環境工程專業實習報告4篇

環境工程專業實習報告4篇

  在現實生活中,需要使用報告的情況越來越多,不同種類的報告具有不同的用途。你所見過的報告是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的環境工程專業實習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

環境工程專業實習報告 篇1

  一、實習目的:

  建築環境與裝置工程專業認知實習,是重要的實踐教學環節,透過認識實習可以使學生對本專業從事的領域和業務,本專業的工程情況建立一定的感性認識,使同學們明確自己的專業範圍,瞭解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、除錯等方面的知識。為以後的專業學習打下必要的基礎。

  二、實習內容:

  1、氣源部分

  熟悉天然氣鍋爐的構造、工作原.、主要引數;熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及裝置、發生站流程及裝置;

  地點:新城區平燃總公司地下供暖系統

  時間:20xx年4月24日

  天氣雖然惡劣,風力很大,但是我們對知識的渴求絲毫不減,在指導老師的帶領行下,我們一行來到平燃公司。在實習過程中。我抱著虛心的態度,積極地記下並瞭解各種裝置的結構,及時向老師請教自己不.的疑問,去總結我們認識上許多錯誤的認識。 由於在觀摩之前我查閱了相關資料,所以對於老師的講解較為.,對我平燃地下天然氣鍋爐房的供暖原.,我有較清楚的認識。

  天然氣鍋爐由三部分組成:燃燒裝置、換熱裝置、自動控制和安全保護裝置。燃燒裝置主要是由燃氣燃燒器、點火裝置、燃燒室、送風與排煙系統組成。

  目前國內鍋爐的內部換熱裝置有兩種,一種是.用套管換熱器,也就是生活熱水套在.暖換熱器內,直接由火來加熱;另一種結構形式是生活熱水.用間接加熱,即透過板式換熱器來換熱。自動控制及安全保護裝置主要有風壓開關、流量開關、熄火保護、缺水保護、過熱保護、溫度感測器和控制器等組成。燃氣壁掛鍋爐的工作可以簡單看成由兩個過程組成:一個是燃燒過程,就是將燃料與空氣混合著火燃燒釋放出化學反應熱的過程;另外一個是傳熱過程,就是指把燃料燃燒釋放的化學反應熱透過受熱面傳遞給水的過程。

  當燃氣供給閥開啟,按下啟動按鈕,燃氣壁掛鍋爐將自動完成燃燒和換熱過程。首先是風機啟動,風壓開關工作,空氣進入進行20秒的前吹掃,然後燃氣電磁閥開啟,燃氣進入燃氣燃燒器,同時點火變壓器開始工作,將220V電壓變成6000V以上高電壓,兩個點火電極彼此放電(若一個電極則是對地放電)形成電弧把燃氣引燃,熄火保護裝置執行保護工作監視燃燒室火焰狀況。燃氣在燃燒室中燃燒, 把換熱器中的鍋水加熱,鍋水溫度升高用於供暖或將生活熱水加熱, 水把燃氣燃燒形成的化學反應熱進行有效吸收,完成熱量的傳遞過程。

  2、輸配部分

  熟悉城市管網的佈置特點、壓力級制和各種構築物(門站或儲配站、區域調壓站)的工藝流程、工作原.及站內主要裝置。熟悉液化石油氣儲配站的佈置、工藝流程及執行原.。

  時間:20xx年4月22日

  地點:平燃天然氣輸配分公司

  天然氣輸配系統包括一種或多種壓力等級的管網和相應的設施,其任務是將燃氣從供氣源點,如城市門站,貯氣設施或制氣廠,經濟、安全、可靠地向用戶供氣。

  隨著各國城市燃氣氣源的發展和變化、城市規劃的不同特點、供氣規模的大小和科學技術的進步,燃氣輸配系統也有一個演變的過程。在人工燃氣時代,供氣規模較小,民使用者佔主要地位,因而供氣壓力較低,輸配系統的組成也比較簡單。自從天然氣成為城市的主要氣源後,由於使用者結構發生了根本的變化,城市燃氣輸配系統也發生了根本的變化。

  現代化的城市燃氣輸配系統是複雜的綜合設施,通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級的燃氣管網,城市燃氣分配站或壓氣站、調壓計量站或區域調壓站,儲備站,監控與排程中心,維護管理中心。與人們的生活以及社會的生產有著息息相關的聯絡,發揮著巨大的作用,作為一名城建學子,應該為自己以後能創造的巨大價值感到驕傲和自豪。以下氣輸配系統構成可見圖1-1。

  典型的燃氣輸配系統原圖

  對於郭師傅提到的門站,很多同學當時都不懂,現在我簡要介紹一下。

  城市燃氣門站通常稱作“調壓計量站”。是長距離輸氣管線與城市燃氣輸配系統交接處的燃氣調壓計量設施,簡稱城市門站。來自長距離輸氣管線的燃氣,先經過濾器清除其中機械雜質,然後透過調壓器(見燃氣調壓器)、流量計(見燃氣計量)進入城市燃氣輸配系統。如燃氣需要加臭(使燃氣具有明顯氣味,以便漏氣時易於察覺),則調壓、計量後要經過加臭裝置。當燃氣進站或出站壓力超過規定壓力時,安全裝置自動啟動。站內發生故障時,可透過越站旁通管供氣。長距離輸氣管線如.用清管器清管,則可將清管器接收裝置設在燃氣門站內,以利集中管理。(見圖)

  圖1—2門站例項

  對於城市管網的壓力級制從郭師傅的講解及自己所瞭解的情況來看,壓力級制主要是確定高壓輸氣和中壓配氣的壓力。合理的壓力級制既能保證城市供氣的需要,又可以減少管網和儲氣裝置的投資。一般中等城市的輸氣管道壓力為1.6Mpa集中壓管網的工作壓力一般規定在0.4Mpa.

  在平燃天然氣輸配公司及平東熱電公司,我們發現有很多加臭裝置,那麼天然氣為什麼要加臭呢?

  經過對天然氣成分的分析及對安全方面的考慮,我們知道,天然氣的主要成分是由95%以上的甲烷,和其他一些如硫化物及其他烴組成。天然氣本身是不會讓人中毒的。但是它會燃燒,由於天然氣本身無色無味,易燃易爆,在使用過程中,一旦洩漏很難被發現,而加入燃氣洩漏示警的臭味劑之後,即使有微量的洩漏,也可被及時發現。因此,為提高民用天然氣的使用安全,輸配公司在配氣裝置上都添加了加臭裝置,這樣,一旦發生天然氣洩漏,便於使用者及時發現,避免重大事故的發生。

  3、燃燒與應用部分

  熟悉各種燃氣應用裝置的構造、特點和安全措施;熟悉工業焦爐的構造和工作原.。

  地點:熱電公司及燃氣輸配公司

  時間:20xx年4月21日及22日

  燃氣作為燃料,具有使用方便,火力強,熱效率高,對環境汙染小,易實現]...生產自動化及提高產品質量等優點,但也有易燃易爆及有毒等特點。事實上,多年來因種種原因,如設計不當,施工不良,生產或使用過程違犯操作規程,發生洩漏未能及時正確處理等等而造成的爆炸,燃燒、中毒事件已經屢見不鮮,給國家和當事人造成了不必要的巨大損失,因此在應用燃氣時必須.用必要的安全技術措施。

  1、為了防止洩漏燃氣必須保證以下條件

  1—1管材、閥門.用優等合格材料,並應在安裝使用前進行技術檢查。

  1—2要嚴格施工、保證施工質量,特別是在焊接、連線件的密封處及絕緣等方面要保證質量。

  1—3對燃氣管道、管件及裝置構件應按照安技規程進行強度及嚴密性試驗,發現問題應及時處理。

  1—4 在生產執行中應利用科學儀器,經常進行檢查,特別是地下室內管道,管道連線處、閥門、.氣管等要害部位有無洩漏現象,已經發現應迅速修.消除漏氣隱患。

  1—5 設計與安裝燃氣裝置時應遵守安全規範,最好應安裝瓦斯洩漏測定儀。鋪設管道盡量安排在地上,這樣有利於檢查、維修(比地下敷設要安全一些),設計燃氣管道時應與結構物有一定的距離。特別是不要靠近下水道及熱力管溝(因為下水道、熱力管溝很不嚴密易使燃氣發生洩漏後擴散進去,而造成火災或爆炸事故)。

  1—6 帶氣操作時一定要嚴格遵守操作規程。

  1—7 對執行及管理人員應進行專門的技術培訓,培訓合格後方能上崗。

  1—8 對有關醫務人員應進行燃氣事故的急救培訓。

  當燃氣與一定量空氣混合達到爆炸極限範圍內,並充滿封閉容量中(如房間、燃燒室、管道中)就會形成爆炸的條件,此時若遇有火種,即可產生爆炸。

  2、爆炸的預防

  2-1 合理設計爐前管道,在設計時應設定當燃燒系統出現故障時有可靠的安全切斷伐作保證;使它能迅速自動地切斷燃氣。為了避免誤操作,故障排除後,閥門必須手動操作復位,燃燒系統方能重新起動。

  2-2 保證施工安裝質量

  A. 一定要按照設計要求施工。在設計中應設定火災爆炸監測儀器,便於把火災及爆炸消除在發生之前。

  B. 所選用材料、裝置都必須合乎質量標準並應事先檢查合格後方能安裝。

  C. 施工完工後應按程式進行嚴格的試驗(強度、密封性等)驗收合格後方可進行除錯,除錯達到設計要求後,方能投入正常執行。

  4、施工部分

  掌握室外管道、室內燃氣及暖通系統的施工程式和方法。

  施工圖是工程專案實施的依據,它是在初步設計的基礎上完成的。一般來說,如果沒有大的變化,基本上是按照初步設計時形成的思路進行深化設計;如果情況出現變化,比如說建築方案作大的調動,實際情況和初步設計時不一樣了,業主要求有新的變化了,那麼暖通設計就需要重新去考慮。同樣,我們以那棟高階寫字樓為例,繼續它的施工圖設計。所需設計的內容沒有變,仍然是中央空調設計,通風及消防排煙設計,設計及施工說明等幾方面。

  前提是計算,包含空調冷熱負荷的計算和通風量及排煙量的計算,裝置的選型計算等。在這個階段,空調的冷熱負荷計算需要按照國家的要求,.用逐時負荷計算法,其中有冷負荷係數法和諧波法2種,選用其中一種就可以,空調負荷計算是非常複雜和麻煩的,現在有很多負荷計算軟體,使用起來比較方便;通風量及消防排煙量是根據國家頒佈的有關法規或是設計手冊中提供的一些要求進行計算;裝置選型計算是在系統大致確定後進行的,包含風機的選擇,末端空調裝置的選擇,水泵的選擇,冷凍主機的選擇等。

  5、供熱部分

  掌握集中供熱系統執行及管理情況;室內外.暖的設計及安裝;瞭解集中供暖系統中換熱站主要裝置的各種不同型別的設計方案。

  地點:新城區平燃總公司及教師公寓

  時間:

  目前,大部分正在嘗試使用分戶計量的.暖系統,把終端使用者的'.暖系統改為分戶式系統。

環境工程專業實習報告 篇2

  一.實習目的:

  認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野,增長見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

  學習環境工程專業快一年了,但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊,透過這次認識實習,使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的瞭解。

  二.實習的具體內容:

  (一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

  實習時間:XX年6月20日上午

  1.概況:

  長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站,共監測30個專案,同等級別的監測站整個長江干流共有7個,主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集,在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面,技術裝置先進,實力雄厚。

  2.處理工藝:

  該監測站擁有較多實驗室,根據其功能不同可分為:生化室,無菌室,質控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。

  其中日常監測專案包括常規五引數(水溫,ph,溶解氧,電導率,濁度),氨氮,化學需氧量,高錳酸鹽指數,總有機碳(toc),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的重金屬,糞大腸桿菌,細菌總數。

  而且該監測站裝置齊全,比如說有gm-0.35隔膜真空泵,pxd-12數字式離子計,aa-400原子吸收儀,afs-900原子熒光分光光度計,氣相色譜儀,測汞儀,測油儀,ddsj-380電導率儀,phsj-4a7ph計,離子色譜儀,uv-754紫外可見分光光度計,7-225型可見分光光度計,ae200電子天平,gpi-2氣體淨化儀,ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器,yxz型自動恆溫水浴鍋,psh525生化培養箱,tg16-ws高速離心機,bod5恆溫培養箱,摩爾元素系列超純水機,bod-220b快速測儀,z-xx原子吸收儀等一系列高階儀器。據高站長說,其中價值在百萬以上的儀器不在少數。

  3.監測站工作流程:

  質量體系執行 → 業務合同受理 → 編制計劃、程式 → 環境設施確認 → 儀器裝置確認保證在有效期內使用 → 人員確認 → 取樣送樣 → 樣品接收、處理 → 領出樣品,按標準(作用指導書)檢測 → 資料、記錄控制 → 報告編制 → 服務客戶

  (二)宜昌水文站

  實習時間:XX年6月20日上午

  1. 概況:

  宜昌水文站坐落在長江邊,它被譽為國家一級水文站,世界教科文組織一級站,在世界上也佔有相當重要的地位,同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建於民國時期,是我國最早的,同時也是最重要的幾個水文站之一,並且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用。該站從執行之日起,就開始在水文方面發揮重要作用,至今已為我們留下了許多寶貴的資料。比如:

  1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m

  1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m

  1796年7月18日 56.81 m 16XX年7月18日 56.67 m

  1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m

  1896年9月4日 55.92 m 19xx年8月14日 55.14 m

  1921年7月17日 55.33 m 1931年8月10日 55.02 m

  1945年9月6日 55.71 m 1954年8月7日 55.73 m

  水文站是觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發量、氣溫、溼度、氣壓和風等。按測驗專案分為觀測水位、流量或兼測其他專案的水文站;只觀測水位,或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質的水質站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發和陸面蒸發的蒸發站。中國把水文站按性質分為基本站和專用站。前者的任務是收集實測資料,提供探索基本水文規律的資料,滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要。

環境工程專業實習報告 篇3

  1.1 實習依據

  依據教育部對環境工程專業學生的培養方案及教學計劃,為培養德,智,體全面發展,能實施我國可持續發展環境戰略,建設環境友好型社會,解決複雜環境問題的複合型、技術型人才,以適應現代科學技術與經濟發展的需要為目標,特為本專業高年級學生安排此次生產實習,使學生掌握環境工程學科的基本理論和基本知識,獲得環境工程師的基本訓練。

  1.2 實習目的和意義

 1)由於本專業一、二年級學生主修理論知識,三年級主修專業知識,為印證所學專業知識,以進一步理解和加深學生的學習成果,綜合應用三年所學知識,思考分析各地,各工礦企業汙染來源,治理措施,管理措施,熟悉環境監測工作和環境汙染控制工藝,安排本次生產實習;

  2)為全面瞭解和熟悉環保設施運營操作,管理工作,進一步瞭解當地環境汙染狀況,瞭解當地環境管理情況,瞭解各工礦企業生產工藝流程及汙染情況,進一步培養學生操作技能,安排本次實習;

  3)為培養學生如何開展調查,如何查閱技術文獻資料及撰寫調查報告的能力,達到理論聯絡實際,具備一定的分析問題和解決問題能力,為大四畢業設計及畢業論文的寫作打基礎,安排本次實習;

  4)為畢業後到當地環保部門,工礦企業從事環境保護工作打下基礎,安排本次實習。

環境工程專業實習報告 篇4

  一、實習目的:

  建築環境與裝置工程專業認知實習,是重要的實踐教學環節,透過認識實習可以使學生對本專業從事的領域和業務,本專業的工程情況建立一定的感性認識,使同學們明確自己的專業範圍,瞭解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、除錯等方面的知識。為以後的專業學習打下必要的基礎。

  二、實習內容:

  1、氣源部分

  熟悉天然氣鍋爐的構造、工作原理、主要引數;熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及裝置、發生站流程及裝置;

  地點:XX區XX總公司地下供暖系統

  時間:20xx年4月24日

  天氣雖然惡劣,風力很大,但是我們對知識的渴求絲毫不減,在指導老師的帶領行下,我們一行來到XX公司。在實習過程中。我抱著虛心的態度,積極地記下並瞭解各種裝置的結構,及時向老師請教自己不理解的疑問,去總結我們認識上許多錯誤的認識。

  由於在觀摩之前我查閱了相關資料,所以對於老師的講解較為理解,對我XX地下天然氣鍋爐房的供暖原理,我有較清楚的認識。

  天然氣鍋爐由三部分組成:燃燒裝置、換熱裝置、自動控制和安全保護裝置。燃燒裝置主要是由燃氣燃燒器、點火裝置、燃燒室、送風與排煙系統組成。

  目前國內鍋爐的內部換熱裝置有兩種,一種是採用套管換熱器,也就是生活熱水套在採暖換熱器內,直接由火來加熱;另一種結構形式是生活熱水採用間接加熱,即透過板式換熱器來換熱。自動控制及安全保護裝置主要有風壓開關、流量開關、熄火保護、缺水保護、過熱保護、溫度感測器和控制器等組成。燃氣壁掛鍋爐的工作可以簡單看成由兩個過程組成:一個是燃燒過程,就是將燃料與空氣混合著火燃燒釋放出化學反應熱的過程;另外一個是傳熱過程,就是指把燃料燃燒釋放的化學反應熱透過受熱面傳遞給水的過程。

  當燃氣供給閥開啟,按下啟動按鈕,燃氣壁掛鍋爐將自動完成整個燃燒和換熱過程。首先是風機啟動,風壓開關工作,空氣進入進行20秒的前吹掃,然後燃氣電磁閥開啟,燃氣進入燃氣燃燒器,同時點火變壓器開始工作,將220V電壓變成6000V以上高電壓,兩個點火電極彼此放電(若一個電極則是對地放電)形成電弧把燃氣引燃,熄火保護裝置執行保護工作監視燃燒室火焰狀況。燃氣在燃燒室中燃燒, 把換熱器中的鍋水加熱,鍋水溫度升高用於供暖或將生活熱水加熱, 水把燃氣燃燒形成的化學反應熱進行有效吸收,完成熱量的傳遞過程。

  2、輸配部分

  熟悉城市管網的佈置特點、壓力級制和各種構築物(門站或儲配站、區域調壓站)的工藝流程、工作原理及站內主要裝置。熟悉液化石油氣儲配站的佈置、工藝流程及執行原理。

  時間:20xx年4月22日

  地點:XX天然氣輸配分公司

  天然氣輸配系統包括一種或多種壓力等級的管網和相應的設施,其任務是將燃氣從供氣源點,如城市門站,貯氣設施或制氣廠,經濟、安全、可靠地向用戶供氣。

  隨著各國城市燃氣氣源的發展和變化、城市規劃的不同特點、供氣規模的大小和科學技術的進步,燃氣輸配系統也有一個演變的過程。在人工燃氣時代,供氣規模較小,民使用者佔主要地位,因而供氣壓力較低,輸配系統的組成也比較簡單。自從天然氣成為城市的主要氣源後,由於使用者結構發生了根本的變化,城市燃氣輸配系統也發生了根本的變化。

  現代化的城市燃氣輸配系統是複雜的綜合設施,通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級的燃氣管網,城市燃氣分配站或壓氣站、調壓計量站或區域調壓站,儲備站,監控與排程中心,維護管理中心。與人們的生活以及社會的生產有著息息相關的聯絡,發揮著巨大的作用,作為一名城建學子,應該為自己以後能創造的巨大價值感到驕傲和自豪。以下氣輸配系統構成可見圖1—1。

  對於郭師傅提到的門站,很多同學當時都不懂,現在我簡要介紹一下。

  城市燃氣門站通常稱作“調壓計量站”。是長距離輸氣管線與城市燃氣輸配系統交接處的燃氣調壓計量設施,簡稱城市門站。來自長距離輸氣管線的燃氣,先經過濾器清除其中機械雜質,然後透過調壓器(見燃氣調壓器)、流量計(見燃氣計量)進入城市燃氣輸配系統。如燃氣需要加臭(使燃氣具有明顯氣味,以便漏氣時易於察覺),則調壓、計量後要經過加臭裝置。當燃氣進站或出站壓力超過規定壓力時,安全裝置自動啟動。站內發生故障時,可透過越站旁通管供氣。長距離輸氣管線如採用清管器清管,則可將清管器接收裝置設在燃氣門站內,以利集中管理。(見圖)

  對於城市管網的壓力級制從郭師傅的講解及自己所瞭解的情況來看,壓力級制主要

  是確定高壓輸氣和中壓配氣的壓力。合理的壓力級制既能保證城市供氣的需要,又可以減少管網和儲氣裝置的投資。一般中等城市的輸氣管道壓力為1。6Mpa。中壓管網的工作壓力一般規定在0。4Mpa。

  在XX天然氣輸配公司及平東熱電公司,我們發現有很多加臭裝置,那麼天然氣為什麼要加臭呢?

  經過對天然氣成分的分析及對安全方面的考慮,我們知道,天然氣的主要成分是由95%以上的甲烷,和其他一些如硫化物及其他烴組成。天然氣本身是不會讓人中毒的。但是它會燃燒,由於天然氣本身無色無味,易燃易爆,在使用過程中,一旦洩漏很難被發現,而加入燃氣洩漏示警的臭味劑之後,即使有微量的洩漏,也可被及時發現。因此,為提高民用天然氣的使用安全,輸配公司在配氣裝置上都添加了加臭裝置,這樣,一旦發生天然氣洩漏,便於使用者及時發現,避免重大事故的發生。

  3、燃燒與應用部分

  熟悉各種燃氣應用裝置的構造、特點和安全措施;熟悉工業焦爐的構造和工作原理。

  地點:熱電公司及燃氣輸配公司

  時間:20xx年4月21日及22日

  燃氣作為燃料,具有使用方便,火力強,熱效率高,對環境汙染小,易實現生產自動化及提高產品質量等優點,但也有易燃易爆及有毒等特點。事實上,多年來因種種原因,如設計不當,施工不良,生產或使用過程違犯操作規程,發生洩漏未能及時正確處理等等而造成的爆炸,燃燒、中毒事件已經屢見不鮮,給國家和當事人造成了不必要的巨大損失,因此在應用燃氣時必須採用必要的安全技術措施。

  1、為了防止洩漏燃氣必須保證以下條件

  1—1管材、閥門採用優等合格材料,並應在安裝使用前進行技術檢查。

  1—2要嚴格施工、保證施工質量,特別是在焊接、連線件的密封處及絕緣等方面要保證質量。

  1—3對燃氣管道、管件及裝置構件應按照安技規程進行強度及嚴密性試驗,發現問題應及時處理。

  1—4 在生產執行中應利用科學儀器,經常進行檢查,特別是地下室內管道,管道連線處、閥門、集氣管等要害部位有無洩漏現象,已經發現應迅速修理消除漏氣隱患。

  1—5 設計與安裝燃氣裝置時應遵守安全規範,最好應安裝瓦斯洩漏測定儀。鋪設管道盡量安排在地上,這樣有利於檢查、維修(比地下敷設要安全一些),設計燃氣管道時應與結構物有一定的距離。特別是不要靠近下水道及熱力管溝(因為下水道、熱力管溝很不嚴密易使燃氣發生洩漏後擴散進去,而造成火災或爆炸事故)。

  1—6 帶氣操作時一定要嚴格遵守操作規程。

  1—7 對執行及管理人員應進行專門的技術培訓,培訓合格後方能上崗。

  1—8 對有關醫務人員應進行燃氣事故的急救培訓。

  當燃氣與一定量空氣混合達到爆炸極限範圍內,並充滿封閉容量中(如房間、燃燒室、管道中)就會形成爆炸的條件,此時若遇有火種,即可產生爆炸。

  2、爆炸的預防

  2—1 合理設計爐前管道,在設計時應設定當燃燒系統出現故障時有可靠的安全切斷伐作保證;使它能迅速自動地切斷燃氣。為了避免誤操作,故障排除後,閥門必須手動操作復位,燃燒系統方能重新起動。

  2—2保證施工安裝質量

  A。

  一定要按照設計要求施工。在設計中應設定火災爆炸監測儀器,便於把火災及爆炸消除在發生之前。

  B。

  所選用材料、裝置都必須合乎質量標準並應事先檢查合格後方能安裝。

  C。

  施工完工後應按程式進行嚴格的試驗(強度、密封性等)驗收合格後方可進行除錯,除錯達到設計要求後,方能投入正常執行。

  4、施工部分

  掌握室外管道、室內燃氣及暖通系統的施工程式和方法。

  施工圖是工程專案實施的依據,它是在初步設計的基礎上完成的。一般來說,如果沒有大的變化,基本上是按照初步設計時形成的思路進行深化設計;如果情況出現變化,比如說建築方案作大的調整,實際情況和初步設計時不一樣了,業主要求有新的變化了,那麼整個暖通設計就需要重新去考慮。同樣,我們以那棟高階寫字樓為例,繼續它的施工圖設計。所需設計的內容沒有變,仍然是中央空調設計,通風及消防排煙設計,設計及施工說明等幾方面。

  前提是計算,包含空調冷熱負荷的計算和通風量及排煙量的計算,裝置的選型計算等。在這個階段,空調的冷熱負荷計算需要按照國家的要求,採用逐時負荷計算法,其中有冷負荷係數法和諧波法2種,選用其中一種就可以,空調負荷計算是非常複雜和麻煩的,現在有很多負荷計算軟體,使用起來比較方便;通風量及消防排煙量是根據國家頒佈的有關法規或是設計手冊中提供的一些要求進行計算;裝置選型計算是在系統大致確定後進行的,包含風機的選擇,末端空調裝置的選擇,水泵的選擇,冷凍主機的選擇等。

  5、供熱部分

  掌握集中供熱系統執行及管理情況;室內外採暖的設計及安裝;瞭解集中供暖系統中換熱站主要裝置的各種不同型別的設計方案。

  地點:XX區XX總公司及教師公寓

  時間:

  目前,大部分正在嘗試使用分戶計量的採暖系統,把終端使用者的採暖系統改為分戶式系統,在分戶計量收費的前提下,交換入戶更加適應供熱、用熱以及中間管理環節的要求,對熱力公司、物業公司和終端使用者都是有利無弊,能夠充分利用熱能,更加符合市場化的要求,在給終端使用者帶來方便、安全的同時,使供熱系統得到了簡化,調控簡單、直接,管理方便,裝置維護成本大大降低,系統執行更加經濟方便,深受使用者和企業的歡迎。

  5——1換熱站主要裝置及概念

  隨著商品經濟發展,熱商品化,熱力公司開始提高供熱質量,才有直供站,這屬於集中供熱。還有鍋爐供熱,省掉電廠環節,但是效率低,汙染大已近淘汰。集中供熱是發展反向,間供站為主。間供站原理:電廠為一次線,小區為二次線,熱源(電廠)熱網(一二次線管網)熱使用者(居民樓和單位)連線處為熱力站。

  裝置有:板式換熱器,迴圈泵,一二次線除汙器,補水泵,水箱,計量表,控制閥門等。

  就是換熱的地方把有熱電場產生的高溫蒸汽傳輸到各個居民小區裡將蒸汽 的熱量傳送到小區管網中個人理解就像一個變壓器一樣把高溫蒸汽轉換成七八十度的水再供暖。

  6、空調部分

  熟悉空調系統的構造、工藝流程、裝置及安裝方法。

  地點:XX區XX總公司地下空調系統及校內中央空調實驗室

  時間:20xx年4月20日及24日

  由於事先我們學過一些空調製熱及製冷原理還做過相關的空調製冷試驗,所以對於此次實習較為輕鬆。

  中央空調都是由室內機和室外機組成。室內機主要由蒸發器、送風系統、控制器和外殼組成。室外機主要由送風系統(風葉和電機)、冷凝器、壓縮機、管路系統、電路和外殼等組成。

  現將中央空調的工作原理介紹如下。

  6—1.冷(熱)水機組的基本工作過程是:室外的製冷機組對冷(熱)媒水進行製冷降溫(或加熱升溫),然後由水泵將降溫後的冷媒(熱)水輸送到安裝在室內的風機盤管機組中,由風機盤管機組採取就地迴風的方式與室內空氣進行熱交換實現對室內空氣處理的目的。

  6—2.風管(道)式機組的基本工作過程是:供冷時,室外的製冷機組吸收來自室內機組的製冷劑蒸氣經壓縮、冷凝後向各室內機組輸送液體制冷劑。供熱時,室外的製冷機組吸收來自冷凝器的製冷劑蒸氣經壓縮後向各室內機組輸送汽體制冷劑,室內機組透過佈置在天花板上的迴風口將空氣吸入,進行熱交換後送入安裝在室內各房間天花板中的風管(道)內,並通過出風口上的散流器向室內各房間輸送空氣。在風管(道)上設計有新風門和排風門,可以按一定比例置換空氣,以保證室內空氣的質量。

  6—3.變頻一拖多機組的基本工作過程是:供冷時,室外的製冷機組吸收來自室內機組的製冷劑蒸氣經壓縮、冷凝後向各室內機組輸送液體制冷劑。供熱時,室外的製冷機組吸收來自冷凝器的製冷劑蒸氣經壓縮後向各室內機組輸送汽體制冷劑。各室內機組透過暗裝的方式佈置在天花板上。透過其迴風口將空氣吸入,進行熱交換後送入,再從送風口將處理後的空氣採取就地迴風的方式送回室內。

  機組在能量調節方式上由微電腦控制,室外機組的變頻式壓縮機根據室內冷熱負荷的變化,自動調節壓縮機的工作狀態,以滿足室內冷熱負荷的要求。

  四、實習結果

  透過本次實習,我能較好的按照實習任務書上的要求基本完成本次實習,對於原先陌生的裝置有了較為透徹的理解,尤其對燃氣輸配系統、分戶式計量供暖系統、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調的工作原理有了較深的理解,在瞭解這些知識的過程中,我查閱了很多關於天然氣和暖通專業的很多知識,感覺這次實習使我進步很大。

  五、實習總結

  透過本次實習,我學到了一些平時很多關於建環專業的知識。以前只在課本上見過的裝置或裝置在今天都看到了實物,對暖通和燃氣裝置有了感性的認識,在寫實習日記的過程中,我瞭解了很多關於本專業的知識,真是受益匪淺。

  同時,我深刻地知道了,實踐源於真知,而只有更好更牢固掌握知識,多想多問多查,學會自己上網找資料,學會去觀察裝置上的引數,學會思考各種裝置的工作,才能在實踐中有較大的收穫。

  為期一週的實習很快就結束了,在指導老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題,鞏固了專業知識,發現了許多不足,明白了專業重心所在,專業運用於何處。對於自己專業知識掌握不紮實,缺乏獨立思考探索的意識等等缺點,我將在今後的學習與工作中不斷加以改正,認真學好專業知識,以求真正地將理論運用於實踐,用實踐指導理論。

  實習結束了,我懷著依依不捨的心情我們踏上了回學校的路。自始至終,我都保持了極大的激情,虛心的態度,去一一發掘那些奇妙精細的結構,去請教我們懸而未解的疑問,去總結我們認識上所存在的許多錯誤,從而使我們在對本專業的理解上,突破了單一的理性認識,有了更豐富的感性認識,完成了我們認識水平上的一個飛躍。真希望以後能有更多的實習機會!

  最後,我感謝為此次實習付出辛勤努力的指導老師和師傅們。我感受到做實習報告是要真真正正用心去做的一件事情,希望這次的實習的經歷能讓我在以後學習中激勵我繼續進步。

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