大學生暑期實踐報告範文(精選6篇)

大學生暑期實踐報告範文(精選6篇)

  緊張而又充實的社會實踐結束了,這段經歷,相信你有很多感悟吧,就讓我們對對這次實踐活動做一次總結吧。應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的大學生暑期實踐報告範文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  大學生暑期實踐報告1

  一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關係,而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已,敢於接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麼是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

  “艱辛知人生,實踐長才幹”。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

  社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,透過社會實踐,讓我們大學生提前瞭解社會,為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

  大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

  這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

  大學生除了學習書本知識,還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考,獨立工作,獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要藉機培養自己的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。

  大學生暑期實踐報告2

  駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第個暑假,這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,讓我不得不再次感慨稱時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是個剛剛畢業的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現在已然是一名大學生一年有餘了(當然,如果按開學時間來算自然是不大到一年),弄不清是什麼時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有種“老生”的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另種生活當中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是種享受,是啊,付出勞動後並有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!

  坦白說,本打算在暑假裡到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是並沒有找到,附近的工廠裡都沒有熟人,廠子裡似乎也不缺人,遠的工廠裡就更不可能找到活幹了(也許是不夠遠,後來聽說許多同學都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什麼的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,後來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪媽媽。就這樣一連十多天都悶在家裡,沒有找到任何工作。一天接到高中同學打來的電話,說是次日七8個同學小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學而同學又不在同個城市,連見面都不太可能,更別說弄個小小的聚會了,遂決定參加聚會。

  事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒之際,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有2個同學大一一年利用空閒時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛鍊了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有個同學就在這個暑假辦了個補習班,收了五六0個即將上高中的學生,保守估計個暑假下來淨賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經驗、趣聞,以及個人對社會的認識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經相當落後了,自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,不想同學竟幫我出主意,他們比較瞭解我的性格,有些內向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!最後,一同學說暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另個同學和我一塊。到那兒之後,工作並不是當售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,也是順應國家號召家電下鄉的舉措,而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼諮詢員的身份。具體細節,在下文中會有詳細說明。

  那是個有點陰的早晨,給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市,到那後與另個參加工作的同學會面,然後我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨後,她把我們倆領到了個會議室,讓我們在這先休息休息,過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘後,來了個二十五六歲的男子,進門後他做了個極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現在由他正是為我們培訓。他發給我們一人一張活動宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉,以舊換新’,什麼意思呢?就是說,你們看著那張傳單,你看那個電視是不是標有2個價,個是原價,另個是以舊換新價。什麼叫以舊換新呢?怎麼個換髮呢?傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說是不是?!”在座的有人點頭,有人說是,還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個神一般不會有什麼嚴重後果,是吧?但是在這,一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。笑後想想,他說的很在理,等到真正參加工作時,如果態度不認真負責,那麼結果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,不僅臉上的表情豐富,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何個字:“所謂的以舊換新就是把舊家電摺合成一定的現金,當然這現金不能兌換,只能用於買傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什麼洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當然手電筒是不行的。”我們又是一陣歡笑,漸漸佩服起他的幽默來,“這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來換。當然有人會問,2英寸的舊電視跟25英寸的舊電視摺合一樣的錢?對!大家都知道,舊家電回收後就只是拆它的那一點稀有金屬,而不管你是什麼樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話,舊家電值不多少錢,關鍵是國家補貼的那3%。不同價位的電視優惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優惠的越多?”我看了一下,的確是。

  培訓臨近結束,那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,兩次機會,好,沒機會啦!”我們只是笑,聽他講的那麼細,誰還會不懂呢?看見我們都懂了,他接著說“好。看來大家動明白了,那現在我給你們分派一下任務和地點,咱們還有幾個分店,總店這邊就留2個人。一會呢,你們每人拿一摞這個傳單,到時有人向你們諮詢時發給他一張,再個,不諮詢的碰上了也發一張。發了他不就諮詢了嘛。你們工作的地方呢,條件還是很好的,到時候在超市門口外邊搭個帳篷,你們就在那個帳篷裡,有人就會過來問你們了。”之後,他給我們分了工作地點,我很幸運的留在總店。

  其實,在以前我曾見過這種活動,所以這次培訓效果還是比較顯著的,沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。於是,不自覺的在心裡做著各種各樣的實景模擬,甚至在想到時要不要說普通話。想歸想,還是要付諸實踐才行。半個小時後,我已坐在帳篷裡當起了“諮詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著個牌子,上寫著“諮詢處”,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉以舊換新”。看著感覺著這些,心裡莫名的感到種自豪。原以為是2個人同在一頂帳篷裡工作,不想卻是分開的,超市有2個入口,可謂前後門,所以個門口搭了一頂帳篷。不過,自己幹就自己幹,沒什麼大不了的。

  大學生暑期實踐報告3

  轉眼間,在大學已經兩年了,大學是步入社會的第一步,在這兩年裡對社會有了一定的'感受。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的,乘著這個暑假時間很長,在這個基礎上,想參加一些社會實踐活動鍛鍊自己,並獲得一些收入。

  經同學介紹很快找到了一份家教,費用雖很低,但作為一種嘗試,一種鍛鍊就接了這份家教,

  對方家很近,來回非常方便。於是下午就去了他們家。在與他們家人第一次的交談中,我得知他們都是有工作且收入很高的人,給孩子創造的各種條件還是很不錯的。孩子現在剛上完小學一年級,由於他們工作太忙,沒有太多的時間去管孩子,導致孩子養成了很不好的學習習慣。而且他們孩子非常調皮,不聽話。不愛學習。希望我在假期的培養中能提高孩子學習的水平,並且抽空陪他做作暑假作業,讓他能對學習產生一些興趣。這不僅讓我感覺到了不小的壓力。不過聽一些同學說教小孩學習很容易的,自己可以很隨意,小孩的想象力大,容易接受。

  過了兩天,便是自己的第一次家教了。雖然沒有什麼經驗,但在這兩天聽了一些同學的意見,也做了充分的準備,還是比較有自信心的。剛開始可能是由於之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什麼都很認真,有耐心。沒過多久,他就表現出調皮相,到做作業是就坐不住了,沒幾分鐘就休息。家人佈置的一點點作業也只是勉強完成,更不願意多聽我講,休息時的大量時間裡都用來玩電腦遊戲。而且一玩不可收拾,叫好幾遍才過來學習,不過值得我慶幸的是他家人佈置的作業在我的督促下終於完成了。沒想到交一個小學一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的,一下午下來可把我累個半死。

  轉眼間,就是第二次家教了,這次就比上次好多了,在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,找到孩子的優點,激發他對學習的興趣,小孩在學習的過程中顯得比較有興趣,把他對電腦的興趣作為獎勵方式這樣勞逸結合,等到快結束時,不單學會了一些電腦知識,而且還掌握了一些知識。孩子顯得也很激動。他們家人因為看到了孩子的進步也比較滿意。在後來的幾次中,我也不斷的總結經驗,並向同學請教一些方法,在家教結束時也取的了比較滿意的效果。

  真是萬事開頭難啊,假期的家教,使我有了很大的收穫,不少的感慨!真正做好一件事可真是不易啊,在家教的過程中,雖然每次都覺得很累,但最後還是做的令自己比較滿意,看著辛辛苦苦的來的那些家教費,我真是深深的體會到,父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢,珍惜現有的生活條件,體諒他們的辛苦勞動,在家的時候,多幫父母做些事,關心父母、孝敬父母。而在外上學的時候,能做的只有好好讀書,這是對父母對孩子最大的期望,也是我們現階段給予父母最大的回報。

  大學生暑期實踐報告4

  這一次暑假,是我進入大學之後進行的第二次暑假實踐了。進入大三之後,我也逐漸認識到暑假裡要多去實踐,多去了解社會,瞭解當今的一個局面。因此,我也帶著一份非常赤誠的心,開啟了自己的這一次實踐之旅。在這個過程裡,我也收穫到了很多的歡喜,收穫到了很多的驚喜和欣慰。

  這次暑假我是在一家小公司做文員工作,能夠進入這家公司實習還是託父母找了一些關係。我才認識到,原來在這個社會當中,很多時候關係鏈是一件非常重要的事情。它能夠幫助我們省去了很多的麻煩,讓我們在成就一件事情的時候更快,更方便。所以進入這家公司之後,我一直告訴自己不能浪費父母對我的關心,也不能浪費這一份實踐的機會。

  一開始我在文員這份工作上進行的不是很順利。因為我缺少這樣的經驗,很多時候還是需要別人去帶我,幫助我,我才能順利的完成。所以一開始的時候,我還是很窘迫的,還是很慌張的。在做事情的時候有時候也不是很順利,總是遇到了一些問題,有時候還會給同事帶來一些麻煩。

  那個時候我就認識到,想要做好一件事情並非是那麼簡單的,有時候我們需要去做更多的事情來打這個基礎。所以前期就註定是一個需要學習的階段,在平時的工作當中,去向那些老員工學習,不懂的事情要及時的問。做事情什麼的要主動一些,把態度擺明了,別人才會更樂意去幫助我們。這是我在其中感受到非常深的一點,也是我今後會努力去做到的事情。

  學習了兩週之後,我就能夠順利的上崗了,雖然在崗位上有時候處理事情還是有一些細節沒有注意到。但是我也能夠儘自己的能力去管理好這一切,管理好自己的狀態和生活。為將來的生活做出打算,為接下來的日子細心去計劃好一切。這是我在這次實踐當中感受最深的一點。

  進入社會之後,很多時候我們就沒有自己的時間了,很多時候我們也是被迫做出選擇,想要真正的紮根於這個社會,還需要我們去付出很多的勞動。在未來的時間裡,需要更加理智的去面對這一切。不可衝動,也不能憑空想象,要腳踏實地,平平穩穩的去走好今後的日子。我會帶著一個更加成熟穩重的心態出發,去走向更遠、更好的一個目的地。

  大學生暑期實踐報告5

  一年的大學生活就這樣結束了,一年的時間我們學習了太多太多的知識。不管是專業的知識還是必修的技能,但總覺得在大學校園生活、學習就是缺少點什麼,大學理論學習終歸是理論,沒有太多的實踐機會。大學不能帶給我們太多的社會實踐,我們只有利用暑假去參加更多的實踐。

  社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

  暑假還沒有到來,校園裡就已經充斥各種招聘暑假工的廣告,很多的同學都紛紛報名加入了打工的行列,而我最終沒加入他們的行列。總覺得只有自己去找工作才是真正的體驗社會。畢竟,找工作、工作都是社會的一部份。

  學期結束我坐上了回家的列車,不管外面的世界多麼的精彩,假期總是要回家看看,那裡是生我、育我的地方。那裡有我的親人、朋友,他們會給我鼓勵和力量。不管在外生活得怎麼樣,家終歸是我溫暖的港灣。

  在家務農(收割稻穀)是我暑假的第一個實踐。畢竟,一直生活在農村,農活都是家常便飯了。在家農忙了半個月,雖然,每天貪早摸黑的忙個不停,人都曬得黑了一大圈。每天從早上六點工作到中午十二點;下午從兩點工作到了六點,不過還是收穫了很多,學習了很多。因為生活在南方偏僻的小山村,農田多是梯田,所以很多農活都是用原始的勞動方法,耕田用牛耕、插秧用手、除草用鋤頭……家裡的幾分薄田就要忙上半個月。

  基層的生活才是生活的真實寫照,每次農忙都感觸良多:

  一、吃得苦中苦方為人上人。

  在收割時,每天都要抗好幾袋稻穀,一抗就是好幾公里的,有時在半路坐下休息就不想站起來了,經過了強烈的思想鬥爭,最後還是咬著牙,站了起來。心想只要熬一熬就捱過去了。的確生活就是這樣,每時每刻都在考驗著你的毅力,又時我們咬咬牙挺了過去,前面就是一片新的天地。

  二、原始的勞動力真的需要進步、改革,科技才是硬道理。

  我家用的是牛耕、脫稻穀的是用腳踏的、除草用的的鋤頭。有的人耕田用的是拖拉機、脫稻穀用的是汽油機、除草用的是除草劑。我們做三天的工作量,用機械、化學試劑一天就能做完。這就是科學的力量。我們農村真的需要解決勞動效率低的問題。這就鼓勵我要好好學習好專業製藥知識,儘可能發展更多、更有效的綠色藥物。

  三、勞動要拋棄舊的傳統思想。

  不要老是抱著守著幾份薄田就可以養老的心態,更不要思想陳舊不去接受新的科學(例如新的機械、新的試劑)。科技是第一生產力。時代在變、技術在革新、我們的勞動也要高效的利用。充分利用新的農耕器械。只有這樣才能跟得上時代的發展。在如今生態農業是發展得越來越完善,希望在越來越多的農村投入使用,把農村的能源更有效率、更綠色的使用。只有生態農業才是農村發展的出路。

  大學生暑期實踐報告6

  一葉一菩提,一花一世界。的確,每一個行業都是社會的一個縮影,農業要與時俱進,其它的行業同樣需要與時俱進。

  在家農忙沒有用完我的一整個暑假,我還有時間去做更多學習外的實踐。我有每個假期做兼職習慣,我在很多行業都做過。最普遍的就是在工廠裡面打工;我還去過餐廳廚房裡面做學徒;還有推銷員……而這一次我去了一個工地裡面做搬運工。搬運工的確是個苦差事,每天六點開工做到十一點,下午兩點半開工一直上到七點。足足做十個小時,一天十個小時而且沒有加班費,工資又低。剛開始做了幾天就想不做了,不過最後還是咬了咬牙,選擇了堅持下去。的確如此,生活有時候就是要選擇堅持。如果沒有了堅持什麼事也會做不成,很多事情都是半途而廢。

  在學校中學習理論知識,在社會中學會技能,在實踐中學習真本領。在工地裡做搬運也不是一件容易的事,並不是力氣大你就能做得比別人好。因為除了力氣,技巧也是很重要的。現在這種年頭搬運工也沒要多少了,因為很多的工地都用上很多新的機器了。現在一個人操作一臺機器,做的活會比以前沒機器時三個人做的活。因此,學習好一些機械的操作會讓你工作得更順利。

  在工地做搬運的半個月裡,心生太多的感概:

  一、我們要搞好我們的人際關係,從而更好地就業。

  雖然,我們的就業與創業絕大部分要靠我們自己,但是,好的人際關係會讓我們獲得更多的機會。我在家裡農忙的時候,沒辦法到外面去找工作,只有透過我的朋友幫我找。雖然我沒有去我同學介紹的工作裡面上班,但是,他們的確給我找工作帶來很多的知訊。真可謂足不出門天下知。我們搞好人際關係,並不是去巴結、討好別人。我們需要的真正的友誼,需要的是朋友間的互幫互助。我們從朋友身上的祈求也不是什麼升職,提拔。我們要的是朋友之間的關心。好好處理好人際關係,會讓我們有更多的機會。

  二、就業並不難,只要把握好自己的位置。

  並不是就業越來越難,而是人們的眼界越來越高,都把太多的就業崗位放棄了。很多大學生都覺得拿到大學文憑就能找到好的工作,對於招聘市場上比較苦的工作,待遇不怎麼好的工作都沒有興趣。他們就是這樣錯過了太多的就業機會了。所以我們要把握好我們的位置,想好自己想要的是什麼,在擇業時不要有太多的要求,更重要的是不要怕辛苦、不要好高騖遠想一步登天。

  三、技能不嫌多,學的越多就業的機會就越大。

  就業要的不是一紙文憑,要的是技術。在學校學的大多數是理論知識,要想學更多的技能就要自學了。其實,在大學我們可以有很多的時間去學更多地課外技能。只有把自己充實了,我們的就業才會不用愁,我們才能拿到更好的待遇。

  實踐是檢驗真理的唯一標準,一切都感悟都是來自於實踐。一晃間暑假就結束了。我的實踐之旅也將告一段落。收拾好行裝回歸大學生活。在新的一學年裡,努力學習好各門學科知識。利用更多的課餘時間學好課外的一些技能。只有這樣才能在這樣一個競爭激烈的社會找到自己的一席之地,才會讓自己變得更加有競爭了。能力與機遇從來就是為有準備的人而生的,提高自己的自身能力,把握好每一次機會,成功就在不遠處。好好把握大學生活,學會為人處世的道理,就會收穫更多的友情與感動。

  社會實踐是學習的延續;是鍛鍊技能的平臺;是成長自我的墊腳石。把握好每一次實踐;把握好每一次鍛鍊;把握還每一次自我成長。我們就會學得比別人多;發展的比別人快;就會成功的比別人早。

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