出所執法人員對各校用電設施、消防設施、社會治安、學校用車安全臺帳、交通警示牌和交通安全教育、學校周邊娛樂場所等方面進行全面排查。查除問題1：8所小學滅火器氣壓不夠，必須馬上更換；問題2：兩所中學的門衛工作臺帳不健全，對門衛工作人員提出了工作要求；問題3：各學校的危房警戒設施不完善，沒有切斷電源，立即整改；問題4：對兩所中學學生校外鬥毆事件及校外受侵害事件提出整改要求，並加強了聯絡處置機制；問題5：對兩所中學學生宿舍存在著用電安全隱患和防盜安全隱患提出了整改要求。
衛生所執法人員對學校周邊經銷店銷售人員的健康證和食品衛生許可證以及出售商品質量，學校疾病預防，學校食堂、食品衛生、從業人員健康情況進行排查。問題1：各學校的大多數學生還到校外的經銷店購自制食品吃，學校的學生自我管理有待加強；問題2：學校食堂從業人員的健康證不齊備，需及時辦理，學校、食堂主管人員必須按《食品衛生法》進行管理。工商所執法人員查經銷店36家，取消不合法經營5家，銷燬不合格食品150多小件，並對從業人員進行嚴厲批評教育。**鄉安監站對學校內部設施進行排查，對現存危房提出永久性封閉、堅固性警示要求。查處學校用電絕源設施不完備5校，並要求當場整改。安監站重點對幼兒園的學生接送車進行詳細的檢查，要求學校做好學生的押運工作，要求駕駛員按期進行車輛檢審和每天出車檢查。**派出所執法人員和文化站執法人員對胡家集鎮和**集鎮的網咖等文化娛樂場所進行排查，對從業人員"禁止學生進入"提出嚴格要求。
四、下一步工作措施
學校周邊環境整治工作是一項長期而艱鉅的任務。我鄉自XX年12月開展整治工作以來，黨委政府十分重視學校周邊環境專項整治工作，成立了由鄉長任組長，副鄉長任辦公室主任，公安、工商、衛生、土地、司法、稅務、學校等相關部門長效專項整治工作組，就學校專項整治長效機制建立作了全面部署，年初鄉政府結合建立"平安校園"、"平安鄉鎮"工作制定了《**鄉20xx年學校周邊環境專項整治工作計劃》，成立了專項整治工作組。中小學安監員隨時將學校周邊情況上報綜治辦公室，工作組按計劃對校園周邊環境進行整治。為建立"平安校園"、"平安鄉鎮"作出了貢獻。下一步將加大工作力度，做到人員不減，措施到位，整治有效。對學校周邊環境的社會治安問題，食品衛生，零食攤點，交通安全，校內建築設施等做到定期和不定期排查。進一步加強學校的自我管理和隨即督到機制，建立資訊交流暢通機制，保證發現問題，在較短時間內進行處置，為建立"平安校園"、"平安鄉鎮"打好專項整治持久戰。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇8
校園及周邊環境整治關係到少年兒童的健康成長，關係到社會穩定及社會經濟的發展。根據區教育局《關於開展校園環境綜合治理的實施意見》檔案精神要求，我校切實落實區教育局精神，加強我校環境綜合治理，為建立平安校園做了周密的工作。現將開展這項工作的情況彙報如下：
一、統一思想，提高認識
學校是教書育人的場所，是加強社會主義精神文明建設的重要陣地。做好學校及周邊環境整治工作，事關重大，深化校園及周邊環境的綜合治理，鞏固建立安全文明的校園的成果，確保青少年學生有一個安靜、和諧、健康、優美的學習環境。
二、加強領導，健全管理體制
1、成立學校安全及周邊環境專項整治領導小組，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有佈置、有落實、有檢查、有成效。
2、加強制度建設。領導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓，強化學生安全教育管理。
3、建立預防和處置校園突發事件應急工作預案。針對在學校內部、正常工作狀態下容易突然發生的'地震、洪水等自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由於人員驟然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發事件應急處置工作領導小組”，制定了預防和處置校園突發事件應急工作預案。為有效處置突發事件提供了統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系。
4、建立傳染病預防控制及應急預案，配備兼職衛生管理人員，建立了傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病癒返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發現、早隔離、早報告、早治療。
三、落實措施，做好重點工作
1、加強封閉式管理。上課時間，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的必須有家長的接領、班主任的同意，以批條為準。積極協調有關部門徹底調查校園及周邊地區的不滿社會的人、精神病患者等安全隱患。同時，注意化解校園內外部的矛盾糾紛。
2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設定了交通警示牌、並嚴禁停放各類車輛。放學時，安排值日老師在校門口站崗，確保學生安全離校。
3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點排查了房屋、線路、師生活動場所、等要害部門的檢查，發現隱患及時排除，確保萬無一失。每月至少進行一次防火、防震緊急疏散演習，保證學生在緊急時候有秩序逃生。
4、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校認真執行保潔制度，無論誰看到校園裡有垃圾，都要自覺撿起來放到垃圾桶裡，有效地保障了學校的清潔衛生，同時培養學生良好的飲食衛生習慣，加強了學生管理，現在的學校乾淨整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。
5、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班幹部、學生值日生積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
6、加強了法制教育和安全教育，在專項行動中學校集中學習法制、安全教育講座，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。
總之，我們會充分運用科學發展觀這一指導思想，深入開展安全文明校園的建立活動，加強文明建設。教育師生在校做文明者，在社會做文明人。今後，我們將繼續使活動內容深入人心，打動人心，紮根人心，在工作中不斷探索、總結，努力創設一個穩定、和諧、文明的校園周邊環境，為學生的學習發展做出貢獻。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇9
太谷二中整治校園周邊環境工作總結為進一步加強學校治安綜合治理工作，推動建立安全文明校園活動的深入開展，維護學校及周邊治安秩序，為廣大師生創造良好的治安學習環境，整治校園周邊環境關係到青少年的健康成長，關係到中華民族的發展，現將開展這項工作的情況總結如下：
一、加強領導，健全機構
平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。而整治好校園及周邊治安秩序，為師生提供一個良好的生活和學習環境，是確保建立“平安文明和諧校園”的重要措施。
同時，整治好校園周邊環境，也是全校師生、家長、社會的共同要求，有著重要的意義。而要開展好這項活動，思想的認同是關鍵。
因此，學校利用主題班會等形式帶領廣大師生員工認真學習有關檔案精神，吃透檔案精神，提高教職工對校園周邊環境整治的認識，明確校園周邊環境整治的意義，並反覆對整治的工作任務與整治重點進行了學習、討論，並結合我校實際，具體的整治工作作了安排部署。
二、明確職責，完善制度
整治工作要取得成效，責任明確是基礎，制度完善是保障。為加強制度建設，學校建立了崗位責任制。領導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓和教職工隊伍整頓，強化學生安全教育管理，要主動聯絡、積極配合社群、公檢法部門進行整治。
三、把握重點、落實措施
結合我校實際情況，為搞好整治行動，學校積極協調各職能部門，注重校內整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，確保經過一段時期的集中整治後，我校的周邊環境得到改善，周邊環境得到淨化。為此，我們明確了本年度集中整治工作的具體措施：
（1）集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防範意識，交通安全意識。
充分挖掘校園內外教育資源，聘請派出所的領導為學校的法制副校長，並邀請法制副校長、消防大隊、交警隊的領導，定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育、自護教育、犯罪預警教育。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。
（2）整頓校園及周邊的交通秩序，對於無證經營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點（特別是校門外的油炸攤）等要進行清理，防止引發交通事故和一些集體事件的發生。
（3）加強了門衛管理，制定了《門衛管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，範文寫作如確需進入校園的要徵得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任老師的同意，以批條為準，同時還要有相關家長的陪護。
（4）集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，及時發現各種不安全隱患，並認真進行整改，堅決杜絕火災、建築物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發生，特別是確保校園內一方平安。在整治活動的影響下，強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優美的校園環境、完善的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使我校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。
棕坪中心學校園周邊環境整治工作總結 篇10
為保證校園周邊正常的秩序和良好的環境，為青少年提供一個良好的學習和生活環境，我校根據上級教育主管部門及政府的統一部署和要求，以科學發展觀為指導，以城鄉環境綜合治理為契機，不斷深入開展各種專項集中整治，校園周邊環境取得良好效果。
一、加強領導，精心組織
學校領導對校園周邊環境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作為一項重要工作來抓。成立了以校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員的專項整治領導小組，多次召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，為整治工作能夠順利展開提供了強有力的組織保證。
二、加大力度，廣泛宣傳
堅持以預防為主的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，並形成書面材料。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，並由專人負責，及時處理。
為配合整治工作順利開展，同時也為了鞏固整治效果，學校在校園周邊、校園內進行宣傳，張貼宣傳標語舉辦知識講座。邀請家長參與校園周邊環境整治工作，為校園周邊環境治理起到了很好的補充作用。為青少年創造一個良好的學習和生活環境，確保他們的身心健康，提供了強有力的保證。
三、突出重點，力求實效
透過各種活動，增強防範意識，提高安全自救能力：
1、透過座談會，對學生在村組的安全行為進行彙報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。
2、組織平安班級的評比活動。圍繞建立平安校園，學校規範管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度檔案，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的建立夯實了基礎。
3、開展了以安全教育為內容的安全教育知識大賽;結合安全教育內容開展了演講比賽;學生觀看火災自救現場演練等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。
近年來，在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導和部門的認可。全體教職工都牢固樹立了建立平安校園的責任意識，把建立平安校園當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。學校也將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為師生的工作和生活創造良好的氛圍，為建立平安校園及維護社會穩定做出應有的貢獻。