【必備】測量實習報告三篇
【必備】測量實習報告三篇
隨著個人素質的提升,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編整理的測量實習報告3篇,希望能夠幫助到大家。
測量實習報告 篇1
時間總是走得匆忙。轉眼間。人生第一次實習就敲響了結束的鐘聲。回味這幾周的實習生活。酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份從實踐中收穫的喜悅。所以在這裡我必須感謝各位老師的指導和幫助。感謝各位同學的的團結合作。也要感謝自己的付出。
俗話說“有付出就會有收穫”。一點也不假。透過實習。真的學到的很多東西。而且很多都是書本上學不到的。下面還是談談我的體會吧。
從小到大我們就一直被教育著“理論要與實踐相結合”。其實對這個簡單的道理我們卻一直都是都是朦朧的。只因為從小學開始我們就很少有實踐的機會。這次測量實習終於讓這個觀點在我心中清晰起來。之前在課本上學習到的理論對我來說只是一些概念。我並不瞭解它們在現實的真正作用。透過這次實習。我們跑水準。練習經緯儀。進行圖根控制測量。數字測圖。將理論融於現實當中。我才明白原來這些理論是如此的奇妙。當然。理論指導實踐。而實踐也鞏固和發展理論。在實習中。在實踐中我們才真正發現理論的意義。在控制測量過程中。突然發現自己有好多地方是似懂非懂的。於是趕緊看書學習。並結合實踐將這些弄明白。特別是在進行計算的時候。我發現自己原來有這麼多地方都沒弄明白。以前還一直以為自己掌握了的知識點。原來卻是隻停留在了表象。實踐真的就像是一面鏡子。讓我看到自己真正掌握的東西實在太貧乏:它又像是一個警鐘。敲醒沉醉的自己。回到現實。踏踏實實學習。所以感謝這些實踐才讓我加深了對理論的理解。從似懂非懂到理解。我認為是質的飛躍。
實踐鞏固了我是理論知識。更讓我體會到了團結協作的重要意義。這次實習以組為單位。而不是以個人為單位。每個測量任務。只有我們每個組員團結起來才能將測量學實習做好。所以說測量學實習結果的好壞不是由這個組中某個人所決定的。而是由這個組中的每個成員所決定的。只有我們每個人都發揮各自的聰明才智。透過我們共同努力。我們才能把測量學實習做好。我們的四人小組雖然比其他組人數要少一個。但是我們一直以一個團隊在作戰。所以我們並沒有比其他組落後。我認為我們是一個不錯的團隊。大家各司其職。對於一切安排都沒有任何怨言。我們都盡力做好自己的工作。並隨時給隊友提供幫助。搬儀器。扶稜鏡。觀測。記錄…每個人都默默的奉獻這自己的力量。並不會因為的工作比其他成員累而有所抱怨。也沒有哪個成員會去偷懶。大家都為這個團隊提供自己最大的能量。作為組長。我認為我們的組員都是好樣的。我為我們的組感到自豪。在此要再次感謝這次實習。讓我們小組成員集中在一起。齊心協力為同一個目標而努力奮鬥。我想不管今後走到哪裡。這都將是我們的一段美好回憶。因為我們一起歡笑。一起承受挑戰。一起享受成果…這次實習也給我一個啟迪:在今後的道路上。無論做什麼工作。都不要陷入單打獨鬥。要學會與人協作;在任何崗位上。都要有集體的榮譽感。要相信團隊的力量。併為團隊貢獻自己的力量。
不管開始怎麼期盼人生的第一次實習。實習過程中我還是體會到了實習不同於在校上課的艱辛。從小一直呆在校園的我們其實很少有機會接受艱苦條件的鍛鍊。所以剛開始覺得累的時候心中甚至有遭罪的感覺;剛到藍田的時候。看到如此的住宿環境。心中還是忍不住抱怨。但是我們並沒有選擇退縮。沒有人想當孬種。所以我們咬著牙堅持下來。驕陽如火。我們依舊出工。因為我們必須完成任務。於是我們在烈日下努力工作。用實際行動告訴烈日。我們無所畏懼。脖子、手臂都曬得通紅。曬得發痛。人黑了。但是我們卻戰勝了太陽…細雨綿綿。大家都辛勤工作著。滴滴細雨灑落在身上。沒有成為阻撓。卻像是上天賜予的一份禮物。洗滌著我們原本浮躁的心靈。當吃穿住行都不如學校的時候。我們偶爾也會抱怨兩句。但是我們並沒有想放棄。依舊做著我們該做的事。既然來了。就要把我們該做的做好。堅持到最後。完成測繪任務的那一刻。我們甚至還有些意猶未盡。實習結束。我才明白。原來那些自己覺得艱辛的事情。那些原本因為害怕而不敢去做的事情。只要努力去做其實都不算什麼。只要擁有一顆堅毅的心。沒什麼可以阻擋自己前進的腳步。回想這段實習時光。想想上面說的這些所謂艱辛。其實在今後的人生道路肯定根本不算什麼。但正是這些在今後都不算什麼的艱辛很好地教育了我。讓我明白“堅持就是勝利”。人生就是這樣。有些在後來看似微不足道的東西。在當時那個特定的時刻。確實有深刻教育意義的。今後參加工作。或許我可以以這次經歷告誡自己:“一切艱辛在堅毅面前都是紙老虎。”
以前做事情總是馬馬虎虎。自己也沒覺得有什麼。但是這次實習卻很好的給我上了一課。記得在學校裡跑水準練習的時候。在一個測站的觀測中。作為觀測員的我。在觀測完後視之後。搬起儀器就準備走。在旁邊記錄同學的提醒下才明白前視還沒有讀。一次馬虎導致那一測站重測。耽誤了小組的進度。真的覺得有點愧對大家。在進行控制測量的時候我們閉合觀測完。回去計算。發現沒閉合。回想測量經過。我們總結原因。肯定是因為趕進度。太馬虎導致。第二天我們對一些測站進行仔細重測。發現數據較前一次變了好多…像這種教訓在實習中真的還有不少。有時我就在想。要是以後真的在工作時因為馬虎。出現了錯誤。那可能將可能給別人和自己帶來災難。所以。我得牢記歷史教訓。做一個細心的人。或許這會是一個比較長的過程。但是我會一步一步走下去。而且我相信自己能成功。
先不管最後的結果怎麼樣。這次實習都是我人生道路上的一道重要里程碑。也不管自己今後怎麼樣。這都將是我人生的一段美好風景。或許在今後的某一天。當自己收拾往昔零碎的記憶時。會將這次實習記起。依舊能感受到一份甜蜜。
測量實習報告 篇2
實習目的 實習內容與要求 操作步驟與程式 注意事項 控制測量技術總結報告 實習小結 成果表
實習目的
按照高等職業技術學院工程測量專業《控制測量》課程教學的計劃安排,在課堂教學結束後,須集中 5 周進行測量實習。目的: 控制測量實習《控制測量》課程教學的一個重要組成部分,是貫徹理論聯絡實際的重要教學環節,是使同學獲得感性知識,培養動手能力和解決實際問題能力最有效的方法,對提 高控制測量教學質量有其重要的作用。
透過實習,可使同學在以下方面的得到的訓練和提高:
1.鞏固和加深對控制測量課程的理解,熟悉並掌握控制測量內、外業的作業程式;
2.“控制測量工程”的組織、實施;
3.“測、記、算”的基本功的鍛鍊;
4.對規範、資料內容的理解和應用;
5.認識控制測量的科學性、艱苦性、重要性;
6.獨立解決控制測量中出現的實際問題的能力。
7.增強個人工作的責任感,關心集體,團結互助的精神
實習的內容與要求
實習的專案:
徐州市銅山區指定測區控制測量
專案實習包括以下兩個大方面的內容:
⑴ 平面控制測量(GPS 控制測量、導線測量) ⑵ 高程控制測量(水準測量)
任務量和採用的技術規定:
(1)平面控制測量【設計方案編制,GPS 控制測量、導線測量】 以四 等 GPS控制網作為首級控制起始點,設定首級四等附合或閉合導線 4條(共9km÷1.5km×4=24 站點),其下設定一級附合或閉合導線 4 條(共4km÷0.5km×4=32 站點) 作為加密網
A、小組任務及要求
① 共同完成一臺全站儀的檢驗;
② 小組共同完成每個測站的所有觀測與記錄內容; ③ 小組對儀器應分工保管,責任到人,損壞、遺失按學校規定處理。
B、個人任務與要求
① 獨立完成指定測區的四等、一級導線網設計;
② 獨立完成四 導線和一級導線各一條的外業觀測、記錄; ③ 獨立完成所測相應導線網的完整平差成果;
(2)高程控制測量【設計方案編制,水準測量】
沿老師指定路線,佈設二等水準網作為首級控制,其下佈設四等水準路線作為加密,也可沿平面控制導線佈設四等水準路線,則部分導線點亦是高程點即平高點。
A、小組任務與要求
① 共同完成 S1 水準儀、水準尺的檢驗與校正,提交一份合格的檢驗成果表;
② 完成 4 條(往返測段、附合或閉合路線長度不少於 4×10km)二 附合或 閉合水準路線觀測;
③ 小組對儀器應分工攜帶,照管落實到人。
B、個人任務與要求
① 採用光學測微法,獨立完成一條二 等 水準路線 (往返測段、附合或閉合路 線長度不少於 10km)、一條四 等水準路線 (往返觀測、附合或閉合路線長度不少於2km) 的觀測,提交一份合格的成果,並負責記錄、檢查、整理完整的成果;
②獨立完成水準網內業平差計算
測量實習報告 篇3
1.水準測量:(1)方法是採用“S 水準儀、中絲法、配合木質雙面水準標尺、觀測順序是後後前前或黑紅黑紅,要求尺子三絲能讀數。(2)每測段進行往返測。限差如下:1.儀器i角<20″。 2.前後最大距離<100m。3.前後視距差≤3m。4.每站的前後視距累積差≤10m。5.同一尺子黑紅面讀數之差(去尺常數)≤3mm。6.黑紅面高 差只差≤6mm。7.檢測間歇點高差之差<5mm。8.測段往返測高差不符值限差<±20 mm。9.環線閉喝差限差<±25 mm。*表中公式的K是路線或環線的長度以公里計算。
(3)注意事項:①各測段採用測站數必須是偶數站,觀測時打傘,記錄時須將觀測者、記錄員、測站的起點及終點、日期書寫清楚。②前後尺讀中絲 時,須調平符合水準氣泡,儘可能使前後視距相等,保證測站只有一次調焦。③每站記錄員計算完畢,確認無誤後,允許觀測儀器搬動,後尺方可前移,此時相應前 尺變為下一站後尺,不得移動。④在觀測中,若確需設間歇點,則可選擇堅固穩定的兩個點,立尺(不放尺墊)並觀測這兩個點的.高差並在手簿中註明間歇點字樣。
⑤立尺人員不得離開尺子和尺墊,沿公路施測時,注意安全,要儘可能在路邊立尺,當到達已知點開始返測時,前後兩尺應互換。當天成果要由記錄員和 組長進行檢查,測段成果交有指導教師及時驗收。(4)工作過程:①驗收儀器②室外測段施測。③手簿管理(路線長,各頁測站高差累積注在頁面下方)往返測高 差驗收。④按照水準網圖,組成環線。構成平差圖形,繪出圖形標出高差及方向。⑤內業解算⑥完成過5秒點的高程成果成表。
二.導線的觀測:①導線佈設車逼和導線,導線變數6到8條邊;邊長觀測採用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及J (一方向中誤差6秒)經緯儀,測導線按前進方向左角觀測,記錄要特別注意,觀測方向順序。②3個以上方向半測回要歸零,觀測水平角之後,觀測垂直角,二者 分開進行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米),③導線連線角要觀測兩個測回,第一測回起始方向配置讀盤為0°0′若干秒。第二測回 90°00′若干秒。④J 觀測時要求不同測回同一方向值較差小於25″,同一測回不同方向的2C互差小於35″,歸零差小於24″。
其主要工作過程:外業選點→外業觀測→內業計算(觀測整理、平差解算、求座標形成成果表)。
3.經緯儀導線:使用J 儀器觀測一測回,①連線角,兩次較差不超過正負25秒。②符合導線方位角閉合差不超過±40″ (n是導線折角個數)。③導線相對閉合差小於1/20xx。各導線邊透過全站儀觀測。其基本工程過程:外業選點(7—8個點,邊長近似相等)→外業觀測 (左右角度,邊長,高差)→內業計算求出座標和高程。
三、實習目標:
較熟練地掌握經緯儀、水準儀的使用及檢驗方法;掌握角度距離及高程的測定和測設方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的 基本方法。在實習中,要注意組內每個人都能參加各項工作的練習。注意培養我們獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育,使我們得到比 較全面的鍛鍊和提高。
四.體會:
透過本次實習,鞏固了以前所學知識,掌握了水準儀、經緯儀的基本操作。從而積累了許多經驗。還有從技術,團隊合作,專業素質等方面都有了極大的 收穫。從技術方面來說,這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習過程中,許多原來並不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒 有重視的方面也得到了鞏固,更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西,在課本中所提到的技術要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:
1、立 標尺時,標尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方.同時要注意並點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會增 加測量,計算的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
2、由於是同組合作,所以在實習程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準確的計劃,分 工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,儘量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗 的進度。
3、在實習前一定要及時複習測量方法以及相關的計算公式,在實習過程中要聽指導教師的安排,避免由於測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器 的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到區域性”、“先控制後碎部“、”由
高階到 低階“的工作原則,並做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率
4、內業計算必須要非常仔細,因為一個小錯誤都 可能導致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切資料都必須控制在可允許的範圍內。四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限一 定要重新測量。透過大家的團結努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個同學的臉都親切了許多。當所有工作做完的時候,大家一起回顧最初 的苦,才發現其實並沒有什麼,堅持走過來了,成果拿出來了,大家的心裡比什麼都甜,但這兩週實習也給了我們不少教訓:由於某個資料的讀錯、記錯及算錯都給 我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的,他關係到整個組的進度。先前我們組由於配合不夠默契,分工也不 夠合理,整體進度受到極大的影響,後來透過組內的交流,徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力 量,我們以後工作的時候也是一樣,只有團結才能把事辦好。