個人年度述職報告（精選22篇）
個人年度述職報告（精選22篇）
在我們平凡的日常裡，報告使用的次數愈發增長，不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的個人年度述職報告，歡迎閱讀與收藏。
個人年度述職報告 篇1
一、嚴格遵守晚報的各項規章制度，做好團隊中的一分子。
從XX年1月1日至XX年3月31日一年的時間裡，自己能夠嚴格遵守報社的各項規章制度，能夠按要求上下班，按時打卡，以確保工作時間和工作效率。
副刊部的人員和具體工作經過幾次調整，更突出了這個部門的團隊性，為此自己做事前，總是時時想到是這個集體中的一員，並不斷努力，不斷積極，以能為這個集體增光為榮。
二、認真、及時地完成連載、開卷、專欄版面的編輯工作。
自進入城市晚報，我一直負責連載版面的編輯工作，連載版面除法定假日外，每天都要做版。從組稿、選稿、報選題、編稿到具體的版面編輯工作，我都能夠認真、細緻地對待每一個環節，所選稿件一直受到讀者的關注。
開卷版面是很受讀者的讀書版面，每週一期，有新書推介、書評、書人剪影等欄目，是讀書人的精神家園。我知道這對我也提出了更高的要求，有許多過往的知識要補充，還有許多新的知識需要學習，為此我一方面多讀書來充實自己，同時也經常閱讀其他一些報刊雜誌上的“讀書”版面，使自己不足的資訊及時得到補充。
此外，我還負責每週一期的專欄版面的編輯工作，專欄版面的約稿一直是難度很大的工作，有時為了尋找作者和有關名家，往往要打許多電話，發好多次郵件，才能組到適用於版面的稿子。每個作者都是一部書，在認真完成工作的基礎上，我從結識的作者那裡學到了更多寶貴的知識。
三、積極配合其他同事的工作，提供採訪線索。
副刊部的名家訪談欄目開辦以來，提升了報紙的文化品位，並受到了廣大讀者的，可有時卻苦於找不到更好的採訪線索，所以我利用平時與專欄作者、出版社聯絡工作的機會，聯絡到作家，為名家訪談的採訪提供線索。
總之，這一年自己面對了更多的工作和更高的要求，這也更增強了今後完成各項工作的信心，使自己不斷努力，面對更多的挑戰。
個人年度述職報告 篇2
一、德育工作
1.明確管理機制，提高工作實效。新學年伊始，經過研討，明確了學校德育管理機制，即以分管校長為主要負責人，統領學校的德育工作，以德育主任為首的德育處為具體實施部門，在工作的落實過程中各年級組長起到指導、檢查、反饋和及時補位的作用，班主任是學校工作的具體落實者，也是全面育人的主力軍。每個月德育處召集團委書記、少先隊大隊輔導員、年級組長召開1-2次德育工作例會,具體討論協調德育工作，做到德育工作有計劃、有指導、有實效。在日常工作中，充分利用QQ、微信、和教育等資訊化平臺及時進行工作交流與反饋。
2.加強隊伍建設，促進專業發展。德育工作的主力軍是班主任，所以提高班主任的專業素養是提高德育實效性的必要手段。我經過一學期的瞭解，基本掌握了xx班主任及年級組長教師現狀：年輕、肯幹，但缺乏一定的經驗。同時xx的學生人數多，學生家庭情況各異，這給老師的教育帶來一定的難度。基於以上現狀，我將班主任的隊伍建設放在重中之重。首先，結合學校的青藍工程，與德育處商定為班主任工作年限不滿兩年的老師配備師傅，並簽定相關協議，為初任班主任提供學習的榜樣。其次，有計劃地開展班主任研修活動。本學期組織全體班主任參加了區級培訓一次：全國優秀班主任事蹟報告。前往揚州邗江區實驗學校參觀學習一次。暑期德育主題研討邀請了xx市第五十四中學金晶老師就班主任的專業化發展做了專題講座，同時也邀請了本校的2位班主任作了關於班級文化建設方面的專題交流。每週的例會時間儘量減少事務性的佈置，創新形式，為班主任提供交流學習的平臺。例如開學初進行了新學期班主任工作計劃的交流；十月份開始開展了班主任基本功展示活動，包括模擬家長會、主題班會觀摩等；十一月份開展了“童心師愛”教育案例交流；十二月份組織老師參加了區級校本德育課程及班會案例評比的培訓，之後組織了全體班主任進行了學習、撰寫、分組研討、修改，並邀請了區教科所楊向紅所長來校指導和評審，最終我校上交了13篇案例，是全區初中校上交最多的學校。
為了進一步提升班主任的專業化發展，我帶領幾位骨幹班主任進行了“十三五規劃課題”的申報工作，透過課題研究的方式力求使班主任的校本研修系統性、專業化，從而促進班主任專業素養的整體提升。
3.規劃德育課程，提升學生素養。德育的內容瑣碎、難以考評，所以如何提高德育的實效性，提升學生的素養是學校德育工作的重點。我認為學校的德育工作既要完成國家以及上級主管部門下達的要求，也要結合校情學情，開展具有校本特色的內容。所以這學期我帶領德育處、年級組長共同規劃學校的德育課程，將每週的晨會、班會、每月的主題教育活動都提前計劃好，有方案有總結，力求德育活動系列化、精緻化。比如九月的習慣養成教育、十月的社會主義核心價值觀教育、十一月的學習能力提升教育、十二月的校園藝術月、一月的冬季鍛鍊與健康成長教育等。
學生素養的培養基於良好習慣的養成教育，所以這一學期我首先將常規教育放在各類課程之首。特別是初一新生從一進校就開始利用銜接教育進行習慣培養，並要求德育處將每日的常規檢查精細化，每日及時反饋到德育工作群，讓班主任及時瞭解情況，每月開展“紅旗班級”評比，每學期開展“優秀班級”和“文明班級”評比。同時本學期啟用“家校聯絡本”，促進學生自主管理的同時也為家校溝通提供平臺。
學生的身心健康是成長的基礎，對於青春期的學生來說，心理健康教育是學校工作的重點和難點。由於學校在這方面缺乏相應的師資，所以我邀請了玄武區具有一定經驗的心育老師分年級給學生們開設了心育講座，本學期一共開設了4次主題講座，同時我本人也參加了xx市組織的心理健康教育高階研修班，為進一步開展這方面工作做好準備。在日常的工作中，我經常透過簡訊與家長進行溝通，也指導班主任透過電話、家訪、QQ等多種途徑與家長溝通，力爭家校合力提高教育的效力。
二、其它工作
1.藝術教育。本學期初指導藝術組完成了藝術年報工作。今年玄武區舉行首屆中小學生小樂器比賽，藝術組、初一年級組的老師精化籌化，積極排練，取得一等獎的好成績。十二月的藝術月藝術組與團委、少先隊合作開展了書畫展評活動、小主持人比賽、校園十佳歌手比賽等各類活動，廣大學生積極參與，為學生們的特長髮展提供了平臺。
2.體育活動。本學期帶領德育處和體育組成功舉辦了秋季校運會、冬季鍛鍊活動。在保證每天一小時的正常進行下，加強評比，提高質量，並鼓勵老師們共同參加。
3.宣傳工作。本學期指導校辦梳理了學校的宣傳方案，重新申請了學校的微信訂閱號，透過招標選擇了若詩歌文化公司作為學校的微信製作合作公司，經過精心策劃，學校的訂閱號欄目豐富，可看性強，不僅全面展現了學校的辦學情況和師生髮展情況，還為家長提供了教育指導。在短短的二個月時間內，學校的關注量就達到了2500左右，某些欄目的閱讀量可達20000左右，起到了很好的宣傳效果。
4.初一年級組工作。本學期我分管初一年級組工作，我主要從指導年級組長和各學科備課組長的工作入手，透過與他們進行面對面的溝通交流、參加備課組活動、聽課等方式瞭解並指導老師們的工作，在全體老師的共同努力下，初一年級的整體狀況比較好，在第一次全區統測中取得了第四名的好成績。
三、反思
1.德育工作不僅是德育處和班主任的工作，所以下學期我將在全員育人方面努力營造氛圍，透過講座等形式喚起全體老師全員育人的意識，並指導老師們育人的方法，促進師生和諧發展。
2.儘快瞭解學校的特色教育，在學校整體課程的框架下系統構建德育課程。
3.完善各類制度，構建學生的綜合評價體系。
個人年度述職報告 篇3
一，安全管理：
在上級領導的正確領導下，在每月四次的班組安全活中能積極發言，提出在執行管理中存在的缺陷，以便能及時處理事故隱患。能認真做好班長交給的每月中旬的平衡月報和每月一期的執行分析，在執行分析中能結合實際的做好每月一期的執行分析。為了把執行分析工作落到實處，使大家在執行分析中能夠及時總結經驗教訓，表達自己對安全工作的想法，每次的執行分析都根據學習內容，進行認真學習，把好的建議和意見提出來，共同研究，以便運用到我們的實際工作中去。總之在大家的共同努力下，我們操作班的工作都能夠在安全的前提下高質量的完成。 有時雖然在班組活動中對班長有過急烈的爭論，但目的只有一個都是為了安全。以後本人要在為了安全的前提下，改變自已的工作方法，儘量做到能讓大家接受的方法來表達自已對安全工作的合理化建議。本人在新昌供電區域網中多次發表過有關的變電執行方面的論文,特別是題目為《實現無人值班變電所的條件》等,得到過有關領導的認可。
本人的兩票合格率為98%，在日常工作中本人嚴格執行“兩票三制”和工作標準化，截至20xx年11月31號、本人共執行操作票86張，共執行第一種工作票6份，第二種工作票4份。本人爭取在新的20xx年度二票合格率達到100%。
二，執行技術管理:
本人能嚴格遵守規程及各種規章制度並嚴格貫徹執行，能搞好各項檢查和維護工作，認真巡視裝置，全年本人共發現並上報缺陷 6處， 及時的消缺保證了裝置的健康執行。在當前變電所裝置的不斷更新，再說每個變電所的自動裝置及開關操作方法各有所不同，所內裝置出現故障時，執行人員必須立即到現場處理，檢查裝置，恢復送電。執行人員必須掌握所管轄範圍內所有裝置的執行、操作、事故處理等，這就對執行人員業務素質提出更高的要求。本人能認真學習，總結經驗，虛心向別人學習，目前基本能適應各變電所的日常操作維護和事故處理。
在過去一年中，我們全體操作班人員以所為家、團結奮進，使我們操作班的各項工作都取得了很大的成績，但是與一流班站的標準和上級領導的要求還有一定的距離，與兄弟班站相比也存在不足之處。在以後的日子裡，我們全體操作班人員以嶄新的面貌，高昂的鬥志，努力將各項工作做的更好。
個人年度述職報告 篇4
時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由於自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年裡能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，並且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯幹，瞭解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收穫。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧。
在學校裡與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，多說有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調配，樂於接受學校佈置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學年裡，我繼續擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
( 三)、在教學能力方面
在教學中，我總是刻苦鑽研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，採用最新穎的方法去引導學生;我從不打 無備之仗，無論是新課還是複習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣於將當天的教學內容回顧一遍，並把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務; 在教育教學工作中，我樂於接受學校分配的各項任務，並積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養，經常深入瞭解每個學生的思想動態，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題;對學生常規工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
(四)、取得的成績
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收穫的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今後的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生。把自己一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。
個人年度述職報告 篇5
我懷著一顆感恩的心，衷心感謝這一年來，大家對我的幫助，在這裡我特別感謝徐主任對我技術上的指導，小魏，小王對我工作上的支援。這一年，我緊緊圍繞科室的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行主治醫師的崗位職責。
(1)在科主任領導下，負責本科一定範圍的醫療、教學工作。
(2)每日對全管病人進行查房，具體參加和指導住院醫師進行診斷、治療及特殊診療操作，365天無間斷。
(3)掌握病員的病情變化，病員發生病危、其他重要問題時，應及時處理，並及時向科主任彙報。同時，加強與患者的溝通交流，嚴格履行告知義務。全年無醫療差錯，醫療投訴。
(4)參加值班、門診、會診等工作。
(5)全年無遲到，曠工，早退。
(6)參加科室病案討論，檢查、修改下級醫師書寫的醫療檔案，決定病員出院，稽核出院病歷。
(7)認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴防差錯事故。
(8)組織本科醫師學習國內外先進醫學科學技術，開展新技術，新療法，進行科研工作，做好資料積累，及時總結經驗。在國家級骨科雜誌上發表文章。
(9)在醫院組織的危重醫學研討會上代表科室獲得三等獎
(10)加強思想作風學習，不斷提高自身素質。做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支援，互相理解，克服人員少、人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。
(11)抓合理用藥，全年藥比控制在30%遠遠低於35%醫院要求，加快病床週轉，提高純收入比例，提高科室獎金收入。
(12)透過參加醫院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有很大提高。
(13)堅持業務學習不放鬆。堅持學習骨科理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高，堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術。
(14)嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，一年來，緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議。
(15)嚴格要求自己不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，任勞任怨，樹立自身良好形象 。
一年來，在徐主任的幫助和支援下，工作順利，自己得到鍛鍊和提高，但與醫院的要求還差得很遠，與其它同事相比還有差距，在今後工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
個人年度述職報告 篇6
寒來暑往，匆匆又是一年。即將過去的一年，是很忙碌的一年。在這一年裡，按照領導工作安排，我主要分管全鎮教學工作，負責教科研工作，主抓全鎮課堂教學改革，暑假前任六(3)班語文課，暑後任五(4)班語文課，下面將本人一年來的工作情況向大家作簡要彙報，請各位領導、老師多多批評。
一、教學工作
我一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無論何時，無論何地，我都奉行老老實實做人、認認真真做事的風格。作為一線教師，我深深地感到教學成績要想取得一點點的進步，需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙，我仍然踏踏實實地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個環節的工作。堅持讓自己心明眼亮地進課堂，設身處地地為學生的進步著想。暑前所代的六(3)班的語文成績，從縣教研室組織的考試來看，平均分較我接班時候提高了5分，因為接班的時候與五(1)(2)班的均分相差5分，最後一次考試已與兩班持平。暑後所代的五(4)班，在11月份我鎮組織的摸底考試中，均分佔全鎮第二名。
二、分管教學工作和負責教科研工作
協助教導處抓好全鎮教學工作。一年來，教學工作有條不紊地開展，各方面取得了較好的成績，教導主任在這方面有專門的總結，在此不再贅述。在大家的共同努力下，我鎮的教科研工作取得了很大成績。一年來，共有6項市教科所中長期課題順利結題，19項市教科所個人課題也透過評審完成結題任務，7項市教育學會課題也已完成結題任務，兩項省教育學會課題也順利結題，本年度各項課題申報工作也完成得很好。論文評比方面，在市五四杯論文評比中，我校共有3篇文章獲得市一、二、三等獎，獲評市教科研綜合類先進集體。在省“教海探航”論文評比中，我校有兩篇文章獲得省三等獎。在省“師陶杯”論文評比中，我校共有60篇論文參賽，其中一人獲一等獎，10人獲二等獎，11人獲三等獎，我校獲評省“優秀組織獎”。另外，我校還獲評市教育部落格群組二等獎，被評為縣教科研先進單位、縣教師讀書活動先進單位、縣教育學會工作先進單位、縣教育部落格管理先進單位等等。
三、主抓課改工作
上學期初，按照縣教研室的要求，我們確定課堂教學改革的模式為“發現式生態課堂”。一年來，我校的課堂教學改革工作也有序展開，透過開展觀摩課、公開課、賽課評課、送課到村小等活動，不斷地推進課改走向深入。無論在理論研究，還是實踐探索，都取得了一些成績。一年來，我本人為全鎮語文老師共上了六節研討課，做了十幾次的課改講座，聽了80多節課。我想，負責一項工作，就是要帶頭把它做好。應該說，課改取得了較大成績，值得一提的是，在我市首屆鄉村教師基本功大賽中，我校朱成豔、王蘇偉、郭芳三位老師獲市一等獎，唐倩、李翠榮、張道芹等三位老師獲二等獎，李其波、任永久、呂倩、候芳雲等四位老師獲三等獎。在縣視導檢查中，我校課改工作多次受到表彰，縣視導簡報從多個方面表揚我校，還有多位老師的課堂教學得到專家認可，被評為優秀課的老師是陸春吉、單玲玲、薛娜娜、劉金霞、李其龍、朱成豔、劉海英、趙曉春等。課改給老師們積累了論文寫作的第一手資料，也啟發著老師們對課堂教學的深入思考。本年度，在連雲港市教育局教研室組織的論文評比中，我校楊春、陳波、張啟道等15位老師撰寫的課改論文分別獲得市級一、二、三等獎。
四、德行操守
一年來，我自認為付出了很大的努力和辛苦。暑假中，做了兩次小手術，開學後一段時間，身體仍未得到很好的恢復，但是，我仍然接受了領導任教主科的安排，沒有向組織講困難擺條件，無怨無悔。可以說，各方面取得了不少成績，但是，我沒有爭功請賞，反而把一些榮譽讓給別人。我有一個幸福、和睦的家庭。雖然家境不富裕，但是妻惠子賢，和和美美。我平時把備課、批改作業、上報材料等公務帶回家做，愛人也不厭煩，還給我很大安慰。我喜歡讀書，有時家裡到處都是書，愛人不怨不怒，還幫忙整理。
五、存在問題
由於個人能力有限，工作中還是存在一些問題。主要是，本人所任班級的教學成績仍需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實效有待評估，課改理念仍然沒有深入到每個老師的課堂，還有工作中因為性格直率容易衝動，可能傷害同事的自尊，但是請大家相信我是一個熱心腸的人，我奉行“人行好事，不問前程”，相信大家都會給予理解，理解萬歲!
個人年度述職報告 篇7
經歷風雨，又走過了一個春秋，不知不覺間，來到這個單位已經有兩個年頭了。今年與去年相比，相同的是從事經營工作，所不同的是今年先後在兩個單位與部門任職。回顧一年來走過的艱難困苦，雖說，平淡無奇，沒有什麼驕人的業績，沒有什麼閃光的亮點，沒有達到理想的狀期望值。然而，依然取得了一定的成績。維護了老客戶，發展了新市場，人均水平與去年同期增長百分之十五以上。基礎管理得到加強，沒有壞死帳及合同糾紛。特別值得一提的是善於在學習中思索，在思索中工作，以學習、思索更好地促進工作。在學習、思考、盡職三個層面，較好地履行了自己的職責。
在學習上，我始終把學習作為自己政治上清醒的載體，工作能力提高上的路徑，工作水平提高上的工具。努力做一個政治上的清醒人，思路上的明白人，工作上的實在人。堅持學習內容的綜合性。把學理論與學科學相結合，與自身的工作實際相結合，與能力提升相結合的三個結合；堅持學習方法的靈活性。學習方法上堅持“騰、擠、鑽、抓”。堅持每天學習時間在兩、三小時以上。把別人打遊戲、撲克的時間放在學習上；堅持學習形式的多樣性。把握時代的脈搏，更新發展的理念，以學習提高理論素養，以學習促進工作能力與水平的不斷提高，以學習更好地推動工作的開展。
在思考上，我認為一個合格稱職的領導，必須勤于思考、善於思考，帶著問題思考，把直觀思維上升為理性思考。只有善於思考才能創造性地開展工作；只有善於思考，才能破解發展的難題；只有善於思考，才能適應變化了的新形勢和任務。不會思考只會被動地、機械地貫徹執行上級的意圖因而缺乏工作的朝氣與活力。也許思考不能影響或改變整體工作，但可以直接影響和帶動工作的展開，至少是自己所分管的單位或部門。因而，在思考上著眼於“三個立足”、把握“三個關係”。三個立足即：
立足於眼前；
立足於長遠；
立足於全域性思考問題。
“三個關係”。即：
宏觀思維與微觀思考的關係
常態思維與逆向思維的關係
超前思維與現實思考的關係；以理性思考推動工作不斷向前發展。牢記古人“不謀一域者不足於謀全域性”的教誨，把分管的工作條塊工作置於單位大局中思考問題，從整體利益的視角思考分管的工作，把握工作的規律與特點、提高分析問題、解決問題的水平。根據行業的特點，工作的性質，以正確的方法論、以科學發展觀指導工作的實踐，破解發展的難題。
在工作上。不論在機關還是在基層，都能把主觀與客觀相結合，把自身的能力與工作實際相結合，把個人與組織集體相結合，發揮自己的工作智慧與才幹。做到對上負責與對下負責的一致性。盡心盡力、盡職盡責地做好自己的分管工作，保持工作的連續性。工作求真務實，作風上不邀功推過，不推諉拖拉，不開脫責任。面對市場變化帶來的不利因素等諸多困難仍然取得了一定的成績。
一年來，也存在不少問題。突出地表現在：一是應對外部嚴峻的形勢缺乏有效的方法，駕駛宏觀、全域性的能力還有待進一步提高；二是方法上還有待進一步改進。三是還有許多工作不盡如人意，有待進一步加強。
新的一年，面對新的環境、新的任務，我將努力學習，不斷更新工作理念，增強駕馭全域性的能力，全力做好分管的各項工作，以新的面貌、新的業績回報組織的關懷。
個人年度述職報告 篇8
一、加強市場推廣、宣傳力度。
在鞏固現有的市場份額基礎上，加強市場滲透，運用各種有效促銷方式或商務手段，確保市場的佔有率；制定市場宣傳策略，監督廣告投放，實施媒體傳播計劃，制定並實施活動方案。負責商品廣告的費用預算，並對公司廣告品等宣傳材料進行審查，並及時評估廣告效果，並及時做出調整；開展對外與服務相關的宣傳、公關活動，及時準確掌握社會公眾對公司的意見，並反饋到公司，進而提出對策。
二、負責在區內建立、健全營銷網路。
完善客戶資料的建立、儲存和分類管理，負責客戶情況收集、調查，協助客服中心進行客戶滿意度的調查，最大限度地滿足使用者需求；經常開展市場調研與預測工作，及時掌握市場行情動態、價格趨勢，監控競爭對手，對重大市場變動和政策變動情況及時分析、總結並提交公司決策層進行決策；建立客戶關係典型資料並對客戶關係資源進行協調，建立完善合理的獎勵機制調動銷售人員工作的積極性。
三、落實每週業務例會制度，做好員工培訓、交流工作。
明年我們會加大市場部業務人員，對新進的人員進行全面的培訓，使更多的優秀年輕人加入到我們這個團隊中來。我們要對每週舉行業務例會的任務進行落實，做到目標明確、責任到人，保證預期目標的實現。
我們技術部伴隨著GPS監控中心也走過了兩個年頭，對於從前取得的成績，我向付出辛勤勞動的中心人員及軟、硬體維護人員表示感謝，是他們為我們今天中心的穩定運營提供了堅實的保障。在這新的一年開始之際，特別是隨著xxx車城的即將投入使用，技術部也要面對新的任務，即配合xxx汽車城的資訊化建設規劃並實施我們的企業發展藍圖。下面我將從以下幾個方面對xx年的技術部工作進行部署。
一、確定通訊導航公司技術部xxx年的工作目標
1．為資訊化建設服務，配合總公司、分公司完成各種管理系統平臺的開發、搭建以及培訓維護。
2．完成GPS監控中心及分中心軟、硬體的技術支援，定製開發符合我中心運營模式的呼叫中心；
3．負責xxx網站的建設、維護與更新，並盡我們所能開發符合我們xxx實業公司業務流程的網上電子商務軟體，最大限度的配合我們兄弟單位做好銷售服務工作。
4．維護、鞏固GPS中心入網客戶，為客戶提供更好的增值服務，加大服務費催收工作，使監控服務中心成為新的利潤增長點；
5．在通訊導航公司統一的業務戰略指導下，廣泛尋求和建立技術增值合作伙伴關係，根據車載GPS面臨的市場／客戶需求進行定製開發中心繫統軟體和提供可行性方案，配合市場部人員完成專案的方案設計，拓展公司業務範圍，提高市場佔有率。
6．在完善對xxx重慶路車城弱電及資訊化整合設計的基礎上，積極參與招投標方案確定、專案實施進度控制及現場施工監理工作。
7．負責xxx各公司內部辦公平臺的搭建、除錯、執行、維護等工作。負責xxx各單位的電腦網路系統維護工作。
二、合理配置人員，保證專案實施
軟體部人員為適應當今軟體行業發展的潮流，必須掌握新技術，公司要對大家定期的進行技術培訓，還要兼顧車城建設及監控中心職能，為此我將建議技術部明年工作分為以下幾個小組來協同實施：
1.系統維護小組
負責整個GPS監控中心建設、搬遷、軟體升級、資料維護等工作以及xxx各單位的電腦網路系統維護工作。人員定為兩人：組長—xx；組員—xx
2.B/S結構開發小組
負責xxxB/S類管理軟體的開發、實施、除錯、執行、培訓、維護等工作，包括xxx客戶管理系統（CRM）、xxx網站、xxx網上OA管理審批系統、xxx通訊導航營業管理系統等。人員定員三人：組長—xxx；組員—xxxx
3.系統整合專案實施及客服中心技術支援小組
負責xxx車城資訊化建設的軟體設計並實施；負責配合公司市場部的客戶需求調研，設計服務中心可行性方案並具體實施。人員定員四人：組長—xx；組員—xxx
4．C/S結構開發小組
負責xxxC/S類管理軟體的開發、實施、除錯、執行、培訓、維護等工作，包括xxx車城物業綜合管理系統、通訊導航公司使用者計費系統、xxx人力資源管理系統、xxx汽車租賃公司營業管理系統等。人員定員三人：組長—xx；組員—xx
職工培訓工作是人力資源開發、幹部隊伍建設與企業文化建設的重要內容，透過培訓，可以統一目標、統一認識、統一步調，提高企業的凝聚力、向心力和戰鬥力。樹立學習風氣，不懂得要問，不會的要學。時間是有限的，尤其是從事我們IT行業的，計算機技術的發展日新月異，一天不學習就會落後，因此現在我們在座的每位職工都應該要樹立時間意識、競爭意識。公司願意為各位創造學習和培訓的機會，使大家提高本專業知識與技能，大家才能有創造性的智慧，企業才能在市場經濟大潮中利於不敗之地。
個人年度述職報告 篇9
一、工作紀律不夠嚴格，袒護縱容部下員工
由於本人性格原因，我管理的部門內部管理卻沒有一個好的秩序。員工遲到、早退等現象嚴重，上班時間聊天或幹私事造成工作效率不高。我作為主管經理，在過去的幾個月裡都沒有做好這方面的工作，大家晚來一會，早走一會，甚至打個電話就不來了，上班時間也經常幹別的。以前我一直不好意思來管，為什麼呢？因為我們是好朋友、都是哥們，希望他們自覺、自律，但事實上他們做不到，因此才造成這個現狀。前段時間透過總公司學習A管理模式我認識到：縱容是管理的大忌。人最不可缺的氣度是寬容，但企業不是。把人情賦予企業管理之中是中國企業文化的一大底蘊，但也是一大傷害。縱容別人的同時，我們也學會了縱容自己。而管理在縱容中失去威嚴，公司在縱容中失去生機。公司的職工在一起不是為了聯歡，而是為了利益。拿“人本管理”作為縱容的託辭是要不得的，沒有責任與權力的管理是荒唐的。今天你縱容了一個人，那麼你明天則不得不縱容他人。縱容似乎也可以收買人心，但“賣”掉的可能是企業的尊嚴和資產。為了自己的將來，我不能縱容自己；為了他人的前程，我也不能縱容他人。在新的一年裡，我希望大家互相監督，公司的管理靠的是制度而不是人情！
二、職工的激勵機制有待於完善與加強
通訊導航公司成立之初，由於沒有同業的運營及銷售經驗，對市場開拓方面處於空白，再加上公司的主要業務是面對本集團內部各展廳銷售，因此其職工銷售提成僅考慮車行銷售顧問。xx年隨著我們對外市場的拓展，其員工的激勵分配體系需要從新考慮，由於初期對外銷售尚未形成規模，故沒有將此管理問題引起足夠的重視。在加之市場同業銷售政策的變化，我們在討論此問題時已明顯滯後於同業。透過今年底的總結，我們廣泛徵求了公司各管理層的意見，已經確定了來年獎金、提成分配政策，希望來年能透過此激勵政策來帶動大家工作的積極性，使我們的銷售及服務水平再上一個臺階。
三、中心服務及安裝售後工作需要提高
GPS監控服務中心使我們為使用者服務的核心部門，它的服務質量直接影響到我們企業的商譽及市場份額，因此強化中心服務已是我們來年的首要任務。經過近兩年的運營我們已經積累了一些經驗，我們有信心將監控中心的服務進行標準化、程式化，以優質的服務贏得客戶的信賴。
由於公司沒有固定安裝場所及GPS終端產品沒有統一安裝規範，，加之安裝人員專業性培訓力度不足，使我們的安裝工作一直滯後於公司的發展需要。今年雖加大了安裝人員，但人員之間安裝技能有差距，所以造成了一些安裝事故。作為管理者，我們是有主要責任的，xxx年隨著我們營業處及車城營業廳的建立，我們有信心加強這方面的管理，進行上崗前的規範化培訓，使安裝技術普遍提高，保證安裝及售後維修質量，為公司明年的發展提供堅實的保障。
同志們，xxx年即將過去，在這一年裡我們有過辛勤勞動的汗水，有面對艱難市場拓展時的無奈，有過公司業績迅速提高時的自豪，回顧歷史、展望未來，我們是一個團結的集體、具有團隊精神的集體，一支能夠打硬仗的隊伍。新的一年裡，我們要有更強的責任心與使命感，積極投入到各自的工作崗位中去，我們才能把xxx通訊導航公司建成青島地區最具影響力的汽車服務呼叫中心。
展望xxx年，我們的目標是：營業收入突破**萬元，利潤突破***萬元。我想只要我們保持積極的工作熱情，總公司及兄弟單位的大力支援，正確把握市場規律，我們的目標一定能實現。
個人年度述職報告 篇10
一、從建立和諧的師生關係入手，讓我的課堂迴歸到師生共同尋找智慧的悠然狀態
綠色教學不僅關注課堂本身，更是符合學生身心發展和認知規律的教學，是學科與教育規律有機融合的教學。它的有效實施可以促進學生在知識、能力、身體、心智、情感、精神、心靈等方面的整體發展。我正是以此為自己的教育教學理念，展開自己的教學工作的。
從建立和諧的師生關係入手開展了我的教學工作。確切地說是我一直在上下求索綠色教學。因為綠色教學是追求最具生命力的教學。是有活力、吸引力、高效益、高質量的教學。
從一開始我就努力讓我的課堂迴歸到師生共同尋找智慧的悠然狀態。教育的成功主要靠教師用良好的生命狀態帶給孩子們的文化影響，這樣才能使學生的生命健康成長。教師就像播種者。當你播種苦難，收穫的一定是仇恨；當你播下劣質的種子，你就無法獲得滿意的收成。教師潛移默化的文化影響向學生傳遞著誠信、笑臉、快樂、關懷、嚴謹、好學等等。
每天我都在反思著我自己上過的課。讀著綠色教學實施細則，對照著我的教學行為。翻來覆去在想：我今天的教學目標是否可操作、可檢測；知識和技能目標是否關注了學生“學會”，過程與方法是否關注了學生“會學”，情感態度與價值觀有沒有關注學生“樂學”。可以說，多年來我校的綠色教學實施細則成了我行動的嚮導。如茫茫大海中的一盞明燈, 照亮我前進的方向。“精講多練”，以此為尺度，一遍遍地修改自己的課件，刪除那些華而不實的牽扯學生注意力的東西。把課件上死的知識點改成能和學生互動的帶有講解框架的習題。
讓學生參與進來。關注那些聽講不專注的學生，對於詞彙的容易遺忘、不會使用以及試卷上失分較多，在上課時做到努力搭建詞彙知識框架。避免詞彙學習的淺層次。從詞的口語化形式，書寫形式，語法行為，搭配形式，使用頻率，所使用文體，意義，語義聯想網路等八個方面引導學生去學習記憶詞彙。把單元裡每一篇閱讀文章設計成任務型閱讀並和中考題型掛鉤，以此提升學生的閱讀能力。精選裡面的好的段落讓學生背誦，積累寫作素材以提高學生的寫作能力。學生們逐漸學會了聽講。學會了互動，學會了知識的遷移。
我們的課堂向著師生共同尋找智慧的悠然狀態邁進。我把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，把趣味帶進課堂，把激勵帶進課堂。從而為學生創設下民主，平等，寬鬆，和諧的學習環境。學生感到自己在這個環境裡是安全的，自主能動的。他能和同學老師進行平等的對話。他說錯，沒關係；他提出問題，有人關注；他學習困難時，會得到善意的幫助；他取得成功時，會得到真摯的祝福。在這樣的環境裡，師生，生生分享彼此的思考，見解和知識，交流彼此的情感，觀念，從而把豐富的知識含量帶入課堂，求得新的更大的發展。課堂成了學生放飛心靈的天空。
二、以作業為切入點，培養學生自主學習習慣
與課堂教學相比，課後作業更是傾注了我大量的心血。可以說，一年來，我甚至把提升作業的有效性作為我的一個不成文字的課題加以研究。我極力做到“三精”即：“精心佈置作業；精心設計作業；精選典型習題。以此達成學生知識遷移能力。為了讓學生走出題海，身為教師的我率先走進題海，白天上課批改作業輔導自習找學生談話是沒有任何空閒時間下海的。只能等到晚上青燈孤影的在題海里遨遊。
除科學合理地佈置作業之外，我還做到了作業留取分層次。中等及基礎薄弱的`學生作業設計力爭做到有基礎性、針對性，以保證基礎知識的夯實與鞏固；優等生的作業設計力爭做到側重開放性、拓展性，提升學生思維能力、拓展其發展空間。我精心地把一張大的試卷（單詞片語）剪開，分批發給學生，利用課上10分鐘完成，這樣既能節省課上時間，又能做到及時批閱。即便是這樣我每天也要用4個多小時去批閱。
針對作業問題。再忙我也要在那些寫得不好的作業上用心寫上一到兩句話。如：“不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。覺得自己做的到和做不到，其實只在一念之間。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。含淚播種的人一定能含笑收穫。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是奮進的路。
那天，我訂正習題，你沒有動筆，我很傷心也很為你著急，今天，看到你單詞寫上這麼多，心思重新回到了學習上，我真的為你高興，貴在堅持！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人都能做到。說它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。”在作業批改過程中，我極力關注學生易錯題型別、性質和數量，分析原因，並做記載，以作為課堂講評和改進教學的重要依據；關注學生完成作業情況，如果發現學生完成作業中游獨創性者，及時表揚鼓勵，對於敷衍作業、不完成作業的學生，則要真誠地先從思想上去疏導，培養他們自主學習。孩子們的學習漸漸步入了正軌。
三、從情感態度入手，培養學生樂學
“授人以魚不如授人以漁”這句話出自《老子》。說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。魚是結果，漁是方法。一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。還有一句話叫“授人以漁不如授人以欲”！教育的最高的境界應當是超越方法論，應當是“授人以欲。”“欲”就是植根於內心的興趣、願望和為之而努力的激情，它時刻影響著人的行為。著名的教育家於漪曾說過: “如果一個老師有能力把學生的學習興趣調動起來那他就成功了一半。” 對於調動學生學習的積極性，我沒有什麼具體措施，只是關愛、呵護每一個學生用我自己的認真，把每一件事情做到極致來影響學生。讓他們養成學習習慣。
華人首富李嘉誠先生曾說過：“播種思想，成就行為；播種行為，成就習慣；播種習慣，成就性格；播種性格，成就命運！” 我和學生談心。告訴他們今天的問題來自昨天的“解決方法”（出自第五項修煉）。你最近一段時間成績上不來，是和你前段時間的學習習慣有密切關聯的。而你今天課上的表現，勢必影響你明天的成績。為了培養他們的學習自覺性，我又教會了他們怎樣問問題，對於問問題的同學在全班面前給予表揚。這樣兩個個學期過去了，問問題的多起來。往往一節自習課都解答不完孩子們的問題。
我們的教育物件是有生命的人，善待生命、珍視生命、呵護生命並且熱愛生命是每一個教師的天職。不要苛求所有學生都品學兼優，透過我們的努力，孩子每一點的進步都足以令人欣慰；不必苛求每一名學生都隨你心意，作為一個擁有靈魂的個體，他也渴望能夠自由呼吸；不要誇大教育的力量，社會的方方面面其實無時無刻都在與我們爭奪這塊陣地，與它們相比，我們的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對我們面前的孩子，我們只需做到盡心、盡力。“順木之天，以致其性”。 所謂順木之天，就是尊重樹木的本性、天性，相信每一粒樹種、每一棵樹苗都有長成參天大樹的潛質。惟其“順木之天”，才能使這種潛質和天性得以正常發揮。因為，綠色的課堂應是生態化的，是一片呈現純淨透明的天空、一塊滋生美好和平的土壤，一汪產生寬容博愛的清泉。如果一種教育讓學生學會很多，卻沒學會如何幸福地生活，那這種教育至少是殘缺的。
四、以身作則，把骨幹教師師帶徒工作做到盡善盡美
在教育教學工作中，身先士卒，帶頭做好學校的教學研究工作的同時，我和徒弟時刻注意加強學習，提高自身素質。既要完成學校的教學工作，又要積極參加骨幹教師培訓。我比較好地處理了工作與培訓的矛盾，堅持參加每一次培訓學習。加強了課程標準和學科知識的學習。經過培訓，我和徒弟的學科專業素養有了很大程度的提高，此外，我們還注意多讀書、讀好書，努力提高自身的業務水平和專業素養。
積極聽課，輔導青年教師。在備課、上課、作業輔導等各個環節加強對蔣老師的培養和幫助。我多次深入課堂聽課，針對教學中的每一個細節給予指導。在帶徒弟方面，我不僅多次走進徒弟的課堂聽課輔導，並且針對徒弟們課堂上所存在的問題做出精細的指導。在徒弟做研究課之前及時地發去鼓勵的資訊，增強她的自信心。課後為她點評，並提出我的建議。除了帶徒弟，我還認真做好本校教師張老師，李老師的教學指導工作。
在其他工作方面，我也積極發揮骨幹教師的作用，與學校其他教師密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績。
就讓我們在這片沃土上做一個播種者，正如肖川老師所說，我們懷著對生命的敬意帶著信念去耕耘，用生命的活力喚醒智慧的潛能。讓校園生活充滿關懷激勵。讓每一個人都能夠更加豐盈地感受生命的意義和美好。用人間的真情潤澤心田，用生命的智慧拓展成長的空間。用豐富的學識墊高遙望的視野。黑髮積霜織日月 粉筆無言寫春秋。雖然我有沒有什麼榮譽，可是我可以自豪地說，我無愧於骨幹教師這一光榮稱號！
個人年度述職報告 篇11
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”，教師學年度工作總結。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、認真備課。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，並認真蒐集每課書的知識要點，歸納總結。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、博採眾長，提高教學水平。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業：佈置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣，要透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、狠抓學風。
學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有少數幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級裡提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數學的趣事，和用數學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，併為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，並且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什麼。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
八、一份耕耘，一份收穫
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
個人年度述職報告 篇12
自擔任團委工作以來，本人以“踏實、創新”為工作原則，一方面求真務實，踏實做好團委的本職工作，按時、保質完成各項任務；另一方面開動腦筋，拓展思維，創新工作方法，追求工作新進展。
1.積極開展各項活動，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中快樂學習。本學年成功組織校園主持人大賽、“一二·九”演講比賽、書法比賽、校園十佳歌手大賽、“紅五月”講座、“追尋先烈足跡，我們可以做得更好”主題徵文、網上讀書等活動，為同學們展現青春魅力構建平臺。
2.認真開展社團活動，搭建學生展示自己的舞臺。從社團的組建、學生報名、聘請指導老師、活動過程管理等各個方面嚴格把關，嚴謹佈置，讓學生得到充分鍛鍊，也為四星驗收學生論壇奠定厚重的基礎。
今年，我校團委成功獲得“五四紅旗團委”稱號，多名同學在各級各類比賽中獲獎，成績喜人。
在這一方面，我是十足的新人，經驗不足，判斷欠準。但是，“羅馬不是一天建成的”，在領導、前輩的關心和指導下，在各班主任的支援和配合下，我從高一年級的實際出發，工作態度講究一個“正”字，工作方法講究一個“巧”字，工作形式講究一個“勤”字，為培養高一學生良好的學習、生活、紀律習慣而努力。高一年級良好的風氣也正逐漸形成。
高一語文組擁有一支年輕的教師隊伍，充滿熱情，鬥志昂揚，但是閱歷不深，經驗欠足，拿捏不準，作為備課組長，我深刻意識到這一點，一方面最大幅度調動全體成員的積極性，加強團結，講求共贏；另一方面不放過任何一個學習機會，從外出聽課到組內研究課，文秘站：都認真嚴謹地對待。在面對年輕女教師特殊情況請假而人員銳減的情況下，我和我的“戰友們”堅持“缺人不缺崗，少人不少課”的原則，雖負荷著三個班的重擔，也咬牙挺過，並確保教學效果。
本學年，我擔任高一（9）班班主任工作。由於是高一學段，我重視學生人品、學品的逐步養成，把工作做細，瞭解每一位學生的思想動態，把握每一位學生的學習走向，理清每一位同學的道德生成，為學生的成長蓄勢。主要工作如下：
1.重視班團幹部隊伍建設，從思想素質、工作方法、處事技巧等多方面提要求，重引導，既有利於其成長，也有利於班主任工作開展；
2.以班會課為主陣地，設計主題，重視流程，注重效果，不失時機地對學生強化教育。
教學工作，萬分之重。對於教學，從課前精備、課堂高效、課後鞏固三個環節加強對學生各個方面的培養，從閱讀、寫作兩個方面切入，提升語文能力，增強語文味，教學成績優秀。
為學校建立江蘇省四星級高中貢獻綿薄，一切行動服務大局，不予贅述。
“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”，我將努力克服一切困難，把工作做好，做出色，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
個人年度述職報告 篇13
一、當好助手，抓好管理，搞好優質服務
積極參與醫院管理，提出合理化提議，完善各項管理制度，建立健全管理檔案，建立對標管理體系，製作對標平面圖，物品統計、歸類、建檔；書寫醫療質量管理文字，製作月度報表，各種會議記錄。深入科室瞭解情景，協助解決問題。強化業務學習，提高服務技術，參加業務培訓，完成學習筆記。開展"三好兩滿意"活動，積極參加"診療服務小分隊"，解決醫療難題；深入職工服務，回答醫療問題，開設急救知識講座，服務職工，豐富了職工醫療知識，提高了職工自我急救本事。
隨時接聽通知資料，及時傳達通知要求，合理安排工作部署，按時實施工作步驟，全年接收各類通知上千次，落實通知精神100%，完成了"上傳下達"任務，實現了"三個及時"。執行用電制度，合理使用水電，實行電子辦公，減少紙張使用，一切從節儉開始，養成勤儉節儉習慣。開展科室精神禮貌教育，規範禮貌用語，美化個人形象，提高辦事效率，提升道德修養，創禮貌科室，爭優秀員工。
二、做好物品消毒，管好材料發放，實現"雙零"和節能降耗目標
執行消毒工作制度，全年醫療物品消毒率到達100%，實現了零感染、零汙染目標。執行材料保管和發放制度，建立健全材料領取登記制度，繼續實行"舊物回收，廢物利用"制度。
三、做好資料統計、工資審批和票據保管工作
及時統計經營資料，積極參加院務考核，按時審批工資，及時公示考核結果，執行財務管理制度，如實上交經營金額，執行票據管理制度，做好票據發放和回收工作。堅持工傷網報，按時上報每日費用，準時通知工傷人員結算，及時取回工傷結算單。做好計算機維修工作，保證了計算機正常執行，促進了工作開展。
四、加強政治學習，提高廉潔自律本事，增強職業道德修養
堅持以病人為中心，不斷學習政治理論，思想上，積極積極，行動上，與醫院堅持一致，不斷深化提升自我，以身作則，嚴格要求，不謀私，不圖利，按原則辦事，一切從實際出發，廣泛聽取科室意見，合理，公平處理問題，積極化解內部糾紛，團結和帶領科室人員，認真完成工作任務，努力塑造穩定和諧團體。
五、搞好綜合治理，確保治安穩定
實行五精管理和對標管理，做好安全確認，遵照操作流程，杜絕一切差錯，實現安全穩定，堅持每週安全主題教育，牢固安全意識，執行隱患排查，杜絕隱患蔓延，建立安全登記，實施安全對標，明確職責目標，落實職責措施，構成了安全防範體系，做好科室消防工作，參加消防培訓，掌握消防要領，提高消防意識，掌握自救本領，對重點區域實施紅外線監控，對辦公部門配置滅火器，構成了"自保，互保，聯保"體系。
個人年度述職報告 篇14
我是xx年6月份畢業於江西九江師範學校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業後，在村小學任四年級班主任及語文教師，緣於師範學校三年教育的薰陶，以及認真負責的教學態度，那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都取得了喜人的成績，並得到中心完小領導們的肯定。第二年，因為我們這一屆師範學員還沒有正式分配，我就來到新華學習電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學教師的工作機會，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師範教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結果也沒讓我失望。
研發中心培訓了三個月，20xx年3月27日的我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，並從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學。我在心裡發誓：一定要努力工作，充分發揚自己的優點；不斷學習，爭做名符其實的IT人才。我知道我現在還算不上人才，但我會繼續努力的……
至今，我已經在新華工作了九個月。先後代過業餘電腦基礎班、業餘電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學和班主任工作，並管理四樓網路實習機房。現將本人九個月來的工作情況做個總結，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開始，在原新愛特電腦電腦管理網路實習機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕鬆，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是檢視資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。一個月後，服從上級領導的安排，我被調至淮阜樓教學點。
當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現端倪，而保安招聘的人才市場也因此而停業。新來的我理所當然被安排在門衛室值班。這工作我一直幹到非典雲消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對於我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業餘班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想鬥爭：是否辭職？但權衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨鍊。門衛室值班的工作結束之後，我做了一個總結，發現那三個月裡我反而得到了很多
比如：
①知道職位沒有高低貴踐之分，關健看你是怎麼對待的；
②懂得工作一定要盡職盡責，領導是看在眼裡，記在心裡的；
③充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；
④記住了大部分學員的名字，這使我以後的教學工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，並接管四樓安裝機房。至今，已經有六個多月了。下面我將後六個月工作中所總結出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，併為來年更好地工作打下基礎：
一、要不斷學習，提升自己的業務能力“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。
這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴充套件自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鑽研教材外，還經常跑書店查閱課外書籍，進看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對於比較專業的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續學習，不斷提高的。
二、認真備好每一堂課“課上十分鐘，課下十年功”。
我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：
一、要保證所講內容的正確性與科學性；
二、要注意教學循序漸進；
三、要達到教學效果；
四、要考慮到學生的接受能力等等
涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面並不是靠課上五十分鐘教師的臨時發揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以後我堅決不讓這種現象再發生在我的身上。
三、以學生為主體，教師為主導自始至終
我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要採用啟發式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，並給三到五秒時間讓學生思考，然後進行講解；對於比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生複述或回答，之後，我再對其做補允。
四、與學生要多交流與學生多交流
你就可以知道學生學得怎麼樣，從而改進教學；可以瞭解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是透過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以後我會增加交流機會如：晚自習後去學生寢室與他們聊聊天；利用空餘時間經常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉轉等等。
五、一定要有極強的責任心壓力就是動力，沒錯。
而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習後，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任管理方面，責任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的認真總結，只想對自己以後的工作提供引導和促進作用。
個人年度述職報告 篇15
一、愛崗敬業，樂於無私貢獻
本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂於為教育事業做出自己無私的奉獻，並在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
二、加強學習，提高業務水平
我於19xx年xx月xxx畢業，同年x月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應於當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足於現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。xxxx年7月於xx畢業，xxxx年x月又參加了xx的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。
在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇於開拓、大膽積極的精神，積極潛心鑽研教學業務。長期訂閱和購買了《xx教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，瞭解所教學科的教育教學的最新動態和科研資訊，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練紮實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示範觀摩課，在xxxx年xx市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關於“月”的積累》教改示範觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關於“月”的積累》在xx市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，並於xx年6月刊登在《xx》上。特別是在xxxx年11月，參加xx市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養物件之一。
正是透過潛心鑽研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨幹之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收
我自19xx年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作，並且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變後進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，從思想上、行為上規範和約束每一位學生，做到防範於未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強後進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的後進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，並不斷的得到鞏固和發展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。
多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，減輕學生過重的課業負擔。正由於自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位於全縣前列。
四、揚長避短，更上一層樓
回顧自己擔任班主任工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
個人年度述職報告 篇16
一、音樂教學
努力透過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養審美能力與學習知識技能之間的關係；進而培養學生的審美能力，提高音樂鑑賞水平，從而完善人格。
二、課堂教學
本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關係，有益於開闊學生的文化視野。為了使學生能輕鬆、愉快地上好音樂課，經常採用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正；力求給學生一個較為寬鬆、和諧、歡快的學習音樂欣賞環境。
在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、考試方面
為了讓學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的瞭解，這學期的音樂考試我採用了：筆試，共分兩種題型（簡答和分析）。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓學生當場分析一首作品。
四、課外活動
為了更好地培養學生對音樂產生濃厚的興趣，根據在校園科技文化藝術活動的按排，組織學生到移動營業廳舉辦了xx中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。透過這次比賽評出了20xx“十佳校園歌手”。平時，我經常收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學。如：練習鋼琴專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜誌；與各地中小學的音樂老師進行交流。
有個遺憾就是，沒能實現組建學校器樂隊的設想。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對於音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的，讓xx的學生有更多展現自己才華的機會，走向藝術人生。
個人年度述職報告 篇17
伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，工作即將結束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支援、全體教工的鼎力配合，使得今年人事工作基本圓滿完成，在此一併表示由衷的感謝。下面就今年的工作情況作一簡要彙報，希望各位領導、老師批評與指正。
主要成績
1、做好績效工資核算工作：
x月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。x名教職工的工資調整無一人出錯。
2、做好20xx年職稱申報、推薦各項工作：
20xx年，我校共推薦x名教師申報中級職稱，x名教師申報高階職稱。在準備申報材料的過程中，我盡力協助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關工作。
3、做好教職工的年度考核工作：
年度考核工作雖是一項常規工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學校相當重視這項工作。20xx年度的考核工作，在校長的統籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。
4、做好工資的管理工作：
我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。
5、其它方面工作：
20xx年度的年檢工作、教師情況統計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事資訊的補充，修改，上報，一年以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了xx、xx、xx等老師的幫助及配合，藉此機會一併表示真誠的感謝。
存在問題
1、學校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學習的地方，今後的勤學多問不能有絲毫的懈怠。
2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關係，使二者能夠協調發展，共同提高。
做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與願違、性子急，這是我的個性特點。一學期以來，或者說到衡業中學的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學習折中、沉穩，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發展貢獻自己應盡的責任。
個人年度述職報告 篇18
一、刻苦勤奮工作，完成稽查工作任務
我增強工作責任心和工作緊迫感，按照稽查工作精神和工作部署，認真努力做好稅務稽查工作，完成了稅務稽查工作任務，取得了良好成績，獲得上級領導的充分肯定和一致滿意。我充分尊重和保護納稅人合法權益，規範稅收執法行為，使稅務稽查工作由“單純執法”向“執法服務”轉變、稽查手段由“權威性執法”向“人性化執法”的轉變，積極主動為企業搞好服務，千方百計為企業排憂解難，最佳化企業發展環境，促進全縣經濟平穩較快發展和社會大局穩定。
二、始終嚴以律己，確保自身清正廉潔
我是地稅稽查局副局長，手中有一定的權力，我始終牢記手中的權力是人民給的，把用好權力作為一種責任，始終維護納稅人的根本利益，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所繫。在稅務稽查工作中，我率先垂範，以身作則，嚴格執行黨風廉政建設責任制、《廉政準則》和有關反腐倡廉規定，堅決杜絕吃拿卡要等一切不廉政行為，防微杜漸，把工作和生活中的小事小節與反腐`敗工作聯絡起來，紮緊籬笆，決不讓腐`敗從小事小節上發端，做一名深受納稅人擁護的清正廉潔幹部。
三、存在不足問題和今後努力方向
我刻苦勤奮工作，清正廉潔辦事，雖然完成了稽查工作任務，取得一定的成績，但是與上級領導的要求和納稅人的希望相比，還是存在一些不足問題。主要是學習還不夠抓緊，沒有全面領會和掌握稅收政策，業務水平還不夠高。在平時稽查工作中，規範化和精細化做得不夠，服務納稅人工作沒有完全做到位，影響了稽查工作的健康發展。對清正廉潔的認識還不夠高，沒有把清正廉潔放在與稽查工作同等重要的位置上。這些存在的不足問題，我都需要採取有效措施在以後的工作中切實加以改進和提高。
今後，我要進一步加強學習，認真學習政治理論和業務知識，提高自身綜合素質，為更好地從事稽查工作打下紮實牢固的基礎，促進稽查工作又好又快發展。我要促進稽查工作的規範化和精細化，為納稅人提供更好的優質服務，為我縣創造更加良好的經濟發展環境。我要嚴格遵守中央八項規定和《廉政準則》，不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所惑，規範自己從業行為，確保清正廉潔，爭當一名讓黨和政府放心、納稅人滿意的稽查干部。
個人年度述職報告 篇19
一、自覺加強學習，努力提高思想素質與業務水平
我始終堅持堅定的政治立場，思想上、行動上與學校保持高度一致，嚴於律己，寬以待人，勤勉工作，與時俱進。認真學習，積極撰寫學習心得體會，以此增強政治敏銳性和鑑別力，並增強了用理論指導工作的意識和能力。平時重視業務學習，並虛心向同事請教，不斷提高自身的業務水平。
二、擺正自身位置，不折不扣做好各項服務工作
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責。因此，我時刻提醒自己必須有高度的事業心，甘於吃苦，有功不居，努力做好協調、聯絡、督導和服務工作。儘管辦公室平時事務比較繁瑣，擔負著全校的文字處理、接待、會務、精神文明建設等多項工作，但我總是以認真負責的態度對待每一項工作，高質量地完成學校領導交給我的各項任務。
三、作為辦公室人員，完成基本任務情況
1、輔助決策。
這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究，及時發現新問題、掌握新情況、總結新經驗，為領導提供有價值的資訊，幫助領導制定規劃，參與管理，協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩、情況實、注意慎的原則。
2、接待工作。
這是辦公室必不可少的日常事務工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細緻，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創造一個良好的對外形象。
3、會議管理。
辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備；會中準確地記錄、熱情周到的服務；會後及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究。
但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規學習掌握不夠，協調各科室工作不力，團結協作精神有待提高等，還要在今後的工作中改進，也真誠地希望得到大家的指導和幫助。
在接下來的工作中，我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、努力做好學校的各項工作。
個人年度述職報告 篇20
本人自從事醫療工作以來，在醫院的領導下，緊緊圍繞農村衛生髮展大局，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項任務，能夠認真並負責地做好醫療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衛生所醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握基層衛生所的常見並多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見並多發玻工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
一、思想方面加強政治業務學習，不斷提高自身素質
參加工作以來，能夠積極參加醫院組織的各項學習活動。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是透過參加醫院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、工作方面認真負責地做好醫療工作
救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對患者負責的精神，積極做好各項工作。
一是堅持業務學習不放鬆。堅持學習理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。
二是堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量。
三、學習方面
面對新知識，新技術不斷的湧現，我從年初即制定了學習計劃，每週花一定時間透過網路和電子書刊了解最新的醫學動態，及時為自己充電。積極參加院科組織的學術講座和疑難病歷討論，經常複習所學的知識，做到溫故而知新，及時將所學知識應用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。
回顧一年來的工作，我得到了較大的鍛鍊，取得了一些進步，但我也深刻認識到自己的不足之處：在思想、工作和學習方面都有很多需要提升空間和今後仍需努力的方向，今後工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
個人年度述職報告 篇21
到參加工作已一年，來支行也近一年，我的人生也經歷了較大的改變，告別了學生時代，無論是工作、學習，還是思想都漸漸成熟起來。現將近一年的銀行櫃員工作向大家做如下述職報告。
一、快速轉變角色，進入職場
這一年來有規律的工作學習，我已經轉變了以前的學生角色，遵守國家有關法律法規和行裡規章制度，按照員為手冊和業務規範流程辦事，思想和行為有了較大改變，成為了一名正式的銀行職場人士。
二、端正思想態度，時刻保持積極工作狀態
首先，作為一名新入行員工，在各方面都很欠缺，我深知必須虛心求教，這一年我不斷加強對業務知識和技能的學習;其次，要求自己要有強烈的事業心和責任心，任勞任怨，積極工作;最後，堅持對自己高標準，嚴要求，按照操作流程和指南辦事。
三、增強安全意識，及時杜絕安全隱患
進行的時的員工座談會和支行開業前員工大會上，行長等行領導強調在這個特殊的環境下，要在確保安全經營的前提下，推進跨越式發展。我也深知，銀行是經營貨幣，同時也是經營風險的行業，業務要發展，安全是基礎，一手抓業務，一手抓安全。在抓業務的同時，時刻不忘安全第一。班前班後及時檢查安全，在辦理業務過程中，嚴格按規章制度及操作流程辦理，及時做到現金、帳、證以及重空的安全。
四、自身還存在不足和問題
經過這一年的工作學習，我發現自己存在一些不足和問題。
第一、銀行理論知識和業務技能水平不足，許多理論知識還模糊不清;
第二、學習還不夠，時代在變，環境在變，銀行工作時刻在變，面對嚴峻的挑戰，還缺乏學習的緊迫性和自覺性;
第三、工作還不夠耐心細緻，偶爾還會犯一些錯誤。
五、努力學習，不斷積極，全面提高自身素質
作為一名銀行前臺工作人員，需要以客戶為中心，進一步對新理論知識的學習和提升業務技能，全面提高綜合業務知識水平，強化風險意識，嚴格按照操作流程辦事。同時，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，積極主動，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。最後，在工作，需要不斷加強對政治理論學習，不斷提高自身政治修養。
青春是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢拼敢闖，活力四射，因為有太多的夢想和希望!但我認為青春的寶貴還有不懈的追求與團隊融合，崇高的道德修養，堅強的意志，耐得住平凡，勇於奉獻!今天，我把青春獻給平凡的崗位，正值青春時期的支行，一步一步向前邁進，在她的年輪上，必將深深烙下我青春的的印記。我作為一名成長中的青年，只有把個人理想與支行的發展有機結合起來，才能發揮自己的積極性、主動性和創造性，才能在支行蓬勃發展中實現個人價值!
個人年度述職報告 篇22
一、目標顧客定位不太標準，過於狹窄。
總的看我們酒店的經營狀況不是太好，沒有自己的特色，定位偏高，消費者有點接受不了。我們一貫以高中檔酒店定位於市場，對本區域的居民不構成消費吸引力。
二、宣傳力度不夠，未能在市場上引起較大的轟動。
可以在平面媒體上製作一整套的廣告宣傳計劃，它投資小，而且高效靈活。也可以充分利用多種廣告形式推薦酒店，宣傳酒店，努力提高酒店知名度，爭取些公眾單位對酒店工作的支援與合作。
三、服務細節要加強。
在回訪客人的同時，把徵詢到的客人的意見和建議及時與各部門領導溝通交流，逐步進行完善提高，根據營銷目標，制定本年度的營銷計劃。
針對以上情況，我部將在20xx年進行以下的工作部署：
1、全面瞭解掌握我酒店的市場態勢。
對本酒店及周邊進行一系列的調查，瞭解酒店的經營狀況，鎖定目標客戶，便於對酒店的經營管理提供參考，也為我部更好的開展工作提供了詳細的第一手資料；
2、進行客戶的友好拜訪。
結合目前客戶來酒店的消費情況，進行調查，分析客戶的消費檔次，建立abc客戶，要做到全程跟蹤服務，注意服務形象和儀表，熱情周到，進行特殊和針對性的服務，最大限度的滿足客戶的要求。對以前經常來，現在很少了的客戶加強聯絡，進行回訪，建立與客戶之間的良好關係，網而與客戶成為朋友，達到使其消費的目的。透過各種方式爭取團隊和散客客戶，穩定老客戶，發展新客戶，並在拜訪中及時瞭解收集賓客意見及建議，反饋給有關部門及總經辦；
3、制定節假日個性化營銷方案，特別是像中秋節，元旦和春節這樣的傳統節日；
4、加強儲值卡客戶的辦理，增加現金流。
20xx年，總經辦將在酒店領導的正確領導和我們的努力工作下，逐步解決上年存在的一些問題。根據顧客的需求，主動與酒店其他部門密切聯絡，相互配合，充分發揮酒店整體營銷活力，創造最佳效益，開拓創新，團結拼搏。