調研報告格式(15篇)

調研報告格式(15篇)

  隨著個人的文明素養不斷提升,報告的適用範圍越來越廣泛,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的調研報告格式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

調研報告格式1

  一、調研報告標題的格式

  調研報告要用能揭示內容中心的標題,具體寫法有以下幾種:

  (1)公文式標題。這類調研報告標題多數由“發文主題”和“文種”構成,平實沉穩,如《關於知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研物件和“調查”二字組成,如《知識分子情況的調查》。

  (2)一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。

  (3)提問式標題,如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。

  (4)正副題結合式標題,這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告 的寫法。正題揭示調研報告的思想意義,副題表明調研報告的事項和範圍,如《深化廠務公開機制創新思想政治工作方法———關於武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。

  二、調研報告正文的格式

  正文一般分前言、主體、結尾三部分。

  (1)前言。前言有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

  (2)主體。這是調研報告的主幹和核心,是引語的引申,是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收穫、經驗和教訓,即介紹調查的主要內容是什麼,為什麼會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內容較多。所以要精心安排調研報告的層次,安排好結構,有步驟、有次序地表現主題。

  調研報告中關於事實的敘述和議論主要都寫在這部分裡,是充分表現主題的重要部分。一般來說,調研報告主體的結構大約有三種形式:

  橫式結構。即把調查的內容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫,每個問題可加上小標題。而且每個問題裡往往還有著若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式,一般多采用這樣的結構。這種調研報告形式觀點鮮明,中心突出,使人一目瞭然;縱式結構。有兩種形式,一是按調查事件的起因,發展和先後次序進行敘述和議論。一般情況調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多使用這種結構方式,有助於讀者對事物發展有深入的全面的瞭解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式;

  綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。採用這種調研報告寫法,一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構,而寫收穫、認識和經驗教訓時採用橫式結構。

  調研報告的主體部分不論採取什麼結構方式,都應該做到先後有序,主次分明,詳略得當,聯絡緊密,層層深入,為更好地表達主題服務。

  (3)結尾。結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告,結尾寫法各不相同,一般來說,調研報告的結尾有以下五種:對調研報告歸納說明,總結主要觀點,深化主題,以提高人們的認識;對事物發展做出展望,提出努力的方向,啟發人們進一步去探索;提出建議,供領導參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今後研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。

  總之,調研報告結尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。

  三、寫調研報告的常見問題

  一是觀點與材料脫節;二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當。寫調研報告,應儘量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實、生動。

調研報告格式2

  (一)自覺服務國家經濟發展大局,以改革創新的精神支援擴大內需

  透過學習實踐科學發展觀,建行認識到,科學發展觀第一要義是發展,具體到國有控股商業銀行,就是透過不斷改革創新,持續增強綜合金融服務能力,促進國民經濟和社會事業健康發展。xx年2月上旬,中央決定實施積極的財政政策和適度寬鬆的貨幣政策,建行及時調整工作計劃,積極支援擴大內需。由於專案準備工作基礎紮實,因而迅速形成信貸投放。僅xx年後兩個月就新增貸款 555億元,體現了黨中央、國務院“出手快、出拳重”的要求。建行密切跟蹤和分析實體經濟需要,圍繞促進投資、消費和出口,發揮傳統優勢,大膽創新探索,採取了全面的服務措施。

  (1)積極主動地為基礎設施專案和重點企業提供綜合性金融解決方案。除了主動幫助部門、地方和企業做好相關規劃,搞好專案評估和造價諮詢,還努力降低企業籌資成本,改善財務效益。xx年透過投資銀行、信託理財、租賃等方式為企業融資xx年增加近900億元。xx年前2個月,基礎設施貸款新增3265億元,佔公司類貸款新增額的56%。

  (2)努力為居民提供最好的住房金融和消費信貸服務。重點支援拆遷安置房、經濟適用房、中低價位和中小戶型商品房建設。9月末,個人住房貸款餘額7928億元,穩居同業前列;個人消費貸款達到 xx年中小企業貸款平均增幅xx年發放小額農戶貸款26億元。已設立5家村鎮銀行,正在籌備村鎮銀行控股公司,計劃未來三年村鎮銀行達到 00家,努力將服務延伸到更廣大的縣城和村鎮。近兩年涉農貸款平均增長率超過25%。

  (5)破解出口加工企業產品轉內銷遇到的金融難題。沿海地區外向型企業能夠生產全球一流的消費品,金融危機後國外市場萎縮,國內消費者雖然有巨大需求,但苦於沒有內銷渠道。這些企業轉內銷,除品牌、渠道外,融資頸瓶也是主要約束因素。經過一系列調研、論證,建行推出了“內貿通”系列產品,累計向出口企業授信xx年9月末民生領域貸款餘額 85 億元,同比增長6 億元,高於貸款平均增速 9.52個百分點。

  (8)以金融創新推動文化創意產業發展。國內文化產業市場潛力巨大,但由於體制、政策和觀念的原因,長期缺乏融資渠道。建行在這個領域進行了多方面大膽探索,文化產業貸款比年初增加 00多億元。為支援文化企業廣闢發債等融資渠道,向文化產業客戶提供擔保249億元。成立了文化產業基金管理公司,目前正與國家有關部門和大的文化企業集團籌備發起文化產業基金。

  (二)堅持積極審慎經營方針,不斷強健風險管理

  xx年初建行確定了“積極審慎”的經營方針。所謂積極,就是根據形勢變化,及時調整政策,想客戶所想,急客戶所急,創新方式方法,將專案前期工作做深做透。所謂審慎,就是把風險管理作為永恆的主題,堅持“瞭解客戶、理解市場、全員參與、抓住關鍵”的風險理念,把握合規底線,避免出現“一哄而起”和“蘿蔔快了不洗泥”。

  反覆提示各分支機構要堅持有效發展,不盲目爭奪市場第一。總行為此還調整了業績考核體系,一反往年做法,不再考核分行的市場佔比,

  避免了盲目攀比放貸規模和月末、季末衝時點現象。xx年以來新增貸款由前幾年的第一、二名變為第四名,市場佔比下降2個百分點,增速比同業平均慢5.37個百分點。監管部門對建行信貸投放的總量控制和節奏把握給予了充分肯定。

調研報告格式3

  一、關於大學期間的戀愛

  在本次調查中,70%的同學都認為大學生的戀愛是不可靠的。只有30%的同學肯定了大學生戀愛的可靠性。說明同學們認真思考了大學戀愛的問題,認為身處大學校園的我們很多方面還不夠成熟,並不能很好的維持一份穩定的感情,不能夠很好的以婚姻為目的去經營一段感情,也沒有足夠堅實的基礎去承擔對另一人的責任,因此,認為大學戀愛並不是十分可靠的。但是,調查結果顯示,僅有32%的同學對大學生戀愛持反對態度。而15%的同學完全贊成,另有7%的同學認為應該對其因勢利導,剩餘30%的同學認為對於這個問題應該聽其自然。說明同學們對大學戀愛還是充滿期待的,希望能在大學時期體驗愛情的喜悅。對於戀愛的最佳年齡階段這個問題,58%的同學都認為大學時代是戀愛的最佳時期。的確,大學中的我們已經不再幼稚,我們也有自己的情感需求,也希望有一個特別的人來分享我們的喜怒哀樂。這種想法當然是無可厚非的,但要建立在不影響我們正常的學習生活的基礎之上。

  二、關於戀愛的動機和目的

  在大學生戀愛的主要動機的問題中,30%的同學是為了尋求精神寄託,36%的同學是為了擺脫寂寞,17%的同學是為了尋覓結婚物件,7%的同學是為了尋找學習的動力,剩餘10%的同學是為了享受其中的樂趣。為了尋求精神寄託而戀愛的同學,並沒有找準自己在大學中的正確方向,有追求,有理想的同學是不會把精神寄託都放在戀愛方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛的同學是對自己和他人不負責任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情,要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結婚物件的同學僅佔不到五分之一的比例,表明大學生的戀愛多不是以結婚為目標的,大學生戀愛過程中有很多不確定性和許多變數,很難保證大學中的戀愛物件就是今後的結婚物件,事實也告訴我們很少一部分大學中的情侶最終能夠走進婚姻的殿堂。對於於大學生戀愛的目的,34%的同學選擇了滿足心理需要,41%的同學選擇了享受這個過程,4%的同學選擇了滿足生理需要,13%的同學選擇了為了畢業後建立家庭,剩下8%的同學選擇了隨大流。從調查結果可以發現,有十分之一以上的同學戀愛的目的是有所偏頗的。其中選擇滿足生理需要的思想是被認可的,這種思想容易導致在戀愛中的不負責任,容易傷害到他人。而因為同學中很多都戀愛而自己也加入戀愛的行列式完全不必要的。若沒有合適的人選,沒有真感情的基礎,完全因為隨大流而談戀愛,往往不能很好的體會愛情帶來的樂趣,有時也易造成分手現象,對自己和他人造成情感傷害。

  三、關於婚前性行為

  調查結果顯示,對於婚前性行為的態度,30%的同學堅決反對,5%的同學持贊成態度,20%的同學認為應該任其發展,餘下45%的同學認為無所謂,但他們自己不會這樣做。這一題的調查結果還是比較樂觀的。說明大多數大學生並不贊成婚前性行為,主張較純潔的戀愛關係。這種結果顯示了當今大學生對待自己還是比較負責任的,尤其是女生,懂得保護自己。這也表明了多數大學生還是思想上比較成熟的,並不會被感情衝昏頭腦,做出自己今後可能會後悔的事情。對於大學生出現婚前性行為的原因,28%的同學認為是一時衝動所致,40%的同學認為是緣於生理和心理的強烈需要,32%的同學認為是情感深化的必然結果。

  四、關於戀愛對生活的影響

  1、學業方面

  對於戀愛是否會影響學業,不同的人有不同的觀點。85%的同學都認為大學生戀愛對學業的影響是不能確定的,有可能戀人之間互相鼓勵,促進雙方的共同進步,但亦有可能雙方過於沉浸於愛情的感受當中,花費過多時間在“二人世界”的甜蜜中,不能很好的完成學習任務,從而耽誤了學業。另有12%的同學認為戀愛對學業是沒有不良影響的。也有3%的同學認為戀愛課餘促進學業。對於戀愛對學業的影響並沒有定論可言,結果是因人而異的。能夠很好權衡愛情也學業的同學一定可以合理安排時間和精力,既享受愛情,又保證學業的出色完成。

  2、開銷方面

  戀愛中,一定有一些單身時並不必要的花銷。如一起吃飯,看電影,旅遊等。而對於戀愛中花銷問題,認為戀愛會是花銷增加的同學佔47%的比例,認為會減少花銷的同學僅佔12%,其餘41%的同學認為因人而異。戀愛中的開支問題也是比較突出的。一般都會增加花銷,對大學生的個人生活水準會產生一定的影響。也有的同學為了給男、女朋友買禮物而在很長一段時間裡節衣縮食。但對於家庭比較富裕的同學影響較小。

  3、愛情與友誼

  沉浸於愛情喜悅中的同學們往往會忽視了與同學朋友的溝通和交流。“二人世界”佔用了過多時間後,必然導致與朋友們相處的時間少之又少。大學是發展友誼和擴充套件人際關係的良好場所。對於因愛情而忽視了友誼的培養的同學來說,未免不是一件十分遺憾的事情。

  4、失戀之後

  失戀對一個人的打擊是比較大的,對一個人付出許多感情之後,卻發現那個人逐漸離我們遠去了,這當然令人傷感。在對於失戀問題的調查問題中,47%的同學都選擇了失戀後的感受是非常痛苦的,31%的同學選擇了無所謂,4%的同學選擇了有報復傾向,18%的同學選擇更加努力地學習。可見大學中戀愛失敗對一個人的打擊是比較大的,會對同學的情感造成很大的傷害。嚴重的影響到同學對生活的信心,自此消沉下去。但也有一部分同學承受能力比較好,能夠處理好感情問題,不至於嚴重影響到正常的生活和學習。

  二、建議和措施

  1、擺正自己的位置,正確處理戀愛與學業等其他方面的關係。

  大學生終究是學生,首要任務仍然是學習,大學校園不僅教會我們許多知識,也肩負著培養我們的各種能力以適應社會。戀愛這能算是我們大學生活中的選修課,並不那麼重要。所以,身為大學生要把握好自己的方向,時時想著自己的理想,併為之積蓄力量。不能因為戀愛而荒廢了學業,廢棄了一直以來的理想。戀愛的同時,也要注重和同學朋友們的交往,良好的人際關係對未來走上社會是一定有好處的。所以,不妨在戀愛的同時,也不要忘記對朋友的關心和幫助。

  2、量力而為,樹立正確的消費觀念。

  談及戀愛花費的問題,我認為量力而為是比較明智的選擇,沒有必要為了虛榮心而去攀比和選擇奢侈的花費。戀愛更多的是精神和情感上的契合和愉悅,和物質上的享受並沒有直接聯絡。所以,注重精神吧,物質僅僅是身外之物,只有情感才能長久。

  3、調整心態,積極面對戀愛中的問題。

  戀愛過程中常常會出現各種問題,如生氣吵架,分手等。要有正確的心態去處理這些問題。當雙方產生矛盾時,儘量為對方考慮,儘快解決矛盾,以免影響心情,進而影響學習和生活。而對於失戀的問題,則要放寬心態,不能鑽牛角尖,過去的事情就讓它真正過去,不要再留戀不屬於自己的東西。往往人們的不快樂是因為執著於追求錯誤的東西。因而,若和戀人分手,微笑地祝福他(她),並看向前方,展望新一輪的美好。而不要沉浸於痛苦之中不能自拔,而荒廢了了學業,忘記了朋友。

  大學生活豐富多彩,其中戀愛也是其中一抹亮麗的色彩。希望對愛情充滿憧憬和嚮往的大學生們能夠樹立正確的愛情觀,規避戀愛中易出現的一些問題,享受戀愛的美好過程的同時也在追求理想的過程中不斷前進。

調研報告格式4

  時光如梭,轉眼即逝,不知不覺中中,我們已經來 二中四個半多月了,實習即將結束,在實習的這段時間裡,我成長了許多,從一個只懂理論知識的大學生到站上講臺,期間的苦與樂,讓我懂得了作為一名教師的應盡的責任。

  初到這裡,並沒有想象中的那麼順利,我沒有教上自己的專業課。看到別人有自己的專業課,心裡即為他們高興,同時也羨慕他們。當時我的心情很矛盾,我不知道接下來的日子該怎麼辦,心想我來實習究竟是為了什麼,既然不讓我上課,那麼在這個學校我還有留下來的價值嗎?隊友們知道了我的想法之後就開導我,鼓勵我,漸漸地,我在他們的影響下找到了自己留下來的理由:我要為自己爭取,不管前面的道路多麼艱難,我都會堅持。透過這半年的實習,我在很多方面得到了提高。

  一.教學方面:回想初登講臺的我,面對80多個學生,我都不知道第一堂課是怎麼度過的,當時很緊張,時間掌握不好,不知道如何分配時間,不懂得這堂課的重難點,透過聽指導老師的課,並透過和當地有經驗的教師交流,我的教學能力得到了提升,慢慢懂得如何分配時間。這學期我雖然沒有教上自己的專業課,教了兩班的生物,但同樣鍛鍊了我,使我學會了怎樣和學生互動,怎樣佈置作業,什麼樣的知識適合什麼程度的學生。還有,我還意識到一個問題,對於中學生來說,明確給出的重點及問題的答案,讓他們記下來並背誦,而不是系統地講授一遍。原來,初中生還不太具備分析總結的能力,只有在理解的基礎上記憶才是最佳的學習方式。另外,只有讓他們在愉快的氛圍中學到知識,才能達到最佳效果有了這段時間的歷練,為我以後找工作奠定了基礎。

  二.課堂組織管理能力:課堂組織管理是教師的基本功,不善於管理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面,我還存在很多不足,從我自身來說說話聲音小就是一大難點,一個班級容量較大的班級,聲音起到了很大的作用,不管你講的再好,如果聲音小,那樣很難收到預想的效果。有時聽見下面有說話的,但始終不知道發生源在哪裡,下課後我請教了當地的教師,他告訴我適當的走下講臺,在中間講課,既可以監督學生,又可以縮短和學生的距離,後來在上課的時候,我的課堂比原來好多了。適當的鼓勵學生會使課堂更有活力,一段時間下來,我發現了課堂上嚴格要求學生,並在日常教學活動中,透過多種方式,督促,鼓勵學生履行這些要求。作為實習教師,在與學生的關係上要注意上課下課的區別,比如上課鈴響,你走進教室,學生是否起立向你問好?是否有學生不站起來?遲到的學生是否喊報告,得到你的同意後才進來?當你讓學生站起來,他們是否服從?至於課下,我們可以像孩子般地和學生同樂,並努力走進其內心世界,只有這樣才能真正受到學生的愛戴,建立教師的威信。

  三.班主任工作:人們常:當老師難,當班主任更難,尤其是七年級的孩子,剛步入初中,他們在很多方面不適應,課程的增加,環境的改變以及生活上存在的各種問題等等,都落在了班主任的肩上,如何保證孩子可以快樂的學習,快樂的生活,成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者,直接責任人;班主任時全體學生的組織者,領導者和教育者,是聯絡班上任課教師的紐帶。這半年的實習生活,我擔任了124班的班主任工作,在這段期間,我體會到了一個班主任工作是如何的艱苦,複雜而又細緻的工作,蘊涵這非常豐富的教書育人的規律,原則和規則,需要實習生在教育實踐中體驗理解。陶行知說過:如果你不肯向你的學生虛心請教,你變不知道他的環境,不知道它的能力,不知道他的需要。那麼,你又再大的本事也不能教導他。每天上課,下課,放學都能和學生在一起,及時的發現他們的問題,解決問題和了解他們的生活,也更利於儘快地瞭解他們,同時也很快地和他們打成了一片。

  擔子重才認識到責任大,反過來只有不斷提升自己,才能無愧於學生,無愧於家長。有了這段實習的經歷,我深刻體會到了教師的責任是多麼大,容不得我出現任何的差錯,我的一言一行都在影響著學生,我會努力做好自己的本職工作,不管再苦再累,我都無怨無悔。

  回想著這些日子的坎坎坷坷,教會了一個道理,不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。有了這段經歷,我對未來充滿了希望,在以後的日子裡我會一直勇往直前。

調研報告格式5

  形成政府村民互助機制。力圖形成“政府引導,村級為主,農民自願,人人參與”的良性機制。政府積極宣傳政策,充分調動群眾的積極性,同時建立鼓勵和激勵機制。政府緊緊圍繞“建設社會主義新農村”的目標,積極開展以“促經濟發展,建和諧葉村”為主題的實踐活動,切實為民辦實事、辦好事。

  積極規劃建設千畝桑園,解除群眾擴大蠶桑養殖的顧慮,為群眾解決蠶桑的銷路問題。尤其是金融危機影響下,蠶繭價格下降,村民開始喪失對蠶繭春出賣的信心。葉村村委積極尋求市場,為村民蠶繭的出賣做好準備工作。同時出臺了一系列鼓勵措施,對村民養蠶的經濟損失進行補償或進行經濟援助。

  葉村村民葉積極地向村委獻言獻策,結合自身實際提供發展策略。同時利用政府提供的先進裝置學習養蠶、種茶技術,科學發展農業。村委定時開展農民培訓班,村民可免費學習的諮詢。因此形成“政府引導、村民參與”的互助發展模式,大大提升了村委的工作效益。

調研報告格式6

  1.篇名:一般不超過15個漢字(副標題除外)。

  2.作者姓名、:作者姓名、全稱、所在省、城市、郵政編碼。

  3.摘要:用第三人稱寫法(不以“本文”、“作者”為主語),不超過200字。

  4.關鍵詞:3~8個,以分號相隔。

  5.文內標題:要簡潔、明確、層次不宜過多,層次序號為:一、(一)、1、(1)、1)。

  7.數字用法:凡公曆世紀年代、年、月、日時刻、各種記數、計量均用阿拉伯數字;夏曆和清代以前的歷史紀年用漢字,並以圓括號加註公元紀年;鄰近兩個數字並列連用表示的概數,採用漢字。

  8.表格:採用三線表,表內序號一律為阿拉伯數字,表序與表題居中置於表格上方。

  9.參考文獻:對引文作者、出處、版本等詳細情況的註明。格式與:

  (1)專著格式:[序號]主要負責者.題名.文集名.地:者,出版年.起始頁碼。

  示例:[1]方松華.20世紀中國哲學與文化.上海:學林出版社,1997.6-7。

  (2)論文集格式:[序號]作者.題名.編者.文集名.出版地:出版者,出版年.起始頁碼.

  示例:[3]傅斯年.中國歷史分期之研究.關鴻,魏憑.人生問題發端——斯年學術散論.上海:學林出版社,1997.34-42。

  (3)期刊文章格式:[序號]主要負責者.題名.刊名,年,卷(期):起止頁碼.

  示例:[1]季廣茂.隱喻視野中的政治修辭學.文學評論,1998,(6):98-107.

  (4)報紙文章格式:[序號]主要負責人.文獻題名.報紙名,出版日期(版次).

  示例:[1]陳九如.抗戰勝利的啟示.光明日報,1995-07-17(5).

  10.註釋:用於對文內某一特定內容的解釋或說明,其序列號為:①、②、③。

  11.作者簡介:第一作者姓名(出生年—),性別,籍貫(省、市或縣),現供職單位全稱及職稱,學位,專業或研究方向。

調研報告格式7

  林志純:《原始群問題編年提綱》,《吉林師大學報》1973年第2期。

  林躍華主編:《原始社會史》,中華書局,1984年。

  楊遙骸睹褡逵朊褡逖А罰四川人民出版社,1983年。

  汪連興:《 原始群 , 正在形成中的人 和 勞動 三概念的涵義辨析》,《世界歷史》1984年第3期。

調研報告格式8

  (一)市場調研報告的標題

  標題是市場調研報告的題目,一般有兩種構成形式:

  市場調研報告標題——公文式標題,即由調研物件和內容、文種名稱組成,例如《關於20xx年全省農村服裝銷售情況的調研報告》。值得注意的是,實踐中常將市場調研報告簡化為“調研”,也是可以的;

  市場調研報告標題——文章式標題,即用概括的語言形式直接交待調研的內容或主題,例如《全省城鎮居民潛在購買力動向》。實踐中,這種型別市場調研報告的標題多采用雙題(正副題)的結構形式,更為引人注目,富有吸引力。例如《競爭在今天,希望在明天——全國洗衣機使用者問卷調研分析報告》、《市場在哪裡——天津地區三峰輕型客車使用者調研》等。

  (二)市場調研報告的引言

  引言又稱導語,是市場調研報告正文的前置部分,要寫得簡明扼要,精煉概括。一般應交待出調研的目的、時間、地點、物件與範圍、方法等與調研者自身相關的情況,也可概括市場調研報告的基本觀點或結論,以便使讀者對全文內容、意義等獲得初步瞭解。然後用一過渡句承上啟下,引出主體部分。例如一篇題為《關於全市20xx年電暖器市場的調研》的市場調研報告,其引言部分寫為:“XX市北方調研策劃事務所受XX委託,於20xx年3月至4月在國內部分省市進行了一次電暖器市場調研。現將調研研究情況彙報如下:”用簡要文字交待出了調研的主體身份,調研的時間、物件和範圍等要素,並用一過渡句開啟下文,寫得合乎規範。這部分文字務求精要,切忌羅嗦蕪雜;視具體情況,有時亦可省略這一部分,以使行文更趨簡潔。

  (三)市場調研報告的主體

  這部分是市場調研報告的核心,也是寫作的重點和難點所在。它要完整、準確、具體地說明調研的基本情況,進行科學合理地分析預測,在此基礎上提出有針對性的對策和建議。具體包括以下三方面內容:

  市場調研報告——情況介紹:市場調研報告的情況介紹,即對調研所獲得的基本情況進行介紹,是全文的基礎和主要內容,要用敘述和說明相結合的手法,將調研物件的歷史和現實情況包括市場佔有情況,生產與消費的關係,產品、產量及價格情況等表述清楚。在具體寫法上,既可按問題的性質將其歸結為幾類,採用設立小標題或者撮要顯旨的形式;也可以時間為序,或者列示數字、圖表或影象等加以說明。無論如何,都要力求做到準確和具體,富有條理性,以便為下文進行分析和提出建議提供堅實充分的依據。

  市場調研報告——分析預測:市場調研報告的分析預測,即在對調研所獲基本情況進行分析的基礎上對市場發展趨勢作出預測,它直接影響到有關部門和企業領導的決策行為,因而必須著力寫好。要採用議論的手法,對調研所獲得的資料條分縷析,進行科學的研究和推斷,並據以形成符合事物發展變化規律的結論性意見。用語要富於論斷性和針對性,做到析理入微,言簡意明,切忌脫離調研所獲資料隨意發揮,去唱“信天游”。

  市場調研報告——營銷建議:這層內容是市場調研報告寫作目的和宗旨的體現,要在上文調研情況和分析預測的基礎上,提出具體的建議和措施,供決策者參考。要注意建議的針對性和可行性,能夠切實解決問題。

  藥品市場調研報告

  惡性腫瘤是當今嚴重危害人類健康和生命的疾病之一。儘管人類經過了近百年的努力,在惡性腫瘤的預防、診斷和治療等方面取得了不少成功的經驗,但全世界每年仍有900萬新發癌症患者,每年有500萬人死於癌症。 我國是一個癌症多發性國家,現有260萬癌症患者、每年新發病患者180萬、死亡人數140萬。癌症仍然是給人類帶來災難的頭號殺手。開發研究生產療效好、廣譜性強、副作用小的抗癌藥物仍然是醫學界的重要課題。

  我國抗腫瘤藥物的研究開發始於上世紀50年代末期,上世紀60年代初期已有部分品種開始生產銷售。40多年來,我國抗腫瘤藥物生產已由個別品種發展到系列化產品,研發和銷售也有了長足的進步。特別是近十年來,研發(包括仿製)及市場營銷上的成就令人矚目。

  目前,我國抗腫瘤藥物生產企業已有近百家(包括中藥製劑生產廠家)。其中,原料藥廠20多家,製劑廠和中藥廠有60多家。迄今為止,我國抗腫瘤藥物已發展到七大類160多個品種。世界衛生組織XX年4月公佈的22個基本抗腫瘤藥物,我國全部都可以生產。我國年產抗腫瘤藥物30多噸,生產企業主要分佈在江蘇、浙江、廣東、山東、上海等地。但產品仍不能滿足日益增長的臨床需求。總體說來,抗腫瘤藥物市場需求大於供應。

  所以,瞭解患腫瘤病人家庭的抗腫瘤藥品的消費情況和大眾對抗腫瘤藥品的態度,一方面,有助於企業從消費者角度研究細分的抗腫瘤用藥情況;另一方面,有助於醫藥生產企業和流通企業更好地瞭解目標消費者的需求,並進一步瞭解抗腫瘤藥品的市場競爭情況,從而使企業能“對症下藥”,把更多、更好的藥品快速銷售到消費者手中。

  本次調研主要是為了透過對消費者對抗腫瘤藥的認識、瞭解和用藥態度調查,來了解抗腫瘤藥品市場的競爭狀況和消費者對抗腫瘤藥的需求喜好及對醫藥企業的期望。由此使恆瑞醫藥能很好的把握消費者的心態,掌握抗腫瘤用藥市場的發展趨勢,從而採取有力的、合理的措施來推廣其主打產品——艾恆。

  本次調研採取網路調研的方法,在網路上隨機發放問卷,然後收集整理,進行資料的分析整理。問卷的設計根據正常的人們對藥品的認知過程來排列問題。本次調研主要研究了抗腫瘤藥的流通渠道、藥品性質和消費者的主要購買依據三方面,這三方面可以從消費者角度反映出目前抗腫瘤藥品市場的主要消費情況,如抗腫瘤藥品透過哪些渠道流向消費者手中,消費者對腫瘤疾病的認識和用藥態度,消費者認可的劑型是哪幾種,而其中消費者的主要購藥依據將是醫藥企業最為關注的。下面從具體的調研資料方面逐一分析。

  一、從渠道方面分析。對於抗腫瘤用藥,絕大多數消費者是到藥店和醫院購買,兩者比例之和達95.2%,其中到藥店購買的家庭為58.7%,去醫院的為36.5%;而透過其他渠道購買的極少。為什麼居民選擇到藥店的比較多,而到醫院的相對較少呢?這其中一個很主要的原因就是,我國醫藥體制和醫療保障制度造成的二者所佔藥品銷售比重較大,但是由於各處銷售藥品的價格高低不一,藥店的藥品價格相對低一些,而抗腫瘤類藥品一般都是需要長期服用的,所以到藥店的購買比例會較高;而在醫院購藥的家庭中,很大一部分是有醫保可以報銷的。所以,現階段企業要做好藥品市場,一定要了解我國目前的醫藥體制,同時也要關注醫療改革。

  另一方面,藥品渠道的選擇還與抗腫瘤用藥的特點有關。抗腫瘤用藥大部分為處方藥,需要透過醫生處方才能購買。因此,患者前幾次看病或服藥一段時間複查都需要到醫院,在診治後就地購藥;但是腫瘤的治療一般需要長期吃藥,在醫院得到確診後,一般病人都會考慮自己去藥店購買相同的藥。

  從上面的分析我們可以知道,渠道的選擇對醫藥企業來說很關鍵,其中要考慮的因素主要為消費者的主觀方面和我國的醫藥制度客觀方面。

  二、從藥品性質分析。調查結果表明,在城市居民家庭購買的各種抗腫瘤用藥中,西藥佔到七成以上,達73.3%,而中藥只佔26.7%。這表明在治療腫瘤的藥物方面,對於中藥的研製開發生產具有很大的空間,因為在藥物治療方面,中藥的副作用小是一大優勢。對於醫藥企業來講,選擇做消費者認可的藥物種類,可以使企業減少和消費者的溝通障礙,從而減少不必要的營銷費用。同樣,好的藥品命名策略、傳播策略等也可以為企業減少很多運營成本。所以,詳細瞭解消費者的基本情況,有助於企業進行經營決策。 儘管西藥市場競爭已經很激烈,但是依然有市場空間,仍然有商業機會。

  對於本次調研,儘管從消費者角度調查出消費者比較認可的是西藥,但是我們不能否認位列後面的中藥將來就沒有商業機會,不能成為未來的主要藥物,因為一切都在變化中。且既然西藥競爭已經趨近紅海,那麼另僻蹊徑開發中藥的藍海壓力就會小很多。雖然同時會存在很多風險,但是在其他企業涉足尚淺的時候率先造勢,有利於企業打造領頭企業的品牌形象,能夠搶佔先機,獲取較高的市場佔有率。

  三、從消費者的購藥主要依據分析。調查詢問了城市居民家庭在購買各種抗腫瘤用藥時所想到的首要根據,結果表明,89.9%的家庭提及是由醫生推薦的比例遠遠高於其他原因。這是由於抗腫瘤用藥多是處方藥,患者對腫瘤疾病的認知了解有限,服用什麼藥品受醫生的專業推薦影響很大。另外,10.1%的家庭表示根據過去的使用經驗來購買某一抗腫瘤用藥。

  同時,我們還可以從另外一種橫向角度解讀這組資料。在購買的首要原因中,決定並影響消費者購買的人員依次是醫生、家人和朋友、藥店店員,在所有原因佔比中,分別是89.9%、8.3%和1.8%。這一方面反映出醫生對於抗腫瘤用藥的銷售是何等重要,藥店店員的推薦是多麼微不足道,另一方面也說明老百姓醫藥知識的缺乏,需要企業加強對百姓健康知識的普及。

  過去的使用經驗也是決定患者購買的一個很重要的因素,它實際反映了醫藥企業實現產品的一次銷售和多次銷售問題。很多醫藥企業只關心重點渠道中的關鍵因素,如醫院的醫生,但是很少有企業會關注消費者的消費過程,消費者是如何進行多次購買的。鑑於腫瘤疾病的特殊性質,患者往往要長期服藥才能保持較好的身體狀態,所以在第一次購買後,醫藥企業更要關注他們的二次購買以及重複購買問題。企業同時還要關心產品每次銷售後的患者使用情況,細緻入微的售後服務相對於醫藥企業實現第一次銷售,是一種投入少而銷售效果更佳的營銷措施。所以,企業不要只關心產品的前期銷售,還要提供藥品的售後服務。

  過去的使用經驗是患者對過去該藥品療效的一種肯定,這實際和佔比6.9%的藥效可靠是很相關的。在決定購買的首要原因中,關於藥效有很多不同層次的直接提法,如藥效可靠、起效快、副作用小、質量好、有持久功效/長效,如果將其合併則有14.6%的比重,加上一些隱含藥效較好的原因,如醫生推薦、過去的使用經驗等,則可以毫不誇張地講,藥效是消費者在購買抗腫瘤藥品時第一考慮的因素,這也是企業在營銷中要考慮的一個重要問題。當然,另一方面,藥品的安全性也是影響消費者購藥的重要因素之一。醫藥企業要特別注意自身的形象,調查中顯示,如果製藥企業發生藥品安全問題,則會使消費者對企業的信任大大降低,從而影響企業形象,並直接打擊消費者的購買信心 。

  再仔細解讀資料我們會發現,醫藥企業是不是知名企業對於消費者購買並不是重要原因,它明顯地排在功效、推薦等因素之後。那麼,對於醫藥企業是否要進行企業知名度的推廣,在市場推廣過程中是否要在公司名和產品名之間權衡一下呢?或者說企業是否要有階段性的傳播重點呢?這些問題還需要進一步調查研究。

  資料顯示,對腫瘤藥品,促銷的作用不大,這說明這類藥品不是快速消費品,也不是保健品,它是真正的以藥效為主的一對一的專業產品,同時也說明它不是價格敏感型產品。瞭解這些藥品特性後,企業才能有針對性地做好營銷工作。

  調查時間:6月26日——7月5日

  調查方式:網路問卷調查

  調查物件:任意消費者

  調查人員:吳萍 劉欣 林霞 朱琳 李雪

調研報告格式9

  (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式,即發文主題加文種,基本格式為關於的調查報告、關於的調查報告、調查等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

  (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

  1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

  2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

  3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

  大學生社會實踐調研報告範文:

  在老師的指導下,我們學以致用,秉承 奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神,貫徹勤學奮進,服務社會的宗旨,發揮專業優勢,以資訊唱響建國曲,以服務彰顯愛國心,以資訊科技促農村教育發展, 以資訊科技促農村農業的發展,實現教育和農業攜手前進。20xx年7月,勤學服務社26位學子滿懷志願服務熱忱,高唱資訊唱響建國曲,服務彰顯愛國心的主題,赴清遠浛洸鎮開展一系列社會志願服務活動,為建設和諧社會貢獻我們的力量,為祖國六十華誕獻上至誠之禮!

  此次社會實踐緊扣主題,立足專業,內容豐富,服務物件廣泛,成效顯著,取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛鍊,增長了才幹,作出了貢獻,激發了大學生成長成才的主動性,增強了大學生奉獻、友愛、互助、進步的社會志願服務精神。

  一、籌備篇 工欲善其事,必先利其器

  工欲善其事,必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展,我們精心部署,成立了籌備小組,從4月份開始策劃本次暑期下鄉活動,並開展了一系列前期準備工作,為本次社會實踐做了充分準備。

  (一) 精心籌備,深入踩點,撰寫方案,堅強後盾

  活動的主題和方案是整個三下鄉活動的靈魂,為充分準備本次社會實踐活動,突出我院專業特色和勤學服務社的宗旨,從4月份開始撰寫方案,我們共三次到浛洸一中進行深入調查工作,受到學校熱烈歡迎配合,並得到了廣東省資訊產業廳及英德市科技局的支援,與我們攜手開出資訊大篷車,確定了本次下鄉資訊大篷車駛近家,服務社會主義新農村特色活動。我們精益求精,經過數次的修改和討論,最終於7月份制定出一份具體的、大膽創新的、可操作性強的方案,為此次活動作出強有力的保證和堅強後盾。

  (二) 書海藏愛,點滴關懷愛心圖書收集

  六月下旬,我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動,呼籲大家奉獻愛心,用實際行動支援山區教育事業發展,為校園精神文明建設和構建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次書海藏愛,點滴關懷圖書收集活動,收集圖書達兩百多冊,並整理分類,於7月15日下鄉動員大會儀式上,捐贈給當地學校,為浛洸鎮的學生搭建進步的階梯。

  (三) 分工合作,多方宣傳,多方支援,愛心滿滿

  我們隊伍具體工作落實到人,責任到位。隊員合作團結,為保證活動順利進行,我們進行了醫療事故培訓,禮儀培訓等。並於下鄉前向當地村民進行海報宣傳工作,宣傳期間社會效應明顯,得到了當地商家(具體包括:大力支援,並志願為我們活動提供物資支援,以示他們為浛洸奉獻服務之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,愛心滿滿!

  二、活動篇 資訊領航 服務揚帆

  勤學服務社常在校內外開展各項志願服務活動。秉承勤學奮進,服務社會宗旨,今年七月,我們的服務熱情堪比天高,銳意創新,結合學院專業特色,策劃了一系列陽光社會志願服務,七彩陽光服務讓千年古鎮浛洸在這個七月裡煥發出別樣的風采!

  (一)陽光服務 激情豪邁

  1、特色活動資訊大篷車駛近家,服務社會主義新農村

  7月21日,我們攜手英德市資訊大篷車在浛洸鎮中心廣場開展特色資訊大篷車駛進家,服務社會主義新農村大型農業資訊宣傳活動,借資訊之光,照耀社會主義新農村發展之路,實現農業資訊化和我院專業特色的完美結合。這次活動得到鎮上兩千多名農民的熱情參與,在本次活動過程中,我們向當地農民免費派發惠民小冊子,讓農民接觸到資訊科技,對農業資訊化有進一步的瞭解。當天,三十多名當地農村幹部在資訊大篷車上參加了的資訊科技技能培訓,讓村幹部率先掌握資訊技能,然後帶動農民奔向資訊化,加快農村資訊化的步伐,共同邁向小康社會。

  1)資訊大篷車是資訊產業部實施農村資訊化知識培訓和普及而精心打造的集科技興農、資訊助農、應用培訓於一身的農村計算機知識培訓專用車輛。每輛大篷車價值約50萬元,車上配備有16臺電腦,並配有司機、維修人員及專職教師,可以同時培訓15人。資訊大篷車可以說是流動的資訊科技培訓教室和流動的資訊服務站。英德市資訊大篷車正式啟動時,首站駛向浛洸,惠及浛洸鎮兩萬多農民,極大地支援和促進浛洸鎮的農業資訊化發展。

  2)資訊大篷車駛進家,服務社會主義新農村是本隊伍創新的重頭戲,也是我們服務隊獻給祖國六十華誕的壽禮:用專業特長響應國家所提倡的科技興農策略。為了達到更好的宣傳效果,我們團結一致,全力以赴,多次鼓起勇氣聯絡廣東省資訊產業廳。最後,我們以誠懇的態度和出色的方案獲得廣東省資訊產業廳和英德市科技局大力支援,在活動當日派出資訊大篷車和農業專家配合本次宣傳活動。另外,英德市科技局還贈送我們一批農業資訊報紙資料,連同惠民手冊一起免費贈送給當地農民。

  3)我們把從金農網和英德資訊網等權威農業網上摘錄的關於當地桑蠶養殖和沙糖桔種植的常見問題及相關知識整理成惠民小手冊,並免費贈送給當地農民,我們的口號是手冊在手,知識我有!,隊員們耐心地向他們講解冊子上的內容都是網上最新最權威的農業資訊,讓他們感受網路的便捷,加深他們對資訊化的理解,推動農村資訊化程序。

  4)調整宣傳攻略,轉戰兩大市場。這次活動的宣傳地點設在浛洸鎮的中心廣場,但是活動開展後的四十多分鐘,來現場參與活動的農民很少,後來瞭解到今天是當地的一個趕集日,大部分的農民都忙著趕集。在出現這樣的突發情況後,我們當機立斷,決定把定點宣傳改為流動式宣傳,即由隊員拿著惠民小冊子到當地人流比較集中的兩個市場上,進行面對面式的宣傳。隊員在經過培訓後,我們兵分兩路,帶上手冊到市場區進行我們的農業資訊化宣傳。我們的宣傳物件轉變為桑蠶養殖和沙糖桔種植農戶,這種一對一的宣傳方式比之前的更有針對性。而且,我們還發現了一種高效的宣傳方式連帶式宣傳,讓現場受惠的農戶把我們的宣傳資料帶回去,實現以一傳十,十傳百,讓更多的農戶受惠,從而推動農村資訊化的程序,真正實現科技興農,資訊助農。

  2、書海藏愛 點滴關懷 愛心圖書贈一中

  7月15日下午,我們隊伍在浛洸一中舉行了勤學服務社赴清遠浛洸暑期社會實踐活動啟動儀式暨愛心圖書捐贈活動。作為當代大學生,我們深刻地體會到知識對於一個國家,一個民族的發展所起到的巨大作用。這次活動中,我們一共捐贈了兩百多冊圖書,學校領導讚揚了我們對學校教育建設所貢獻的力量。愛心圖書的捐贈,真正實現了知識下鄉,為深在邊遠地區的孩子們建起了一座知識之橋。

  3、迎祖國六十華誕,憶浛洸成長變化之歷史圖展

  7月17日,迎祖國六十華誕,憶浛洸成長變化之歷史圖展在浛洸鎮的中心市場內舉行。當地居民對我們的活動表現出了極大的熱情,踴躍地參加各項活動,如參加萬人簽名活動,對祖國母親說句悄悄話之留言活動,活動現場氣氛高昂,遊戲區人頭攢 動,隊員們耐心講解,群眾專注聽講。這次活動得到了浛洸鎮當地政府的大力支援,並給我們提供了大量珍貴的文獻資料。這次活動得到當地居民的歡迎和一致好評,透過這次活動,使全體隊員以及當地居民一同經歷了一場別樣的愛國主義教育,並增進了下鄉隊伍和當地群眾的交流。

  4、激揚七月 點燃愛國情 愛國電影進農村

  7月16、18、20日晚上,我們在浛洸鎮新英佳超市旁舉辦了三場愛國電影欣賞活動。這一系列活動吸引了一大批居民前來觀看,現場氣氛十分熱烈。由此看來,我們的活動得到了當地群眾的支援與肯定,並達到了一個雙贏的局面,當地居民得到了視角上的享受和思想上的陶冶,而隊員們也在活動過程中得到了鍛鍊。

  5、朝陽暖人心 最美夕陽紅 敬老院獻愛心

  7月16日早上,我們組織隊員到浛洸敬老院慰問老人。我們分成五個小組,和老人家聊天、談心;給老人家讀報紙,講當前的時事熱點;幫老人家打掃房間, 打熱水。其中,我們重點採訪了出生在建國前後的老人,在交談過程中,我們瞭解到很多關於浛洸鎮建國六十年以來的一些變化。活動得到了浛洸敬老院的鼎力支援,活動也響應了國家所提倡的建設和諧社會的口號,關心老人,尊重老人!

  6、紅色之旅 魅力浛洸 感受歷史

  7月19日,我們進行了 魅力浛洸行陽光拉練活動。在本次活動中,隊員們熱情高漲,學生們積極參與,沿途為隊員們講解浛洸的過去與現在。在遊覽景點的同時,隊員們也能夠感受浛洸的人文歷史氣息,加深了隊員們對浛洸這段紅色革命歲月的瞭解,培養了隊員們的愛國主義情操,增強了師生間的感情,加深了隊員間的感情。

  7、舞動七月 燃燒激情青春讚歌 以文藝匯演獻禮祖國

  舞動七月 燃燒激情 青春讚歌 獻禮祖國文藝匯演是本次實踐活動成果彙報演出。為了能夠高質量地將晚會舉辦好,每一位隊員都付出了心血和汗水,為當地居民呈現了一場精彩的晚會。本次活動得到了當地政府和派出所的大力支 持,保證了整個活動順利進行。深情的朗誦,詼諧的舞臺劇,動感的時裝秀,火爆的街舞,豐富的視覺與聽覺的衝擊,掌聲、哨聲、尖叫聲,掀起了一波又一波的高潮。當晚鎮領導和隊伍指導老師出席了晚會,精彩的節目吸引了鎮上一千多名群眾前來觀看。晚會得到了領導的肯定和好評,為這次暑期實踐活動畫上完滿的句號。

  (二)教書育人 學以致用顯專業特色

  1、揚資訊之帆 教技術之用獻愛國之情

  根據當地學生的學習特徵,開設了中學生網路人身安全教育、正確使用網路學習之師生交流會等資訊科技的基礎應用課。由於該校的計算機裝置情況比踩點時候的要糟糕很多,整個電腦房都用不了了,我們支教組及時調整教學計劃,啟用備用方案,使支教活動正常地開展下去。在中學生網路人身安全教育課上,我們的隊員學以致用,將計算機與課程整合在一起,採用小組協作的方式,以學生為中心,結合大量的案例給學生講解網路安全的知識。這種嶄新的課堂方式很受學生的歡迎,均達到了預期的教育效果。

  2、體驗式教學新方式十年樹木,百年樹人 體驗式教是一種新型的教學方式,就是以培養學生具有獨立、自主、創新等主題精神為目標,以營造教學氛圍、激發學生情感為主要特點,力求在師生互動的教學過程中,達到認知過程和情感體驗過程的有機結合。我們的支教活動採用最多的就是這種教學方式,對學生進行綜合素質教育,如我愛我家朗誦比賽,報效祖國從身邊的事做起愛國主題班會,體驗科學學習技術實踐學習新方法,還有繽紛多彩的美術課和電影欣賞課。體驗式教學著重師生間的互動和學生的實踐能力的培養,我們把課堂上學到的知識和技能應用到實際教學中,讓學生在真實感受中體驗學習,激發學生的學習興趣。

  (三)師生互動,趣味運動會

  7月20日,我們和華師大南海校區隊伍聯手舉辦了一場別開新面的趣味運動會。今年同時有兩支華師的隊伍來到浛洸一中進行大學生暑期社會實踐活動,秉承華師人團結互助的精神,兩隊攜手合作。這次趣味運動會開展了多項有趣好玩的運動,運動會期間高潮迭起,氣氛高漲。這次運動會使學生樹立體育鍛煉的意識,培養參與體育活動的樂趣。

  (四)消防安全教育 現場滅火演練

  7月19日下午,我們在浛洸一中開展了一次模擬消防演練。在進行消防演練前,教學組利用圖文、多媒體等方式對學生進行了關於消防安全的教育課。演練開始後,學生聽從現場老師的安排,並正確使用滅火器等工具進行滅火演練。整個演練歷時大約三十多分鐘,在師生的共同努力下,消防演練圓滿結束。這次消防演練透過實踐,使學生了解到常見的遇險應急常識,掌握險情的自救方法與技能,提高了學生生存自救能力。

  (五)資訊調研 助浛洸農業資訊化發展

  下鄉期間,我們進行了關於浛洸鎮農業資訊化發展現狀的調研。調研組的組員們跑遍了附近十多個村莊,我們奔科技局、下稻田、訪民屋、走街道;冬瓜戶、沙糖桔戶、養雞戶、養魚戶我們一一作調查與採訪。在採訪調查中,英德市科技局的塗主任熱情地接待了我們,大力支援和配合本次採訪。在每次訪談過程中,隊員們採用錄音技術,回來將其整理成文字資料,以確保資料的原生性和真實性。暑假期間,我們把調查來的資料整理好,並針對當地的情況提出了我們真誠的建議,並以書面形式向當地科技局反饋了本次的調研成果,以我們的實際行動服務農業資訊化,並促進浛洸農業資訊化的發展。

調研報告格式10

  一、調研目的任務

  近十幾年來,在崇尚自由、追求個性的文化理念以及都市生活的快節奏和緊張工作的壓力影響下,人們渴望放鬆的心態使休閒服裝成為一種新興服裝產業。

  從20世紀九十年代開始,我國休閒服裝的需求不斷增加,在服裝產業中已漸居主導地位。面對休閒服裝如此巨大的市場,各服裝生產廠家爭先恐後生產休閒類服裝,比如以純,班尼路等。本文對“以純”和“班尼路”休閒服裝進行了詳細的市場調查,對它們進行比較分析,以及存在的不足提出合理化建議。

  二、調研方法途徑及工作過程

  這次調查我們用了觀察法以及室內研究法,在國慶期間,我們小組成員前往東莞莞城區進行實地的調查。其中,一人負責拍照,一人負責跟店員溝通,兩人負責對顧客和路人進行訪問對班尼路和以純滿意程度等問題。回到學校後,我們從網上查詢班尼路及以純的一些相關資料,從中比較分析、討論歸納從而得出結論。

  三、調查的內容和專案

  1、經營理論和組織架構

  班尼路(東莞市莞城區西正路西城文化廣場分店)

  “班尼路”品牌由1981年使用,“班尼路”品牌本身為一個義大利品牌,20世紀80年代就開始在香港經營,後來進入大陸進行銷售並開創自主經營與特許經營相結合新銷售模式迅速提升了班尼路的市場佔有份額,並形成了其在休閒服市場上的鞏固領導地位。目前,baleno班尼路在中國270多個城市擁有1000多分店,其高階運動服飾遍佈中國大陸、中國臺灣、中國香港、中東地區及東南亞地區,雄厚的網路實力鋪張,卓越的服務,使班尼路成為中國大眾客戶心中首選品牌。“班尼路”品牌所一直堅持的發展理念就是:物超所值、大眾化。

  以純(東莞市莞城商業中心東南分店)

  以純成立於1997年,總部位於“中國時裝之都”東莞市虎門鎮,是東莞市東越服裝有限公司旗下的休閒品牌之一。以純以休閒服裝為主,具有濃郁都市生活氣息行業清純藝術氣質,倡導“HO”(H-HealthyH-happyO-open)的生活方式。時至今日,以純品牌在中國及世界各地已超過5,000家專賣店。致力於透過提供平價、優質的時尚服飾,以引領顧客的穿衣文化和生活方式,是以純成為顧客首先的服裝品牌,打造國際領先的時尚服裝零售品牌。曾在中國獲頒“中國名牌”及“中國馳名商標”等榮譽。以純投入大量的資金在很多地區建立分銷中心;透過專賣店直營以及加盟店銷售,以在中國首創特許加盟的形式經營,目前在中國大陸有3000餘家專賣店(加盟店),並在香港、東南亞和中東等地開有專賣加盟店。

  2、產品形象

  以純和班尼路都以休閒服為主導

  風格特點

  班尼路:“班尼路”產品,特別適合較為含蓄、注重質料而又追趕潮流的顧客穿著,善於集合當季流行元素,如在服裝的顏色配搭及各種配襯品中滲入潮流成分,既深入大眾潮流,而且又穿著舒適、大方自然。

  以純:以純產品設計重於面料的處理與組合上,如厚與薄,單色與花色,顯得別具一格,給人感覺是“休閒典雅”,設計手法追求簡單明快,領部的獨特設計,前襟的不對稱設計,都給服裝注入新鮮的感受,跟隨時尚、簡潔大氣,中穩重但不乏朝氣,能體現現代化新青年,自由與創新,舒適與雅芳,平靜與激情,純樸的時尚追求與嚮往。

  品種

  以純有五大系列服裝,包括休閒服,運動服,S女裝,童裝,商務裝。

  班尼路則有休閒服,針織衫、西服、襯衫、牛仔褲、羽絨服、裙子。

  質量價格

  班尼路與以純都很注重產品質量,引進先進裝置和嚴格檢驗制度,保證產品高標準;而在價格方面,以純專賣店產品價位大約在100-500之間,而班尼路產品價格相對較低,適合學生群體。

  3、門店形象

  班尼路:班尼路入口由班尼路和其旗下品牌生活幾何共同組成,標牌則以金典黑為底色,收銀臺以白色牆為背景,櫃檯則以金屬質感的材料組成,平常化的衣服版設,門則用玻璃拉門,無不體現貼近大眾化的設計,簡單明瞭的設計,給人一種平常感,更貼近大眾化的設計,簡單中又不失一份緊湊,體現了班尼路的經營理念。室內裝修,燈光,貨場擺位設計,貨場整潔及背景音樂協調配合,形成了舒適的購物環境

  以純:不同地區的以純專賣店店面整體裝潢風格可能有所差異,但都沒有脫離出整體的框架。無論店面大小,首先給人直觀的印象就是“潮”。以純的櫥窗設計採用了落地窗模式,不僅直觀鮮明的展示了自己的作品,而且使自己對時尚的見解充分的展示在顧客面前,使顧客不用走進店內就能為之吸引。同時,落地窗的設計也為品牌的宣傳提供了視窗,可以說是“一石二鳥”。採用的木質乳白色的陳列架,模特陳列在陳列架的最頂層,不佔用太多空間同時起到了很好的陳列效果,因為顧客從進門時就可以看到,此外,木格層的充分利用也使得店內看起來井然有序,作為陳列櫃給人的感覺是簡約卻不簡單,它能給人最大的視覺衝擊力

  4、店鋪環境

  班尼路:位於十字路口處的繁華路段,是幾條購物街的交匯處,大多是學生的購物中心,臨近有其它衣服、鞋子、包包品牌專賣店。

  以純:首先處於市中心的繁榮地帶,位於十字路口旁,臨近有百佳超級市場,沃爾瑪,麥當勞,肯德基。

  5、顧客情況

  在實地考察中,我們發現班尼路的消費人群大多是學生,店內的流動人數和挑選人數較多,很少有人主動詢問商品,實際購買的人數較少,購買數量大多為一兩件。以純的消費人群大多是工作白領,學生較少,店內流動人

  數和挑選人數較班尼路少,主動詢問商品的人相對班尼路多,實際購買人數也較少,購買數量大多為一兩件。

  6、服務情況

  班尼路:重視整體客戶服務,包括銷售前服務如售貨員服務及售後服務如貨品更換,褲長改短。以純:銷售服務包括:等待、接待、展示、介紹、試用、收銀、送別全過程。每一位服務人員都必須緊記了解服務顧客的5S原則:迅速(SPEED)、微笑(SMILE)、誠意(SINCERITY)、利落(SMART)、研究(STUDY)。

  四遇到的問題

  我們這一專案,必須要進行實際調查,在調查的過程中,我們本來打算採用詢問法調查以純和班尼路的銷售情況,但在實地考察中遇到一些小的問題:1、採訪顧客及路人對產品的滿意程度時,配合程度比較低。2、在拍照的時候遭到工作人員的阻撓,拍的照片比較少。3、詢問涉及到銷售情況的時候,表示不方便透露。

  五分析與歸納

  1、“班尼路”深入大眾潮流,以物超所值,大眾化作為品牌理念。

  現在一二線城市,班尼路被更為時尚的品牌圍剿,成了便宜服裝的代名詞,消費者穿後不能產生榮耀感。當班尼路“淪落”到三四線城市,那裡的客戶群幾乎被快雜貨店的低端品牌壟斷,班尼路同樣難以生存。班尼路現在最重要的是放下所謂的品牌尊嚴,開始重塑品牌

  2、以純以其緊貼時尚、角逐流行、簡潔大氣的設計作為品牌理念,要想成為一個全國性的休閒服著名品牌,在整合傳播和品牌建設上還需再下功夫。

  3、班尼路把品牌定位年齡在18-40歲的人士,主打年輕路線,以男、女、中性的休閒服為主。為大眾提供日常生活的基本裝束。

  4、以純把品牌定位在:

  18歲到30歲的年輕群體,他們富有青春活力、注重健康、熱愛運動、追逐時尚、有主見、是享受愉悅生活的個性人士。

  目前以純專賣店的服裝無論男裝女裝似乎都只合適16~23歲的學生和少男少女。在以純的公司網站上,可以清晰地看到以純將18~30歲的人都列入自己的目的花費人群,但在產品開發上,以純的產品顯著年青化了,25~30歲有足夠購置力的花費群在以純找不到合適自己的產品。對以純而言,這是一個極大的糟蹋。

  5、班尼路的“造牌”工程:。明星固然能帶動一時、一定的銷售,但長期代言的成本對於新生品牌來說確實是一個不小的負擔,班尼路公司的後繼資金能否保證會是個未知數。而且明星代言的風險是眾所周知的,明星與品牌的適配性,明星的知名度變化,明星的個人問題等等,一旦出現問題對代言品牌的打擊甚至可以是致命性的。班尼路公司多品牌戰略下的高速增長確實存在著隱憂,而且子品牌在各自品牌經理的經營策劃下也有點不戰自亂的感覺。

  6、以純的宣傳優勢,作為一個知名品牌,以純透過獨樹一幟的營銷方法、對企業發展的熱誠追求、對人才的渴望與關愛。在服裝業界擁有良好的業界口碑,20xx年獲得了20xx年世界盃的特許銷售權利,再配合上專業的'推廣,將讓加盟者受益於“以純”的品牌效益。

  六、調研結論

  根據消費者的需求,把整個產品從品位定位、價格定位上打破,向上、向下延展做不同的功夫,認認真真地去研究消費群體。質量造就品牌,保證產品質量長期穩定,持續提高,讓消費者滿意。“造牌”工程中,要根據企業的實際情況和財務狀況進行,切勿一味追求明星效應,更應重視產品質量與消費群體的鎖定等實質性問題。

  七、建議

  對以純的建議:以純服裝的定價與消費者所能接受的價位不符,結果造成目標消費者由於價格因素而對以純望塵莫及。在定價方面,應根據實際情況調整,讓大多數消費者能接受;以純公司現推行全球化的經營策略,代言人以國際明星為主,個性時尚,色調多以黑白灰為主,但以純在中國的發展未過多考慮東方人的傳統,因此一些消費者因東西方文化差異而排斥以純國際化服飾風格,造成了目標消費群體的流失。因此,在經營策略方面,應多考慮一下東方人的傳統,改變一下服飾風格、色調;我國現在休閒服裝品牌同質化現象嚴重,個別品牌設計方面存在抄襲,而且服裝樣式單一,不能滿足廣大消費群體的需求。以純應該不斷推陳出新,大膽設計,求同存異,滿足消費者不斷變化的需求,將會獲得休閒服裝市場更多的市場份額,使品牌在市場競爭中處於不敗地位。

  對班尼路的建議:班尼路多品牌,覆蓋面積廣,但經營風險大大增加,班尼路公司應在二、三級市場有完善的銷售策略,來降低經營風險。2品牌在設計裁剪的雷同,新推出URBAN系列新品牌KENTEX商務休閒的定位重疊,班尼路應不斷推陳出新,大膽創新,滿足消費者不斷變化的需求。3在打造新品牌過程中,班尼路透過巨星代言的營銷方式,明星固然能帶動一時、一定的銷售,但長期代言成本對新生品牌來說,確實是個不小的負擔,

  班尼路公司的後續資金能否保證是個未知數。眾所周知,明星代言的風險極大。

  因此班尼路在巨星代言上應該改變一下戰略,比如在新品牌上市前段時期運用巨星代言,為品牌塑造產品形象,在產品為眾人所知之後,再改變代言策略,降低風險。

調研報告格式11

  一、頁面設定

  1.紙張大小為A4;

  2.頁邊距:上下為25mm,左右為28mm。

  二、論文題目

  1.論文標題為黑體小二加粗居中;

  2.副標題為黑體三號居右。

  三、摘要

  1.中文“摘要”一詞為黑體三號加粗居中;中文摘要內容為仿宋

  _GB2312 四號,行間距為固定值28 磅;

  2.英文“摘要”一詞為Times New Roman 三號加粗居中;英文摘要內容 為TimesNew Roman 四號,行間距為固定值28磅;

  3.中文“關鍵詞”一詞為仿宋_GB2312 四號加粗;關鍵詞內容為仿宋_GB2312 四號,行間距為固定值 28 磅,每個關鍵詞之間空2 箇中文字元;

  4.英文“關鍵詞”一詞為 Times New Roman 四號加粗;關鍵詞內容為Times NewRoman 四號,行間距為固定值 28磅,每個關鍵詞之間空2 個 中文字元;

  5.摘要段前段後行間距設為“0”行,左右縮排設為“0”字元;

  6.摘要在目錄之前。

  四、目錄

  1.“目錄”一詞為黑體三號加粗居中;

  2.目錄內容為仿宋_GB2312 四號,行間距為固定值 28磅,段前段後 間距設為“0”行;

  3.目錄內容顯示到三級標題(包含“參考文獻”)。

  五、正文

  1.行間距為固定值28 磅,段前段後間距設為“0”行,左右縮排設為“0” 字元;

  2.一級標題為黑體三號加粗居中;

  3.二級標題為黑體小三居左;

  4.三級標題為黑體四號居左;

  5.正文為仿宋_GB2312 四號,首行縮排 2字元,段前段後間距設為“0” 行,左右縮排設為“0”字元;

  6.表格字型為仿宋_GB2312 小四,標題為仿宋_GB2312 小四加粗居 中。

  六、參考文獻

  1.參考文獻須作為一級標題包含到目錄中;

  2.參考文獻須以角標形式在正文中標註,所標序號要與參考文獻序號一致;

  3.“參考文獻”一詞為黑體三號加粗居中;

  4.中文參考文獻為宋體,行間距為固定值28 磅;

  5.英文參考文獻為宋體,行間距為固定值28 磅。

  七、補充說明

  1.調研報告(論文)的序言部分要求包括但不限於調研背景、研究範圍、調查內容、研究方法和步驟等;

  2.調研問卷、訪談提綱等材料可附於調研報告中,但篇幅不得超過調研報告(論文)全文的20%;

  3.鼓勵查閱、引用相關參考文獻,但篇幅不得超過調研報告(論文)全文的20%;

  一、實踐活動的基本情況

  (一)實踐活動的背景

  (500字以內)

  (二)活動的意義和目的

  (200 字以內)

  二、實踐活動的主要內容

  (一)活動安排:活動內容、時間、地點

  (300字以內)

  (二)實施地域、受益物件(數量、群體等)

  (200字以內)

  (三)活動主要內容

  (800字以內)

  (四)活動解決的問題與社會效益

  (500 字以內)

  三、實踐活動的個人感受和體會

  (500字以內)

調研報告格式12

  學校是學生接受系統的集體場所,要為學生創造一個良好的學習環境,就必須有堅實的安全防範工作做保障,否則,不僅會破壞正常的教育教學秩序,甚至會危及學生的生命安全。

  一、中小學校園安全現狀

  該鄉共有中小學7所,筆者透過對這7所學校的實地檢視,以及對相關負責人的走訪,對該鄉中小學安全現狀有了初步的瞭解。

  (一)硬體

  1、校園建築設施

  全鄉義務教育階段校舍建築總面積23080平方米,危房703平方米,d級危房佔校舍總面積的3.05%。建淮中心小學、萬圩中心小學、蚌山中心小學共維修校舍面積521平方米,新建校舍283平方米,共計投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級中學校舍300平方米,投入7.56萬元維修正和希望小學校舍252平方米。並規劃投入26.08萬元為三河尖鄉直小學新建校舍567平方米。就總體而言,校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多校已經告別了破舊不堪的老房子,搬進了寬敞明亮的教學樓,校園建築造成的安全隱患正在逐步減少。

  2、操場改造

  操場是學生活動和體育鍛煉的重要場所,在校園安全之中佔據著舉足輕重的地位。三河尖鄉直小學新建了水泥地面的籃球場,並新建了環行跑道。新的操場使得學生的活動及體育鍛煉多了些安全保障。但是,部分學校的操場還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平,有些地方還堆積有建築垃圾。

  3、消防設施

  安全有效的消防設施是師生人身安全和學校財產安全的重要保障,近幾年來,教育系統每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新,僅今年上半年就添置滅火器1000個,維修滅火器300個。現在各基層單位的滅火器數量和質量都達到了消防部門的規定。該鄉唯一一所寄宿制學校—三河尖鄉初級中學,校園學生宿舍都裝有應急燈和安全通道指示牌,。但是有的學校樓房由於建築年代比較久遠,所以沒有消防栓,而且因水壓不夠,建消防井也不起作用,消防隱患比較大,目前採取的硬體措施是增加滅火器數量。

  4、電路改造

  該鄉對所有學校的電路進行了全面改造,廢除了過去的老線路,同時更新了各種電氣裝置,消除了過去老線路的各種安全隱患。但是,各種用電器數量猛增,用電量大大增加,所以也要求我們不能放鬆警惕。透過實地檢視,筆者發現有些學校的牆壁上的日光燈的開關有不同程度的損壞,急需改進。

  5、學校飲食安全

  三河尖鄉初級中學有在校生1756人,其中在校就餐的學生佔多數,學校新建了學生餐廳,採取私人承包的方式進行管理,學校高度重視學生的飲食衛生,經常就衛生問題召開承包者座談會,強調食品安全的重要性,同時對餐廳的食品衛生進行不定期檢查。目前,該餐廳未發生一起學生食物中毒等食品安全事故。

  (二)軟體

  1、組織機構

  健全高效的組織機構是做好安全防範工作的關鍵,鄉教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防範工作小組,同時要求各學校成立了以校長為負責人的安全防範工作小組,負責校園安全工作。各學校專門配備了保衛人員,負責日常校園安全事務,每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況,為學校的安全防範工作提供了組織保證。

  2、宣傳教育

  宣傳教育是作好校園安全防範工作必不可少的有效途徑。該鄉各學校的都能在日常教學中加入安全方面的教育,各學校每學期都會舉辦校園安全知識講座,邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識、普及法制教育,並且透過黑板報、讀報欄做宣傳工作,使得安全意識深入廣大師生員工內心。

  二、對該鄉校園安全問題的思索與建議

  透過此次調研,我們可以欣喜地看到農村中小學校園安全防範工作取得的成績:校園危險建築正在不斷從我們的視線中消失;寬敞、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護神;日光燈、各種教學電器裝置走進了教室,讓孩子們享受到了科技樂趣;學校的餐廳也總能吃上放心飯;各個學校針對安全工作都成立了相應的組織機構;宣傳教育工作也做得有聲有色。

  但是,與成績同在的是校園安全防範工作中的不足之處。硬體方面的安全隱患還是很常見的,年久失修的房屋,操場上固定不到位的體育器材,不符合要求的消防設施,裸露的日光燈開關等等都是校園隱型殺手。軟體方面,各組織機構對安全問題存在僥倖心理,不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進一步改進,使得安全成為人人樂於關心的話題,安全意識深入每個人內心。

  三、此次校園安全防範工作的調研

  實際地反映了當前一些農村中小學校園安全狀況,希望此次調研對三河尖鄉中小學校校園安全防範工作的進行有所啟示,相信在社會各界的齊力配合下,校園安全防範工作會取得更大的進步,孩子們的健康成長將得到更有力的保障。

調研報告格式13

  調研報告是調查研究結果的體現,是“十月懷胎”、“一朝分娩”的產物。一次調研活動成功與否,調研報告是關鍵的一環。一篇好的調研報告,是作者綜合能力的反映,也是調研取得成功的重要標誌。

  一、調研報告的標準

  調研報告是指對某一情況、某一事件、某一經驗或,經過在實踐中對其客觀實際情況的調查瞭解,將調查瞭解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡”的分析研究,揭示出本質,尋找出規律,總結出經驗,最後以書面形式陳述出來。調研報告不同於一般的公文,它既要有詳盡的、令人信服的基本情況,又要有透過現象看本質的原因分析,更要有符合客觀事物的發展規律、操作性強的對策、建議。具體講就是:情況全面,客觀準確;觀點明確,分析透徹;層次分明,語言簡練;符合實際,操作性強。

  一篇好的調研報告,應有強烈的針對性、事實的具體性和報告的科學性,並做到有觀點、有思路、有對策。有觀點,即觀點新穎正確,且材料和觀點相統一。有觀點無材料,有材料無觀點,或觀點與材料相背謬的情況是不允許的。調研報告中所使用的材料,應服從、服務於觀點,不能遊離於觀點而獨立存在。有思路,即在分析問題時脈絡分明,邏輯嚴密,因果自然。有對策,就是有解決問題的辦法。從發現問題、解決問題的角度來看,沒有對策的調查研究,是徒勞無益的;沒有對策的調研報告,只是一紙空文。歷史上著名的《隆中對》,集中展現了諸葛亮對當時政局的看法,並且針對劉備集團無根據地的處境提出了具有遠見卓識的戰略方針,是一篇膾炙人口的對策論。

  一篇好的調研報告,不但能夠總結經驗、發現問題,而且能夠為領導決策提供依據,對實際工作產生積極的指導作用。領導重要批示是衡量調研報告優劣的重要標誌,但不是唯一尺度。

  二、調研報告的格式

  黨政機關調研報告的格式已約定俗成,一般由標題、署名、提要、前言、正文、結尾六部分構成。篇幅一般不超過4000字。

  1.標題

  調研報告的標題類似於新聞專訪的標題,樣式繁多,但無論是何種形式,總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。通常情況下一篇調研報告的標題可以有兩種寫法。

  (1)規範化標題格式。基本格式如《省政府辦公廳關於在北戴河區農村全面開展衛生文化等公共事業建設的調研報告》、《關於廊坊市強力推進軟環境建設的調研報告》、《商業保險參與新型農村合作醫療試點的調查》等。

  (2)自由式標題。包括陳述式、提問式和正副標題結合式三種。陳述式如《我省新興中等城市建設與發展呈現十大特點》;提問式如《向武漢國際雜技節學點什麼?》;正副標題結合式如《打造投資興業的“一方樂土”——對邯鄲市最佳化發展軟環境的調查與思考》,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的物件、範圍、問題。

  (3)標題的擬定。標題是文章的“眼睛”,是立意、謀篇的綱領,是讀者入文的嚮導,要力求簡潔、醒目、生動。一是用比喻擬題。如《為傳統農業插上現代化“翅膀”》、《讓“朝陽產業”魅力四射》、《“5a”助力,“明珠”添彩》等。二是用誇張擬題。如《撐起更大一片天》、《“合作”起來天地寬》等。三是用設問反問擬題。如《我省青縣“村治模式”何以引起廣泛關注》、《國家級貧困縣招商引資靠什麼》等。四是用對偶擬題。如《在“早”字上下功夫,在“好”字上作文章》等。五是用語氣擬題。如《重視扶持河北文化品牌刻不容緩》、《我省房地產市場振興任重道遠,擴大投資和消費仍是當務之急》等。六是用數字擬題。如《我省房地產發展凸顯六大問題》、《“八項措施”保障失地農民利益》等。七是用詩文擬題。如《風正一帆懸》、《不信春風喚不回》等。八是用片語擬題。如《創新?架橋?挖潛》、《普法?化訪?嚴打?調解》等。

  2.署名

  標題下面署名,寫出調查單位或作者個人姓名、所在工作單位。也可以署名“×××課題組”,課題組成員名字可在文章後面註明。

  3.提要

  調研報告一般不寫提要,但由於省委省政府及其部門工作的特殊性,調研報告也可以透過提要讓領導馬上了解報告內容,節省閱讀時間。美國總統克林頓的辦公室主任麥琪?威廉姆斯,每天早晨上班第一件事,就是向克林頓報告全世界和美國的形勢,就只用一張a4紙。調研報告提要是報告全文的縮影,要以極經濟的筆墨,勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示調研成果、簡要敘述全文的框架結構。提要可只簡要地敘述成果(資料、看法、意見、結論等),對調研手段、方法、過程等均可不涉及。文字篇幅一般控制在300字以內為好。

  4.前言

  前言是調研,報告的開頭部分,要精煉概括,直切主題。共有幾種寫法:第一種是寫明調研的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調研物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調研的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

  5.主體

  主體是調研報告的核心部分。是前言的引申展開,是結論的根據所在。

  (1)主體內容。一般包括三個方面:一是調查到的事實情況,包括事情產生的前因後果、發展經過、具體做法等(基本情況);二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質及其特點、規律(思考啟示);三是提出具體建議或應採取的一些具體措施(對策建議)。主體部分內容豐富,結構安排力求條理清晰、簡潔明快。

  (2)主體結構。一是根據邏輯關係安排結構,如:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構,以縱橫式結構最常為人們採用。二是按照內容安排結構,如:“情況——成果——問題——建議”式結構,多用於反映基本情況的調研報告;“成果——具體做法——經驗”式結構,多用於介紹經驗的調研報告;“問題——原因——意見或建議”式結構,多用於揭露問題的調研報告;“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構,多用於揭示案件是非的調研報告。

  典型經驗的調研報告的正文主要內容有:①用成績說話,要在工作的專案、規模、效益等方面用統計材料說明工作所取得的成績,達到令人信服的目的;②介紹取得成功的經驗、做法,選準工作取得成效的根本經驗,從方法、過程、措施、步驟等方面進行陳述,並用工作的實績加以具體的說明介紹;③分析優越性,總結先進工作所帶來的各種效益和成功經驗的先進性所在。

  揭露問題的調研報告的正文主要內容有:①存在的問題,要用數字和具體事實說明問題的嚴重程度、所造成的後果以及損失的程度,以準確把握問題的性質。這部分屬於基本情況介紹;②分析問題產生的原因,這是反映問題的關鍵環節。因此,原因分析要抓準,就問題找原因,分清主客觀原因,辨別人為因素與外在因素,便於採取相應的改進措施,使問題儘快得到糾正和解決;③提出改進建議,針對問題、針對調查物件的實際情況,提出具體可行的改進建議或措施,建議應符合上級要求和客觀實際,針對性強,切實可行,具體實施部門及相關部門的責任明確,對調查物件有參考利用的價值。

  6.結尾

  結尾也叫結論。調研報告可以有結尾部分也可以不寫結尾部分。

  一般而言,有四種情況需要寫結尾:一是主體報告情況,介紹經驗,需要結論;二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等,需在結尾中提及;三是附帶說明有關情況,如調查過程中遇到的一些情況,主體中沒有提及,需在末尾加以說明;四是有附帶材料需要加以說明的,如一些典型材料、專題報告、統計圖表等。無論採用哪種形式,都必須簡潔有力,切忌拖泥帶水,畫蛇添足。

  調研報告初稿形成後,組織有關人員進行討論,根據討論情況進一步修改完善、定稿。調研報告形成後,可根據需要徵求被調查者或有關方面領導的意見。對全域性性、戰略性、決策性、技術性的問題,可邀請有關方面專家、學者進行諮詢、論證,對調研報告進行修改,進一步充實、完善。調研報告成稿後,呈報有關領導審閱,按領導要求再做進一步的調查研究、分析、修改完善。

  我們要求調研報告要有時效性、要快,但同時強調不要輕易出手,“懷胎十月”才能養育健康的“嬰兒”。《河北發展》編輯部在實踐中摸索出了“三零”目標,即:讓每項工作零缺陷,讓每期刊物零失誤,讓每個人心中零遺憾。很多機關辦公室的同志把它抄錄改寫作為準則,我感到它對於我們寫調研報告同樣有啟示意義。

調研報告格式14

  一、應提交的調研報告文件資料

  1.封面

  2.調研報告正文

  二、調研報告的整理、裝訂要求

  1.統一採用A4紙列印、左面豎裝;

  2.材料裝訂順序:

  (1)調研報告封面;

  (2)調研報告正文;

  三、調研報告的書寫格式規範

  1.報告正文一般分調研的總體情況介紹,分析問題的主、客觀原因和制約、影響因素,解決問題的思路、對策和可行性,結論等四大部分。

  2.報告字數不低於3000字。

  3.報告題目一般不超過25個字,要簡練準確,可分兩行書寫。

  4.作者處於報告題目正下方,須寫明系部、專業、年級、姓名;有指導教師可註明。

  四、調研報告

  2

  1.版面尺寸:A4(210×297毫米)。

  2.裝訂位置:裝訂線1CM,左面豎裝,頁邊距上下左右均為2.5CM。

  3.頁碼:採用頁尾方式設定,採用小4號宋體、用第×頁和隨後的括號內註明共×頁的格式,例如“第1頁(共10頁)”,處於頁面下方、居中、距下邊界1.5cm的位置。

  4.正文文字:宋體小4號、標準字間距、行間距為固定值26磅、所有標點符號採用宋體全形要求排版。

  5.報告標題:小2號黑體,居中。

  6.作者和指導教師:標題下隔一行,居中,採用小4號仿宋體,作者在上,指導教師在下。

  9.正文內標題:小2號黑體。

  10.文中圖表:所涉及到的全部圖、表,不論計算機繪製還是手工繪製,都應規範化,符號、代號標準統一,字型大小與正文協調,手工繪製的要用繪圖筆,圖表名稱和編號準確無誤。

  11.註釋序號用加圓圈的阿拉伯數字表示(如①②③),在文中出現的地方用上標予以標明,採用腳註的形式,注於當頁頁尾;

  12.封面格式附後。

調研報告格式15

  一、農業執法體制改革初見成效

  目前,由農業部門執行的法律和行政法規已達38部,執法職能包括農產品質量安全管理、農業投入品管理、動植物防疫檢疫、農業資源環境保護、農民權益保護、農業安全生產等6個方面。總的看,改革開放30年來,我國農業法制建設成就顯著,農業執法體制改革初見成效。

  一是農業執法由分散走向綜合,農業執法日趨規範,農業執法地位和執法形象明顯提高。截至目前,全國已有30個省(自治區、直轄市)、189個市(地)、1762個縣(市)開展了農業綜合執法工作,共成立了10個省級農業綜合執法機構、204個市(地)級農業綜合執法機構、1916個縣(市)級農業綜合執法機構。植物檢疫、動物防疫、漁政漁港監督等法律法規授權的專業執法隊伍也得到了規範和發展。

  二是農業部實施的行政許可事項已全部納入綜合辦公,很多地方的農業部門也相繼開展了行政審批綜合辦公,大大方便了申請人,得到了中央領導和社會各界的普遍肯定。為深化農業行政審批制度改革,規範農業行政審批行為,農業部在中央國家機關中率先設立了行政審批綜合辦公大廳,將原分散在各司局受理的行政許可事項,納入行政審批綜合辦公大廳統一受理,統一回復,實現了一個視窗對外、一站式辦公,每一項行政許可專案都明確了審批內容、法律依據、辦事條件、辦理程式、承諾時限和收費標準。

  三是農產品檢驗檢測體系建設得到進一步加強,初步形成了部、省、縣相互配套、互為補充的農產品質量安全檢驗檢測體系。截至XX年底,已建成國家級(部級)質檢中心323個,省、地、縣級農產品檢測機構1780個,檢測範圍涵蓋產地環境、投入品質量、農產品等各個環節,檢測技術人員達1.96萬名,檢測能力大幅提高。

  二、當前農業執法體系建設存在的問題

  與農業農村經濟發展的形勢相比,農業執法體系建設還有一定的差距,主要表現在四個方面的不適應。

  1、思想觀念不適應。一是有的單位或個人對農業執法在全面履行法定職責、促進農業農村經濟發展方面的重要性及緊迫性認識不足,重視不夠。二是有的單位或個人缺乏責任意識,存在“重事前審批,輕事後監管”、“重檢測,輕查處”等傾向。三是有的單位或個人缺乏協作配合意識,溝通協調的主動性不強,辦法不多,工作不到位,難以充分有效凝聚各方力量。四是有的單位或個人運用法律手段解決問題的意識不強,不善於在現有法律中尋找工作的依據和手段。

  2、體制機制不適應。一是農業執法體制尚未完全理順。農業行政審批制度改革取得了顯著成績,但事後監管和檢驗檢測體制尚未完全理順。還有很多地方尚未實行綜合執法,多頭執法、隊伍分散、力量薄弱的問題依然比較突出;檢驗檢測體系不夠健全,檢測技術和設施裝備落後,檢測能力和水平與農業部門日益繁重的農業執法任務不相適應。二是執法協作和資訊共享機制不健全,各地在事後監管中往往各自為戰,一些行政許可資訊釋出不及時、不具體,影響了對違法行為的及時認定和查處。

  3、人員素質不適應。一是業務素質有待提高。現有農業執法人員中專業技術人員多,法律人才少,低學歷人員多,高學歷人員少,難以勝任日益繁重的執法工作。二是政治素質有待加強。一些農業執法人員礙於情面不願執法,或者怕得罪人不敢執法,削弱了農業執法的權威。

  4、保障能力不適應。一是科技支撐薄弱,較強能力、較高水平的農業科研機構數量少,農產品質量安全標準制修訂滯後。二是執法經費不足,很多地方執法經費難以保障,有的甚至連人員工資都無法保證,“以罰養罰”、“收費養人”的現象在一些地方仍然存在。三是農業執法裝備陳舊、匱乏,很多地方缺乏交通工具、取證裝置等必要的執法裝備,執行重大任務和應對突發事件的能力不強。此外,農業執法沒有統一著裝,在很大程度上影響了農業執法的形象和權威。

  三、加強農業執法體系建設的思路

  適應新形勢和新任務的要求,農業部門要加快建立健全農業執法體系,儘快完善農業執法體制,努力創新農業執法機制,大力提升農業執法能力,不斷強化農業執法保障,切實履行農業部門法定職責,保障農產品質量安全,維護農民合法權益,促進農業農村經濟又好又快發展。

  1、健全農業執法體系。以事後監管、行政審批、檢驗檢測為重點,加快形成機構合理、權責明確、行為規範、監督有效、保障有力的農業執法體系:一是紮實推進農業綜合執法,構建以綜合執法機構為主幹、與法律法規授權機構執法相結合的事後監管體系。二是不斷深化行政審批制度改革,構建以“一站式”綜合辦公為基礎的行政審批體系。三是加強農業檢驗檢測機構建設,構建以綜合性檢驗檢測機構為骨幹的檢驗檢測體系。

  2、完善農業執法體制。加快改革步伐,整合執法資源,全面提高執法效能。紮實推進農業綜合執法,力爭3年內,在全國農業縣(市、區)全部實行綜合執法,實現行政處罰職能統一行使,執法人員統一管理,執法力量統一排程,執法文書統一規範,為農業執法工作的順利開展提供有力的組織保障。深入推進行政審批制度改革,繼續取消和調整行政審批事項,大力推進行政審批綜合辦公,統籌推進政務公開和資訊公開,保障公眾的知情權、參與權、表達權和監督權。加快推進農業檢驗檢測體系建設,增強農業執法的技術服務能力,提高農業檢驗檢測機構公信力。

  3、創新農業執法機制。建立農業部門與其他部門間的執法協調會商機制,建立不同層級、不同區域農業部門間的資訊共享和執法協作機制,建立農業執法中的檢打聯動機制,建立執法監督檢查機制和執法考核評議機制,進一步推動執法機制創新。

  4、提高農業執法能力。透過強化農業幹部法制培訓、加大農業執法投入等措施,加強執法人員管理,規範執法行為,建設一支素質高、戰鬥力強的農業執法隊伍,全面提高農業執法能力。

  5、強化農業執法保障。進一步加強對農業執法的領導,把執法工作作為貫徹落實科學發展觀、全面推進依法行政的重要內容來抓。完善農業法律法規,加快法律法規的制修訂程序,加強配套制度建設,不斷增強配套制度的針對性和可操作性。加大農村普法宣傳力度,不斷增強農民和其他管理相對人的法律意識,為農業執法創造良好的外部環境。

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