環境保護調查報告(精選21篇)

環境保護調查報告(精選21篇)

  隨著人們自身素質提升,越來越多的事務都會使用到報告,報告具有成文事後性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的環境保護調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  環境保護調查報告 篇1

  調研主題:

  環境保護

  調查內容:

  對環境知識的瞭解情況、對環境現狀的瞭解情況以及環保對策;

  調查目的:

  進一步提高環保意識,宣傳環保知識,共建綠色家園。

  與所有的縣城一樣,我縣的環境汙染問題是與工業化相伴而生的。九十年代前,我縣的工業化剛剛起步,工業基礎薄弱.環境汙染問題尚不突出,但生態惡化問題經歷數千年的累積,已經積重難返。八十年代後,隨著工業化的大規模展開,重工業的迅猛發展,環境汙染問題初見端倪。但這時候汙染範圍仍侷限於城市地區,汙染的危害程度也較為有限。到了九十年代,隨著改革開放和經濟的高速發展,我縣的環境汙染漸呈加劇之勢,特別是鄉鎮企業的異軍突起,使環境汙染向農村急劇蔓延,同時,生態破壞的範圍也在擴大。時至如今,環境問題與人口問題一樣,成為我縣經濟和社會發展的兩大難題。從全縣總的情況來看,我縣環境汙染仍在加劇,生態惡化積重難返,環境形勢不容樂觀。

  環境保護又是指人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用,防止自然環境受到汙染和破壞;對受到汙染和破壞的環境必須做好綜合治理,以創造出適合於人類生活、工作的環境。環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。

  環境問題是指由於人類活動作用於周圍環境所引起的環境質量變化,以及這種變化對人類的生產、生活和健康造成的影響。人類在改造自然環境和建立社會環境的過程中,自然環境仍以其固有的自然規律變化著。社會環境一方面受自然環境的制約,也以其固有的規律運動著。人類與環境不斷地相互影響和作用,產生環境問題。環境問題多種多樣,歸納起來有兩大類:一類是自然演變和自然災害引起的原生環境問題,也叫第一環境問題。如地震、洪澇、乾旱、颱風、崩塌、滑坡、泥石流等。一類是人類活動引起的次生環境問題,也叫第二環境問題和公害。次生環境問題一般又分為環境汙染和環境破壞兩大類。如亂砍濫伐引起的森林植被的破壞、過度放牧引起的草原退化、大面積開墾草原引起的沙漠化和土地沙化、工業生產造成大氣、水環境惡化等。

  當前世界的環境問題:環境汙染出現了範圍擴大、難以防範、危害嚴重的特點,自然環境和自然資源難以承受高速工業化、人口劇增和城市化的巨大壓力,世界自然災害顯著增加。

  一、環境汙染會降低生物生產量,加劇環境破壞。

  (一)、工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音;

  (二)、人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、髒水、垃圾;

  (三)、交通工具排出的廢氣和噪音;

  (四)、大量使用化肥、除草劑等化學物質的農田灌溉後流出的水;

  (五)、礦山廢水、廢渣。

  二、在調查中我們發現了許多環境隱患:

  (一)、土壤遭到破壞。

  耕地的過分開發和牧場的過度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴重。裸露的土地變得脆弱了,無法長期抵禦風雨的剝蝕。在有些地方,土壤的年流失量可達每公頃100噸。化肥和農藥過多使用,與空氣汙染有關的有毒塵埃降落,泥漿到處噴灑,危險廢料到處拋棄,所有這些都在對土地構成一般來說是不可逆轉的汙染。

  (二)、淡水資源受到威脅

  據專家估計,從下個世紀初開始,世界上將有四分之一的地方長期缺水。請記住, 我們不能造水,我們只能設法保護水。

  (三)、空氣汙染 多數大城市裡的空氣含有許多取暖、運輸和工廠生產帶來的汙染物。這些汙染物威脅 著數千萬市民的健康,導致許多人失去了生命。 有毒氣體主要為一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮和可吸入顆粒。

  (四)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時,垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是,在小區範圍內這樣的現象越來越嚴重。

  (五)、由於人們環保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑膠袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的屍體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的汙垢留給了草坪,這是多麼不道德。

  三、形成原因

  (一)人口壓力增長快

  (二)資源的不合理運用

  (三)片面追求經濟增長

  四、建議:

  (一)繼續多形式、多渠道開展環境法制宣傳教育,結合普法教育,融入環境保護宣傳教育內容,推進公眾參與保護環境。切實抓好老汙染源治理,繼續抓好。

  (二)加強飲用水源保護,確保飲用水源地不受汙染。繼續多形式、多渠道開展環境法制宣傳教育,結合普法教育,融入環境保護宣傳教育內容,推進公眾參與保護環境。

  (三)針對農村生活垃圾汙染問題,發展廢品回收業。對於不可回收的垃圾,距離縣城較近的村鎮可採用村收集、鎮(鄉)中轉、縣(市)處置的模式,做到統一收集、定點存放、定時清運、科學處理;對於交通運輸不便或運輸成本較大的村鎮可採取統一收集後進行簡易填埋處理的辦法。

  (四)切實抓好老汙染源治理,繼續抓好重點汙染源排查整治工作,加大煤金等礦山企業環境汙染和環境破壞的整治力度,確保達標排放,防止汙染反彈。

  (五)加強飲用水源保護,確保飲用水源地不受汙染。

  (六)加強建設專案環境管理,克服重審批輕管理的傾向,嚴格執行三同時制度。

  (七)加強環保隊伍自身建設,提高環保人員的執法水平和能力。

  五、對策

  (一)、提高認識,加強領導。商品市場環境衛生好壞,關係到我市省級衛生文明城市的建立,有關部門要通力合作,認真履行職責,切實把市委市政府有關檔案精神落到實處。

  (二)、積極服務,建立綠色通道。環境衛生管理有關部門要對商品市場熟食、飲食經營人員進行督查,對沒有辦理健康證的經營人員,採取上門**服務,不符合條件的堅決取締。

  (三)、繼續完善城市環境衛生管理制度。對商品市場的環境衛生保持24小時清潔,積極加大環境衛生的投入,建立健全環境衛生各項規章制度。

  (四)、建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進行改造或建立綠化帶和公共綠地,提高商品市場的綠化覆蓋率。

  (五)、切實加強市場內的治安管理,建立群防群治、聯防聯動機制,為經營者和消費者創造一個良好的安全環境。

  (六)、建議有關部門徹底清除城區內的衛生死角,同時就近規劃興建一個農貿市場,以方便這一帶的居民生活。

  (七)、建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用於城區商品市場環境衛生的改造和建設,使我市商品市場環境衛生真正有一個徹底的改觀。

  環境保護調查報告 篇2

  一、調研背景

  改革開放以來,我國農村經濟取得了長足發展。但隨著農村經濟的快速發展,傳統粗放的農村經濟發展模式並沒有得到根本轉變,許多環境問題日益凸現,農村生態環境令人擔憂,特別是村鎮環境“髒、亂、差”、飲用水源水質下降、畜禽養殖汙染、工業企業和城市汙染向農村加速轉移等問題突出,使農村環境質量進一步惡化,不僅威脅著農民群眾的身體健康,而且制約了農村經濟的進一步發展。

  據相關調查表明,我國農村每年產生生活汙水約80多億噸,生活垃圾約1.2億噸,大部分得不到有效處理,嚴重汙染了農村地區居住環境,直接威脅著廣大農民群眾的生存環境與身體健康。而近年來隨著我國現代化、城鎮化程序的加快以及城市人口規模的擴大,加之產業梯級轉移和農村生產力佈局調整的加速,造成城鎮工業廢水、生活汙水和垃圾向農村地區轉移的趨勢進一步加劇,一些城郊地區已成為城市生活垃圾及工業廢渣的堆放地,全國因固體廢棄物堆存而被佔用和毀損的農田面積已超過200萬畝。我國耕地總量佔世界的9%,灌溉用水、化肥和農藥的消費總量卻分別佔世界的14%、35%和20%。平均每公頃施肥量由上世紀50年代的4公斤增加到現在的400多公斤,一些省甚至超過600公斤,遠遠高於發達國家認定的225公斤的安全上限。目前我國使用的農藥中70%是殺蟲劑,殺蟲劑中70%是有機磷農藥,有機磷農藥中70%是高毒高殘留品種。由於這些汙染物在土壤中大量殘留,造成農作物減產和農產品質量下降,對生態環境、食品安全和農業可持續發展構成威脅。據不完全調查,目前全國受汙染的耕地約有1.5億畝,佔耕地總面積的1/10以上。

  當前我國農村飲用水保障程度依然很低,全國約有3.2億農村人口飲水不安全,其中1.9億人的飲用水有害物質含量超標,6300多萬人飲用高含氟水,3800多萬人飲用苦鹹水。飲水不安全導致一些農村地區疾病流行。據調查,我國一些沿江農村地區,由於受大量工業汙水和生活汙水的汙染,因飲用水問題,一些農村地區出現了斑牙病、結石、皮膚病等疾病,有的還出現了“癌症高發村”。 我國農村生產與生活中存在的這些環境問題,已嚴重威脅到廣大農民群眾的身體健康,制約了農村經濟的進一步發展,這些環境問題如不能得到及時解決,必將影響社會主義新農村建設和全面建設小康社會總體目標的實現。

  建設社會主義新農村,發揚社會主義新風尚,是我黨新時期建設社會主義和諧社會的新號召。關注社會,瞭解社會,投身社會,把自己的所學與實踐緊密結合,深入基層、深入農村,服務於新農村建設,促進當地的經濟發展,是時代賦予當代大學生的歷史使命,也是深入學習貫徹黨的十六大檔案精神、牢固樹立科學發展觀、踐行社會主義榮辱觀、促進建設和諧社會的新途徑。

  二、活動概況

  1、活動目的

  旨在結合我校暑假大學生社會實踐活動,透過社會實踐,讓大學生走出校園,跟農村有一次“親密接觸”,使大學生更多地關注農村,瞭解農村,積極回報社會,培養社會責任感,增強生態環保意識和為農民服務的精神。深入農村,瞭解農村飲用水源地、生活汙染、工業汙染、土壤汙染、畜禽水產養殖汙染、農業面源汙染現狀,蒐集農村環境基礎資料,為農村發展專案規劃、農村環境汙染治理及社會主義新農村建設提供參考。

  2、調研範圍及物件

  本次調研在陝西省西安市長安縣高橋鄉東馬坊村開展,以行政村和農戶為調研物件。

  3、調研內容及方式

  3.1調研內容

  (1)、調研物件詳細資訊,所在省、地、縣、鄉、村名稱,村委會成員及聯絡方式,調研農戶的姓名及聯絡方式;

  (2)、調研物件家庭情況,生存來源、生產方式;

  (3)、調研物件所處的環境與生態現狀,經濟現狀;

  (4)、調研物件所在村的環境狀況(包括農村飲用水源地、生活汙染、工業汙染、土壤汙染、畜禽水產養殖汙染、農業面源汙染情況調查);

  (5)、調研物件的知識素質和生態環保意識(需有相關依據說明);

  (6)、調研物件對外部幫助的觀點和配合意向;

  (7)、調研物件以往接受社會或政府扶持的情況;

  (8)、調研者的觀點和扶持農村可持續發展的建議;

  (9)、調研者對建設社會主義新農村與加強農村環境保護工作的建議; 備註:具體內容請參照附件調查表。

  3.2調研方式

  入戶訪談調查,問卷調查,觀察調查

  三、調查結果分析

  1、村莊基本情況:

  陝西省西安市長安縣高橋鄉東馬坊村,20xx年,該村總戶數為327,總人口數1342,人均純收入3000元,民族以漢族為主。

  從村長處瞭解到,該村所在地屬於平原,全村主要的經濟來源是農業和外出務工,經濟水平相對欠發達。

  全村包括自然村1個,進村道路硬化,但村內道路只有部分硬化,揚沙較大,村裡也沒有設立專職的保潔員,沒有環境衛生管理制度。

  透過走訪觀察,我們發現該村的環境衛生狀況還有很大的提高的餘地,揚沙厲害,垃圾亂扔亂堆

  2、村莊農戶調查情況分析:

  該村約50戶農戶接受了我們的調查。

  20xx年,該村農戶家庭純收入各不相同,為3000—50000元不等。分析問卷調查結果,該村的農戶家庭年純收入平均在10000元左右,收入了來源以務農和務工為主,務農又以種植小麥和玉米為主;而支出多以教育和醫療為主。住房均為磚混結構。

  該村的環境問題主要表現在水汙染、廁所糞便及農田施肥、空氣汙染和固體

  廢棄物汙染幾方面。下面根據調查資料進行簡要分析。

  2.1飲水和水汙染問題

  根據調查,該村家庭飲用水型別有如下幾種:自來水、大口井水、手壓井水、水窖及其他。在接受調查的58戶農戶中,自來水飲用家庭有11家,大口井水飲用家庭有6家,手壓井水飲用家庭有10家,水窖飲用家庭有24家,其他飲用家庭有7家。

  而在這些非自來水飲用家庭中,有40家對水不作任何處理,僅有14家會作一些處理。關於喝水習慣,接受調查的32家中,有15家是喝生水的習慣,17家有喝開水的習慣。

  據調查,該村水汙染情況並不樂觀。該村的水汙染以生活汙水和養殖業汙水為主,而這些汙水的處理方式大部分是被村民直接排入溝渠。根據水迴圈的理論,那些喝地下水而且不經過任何處理的家庭,水質問題值得我們深思。尤其是由喝生水習慣的人們,健康問題已經面臨嚴峻挑戰。可是在我們的調查中,大部分人認為環境問題與身體健康沒有太大的關係,可見,喜歡喝生水的人也並沒有意識到水質對身體可能帶來的威脅。

  2.2廁所糞便及農田施肥

  該村的農戶廁所多以室外旱廁為主,有個別農戶使用室內水沖和公共廁所。加上飼養的家畜,糞便問題也成為該村的一個問題。該村農戶飼養最多的家畜是雞,48戶人家中,有13戶飼養雞,但對雞的飼養大部分人以散養為主,對於豬、牛、羊,飼養人數雖不及飼養雞的人數,而且都是圈養,可是室外旱廁這一問題使得農村空氣問題受到嚴重威脅,再則就是散養的雞的糞便對村落環境的影響。

  隨著科學和經濟的發展,農家肥也沒有被農戶很好地利用,這成為農村環境發展的一大制約因素。

  此外,農田施肥所用的化肥、農藥也嚴重製約著農村生態環境的發展。儘管各家使用的量不同,可是成片的農田,成片的農藥化肥自然會對生態造成不小的影響。

  2.3空氣汙染

  根據調查,該村的環境空氣汙染主要來源由三種:垃圾、揚沙和工業廢氣。在接受調查的52戶農戶中,34戶認為垃圾是空氣汙染的主要來源,13戶認為揚沙是空氣汙染的主要來源,另外5戶則認為是工業廢氣的排放。

  垃圾堆放,不僅佔用土地,而且還發出異味,汙染大氣環境。雖然大部分村民對自己的居住環境感到滿意,可是那種滿意只是不超出自己家門的滿意,因為垃圾都被大家扔到家外面,自然感受不到垃圾給環境帶來的危害。如果他們像我

  們這些外來人員一樣去感受堆積如山的垃圾時,他們一定會感受到什麼是環境汙染,一定會知道他們居住的大環境是多麼的需要改善。相信他們經過那些不斷散發異味的垃圾時,他們一定會或多或少的嘮叨幾句的。

  由於村裡道路只有部分硬化,交通不便,村裡車輛經過時揚沙情況特別厲害,塵土飛揚,成為空氣汙染的又一大因素。

  此外,工業廢氣也給空氣淨化蒙上了一層陰影。

  除此之外,能源問題也不得不引起人們的關注。調查結果顯示,該村大部分人還沒有用上綠色能源,傳統的煤仍然是主要燃料。這也在一定程度上給空氣質量帶來了嚴峻的挑戰。秸稈還田時,濃煙也會在一定程度上給大氣汙染送上一份大禮。

  2.4固體廢棄物汙染

  在所受的所有汙染中,固體廢棄物是村民認為最主要的汙染。50戶人家中,35戶村民認為其所受的主要汙染是固體廢棄物汙染,只少部分認為是大氣汙染和水體汙染。固體廢棄物何以如此之多,影響如此之大?據瞭解,這些固體廢棄物主要來自村民生活垃圾排放,48戶中有30戶贊成這種說法,5戶認為是工業固體廢棄物的緣故,另外13戶則持不清楚的態度。

  固體廢棄物排放,其主要原因還是在於村民環保意識太差,生活垃圾亂扔亂

  放,垃圾堆積如山。而且,在廣大農村地區,垃圾的分類處理工作本來就做得不 夠好 ,在加上大量的垃圾排放,這一方面佔了農田;一方面還排放異味,汙染空氣;此外,固體廢棄物的排放還在很大程度上影響了村莊的村容村貌,但這卻並沒有減少村民們亂堆垃圾的行為。

  3、追根溯源,生態環境這般是何因

  3.1村民意識有待提高

  透過對村民的走訪調查,村民普遍的自滿意識讓我們有點心存擔憂。接受採訪的村民,沒有誰對自己居住的村莊環境衛生不滿意的,46戶人家中,10戶很滿意,16戶滿意,20戶覺得還可以,對於不滿意這一欄,數字為0。

  對於自家的庭院室內廚房衛生,調查結果和上述對村莊環境的調查結果一致,絕大部分人都對自家的衛生情況很滿意。

  在一道 “實現當地工業發展和環境保護協調發展主要依靠誰”的問題中,村民環保意識之差讓人震驚不已。50戶村民接受調查,20戶認為應該靠當地政府,20戶認為應該靠地方企業,10戶認為應該靠非政府環保組織,卻沒有一戶認為應該靠公民提高環保意識。

  改善環境,本來該靠全村村民一起努力,可是大部分人卻不願出錢出力,願意出錢出力的只有15戶,其他的要麼只出力,要麼只出錢,更有甚者,什麼都不願意出。

  此外,村民們還存在一個認識上的誤區,即大部分人認為環境與家人健康沒有關係。40戶人家中,有20戶人認為環境與家人健康無關,15戶認為有一點關係,僅有5戶認為環境與家人健康關係密切。

  村民意識直接關係到村裡環境的好壞,可是如此意識,怎樣提高?可見,努力提高村民環保意識已經迫在眉睫。

  3.2政府努力不夠

  東馬坊村村裡環境本來不是很好,揚沙、垃圾都很多,可是卻沒有保潔員,沒有保潔制度。而且,有政府組織的農村環保科普活動很少,即使有,也沒有充分調動村民的參與積極性。從外因上來說,政府對村裡的環境汙染承擔著一定的責任,而且村民也普遍把希望寄託在政府身上,政府更應該努力為改善村裡環境做最大的貢獻,加大資金投入,建立環保建設體系,建設社會主義新農村。

  四、調研結論

  綜上所述,農村生態環境汙染嚴重,當地政府不願花錢,人們環保意識差,必須高度重視。只有政府和人民意識到環境保護的重要性,齊心協力,共同為環境保護做出貢獻,農村環境才能呈現欣欣向榮的景象。

  新農村建設,生態環境保護刻不容緩!

  環境保護調查報告 篇3

  一、調查背景和目的:

  在環境問題日益嚴峻的今天,“環保”已成為一個全球的熱點。因此,在學校中開設環境教育和有關環境保護的活動也顯得越來越重要,培養學生正確的環境意識和環境保護行動意識,是環境教育的首要任務。

  二、調查方法:

  對首都師範大學良鄉校區的部分學生採取了隨機抽樣調查。

  三、調查時間和地點:

  首都師範大學良鄉校區綜合樓,20xx年5月22日下午5點到6點。

  四、調查基本資料:

  1、總共發放調查問卷50份,收回50份,回收率100%。

  2、男女比例分別佔40%和60%。

  3、調查物件主要為首都師範大學良鄉校區在校大學生,全為大一學生。

  4、本次調查物件來自不同的院系。

  五、調查內容分析及建議:

  (一)調查內容分析:

  本次針對大學生環保意識的調查問卷,主要從環保行為、環保意識和環境問題對策這三方面進行了調查,就這三個方面進行如下調查結果分析:

  1、環保行為方面

  問卷的第2題至第6題涉及到被調查者的環保行為:

  ①一次性盒飯問題:只有5%的學生會絕對不會在吃放打包帶走時使用學校食堂提供的一次性飯盒,24%的同學是幾乎不會使用一次性飯盒,而40%的同學偶爾會使用學校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走,16%的同學會習慣性地使

  用一次性飯盒。

  ②踐踏草坪問題:為了方便或其他原因踐踏草坪的同學中,幾乎每次都會那樣做的佔40%,偶爾會做的佔40%,經常那樣做的佔20%,這表明大部分同學都會為了方便而踐踏草坪。

  ③燈和空調的開關問題:在自習室時,看到人不多的情況下,偶爾會自覺地關掉一些燈或關掉空調的同學佔大多數,佔56%,幾乎不會那麼做的佔20%,絕對不會那麼做的和習慣性那麼做的分別佔12%.

  ④垃圾分類問題:偶爾會分類扔垃圾的同學也佔大多數,佔50%;而絕對不會分類扔垃圾的佔24%。

  小結:由①②問題可得同學們為了方便,會經常使用一次性盒飯,也幾乎每次都會踐踏草坪,可見當面臨便捷方法與消極的環境保護行為的選擇時,大家會選擇對環境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題可以看出,大部分同學的環保行為還是積極的,他們會主動節約資源,會主動做出有利於解決環境問題的行為。

  2、環保意識方面

  問卷的第7題至第9題涉及到被調查者的環保意識:

  ①個人在環境保護中的角色問題:有40%的同學認為個人在環境保護過程中起到非常大的作用,50%同學認為起到比較大的作用,10%的同學會認為個人在環境保護中不能起到任何作用,沒有人不知道個人環境保護中起到什麼作用。

  ②有關環境保護的關注問題:在有關平時是否會關注保護環境這方面的新聞的問題上,36%的同學的回答是經常,62%的同學選擇了偶爾,還有2%的同學從不關注保護環境方面的新聞,這表明大家對環境保護方面的訊息不是特別關注,這點值得大家注意。

  小結:①表明大家對個人在環境保護過程中的作用是肯定的,一個人的力量可以改變環境的,也許改變的不是很大。②中的資料表明,同學們的環保行為過程中大家環保意識不是那麼令人欣慰,有一部分同學的環保意識需要加強。

  3、環境問題對策方面

  問卷的第10題與第11題涉及到被調查者面對環境問題的對策:

  發現有汙染現象時,只有20%的同學會直接找有關部門反映,而卻有50%的同學會想參與但認為由於身單力薄而放棄,有24%的同學會直接撥環境問題免費舉報電話,竟也有6%的同學認為無所謂,事不關己,這可見面對環境問題時,大部分同學會選擇逃避,也許這也是我們應該深思的問題,為什麼會出現放棄為環境問題出對策的現象。

  (二)有關環境保護意識的建議

  就調查結果分析從學生自身、整體文化氛圍、學校管理這三個角度出發給出一些有關環境保護意識的建議:

  1、從學生自身出發

  一.大學生應積極瞭解與環境問題相關的知識和新聞,提高環保意識:

  在問及大學生環保意識增強的想法時,選擇“學生自身素質高”的大學生是最多的。由此可見多數的大學生認為提高環保意識的根本是從學生自身出發。在問卷中我們可以看到大學生對環保基本知識的瞭解較少,對環保知識或者新聞的關注度並不高。對於與自身密切相關並且具重大意義的大會,作為大學生,應該做為常識瞭解。

  二.大學生應從日常生活中養成良好的生活習慣:

  雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣,但在對“白色汙染”這一世界性的難題上,我們需要每一個大學生的參與。

  三.以自己的力量感染更多的人參與到環保事業中:

  作為大學生群體中的一員,不僅要從自身出發,做個環境的守護者,也要讓自己的行為感染周圍的人,譬如在面對亂扔垃圾等破壞環境的行為時,我們自己撿起來的同時亦需要勸導他撿起來,重申維護環境是每個人的責任,不必區分是陌生人還是熟悉的人。大學生是應當勇敢地承擔起社會責任,以自己的力量去感染更多的人。

  2、從整體文化氛圍出發

  “整體文化氛圍好”是大學生認為群體環保意識最強的第二大原因。所以我們建議大學校園中,各類學生組織,如學生會,團委,各類社團都可以透過一些宣傳活動,如舉辦知識大賽,晚會來營造良好的氛圍,促使更多的大學生加入環保事業的大家庭中。在前面的調查結果中,我們看到絕大部分大學生用實際行動響應低碳。我們相信,在他們的影響下,更多的同學也能積極地參與到響應低碳生活的行列中,併為環保發現自己的力量。

  3、從學校管理出發

  (1)多進行環境保護意識宣傳:

  學校可以開展關於保護環境的班隊會,讓同學們自由發言,想出保護環境的辦法,讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻;多開展一些環保手抄報製作活動,多貼一些環保手抄報和一些關於環保的資料在展示區裡,讓同學們多瞭解環保,知道環保的重要性等等。

  (2)對有關部門提出合理化方案:

  透過調查可知,有94%的同學希望透過雙面列印,並適當降低列印價格以節約紙張,由此我們認為對影印或列印實行雙面,以在一定程度上可以達到減少紙張被使用的目的。從而我們對學校影印店提出有償使用雙面列印或影印的建議。而同學們為了方便會使用一次性飯盒和踐踏草坪,因此學校可以對食堂提出合理化建議,如改變食堂飯菜分類方式,擴建食堂以至於學生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。

  六、調查結論:

  此次環境意識調查活動雖然只在一所大學一個年級進行,但具有以點及面的效果。調查結果也確實反映出學生普遍環境意識水平較高。在學生的環境意識中,環境保護的重要性和迫切性都有很高的認識,但在行動力方面就顯得略有不足,表現出“知”與“行”有些脫節,令人擔憂。希望透過這次調查結果的顯示,讓同學們有所深省。

  我們賴以生存的環境,是生存的基礎,保護他就是保護自己。希望學生們透過學校接受系統的環境教育和社會的一些公益活動或著環境保護特別活動,在日常生活中,在各類環境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,可以自覺地將理論和實踐相結合,從意識裡樹立起保護環境的思想。

  環境保護調查報告 篇4

  一、調查背景

  公眾對城市環境保護滿意率是城市環境綜合整治定量考核中的一項重要指標。該項指標由國家統計局各級調查隊,按照國家統計局城市調查規範進行的專項抽樣調查。此次調查主要涉及空氣汙染、水汙染、噪聲汙染、垃圾處理及環保教育等方面,旨在瞭解公眾對大氣環境質量、飲用水水質滿意率及公眾對政府環境保護工作滿意率。此項調查的主要目的是為國家環保部考核各城市環境綜合整治定量考核提供依據,瞭解公眾對環境保護工作滿意程度和對城市環境質量的滿意程度,同時進一步瞭解公眾環保意識的強弱和參與程度。

  二、基本情況

  根據國家調查方案要求,阿左旗城調隊制定了切合阿左旗實際、可行的調查方案,並組織調查員進行了調查前培訓。調查中嚴格按照方案選擇能代表阿左旗環境的時間段進行入戶訪問,調查採用pps隨機抽樣方法抽取樣本,於20xx年1月抽中了阿左旗10個社群共400戶居民家庭進行調查,收回有效調查樣本400份。詳細瞭解了“空氣汙染、水汙染、噪聲汙染、垃圾汙染、環保教育宣傳”等環境保護方面的滿意率情況。

  三、調查結果

  調查資料經國家統計局內蒙古調查總隊按照調查指標評分辦法進行彙總和反饋,得出如下結果:

  (一)調查樣本基本情況:阿左旗本次調查的400個樣本戶中,男性197名,佔49.25%;女性203名,佔50.75%。年齡在18-35歲的140名,佔35%,年齡在36-55歲的187名,佔46.83%,年齡在56-65歲的73名,佔18.17%。符合調查要求,具有一定的代表性。

  (二)調查結果

  根據國家統計局所規定的調查指標評分辦法,調查資料表明,我旗公眾對城市環境保護工作總體滿意率為84.0%,比上年提高了1.3個百分點。公眾對阿左旗城市的空氣汙染、水汙染、噪聲汙染方面的滿意率略高於垃圾汙染和環保宣傳教育方面。各個單項問題比較, “對本旗空氣質量是否滿意”、“市政府對環境保護工作是否重視”得分較高,分別為89.4%、87.4%。“本旗公眾的環保意識如何”“ 本旗治理環境髒亂差的效果是否滿意”相對較低,分別為78.1%、80.8%,說明公眾環保意識有待加強,對環境髒亂差的治理還需加強。

  1、空氣汙染控制較上年有所提高,公眾滿意率為86.13%

  綜合空氣汙染的各個方面,公眾對本旗空氣汙染控制的滿意率為86.13%,比上年提高1.65個百分點。其中,公眾對本旗空氣質量滿意率頗高,為89.4%。調查資料表明,公眾對本旗空氣質量和政府在治理空氣汙染方面所做的積極努力予以高度肯定,希望政府在控制工業廢氣、汽車尾氣、建築施工運輸揚塵方面進一步加強管理,最大限度減少上述汙染。

  2、水汙染方面需要加強控制,公眾滿意率為86.53%

  公眾對本旗水汙染控制與治理的滿意率為86.53%,比上年提高1.38個百分點。其中對治理工業廢水的滿意率較高,為87.0%。對飲用水源的保護滿意率為86.5%;對河流、湖泊和其他景觀水體治理滿意率為86.3%。這一調查結果表明,公眾普遍認為本旗飲用水源地保護良好,全旗河流、湖泊和其他景觀水體水質狀況令人滿意,旗委、政府在治理水汙染方面監管有力。

  3、城市噪聲汙染滿意率為83.43%,比上年提高0.75個百分點

  噪聲汙染方面的四個問題中,公眾對娛樂噪聲、生活噪聲、建築噪聲滿意率相對較低。儘管政府在噪聲汙染整治處理方面採取了多方措施,尤其加大了建築業、工業產生噪聲的整治力度,但是隨著人民群眾生活水平提高,住房、交通設施的改觀,產生噪聲的源頭也大大增多,加大了對噪聲汙染控制的難度。

  4、城市垃圾處理成效顯著,百姓滿意率為82.5%

  問卷調查結果表明,阿左旗公眾對本旗垃圾治理效果滿意率為82.5%,比上年提高1.47個百分點。其中,公眾對生活垃圾收集的效果滿意率為82.4%;對治理環境衛生髒亂差的效果滿意率為80.8%;對工業、建築業垃圾的處理效果滿意率為84.3%。這一結果表明本旗在垃圾汙染治理方面取得了顯著成績,公眾普遍認為城市環境乾淨整潔,但建築垃圾、生活垃圾的處理仍需加強。

  5、政府對環境保護工作的重視程度和宣傳教育工作得到老百姓的肯定

  老百姓對政府重視環境保護工作和宣傳教育工作取得的成效表示滿意,但公眾的環保意識尚需提高。調查資料表明,公眾對旗委、政府重視環境保護總體工作的滿意率為83.3%,其中對本旗的環保宣傳教育工作滿意率為84.7%;公眾認為居民的環保意識有待進一步提高,此項的滿意率較低,僅為78.1%。這一結果表明,本旗應在環保宣傳教育方面高度重視,積極落實,聯絡實際,深入群眾.有關部門應繼續著力增強公眾環保意識,提高環保自覺性和主動性。

  環境保護調查報告 篇5

  為貫徹落實新修訂的環保法有關規定,常委會第104次主任會議研究確定本次常委會會議聽取和審議關於環境保護工作情況的報告。11、12月份,城建環資委員會對我市環境保護工作進行了廣泛深入地調研,召開了有華電、青鋼、鹼業、青啤等10家企業參加的座談會,對市發改委、建委、城管局、海洋漁業局等11個政府相關部門進行了書面調研,分別向各區、市徵求了有關意見建議。11月24日,張錫君和高巖副主任帶領部分常委會組成人員和專門委員會委員到市環保局進行調研,聽取了20xx年環境保護工作情況彙報。12月15日召開城建環資委員會會議,對環境保護工作進行了研究審議。現將調研情況報告如下:

  一、基本情況

  一年來,市政府高度重視環境保護工作,圍繞生態文明和美麗青島建設,堅持以科學發展觀統領環境保護工作,將環境保護工作納入國民經濟、社會發展規劃和年度計劃,努力保證環境保護工作與經濟社會發展同步規劃、同步部署、同步推進。積極採取有效措施,開展環境綜合整治,改善環境質量,著力解決危害人民群眾健康的突出環境問題。注重加強宏觀決策佈署,專門成立環境保護委員會,研究制定了一系列環境保護工作相關檔案規定。加強環境保護法律法規的宣傳和環境保護知識的普及,營造了保護環境的良好氛圍。積極推進節能減排,最佳化產業結構,調整能源結構,大力推動清潔生產、迴圈經濟和節能環保產業發展。

  青鋼、鹼廠等一批影響環境質量較大的企業,環保搬遷工作快速推進。不斷強化環境執法與安全保障,環保與公、檢、法等部門聯動打擊違法行為,逐步完善了自動監測監控網路體系與環境預警應急機制,1-11月,共出動環境執法人員1.3萬人次,查處環境違法行為1283起,關停汙染企業108家,實施查封扣押10起,移送公安部門依法處理11起。全市環境保護工作成效顯著:空氣質量逐步改善,主要汙染物減排目標任務提前完成,今年1-11月份,市區空氣主要汙染物PM2.5濃度同比改善近20%,市區空氣質量優良天數同比增加了39天,優良率達到83.2%,為近三年最好水平;重點河流、水域水質明顯改善,1-11月份,全市共整治汙水直排口153處,新建汙水管網104公里,完成汙水處理廠新改擴建專案4個,新增汙水日處理能力15萬噸,膠州灣優良水域面積提高到65%,出現逐年向好趨勢;城市生態環境建設不斷推進,山體植被恢復、裸露土地增綠、膠州灣生態保護和環境修復成效明顯;建成農村汙水處理站40座、汙水管網551公里,農村垃圾中轉站32座,受益人口24.1萬人。

  二、主要問題

  (一)環境保護意識有待進一步加強。有些部門和行業沒有從根本上樹立正確的生態文明理念,片面追求GDP增長,忽視生態文明建設在國民經濟和社會發展中的重要地位和作用,主要表現在“三高一低”的粗放發展模式尚未從根本上得到扭轉,特別是火電、鋼鐵、石油、化工、建材等高耗能高汙染專案環保指標控制推進難度大,落後產能淘汰工作進展較慢,過剩產能沒有得到全面有效化解。有少數企業社會責任和環保意識不強,對環境保護工作的重要性認識不到位,為追求個人利益、企業利益和眼前利益,不惜破壞環境,損害他人利益、社會利益和長遠利益;有的單位對本部門、本行業涉及的環境保護工作重要性認識不夠,甚至認為與己無關,推動環保工作缺乏積極性、主動性。

  (二)環境保護的突出問題依然存在。一是大氣環境質量形勢依然嚴峻。從能源結構看,煤炭在能源消費中的比例過大;從產業結構看,鋼鐵、橡膠、建材、石化等高耗能產業比重較大;機動車尾氣汙染日益凸顯,成為影響空氣質量的一大重要因素;城鄉環境管理總體粗放,建築、拆遷、裸土、堆場、交通等產生的揚塵汙染成為大氣汙染的主要來源之一,露天燒烤、餐飲油煙、秸稈焚燒等環節汙染較重。

  二是水汙染依然是環境汙染的頑疾。汙水處理能力不足,部分處理設施亟待升級、擴容、改造;排水管網建設尚未全部如期落實,企業汙水直排現象仍然不同程度存在;雨、汙水管道分流尚未全面實現,部分汙水順雨水管道入河、入海;受經濟利益驅動,少數企業不履行應有的社會責任,非法偷排直排現象時有發生,影響了部分出境斷面水質;少數企業治汙設施和技術落後,汙水經處理後仍有個別指標不能達標排放;農業、農村生活垃圾、生活汙水、畜禽養殖等面源汙染對河道、海域造成一定程度的汙染。三是土壤汙染尚未引起足夠重視。由於長期以來缺乏對土壤汙染的重視和預防,工業汙水和有害礦物質,以及農藥化肥產生的汙染逐漸凸顯,部分土地土壤有害物質含量超標,有害物質或其分解物透過土壤、植物或水,間接被人體吸收,嚴重危害人體健康,但目前看,土壤汙染防治工作明顯滯後。四是環境綜合整治仍需加大力度。生態溼地、山林綠地、生態岸線、近岸海域等重要環境資源屢屢遭到蠶食;環境髒亂、燒烤汙染、噪音汙染、電磁輻射等問題不同程度存在。

  (三)環境監管力度有待進一步提升。環境保護領域改革逐步深入,而與之配套的法律法規、體制機制的“環保化”尚未真正實現與時俱進。新的環境保護法、大氣汙染防治法等國家層面的法律相繼出臺,原有的地方性法規許多內容已經過時,或與新法相牴觸,地方性法規不完善的問題比較突出。環境管理職能有待進一步理順,防治大氣汙染的目標責任和考核評價制度、區域大氣汙染聯防聯控、重汙染天氣應對制度等還需進一步完善;尚未建立有效的公眾參與機制,公民在大氣汙染防治中的責任和義務不夠明確。與常態化不斷提高的環境保護標準相比,環境保護資金投入不足和科技支撐不強也制約了環境保護工作的深入開展,導致對汙染來源、傳輸、轉化機理研究不夠深入,環境質量監測預報預警體系不夠完善,監管設施建設不足,檢測手段不盡完善。環保工作專職隊伍與所承擔的任務相比力量相對薄弱,特別是在環保監測科研、環保執法等方面力量不足。

  三、意見建議

  (一)進一步提高對環境保護重要性的認識,全力推動環保事業持續健康發展。環境保護事關人民群眾根本利益,事關經濟持續健康發展,事關全面建成小康社會,事關實現中華民族偉大復興中國夢。要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的觀念,把良好的生態環境這一稀缺資源保護好利用好;要牢固樹立保護生態環境就是保護生產力的理念,加快實現經濟發展與環境保護同步發展新常態;要牢固樹立綠色發展理念,堅持把環境保護貫穿經濟社會發展全過程,堅持走代價小、效益好、排放低、可持續的綠色化發展之路。

  對環境保護的緊迫性、艱鉅性、長期性要有清醒的認識,進一步最佳化能源結構、產業結構,推廣綠色清潔能源,加快推進生產方式綠色化,建立完善環境保護的有效機制,理順環境保護工作的管理體制,明確相關職能部門、各區市職責,加快制定和完善有利於環境保護的政策措施。充分調動各行各業參與環境保護的積極性、主動性和創造性,對資源節約型、環境友好型企業以及推行迴圈經濟、清潔生產取得明顯成效的企業,要加大汙染防治資金投入和政策扶持力度。進一步增強推動環保工作的歷史責任感和使命感,堅持以實現經濟持續發展、汙染持續下降、生態持續改善為目標,認真履行地方政府保護生態環境、改善環境質量的主體責任,切實推進資源節約型、環境友好型社會建設。

  (二)進一步明確環境保護工作的目標任務,深入推進重點領域生態環境治理。一是深入推進大氣汙染防治。針對燃煤、揚塵、尾氣等重點汙染源,加大汙染減排力度,按計劃堅決關停、淘汰、搬遷重汙染企業。嚴格行業准入,嚴格實施環境影響評價制度,嚴禁高耗能、高排放專案建設。認真落實迴圈經濟發展規劃,大力發展高技術、高效益、低汙染、低耗能產業。深入推廣使用清潔能源,積極推動煤炭清潔燃燒和天然氣替代,最大限度減少煤炭消費量。加大清潔能源在交通運輸工具中的應用力度,嚴格控制機動車排氣汙染總量,加大高汙染車輛限行力度,有效減少氮氧化合物的排放。採取有效的防風抑塵措施,嚴格控制各種揚塵汙染。實現秸稈綜合利用,徹底杜絕秸稈焚燒。建立健全重汙染天氣預警機制,保障公眾健康。

  二是深入推進水汙染治理。進一步加大資金投入,搞好汙水處理廠和汙水管網等汙水處理設施建設,提高汙水處理能力。加大重點流域和地下水汙染防治力度,持續改善膠州灣入灣河流水質環境,確保入膠州灣河流等全市重點河流出入境斷面水質全面達標。針對我市水資源嚴重缺乏的現實需要,加大中水回收利用力度,採取多種運作模式,大力建設中水回收利用設施,充分發揮達標中水在城市景觀、綠化澆灌、道路、車輛清洗、建築用水、工業普通用水等利用價值。三是深入推進土壤汙染綜合治理。針對工業與農業生產對土壤造成的汙染,特別是重金屬汙染,提出治理方案,嘗試試點先行治理,逐步實現土壤修復。建立我市發展生態迴圈農業的獎補制度,對施用有機肥、生物農藥及低毒低殘留農藥和“三沼”利用等生態設施建設的農民、企業實施獎勵補助。四是積極推進城市管理的精細化。提高環境保護標準,學習和借鑑國內外城市管理的經驗做法,結合我市實際,科學制定並實施城市管理的政策措施和相關行業規範,透過高水平的城市管理推動環境保護工作上水平。

  (三)進一步加快建章立制步伐,積極推動環境保護工作的法治化和規範化。一要從體制機制上強化環境保護能力建設。理順體制機制,進一步明確相關職能部門、各區市職責。建立完善獎懲機制,在全市範圍內進行環境保護生態補償考核,加大生態補償獎懲力度。建立嚴格的環境執法機制,實行網格化管理,建立完善各級環保執法機構,充實執法人員,堅持依法行政,採取綜合手段,嚴厲打擊環境違法行為。建立全民參與環境保護的社會責任機制,加強輿論宣傳和普法宣傳,引導各類企、事業單位和社會組織按照環境保護相關法律法規要求,嚴格規範自身的環保行為。加大對破壞環境行為的公開曝光力度,強化輿論監督。調動公民、法人和其他組織參與履行環境監督的積極性,暢通公眾監督渠道,認真辦理群眾舉報投訴的環境問題。二要認真貫徹實施法律法規。要認真貫徹實施新環保法和大氣汙染防治法等法律法規,任何事項、任何單位和個人都不能觸碰法規這條高壓線。堅持嚴格執法,依法嚴懲超標排汙、偷排偷放、監測資料弄虛作假等違法行為,嚴肅追究相關企業責任人的責任。進一步健全環境法律法規體系,按照新的立法法要求,加強對大氣汙染防治、水汙染防治、土壤汙染防治、環境影響評價、建設專案環境管理、環境監測等城鄉建設與管理、環境保護等方面的地方立法。

  要加大宣傳力度,加大宣傳經費的投入,在全市形成學法、尊法、守法、用法、護法的良好氛圍。要切實加強對環保知識和環保法律法規特別是新修訂的環保法、大氣汙染防治法的宣傳,提高企業與公眾的社會責任意識、生態環保意識,倡導文明、健康、綠色的消費方式和生活習慣,形成人人參與、支援環保事業的良好氛圍。三要嚴格環境執法監管。積極探索實施環境行政執法與刑事司法有效銜接新模式,強化公民環境訴權等司法保障,對危害環境安全的行為嚴格予以問責和懲罰。提高環境執法效率,進一步加強領導,理順監管職責,各司其職、協作聯動,提升環境綜合監管能力。加強環境評估,有效推進環境科學決策,維護經濟發展與生態環境協調平衡發展。大力提升科技創新水平,切實提高各項汙染防控與資料監測能力,及時對外公佈環保資訊,保障公眾的知情權與監督權。注重法治,堅持全面依法行政,讓環境違法行為受到應有處罰,讓法律的“鋼牙鐵齒”發揮應有的作用,把執法過鬆、過軟的狀況徹底改變過來,做到執法必嚴、違法必究,走出“違法成本低、守法成本高”的怪圈,形成環保工作法治化、規範化新常態。

  環境保護調查報告 篇6

  一、環境調查物件:

  護城河原本是一條髒兮兮、臭氣熏天的河。

  二、調查人員:

  田一君、魏凌霄、朱心冉。

  三、環境調查結果:

  原來的護城河像一個“水上垃圾場,”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經“傷痕累累”,但是人們還是毫不在乎地往河裡扔垃圾。還有一些工廠為了節省費用往河裡排放汙水……這些種種原因都是導致護城河河水變質的“兇殺。”

  四、保護環境:

  最近鍾祥市建設投資公司所屬汙水處理場(以下簡稱汙水處理場)向鍾祥市環保局反映,進水口水質有異常情況。接報告後,鍾祥市環保局迅速派執法人員到現場對水質進行檢視。經現場取樣監測,汙水處理進口水質ph值在2——3之間,水質呈強酸性,具有很強的腐蝕性。後來,執法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。

  環境保護調查報告 篇7

  一、調查人員:

  二、調查的時間和物件

  20xx年2月1日至2月8日上午,我對酒店、超市、便利店裡使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

  三、調查的發現:

  在調查的過程中,我收穫了許多,同時也發現了一些存在的問題:

  (一)一、五花八門,種類繁多

  這一點不用多說,現在的一次性用品已經是品種繁多,而且還在不斷地推出新的產品,這些產品從大到小,應有盡有好唉作文網注:

  二、使用方便,價格低廉

  這些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且攜帶方便,所以有許多人都喜歡使用。又由於這些一次性的物品材料都是塑膠和紙,因而價位都不高,5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店裡,很多一次性筷子、塑膠飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆,批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元,這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老闆。這也就是我們在小飯店裡用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

  三、浪費嚴重,質量參差

  據有關資料顯示,中國市場每年消化一次性筷子450億雙,耗費木材166萬立方米。僅北京一地,每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套;一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克,29200萬雙筷子總重1606噸,摺合[zhé]木材3212立方米。這麼多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。這麼大的消費量,這樣觸目驚心 。

  收起的數字,最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計,上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供一次性的用品)”總重量達1814噸,每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元。這說明,這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞,也浪費了很多人力、物力、財力。而且,這些物品質量參差[cēn cī]不齊。

  四、回收困難,難以利用

  一次性用品帶來了巨大浪費,但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看,這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,使它成為毫無用處的廢品,被隨意丟棄,對環境造成極大汙染。由於它們大多以塑膠[sù]為原料,被填埋後,很難在土壤中降解,成為了城市中的新汙染源。

  綜合以上這些方面來看,一次性用品是弊大於利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求,酒店將不會每天更換床單、毛巾,也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始,韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了,馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然,顧客如果有需要也可以到服務檯去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣,也是很困難的。

  透過這次自我調查報告,我深入瞭解了環保知識,增長了社會見識,鍛鍊了社會實踐的能力。

  環境保護調查報告 篇8

  調查地點:

  校園

  調查時間:

  XX年XX月XX日

  根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。

  調查情況如下:

  1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

  2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

  3、池水太髒,水不流動,造成很多髒物浮在水面。

  4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

  5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣汙染等問題。

  6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

  7、窗臺太髒,同學們往往什麼東西都往上面撞。

  8、黑板上亂塗亂畫的嚴重。

  我的建議:

  1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

  2、請專門的人定期修剪花草。

  3、定期換池塘裡的水。

  4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

  5、禁止與學校我關的車進入校園。

  6、定期打掃廁所。

  7、購買專門的潔廁工具。

  8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

  9、定點擦黑板。

  我的結論:

  1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。

  2、然後,對學習氛圍做好相關的事。

  3、最後,對教室進行每週大掃除。

  星期五下午一放學,我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯後立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。

  我們首先來到了沱江河旁,這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被汙染的河水後,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,只見河底佈滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉澱物。水面上漂浮著從廁所裡排出的糞便、塑膠袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這裡白天是個家禽屠宰市場),這裡河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿了廢物。儘管夏天還沒到,偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。

  在商機廠的一角,有許多稻草被堆成一團,正在燃燒著,散發出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建築工地,這裡晴天時只要一有車經過,就可以看見塵土飛揚的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。

  沱江河邊的樹木因為吸收不到乾淨水的精華都失去了生機和活力,滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園,這裡的草生長得十分茂盛,綠油油的,公園裡的樹都已經發出了嫩綠的小芽,有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向遊人綻開了笑臉。同在一個城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什麼呢?很明顯,這是因為沱江河受到了汙染,而小公園呢,不但沒被汙染,還得到了人們的悉心呵護。

  為了我們能在一個清新、美麗的環境裡生存,我們應該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境,就是保護我們的。

  環境保護調查報告 篇9

  一、主題簡介

  本次調查主要針對農村的環境變化,在進行走訪之後得出結論並給出提議,從而更好的加深對農村的瞭解,認真的貫徹關於“三下鄉”活動的相關要求。

  二、活動日程

  1、做好相關準備的工作:包括準備好紙張,筆和調查問卷,確定要走訪的相關單位和人員。

  2、進行調查:到有關單位進行現場訪問,瞭解相關問題的實際情景,並適當詢問和採納一部分提議。

  3、整理手頭的資料,分析之後得出結論,並針對瞭解到的實際情景給出合理的提議。

  4、起草實踐報告,修改之後列印成稿。

  三、調查情景

  1、調查背景:隨著我國經濟的飛速發展,人們生活水平的不斷提高,環境汙染也日趨嚴重。作為佔中國相當大地域範圍的農村,其環境汙染現狀更要引起我們的高度重視。為發現當今農村環境問題現狀,思考農村環境問題的成因,探索農村環境治理的有效途徑而進行相關調查並得擬寫此篇調查報告。

  2、調查目的:瞭解當今的農村環境問題現狀,思考農村環境問題的成因,探索農村環境治理的有效途徑,認真貫徹關於“三下鄉”活動的相關要求。

  3、調查物件:鹽城市亭湖區袁莊村服裝廠,汙水處理廠,白馬交易市場以及周圍的居民。

  4、調查方法:實地考察,走訪座談。

  5、現狀與問題的分析。

  ①、化肥、農藥的不合理使用:改革開放以來,我國農業得到了迅速發展,但這種發展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長,導致土壤有機質降低、肥力下降。化肥的不合理使用,還會對大氣造成汙染,氮素化肥淺施、撒施後往往造成氨的逸失,硝態氮在通氣不良的情景下進行反硝化作用,生成氣態氮而逸入大氣,對大氣造成汙染。農藥在農業生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣,保證了作物的豐產、增產,所以在全球範圍內被迅速推廣使用。農藥的很多使用還會造成生態平衡失調,物種多樣性減少,使農村本來就較脆弱的農業生態系統更加脆弱。在使用殺蟲劑時,一些農業害蟲的天敵如:青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂,甚至一些食蟲鳥,也由於食物鏈的關係或直接毒害而很多死亡,破壞生態平衡。

  ②、城市汙染向農村轉嫁加速農村的環境汙染:隨著城市產業結構調整,一些耗能高、汙染重,難以治理的企業遷移到農村,給農村環境帶來嚴重汙染。由於工廠條件簡陋,裝置不完善,使得很多的汙水被直接排入河流和路邊灌水渠道,其後果造成了必須的水體汙染。一方面,用於灌溉會使農作物生長受到影響;

  另一方面,使河流中的水生植物及水生動物遭到了滅頂之災。此外,還有很多城市垃圾在郊外農村填埋或堆放,城市垃圾和工業固體廢物不僅僅佔用了寶貴的土地資源,同時也汙染了周圍的水體、土壤和大氣,極大的影響了附近居民的身體健康,破壞了農村生態環境。

  ③、秸稈焚燒汙染嚴重:每年的夏、秋季節是農村空氣汙染最嚴重的時期。每年的農村有很多的秸稈都未被利用。隨著農業機械化程度的提高,絕大多數農村利用收割機收割小麥,雖省時省力但留下的麥茬相當高,如不做處理必然對秋季作物的生長造成影響,於是採取焚燒的辦法。秋季、玉米等農作物收穫後,上未乾燥的玉米秸被很多不能燃燒充分,產生很多的煙霧彌散於空氣中,使空氣中的二養化碳、一養化碳濃度急劇升高,造成了嚴重的空氣汙染。到了傍晚時分,空氣溼度加大、煙霧擴散減慢,全部積聚於低層,能見度大大降低。另外,煙霧還嚴重刺激人們的眼睛和喉嚨,使人流淚、喉嚨、呼吸困難,甚至嘔吐,嚴重時還會導致呼吸道疾病,極大的影響了人們的身心健康。

  ④、農村蓄禽養殖業及相關行業帶來的環境問題:調查資料顯示,養殖一頭牛產生的廢水超過22個人生活產生的廢水,養殖一頭豬產生的汙水相當餘7個人生活產生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標;

  河道水體發臭變黑,富營養化,蚊蠅滋生,嚴重汙染周圍的環境。某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上,放到街道上晾曬,將豬毛等動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞,蚊蠅很多聚集。由於這些作坊大多位於居民區,從而嚴重影響了周圍居民的生活質量,損害了人們身心健康、惡化了農村環境衛生狀況。

  6、解決當前農村環境問題的對策。

  1、加強農業科技的攻關和推廣工作,大力發展生態農業加大先進農業生產技術的科研攻關力度,進取推廣先進的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥,推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術,努力實現農業產業結構合理化、生產技術生態化、生產過程清潔化、生產產品無害化,開展生態農業建設是控制農業面源汙染的有效途徑。

  2、強化鄉鎮企業環境管理,控制工業汙染。鄉鎮工業要適當集中建設,建立工業小區,實行集中管理,集中處理汙染。對於不經濟的。汙染企業要限制其發展;

  對產業結構不合理、汙染排放嚴重、不能實現集中處理汙染,或汙染物不能達標排放的企業要關停,逐步在鄉鎮工業企業中推行清潔生產。

  3、加強宣傳教育,增強人們的環保意識。利用各種媒體加大環保宣傳力度,向農村幹部宣傳環境保護對生態建設的重要性,促使其充分認識加強農村環保工作的緊迫性;

  向廣大農民宣傳公益意識、環保意識,從而在全社會營造人人關心環境、個個參與環境保護的氛圍,把環境保護與生態建設工作提高到一個新水平。引導廣大農民革除陋習,倡導科學、禮貌的生產、生活方式,幫忙農民走“生產發展、生活富裕、生態良好”的禮貌發展道路。

  4、完善政府職能,健全環境管理體系,加強環保執法力度、深度。完善政府職能,將環境整治與扶貧工作緊密結合,要加強對農村環境的管理,應逐步建立健全農村環境保護的法規與標準體系,在已有的法規基礎上,逐步制定、完善與農村環境保護工作有關的食品技術規範,農藥、化肥、地膜汙染防治與環境管理法規標準等,為農村環境保護工作供給完善的法律支援。加強環保隊伍建設,鄉、鎮一級應設有環保機構或專人,提高隊伍的執法本事。

  5、加強農村生態建設環境保護工作的資金投入和政策扶持堅持“誰汙染、誰付費,誰收益、誰負擔,誰開發、誰保護”的原則,不斷拓寬投資渠道,保證穩定有效的環保資金投入。財政政策逐步向農村環境保護工作傾斜。另外,還需根據“工業反哺農業”有關精神研究、制定相關的優惠政策,逐步建立和完善政府、團體和個人多渠道融資機制,保證穩定有效的農村環境綜合整治資金投入。農村的環境問題由於其特殊性,如不及早重視和防範將會造成比此刻城市環境更復雜、更有害、更難治理和恢復的被動局面。在建設社會主義新農村,加快農村現代化程序的今日,我們應當當進取採取對策,把農村環境問題擺上議事日程,不能重蹈工業化”先汙染,後治理”的老路,要走生產發展、生活富裕、生態良好的禮貌發展道路,增強可持續發展的本事,改善生態環境,全面建設小康社會。

  四、結語

  1、調查感言

  本次調查採用了實地考察,走訪座談。在採訪過程中,我們發現農村的環境問題一向沒有受到人們足夠的重視。部分農民環保意識薄弱,農村環境汙染也日益呈現多元化。在農村很少看到有專門的垃圾堆放地,隨處亂扔的現象十分嚴重;

  另一方面,農村環境汙染呈多元化特點,由過去單一的生活垃圾向生活垃圾、建築垃圾、工業垃圾轉變。所以環境治理問題應當從內外一齊入手,雙管齊下才能有更好的效果。

  2、調查收穫

  (1)在調查過程中,多種方法的運用是本次調查取得了十分好的效果,無論是現場採訪,還是實地考察都獲得了十分真實的資訊,為調查的深入供給了十分好的條件。所以,在以後的學習過程中,我們應當學會從多角度看待問題,解決問題,不掉在一棵樹上。結合實際,靈活操作,獲益匪淺。

  (2)本次調查充分鍛鍊了我們的實際操作本事,無論是問卷的設計還是資料的蒐集、整理與分析都提高了動手本事,對於大學生而言是一個十分好的提升。這也啟示我們“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”——書本知識必須要運用到實際生活中才能顯示出它的真正價值。

  (3)本次調查主要是針對農村環境問題,但在調查過程中,我們也欣喜的看到,改革開放的三十幾年大大的促進了農村的發展。兩層樓房代替了過去的茅草屋,電動車、轎車代替了破草鞋,餐桌上也不僅僅是乾巴巴的青菜,人們的生活水平日益提高。由此可見,黨的改革開放是一項偉大之舉,它打開了中國的大門,是中國充分融入世界,煥然新生。

  環境保護調查報告 篇10

  一、調查方法

  觀察記錄,抽樣調查。

  二、調查物件

  生活的周邊環境。

  三、存在的環境問題

  (1)家在農村,在這裡,人們都為了省錢,燒飯用草和麥秸杆,燒這些時,向天空望去,全是黑煙,灰濛濛的,有時,燒的塑膠還有很強的刺激性氣味。

  (2)有的人上街買菜,不帶籃子或包,用完的塑膠袋亂丟亂扔,堆的向山一樣。

  (3)周邊的小河原本十分乾淨的,但由於工業的發展許多工廠建在這裡。它們這有害氣體和汙水亂放亂排入河中,使水體嚴重汙染。河中的魚蝦也全部死掉,使周邊居民生活環境受到了嚴重阻礙,周邊的莊稼也病秧秧的,一點也不旺盛。

  (4)社會的進步工業的發展這很好,使交通也發展起來,同時,那些汽車排放大量二氧化碳,製造出很大分貝的噪音,嚴重影響了人們的生活。

  (5)有些人還很不聞名在牆上亂塗亂畫,影響我市市容。

  四、問題的原因

  (1)人們的環保意識不強,只知發展不知環保,提倡先汙染後治理的方針。

  (2)環保部門的工作沒有做完善。

  (3)司機沒有認識到噪音汙染的汙害性。

  五、建立

  (1)宣傳環保的重要性,加強公民意識,素質,堅持預防為主,防治結合方針。

  (2)向工廠的有關人員反映將汙水先淨化再排放或淨化再迴圈利用。

  (3)向環保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規定,制定有關法律。

  六、反思,結論

  只有先保持環境,才可能走可持續發展道路,目前我國環境汙染嚴重,形勢相當嚴峻,我們必須認識到保護好環境是發展工業的前提,保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球,所以環保要從我做起,從小事做起。

  環境保護調查報告 篇11

  一、調查的目的

  聯合國世界衛生組織對健康的最新定義是“健康,不但是沒有身體缺陷和疾病,還要由完整的心理狀態和社會適應能力。”國家教育部的一位負責同志也強調:未成年人的身體和心理能否健康發展,關係到國民素質的提高和國家、民族的前途。保護和教育未成年人是全社會的共同責任,教育系統更是責無旁貸。 我國是一個人口大國,成年人口中,有心理疾病的有一千多萬人,對心理疾病的治療,已引起我國相關部門的重視。加強對小學生的心理指導,是預防和治療心理疾病重要一環。要做好這項工作,認真進行小學生的心理情況調查,對我們分析、瞭解情況,對我們探索解決問題的辦法,都是必不可少的。

  二、調查的設計

  1)、時間:20xx年x月x日

  2)、地點:第x小學

  3)、物件;小學四年級學生

  4)、方式:問卷、 個別交談

  5)、調查情況的統計:

  本次調查以問卷調查為主,對十七中四年級的學生作了調查,共發出問卷198份,收回有效問卷190份。每張問卷不計名,以保證調查的真實性。同時,與個別交談作為調查的補充。

  三、調查情況分析

  1、按照小學生心理健康標準,認真的進行調查工作:在我們現在的生活中,身體健康是非常重要的一項指標。所謂健康,它是從生理和心理兩個側面來表現的。從表現形式看,生理健康相對來講,比較容易診斷,而心理健康,測試的手段就比較複雜。同樣,瞭解小學生的心理狀況,要比了解小學生的生理狀況要困難的多。在對小學生的調查中,我分別從小學生“對別人有困難的態度”、“對待學習成績的態度”、“對待自己錯誤的態度”、及性格、能力、交友等六個方面進行調查,從而掌握了這方面的第一手資料,為進一步分析小學生的心理健康狀況提供了理論依據。

  1)小學生心理健康的第一個標準就是智慧發育正常。一個小學生,能正常學習和生活,與周圍環境取得平衡和協調,有一定的求知慾和興趣愛好,一般說其心理就是健康的。從我調查情況看,能正常學習的小學生佔99%,與周圍環境取得平衡和協調的佔97%,有一定求知慾和興趣愛好的佔99%,由此可見,在這一方面有心理障礙的學生佔1—3%。根據我省教育廳2000年統計,我省小學在校生為642萬,按1%計算,約為64200人。

  2)小學生心理健康的第二個標準是同家庭成員、教師同學能建立良好的人際關係,以誠懇、謙虛、公正和寬厚的態度對人。從我的調查情況看,能建立良好的人際關係的佔99%,能以誠懇、謙虛、公正、寬厚待人的佔97%,在這一方面,也有1—3%的 小學生有心理障礙。同樣,根據統計,這一類小學生也可能達到64200人(當然,這其中有交叉現象,下同)。

  3)小學生的心理健康還表現在正確的'認識自己,瞭解自己,努力發展身心潛能。不做無謂的怨尤,不易受消極性暗示的誘惑。在調查中,我瞭解到有99%的小學生在這方面是正常的,也有1%的小學生有這方面的心理障礙。

  4)心理健康的小學生,思想應該有條理,行為前後統一,注意力比較集中,學習上有一定的毅力。在調查中,這一方面正常的佔99%,有1%的小學生有心理方面的障礙。

  5)在一般情況下,心理健康的小學生,有良好的情緒,比較活潑、開朗,經常保持愉快,遇事冷靜,處理謹慎,同情老幼傷殘,憎恨壞人壞事,嚮往美好未來。調查情況表明,95—97%的小學生屬於心理健康範疇,另外3—5%的小學生有這方面的心理障礙。

  6) 心理健康的小學生有較好的心理承受能力,能適應環境變化,樂於接受新生事物。這方面心理正常的佔99%,有心理障礙的為1%。

  以上的調查情況表明,圍繞小學生心理健康的六項標準所展開的調查,各項指標均有1%的比例屬於有可能有心理障礙的範疇,儘管其中的各個專案間不可避免的有交叉象,但是其絕對數字還是非常龐大的,其中所蘊含的問題以及這些問題可能會給社會帶來的影響也是不可忽視的。因此,認真分析造成小學生心理障礙的原因,就是件刻不容緩的工作了。

  2、心理問題的原因:造成小學生心理障礙的原因很多,其中最主要的有社會原因、家庭原因和各種生理原因。

  1)、社會原因:社會的整體環境惡劣,會導致小學生對生活失去信心。小學生生活的周邊環境負面因素太多,使他們對周圍的人失去信任,長期以往,在他們的心理上留下陰影。由於社會環境影響面大,對小學生所造成的影響不是點式的,而是面式的,這樣就會使一批小學生受到影響,產生心理障礙,對於我們這個人口眾多的大國來說,其絕對總數是不可忽視的,其對社會發展的潛在的負面影響也將是巨大的。因此,國家的和平,社會的安寧,人們生活的文明程度,是營造良好、和諧的社會生活環境的最重要因素之一,也是減少小學生心理障礙的決定性因素之一。

  2)家庭原因:就家庭教育而言,它具有啟蒙性、長期性、感染性、情感性。國內外大量研究表明,殘缺家庭對孩子的心理發展是很不利的。殘缺家庭是指核心家庭中父母一方因離婚、死亡、出走、分居等原因使家庭成員不全的家庭,亦稱單親家庭。我國心理學者曾對我國28個省、市、自治區1564名1—5年級的小學生的情緒情感進行比較分析(其中離異家庭729名,完整家庭825名),發現離異家庭的兒童則表現出更多的消極情感,如焦慮、冷漠、自卑、孤僻、萎縮、敵對等,並因此影響到他們的學習生活及社會生活。在雙親不全的家庭中,以雙親不和對小學生有更大的影響,父母長期的分歧、爭吵、敵對會使孩子內心產生嚴重的焦慮、矛盾、神經質,甚至導致心理變態及反社會行為。另外,在一些家庭中,小學生長輩因自身的心理障礙,在和小學生的交往過程中,有意無意的使其病態心理影響了小學生;同時,一些小學生的長輩,相互關係緊張,他們不注意自己行為對小學生的影響,從而使一些小學生下意識的對自己周邊的人或事物,採取敵意的態度。調查中,在我和小學生的交談中,瞭解到個別小學生的心理障礙確是因為家庭原因造成的。有個小學生家庭父母不和,關係緊張,甚至到了快離婚的地步,使這個小學生的心理受到嚴重衝擊,使她的心理健康受到影響,造成這個小學生的心理障礙。

  3)、生理原因:在調查中,我瞭解到一些小學生,由於他們的智力超常或者智力底下,他們覺得,自己和其他人往往顯得格格不入,所以在心理上,也不能和其他小學生一樣得到正常的發展,時間一長就有了某種心理障礙;還有一部分小學生,他們因先天或後天的原因身體殘缺,這使他們下意識的產生了自卑感和心理障礙。

  3、做好心理指導應注意的問題:

  透過調查,我們已知道,在小學生中,有一部分因社會、家庭、生理等各種原因,存在著某種心理障礙,對此,我們必須加以重視,在力所能及的情況下,盡力做好這一方面的工作。也就是說我們要重視小學生的心理指導,要使我們每一個從事小學教育工作的人在每一個工作環節都要重視這項工作。同時要使每個人知道,良好的心理指導必須具備:真誠、理解、尊重三要素,要依託有社會意義的背景,透過各種技術手段,認真細緻的做好這項工作。

  1)要以真摯的感情,誠懇的態度和同學相處。和小學生相處,首先要取得他們對你的信任。這樣,他們就會把自己內心世界的活動如實反映出來,也只有這樣,我們才能最大限度的接近他們,使他們覺得我們是他們真正值得信賴的朋友,我們才能接近他們,因勢利導,在潛移默化的過程中,消除他們的戒備心理,使他們信任我們。只有這樣,我們才能更好的指導他們,把他們往正常的心理引導。因此,我們和他們相處,決不能虛心假意,應付任務。失去信任,心理指導將無從下手。在這次調查中,我和小學生們融切相處就是一例,這也是我能完成這次調查工作的重要一環。

  2)要換位思維,要從不同的視角,和同學交換對問題的看法。心理有障礙的小學生,其對問題的理解、看法往往和別人不一樣。我們不能用我們的觀點、眼光來看他們。我們要站在他們的角度看問題,理解他們,是能否和他們進行交流的關鍵,這關乎著下一步能否繼續指導的關鍵。

  3)除了真誠、理解以外,還要注意對每個同學都要在人格上予以充分的尊重。心理有障礙的學生也有自己的思想,他們也希望別人能夠尊重自己,重視自己,不要把自己當成另類。他們也希望自己能和別的同學一樣,站在同樣的高度,受到師長以及同學的肯定。

  4)做心理指導工作,要適當的運用一些必要的方法,如:專題性活動;課外合作遊戲;幫助學生理清解決問題的方法和思路;疏導學生從沉悶的氣氛中釋放出來;注意用非語言的方式給學生一定的時空;注意觀察,可以採用反饋技術,重複一些師生言行,引導學生;和學生平等相處,消除學生的下意識自我防護意識等。同時,也要注意教師(班主任)自身心理素質對學生的感染。

  5)要特別注意對具有自卑心理障礙學生的具體分析。其中,要特別注意小學生自卑心理的矯正。自卑心理又稱為自我否定心理,表現為消極的自我評價。一旦形成和發展,對人的一生心理過程和個性都會產生一系列的顯著影響。產生小學生自卑心理的原因很多,主要有生理、智慧、家庭、教育方式等。矯正小學生自卑心理的方法有:瞭解他們的想法,儘可能滿足他們的願望;適當讓他們接受一些小小的考驗,增強他們自我承受心理;發揮他們的特長,培養他們自我優越心理;多對他們進行肯定,多表揚他們;創造輕鬆環境,淡化其不安、煩躁、孤獨、離群心理。

  四、 心理指導理論探索的意義

  未成年人的身體和心理能否健康發展,關係到國民素質的提高和國家民族的興衰。加強對小學生的心理指導,預防心理疾病的產生,是不可忽視的問題。小學生是祖國的花朵,是祖國的未來,這個群體的健康與否,預示著國家的發展是否處於一個良性狀態,同時,小學生處於長身體階段,有很大的可塑性,加強小學生的心理指導,可以儘可能的減少未來的心理疾病人數,對我們建設現代化強國,改善人口結構都有著舉足輕重的作用。

  環境保護調查報告 篇12

  一.調查地點:

  二.調查時間:

  20xx年2月1日

  三.調查物件:

  小區居民

  四.調查目的:

  針對環保問題的看法

  五.調查方法:

  詢問

  六.調查結果分析:

  在這次的調查中,我小區居民的環保意識還是比較薄弱的,主要存在的問題有以下幾點:

  問題一:你覺得我們該不該講究環保?竟然有百分之三十的居民認為只要乾淨就行了,這說明了這些居民都沒有講究環保的習慣。

  問題二:當問及居民“看到地上有雜物時,你會主動前去撿起來嗎?”可有百分之四十的居民看到地上有亂丟的雜物也不會前去撿起來,這說明他們根本不會以身作則地去提倡環保。

  問題三:在生活中是否經常有人亂扔垃圾?這一問題在調查中有百分之六十的人經常亂扔垃圾。這一現象,體現出沒有多少人提倡環保,反而讓他人效仿。

  問題四:在生活中你用塑膠袋嗎?有百分之七十的居民買東西會使用塑膠袋,而且有百分之四十的居民使用以後就會把塑膠袋亂扔掉,但還是有百分之四十的居民知道會破壞環境,但就是不自覺地處理好塑膠袋。

  問題五:你有吐痰的習慣嗎?有百分之六十的居民是隨地吐痰的,跟有百分之五的孩子說這是一種時尚,會體現出一種“強人”的樣子,這反映了居民根本不理會環保。

  以上反映的問題是我們應該去解決的一些嚴重的問題,她會反映一個社會的不良精神風貌,所以,我提出以下幾點建議:

  (1)社群應對所轄的區域加強管制,加強環保行為的實行。

  (2)提高居民的文明意識,社群要以身作則,帶領居民一起提倡環保。

  (3)在路上多設定一些垃圾桶,以便居民投放垃圾而不造成垃圾到處是的現象。

  (4)讓居民學會利用垃圾袋,處理好塑膠袋,儘量少用塑膠袋,提倡使用布袋等其他不對環境造成傷害的物質構成的袋子。

  (5)以身作則,社群不帶頭隨地吐痰,對於隨地吐痰的人做一定的懲罰。

  七.調查心得 :

  透過這次調查研究,我發現小區對於環境保護並沒有大力提倡。並不是所有人都養不成保護環境的良好習慣,只要社群讓居民有了自覺性,那麼一個嶄新的小區就會展現在我們面前。一切皆有可能,只要我們的信念堅定。我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是靠單個的人來完成的,讓我們大家手牽手共同創造我們美好的家園吧!

  環境保護調查報告 篇13

  xx年,在局黨組的正確領導及相關科室的積極配合下,緊緊圍繞省、市宣教工作安排及我局年度工作部署,以我市生態市建設和全民環境教育工作為重點,大力開展環境宣傳教育工作,並取得了一定的成績,現將一年來的工作和學習情況彙報如下:

  工作情況

  一、突出重點,將環境培訓做為全民環境教育的主線

  (一)提高領導幹部環境意識,強化領導層環境決策能力。

  積極與市委黨校簽訂市長環境目標責任狀,把環境教育內容納入市委黨校對各級領導幹部開設的培訓課程,全年共開設培訓班4期,共計200餘人參加培訓,全面提高了領導幹部的環境素質。

  (二)透過企事業單位環保專兼職幹部,以點帶面,全面提升整體環境意識。

  一是在今年9月份,為了推進節能減排及松花江流域汙染防治工作的順利開展,在局領導的大力支援下,組織科室人員面向全市環境專兼職幹部開辦了首期環保培訓班,培訓班聘請了省環保局幾位優秀講師,從清潔生產、節能減排、迴圈經濟等多角度講解環境知識,這次培訓班的開辦,全面提高了企事業單位環保專兼職幹部的綜合素質,有利於更好的開展本單位的環境保護工作,更全面的對本單位職工開展環境教育,以實現節能減排、汙染治理的根本目的。二是積極與鶴礦集團環保工作人員協調,利用安全生產崗前培訓,向職工灌輸環境知識及清潔生產常識。崗前培訓班每週一次,普及到每位職工,使得環境教育工作能夠面向全公司推廣。

  (三)協調六區、兩縣齊抓共管,將全民環境教育推向縱深。

  帶領科室人員向各區政府免費發放環境教育讀本3萬冊,指導他們先對本區(縣)職工進行環境教育,然後再由社群向轄區內所有從業人員進行逐級教育。東山區和兩縣積極將環境課程納入勞動和民政部門開展的業務培訓課程中,並對20%的重點農戶進行了綠色農業種植及生態保護培訓,其它各區結合實際採取不同方式對群眾進行環境教育,主要有為社群幹部講授環境課程;透過社群向群眾宣傳環境知識,舉辦環境知識競賽等,透過我們的不懈努力,使我市部分城市居民及農民的環境意識得到顯著提高,全民環境教育率達60%。

  (四)透過各種不同培訓形式,對機關事業單位從業人員開展環境教育。

  積極與市委黨校、市人事局、市勞動局取得聯絡將5000餘冊“全民環境教育”讀本送書上門,使這三個單位能及時的在各種培訓班開設環境教育課程,提高部分國家幹部和專業技術人員環境素質,從而達到以點帶面,整體提高的目的,全年共舉辦培訓班8期,有900餘人參加培訓,使我市全民環境教育工作在領導層、幹部、技術工人等多層面得到落實。

  (五)注重課堂教學與學科滲透有機結合,全面提高學生環境意識。

  1、協調教育部門將環境教育納入年度教學計劃,保證師資配置和課時安排,實施環保課堂教學,環境開課率達100%。

  2、組織學生參加環保主題活動和課外實踐,在寓教於樂中促進學生環境意識的養成。

  一是與市教育局聯合組織了全市中小學“讓環保走進我們的生活”主題班隊會教育實踐活動,有14個學校分別榮獲各級獎項,並選出5所最具代表性的學校參加在市教師進修學院舉辦的優秀班隊會觀摩暨總結表彰活動。此次活動的開展有效促進了學生環境教育工作在教育部門的發展,有效推動了中小學對“綠色學校”建立工作的重視。

  二是開展“環保小衛士”評比。與市教育局聯合在全市各中小學校開展了“百名環保小衛士”評選活動,評選出100餘名環保小衛士,以達到以一帶十,以點帶面,從而將環境意識延伸到整個社會的目的。

  三是借“綠色學校”建立工作之機,開展環境教育,全面培養學校綠色理念,促進師生環境意識的提高。今年,我們共命名了市級綠色學校5所,建立了省級綠色學校1所。有效地將我市學生環境教育推向一個新的領域。

  二、透過環境宣傳,整體提升全民環境意識

  1、加大新聞媒體報導力度,拓寬環境新聞輻射面。

  一是積極向新聞媒體提供新聞線索,全面的報道我市的環境保護工作、松花江流域汙染防治及節能減排專項行動,全年總髮稿量達500餘篇,另外,要求科室人員強化工作素質,基本能夠獨立完成新聞自採自編,更加快捷的將資訊報送到新聞部門。二是協調廣播電視局,透過電視媒體播發環保公益廣告,每天一次,共播出500餘期。

  2、聯合市文化局開展環境文化宣傳,使群眾在娛樂中提高環境意識。

  動員市文化部門利用各種紀念日、專業藝術團體下鄉,到廠、礦慰問和“彩色週末”等文藝演出將環保節目表演給群眾,深受廣大市民的喜愛。今年共組織了文藝演出10餘場,其中環保題材的節目佔25%。另外,今年7月份在市文化廣場舉辦了一場環保專場文藝匯演,群眾反映良好,引領了“我時尚、我環保”的社會新風尚。

  三、開展環境保護主題活動,調動群眾參與環境保護的積極性

  1、利用環境紀念日宣傳活動,引導市民參與環境保護

  透過“4.22”地球日和“6.5”世界環境日,開展環境保護宣傳活動,在“6.5”當天,在市中心廣場舉辦了一次大型宣傳活動,組織六區、團市委、婦聯、總工會、華能電廠、哈啤(鶴崗)分公司等13家單位共同開展,分別設立宣傳站,製做宣傳版,從不同角度向市民宣傳環保法規和環境知識,場面宏大,起到了極好的宣傳效果。我們也設計製作了四塊宣傳版,內容有我市近年來生態市建設成果,居民環保公約、市民環境利益維護等,有效的促進了市民環境行為的養成,提高了市民環境意識。

  2、開展“倡導綠色文明,建立綠色家園”活動,激發群眾參與熱情。我們在市婦聯的積極配合下,命名了“綠色家庭”30戶,有效激發市民群眾的“創綠”熱情,提高了“創綠”意識,為建立生態城市和構建環境友好型社會打下堅實基礎。

  學習情況

  按照局黨組的安排,除積極參加每週五的理論學習外,還抽出業餘時間進行自學,認真專研業務知識,全年共記錄自學筆記2萬餘字,撰寫學習心得體會體會。透過學習,使政治理論與本職工作相結合,以主動幹工作,開拓進取、奮發向上、求真務實的工作態度,出色地完成本職和上級交辦的各項工作,同時也提高了廉潔自律、遵紀守法、克已奉公、秉公辦事的自覺性,充分體現全心全意為人民服務的宗旨。

  以上是我20xx年的工作情況,我深刻認識到20xx年將有更艱鉅的任務等著我們,為確保圓滿完成20xx年工作任務,我將本著搶前抓早、強力推進的工作作風,認真總結經驗和不足,發揮積極性和創造性,繼續當好環境宣傳事業的先鋒,推動我局環境宣傳工作再上新臺階。

  環境保護調查報告 篇14

  滿族中學現有教學班28個,學生1632人,教師113人,開展環境保護主題活動情況說明。學校佔地10307平方米,綠化面積達到70%。是一所綠樹成蔭,四季花開不絕,環境優美,物種豐富,環境教育資源隨處可見,體現了人與大自然的和諧相處,充滿綠色氛圍的綠色學校。

  我校自20xx年起已著力抓校園環境建設和環境教育。我校按"大面積綠化,體現在生物多樣性,以植物為主要景觀"的思路,以"校園綠化與勞動教育相結合,行為訓練與環境教育相結合,園景營造與栽培實驗相結合"為原則,建成了有科學性、教育性和富有特色的校園。學校在各級領導的重視關心下, 透過開展豐富多彩的環境教育活動,推動了學校素質教育不斷深化。在實施減負措施以後,學生擁有更多的課餘時間,參與到各項環境教育活動中:如環境科學探索活動、環境調查活動、環境監測活動等。大量的環境教育實踐活動,使師生們的環境保護意識得到提高,培養了環境保護的實踐能力,養成了與大自然和諧相處的高尚人格,從而促進了師生素質的全面提高。

  可持續發展是我國的一項基本國策,環境保護是它的基礎。我們要保持環境教育的持續發展,努力建立國家綠色學校。

  一、領導重視,設立機構,培訓師資,提高水平

  為了加強領導,學校在2003年成立了由校長、主任、學科組長和學科老師組成的校內環境教育領導小組,進行了職責分工,完善了各個專案的管理,制定了"創綠色環境,樹環保意識,學環境知識,施環保行動,育環保新人"的宗旨。 在實施環境教育的過程中,學校十分重視對領導和老師的環境教育的素質和能力的培養,積極開展多種形式的培訓。

  (1)校內定期的專題培訓:每月一次請有關專家到校為教師進行環境科學知識的培訓或學校自行組織教師進行相關學習,提高了全體教師環境教育的理論素質;

  (2)參加各級環境教育培訓班和出外參觀:學校積極參加國家、省、市及區組織的環境教育培訓班和參觀學習。從校長到老師都參加各種培訓班和到別的環境教育先進學校參觀學習,學校透過多種渠道,提高了領導和教師的環境教育水平。

  二、設立課程,學科滲透,掌握知識,培養意識

  學校十分重視透過學校教育的主渠道--課堂教學對學生進行環境教育。學校自2003年起徵得上級有關教育行政部門的批准,在學校的課程體系中設定了《環境》這一校本課程,對學生進行專門的環境知識的教學。每學期每班有20節短課(25分鐘/節)。對學生進行有關節約能源、保護生態、減少大氣汙染和垃圾汙染等系統的環境知識教育,使學生了解各種資源遭破壞的危害性和保護環境對人類的重要性及保護環境的迫切性,從而培養他們的環境意識,形成使他們從小樹立改造環境的志向。

  為了促使學生掌握溶合在各學科中的有關環境教育的知識,學校的教師充分利用現有教材,在課堂教學中積極進行環境教育的有機滲透,透過學科滲透使學生形成環保意識,獲得相應的環境知識、環境道德和情感。我校為使課堂滲透環境教育落到實處,著重抓好了以下幾點:

  1、抓住滲透切入點。教師們在自己所任科目的教材中尋找環境教育的切入點,並在課堂教學中自然適度的進行滲透。《社會》、《地理》、《生物》教材中所講授的空氣汙染,節約用水,水域汙染,食物鏈,水土保持、植樹造林、能源、礦產資源的合理利用等,其環境教育的指向一目瞭然。其他學科都能有機滲透生態平衡、食物鏈等一系列環保知識。

  2、提高學科滲透效果。學校透過對教師就學科環境教育滲透進行檢查、查閱備課、聽課評課等途徑,確保"滲透"這一環節不走過場。在我校,學科滲透環境教育已成為教師課堂教學評價的指標之一,教師每學期自選四篇滲透環境教育的教學設計參加學校評優活動。

  另外,學校規定每學期用4節(40分鐘/節)活動課,組織以學生為主體的環境教育主題活動。 學校積極透過廣播站、宣傳櫥窗向學生開展環境教育法規宣傳,豐富學生的環境保護法律知識,提高學生的環境保護法律意識。近年,環境保護法規的宣傳、教育已成為學校環境教育的工作重點。

  三、課外拓展、豐富實踐;家校互動、形成網路。

  為了鞏固校內環境教育成效,我校積極開展課外環境教育實踐活動,使環境教育的成效能在課外進行拓展。我校的環境教育課外實踐活動內容廣博,形式多樣,參與人數眾多。學生參與的環境教育實踐活動主要有下列幾類活動:

  1、我校結合國際、國家的環境教育傳統日,編列出一個全年的環境教育活動序列。根據國家每年環境教育的重點確定學校的環境教育的活動主題,組織教育活動。如3月份的植樹節我們開展了"我為校園添綠衣"捐花獻草活動等;4月份開展了"鳥類知識知多少"活動;5月份"我所知道的校園植物"使學生了解認識校園植物的種類等,由學校"綠色小衛士"進行《環境保護法》的宣傳,更是把環境教育活動推向高潮;隨著6月份世界環境日的到來,我們邀請環保專家來校給學生做報告;7月份,暑假到了,我們會照例組織學生開展"綠色夏令營"等等。每個月份都有相應的教育內容,形成學校環境教育的系列化和科學化的體系。

  2、開展多種環境監測和環境科學探索實踐活動.學生在教師和環境教育共建單位的專家的指導下進行環境科學實驗,開展"蔬菜的農藥殘存量的監測" 、"認識土壤"、 等方面的生物與環境科學探索,並取得一定的成績。以上活動,我們都要求學生全員參與,力求讓每一個學生都來關心環境、保護環境,為環境即為人類自己出一份力。既培養了學生的環境科學探索精神,又使學生掌握了一定的環境保護的技能和形成了進行環境科學小實驗的能力。

  3、組織學生開展環境保護實踐活動,對環境行為進行積極的監督。學生的環保實踐活動主要有以下幾項:

  (1)進行環境素質調查、考察活動:學生們對學校和家庭的周邊環境深入調查,並寫成書面調查材料,從實地實景中體會環境汙染的嚴重性和環境保護的重要性。我們還組織學生考察學校附近水域汙染情況,透過指導學生對水體表面的顏色、氣味、漂浮物以及水域周圍等情況的調查,得出結論,提出自己的建

  議等,從而誘發學生保護環境和改善環境的意識,促使學生在積極主動的參與中增強保護環境的自覺性。

  (2)參與環境問題的解決,我們有計劃地分批組織學生對環境中存在的問題進行調查、分析,想方設法尋找環境問題解決的對策。如我們組織學生對校內外生活垃圾進行調查,在活動中,讓學生對垃圾的種類、來源、氣味等進行判斷分析,指出這些垃圾對環境的影響和對人類的危害,提出對這些垃圾的處理意見。

  (3)參與環境保護活動:讓學生提著籮筐,拿著掃把清潔街道;拿著剷刀清理非法廣告。多年來,我們的"綠色小衛士"已經成為環境活動的一支生力軍,學生參與人數逐次增加,學生們都把能夠參加環境活動當作無比光榮的事情。據初步統計,學生參與率達到100%。

  4、組織學生進行再生資源回收與利用活動,如設定垃圾分類箱和廢紙回收箱,讓學生回收舊報紙、塑膠瓶、鋁質罐;學校公共場所的垃圾均分三類進行回收,每個班級都分有兩個垃圾桶,其中一個用來裝可回收的垃圾,一個用來裝不可回收的垃圾,在垃圾桶的上方張貼如"垃圾混放是垃圾,垃圾分類是資源"等環保標語。另外,學校還建成垃圾分類池,引導學生保護資源,合理利用資源。

  5、組織學生開展生態環境考察活動。為了進一步拓寬學生的視野,學校把在活動中表現好的學生組成"暑期綠色夏令營",由學校出資,教師帶隊,出外考察自然生態環境,領略美麗的自然風光,陶冶情操,增強了學生對大自然的熱愛。

  四、創綠色環境,建環保生態校園,為環境教育提供教育與實踐基地。

  自2003年起,有計劃地開發和整治校園自然環境。如今,校園綠化面積佔學校用地的?70%。"花園、學園、樂園"三合一體、優美恬靜的校園,為孩子提供了讀書學習的好環境。 環境教育口號、標語、宣傳櫥窗和清潔、優美的校園環境對學生進行潛移默化的環境教育,營造良好的環境教育氛圍。

  五、師生的環境意識和環境保護能力得到提高,推動學校素質教育不斷深化。

  在環境教育的過程中,師生的環境意識得到了很大的提高。人人懂得分類投放垃圾、節電、節水、節能源,減少環境汙染,愛護動植物,減少噪音汙染,各各都做力所能及的環境保護工作。師生已初步養成環境保護行為規範。九年(2)班學生王樂看到樓道走廊的燈沒熄,自覺地把它熄滅,節能意識強。八年(1)班同學黃雯平時很注意節省紙張,把每一張紙用到不能用為止。諸如此類的環境保護行為例子在我校舉不勝舉。

  學校透過環境教育活動的開展,豐富學生的校園生活。師生們透過大量環境教育實踐活動,更好地形成了環境保護的道德意識、養成環境保護的實踐能力,培養了師生和諧的人格,從而促進了學生素質的全面提高,資料《開展環境保護主題活動情況說明》。

  六、學校的環境教育成果得到社會的肯定,並對環境產生了良好的影響。

  教好一個孩子,帶動一個家庭。在學校學生的帶動下,家長們也日益關注起環境來,並湧現出一些環保好家長,家長們以自己的行動影響帶動子女進行環境保護。如七年(1)班王德平家長在女兒的影響下,購買物品時,經常挑一些有環保標誌的商品;如六年級李新力的家長在親戚朋友中積極動員大家不吃野生動物,並積極放養野生動物。類似這樣的例子,在我校的家長中屢見不鮮。家庭中的環境教育活動透過子女影響家長,家長帶動子女積極發揮它在環境教育中的良好作用。

  我們知道,環境教育是一項具有可持續發展性的系統工程,它需要我們堅持不懈地努力。我們學校將一如既往地開展好環境教育活動,保持環境可持續發展。

  環境保護調查報告 篇15

  加強生態環境建設是提升城市競爭力的重要手段。xx作為礦業大市,大規模礦產資源開採已有幾十年的歷史,生態環境破壞嚴重。近年來我市加大了礦山復墾工作力度,並取得了較大成績,但由於缺乏復墾資金、地方法規及強制手段,復墾工作還遠不能滿足我市經濟和社會發展的需要。

  一、土地佔用、植被破壞及對生態環境的危害情況

  全市礦山佔用、破壞土地植被總面積達170平方公里,主要分佈在三個區域:一是xx城郊從東北到西南,依次排列齊大山、胡家廟、眼前山、大孤山、東xx、西xx等六大鐵礦開採區,形成四大采場、五大排巖場、六大尾礦庫,佔地面積約50平方公里,堆積岩石20億噸以上,排放尾礦近10億噸,影響範圍達150平方公里;二是從海城牌樓至馬風的菱鎂滑石開採區;三是岫巖偏嶺菱鎂開採區。從理論和實際情況綜合考慮,其中可恢復面積約100平方公里。

  礦山開採對生態環境危害嚴重。礦山造成的春季風起塵揚,是汙染xx市區空氣環境的主要因素之一。礦山開採過程中排出的尾礦、排巖等大量廢棄物,不僅需要大面積的堆置場地,而且嚴重破壞了原有生態系統,露天開採還帶來了大面積的景觀破壞。分佈於海城市和岫巖縣境內的菱鎂礦,大多是中小型礦山企業,一些企業亂採濫挖、採富棄貧,導致採剝失調、採出率低,造成嚴重的植被破壞和水土流失。同時,礦山開採使礦區地表水和地下水的動態平衡系統遭到破壞,以致水源枯竭或河水斷流,影響植被的生長,造成植被破壞。如果礦山得不到良好有效的復墾,再過幾十年,xx周圍將會變得滿目瘡痍,煙塵瀰漫。

  二、復墾工作情況及存在問題

  近年來,我市採取規劃先行、政府推進、典型引路的方式,使礦山復墾工作初見成效。20xx年組織編制了《xx市西xx礦區自然景觀保護與礦山開採收尾植被恢復總體規劃》,20xx-20xx年編制了《xx市礦山土地復墾與植被恢復總體規劃》。20xx年以來,建立了齊大山、西xx、前峪尾礦庫、岫巖偏嶺等礦山植被恢復示範基地。示範基地的建設,為全市礦山植被恢復提供了土地重塑與土壤重構,植被物種選擇,栽植、養護、管理等方面的經驗,樹立了樣板,推動了全市礦山土地復墾和植被恢復工作的開展。幾年來,我市採取國家出資、企業配套“兩家抬”的方式,綜合籌措資金1.5億元。其中齊大山植被恢復專案爭取省財政資金3600萬元;東鞍山尾礦庫及大孤山、眼前山、齊大山排巖場等5個植被恢復專案爭取國家財政資金2819萬元。對民營礦山企業,採取政府提供樹苗和下達任務書的方式,也取得了一定效果。

  截止20xx年底,全市礦山植被恢復面積13.5平方公里,植樹近1000萬株,綜合投入資金1.5億元,全市礦山植被恢復率達到135。其中重點恢復區是xx城區周邊的齊大山、眼前山、大孤山、東xx、西xx五大鐵礦區,投入資金13億元,恢復面積近10平方公里,植樹800多萬株。近年來,鞍鋼在礦山復墾方面投入很大,取得了顯著效果,為其他礦山企業做出了榜樣。

  目前,礦山復墾和植被恢復工作主要面臨兩大難題:一是管理方式和手段滯後。儘管各級政府及國土資源部門高度重視,國家、省有關法規檔案也都提出一些具體政策和要求,但實際操作層面的政策、法律、法規仍然沒有建立,造成礦山環境管理工作力度不大,礦業開發沒有必需的環境成本投入,形成礦山開採的暴利。受利益驅動,越界開採、不按開發利用方案開採等違法行為時有發生,影響礦產資源開發秩序的穩定。二是礦山生態環境恢復治理資金缺口大。我市礦產開發規模大,歷史久,礦山生態環境問題嚴重,尚需恢復資金近10億元以上,缺口十分巨大。

  三、建議

  1、建立暢通的資金來源機制。本著“誰開發,誰治理”的原則,使礦山企業作為礦山復墾和植被恢復的主體。應儘快出臺《xx市礦山地質環境恢復治理保證金管理暫行辦法》,加強植被恢復保證金繳納。加大地方財政資金投入,力爭國家和省給予政策和資金的支援。

  2、建議由國土資源部門牽頭,充分發揮環保、水利、林業等有關部門的職能作用,共同管好礦山復墾和植被恢復工作。

  3、抓緊制定和出臺地方法規。缺乏法律依據是影響礦山復墾工作最關鍵的因素。因此,應該儘快制定地方法規,把礦山復墾工作中存在的問題,儘可能透過法律的程式得到解決,用法律約束礦山企業行為,依法促進礦山復墾和植被恢復工作的開展。法規中應包括礦山企業准入,監管及執行方式,植被恢復標準,違規處罰標準等。只有對礦山復墾工作採取強制手段,才能保護好生態環境,促進可持續發展,提高城市的競爭力。

  環境保護調查報告 篇16

  參加者:

  實踐的主題:

  環境保護

  時間:

  20XX年6月20日---20XX年7月15日

  地點:

  東莞市塘廈鎮

  現將此次實踐活動的有關情況報告於下:

  人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑膠填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑膠袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑膠袋,蔬菜、水果、肉類、米麵……無一不用塑膠袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災難”。

  我們進行了多方面的調查研究,查閱各種資料,並進行分析總結。

  一、我們的調查研究:

  1、我在東莞市的一條小街道上,一小吃店門前的一個垃圾箱口統計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑膠如此多,並且大部分還沒有扔進箱裡。不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑膠,將是一個天文數字。

  2、我在三中路的一家小快餐店裡打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。”

  3、延續第二項調查,我們又走訪了塘廈鎮工商所。工商所的陳叔叔熱情地接待了我。我瞭解到:塘廈鎮共有大大小小的快餐店2000家左右。照這樣計算,僅塘廈鎮,一天所產生的廢棄塑膠快餐盒就多達10萬個左右。當然,那些地方已經實現了工業化,可能要嚴重一些,但是,總體情況也不容樂觀。

  4、我去了市區的新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關於“白色汙染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

  5、我們去了塘廈鎮環衛所。環衛所的李叔叔告訴我,在他們塘廈鎮,每天有500多名環衛工人為塘廈的環境衛生辛勤地工作著。在那裡,我還了解到了“白色汙染”的真正組成,並初步瞭解了“白色汙染”危害。

  6、為了擺脫困難,在學長和同學的幫助下,我利用網路進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間,使我對“白色汙染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫文章有很大的幫助。

  二、什麼是“白色汙染”?

  “白色汙染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼,到底什麼是“白色汙染”呢?“白色汙染”主要指白色的發泡塑膠飯盒,各種塑膠袋,農用地膜等給環境造成的汙染。“白色汙染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些汙染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

  三、造成“白色汙染”的主要原因:

  1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

  2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

  3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。(幸好國家新出臺了“禁塑令”,但效果還不顯著。希望能有大的作為。)

  4、儘管在建立省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。

  四、“白色汙染”的危害:

  (一)視覺危害:

  散落在環境中的塑膠廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑膠袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

  (二)潛在危害:

  1、塑膠地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

  2、拋棄在陸地上或水中的塑膠廢棄物,被動物當作食物吞食後,會導致動物死亡。

  3、進入生活垃圾中的塑膠廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會佔用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

  4、部分的塑膠含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

  5、使臭氧層變薄。

  我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑膠廢棄物一般存在於地面,而臭氧層存在於天空中,兩者相隔那麼遙遠,怎麼會有關係呢?經過翻閱資料,查閱書籍並問了一些教師得出:白色汙染經過太陽的發照射而把塑膠中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由於“白色汙染”確實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。

  五、行動起來治理“白色汙染”

  透過這次調查活動,我瞭解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時,空中就瀰漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑膠袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我在塘廈鎮,雖然每天都有500多名環衛工人日日夜夜與“白色汙染”作著鬥爭。但是,改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

  同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

  為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

  1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

  2、我們學校早已經設定了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

  3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

  4、儘量不用、少用塑膠袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色汙染。

  5、發現身邊有破壞環境的行為時,要主動制止!

  環境保護調查報告 篇17

  實踐主題:

  關於改革後鄉村環境治理

  實踐目的:

  關注社會、瞭解社會、投身社會,是我們大學生隊社會應有的態度。作為新時代的大學生,我們對社會的瞭解還太少,也不夠深入。而作為一名知識分子,用自己所學的東西,積極回報社會,是我們義不容辭的責任。這點作為大學生的我們做的也不夠。因此本人利用這次機會深入瞭解改革後的鄉村的環境治理,以致把書本的知識運用與實踐之中。並且使自己的社會實踐能力有所加強,以便今後更好的適應社會。

  實踐內容:

  當前,農村生態環境問題正在由風險演變為危機。保護農村生態環境是農村經濟健康可持續發展和農業現代化的基本要求。政府公共物品供給的職能“缺位”是農村生態環境惡化的根本原因。因此,治理農村環境汙染問題,需要明確界定政府職能,加大財政、政策扶持力度,同時應發揮基層各行動主體的積極性,以形成多元治理格局。

  農村生態環境問題由風險走向危機,在農村社會治理眾多的行動主體中,誰應當承擔主要責任?對此學界並沒有達成一致的認識。有人認為,農民是農村環境保護的直接參與者和直接受益者,農民大量使用農藥、化肥等也是農村環境惡化的主要因素,因此農民應承擔更多職責;也有學者認為,城市垃圾與工業廢氣、廢水是農村環境惡化的主要推手,而且就社會公共正義來講,過去農村為了城市的發展做出了重大犧牲,現在城市發展了應當“反哺”農村,帶動農業經濟發展、逐步縮小城鄉差距,而不是把汙染轉嫁給農村帶來災難;還有學者認為,鄉鎮企業的責任也不可推脫。不可否認,鄉鎮企業在轉移農村勞動力、提高農民收入、發展地方經濟等方面發揮了重要作用,但另一方面,也存在產業結構不合理、管理水平低下以及社會責任感淡漠等問題,進而導致重複建設、能源資源浪費、環境汙染等一系列問題。

  德國社會學家烏爾裡希·貝克在其風險社會理論中提出了“有組織的不負責任”概念,以說明風險責任界定的困難性。他不無憂慮地指出,公司、政策制定者和專家結成的聯盟製造了當代社會中的危險,然後又建立一套話語來推卸責任。他指出,風險往往被認為是“燙手的山芋”,社會機構往往想方設法否認風險發生、隱藏其根源、阻止賠償或管理,從而導致了一種有組織的無人承擔責任的“總體共謀與責任缺失相伴”的奇怪現象。因此,公共組織尤其是政府部門在農村生態環境保護方面應當承擔起主要責任。 新農村建設包括:推進現代農業建設,促進農民持續增收,加強農村基礎設施建設,加快發展農村社會事業,全面深化農村改革,加強農村民主政治建設等諸多方面。在有著悠久歷史文化的我鄉,歷經三年艱苦建設,其新農村建設已經輪廓初現。

  實踐結果:

  農村環境保護問題不僅是公共物品而且還是純度非常高的公共物品,對於此類公共物品,政府理應承擔生產與供給的主要職責。當前農村環境汙染問題的日益惡化表明,地方政府在對環境保護公共物品屬性的界定上仍然是不明確的,有的地方政府認為環境保護更加接近於私人物品,甚至有的地方就將其視為純粹的私人物品,認為環境問題是當地村民自己的事情,應該更多發揮市場的作用。問題界定的模糊性直接導致政府在此類公共物品供給責任上的模糊性,因此,政府往往不僅未能有效消除此類公共物品的外部效應問題,反而放任市場機制在其不擅長的領地“恣意”失靈,致使環境保護公共物品供給萎縮、環境汙染問題加劇。因此,政府公共物品供給責任的缺位是農村生態環境危機形成的制度根源。

  實踐總結:

  在改革開放以後,雖說伴隨工農業的發展,鄉村環境被破壞得甚重,但人們慢慢意識到環境的重要性,國家和政府也更加重視此問題。在國家和人民的共同努力下,我們的生活環境得到了較大的改善。以前的汙水亂排的現象也少見了,池塘裡的魚兒也重拾了往日的歡笑。

  此次活動加強了我與社會的聯絡,有利於動員社會各方面的力量,加強和改善高校的思想政治工作。可以透過社會實踐,找到新形勢下加強和改進思想工作的新路子會實踐透過使學生了解國情,有助於我加深對黨的基本路線的認識,堅定正確的政治方向;透過接觸人民群眾,我加深對人民群眾的瞭解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務的思想;通過了解社會對知識和人才的需求,增強勤奮學習、奮發成才的責任感;通過了解改革和建設的長期性和複雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會穩定的自覺性。總之這次實踐會讓我終生受益。

  環境保護調查報告 篇18

  調查目的:

  驚奇阿姨推出的文苑熱點——議秸稈焚燒,得到了大家的關注,很多老師和博友都積極跟帖發表自己的看法,秸稈?焚燒?對於我這個“城市裡”長大的孩子來說,真是個陌生的字眼,看了阿姨們的文章,我很有興趣去了解和認識,因此我對秸稈、焚燒秸稈的危害和怎麼正確處理秸稈做了調查。

  調查方法:

  詢問小區裡的老人和媽媽以及上網瀏覽

  調查經過:

  我利用業餘時間,在小區裡詢問了8個60歲以上的老人,他們一般都是從農村搬遷來的,對秸稈知識都十分的瞭解,我問了幾個問題:一年中哪個月份是秸稈高峰期?秸稈一般怎麼處理?秸稈焚燒有什麼危害?秸稈可以做什麼?

  調查分析:

  透過詢問,一般秸稈的高峰期是每年的5、6月份的麥收季節和10、11月份的秋收季節。透過整理得出以下結果:

  1、秸稈焚燒的危害

  (1)嚴重影響大氣環境質量.秸稈露天焚燒直接導致大氣汙染,影響大氣環境質量。在春秋季節,尤其是在每年的收割季節,為了儘早完成肥料的工作以便來年的種植,農民將大量的廢棄秸稈直接在農地裡焚燒,導致空氣中總懸浮顆粒數量明顯升高,焚燒產生的濃煙中含有大量的一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等有毒有害氣體,對人體健康產生不良影響。

  (2)對交通安全構成威脅.露天焚燒秸稈帶來的一個最突出的問題就是焚燒過程中產生的濃煙,直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營,對交通安全構成潛在威脅。機場每逢農作物收割季節都深受秸稈露天焚燒的危害,有時機場能見度低於400m,嚴重影響機場航班正常起飛和降落,一旦導致事故,將造成極為不良的社會影響和損失。

  (3)破壞土壤結構,造成耕地質量下降。焚燒秸稈能使地面溫度急劇升高,直接燒死、燙死土壤中有益微生物,影響農作物對土壤中的有益微生物,影響農作物對土壤養分的充分吸收。直接干擾農作物的產量和質量,從而減少收益。有些農民伯伯認為焚燒後的秸稈灰是富含鉀肥的草木灰肥料,適合中性和酸性的土壤。

  (4)形成新的火災隱患.近年來,秸稈露天焚燒導致火災事故頻頻發生。據相關資料報道,我省每年因燃燒秸稈造成直接經濟損失達10億元。在秋收期間,由焚燒秸稈引起的火災佔火災起數的大部分。對農民的人生安全和財產安全構成了很大的威脅。

  (5)浪費大量的寶貴資源。我國每年產生6億噸秸稈,相當於300多萬噸氮肥、700多萬噸鉀肥,70多萬噸磷肥。

  2、燃燒秸稈原因:

  (1)思想認識不到位。受傳統思想及行為方式的影響,一直以來,農民習慣在收割後放火將田裡的秸稈焚燒,只圖方便省事,且認為只有焚燒乾淨才有利於下季的播種。

  (2)、生活條件提高了。農民家做飯要麼用煤球,要麼是電磁爐,要麼是煤氣灶,燒大鍋的戶很少了,秸稈不再是做飯必備的燃料。如將秸稈收集起來,大量秸稈無法存放,而且聚集起來對農民也毫無用處。

  (3)、勞動力大量轉移。近些年由於農村大批青壯年進城務工、經商,農忙時農村勞動力以婦女、老人為主,沒有時間和精力再去把秸稈從地裡弄出來。

  (4)、法律意識淡薄。農忙季節,急於整地、播種,為圖省事,仍然我行我素,他們認為焚燒秸稈是一件小事,而焚燒秸稈既是能源浪費,更是環境汙染,除不知是要受到處罰的。

  (5)、宣傳不到位。一般宣傳只是在鎮上掛幾個條幅,然後在即將收割農作物時宣傳如焚燒秸稈就坐牢或罰款,農民並沒有真正瞭解焚燒秸稈的危害。

  調查建議:

  針對以上分析的情況做出以下建議:

  1、加大宣傳。在農閒時期加強秸稈焚燒的宣傳,透過發放宣傳材料進行宣傳,也可以透過廣播或者影片多媒體進行宣傳焚燒秸稈的危害。讓廣大農民群眾瞭解焚燒秸稈不僅浪費了大量可利用資源,而且對大氣環境造成了資源汙染,對人民群眾身體健康造成嚴重傷害,也容易引起火災給群眾造成財產損失,也容易引發大霧造成交通事故。

  2、制定獎罰制度。大力推廣秸稈機械還田技術,對秸稈還田表現好的要給與獎勵。對焚燒秸稈的行為要給予嚴厲打擊,在人們心中真正樹立禁燒意識,提倡人們合理科學利用秸稈資源,一起保護環境。

  3、給秸稈找到出路,發展畜牧養殖業。農作物秸稈是牲畜的最好飼料,因此,發展畜牧養殖是解決秸稈的最理想的途徑之一,並且還能幫助農民發家致富。

  4、藥物爛草。將爛草藥免費發放農民手中,將秸稈直接爛於農田中。

  調查總結:

  透過這次調查,我知道了焚燒秸杆所帶來的危害太多了,作為一名學生,雖然不能做出驚天動地的大事。但我們也應為環境保護儘自己的一份微薄之力,做禁燒秸杆宣傳員,讓大家認識到焚燒秸杆的危害,禁燒秸杆的意義;我相信只要每個人都樹立起強烈的環保意識,並以自己的實際行動從身邊的小事做起,晴朗的天空、新鮮的空氣,青山秀水就一定會回到我們的身邊。

  環境保護調查報告 篇19

  一、調查方法:

  觀察記錄,抽樣調查。

  二、調查物件:

  生活的周邊環境。

  三、存在的環境問題:

  (1)家在農村,在這裡,人們都為了省錢,燒飯用草和麥秸杆,燒這些時,向天空望去,全是黑煙,灰濛濛的,有時,燒的塑膠還有很強的刺激性氣味。

  (2)有的人上街買菜,不帶籃子或包,用完的塑膠袋亂丟亂扔,堆的向山一樣。

  (3)周邊的小河原本十分乾淨的,但由於工業的發展許多工廠建在這裡。它們這有害氣體和汙水亂放亂排入河中,使水體嚴重汙染。河中的魚蝦也全部死掉,使周邊居民生活環境受到了嚴重阻礙,周邊的莊稼也病秧秧的,一點也不旺盛。

  (4)社會的進步工業的發展這很好,使交通也發展起來,同時,那些汽車排放大量二氧化碳,製造出很大分貝的噪音,嚴重影響了人們的生活。

  (5)有些人還很不聞名在牆上亂塗亂畫,影響我市市容。

  四、問題的原因

  (1)人們的環保意識不強,只知發展不知環保,提倡先汙染後治理的方針。

  (2)環保部門的工作沒有做完善。

  (3)司機沒有認識到噪音汙染的汙害性。

  五、建立

  (1)宣傳環保的重要性,加強公民意識,素質,堅持預防為主,防治結合方針。

  (2)向工廠的有關人員反映將汙水先淨化再排放或淨化再迴圈利用。

  (3)向環保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規定,制定有關法律。

  六、反思,結論

  只有先保持環境,才可能走可持續發展道路,目前我國環境汙染嚴重,形勢相當嚴峻,我們必須認識到保護好環境是發展工業的前提,保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球,所以環保要從我做起,從小事做起。

  環境保護調查報告 篇20

  一.調查地點:

  二.調查時間:

  20xx年2月1日

  三.調查物件:

  居民

  四.調查目的:

  針對環保問題的看法

  五.調查方法:

  詢問

  六.調查結果分析:

  在這次的調查中,我小區居民的環保意識還是比較薄弱的,主要存在的問題有以下幾點:

  問題一:

  你覺得我們該不該講究環保?竟然有百分之三十的居民認為只要乾淨就行了,這說明了這些居民都沒有講究環保的習慣。

  問題二:

  當問及居民“看到地上有雜物時,你會主動前去撿起來嗎?”可有百分之四十的居民看到地上有亂丟的雜物也不會前去撿起來,這說明他們根本不會以身作則地去提倡環保。

  問題三:

  在生活中是否經常有人亂扔垃圾?這一問題在調查中有百分之六十的人經常亂扔垃圾。這一現象,體現出沒有多少人提倡環保,反而讓他人效仿。

  問題四:

  生活中你用塑膠袋嗎?有百分之七十的居民買東西會使用塑膠袋,而且有百分之四十的居民使用以後就會把塑膠袋亂扔掉,但還是有百分之四十的居民知道會破壞環境,但就是不自覺地處理好塑膠袋。

  問題五:

  吐痰的習慣嗎?有百分之六十的居民是隨地吐痰的,跟有百分之五的孩子說這是一種時尚,會體現出一種“強人”的樣子,這反映了居民根本不理會環保。

  以上反映的問題是我們應該去解決的一些嚴重的問題,她會反映一個社會的不良精神風貌,所以,我提出以下幾點建議:

  (1)社群應對所轄的區域加強管制,加強環保行為的實行。

  (2)提高居民的文明意識,社群要以身作則,帶領居民一起提倡環保。

  (3)在路上多設定一些垃圾桶,以便居民投放垃圾而不造成垃圾到處是的現象。

  (4)讓居民學會利用垃圾袋,處理好塑膠袋,儘量少用塑膠袋,提倡使用布袋等其他不對環境造成傷害的物質構成的袋子。

  (5)以身作則,社群不帶頭隨地吐痰,對於隨地吐痰的人做一定的懲罰。

  七.調查心得 :

  透過這次調查研究,我發現小區對於環境保護並沒有大力提倡。並不是所有人都養不成保護環境的良好習慣,只要社群讓居民有了自覺性,那麼一個嶄新的小區就會展現在我們面前。一切皆有可能,只要我們的信念堅定。我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是靠單個的人來完成的,讓我們大家手牽手共同創造我們美好的家園吧!

  環境保護調查報告 篇21

  環境問題是一個國際性的問題,是一個世界各國都普遍關注的焦點。現在,我國已經將保護環境,造福人民作為一項基本國策。而公民的環保意識則是促使環境向有利方向轉化的一支強大的力量。

  調查內容:

  有關公民環保意識以及對環保知識了程度的調查

  調查結果:

  公民對於環保知識瞭解的很少,但是大部分公民具有環保意識。

  調查結果分析:

  在日常生活中,大家有意無意都會聽到一些與環境保護有關的知識,但普遍沒有引起重視。大家對垃圾的處理都是不叫關心的。並且都或多或少的瞭解一些關於垃圾分類的知識。其次,大家對工業汙染十分重視,這說明工業汙染對人們的生活造成著極大的影響!以上是關於環境保護的一些具體問題。調查還顯示,人們認為環境保護最主要的意義,排在第一位的是:人類能更持久的利用自然資源。說明大家對保護環境的意義掌握的比較清楚。排在第二位的是:人類與大自然和諧共處;第三是:人類改善自身生活環境。

  調查感受:

  當環境問題像一個重磅,壓在人類與自然的天平之上,人與自然和諧共處早已幻化為美麗的夢想。不得不說,人類所面臨的環境問題已日益嚴峻了,環境汙染、能源緊缺…地球已為人類拉響了警鐘!環境保護,成為了每一個地球人義不容辭的責任!新聞媒體對環境保護的問題也日益重視,這也成為了我們生活中的熱門話題,可光是喊著:“節約,綠色”的口號是沒有用的,因為環保是一個需要付諸於行動的問題,改善人與自然的處境,是一件迫在眉睫的大事。

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