統計學實習報告合集十篇
統計學實習報告合集十篇
在現實生活中，報告對我們來說並不陌生，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的統計學實習報告10篇，希望能夠幫助到大家。
統計學實習報告 篇1
本人系福州大學統計學專業的一名學生，曾經在福建省統計局科研所認識實習，在兩週的時間裡，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統計理論知識體系，為今後的學習奠定了堅實基矗。
在認識實習期裡，我所做的工作內容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習期裡的主要情況做一下彙報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
一、福建省統計局科研所介紹
科研所是統計局內部的一個重要職能部門，而統計科研涉及的領域也十分廣闊，包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計資訊科技研究。同時在政府統計工作中，對政府和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環境等重大問題，都需要從統計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議。“十五”期間，國家統計科技研究的重點是統計觀念的創新、統計方法的創新、統計手段的創新以及統計體制的創新。要積極組織、指導重大課題研究，統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜誌是展示優秀科技成果的重要視窗，是科技成果轉化為生產力的重要媒介。要加強對統計雜誌的領導和支援，不斷提高雜誌的質量，增加發行量，擴大影響力，努力創辦一流雜誌。
科研所的主要職能有五點，具體包括：
擬訂全省統計科研計劃和科研製度，並組織實施；2.組織協調本局及全省各地區、各部門的統計科研工作；3.承擔統計科研課題，負責向國家統計局和省直有關部門進行統計科研課題的申報立項及管理工作；4.承擔全省統計科研成果的評審、選優、獎勵工作，並推薦優秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統計學會章程，負責省統計學會日常工作，履行省統計學會秘書處的職責。
根據國務院有關檔案精神，國家和各地統計科研所作為非營利性社會公益類科研機構，只能加強，不能削弱。統計科研所擔負著從事統計科學研究、進行科研管理（組織統計科技交流、釋出課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統計雜誌等重要職能。統計局要為科研人員配備先進的計算機裝置、統計分析軟體、通訊工具以及其他辦公裝置；要建設內容豐富的統計科研網站等。
二、科研所認識實習的具體內容
第一天到科研所報到時，一進門，就看到書櫃上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予福建省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這裡認識實習而感到驕傲。
俞明所長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今後幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《福建統計》雜誌的出版，統計科研網站的建設，如《國際經濟資訊摘編》，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做彙報。
首先，是關於論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由於這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所裡同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。校對了《區域R&D投入對經濟發展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經濟執行》九篇學術論文。在校對過程中，印象較深的是關於統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號採用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼錶示。英文字母或羅馬字母表示全域性統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質程式碼：1、基層年報；2、基層定報；3、綜合年報；4、綜合定報；5、一次性調查；6、普查。從中不僅學習瞭如何查詢錯誤遺漏還懂得了如何製表。
其次，是關於科研所網站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，並單獨處理網站的文章錄入，資訊蒐集等任務。我負責的主要是“國際經濟資訊摘編”的編制工作，這個專案主要包括觀點聚焦、經濟綜述]經濟比較、熱點追蹤、市場動態、行業發展動向、統計資料等七個主要專案。蒐集了當今國際上經濟發展的最新動態的50餘篇文章，並錄入入網，以供統計相關部門採編並出版成書。
再次，在實習期間，利用科研所書籍多的優點，閱讀了大量關於統計方面的書，如《中國統計》、《福建統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的大致流程。
三、認識實習的收穫與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝,感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
透過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了統計論文集的校對工作，並且對統計科研的網站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所瞭解，也對統計也有了進一步的掌握；此外，我還學習了統計科研網站的製作及為網站建設蒐集材，可以和同事在一起相互交流，相互促進。
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在兩個星期的實習時間裡，我基本上掌握了統計科研工作的一些具體操作細節，知道統計科技工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的工作態度。在實踐的校對工作中，知道一絲不苟的真正內涵。
認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學習統計專業知識，閱讀了大量統計方面的各種雜誌，論文集，書籍等，進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基矗但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，因此在以後的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用統計這門科學。
最後，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
統計學實習報告 篇2
一.實習目的
培養對氣候與氣象資料資料收集和整理的思維方法，培養良好的學習、觀測和研究的科學態度，激發學生對氣候與氣象學的興趣。
二.實習概況
20xx年5月7日上午9時，在信陽師範學院城環學院副院長劉明華副教授的帶領下，20xx級地理科學1班的學生前往信陽氣象觀測站進行地面氣候要素的綜合觀測，並且近距離觀看了測量儀器，與氣象站的有關工作人員進行了一對一的交流。
三.實習內容、過程及完成的任務。
1.信陽氣象觀測站簡介
信陽氣象觀測站位於河南省信陽市溮河區東北方向(北緯32°08"，東經114°08")，海拔高度114.5米，建立於1951年1月，為信陽市兩個國家基本氣象站之一，擔負著區域和國家氣象資訊交換任務，是我國天氣氣候網中的主體組成部分。 2.地面觀測場實習
在地面觀測場進行觀測，實時觀測併發布即時氣象資訊，提供進行天氣預報必須的氣象要素資料。氣象站實習報告 總結。氣象觀測站的主要測量專案包括雲量測量、溫度測量、溼度測量、蒸發量測量、降水量測量和風向風速測量。這裡的觀測場裝置齊全，自動化和人工化一同發展，由各種感測器將各種收集到的資料經處理後送往終端。自動氣象觀測系統是一種能自動地觀測和儲存氣象觀測資料的裝置,主要由感測器、採集器、通訊介面、系統電源等組成,隨著氣象要素值的變化，各感測器的感應元件輸出的電量產生變化，這種變化量被CPU實時控制的資料採集器所採集，經過線性化和定量化處理，實現工程量到要素量的轉換，再對資料進行篩選，得出各個氣象要素值。經過處理的氣象要素資料按規定的格式編排，經資料傳送裝置用有線或無線方式傳回資料中心，有的是存貯在臨時的介質上，由工作人電定期回收。氣象站的自動觀測專案包括風速和氣溫，資料採集頻率較高，每 分鐘採集並存儲一組觀測資料。 3.氣象資料採集處實習
氣象觀測站將收集到的地溫、草溫、氣溫、風速、風向、氣壓、降水量、蒸發量等氣象要素髮往信陽市氣象臺。幾臺計算機匯聚了信陽市氣象觀測站歷年的氣象資料，衛星雲圖、氣壓線、等溫線等圖的各要素的資料、符號都在上面顯示、記錄。一進去我們就看到工作人員正透過氣象站的內部資料網檢視著昨晚到今天的天氣圖，觀察著一張一張的衛星雲圖、雷達圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分佈圖、降水分佈圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“F”的風向圖，併合所有的圖和資料分析和探討著未來的天氣狀況。我們雖然也有了一定的基礎，但顯然還不夠紮實，所以看這些圖的時候才會依然猶如看天書，我們也將自己學到的理論知識和工作人員獲得的實踐資料進行了融合，進一步提高了我們對於氣象學的知識的瞭解。在這裡我們最大的收穫是透過實物瞭解了天氣預報的製作流程。氣象採集處的有主要幾個工作，分別是各種氣象要素的收集;然後是透過交流和自己收集的資料，用專業的符號繪製各種氣象圖;接下是分析氣象圖，進行判斷;隨後是進行天氣資料預報;最後是天氣會商。
四.實習體會
感謝學院為我提供了這麼一次寶貴的實習機會，通過了這次氣象觀測站實習，我們與氣象工作人員進行了零距離接觸，他們熱情親切，為我們講解了很多專業的知識，使我們的氣象學知識在鞏固中得到了提高，熟悉了氣象業務的整個工作流程，對天氣要素收集工作的辛苦也深有體會。實習中，看到工作人員用豐富的專業知識、靈活而又熟練的操作，使得眾多機器穩定的運轉，天氣要素有條不絮的收集，為國家建設和人民生活所必須的天氣預報而努力工作，感到自己的渺小。 使我懂得了氣象工作需要必需的重要性和嚴謹性、科學性。我們也要在以後的生活和學習中，要有更嚴禁的學習態度和研究精神。
五.重要資料一覽
信陽氣象觀測站在1950——20xx年60年觀測年間，重要觀測資料如下： 氣象觀測基本要素：溫度、氣壓、溼度 海拔：114.5米 建立：1951年1月
緯度：北緯32°08"，東經114°08"
風速：最大值—1994年3m/s，最小值—1979年1.5m/s 溫度：最大值—1998年16.3℃，最小值—1954年14.1℃ 降水量：最大值—1955年1650mm，最小值—1967年600mm
統計學實習報告 篇3
一、實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模組。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裡忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺，是展示自己能力的舞臺。
二、實習過程
在三亞東方園中園景觀有限公司的財務部實習了一個月，主要負責公司各類收入與支出的登記、統計核算和製作統計報表。剛開始到公司的時候，負責帶我的陳姐帶我到財務部門熟悉了一下環境，認識了在接下來的一個月裡將要朝夕相處、一起工作的同事，然後瞭解了公司的規模，發展歷程及公司的現狀等等。接下來的任務是翻看了公司以前的賬目，把賬目上的資料練習著統計核算了幾遍，熟悉統計報表的製作過程，模擬製作了幾份統計報表。這樣練習了幾天後陳姐開始讓我著手公司最近的賬目，雖然只是些小工作，但我心裡既高興又緊張。高興的是終於能把自己所學的知識運用於實踐、能實際動手解決問題。緊張的是怕在做的過程中出現錯誤，給公司帶來不利的影響。在接下來的幾天裡，我每天都戰戰兢兢地完成任務，資料的登記、統計、核算和統計報表的製作等等。完成以後請教同事，反覆的檢查和修改，直到得到同事們的認可為止。雖然有時候工作很累，但是看到同事們讚賞的眼神心裡由衷的高興。
一個月的時間在每天忙忙碌碌中無聲的流逝著，實習很快結束了。在最後的兩天裡陳姐帶我去參觀了公司的其他部門，公司規模雖說不是很大，但麻雀雖小五臟俱全。各部門應有的盡有，還是挺完整的。公司業務還是很不錯的，相信在不久的未來它會發展的更大更有影響力。
三、實習心得與體會
透過實習我在統計學獲得了一些實際工作經驗鞏固並檢驗了兩年學習知識水平。在此期間我充分利用了在學校所學的專業知識應用於實踐中，對統計有了更深理解，將理論與實踐有機結合起來我工作得到了實習單位充分肯定和較好評價。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義對我以後的學習有著重大的作用。首先，我可以將所學知識應用於實際工作中理論和實際是不可分在實踐中我知識得到了鞏固，解決問題能力也受到了鍛鍊；其次本次實習開闊了我視野，使我對統計在現實中運作有所瞭解，也對統計也有了進一步掌握。
在實習過程中也讓我學到了很多其他的東西，在一個月的實習裡我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創造性的活動。要出一流成果就必須要有專業統計人才和認真嚴肅工作態度，在實踐校對工作中知道一絲不苟真正內涵。實習期間，我嚴格要求努力工作，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度，認真學習統計專業知識，閱讀了大量統計各種雜誌、論文、書籍等。進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固所學到知識為以後真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫實習過程中我也深深感覺到所學知識膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。剛開始一段時間裡，對一些工作感到無從下手茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校總以為學不錯，一旦接觸到實際才知道自己所學的知識是多麼少。因此，在以後學習中應更加努力掌握好更多專業知識，更好運用統計這門科學。
最後，向為我實習提供幫助的指導老師、服務處領導、同事以及在實習過程中幫助我的朋友、同學致以衷心感謝。
統計學實習報告 篇4
一、實習目的
實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集資料的方法，並能夠根據資料的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，培養與提高學生獨立從事統計工作的能力，並使學生接受深刻的專業思想教育。
二、認識實習的具體內容
第一天到市統計局報到時，一進門，就看到書櫃上排列著獎章，先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予XX市統計服務處的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這裡認識實習而感到驕傲。
梁處長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。梁處長對我們今後幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《統計》雜誌的出版，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做彙報。
首先，是關於論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由於這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，服務處的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為服務處裡同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。在校對過程中，印象較深的是關於統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號採用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼錶示。英文字母或羅馬字母表示全域性統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質程式碼：
1、基層年報；
2、基層定報；
3、綜合年報；
4、綜合定報；
5、一次性調查；
6、普查。從中不僅學習瞭如何查詢錯誤遺漏還懂得了如何製表。
其次，是關於服務處網站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，並單獨處理網站的文章錄入，資訊蒐集等任務。。
再次，在實習期間，利用服務處書籍多的優點，閱讀了大量關於統計方面的書，如《中國統計》、《服務業統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的大致流程。
三、認識實習的收穫與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事致謝，感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
透過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己兩年學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了統計論文集的校對工作。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習是我中專生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一般。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所瞭解，也對統計也有了進一步的掌握。
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在20天的實習時間裡，我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的工作態度。在實踐的校對工作中，知道一絲不苟的真正內涵。
認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學習統計專業知識，閱讀了大量統計方面的各種雜誌，論文集，書籍等，進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，因此在以後的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用統計這門科學。
最後，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
統計學實習報告 篇5
我是經濟管理分院10屆稅務專業的一名學生，於20xx年3月1日到杭州鴻達紡織有限公司進行了兩個月的定崗教育實習。杭州鴻達紡織有限公司成立於20xx年4月，系杭州市蕭山區坎山鎮重點骨幹企業。公司佔地60餘畝，員工300餘人，由日本噴氣織機，德國產祖克漿紗機、空壓機等裝置。公司是以生產紡織服裝面料、中高檔棉布及化纖面料為主的生產型企業。
一、實習內容
我實習的崗位是生產統計，實習的主要內容如下：
1、 及時記錄各項原始記錄資料，以避免資料散失，保證統計資料的全面性和系統性。
2、 編制統計報表的準備工作。統計臺帳能把大量的原始資料過錄工作分散到平時去做，減少期末集中彙總的工作量。
3、 做好生產日報的編制工作，系統的反映生產經營過程的變化，反映生產進度和動態，有利於對照生產經營過程變化，及時發現和糾正偏差。
4、 做好員工薪資結算，為財務工作鋪墊。
二、實習過程
實習是每個實習生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下了堅實基礎。
我實習的崗位是統計，統計是公司內部重要的職能部門。公司關心的有關經濟、生產經營等重大問題，都需要從統計角度進行分析、研究，得出結論，提出建議。
在定崗實習期間裡，我所做的工作比較繁雜，整天所面對都是資料，很怕出錯，因為統計是整個生產線的重要環節。資料出錯會影響整個生產線的程序，也會影響公司的效益，所以在工作期間我都非常謹慎，對於每項工作都很認真。 剛開始的一段時間，要到車間瞭解員工如何工作。因為作為一個統計你必須先了解工藝流程，也就是生產線上總共有哪些工序，其次就是每個工序有多少臺機器，每臺機的加工範圍和大概加工範圍和大概產量。在第一個月裡我大概瞭解到我們工廠的生產流程及公司佈局，受益良多。
接下來的日子裡，我的工作就是做生產日報表，核算各車間的'產量和工資工廠裡面的工種很多，又分為準備車間、噴織車間、成品修織車間等，而不同工種的產量和工資的核算標準有各有不同。
之後的日子裡，我就是重複同樣的工作，剛開始還不適應，後來漸漸就習慣了。這也讓我明白在以後的學習工作中，一定要有意識的鍛鍊自己，做任何事情都要認真仔細。這也是一個統計工作者應具的基本素質，也是我們做好每一件事情的前提。
三、實習體會
畢業生實習是大學學習完成全部課程後的最重要環節，透過畢業實習使我們更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，熟悉和掌握市場經濟下企業生產經營的規則，瞭解企業運營活動過程存在的問題。在實習期間裡，我在實習單位，瞭解和學習了企業員工薪資核算的一些基本情況和其他相關問題。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中；其次，本次實習開闊了我的視野，使我不再侷限於書本知識；再者，可以和同事一起相互交流，學習
到工作經驗和方法，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
同時，在這是習過程中，我也深深地體會到自己所學知識的膚淺，在實際運用中的匱乏，這讓我明白自己的不足，在之後的工作學習中，要更加積極的學習，充實自己。
最後，我想借此機會，向為我的實習提供幫助和指導的老師，公司的領導和同事，以及在實習過程中幫助我的同學、朋友表示由衷的感謝！
統計學實習報告 篇6
兩個月的實習工作悄悄的結束了，很是不捨，這兩個月;好地完成這份報告，但在撰寫的過程中我明白了該如何;嚴格要求自己、虛心向領導和同事求教學習，遵守各種;固定資產投資處：;
實習總結
兩個月的實習工作悄悄的結束了， 很是不捨， 這兩個月的收穫頗多。 首先，感謝院領導和市統計局領導為我們提供的這次實習機會。 讓我 們有機會進入市政府部門瞭解他們的工作並在此實習。使我們在實踐 中瞭解社會、在實踐中鞏固知識，同時我們也學到了很多課本上學不 到的知識，既開闊了我們的視野，又增長了我們的見識，為以後走向 社會打下了堅實的基礎。
在實習的第一天， 市局領導就給我們發了一些法律法規制度報告方面 的材料： 《建設領域統計操作指南》 、 《房地產開發統計報表制度》 、 《固 定資產投資統計報表制度》《國務院關於釋出《國家行政機關公文處 、 理辦法》的通知》《統計法規手冊》《企業一套表軟體企業使用者操作 、 、 手冊》《保障性安居工程統計制度介紹及填報指南》《關於印發《鞍 、 、 山市建築業企業統計基礎工作建設實施辦法》的通知》《專題統計報 、 告——當前我市房地產執行情況簡析》 、 《進度統計報告——上半年固 定資產投資平穩較快增長》 、 《進度統計報告——一季度全市房地產運 行情況綜述》《進度統計報告——一季度我是固定資產投資實現 、 “開 門紅”， 》 這些材料讓我們對市局的統計工作有了初步的瞭解。
接下來 我們對這些材料熟悉之後，由我們固定資產投資處的張寶成哥、 李琦 哥、段立新阿姨為我們一一作了講解並在電腦上實際演示了一下，使 我們明白了該如何實際操作、如何報表，掌握了操作要領，為我們以 後走上工作崗位做了一定的鋪墊。接下來是指導我撰寫《進度統計報 告——一至八月全市房地產執行情況綜述》 ，雖然我還不能夠獨立很好地完成這份報告， 但在撰寫的過程中我明白了該如何撰寫這一類報 告，我不再像以前那樣對著這一頁頁的資料不知該如何下筆了， 這些 資料在我面前已經不再是一些簡單的數字了， 而是反映一系列的實際 問題，這些資料才是實際最有力的證據。
接下來張寶成哥教我 word 如何排版，word、excel 如何製表，檔案如何裝訂等等。這些看似很 簡單的東西，但是也包含了很多知識，尤其是在以後的學習和工作生 活中會有很多作用，對我的幫助也很大。再接下來是統計局和發改委 聯合召開的“ 《投資建設成就》約稿”會議，王敬全處長讓我電話通 知各部門來參會。看似很簡單的打電話，但實際打起來就沒那麼容易 了。打第一個電話時，一想到是給各局領導打，我就臉通紅，心咚咚 的跳，大腦一片空白，緊張的不會說話。張寶成哥給我演示了一下該 如何打，我還是有點緊張，不過幾個電話下來。我就可以輕鬆面對， 應對自如了。
會議結束之後給未到會的單位打電話讓他們來領材料， 我就可以很輕鬆的應對了。 同時我還可以很好地為他們講解本次會議 的內容以及要求他們做的事項。 接下來就是收稿件、 傳真、 電話催稿， 整理稿件、傳真、照片。這些看似簡單的事情細緻的體現了我們的耐 性， 謹慎性和統籌思想， 我也學會了該如何分門別類的整理這些稿件， 學會了如何與他們溝通。有時遇到他們心情不好或是不耐煩的時候， 我也知道自己該如何和他們交流。 在這個實習期間，我學會了如何更好地與他人相處、與人溝通，要認 真聆聽別人給你提的意見，虛心、耐心地接受，認真地改正自己的不 足之處。要認真努力的工作，多聽、多看、多想、多做、少說、虛心。
嚴格要求自己、虛心向領導和同事求教學習，遵守各種規章制度。 統計這份工作首先要求我要敬業，積極的態度全身心地投入工作，全 力以赴，盡職盡責的去完成。其次要求以嚴謹細緻的態度對待工作， 嚴格要求自己做到一絲不苟。同時還要有責任心、提高工作效率，將 問題細化，在短時間內決定，對任何事情都要當機立斷，設定具體時 間安排工作。最後也是最重要的是統計工作的保密，大多數資料以及 很多工作都涉及國家的機密，所以保密是十分重要的。 在這實習期間我學習到了很多知識， 受到了很大啟發，給我帶來了新 的體驗和體會， 為我以後踏入社會墊下了堅實的基礎。在此再一次感 謝院領導和市統計局領導為我們提供的這次實習機會， 也感謝我們固 定資產投資處的各位領導的培育之恩。
統計學實習報告 篇7
日到大渡口統計局科研所認識實習，在兩週的時間裡，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統計理論知識體系，為今後的學習奠定了堅實基礎。
下面，我僅把實習期裡的主要情況做一下彙報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
一、大渡口統計局綜合科介紹
綜合科是統計局內部的一個重要職能部門，而統計綜合涉及的領域也十分廣闊，包括統計分析和統計產品。同時在政府統計工作中，對政府和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環境等重大問題，都需要從統計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議。統計產品包括《統計資訊》、《統計月報》、《統計季度報表》以及最重要的《統計年鑑》。
《統計年鑑》是展示各項指標的重要視窗，是瞭解該地區各項實際情況重要媒介。
二綜合科認識實習的具體內容
第一天到綜合科報到時，一進門，就看到書櫃上排列著諸多年鑑，有大渡口各個年份的《統計年鑑》，重慶市各個年份的《統計年鑑》，還有中國各個年份《統計年鑑》，還有一些其他的統計資料，以及《領導幹部手冊》之類的東西。梁局、項借，清姐還有郭老師很親切的對我的到來也表示了歡迎。因為只是專業實習，只做一個月，而且項姐也是剛到綜合科，郭老師家中有事，清姐在我來的第二天久走了，所以領導並沒有安排我做什麼實質性的工作，但這也方便了我靈活的安排一些時間，有機會在一旁觀摩他們工作。我去的時候正趕上他們在做《統計年鑑》。原來都是在每次做論文的時候去網站上統計局網站裡的《統計年鑑》來找資料，這次親眼看見了《年鑑》的製作過程感到了無比的榮幸和神奇。
《統計年鑑》
到綜合科的製作過程其實已經很簡單了，但在這之前不知道經歷了多少個步驟。光在統計局中首先就要各個不同專業的科室要從所屬專業的規模企業的報表中統計數字，然後在把數字報到綜合科，綜合科再根據歷年格式，將所得到的數字填到年鑑當中。如果跟往年差距特別大的資料，還要一級一級的排查。而且做完之後還要進行校對。統計局就是跟數字打交道，容不得半點馬虎。其實也是相當浩大的一個工程，項姐每天都要加班到晚上10點了，我經常玩笑她是整個統計局最忙的人。
在實習期間，利用科研所書籍多的優點，閱讀了大量關於統計方面的書，如《中國統計》、《中國統計建模大賽論文彙編》以及諸多統計專業的文章，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的
大致流程。並且詳細閱讀了從1960年開始到xx年的《統計年鑑》，目睹了整個統計年鑑的演變，也見證了我們國家統計事業的發展歷程。
三、認識實習的收穫與感想
實習報告
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我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝,感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
透過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。
實習期間，我瞭解並參與了統計年鑑的校對工作，並且對製作統計年鑑的尋找了資料，提出了自己的一些想法。
此外，我還學習了與除了跟自己同齡人之外的人打交道，從中獲益匪淺。
最後，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝!
統計學實習報告 篇8
為期一個月的實習結束了，在這短暫的日子裡，我作為統計局的實習生，真正體會到了跨專業從事統計以及進行農村問題調查這些新鮮事物時學習能力培養的重要性，學到了很多有關統計工作的知識和工作中涉及部門，相關人員利益問題的解決的技巧，既鍛鍊了自己的能力又增加了一定的社會工作經驗，可謂是收穫不小。
到統計局的第一天。統計局的領導為我們精心安排了一天的實習培訓。初步介紹了統計工作的有關情況，包括向我們傳達了關於建立統計報表關係和開展統計報表網上直報工作的通知。為了讓我們增強統計工作的法律意識，領導們還特別向我們介紹了統計法，讓我們瞭解到最佳化我國統計法律執行其最主要的目的就是要提高統計資料的質量，發揮統計的資訊、諮詢和監督的職能等內容。領導們為了使我們能學到更多的知識，也會經常鼓勵我們到農調隊部們去幫忙處理一些日常事務。
透過這次的深入實際工作，我瞭解到各地的綜合統計資訊大都是由統計局調查蒐集加工整理的，這些資訊所反映的經濟含義以及潛在的政治含義，與統計部門沒有直接的利害關係，統計部門做到客觀真實即可。但是，在現行行政管理體制下，特別是層層考核的機制下，統計部門的行政上級 同級政府或上級政府有關經濟主管部門卻與統計資訊存在著一定經濟或政治上的利害關係。統計部門上報的資料關乎著該地區、部門的榮辱得失和領導人的政治命運。由於這一特點決定了在統計活動中客觀上存在著干擾統計資料的潛在動因。這就造成了某些地區、部門的領導是既要聽真資料又要統計部門報合其心意的假資料，社會上所謂 資料出官，官出資料 即此現象的寫照。體現了上位利益關聯性。
再次，統計調查物件面廣量大，變動頻繁，且所從事的社會經濟活動越來越具有混合性的特點。統計調查物件的這個特點使得統計工作的難度加大，影響了統計資料的準確性、全面性。眾多的調查物件，使得統計人員與統計力量的矛盾凸現，對調查總體難以統全。統計調查物件的頻繁增減，使得對統計調查物件的總體數量及其構成的把握成為難題。調查物件活動性質的複雜多元、經濟成分的混合，使統計劃分、界定以及統全、統準成為關鍵的問題。如對就業情況的統計原來是很單一的，現在不僅有在各種型別單位的就業，還有彈性就業、靈活就業等。
在工作的實踐和與單位人員的交流中，我認為統計法在現實中的執行也存在著不少問題，主要表現在以下三個方面：
（1） 統計法制意識淡薄，統計作假比較嚴重
一是一些地方領導幹部隨意修改統計資料，直接違反統計法。二是有些統計人員職業道德和業務水平不高，不能堅持實事求是的統計原則，對領導的干預不敢抵制，對假資料不敢依法更正，有的甚至還參與弄虛作假為其上級違反統計法出謀劃策。三是調查物件為了自身利益在統計上弄虛作假，且由原來的以遲報、虛報為重點，轉變為以拒報、瞞報為重點；對利潤等經濟效益指標的瞞報已成為普遍的現象。四是統計執法力度不夠，不能有效杜絕統計違法現象。
（2） 統計違法方式更為圓滑，違法理由更加堂皇
（3） 現行統計體制抗干擾能力差，統計部門綜合協調能力弱
現行統計體制，難以保證統計工作的獨立性。統計部門是地方政府的組成部門或直屬單位，部門領導由當地任命，很多統計違法行為的發生都根源於這個體制。與此同時，政府統計部門由於在行政體系中與政府其他部門平級，對政府其他部門的統計力量、統計資訊資源缺乏應有的協調機制和工作力度，綜合協調能力顯得不薄弱。
統計學實習報告 篇9
一、統計學課程介紹：
統計學是一門實踐性很強的方法論學科。 1992 年國家技術監督局在 GB/T14745 — 92 《學科分類與程式碼》，把包括原來社會科學領域和自然科學領域的各種統計學歸併為一門統計學，並將其與數學、經濟學等並列上升為一級學科，統計學從此以嶄新的面貌出現在我國。
課程作用：21 世紀是知識經濟的時代，也是資訊高速發展和傳遞的時代。統計是獲得資訊的手段和源泉且具有反饋資訊、提供諮詢、實施監督、支援決策的作用。統計學作為一門收集、整理、和分析資料的方法論科學，目的是探索客觀事物內在的數量規律性，以達到對客觀事物的科學認識。越是先進的國家，統計理論和統計方法普及率、應用率越高。因此，培養統計意識，經常關注統計資料，掌握實用的統計知識，在日常經濟生活和管理活動中運用統計知識，無論是對於學習、研究還是對我們的生活來講都具有重要意義。
課程定位：《統計學》課程是面向經濟管理類各專業的核心課程。它是經濟管理類專業包括會計學專業、財務管理專業、旅遊管理專業、市場營銷專業、國際經濟與貿易專業、金融學專業、社會保障等專業的專業基礎課。在統計學教學中，注重培養學生的資料收集與分析能力、統計預測能力。培養學生的統計思想，提高學生的統計分析與應用能力。
課程目標：本課程的基本目標是：系統地介紹統計學的基本思想、基本方法及其在經濟管理領域中的應用。透過本門課程的學習，使學生具備基本的統計思想，培養學生學習統計的興趣，提高學生掌握基本統計方法和應用統計分析方法解決經濟管理中實際問題的能力。同時為今後進一步學習相關專業打下堅實的基礎。
二、實習時間： 20xx年12月26日——20xx年12月31日
三、實習目的：
實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
統計學是我們這學期新開的課程，在大家學習了一學期理論知識後，都對統計學有了初步的認識與瞭解。實習的目的是使我們鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集資料的方法，並能夠根據資料的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，培養與提高我們的獨立從事統計工作的能力，並使我們接受深刻的專業思想教育。
四、實習內容：
本次實習是透過上機試驗的形式，主要透過運用 EXCEL 軟體對資料進行處理、分析、解釋，以學習過的理論為指導和老師的現場指導。學生透過自己在網上找資料，作為原始資料對其進行統計。
實習的內容只要有一下幾個實驗：
（1） 用EXCEL進行資料的收集整理和分析。學會數字抽樣，分析，產生直方
圖，餅圖，散點圖等對數字進行分析。
（2） 用EXCEL計算描述統計量。主要是計算一組資料的眾數、中位數、標準差、
算術平均數。使用描述統計工具量對資料進行描述。
（3） 用EXCEL進行時間序列分析。計算逐期增長量、累計增長率、平均增長量，
測定發展速度、環比發展速度及平均發展速度。計算長期趨勢與季節變動。
（4） 用EXCEL 進行指數分析。包括計算總指數和平均指數以及因素分析。
（5） 用EXCEL進行相關和迴歸分析。
五、實習過程中注意點
透過用對這五個實驗的實習，我覺得以下幾個方面是值得注意的：
1、 資料的蒐集
統計資料的來源渠道主要有兩個。一個是資料的間接來源，另一個是資料的直接來源。城我們作為學生沒有那樣的能力也沒有那個時間來透過自己的調查來獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒有那個必要來親自調查，因此在資料的來源方面主要是間接來源。國家統計局取得和自己從網路上取得別人調查好的資料。
2、 資料的圖表展示
表格性的資料，我們不易從中找出規律性的東西，不便於我們對其分析。而將表格性的出具同圖表的形式展示出來使資料說明更加形象直觀。便於我們從中發現其規律。本次試驗所分析的資料是數值型尋呼機。數值型資料的展示方法很多，對分類資料和順序資料的展示方法都適用於數值型資料而數值型資料還有自己的一些圖示方法。我們要根據數字的性質，選擇與其合適的圖表形式。
3、 EXCEL 資料處理技術
我們學習的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結合主要是突出了與 EXCEL 的結合。因此我們在試驗中更主要的是運用 EXCEL 軟體對資料處理分析。 EXCEL 資料處理技術貫穿與整個試驗過程的始終。 EXCEL 是我們統計試驗的基礎知識。若不知 EXCEL 的運用則無法進行試驗。因此在試驗中運用最多的還是 EXCEL 技術。所以我們要充分了解計算機包括EXCEL對統計的重要性。
六、實習心得與體會
這學期，我們開設的統計學這門課是是理論性與實踐性並重的一門課。透過一學期的學習我們對統計學應用領域及其型別喝基本概念有了一個基本的瞭解，掌握了資料的收集、展示、分析的技術。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導實踐，把我們學習到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學習的目的也是教育改革的方向。在學期末，學校為我們安排了統計學的實習。實踐提高我們動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，也透過試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。 在統計學實習此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,並且將理論與實踐有機結合起來，深化了對課本知識的瞭解。從而鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用分析處理資料的方法，根據資料的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，提高獨立從事統計工作的能力，從而接受更深刻的專業思想教育。
本次實習，我也發現了自己有很多不足。首先對於數字統計的粗心，統計，對於人的細心程度由很高的要求。而我卻在此過程中馬馬虎虎，很多次犯一些低階錯誤，引起不必要的錯誤與麻煩。其次發現自己對統計的認識深刻程 度還遠遠不夠，以前自以為是的認為書本上的知識都瞭解了，統計實習一定
沒有問題，但事實是自己太高估自己了。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。 首先，我將自己所學的知識應用於實際的工作中，學會了利用Excel軟體進行資料蒐集與整理資料，對資料進行統計分組，然後再做成各種統計圖和散點圖。我還學會了用Excel計算描述統計量，用Excel進行實踐序列分析、指數分析和相關回歸分析。真正做到了理論應用於實際，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了提升；這也就是本次實習的目的。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己。原本以為統計學實習是件很簡單的事，就是做幾個excel而已，但是實習了才發現，其實我在統計學學習中還有一些問題的。但是遇到問題後，在老師的指導下，解決了問題，最後順利得完成了實習任務。我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，今後我將繼續學習統計學方面的知識，不斷豐富自我，完善自我，超越自我。
最後，藉此機會，由衷地感謝為我此次實習提供幫助和指導的老師和同學。
統計學實習報告 篇10
一.簡介
這個暑假，我用一個月的時間與鄭州的市場調研業有了一次看似淺嘗輒止卻也是受益匪淺的親密接觸。
我所實習的公司是我自己網上找的。因為自己是統計學專業，所以平時就一直關注有關市場調研的公司。而且，一直以來，我也希望自己以後從事統計學的相關工作。所以，當看到河南圓點市場諮詢有限公司招市場調查員和執行督導的時候，我就下定決心要得到這個實習機會。
市場調查員的要求比較低，一般吃苦耐勞就可以勝任，但我想應聘的是要求更高的執行督導這一職位，它除了需要學歷和經驗外，還要求能獨立撰寫專案執行計劃書和專案執行報告。而這一點正是我的強項，因為我早已攜我的創業專案策劃書榮獲省創新創業大賽的二等獎，這其中就包含了市場調查和專案執行計劃書。所以當我應聘的時候，雖然並達不到公司要求的兩年以上的工作經驗，但年輕人的活力與功底還是讓我獲得了這一職位。
我上班的河南圓點市場諮詢有限公司主要業務是負責調研實施這一環節，負責運作。也就是受客戶委託承接某個專案，然後按客戶的要求，對這個專案進行調查，主要就是收集客戶所需要的資料，然後把收集的資料寄給客戶。一些大的業務需要負責整個專案的所有工作，包括方案的設計，問卷設計，資料收集，撰寫報告等等。
也許是因為試用期，畢竟沒有經驗，而且我只工作了一個多月的緣故，所以，更多的時間其實都在雜務上，沒有獨立帶過一個專案。哪個督導做專案忙的時候，我都被安排過去協助他完成工作，，工作性質更像督導助理。比如錄入受訪者基本資訊，一些必要的文字資料，打電話等等。
二.實習內容
我有記日記的習慣，所以，每天的工作內容我基本上都會記在自己隨身攜帶的筆記本上，以便不斷的學習。整理了一下我的日記，我把我的工作分了三大類，而且，這三個也是我記憶比較深刻的。
(一)審卷
審卷就是對訪問員外出做完的問卷進行審查、複核，也就是“改錯補缺”。因為我們的問卷一般都比較複雜，不像我們平常所做的課程，問卷只有兩頁這樣，簡單易懂，幾分鐘就做完了。很多問卷都是客戶提供的，30多頁，厚厚的一本，一般要做半個小時到一個小時左右，指導語很多，意味著要求也很多;而大多訪問員或者是被訪者多問卷都不瞭解，文化水平也參差不齊，一般都會出現遺漏和錯誤，甚至也會出現廢卷，所以，我們必須對回收的問卷進行嚴格的稽核，這也是客戶對我們的要求。
問卷的稽核一般分為一審和二審，督導一般都擔任二審。主要目的當然是為了確保資料的有效性。因為我是試用期，一切都是在學習階段，所以，我一般只是一審。但是因為我有專業優勢，對問卷的結構、要求等有相關的瞭解，所以，問卷稽核對於我來說，還是一件相對比較輕鬆和簡單的事。一般經過我一審後，二審就沒有什麼問題了。
(二)話務員
雖然，在學校裡做過很多相關的調查，比如大街上攔截/訪問、到居民區挨家敲門訪問，在學校做些小調查等，這些訪問也會死跟陌生人打交道，而且還是面對面的，但是似乎我都不覺得有多難。也正是因為如此，所以，也曾以為自己都是學統計學的，也做過那麼多的訪問，打電話應該沒問題的。但很多事情，只有你親自做了，才知道它難不難。在公司第一次打電話邀請人參加訪問的時候，我真切的感受到了，原來連打電話也是不簡單的。調研公司的話務員要細分的話應該包括電話訪問員和電話複核員。話務員的工作一般有三大類：打電話邀請人參加座談會----打電話邀請受訪者------打電話複核問卷。
首先，電話邀請人參加座談會。談會一般會有客戶代表在場瞭解相關的情況以確定如何展開調查，有點類似於試調查。在我們邀請人參加座談會的時候，客戶一般還會給我們一份甄別問卷，大概10~15個題這樣，因為客戶對受訪物件有一定的要求。比如：你是否是鄭州本地居民、你家庭平均月收入、你實足年齡等等，目的就是為了找到合適的受訪者，以確保問卷的有效性和真實性。
其次，打電話邀請受訪者。客戶根據座談會的情況，可能會重新做一些調整，設計好問卷後會寄給我們。這樣我們就開始實施調查專案。話務員就根據客戶提供給我們的樣本框，一個電話一個電話的打過去，在得到對方的同意後，我們再派訪問員過去做調查問卷。
最後就是複核問卷。一般是問卷稽核完以後，話務員還要抽取部分問卷進行復核。也是一個電話一個電話的打給以接受過我們訪問的人，在這個過程中也要問一些簡單的問題，一方面檢查一下訪問員是否負責，是否按要求做的訪問;另一方面也是確保資料的真實性要有效性。這有點類似於回訪，其實客戶有時也會做一些回訪，檢查調研公司的工作是否按要求完成，資料是否屬實。
(三)撰寫報告
在學校經常寫論文，而且創業計劃書也在省裡獲過不小的獎項，
可在實際撰寫專案報告時，也沒有想象的那麼容易。這畢竟不是論文，它需要根據經驗判斷客戶最需要知道和最滿意的資訊，以簡潔明瞭的方式把重要的資訊表達給他們，以幫助客戶決策，這也是統計諮詢的最終目的。在這一項上，經驗仍是很寶貴的財富。
雖然我是執行督導，但畢竟只是一個前來實習的大學生，所以只充當一個助理，我寫完後，由真正的執行督導審查修改，減少他的工作量。批評和出醜是在所難免的，可這個過程也是我收穫最大的環節。我能根據前後對比清晰地看到我的失誤和弱點，瞭解理論和現實的差距，並努力縮短。這讓我學習了很多也成長了很多，對今後的工作有莫大的幫助。
三.存在問題與收穫
一個月的實習，我深刻的體會到人不管在什麼時候什麼地方都應該具備以下 兩點：一點是學會適應環境;還有一點是謙遜好學。
(一)學會適應環境
適者生存，這是我們耳熟能詳的一個詞。理想與現實雖然有很大的差距，但現實就是現實，你必須學會面對現實，適應周遭的環境。學校畢竟沒有外面的世界複雜，當然也沒有外面的世界那麼的殘酷。在學校，你可以獨來獨往，我行我素;你可以很叛逆，很有個性;你可以是另類一族等等，但是，你仍然可以當你的學生，雖然，你的言行舉止與你的學生身份是那麼的不協調，但仍然改變不了你學生的身份。學校環境是那麼的寬鬆，它包容你的這一切。可是在外面不一樣，公司有自己獨特的文化環境，有自己明確的規章制度，有自己的利益原則，並且公司是以贏利為目的的。
你作為公司的一員，你必須為公司效力，必須融入公司的生活，與公司的節奏步伐一致，所以，你必須適應公司的文化環境，包括公司的的資訊交流方式、行為處事方式等等。如果，你仍然堅持自我，堅持特立獨行，也許你很有可能被無情的淘汰。除非你工作表現得非常出色，有人欣賞你的為人處世作風。當然也不是說你工作了，你就沒有了自己的個性，你仍然可以保持你的個性，但只是你在公司工作的時候，你應該要按公司的行為處事方式辦事，而不是隻按自己的意志或者自己的行為慣式辦事。
其實，這也有點像是學生和老師，對於每個學生來說，你要想學習好，你首先必須學會適應各個老師的授課方式，而不是讓每個老師來適應每個學生的聽課方式。工作的過程也是一個不斷適應的過程，不管你到什麼地方工作，你首先都得必須調整自己的狀態適應那裡的環境，這樣你才能融入那裡的環境才能更好的生活和工作。
(二)謙遜好學
人貴在謙。你剛到公司的時候，也許帶你的是一個比你學歷還要低的人，你千萬不要表現出一種不屑和傲氣。英雄不問出身。你應該知道，作為一名學生，你有的只是粗淺的理論知識，而別人有的卻是豐富的閱歷，所以，你其實根本沒有什麼可以驕傲的資本。就算別人說的東西你非常的瞭解，你也不要表現出滿不在乎和耐煩的樣子，首先你應該尊重對方;其次，你應該謙遜。剛到公司，很多情況你並不熟悉，很多東西也許你都得從頭學，而且是踏踏實實的學，有人願意帶你，在旁邊指點你，讓你更快的熟悉環境，熟悉工作流程，你應該慶幸並且感激，而不是無所謂的樣子。
作為公司的新員工，公司的雜務活你應該主動去完成。比如拖地板，打水，倒垃圾等等。你的勤快老總會看在眼裡記在心裡的，雖然表面上他可能什麼也沒說。不要一到公司就大大咧咧的坐到自己的辦公桌前喝茶聊天上網什麼的，沒有人要求你幹那些雜務活，但是你自己應該自覺。在同事們的眼中留下一個好印象對你總有好處的。相信那句話：付出總有回報。
作為公司的新員工，你還要主動的學習，而不是等別人過來對你說：哦，我教你吧!尤其是在沒有安排人帶你的時候，你應該主動的要求幫忙，工作的過程也是一個不斷學習的過程，你應該學會爭取和把握。也不要因為沒有安排你工作，你就無所事事的樣子，或者自以為聰明，投機取巧的在公司玩，也許沒有人管你，但是你的一舉一動其實公司人都知道呢。
量的積累就是為了明天質的飛躍。謙遜好學是大學生最應該有的態度和品質。你只有好學，不斷的積累經驗，你才會有厚積薄發的那一天，也就是飛躍的那一天。