中專學生自我陳述報告500字(通用9篇)
中專學生自我陳述報告500字(通用9篇)
在經濟發展迅速的今天,報告與我們愈發關係密切,報告根據用途的不同也有著不同的型別。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的中專學生自我陳述報告500字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
中專學生自我陳述報告 篇1
進入中專以來,認真學習相關技能,因為我明白,以後想要走入社會,我至少要有一門技藝傍身,這樣我才不枉費中專這些年的學習。
轉眼就到了畢業時,在中專期間,我聽老師的話,把汽修技能積極學好,同時結交同學,與同學相處好,做一個積極上進的人,我喜歡加油努力學習,提升自身的技能,做謙虛的人,每天都會把時間分配在學習的地方,經常會為了提升自己的能力走入到維修室自己鑽研學習。
做一個上進的人,不偷懶,不浪費自己學習的時間,反思自己在學習中的不足,充分利用自身的優點,去積極學習,因為自己成績一般,所以我一直都在追趕同學的腳步,想要趕上其他同學的步伐,所以我吃的苦是最多的,付出的汗水也非常多,從進入中專到現在,我已經提升了很多。我已經可以正式成為一個優秀的中專生,短短三年時間就在學習中溜走。
中專是我學習最努力的時候,因為畢業後,我們就要找工作。進入汽修部門或者自己建立一個汽修廠。想要讓自己有這份能力我就必須要有足夠的能力,只有優秀的人,才能夠在今後的社會上站穩腳跟,只有努力的人才能夠在以後的生活中活出風采。我錯過了很多,過去學習不努力吃了苦,到了中專我又怎麼會再犯相同的問題。所以我就積極的去學,只要沒有學會的,我就會自己先練然後在想辦法讓自己去融入到其中,接受教導提升自己的能力。
在三年中,提升最快的是我的汽修專業能力,我成為了一個真正合格的汽修人才,完成了老師分派的任務。做好的自己的作業,每天留下的汗水很多,但是收穫的結果卻非常豐厚。是達到了我的要求,滿足了我學習的心。但是我明白自己學歷不夠,那就還要在其他的方面超過他們,不斷的去攀爬過學習中的一座座山峰,走上人生的正途。
聰明要用在學習中,我也曾受到了過外在的影響,比如在我身邊,有的同學,他們每天都在遊戲,逛街,我也想去參與。但是想到,自己人生的負擔,需要做好的任務,我就告誡自己,我要做掌握自己命運的人,而不是命運河流漂泊的浮萍,不想成為一個需要他人約束的人,那我就只有好好學習,加大投入,提升自己的能力和價值,這樣我才不至於現在中專期間浪費時間。
每次自己想要休息,我都會用自己的目標激勵告誡自己,不能忘記自己前進的目標,不能有任何的鬆懈一旦我們鬆懈了,那麼我們就會留下很多的遺憾和不足,讓大家非常的失望。這樣做並不值得。所以在學習期間全力學習。到了畢業後我才有足夠多的收穫。
中專學生自我陳述報告 篇2
兩年的中專生活馬上就要結束了,回憶這一年的經歷。曾經非常向往的象牙塔就要遠去,而迎面而來的將是社會的鍛鍊,於是更加的懷念這個緊張而有序的中專生活,她給我留下了多美好的回憶。我孜孜不倦,勇於挑戰自我,充實自己。
在學習上,強抓本專業,讓我能熟悉各種網路和辦公軟體,曾獲過二等獎。平時我還涉獵的很多網路程式設計。網路管理與維護,網頁設計等知識。
有句俗話是這樣說的;不謀全域性者,不足以謀一刻,所以我不斷的尋找機會鍛鍊自己,領導者的能力是能觀察入微的,成為學生幹部,我是從低做起的,當時很不甘心。可是現在回想起來,卻是十分感激那是的經驗,在低處做起,一步一步往上爬,而作為幹部,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕。成為了另一種無形的力量在鼓勵我讓我在修養方面能夠有品德優良,正直誠懇,在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交往的能力;在工作方面能踏實,任勞任怨,責任心強。具有良好的組織交際能力。配合部長出色得完成了校團委的宣傳活動和內部的各項宣傳活動。
我結合自身的特長,曾在校團委舉辦的手工製作大賽獲獎,由於工作積極努力,成績突出。曾經被評為校“優秀共青團員”。得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累,多繁瑣,都不在是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。
最大的收穫是心理的成熟,三百多個日子裡曾悲傷過,失落過,苦惱過。委屈過。而現在懂得擦乾眼淚,站起來繼續往前走,前面的荊棘算不了什麼,路上的阻礙,我每攀越跨越過一次,便離雲端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
中專生活不但教會了我知識,讓我知道為人處事的方式,更磨練的我的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的中專生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,鑑定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,跨越新的高峰。
中專學生自我陳述報告 篇3
我來到xx中專學校讀書的時間也差不多有兩年了,還有一年我就面臨這畢業了,但是我不會選擇直接去工作,而是會選擇繼續深造,兩年的大專生活是讓我非常清楚的認識了自己,我覺得現在的我,比以往無論哪個時候都要把自己看的透徹,我現在對自己再瞭解不過了,以下就是我對自己的自我鑑定:
一、學習方面
的確,在我剛來中專的時候,我的學習成績很差,差到什麼地步呢。我的入學考試,每一科的成績都是班上倒數幾名的,所有的'學科加起來就成了班級總分倒數第一。因為我在初中的時候,學習態度變的。不對勁了,基本上什麼都沒學,就因為跟自己爸媽吵了一架。我現在明白了,我現在這麼不認真學習,吃虧的還不是我自己,我是在給自己讀書,並不是給他們在讀書,雖然我來到了一箇中專學校,一個這樣的學習環境,但是我的學習熱情絲毫不會退卻,我連同初中的知識一起學,很快就有了點見解。老師講的課我也能逐漸的跟上了。這就是進步,當我想認真學習的時候,外界無論什麼因素都打擾不到我的思路。
兩年的刻苦學習,也是讓我順利的從班級倒數第一,成為了班上的前十名,課程知識,專業知識我一點都不會落下,我現在只想儘可能的豐富自身的知識儲備量,這才是自己最大的財富。
二、社交方面
我一直都非常的注重社交方面,我覺得這就是自己以後去到社會上的重要人脈資源,在學校的時候不打好交道,難道還等到去到社會上了,再想辦法嗎?這個道理還是我從我爸媽身上看到的,一旦在工作上遇到什麼難題了,總是會無計可施,但是一旦有朋友願意幫一把,那結果就會截然不同了。
首先是班上的同學,都要熟絡起來,很多人一個學期下來只認識自己座位傍邊的幾個人,班上很多人都叫不出名字來。這就是社交存在著問題的人。然後就是學校的學生會會長、副會長、紀檢部組長這些人,都有的一定的交情。
三、對未來的計劃
作為一個在中專學習了兩年的人,性格也隨著成熟了很多,我認為也應該對自己的未來有所計劃了,知道自己要走的方向在哪,就會少走很多的彎路,我肯定是要往自己所學的專業方向去發展的,不能讓自己這幾年的學習白費,但是我不會在中專畢業的時候,就出去工作,我覺得還遠遠不夠,我在會畢業之後繼續去到大學深造,然後專升本,這才是我以後的路。一個對未來有計劃的人,不會活的太差。
中專學生自我陳述報告 篇4
歲月如斯,三年的中專生活轉瞬即逝。我在這所大學裡,度過了很多美好的瞬間,也度過了很多難忘的時刻,但是不管怎麼說,在這所大學的三年,我經歷了我人生當中很多的第一次。第一次和社團夥伴們去遠行,第一次當著眾多同學的面,講解ppt,第一次參加晚會活動,第一次在全校同學面前表揚節目,第一次組織活動,第一次帶領我們社團成員們收穫幸福和成就……
總之,在這所大學裡的一切,都將永遠是我值得珍藏的記憶。
在大一,剛來到我們大學的時候,看到如此簡陋的宿舍環境,看到一間宿舍要睡十二個人,並且都還沒有書桌,沒有空調,也沒有獨立衛生間,我們要洗澡都要去公共澡堂裡洗。我都不能夠接受,並且我們學校裡也不像其他大學,有著龐大的籃球場,不像其他高校裡擁有環境優美的池塘小院,也沒有類別豐富的圖書館。這和我想象中的大學相差甚遠。但這是我在高中不努力的結果,我又能怪的了誰。所以,我只能說服自己接受。也開始慢慢學著去適應,雖然條件是很艱辛,但是在另一方面,我也能夠促使自己養成吃苦耐勞的品質。
在班級裡,我爭取獲得表現的機會,成功的當上了我們班級的學習委員。作為一名學習委員,我要作為他們學習的榜樣,至少我得保證自己每一堂課,我都有認真的聽。為了讓自己的成績達到優秀,達到班級的前幾名,我在大一那一年裡,一直把自己處於“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的境界中,終於到大一的最後一學期裡,成功拿到了我們專業成績的第一名,並且也拿到了多個獎學金。有了大一的堅實基礎,我大二大三的學習也就沒有那麼吃力。在大二大三,我開始注重自己在社團裡的發展,我開始參加各種社團裡的活動,開始頻繁的和社團裡的人打交道。和他們一起出去旅行,一起見世面,一起編排節目。在大二的平安夜裡,我還帶領他們組織了一場校園賣蘋果的活動。這場活動讓我們收穫到了滿滿的金錢回報,也收穫到了滿滿的幸福和和成就感。
在時間的長河裡,我有可能會忘記我現在長的是什麼模樣,但是我不會忘記這所學校,不會忘記教我的老師,不會忘記我在學校裡成長的每一個重要時刻和歷程。
中專學生自我陳述報告 篇5
自踏進中專的校門,回首過去的三年,感到自己真的是收穫無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生,在不斷的歷練中成長。自從考進中專起,為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應並適合成為一箇中專的學生,經常回憶老師們對中專學生的定位與鼓勵。
中專三年是我一生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。我知道,這又是我人生中的一大轉折,能夠順利完成角色的轉換,除了要較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是要有中專三年的學習積累和技能的培養。
透過三年的學校生活和社會實踐,我不斷的挑戰自己、充實自己,為實現今後人生的價值時刻準備著。三年裡,對專業知識我一絲不苟,在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野,為以後進入工作崗位打下了堅實的基矗
為了將自己鍛鍊成一名複合型人才。三年裡,我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊,學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發展。在學習上,態度端正、認真聽講、認真完成作業,曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學。
一年級的時候,我成為一名教研積極分子,經常與老師討論如何備課,與各課老師進行教研交流。並自己走上講臺,為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅,各課成績均至滿分。二年級被選為副班長,從此開始了學生幹部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務,協助老師做好班級考勤情況,對四項評比與三項考勤進行彙總等。三、三年級被選為班長,開始佈置、統籌、設計各項班級活動,管理整個班委正常運作,為班級爭取多項評比第一。
我的課餘生活也很豐富,除了參加學校組織的各項學生活動、體育專案比賽外,我還踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽專案。然後我還在假期不斷參加各種社會實踐活動,藉此豐富自己的人生閱歷。
回首以往三年,我覺得在公用事業學校的三年學到的東西真的是太多太多了,從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力,為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基矗。
中專學生自我陳述報告 篇6
在中專期間,我始終以進步自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步進步了自己的學習能力和分析處理題目的能力以及一定的協調組織能力。
思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和進步自己感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的氣力在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能公道地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的往做並且能夠得到滿足和快樂,不會往想做好自己的事情,別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希看自己也能做到。在中專生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這兩年,我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,由於他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助,我可能將不知道何往何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品品行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確熟悉自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
在學習方面,哦覺得法學生還是學好文化知識,所以在學習上我腳踏實地,一點也不是放鬆。我以為好的學習方法對學好知識有很大的幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一份收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆,只要你有決心沒有什麼是不可能的。在當今這個發展迅速的時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落後。學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。在參與學校活動的過程中,我結交了很多朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。
忙碌的法學生活就在悄然中過往,但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學校把我培養成了一個現代中專生,使我各方面的素質都得到了進步,為以後的人生打下了堅實的基礎,開闢了一條屬於我自己的道路。
中專學生自我陳述報告 篇7
我在xx去進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在課任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在老師的指導和支援下,我總計聽了30節課左右,上了1節課。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規範準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。籌辦了以班會活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在教學過程中,時間把握還算不錯,能在有限的時間內完成教學目標任務,在老師的指導下,讓學生對課程理解透徹。當然,我想,作為一名師範生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以後不斷地努力實踐,追求進步。
實習儘管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後,我要特別感謝辛勤指導我的老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。
中專學生自我陳述報告 篇8
剛從學校走入社會的我有一顆不安靜的心,而從事工作後,我個人發展和能力的進步不僅需要高超的技能,更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神,即做事能沉得下心,中專畢業生實習報告。這主要體現在日常工作的許多小事上,從細節處入手。在金融市場激烈競爭的今天,除了加強自己的理論素質和專業水平外,更加強自己的業務技能水平,這樣我以後才能在工作中得心應手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。
實習期間,我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我已獨立上崗二個星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多,系統太忙,計算機執行得很慢,其中有一筆900元的取款已發生,但發票打印不出,查了流水也成功了,主管確認這筆業務已成功,至於發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時,發現少了900元,再次查流水時,發現那筆900元的取款還在傳送途中。但當時主管也確認過了,並確認也成功了,大概是系統不好,電腦自動充值,所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,同事們幫我查到了這個人的聯絡方式,主管幫我追回了900元,當時我真好感激行裡的每位同事,我認識到團隊合作真的是很重要。
與銀行員工的相處中,我也學到了待人、處事的態度、方式,銀行的員工待人誠懇,我感覺他們很成熟,有很多值得我學習的地方,這是我用金錢買不到的實習機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收穫。
時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結束了,經過兩年多專業知識的學習,這個學期我們終於要進行畢業實習了。
中專學生自我陳述報告 篇9
為了積極響應公司發起的“向優秀大中專畢業生學習”活動,我仔細學習了公司 “優秀大中專畢業生”事蹟材料,瞭解到了這些先進工作前輩們的努力工作事蹟,激勵了自己工作激情,以後為公司做出更大地貢獻。
這些先進個人雖然都分屬不同的專案部,工作在不同的領域,但是他們都有著共同的特點:不怕吃苦,不怕困難,遇難反進,努力學習,捨己為公司。他們都用堅強的個性,樹立起一個高質量,高效率的工程模範,為公司贏得了一個又一個榮譽,為公司開拓了一個又一個領域,我們這些後輩們,可以瞻仰前輩們的光榮事蹟,在學習上可以踩著他們用汗水鋪築出的道路上學習的更好更快捷。沒有這些前輩的努力,我可能沒有任何準備就遇上一個個麻煩而不會解答,不能更好的為公司工作。學習了他們的先進事蹟,我得到了激勵,懂的到了航三這個公司,只要你努力,踏實肯幹,努會力學習就幹出一番事業來。
前輩就工作在第九專案部,我可以更近的向這位踏實肯幹的前輩身上學習,平時可以作為我們後輩們的模範,工作上,可以更方便的向前輩請教自己不懂的問題。韓斌武前輩在lng工程做出了許多貢獻,我們前幾天還在前輩的帶領下參觀了lng工程,親身感受到了前輩的工作事蹟,為自己工作立下了標尺。
公司始終奉行著愛崗敬業、勤奮好學、吃苦耐勞、甘於奉獻的工作精神,我希望也能繼承公司和優秀前輩們的優良傳統,做出更大的貢獻。也希望透過自己的努力,幹出屬於自己的一番事業,也能成為一名優秀員工,為公司的更大發展做出更多的貢獻,幫助公司實現更偉大的目標,用心澆築更大的國際化建築企業。