機床實習報告範文10篇

機床實習報告範文10篇

  隨著社會一步步向前發展,報告使用的頻率越來越高,報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編整理的機床實習報告10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

機床實習報告 篇1

  數控機床是人類進行生產勞動的重要工具,也是社會生產力發展水平的重要標誌,數控車床和數控銑床是數字程式控制車銑床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點於一身,是國內使用量最大,覆蓋面最廣的一種數控機床,也是是一種透過數字資訊,控制機床按給定的運動軌跡,進行自動加工的機電一體化的加工裝備,經過半個世紀的發展,數控機床已是現代製造業的重要標誌之一,在我國製造業中,數控機床的應用也越來越廣泛,是一個企業綜合實力的體現。

  一、實習意義和目的。

  透過實習,使學生在學完數控技術等相關理論課程的同時,熟練運算元控機床,熟練數控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理,進一步掌握數控程式的程式設計的方法,以便能夠系統、完整的掌握數控技術,更快更好的適應機械專業的發展和需要。

  二、實習內容與要求。

  1、透過數控加工工藝規程的設計,使學生熟練掌握數控加工工藝要求及加工工藝的設計。

  2、透過斯沃數控模擬軟體,熟練數控機床的操作介面、刀具定義、程式設計座標系的設定和對刀,能熟練編制車削和銑削的加工程式。

  3、透過對數控車床的操作,提高一般軸類零件工藝分析及程式編制的能力,掌握數控車床的操作過程及常用測量工具的使用。

  4、透過對數控銑削加工中心的操作,提高一般銑削類零件的工藝分析及程式編制能力,掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。

  5、透過對數控車、銑試驗檯的實習,使學生掌握和了解數控原理知識,包括控制器原理,伺服驅動原理、反饋原理等。學會數控系統的維護及常見的故障排除。

  三、實習裝置、器件及工具。

  斯沃數控模擬軟體、cak3675數控車床5臺,永進數控銑削加工中心一臺,德西數控車,數控銑削試驗檯一臺、遊標卡尺等量具,裝夾工具,直徑50mm的pvc棒料,鋁錠。

  四、實習內容。

  (一)數控車削實習。

  1、加工工藝分析:

  (1)技術要求。

  透過呼叫子程式進行迴圈加工,毛皮棒料:50×200材料:08f低碳鋼每次背吃刀深度為2mm。

  (2)加工工藝的確定。

  ①裝夾定位的確定:三爪卡盤夾緊定位,工件前端,面距卡爪端面距離40mm。

  ②加工工藝路線的確定。

  第一個程式:工藝路線:鍛→熱處理→車右端面→粗車迴圈車外圓→精車迴圈車外圓

  第二個程式:工藝路線:鍛→熱處理→車右端面→粗車迴圈車外圓→精車迴圈車外圓→車退刀槽→切削迴圈車外螺紋

  第三個程式:工藝路線:鍛→熱處理→車右端面→鑽孔→粗車迴圈鏜孔→精車迴圈鏜孔

  ③加工刀具的確定:

  第一個程式:外圓端面車刀。(1和2程式外圓刀具主角55,刀具材質為高速鋼)。

  第二個程式:外圓刀、割刀、螺紋刀。

  第三個程式:鑽刀、鏜刀。

  ④切削用量:主軸轉速600r/min,進給速度250mm/min。

  2、數控機床電器實習。

  (1)認識數控車、數控銑機床的結構、工件原理。

  (2)機床常見故障的診斷和排除。

  (3)在西門子數控作業系統上進行簡單的程式設計和加工。

  3、數控車床加工將程式輸入數控車床進行實際加工。使我們熟練掌握了數控車床的操作。

  四.實習報告總結。

  實習,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習,所學的就等於零,理論應該與實習相結合。另一方面,實習可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

  要學會從實習中學習,從學習中實習。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實習中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。為期一個月的實習結束了,短短的一個月讓我對數控系統有了更全面的認識,對數控有了更深的瞭解,經過這次實習,我們熟練的掌握了數控程式的程式設計和數控加工的操作,收穫頗多。

  1、透過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用。

  2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

  3、在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實習能力、創新意識和創新能力。

  4、這次實習,讓我們明白做事要認真小心細緻,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最後一秒決不放棄的毅力!

  5、培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

  6、在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

  在實習過程中,老師耐心地給我們講解數控軟體上面每個指令的使用,在老師的指導下,我們很快就上手了,踏入了數控這個門檻,還適當地給我們佈置些作業,我們也積極認真地對待,認真完成每一次老師佈置下來的任務。在完成任務之餘,我們還發揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。

  如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門。

機床實習報告 篇2

  一、實習目的:

  透過該學習使學生加深對課堂教學內容的理解,掌握一些典型機床的系統結構和工作原理,掌握機械拆裝的基本程式,理解機床裝配工藝;培養學生獨立分析和解決問題的能力,提高學生的實際動手能力,為學生今後從事相關工作打下一定的實踐基礎;培養學生的團結協作精神,改善學生的知識結構,拓展知識層面,增強學生的綜合素質。

  二、實習要求:

  1、掌握典型金屬切削機床的基礎理論和工作原理;

  2、掌握機械拆裝的基本方法和機械裝配工藝;

  3、掌握機床傳動系統分析的基本方法;

  4、掌握典型金屬切削機床的傳動系統;

  5、初步具有新機床、新裝置、新技術的科研開發能力;

  6、體會團隊協作在實踐工作中的重要作用,樹立團隊精神;

  7、體會觀察、搜尋資料、調查研究、整理報告等方法,提高分析問題和解決問題問題的能力。

  8、撰寫實習日記,並提交實習報告。

  三、實習內容:

  機床拆裝與參觀,包括:車床拆裝、滾齒機拆裝、常見機床結構參觀。 具體內容如下:

  車床部分

  (1)瞭解車床的工藝範圍和佈局,熟悉其主要組成部件及功用。

  (2)研讀車床相關圖紙,掌握各件的裝配關係。

  (3)拆卸和裝配車床整機,掌握正確拆裝方法,理解機械裝配工藝。

  (4)掌握主軸箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

  (5)掌握溜板箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

  (6)掌握進給箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

  (7)分析該機床的傳動系統。

  (8)瞭解該機床的電器控制系統。

  共有四個傳動鏈

  主傳動:電動機-1-2-i-3-4-滾刀

  進給傳動:工件-4-5-u-6-7絲槓

  滾齒機部分

  (1)瞭解齒輪的加工方法,掌握滾齒原理。

  (2)瞭解該機床的工藝範圍和佈局,熟悉其主要組成部件及功用。

  (3)研讀機床相關圖紙,掌握各件的裝配關係。

  (4)拆卸和裝配機床整機,掌握正確拆裝方法。

  (5)分析滾齒機的傳動系統。

  (6)掌握滾齒機的內部結構、各組成部分的功能和裝配關係。

  (7)瞭解該機床的電氣控制系統。

  共有四個傳動鏈

  主傳動:電動機-1-2-i-3-4-滾刀

  展成運動:滾刀-4-5-i-6-7-工件

  進給傳動:工件-7-8-i-9-10-絲槓

  差齒運動:絲槓-10-9-i-8-7-工件

  .參觀部分

  (1)瞭解實習工廠現有其它機床的結構。

  (2)掌握實習工廠現有其它機床的工藝範圍和工作原理。

  (3)對參觀的各種機床寫清其工作原理、工藝範圍及特點。

  臥式車床外形圖

  工作原理:臥式車床的加工原理就是把刀具和工件安裝在車床上,由車床的傳動和變速系統產生刀具與工件的相對運動,即切削運動,切削出合乎要求的零件。

  工藝範圍:臥式車床的工藝範圍很廣,能進行多種表面的加工:各種軸類、套類和盤類的迴轉表面,如車削內外圓柱面、圓錐面、環槽及成型迴轉面;車削端面;車削螺紋;還可以進行鑽孔、擴孔、鉸孔和滾花等工作。

  特 點:通用性較大,但自動化程度低,加工形狀複雜的表面時換刀麻煩。

  臥式銑床

  工作原理:用銑刀對工件進行銑削加工的機床

  工藝範圍:銑床的工藝範圍很廣,可以加工平面,溝槽,臺階,圓柱孔,花鍵,圓柱齒輪,傘齒輪,離合器,凸輪,蝸輪蝸桿,螺旋槽,角度槽,球面,特型面等等。

  特 點:銑床具有足夠的剛性,效率高,操作方便,結構簡單,效能全面性等特點。

  工作原理:滑枕帶著刨刀,作直線住復運動的刨床,主運動原理就是曲柄搖桿機構。將旋轉運動轉變成直線往復運動,滑枕為主運動,工作臺做進給運動

  工藝範圍:牛頭刨床主要用於單件小批生產中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。

  特 點: 中小型牛頭刨床的主運動(見機床)大多采用曲柄搖桿機構(見曲柄滑塊機構)傳動,故滑枕的移動速度是不均勻的。大型牛頭刨床多采用液壓傳動,滑枕基本上是勻速運動。滑枕的返回行程速度大於工作行程速度。由於採用單刃刨刀加工,且在滑枕回程時不切削,牛頭刨床的生產率較低。

  外圓磨床

  工作原理:以兩頂心為中心, 以砂輪為刀具, 將圓柱型鋼件研磨出精密同心度的磨床

  工藝範圍:外圓磨床主要用於成批軸類零件的端面、外圓及圓錐面的精密磨削,一般精密機械加工車間批次小,精度要求高的軸類零件加工。

  特 點: 1、 砂輪主軸軸承採用錐形成型油楔動壓軸承、砂輪主軸在低速是仍具有高的軸承剛度。

  2、 砂輪架導軌採用交叉滾柱剛導軌,半自動進給機構採用迴轉式油缸實現。

  3、 尾架軸系具有無間隙剛度的特點,電器箱,液壓箱冷卻箱與機床分離。

  立式鑽床

  工作原理:鑽床係指主要用鑽頭在工件上加工孔的機床。通常鑽頭旋轉為主運動,鑽頭軸向移動為進給運動。

  工藝範圍:工作臺和主軸箱可以在立柱上垂直移動,用於加工中小型工件。鑽床結構簡單,加工精度相對較低,可鑽通孔、盲孔,更換特殊刀具,可擴、鍃孔,鉸孔或進行攻絲等加工。

  特 點: 立式鑽床結構簡單,加工精度相對較低

  工作原理:使用砂輪作切削工具的磨床

  工藝範圍:外圓磨是磨削加工零件外圓表面的

  特 點: 無心外圓磨床進行磨削時,工件放在砂輪與導輪之間,且工件中心高於砂輪和導輪中心連線,以被磨削外圓表面作定位基準,支承在託板上。 無意磨床所磨削的工件,尺寸精度和幾何精度都較高,且有很高的出產率。若是裝備自動高低料機構,很輕易完成單機自動化,合用於多量量出產。無意磨床凡是指無意外圓磨床,即工件不用頂尖或卡盤定心和支承,而以工件被磨削外圓面作定位面,工件位於砂輪和導輪之間,由託板支承,這種磨床的出產效率較高,易於完成自動化,多用在多量量出產中

  平面磨床

  工作原理:用砂輪的周或端面對工件的表面對零件進行加工

  工藝範圍:平面磨是磨削加工零件平面表面的

  特 點: 平面磨床主要用於磨削零件上的平面。平面磨床與其他磨床不同的是工作臺上安裝有電磁吸盤或其他夾具,用作裝夾零件。

  四、實習安排

  實習地點

  河南農業大學機電工程學院實習工廠

  實習時間安排

  XXXX年1月4日至1月14日。

  五、實習總結:

  兩週的拆裝實習很快過去了,留給我的印象不僅是嚴冬下冰涼的金屬零件,更多的是機床精巧的內部結構--齒輪相互咬合、軸與套嚴謹配合、運動的完美傳遞、零件表面工藝的精細……每一項都使我驚奇。我想,一個小小的機床內部結構就是如此複雜和精巧,那麼大型車床、數控車床的結構豈不是歎為觀止,所以,機械製造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。

  、提高了獨立繪圖的能力,包括選擇檢視方向、正確選擇剖面、合理繪製區域性圖等。

  、複習了現代工程製圖,繪圖水平從“給圖繪圖”提高到“看實體繪圖”

  ①在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

  ②透過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技

  術、新裝置在機械製造中的應用。

  ③在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

  ④這次實習,讓我們明白做事要認真小心細緻,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最後一秒決不放棄的毅力!

  ⑤培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

  ⑥在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

  很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢於去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。三週的金工實習帶給我(!)們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習達到了他的真正目的。

  近年來,隨著計算機技術的發展,數字控制技術已經廣泛應用於工業控制的各個領域,尤其是機械製造業中,由於數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量,高精度,高成品率,高效率方向發展,最重要的一點是還可以利用現有的普通車床,對其進行數控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。

  近年來,我國世界製造業加工中心地位逐步形成,數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺,再加上數控加工人員從業面非常廣,我們機電一體化專業裡也開設了數控技術這門課程,為了提高我們的就業能力,進一步提高我們的數控技術水平,讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術,第十七、十八週,我們在學校進行了為期兩週的數控實習,經過兩週的學習我對數控有了進一步的瞭解,學習到了不少數控知識和技術。

  還沒開始實習的時候,我就在網上搜索相關知識,瞭解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械裝置動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於資料載體和二進位制形式資料運算的出現。

  現在,數控技術也叫計算機數控技術,目前它是採用計算機實現數字程式控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程式來執行對裝置的控制功能。由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置,使輸入資料的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現,均可透過計算機軟體來完成。

  在實習過程中,老師耐心地給我們講解數控軟體上面每個指令的使用,在老師的指導下,我們很快就上手了,踏入了數控這個門檻,還適當地給我們佈置些作業,我們也積極認真地對待,認真完成每一次老師佈置下來的任務。在完成任務之餘,我們還發揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。

  時光總是匆匆而逝,很快兩個星期就這樣過去了。大三了,我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢於去嘗試才能有所突破,有所創新。兩的數控實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習達到了他的真正目的。

機床實習報告 篇3

  數控機床是人類進行生產勞動的重要工具,也是社會生產力發展水平的重要標誌,數控車床和數控銑床是數字程式控制車銑床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點於一身,是國內使用量最大,覆蓋面最廣的一種數控機床,也是是一種透過數字資訊,控制機床按給定的運動軌跡,進行自動加工的機電一體化的加工裝備,經過半個世紀的發展,數控機床已是現代製造業的重要標誌之一,在我國製造業中,數控機床的應用也越來越廣泛,是一個企業綜合實力的體現。

  一、實習意義和目的

  透過實習,使學生在學完數控技術等相關理論課程的同時,熟練運算元控機床,熟練數控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理,進一步掌握數控程式的程式設計的方法,以便能夠系統、完整的掌握數控技術,更快更好的適應機械專業的發展和需要。

  二、實習內容與要求

  1、透過數控加工工藝規程的設計,使學生熟練掌握數控加工工藝要求及加工工藝的設計。

  2、透過斯沃數控模擬軟體,熟練數控機床的操作介面、刀具定義、程式設計座標系的設定和對刀,能熟練編制車削和銑削的加工程式。

  3、透過對數控車床的操作,提高一般軸類零件工藝分析及程式編制的能力,掌握數控車床的操作過程及常用測量工具的使用。

  4、透過對數控銑削加工中心的操作,提高一般銑削類零件的工藝分析及程式編制能力,掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。

  5、透過對數控車、銑試驗檯的實習,使學生掌握和了解數控原理知識,包括控制器原理,伺服驅動原理、反饋原理等;學會數控系統的維護及常見的故障排除。

  三、實習裝置、器件及工具

  斯沃數控模擬軟體、CAK3675數控車床5臺,永進數控銑削加工中心一臺,德西數控車,數控銑削試驗檯一臺、遊標卡尺等量具,裝夾工具,直徑50mm的PVC棒料,鋁錠。

  四、實習內容

  1、數控車削實習

  程式及零件圖見後、附圖。

  加工工藝分析:

  1)技術要求。

  如圖所示,透過呼叫子程式進行迴圈加工,毛皮棒料:Φ50×200材料:08F低碳鋼

  每次背吃刀深度為2mm。

  2)加工工藝的確定。

  ①裝夾定位的確定:三爪卡盤夾緊定位,工件前端,面距卡爪端面距離40mm。

  ②加工工藝路線的確定。

  第一個程式:

  工藝路線:鍛→熱處理→車右端面→粗車迴圈車外圓→精車迴圈車外圓

  第二個程式:

  工藝路線:鍛→熱處理→車右端面→粗車迴圈車外圓→精車迴圈車外圓→車退刀槽→切削迴圈車外螺紋

  第三個程式:

  工藝路線:鍛→熱處理→車右端面

  →鑽孔→粗車迴圈鏜孔→精車迴圈鏜孔

  ③加工刀具的確定:

  第一個程式:

  外圓端面車刀。(1和2程式外圓刀具主角55,刀具材質為高速鋼)。

  第二個程式:外圓刀、割刀、螺紋刀。

  第三個程式:鑽刀、鏜刀。

  ④切削用量:主軸轉速600r/min,進給速度250mm/min。

  2、數控機床電器實習

  認識數控車、數控銑機床的結構、工件原理。

  機床常見故障的診斷和排除。

  在西門子數控作業系統上進行簡單的程式設計和加工。

  3、數控車床加工將程式輸入數控車床進行實際加工。使我們熟練掌握了數控車床的操作。

  四.實習報告總結

  實習,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習,所學的就等於零,理論應該與實習相結合。另一方面,實習可為以後找工作打基礎.透過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習,從學習中實習.而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實習中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。為期一個月的實習結束了,短短的一個月讓我對數控系統有了更全面的認識,對數控有了更深的瞭解,經過這次實習,我們熟練的掌握了數控程式的程式設計和數控加工的操作,收穫頗多。例如:①透過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。③在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實習能力、創新意識和創新能力。④這次實習,讓我們明白做事要認真小心細緻,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最後一秒決不放棄的毅力!⑤培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。⑥在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

  在實習過程中,老師耐心地給我們講解數控軟體上面每個指令的使用,在老師的指導下,我們很快就上手了,踏入了數控這個門檻,還適當地給我們佈置些作業,我們也積極認真地對待,認真完成每一次老師佈置下來的任務。在完成任務之餘,我們還發揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門。

機床實習報告 篇4

  數控車床是數字程式控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點於一身,是國內使用量最大,覆蓋面最廣的一種數控機床,也是是一種透過數字資訊,控制機床按給定的運動軌跡,進行自動加工的機電一體化的加工裝備,經過半個世紀的發展,數控機床已是現代製造業的重要標誌之一,在我國製造業中,數控機床的應用也越來越廣泛,是一個企業綜合實力的體現,數控實習心得體會。

  時光如流水,兩週的時間轉眼即逝,這次暑期實習給我的體會是:

  ①透過這次實習我們瞭解了現代數控機床的生產方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解了數控機床方面的知識和新工藝、新技術、新裝置在機床生產上的應用。

  ②在數控機床的生產裝配以及除錯上,具有初步的獨立操作技能。

  ③在瞭解、熟悉和掌握一定的數控機床的基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我的動手能力、創新意識和創新能力。

  ④這次實習,讓我們明白做事要認真小心細緻,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最後一秒決不放棄的毅力!

  ⑤培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

  是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。

  就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定遇到,可有所瞭解做到心中有底,也算是此次實習的其中一個目的了。

  透過這次暑假實習經歷,使我學到和懂得了許多。在工作的過程中,我學會了忍耐,學會了正確對待不公正待遇,我想這對於我未來直面不公很有幫助。總之,這次難忘的暑假實習經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用。

  很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢於去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我在實習中接觸到的零件的加工,雖然它的危險性很大,但要親自去操作而且要作出成品,這樣就鍛鍊了我敢於嘗試的勇氣。:

  在課堂上學習電子數控專業大部分都是理論知識,所以我很珍惜這次實習機會,認真的聽老師的講解和介紹,觀察每一個機械的構造和零件,以及學習它的實用方法,和理論知識相結合,才能夠理解的更透徹。實習參觀是數控機床。首先我們同學按順序進去參觀,然後上課的老師給我介紹一下參觀時應該注意那些要求,不要亂碰機械,也不能亂按開關等。然後我們在老師的教導下透過上機學會了數控車床的程式編寫,因為是電腦操作,所以我們首先必須學會電腦能識別的語言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產品。

  在編寫好程式後,我們可以觀看模擬模擬,預先知道該程式是否符合要求和標準,最後接觸機床,將編好的程式輸入數控機床,一切都是自動化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數控機床很具有時代性。據說,數控機床的發展和換代幾乎與計算機是同步發展的。

  透過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

  在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。這次實習,讓我們明白做事要認真小心細緻,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最後一秒決不放棄的毅力!培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

  在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。生平第一次有種“學以致用”的感覺,內心很有成就感,也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗,不親自去動手試驗一下。

  有很多東西是書上沒有的,只有在實踐中才能夠體會得到,紙上談兵只會讓人走進誤區,實踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經驗,它還讓我們知道什麼叫工作精神和嚴謹認真的作風。在以後的學習生涯中我更應該真人學習,將來成為一個出色的專業人才,這次實習讓我懂得什麼叫“紙上得來終覺淺”。

機床實習報告 篇5

  生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節,是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期6個月的生產實習,我們去了廣東機床廠,在廣東機床廠實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。

  實習目的

  1.透過在廣東機床廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地瞭解機床廠的生產組織形式以及生產過程,瞭解和掌握本專業基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識。

  2:在實習期間,透過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。

  3:透過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的好的增產經驗,技術革新和成果,實踐中的經驗,學習他們在機械行中的無私貢獻精神。

  4:透過參觀南通市正鑫機床廠,掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,裝置選擇和車間佈置等方面的知識,擴大知識面,開闊了視野。

  5:透過記實習日記

  生產實習的內容

  1.搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度,所應用的場合一般是單件小批次生產。

  2.搖臂萬能銑床的六大件分別是懸樑、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌,其中滑動導軌需要淬火處理,一般較長的導軌需要淬火。

  3.搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭,裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合,這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7:24不能自鎖,而莫氏錐度能自鎖。

  4.牛頭刨床加工效率低,應加工窄長面工件,萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西。

  4.工作臺面加工需要注意:平行度,平面度,精度等;工作臺面表面需要進行淬火處理;在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照。

  5.床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以後再進行加工。

  6.升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處,使工作臺面能夠有效地潤滑。

  7.萬能搖臂銑床x軸方向絲桿動,螺母不動;y軸方向絲桿不動,螺母動;z軸方向絲桿動,螺母不動;當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象。

  8.銑床與刨床加工工件的不同特點:銑床用於加工較大的面(如底面),加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長面(如導軌面)。

  9.粗磨與精磨得基準是統一的,定位時與百分表接觸,如果機床本身精度有問題需要人工進行精度的調整。

  10.夾緊與孔的大小,接觸面的面積大小,水平面是否水平有著密切的聯絡;

  12.升降臺的導軌面有兩種:水平導軌面、垂直導軌面;

  13.砂輪越程槽:為了加工方便而設立的,此砂輪越程槽在刨床上加工;設立的目的'是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞;

  14.加工工件時需要考慮效率、成本、和精度,具體要求由工廠情況而定;

  15.在機床上加工工件時,必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,就是在機床上確定工件相對於刀具的正確位置,這一過程稱為定位。將工件夾牢,就是對工件施加作用力,使之在已經定好的位置上將工件可靠地夾緊,這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程,稱為裝夾。

  16.工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據,用劃針或指示表進行找正,將工件正確定位,然後將工件夾用虎鉗中,按側邊劃出的加工線痕,用劃針找正。

  17.工作夾緊概述

  夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發生位移或振動,以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求:

  (1)夾緊應不破壞工件的正確定位;

  (2)夾緊裝置應有足夠的剛性;

  (3)夾緊時不應破壞工件表面,不應使工件產生超過允許範圍的變形;

  (4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;

  (5)工藝性好,在保證生產率的前提下結構應簡單,便於製造、維修和操作。手動夾緊機構應具有自鎖效能。

  18.工件在夾具中定位的任務是:使同一工序中的一批工件都能在夾具中佔據正確的位置。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度。

  19.加工中心中貼塑導軌的加工過程:加工面拉毛、滑銑、晾乾、塗膠、最後壓緊,一般要壓緊48小時。

  20.在檢驗燕尾是否是55度,應於標準化進行接觸磨(塗色法)。

  21.工作面是否水平需要水平儀來檢測,將水平儀放在橋板上首尾相接,依次測量。

  22.若精加工以後的重要工作面上有夾砂和氣孔時,先將夾砂和氣孔鑽掉,然後再進行塞補。

  23.在介紹測量工作臺面平面度時,先建立一個假想平面,在上面放三個等高塊,需要用平尺和可調量塊。

  24.發藍處理:強制性的氧化措施

  25.升降臺的砂輪機越程槽加工時一定要在淬火之前,因為淬火之後工件不易加工。

  26.工作臺的加工先加工工作臺面,再以工作臺面為粗基準加工導軌面。

  27.鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模,是一種精密夾具,主要用於加工箱體類零件零件上的孔或孔系。

  27.鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具,應該由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜杆等主要部分組成。

  28.工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、v形面及用圓柱銷同v形導軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯合定位等。

  29.鑽床夾具的主要型別鑽床夾具簡稱鑽模,主要用於加工孔及螺紋。它主要由鑽套、鑽模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。

  透過這次為期不長的實習生活,讓我看清了自己仍然有很多不足之處,也發現自己有很多東西沒有學到。也讓我更明確了以後的學習方向和奮鬥目標,我的學習和生活將有一個新的起點和突破點。在以後的學習生活中,我會把這次的實踐經驗與自己的專業相結合,認真把自己沒學會的東西努力學好,進一步提高自己的能力為以後就業做好準備。

機床實習報告 篇6

  寒冷的十二月悄悄地來臨了,我們班級為期兩週的數控車床程式設計與加工實踐教學課程也開始了。南昌這個地方的十二月雖然,十分的寒冷,我們學院給我們發放的實訓服又十分的單薄;但是,我們全班同學都沒有被寒冷的天氣打到,我們每一個同學每天的8點20準時去我們學院的數控銑床與車床實訓基地,進行我們班級為期兩週的數控車床實踐教學課程,從來沒有人不願意去的。在實訓期間,對於老師安排給我們的任務,我們每個人都是保質保量的完成了。並且,有的人還超額完成了任務。這次實訓的學習後,我們每個人都在數控車床這方面增強了許許多多的知識,至少每一位同學都能夠獨立運算元控車床加工零件了,並且加工出來的零件可以達到要求的尺寸。還有透過本次實訓學習,讓我們知道了我們在教室裡學習的FANUC系統的數控車床程式設計和華中數控系統的數控車床程式設計的不同點,並且我們把這些不同點都很好的掌握了,可以說現在不管是使用FANUC系統程式設計,還是使用華中數控系統程式設計零件,我們都是可以十分靈活的編寫出來的。並且,一定是可以拿到數控車床上加工出來我們需要的零件的。為期兩週的數控車床實踐教學課程就在我們十分不捨的心情中結束了,實訓的結束那就面臨著我們實訓報告的開始,這兩週的實訓也讓實訓報告的豐富打下了基礎。

  一、數控機床

  數控機床(Numerial Control Machine Tools)是指採用數字控制技術對機床加工過程,對機床加工過程進行自動控制的一類機床。國際資訊處理聯盟第五次技術委員會對數控機床作的定義是:“數控機床是一個裝有程式控制系統它是集現代機械製造技術、自動控制技術及計算機資訊科技於一體,採用數控裝置或計算機來部分或全部地取代一般通用機床在加工零件時的各種動作(如啟動、加工順序、改變切削量、主軸變速、選擇刀具、冷卻液開停以及停車等)的人工控制,是高效率、高精度、高柔性和高自動化的光、機、電一體化的數控裝置。數控機床具有廣泛的適應性,加工物件改變時只需要改變輸入的程式指令;加工效能比一般自動機床高,可以精確加工複雜型面,因而適合於加工中小批次、改型頻繁、精度要求高、形狀又較複雜的工件,並能獲得良好的經濟效果。採用數控系統的機床品種日益增多,有車床、銑床、鏜床、鑽床、磨床、齒輪加工機床和電火花加工機床等。此外還有能自動換刀、一次裝卡進行多工序加

   二 、數控車床實訓目的與意義:

  透過實訓,讓同學們在學習了數控車床的理論知識課程的同時,能夠好好的整體認識一下數控車床;並且,熟練掌握數控車床的操作和日常維護與常見的故障的判斷和處理。進一步的讓我們掌握數控車床程式設計在實際生產中的應用和實際生產中加工零件的方法;其次,讓我們可以更好的接觸數控車床的加工,使得我們不會對數控車床加工零件的陌生,為我們以後出去工作積累經驗。主要是可以讓我們系統、完整的掌握數控技術,更快更好的適應機械專業的發展和需要。其次,本次實訓是學院安排的理論和實踐結合教程的教學任務,也是我們必須的學習計劃。

  三、 數控車床實訓要求:

  第十五週的實訓開始之前,帶領我們班級實訓的吳老師和鄧老師就和我們全班同學進行了一個見面會,在此次見面會上吳老師和鄧老師就向我們說明了本次實訓課程有一下幾點規定:

  1、 實訓應在老師的知道下由學生獨立完成,在實訓中提倡獨立思考、深入鑽研、苦學巧幹的學習態度,要嚴肅認真地完成實訓任務,增強自己的實踐動手能力。

  2、 所有參加實訓學習的同學,到實訓基地運算元控車床一律需要穿實訓服;並且,女生需要戴帽子。如果,沒有穿實訓服來實訓基地的學生,被抓到一次將在實訓成績上扣除10分予以懲戒。其實,穿實訓服到實訓場地實訓也是為我們的安全做保證,因為由於沒有按照規定穿戴好實訓衣物和佩戴好帽子,而引發的安全事故已經發生了太多了,並且這些事情就發在我們身邊。因此,老師要求我們穿戴實訓服也是為我們著想。

  3、 實訓期間嚴禁同學們私自離開實訓崗位,並且離開實訓場地;如果,被抓到了將在實訓成績上扣除10予以懲戒。

  4、 實訓數控車床加工期間,嚴禁兩個人一起操作一臺機床。這也是為了我們的人身安全考慮,並且,這也是國際上,明文規定不允許的。

  5、 嚴禁不向老師請假,私自離開實訓場地和不到實訓場地上課。否著,與以扣除實訓成績10分為懲罰。 向老師請假必須得到了老師的批准,才能算是請假合格。否著,與以扣除實訓成績10分為懲罰。

  6、 嚴禁違規運算元控車床。 按時按要求上交任務工件。

  三、 數控車床實訓內容與任務:

  (一)、數控車床實訓內容:

  1、 數控車床操作面板的熟悉。

  2、 數控車床的基礎操作。

  3、 數控車床刀具的選擇與安裝。

  4、 數控車削程式設計學習與練習。

  5、 數控車床對刀的練習。

  6、 數控車削加工學習與練習。

  7、 數控車床零件加工程式的輸入練習與考試。

  8、 數控車床零件加工的練習與測試。

  9、 根據零件圖進行程式設計與零件加工的練習與測試。

  10、 螺紋零件的程式設計與加工。

  (二)、數控車床實訓任務:

  1、書本《數控加工綜合實訓教程》中,第14頁圖1-7的外螺紋零件的程式設計與加工。

  2、書本《數控加工綜合實訓教程》中,第17頁圖1-8螺紋軸零件的程式設計與加工。

  3、書本《數控加工綜合實訓教程》中,第10頁圖1-4雙頭階梯軸零件的程式設計與加工。

  四、 數控車床實訓儀器與裝置:

  1、 一組一臺能夠正常使用的數控車床。

  2、 一組一副能夠正常使用的遊標卡尺。

  3、 一組一副能夠正常使用的螺紋的通規與止規。

  4、 一些大小合適的尼龍棒。

  五、 數控車床實訓過程:

  數控車床實訓開始之前,老師先讓我們自由熟悉了數控車床的操作面板。在我們都熟悉了之後,老師給我們進行講解數控車床的基礎操作。其中,包括數控車床的開機、關機、手動與增量控制數控車床的進給、回零點、控制主軸運轉、零件程式的輸入、毛坯的裝夾和刀具的安裝等一切基礎操作。在講解完成這些基礎操作之後,老師也讓我們練習了下這些講解的基礎操作;並且,老師還對我們進行了數控車床基礎操作的考核。基礎操作考核完成之後,老師又給我們安排了數控車削的程式設計課,讓我們學習數控車削的程式設計知識和練習程式設計。我們在教室裡練習了一段時間的程式設計之後,老師又把我們帶回到數控實訓基地進行數控車床對刀的練習,為以後的數控車削加工打好基礎。在我們基本都掌握了數控車床的對刀之後,我們開始了本次實訓實訓的重頭戲—數控車削加工。我們每一個小組都認真、緊張的進行著加工零件的練習,基本上每一個人都進行過數控車削加工的練習。在我們實訓結束的前三天的一個早上,老師給我們下達了本次數控車床實訓的任務,加工書本《數控加工綜合實訓教程》中的三個零件;並且,在實訓結束的那一天上交,這次加工的零件將會進行打分。接到本次任務之後,我們每一個小組的每一名組員的是認認真真的去完成,大家一起討論零件的加工程式、一起商量零件加工的工序。大家都各自發表自己的想法,在一起找到合適的方法;實在解決不了的難題我們會虛心的向老師請教,可以說實訓基地裡充滿了一份濃烈的學習氛圍。在實訓結束那天我們每一個人都自信滿滿的上交了自己加工完成的零件給老師,每一名同學都完成了自己的任務;並且,每個人都收穫到了不錯的知識。我相信,在以後大家一定會好好利用這些知識的。

  六、 數控車床實訓心得:

  真是“光陰似箭,時光如梭”呀,為期兩週的數控車床實訓就這麼一雜眼就結束了。回顧這兩個星期的實訓,還真讓我學習到了十分十分多的知識,也增漲了我的許多許多數控車削程式設計與加工方面的能力。

  透過本次數控車床的實訓讓我更加的瞭解清楚了數控車床,對數控車床的操作與維護方面有了一個全新的認識。本次實訓也讓我知道了數控車床裝夾毛坯的方法,數控車床加工零件的合理工序。本次實訓還讓我明白了數控車床加工零件,應該如何保證零件的尺寸和其他要求。可以說,透過本次實訓讓我在數控車削程式設計與加工上,具有初步的獨立操作能力。在進行數控車削加工的過程中,讓我明白了做事要認真小心細緻,不得有半點馬虎。同時也培養了我堅強不屈的本質,不到最後一秒決不放棄的毅力!就好像我在使用數控車床加工我們的任務零件的時候,我在加工螺紋軸零件的時候,我就因為加工時候有一點小馬虎,造成了我做的那個零件直接就報廢了。但是,在我做第二次的時候我就小心細緻,一點都不馬虎,最後我們零件以完美的做成功。並且,這個零件我在實訓結束那天把它交上去給老師了。透過本次實訓最重要的是培養和鍛鍊了我的勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我的整體綜合素質。並且,讓我對安全加工零件的意識有了十分大的增強。

  本次實訓讓我學習到了十分十分多的知識,我也希望以後可以進行更多這樣的實訓教學。

機床實習報告 篇7

  一、實訓目的要求

  1,、對各典型零件進行工藝分析及程式編制,能熟練掌握較複雜零件的程式設計.

  2,、對所操作的數控系統能熟練掌握,並能在數控機床上進行加工操作及除錯.

  3.、能正確處理加工和操作中出現的相關問題.

  4、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成,在實訓中提倡獨立思考、深入鑽研、苦學巧幹的學習態度,要嚴肅認真地完成實訓任務,增強自己的實踐動手能力.

  5、本實訓也是針對數控機床操作工技能鑑定等級考試而進行的全面綜合訓練,其目的是為了使學生能順利透過數控機床操作技能等級考試,是強化實踐加工能力的重要措施.

  二、實訓內容

  1,熟悉機床操作面板

  機床操作面板由crt顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下:a編輯方式的作用:新建程式、編輯程式、修改程式、輸入程式、刪除程式(編輯程式-程式-輸入o__-zob鍵).b自動方式:執行程式對零件進行加工.c錄入方式mdi:手動輸入-程式鍵-翻頁鍵-切換mdi介面.d機械回零:一般不能亂按的.e手輪按鈕:按下後可以用手輪移動x,z軸的位置.f單端執行:執行單段程式.g急停按鈕和復位鍵作用差不多

  2,對刀

  工件和刀具裝夾完畢,驅動主軸旋轉,移動刀架至工件試切一段外圓.然後保持x座標不變移動z軸刀具離開工件,測量出該段外圓的直徑.將其輸入到相應的刀具引數中的刀長中,系統會自動用刀具當前x座標減去試切出的那段外圓直徑,即得到工件座標系x原點的位置.再移動刀具試切工件一端端面,然後保持z軸不變移動x軸刀具遠離工件,在相應刀具引數中的刀寬中輸入z0,系統會自動將此時刀具的z座標減去剛才輸入的數值,即得工件座標系z原點的位置.對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多,也先車個外圓向z軸方向退刀,量起外圓值輸入刀具引數,對z軸時不需要車端面,只需先啟動主軸,讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀,調出刀補輸入z0

  3,加工

  先根據圖紙要求確定加工工藝,加工路線,編寫程式,再將編好的程式輸入數控cnc系統並仔細檢查,確定無誤後裝夾工件,再對刀.對好刀後就可以調出程式,按下自動和執行按鈕,關好防護門讓機床自動加工.同時操作者不能離開機床,手拿專用工具去處理鐵絲,如果機床出現什麼異常馬上按下急停按鈕,預防損壞機床和對操作者造成傷害.

  三、實訓心得

  時光如流水,四周時間轉眼即逝,為期四周的實習給我的體會是:

  ①透過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程.熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術.瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新裝置在機械製造中的應用.

  ②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能.

  ③在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力.

  ④這次實習,讓我們明白做事要認真小心細緻,不得有半點馬虎.同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最後一秒決不放棄的毅力!

  ⑤培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質.

  ⑥在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用.

  很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習.不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰.隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢於去嘗試才能有所突破,有所創新.就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣.四周的車工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習達到了他的真正目的.

機床實習報告 篇8

  讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是不夠,在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習,但由於當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業很難聯絡起來,所以對本專業掌握並不是很理想。

  今年暑假,學院為了使我們更多瞭解機電產品、裝置,提高對機電工程製造技術的認識,加深機電在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,瞭解相關裝置及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多型別的機電一體化裝置,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。

  為期23天的生產實習,我們先後去過了杭州通用機床廠,杭州機密機床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發動機廠等大型工廠,瞭解這些工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,感測器在空調裝置的應用了,電子技術在機械製造工業的應用了,精密機械製造在機器製造的應用了,等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。透過這次生產實習,進一步鞏固和深化所學的理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為後續專業課學習和畢業設計打好基礎。

  杭州通用機床廠

  X月X日,我們來到實習的第一站,隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠。該廠主要以生產m-級磨床7130h,7132h,是目前國內比較大型的機床製造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關於實習過程中的安全事項和需注意的專案,在機械工程類實習中,安全問題始終是擺在第一位的。然後透過該廠總設計師的總體介紹。粗略瞭解了該廠的產品型別和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。

  在接下來的一端時間,我們分三組陸續在通機車間,專機車間和加工車間進行生產實習。在通機車間,該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線,併為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統,共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構。從不同的角度出發,可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的迴圈方式,液壓系統可分為開式系統和閉式系統。開式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經各種控制閥後,驅動液壓執行元件,回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較為簡單,可以發揮油箱的散熱、沉澱雜質作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易於滲入系統,導致機構運動不平穩等後果。開式系統油箱大,油泵自吸效能好。閉式系統中,液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進行封閉迴圈。其結構緊湊,與空氣接觸機會少,空氣不易滲入系統,故傳動較平穩,但閉式系統較開式系統複雜,因無油箱,油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統中的洩漏,通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由於閉式系統在技術要求和成本上比較高,考慮到經濟性的問題,所以該平面磨床採取開始系統,外加一個吸震器來平衡系統。現代工程機械幾乎都採用了液壓系統,並且與電子系統、計算機控制技術結合,成為現代工程機械的重要組成部分,怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械製造業水平的一項關鍵技術。在專機車間,對專用磨床的三組導軌,兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工範圍有了進一步的加深學習,比向老師傅討教了動力驅動的原理問題,獲益非淺。在加工車間,對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來,如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。

  在通機工廠的實習,瞭解了目前製造業的基本情況,只是由於機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實習的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業在一些技術製造上的具體應用。

  杭州精密機床廠

  X月X日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠,顧名思義,杭州精密機床廠是生產一些加工精度較高,技術要求高的機床裝置的大型工廠,主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床,如m級,mm級平面磨床。由於加工要求較高,所以機器也比較精密,所以有些也要在恆溫這個環境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作效能,進而保證加工零件的加工精度要求。

  在聽了工人師傅的講解後,明白了一般零件的加工過程如下:

  胚料---劃線---刨床(工藝上留加工餘量)--粗車--熱處理,調質--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

  精機公司有三個用於加工磨頭體的加工中心和幾臺

機床實習報告 篇9

  一、 實習時間、地點

  我於XX年XX月XX日來到XX公司實習,安排我實習工作崗位的是人事部主管XX女士,初次見面,就感覺王總是位很和藹、很親切的領導,而在接下來的日子裡的接觸也證實了這點。

  XX公司XX廠於XX年X月在XX成立XX年在XX設立生產工廠,是一家以生產高質量的錶帶、錶殼、首飾、CNC加工零配件為主的大型XX企業。工廠位於XX,地處交通便利的XX。工廠佔地3萬多平米,宿舍面積達XX萬多平米,擁有技術精英員工XX多人,擁有CNC、啤機、衝壓機、油壓機、車床、銑床、鑽床、磨床、拋光機等多種五金加工裝置幾千臺。

  公司於XX年投資近10億元在XX興建“XX有限公司”,廠房佔地面積7萬多平米,能同時容納近10000名員工工作和生活。公司以“團結、敬業、創新、發展”的企業精神立足於行業前列,在謀求公司發展的過程中,始終堅持“以品質求生存,以服務求發展”的經營理念、堅持“優質、適量、適期,不斷提升技術、經驗、文化”的宗旨,堅持“以卓越的品質令顧客滿意”的戰略目標,營造服務網路、開拓市場。公司不僅彙集了一批高尖端的機器裝置,而且培養了一批敢於創新、嚴謹精幹的專業技術人才,始終保持公司的技術力量處於行業的領先水平。

  隨著公司業務的迅猛發展,生產加工的產品也逐漸擴大到鑲石類、數碼電子類、電子配件類以及五金雜件類(包括航空零件、手機零件、光纖介面、眼鏡配件、精密控針、醫療裝置)等。

  二、 實習要求

  (一) 明確實習任務,認真學習實習大綱,提高對實習的認識,做好吃苦耐勞的思想準備;

  (二) 認真完成實習內容,按規定記實習筆記,撰寫實習報告,收集相關資料;

  (三) 虛心向工人和技術人員學習,尊重知識,敬重他人。不斷提高分析問題、解決問題的能力;

  (四) 自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度,服從指導老師的安排和教導;

  (五) 明確校外實習的目的,透過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高自己的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,力爭成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。

  三、 實習目的

  數控技術是一門實踐性很強的專業,畢業實習是大專院校教學計劃中非常重要的一個教育環節,是學生在校學習期間理論聯絡實際、增長實踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。透過實習,金屬製品生產流程、金屬製品工藝流程、金屬製品企業管理和電工電子、氣動液壓、 PLC、電氣驅動、數控原理,數控機床的程式設計與操作,典型數控系統及數控機床的安裝、除錯以及維修,等相關知識,並瞭解本專業發展前沿,涉獵相關學科知識,使自己初步具有科學研究與解決工程實際問題的能力,使自己成為數控裝置維修、維修操作及維修管理方面有較高技能的現代企業急需的複合型技術人才。

  四、 實習內容

  在對公司機器除錯及維護過程中,自己認真觀察瞭解CNC加工中心機床。

  (一) 加工中心的基本組成

  1. 基礎部分:由床身,床身,立柱和工作臺等組成,它們主要承受加工中心的靜載荷以及在加工時產生的切屑負載,因此必須有足夠的剛度。這些大件可以是鑄鐵件,也可以是焊接而成的鋼結構件,它們是加工中心中體積和重量最大的部件。

  2. 主軸部件:由主軸箱,主軸電動機,主軸和主軸軸承等零件組成。主軸的啟、停和變速等均由數控系統控制,並透過裝在主軸上的刀具參與切屑運動,是切屑加工功率輸出的部件。

  3. 數控系統:由CNC裝置,可程式設計控制器,伺服驅動裝置以及操作面板等組成。它是執行順序控制動作和完成加工過程的控制中心。

  4. 自動換刀系統由刀庫、機械手等部件組成。當需要換刀時,數控系統發出指令,由機械手(或透過其他方式)將刀具從刀庫中取出裝入主軸孔中。

  5. 輔助裝置:包括渦滑、冷卻、排屑、防護、液壓、氣動和檢測系統等部分。這些裝置雖然不直接參與切屑運動,但對加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起著保障作用,因此,也是加工中心中不可缺少的部分。

  (二) 適合用加工中心加工的主要零件類別

  1. 箱體類零件

  箱體類零件一般是指具有一個以上孔系,內部有型腔,在長、寬、高方向有一定比例的零件。這類零件在機床、汽車、飛機制造等行業用的較多。箱體零件一般都需要進行多工位孔系及平面加工,公差要求較高,特別是形位公差要求較為嚴格,通常要經過銑、鑽、擴、鏜、鉸、攻絲等工序,費用高加工週期長,需要多次裝夾、找正,在普通機床上加工難度大,工裝套數多,加工時必須頻繁地更換刀具,工藝難以制定,更重要的時精度難於保證。

  2. 複雜曲面

  複雜曲面在機械製造業,特別是航天航空工業中佔有特殊重要的地位。複雜曲面採用普通機加工方法是難以甚至無妨完成的。在我國,傳統的方法是採用精密鑄造,可想而知其精度是極低的。複雜曲面類零件如:各種葉輪,導風車,球面,各種曲面成型模具,螺旋槳以及水下航行器的推進器,以及一些其他形狀的自由曲面。這些零件均可用加工中心進行加工。

  3. 異形件

  異形件是外形不規則的零件,大都需要點、線、面多工位混合加工。異形件的剛性一般較差,夾壓變形難以控制,加工精度也難以保證甚至某些零件的加工部位用普通機床難以完成。用加工中心時應採用合理的工藝措施,一次或二次裝夾,利用加工中心多工位點、線、面混合加工的特點,完成躲到工序或全部工序內容。

  4. 盤、套、板類零件

  帶有鍵槽或徑向孔,或端面有分佈的孔系,曲面的盤套或軸類零件,如帶法蘭的軸套,帶鍵槽或方頭的軸類零件等,還有具有較多孔加工的板類零件,如各種電機蓋等。

  5. 特殊加工

  在熟練掌握了加工中心的功能後,配合一定的工裝和專用工具,利用加工中心可完成一些特殊工藝工作,如在金屬表面上刻字、刻線、刻圖案;在加工中心的主軸上裝上高頻電火花電源,可對金屬便面進行線掃描秒面淬火。

  (三) 加工中心零件的裝夾和刀具的選用

  1. 定位基準的選擇

  在加工中心加工時,零件的定位仍遵循六點定位原則。同時,還應特別注意一下幾點:

  1) 進行多工位加工時,定位基準的選擇應考慮能完成儘可能多的的加工內容,即便於各個表面都能被加工的定位方式。例如,對於箱體零件,儘可能採用一面兩銷的組合定位方式。

  2) 當零件的定位基準與設計基準難以重合時,應認真分析裝配樣圖明確該零件設計基準的設計功能,透過尺寸鏈的計算,嚴格規定定位基準與這幾基準間的尺寸精度要求,確保加工精度。

  3) 程式設計原點與零件定位基準可以不重合,但兩者間必須要有確定的集合關係。程式設計原點的選擇主要考慮便於程式設計和測量。

  2. 夾具的選用

  在加工中心上,夾具的任務不僅是裝夾零件,而且要以定位基準為參考基準,確定零件的加工原點。因此,定位基準要準確可靠。

  3. 零件的夾緊

  在考慮夾緊方案時,應保證夾緊可靠,並儘量減少夾緊變形。

  4. 刀具的選擇

  加工中心對刀具的基本要求是:

  1) 良好的切屑效能:能承受高速切屑和強力切屑並且效能穩定;

  2) 較高的精度:刀具的精度指刀具的形狀精度和刀具與裝卡裝置的位置精度;

  3) 配備完善的工具系統:滿足多刀連續加工的要求。

機床實習報告 篇10

  在課堂上學習電子數控專業大多是理論知識,所以我珍惜這次實習機會,認真聽老師的講解和介紹,觀察每臺機器的結構和零件,並學習其實用方法,結合理論知識,以便更透徹地理解實習之旅是數控機床首先,我們的同學依次進去參觀,然後班上的老師向我介紹了參觀時應該注意的要求。不要觸控機器或隨意按下開關。然後,在老師的指導下,我們學會了如何在計算機上程式設計數控車床。因為這是一種計算機操作,我們必須首先學習計算機能夠識別的語言和指令,這樣我們才能正確地輸入指令來控制計算機並得到我們需要的產品。在編譯程式後,我們可以觀看模擬,並提前知道程式是否滿足要求和標準。最後,我們聯絡機床,將編譯好的程式輸入數控機床。一切都是自動化的。零件加工迅速,符合我們的要求。

  因此,數控機床非常現代化。據說數控機床的發展和替換幾乎與計算機的發展同步。透過這次實習,我們瞭解了現代機械製造業的生產方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和主要加工方法,所用主要裝置的工作原理和典型結構,工具和量具的使用,以及安全操作技術。瞭解機械製造過程知識和新技術、新工藝、新裝置在機械製造中的應用。他對工程材料的主要成型和加工方法有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握某些基礎工程知識和操作技能的過程中,我們培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。這次實習讓我們明白,我們在工作中必須小心謹慎,決不能粗心大意。同時,它也培養了我們堅強不屈的天性,並且永遠不會放棄,直到最後一秒鐘!培育和鍛鍊了勞動、質量、經濟觀念,增強了遵守勞動紀律、安全技術規範、愛護國家財產的意識,提高了綜合素質。在整個實習過程中,老師對我們的紀律非常嚴格,並制定了學生實習守則。同時,教師加強了清理機床場地和遵守各種工種安全操作規程的要求,對學生綜合工程素質的培養起到了較好的促進作用。我有生以來第一次有了運用所學知識的感覺。

  我心中有一種巨大的成就感。我也真正意識到真理必須透過實踐而不是手來檢驗。有許多東西在書中找不到,只能在實踐中實現。紙上談兵只會讓人產生誤解。實踐是永恆的老師。它不僅帶給我們經驗,也讓我們知道什麼是工作精神和嚴謹認真的作風。在我未來的學習生涯中,我應該向現實中的人學習,將來成為一名優秀的專業人士。這次實習教會了我從紙上學習,全身心地投入到實踐中去,看到真正的知識意味著什麼。

最近訪問