高考複習輔導資料調查報告

高考複習輔導資料調查報告

　　在現在社會，接觸並使用報告的人越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高考複習輔導資料調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”用這句詩來形容目前的高考類圖書和期刊市場，再恰當不過了。近年來，隨著高校大擴招，高考熱浪席捲全國，高考圖書鋪天蓋地。據悉，全國500多家出版社，參與出版高考用書的不下百家。與此同時，隨著20xx年北京、上海、天津、遼寧、江蘇、浙江、福建、湖北、湖南、廣東、重慶11個省市試行分省自主命題獲得成功，20xx年，教育部同意增加山東、江西2省自主命題，而安徽等省的自主命題也已提上日程。隨著全國自主命題省市的增加，本土化高考圖書風起雲湧。再加上從20xx年起，出版行業體制改革，各種資本流入出版市場，一些連高中都沒讀過的書商書販子甚至建築包工頭，也紛紛大把撒錢成立工作室策劃高考圖書。

　　亂花怒放迷人眼，雜草叢生沒馬蹄。正在奮戰20xx年高考的一匹匹一群群千里馬們，面對五花八門的高考類圖書，不知如何選擇，更怕誤入歧途。為此，《高考金刊》兵分幾路，四處尋訪，八方求教，深入走訪了不少書城、書市和學校，以期為廣大考生和家長找到一條合理選用高考複習資料的路子。

　　百花競放，高考資料全掃描

　　1月18日，在重慶的各大書店，記者看到，林林總總的高考教輔資料擺滿了書店的專買區，專門為20xx年高考考生量身訂做的教輔書不下200種。

　　記者發現，面對令人眼花繚亂的教輔書，絕大多數學生和家長都顯得無從下手。除了手裡拿著老師推薦書目紙條，能準確報出書名的購書者外，其他人只能透過“泛讀”進行選擇。一位學生家長面有難色地告訴《高考金刊》記者，想為孩子買本高考教輔書，但是她根本看不出好壞，看來看去覺得哪本都不錯，放棄哪本都可惜。

　　記者還注意到，很多考生在書店逗留半個多小時，仍然無從下手。一位購書的考生告訴記者，自己轉了半天都不知道怎麼選擇，最後乾脆就問書店的營業員什麼教輔書好賣，照著胡亂買了幾本。

　　透過記者細心統計發現，高考用書主要集中在這三類上：

　　1. 學科輔導類。這類書相對來說品種眾多，僅在重慶書城就不下100種。有南方出版社《志鴻最佳化設計叢書——高中總複習》，學苑出版社《志鴻最佳化設計叢書——高中全程複習最佳化設計》，教育科學出版社《高考總複習聚焦新題型》，北京大學出版社《北大新考案〈桂壯紅皮書系列〉》，北京教育出版社《20xx考點精解精練大全》，機械工業出版社《20xx 高考狀元易錯題寶典》（讓記者費解的是：20xx年高考尚早，狀元從何而來？）、《黃岡難點課課練》、《20xx年高考命題趨向及解讀》、《高考總複習闖關訓練》，龍門書局《龍門高考專版系列第二輪總複習》，廣西師範大學出版社《黃岡兵法》，北京工業大學出版社《20xx年3＋X高考能力型試題研練》，北京理工大學出版社《高考衝刺新思維臨川考案》等。

　　2. 模擬試題類。這也是考生們十分關注的部分，品種同樣十分繁雜。有機械工業出版社《全國著名重點中學高考模擬試卷精選》，西藏人民出版社《天利38套高考模擬試題彙編》，北京教育出版社《20xx高考新趨勢模擬樣卷》，其中，冠以湖北“黃岡”、北京“海淀”、江蘇“啟東”之名的考卷引人注目。南京師範大學推出的一套試卷封面上赫然印著“全國高考看江蘇，江蘇高考看啟東”的字樣，讓人覺得似乎與“分省命題熱”的時宜不太吻合。

　　3. 綜合指導類。這類圖書包括高考心理輔導、志願填報指南、狀元學習經驗等，相對品種較少。一位工作人員告訴記者，由課堂內外雜誌社編寫的高考志願指導叢書比較受歡迎，其中由西南師範大學出版社出版的《高考必讀——全國高考考生報考實用手冊》和由重慶出版社出版的《20xx年重點大學報考指南》新上市，購買的家長和考生很多。這一訊息隨即在記者電話採訪福建省的《高考必讀》經銷商周先生時得到進一步證實，他說，《高考必讀》是課堂內外雜誌社的品牌圖書，今年全新改版，高三老師和考生們都認為內容更豐富、更實用，他已銷售4 500冊《高考必讀》，市場反映很好，讀者覺得花20元錢買一本值！並且，書攤的銷售商們在催與之配套的《分數線》，望能春節前上市，讀者等急了。此外，書架上還有西藏人民出版社的《新編高校招生錄取及填報志願指南》等圖書。（本文發稿時，課堂內外雜誌社編寫的《分數線》已經上市，在廣大高三師生家長中反響熱烈。）

　　在對學校採訪的過程中，記者則瞭解到，高三的各科老師一般都會針對學生的情況，為學生推薦一些輔導材料，而學生平時的筆記，學校各次模擬考試、測試的試卷等，也都是很好的複習材料。此外，學生和家長一般都會再購買上不少的複習資料，記者在對重慶某重點中學採訪的過程中，就看到幾乎每個同學的桌上，除了課本外，都還放著成摞成摞的複習資料。

　　分省命題本地和尚好唸經

　　20xx年1月3日，北京第五屆出版物訂貨會隆重舉行。《高考金刊》探營記者在花花綠綠的書海中看到，高考類的圖書和期刊呈現出以下特點：一是新面孔更多，二是本土化突出，這都是分省命題“惹的禍”。

　　在新面孔上，不少刊物改弦易張，把眼光投向高考“唐僧肉”。比如，湖北省武漢大學主辦的《獨生子女》雜誌，從20xx年第一期起更名為《高考與招生》，與四川出版的《高校招生》極其相似。南京師範大學主辦的《文史資料》雜誌，原來是面向高校發行的學術刊物，高處不勝寒，改吃“高考飯”，推出了文科高考資料系列。除了《高考金刊》、《高校招生》、《求學》、《考試》等專談高考的月刊外，很多與高中學習稍有關聯的刊物都爭相效仿，力求推出高考類刊物。

　　在本土化上，各省出版社都扯上“高考分省命題”的大旗，紛紛推出“高考本地套餐”；此外，各省區的重點大學尤其是師範類大學，更是強烈關注本地高考。比如東北師範大學、南京師範大學、陝西師範大學、廣西師範大學等院校的出版社，推出的高考圖書可謂汗牛充棟！因為，在各片區各省區的考生心目中，往往會認為，這些大學是培養名師的，是專門研究教育和高考的，他們的輔導圖書含金量一定高！

　　而這些“師”字號的大學則既想佔據高考本地碼頭，又想割據全國高考市場，以獲取更大的利潤。在北京訂貨會上，前來參展的南京師大《文史資料》雜誌社副總編胡永生先生在和《高考金刊》主編交流時認為：高考分省命題讓高考圖書市場魚龍混雜，良莠不齊，面向全國範圍發行的高考期刊應該聯合起來打造精品，廓清視聽，真正為考生提供優秀的高考輔導圖書資料。難怪他們喊出了“全國高考看江蘇，江蘇高考看啟東”的口號！

　　事實上，胡先生所言極是。除了合法面世的高考圖書外，還有好多由各省市教科院、有關中學和有關行政主管部門編寫的高考圖書，藉助“分省命題”的大好時機，透過檔案徵訂，透過強行攤派，透過利益分成，統統壓到了考生和家長的身上，這簡直無法統計！

　　據《湖南日報》報道，20xx年9月，永州四中的部分高三畢業班的學生反映，永州市教育局組織本市的老師們自己編了一套資料，名曰《瀟湘才子高考夢工場複習指導叢書》（以下簡稱《瀟湘才子》）。學生一到校就發了這套書，事後每人交了100多元錢，根本沒問大家願不願意。但收到這套書後沒幾天，各科老師就要求學生換一種複習資料，讓學生冤枉損失了100多元錢。這對那些貧困學生來說，可是一筆不小的開支。

　　記者調查發現，大多數教師都認為《瀟湘才子》的不少科目知識結構不全面、題量不多、錯誤不少，與過去所用過的一些有名的資料相比有缺陷，要低一個檔次。該校一名化學教師告訴記者，化學組統一沒用這套資料。別的學科老師也只選用裡面的部分內容，或是根本就不講授這套參考資料，只讓同學們做做裡面的練習題。

　　記者為此採訪了永州市教育局劉局長，他介紹說，目前高考複習資料多而亂，質量參差不齊，學生往往花了不少錢還沒買到好資料，既浪費錢財又耽誤精力，不利高考。為了充分利用永州本地的教育資源、減輕學生購買資料的負擔，市教育科學研究中心和市重點中學校長聯誼會提出要組織本市的教師編輯一套高考複習資料。這是該市教師第一次編寫高考複習資料，他要求組織者要保證資料價廉物美，不得強制學生購買。同時劉局長也表示希望學校選用這套資料後，不要再購買別的複習資料，免得加重學生的經濟負擔。

　　《高考金刊》認為，也許很多本土化的高考複習輔導資料，都有著如此美好的編寫“動機”，但真正達到了什麼目的，只有天知道，考生知道。

　　從20xx年開始，“分省命題”被炒得熱火朝天，這其中當然有高考圖書出版商、經銷商們的功勞。實際上，“分省命題”的依據是課本，是基礎知識，是教育部的《考試說明》。各省命題考查的角度、題型有所變化，但萬變不離其宗，你說各省都推出本土化高考圖書，到底有多大的價值和必要，到底是為了考生利益還是經濟利益？“實際上，分省命題的初衷也許僅僅是為了降低高考風險！”北京教育考試院一位資深高考研究專家接受《高考金刊》採訪時說，“20xx年發生了高考試卷被盜事件，如果分省命題，即使試題被盜或洩密，受災範圍也會大大減小。”

　　“分省命題”降低了高考的`政治風險，卻增加了高考的經濟負擔。各省市都要組織一支龐大的隊伍，命題，保密。據悉，僅浙江省20xx年高考命題就耗資千萬。如果再編寫大量的圖書資料，對廣大考生而言，無疑增加了經濟和精力的雙重負擔，雙重浪費，甚至會使考生在付出了巨大的精力和財力之後卻一無所獲，在高考中敗下陣來。

　　資料選擇圍繞精字做文章

　　（一）學生現狀病急亂投醫

　　“病急亂投醫”一詞，是對不少高三學生選擇複習資料時的心情的形象寫照。特別是在3月左右，進入複習的第二階段，很多同學更是慌了神，手忙腳亂，恨不得一口就吃成個大胖子。在這種情況下，他們紛紛把希望寄託到複習資料上，期望某一本、或者某些複習資料能是靈丹妙藥，看了就使自己的學習成績一下子突飛猛進。於是很多同學、家長在複習資料上花起錢來都毫不吝惜，甚至一擲千金。以為高投入必然有高回報，彷彿多買一本複習資料，就多了一分提高學習成績的可能，就多了一點高考的勝算。

　　即使有少數本不願迷失其中的同學，看到周圍同學都在拼命購買複習資料、拼命做題，也難免會有些沉不住氣。《高考金刊》的一位讀者在給我們的來信中，就這樣說：“我考上清華的表哥告訴我，最重要的是要抓住課本上的基礎知識。可是一看到周圍的同學都抱著各種各樣的複習資料在看，我心裡就忍不住有些發毛，不知道不看那麼多複習資料究竟行不行？”

　　我們都知道，醫學上有一句話，叫做“對症下藥”。同樣的，就算複習資料真的是靈丹妙藥，也必須要對症才行。並且，你還要首先保證，你從紛紜複雜的複習資料市場上，選到的是確實有效的“真藥”，而不是“假藥”。

　　（二）專家支招縱橫多比較

　　橫向比較，嚴把質量關口。在高考一線帶兵打仗多年的朱學恆和何山老師認為，使用高考複習資料時，切忌資料多、雜、偏、亂；切忌複習資料取代一切的複習方法；切忌從複習資料中尋覓高考試題的愚蠢舉動；切忌盲目推崇某地、某校、某類複習資料。清醒的頭腦、科學的態度、適量的選擇十分重要。複習資料是一把雙刃劍，用得恰當會起到事半功倍之效，但必須做到以下幾點：第一、積極諮詢任課老師的意見。最好用老師推薦的參考資料。第二、自己購買時要有主見，注重題目和內容的實戰性、系統性、典型性。解題思路是否具有指導，解題答案是否完備。第三、要考慮自己的經濟承受能力。

　　除此之外，我們對考生選擇複習資料有以下建議：

　　1.根據自身的學習狀況和興趣程度去選擇，不要盲目隨大流。選了以後就要持之以恆邊學邊做，有計劃地完成，不懂就問老師和同學。

　　2.選擇正規出版社出版的資料。盜版書錯誤百出，害人不淺。相對來說正規出版社出的書錯誤少，還可以包退包換。

　　3. 把握適量原則。資料應少而精。選擇一兩種質量較好的資料並完整地做下來，消化重難題的解題思路並能舉一反三，重視錯題積累。一套有代表性的模擬試題集，對知識的整體領會、系統把握和能力的提高是很有幫助的。過量反而導致貪多嚼不爛，事倍而功半。

　　縱向選擇，緊扣複習進度。依據時間的推進和同學們知識基礎的不同，高三年級整個複習過程大致可以分為三個階段，每個階段中同學們需要的參考書和練習試卷也相應的分為三種類型。

　　第一階段，偏重基礎知識講解與常見典型例題探析，強調知識掌握的系統性。資料選擇應與之相配合。

　　目前，複習基本上都進入了第二階段，講解與練習兼重，強化知識的系統與綜合應用。考生也已逐步適應了高三的學習方式和氛圍，對基礎知識有了一定的把握，此時，一兩本質量高的參考書，一套體系完整、略有深度的試卷就顯得非常重要了，數量不要求多，重要的是要適合自己。要仔細研究參考書前面的講解內容，認真完成後面的練習，並對照後面的練習與前面的講解中共同的解題方法或知識點，尋找其中的規律，強化記憶，彌補知識系統鏈中不完整處，這對於基礎知識的鞏固和較深入的學習都會有很大的幫助。

　　第三階段，以練習為主，強調解題的速度與正確度。在複習後期，尤其是高三的下學期，重點應該進行習題集的突破，並配合這一時期出版的一些質量比較好的模擬試題，像歷年考試真題、南京模擬、成都二診、黃岡和北京海淀區的等，這些模擬試卷一般都有一定的難度、系統性與模擬度。但同學們不應只追求做出的分數，重要的是要查漏補缺，找出自己還沒有複習透徹的地方。並且，在這個時期你需要提高的主要是解題的速度和正確率，多做一些試題，在限定的時間內自我模擬幾次，可加強你在這方面的能力，驗證你在解題中的時間分配是否符合高考要求。一定量的練習並不是意味著“題海戰術”，而是透過解題提高自己的實戰能力，以求在考場上能迅速有效地完成任務。同時這一階段，也不應該放棄基礎知識的系統記憶與基礎習題的練習。

　　春節過後，隨著高考日期的臨近，考生和家長會越來越急切地關注高考志願的填報問題，相應的圖書會成為“搶手貨”。1月6日，課堂內外雜誌社和中央教科所在北京聯合召開了“中國高校發展指標研討會”，有關專家學者就目前的高考志願指導圖書和高校排行榜的問題發表了對廣大考生非常有益的意見和建議。

　　教育部學位與研究生教育發展中心副主任王戰軍教授認為：目前國內對大學的評價體系，主要是側重於對資源等靜態投入評價，對規模的評價，對社會聲譽的評價沒有定量，只有定性。比如，對某一高校的圖書的介紹，只說館藏圖書多少萬冊，而真正重要的是該校的網路化建設水平、圖書流通量等。

　　北京化工大學的遊成梅老師認為：現在很多介紹大學排行的書，指標本身就不科學公正，比如說協和醫科大學，它在醫科裡頭是處於頂級層次的，而網大和廣東進行的綜合排行，一個將其排到第25名、一個排到第16名，這就不合適了。

　　中國科技資訊研究所總工程師武夷山研究員認為：對大學的評價一定要有動態指標，一定要有負面指標。比如，一所大學經常有學生非正常死亡，你能說它好嗎？一所中醫大學的學生學外語的時間比學中醫的時間還長，你能說它正常嗎？一所師範大學的畢業生都不去教書，你能說它的教育成功嗎？

　　專家們一方面希望考生仔細鑑別相關圖書，一方面希望課題組加強研究，快出成果。作為課題組成單位和研究成果每月定期發表的惟一指定刊物，《高考金刊》將沿著專家們指出的、讀者們期望的道路走下去，並依託刊物載體和專家支撐，編寫好相關的高考圖書。

　　一切沒有最好，我們也只求更好！