校園食品安全案例調查報告(通用5篇)

校園食品安全案例調查報告(通用5篇)

  如果對某一情況、某一事件完全陌生,我們要透過科學的方法去研究,並詳細地鑽研所獲的材料,最終形成調查報告。為了讓您不再為寫調查報告頭疼,以下是小編整理的校園食品安全案例調查報告(通用5篇),希望對大家有所幫助。

  校園食品安全案例調查報告1

  一、課題的提出

  食品安全作為一個社會熱點詞彙,已成為人們談論的重點話題。學校食品安全更是重中之重,他不僅直接關係到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關係到高校的工作、學習、生活秩序,也直接關係到高校和社會的穩定。當前我國被媒體報刊等不斷披露出來的眾多食品安全事件,暴露出了我國食品安全管理監督嚴重滯後性以及存在的重大食品安全隱患,這些都極大地增加了消費者對食品安全的憂慮和擔心,更使消費者對政府,企業,經營者產生信譽危機。這不得不引起全社會的高度重視。當前食品安全形勢比較嚴峻,校園食品衛生安全責任重大。如何促進食品安全監管工作,提高食品安全監管水平,這些都是值得我們思考。

  二、調查報告的內容

  本次調查我們針對本校其中一家小賣鋪的食品安全現狀而展開的,調查主要從兩個方面著手:一方面,透過問卷調查方式瞭解我校學生對我校食品安全現狀的認識和評價;另一方面,透過訪談形式直接與鋪面老闆面對面進行交談,瞭解其店鋪食品來源,儲存管理及安全管理狀況。本次調查我們隨機向本校學生髮放了150份調查問卷,問卷回收150份,回收率為100%,有效率為96%。最後,我們在分析綜合結論的基礎上,從小賣鋪食品安全現狀,學生食品安全意識,校園可能出現食品安全隱患的原因分析及我們的建議四個方面對我們的調查結果進行分析反饋。

  三、綜合結論與分析反饋

  1、食品安全現狀:經訪談與實地考察,

  ①該鋪面老闆對於食品安全方面有了一定的安全管理制度並且有了較完整的食品進貨、儲藏、銷售及清理標準。

  ②該鋪面頒有由湘潭市衛生局頒發的衛生許可證及工商局頒發的個人營業執照。

  ③在經營環境方面上其滿足基本的衛生環境條,但也較為一般甚至存在一定的衛生死角。

  ④鋪面老闆對於食品衛生安全知識有一定的瞭解並且也較為注重。

  ⑤經隨機的抽樣查尚未發現存在變質或是過期食品,據瞭解也未曾發生過相關的食物中毒事件,且普遍的消費者對該小賣鋪的反應較為良好。

  2、學生食品安全意識:該次問卷調查我們共設計了十個問題包括:

  ①你平常是否常到北苑小賣鋪購物?

  ②你會到該小賣鋪購物的原因是?

  ③購物時你一般會關注食品包裝上的相關資訊麼?

  ④你瞭解一些相關的食品安全知識麼?

  ⑥你是否在該小賣鋪裡吃過虧(不幸買到過期變質食品或是劣質物品)

  ⑦你是否瞭解消費者的相關維權知識並時常關注食品安全問題的相關新聞?

  ⑧你平時是否關注過自己的消費權益並時時維護自己的權益?

  ⑨你吃虧時你是如何維權的?

  ⑩你對於如何保障我們學校食品衛生安全有何較好的意見與建議?經調查後我們瞭解到,我校大學生基本上具有一定的食品安全意,瞭解一些基本的相關安全知,也具有一定的相關自我保護意識和辨別能力。從整體上說,我校學生的自我保護意識較強,但辨別力不高,控制力不強,維權意識不夠。為此有必要進一步加強學生們的相關知識傳授,加強同學們的維權意識與維權行動。

  3、可能出現食品安全問題的原因分析:

  ①食品生產商不顧消費者的生命安全出產摻假、摻劣的食品,從源頭上埋下了安全隱患。

  ②食品在運輸儲存方面未能達到標準,同時又缺乏相關部門的質量監控與管理。

  ③經營商雖然有食品安全意識,但又存在麻木僥倖的心理,可能為了蠅頭小利而拋棄消費者安全至上的理念,從而可能做出賣假、賣劣的不道德行為,從而進一步將安全隱患觸發。

  ④消費者缺乏必要的食品安全知識與安全隱患意識,其在購買食品之時未去關注相關的食品安全資訊,最終引發安全事故。

  4、參考性建議:

  ①國家應不斷完善食品經營法律法規,加大食品安全執法部門的執法力度。政府部門應大力發揮行業協會及相關消協的作用,使之真正成為溝通政府、企業、消費者之間的一座橋樑,並引導新聞媒體的人民喉舌的作用,大力普及宣傳食品安全的知識,做好食品安全的監督和跟蹤。

  ②加強生產者與經營者的法律意識與道德意識,提高其綜合素質。食品生產者與經營者應牢牢樹立顧客生命安全第一,顧客利益至上的理念,自覺執行相關的食品衛生安全法規標準,自覺採取保障食品安全的舉措。

  ③開展科普教育,加大食品安全知識的宣傳力度,提高消費者的自我保護能力。大學生應加強自身食品安全知識水平,提高食品安全的能力,並在日常生活中關心與食品安全相關的新聞,增強自身對於食品安全的認識同時,透過自身對食品安全知識的瞭解,積極進行食品衛生安全知識的宣傳工作,使更多的人瞭解食品衛生安全知識,為校園食品安全環境貢獻自己的一份力量。

  校園食品安全案例調查報告2

  一、調查原因

  如果你從中小學門前經過,你會發現一種奇怪的現象,中午休息或者放學後,大部分同學不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學校對面的小賣部或者周邊的小攤點衝去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮豔、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什麼?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?於是,我們就此問題進行了一系列地調查。

  二、調查物件

  這次有關食品安全的社會調查以全校以及周邊小學生為調查物件。

  三、調查時間

  20xx年7月——20xx年8月

  四、調查方法

  第一種是網路調查(在家長的幫助下,製作成網路版調查問卷,透過qq群發動調查)

  第二種是利用雙休日到公園、社群、文化宮、圖書館等地方進行隨機調查。

  第三種是利用學校召集日對校內學生進行問卷調查。

  五、調查的結果

  我們就對於這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調查了60名同學。情況如下:40名同學經常吃,18名同學曾經吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調查中我們發現經常到學校周邊小賣部買這類食品吃的同學比較多。在問到原因時,同學們有的說“好吃”,有的說“因為好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那麼好吃嗎?它們衛生嗎?經常吃這些食品對我們的健康有什麼影響嗎?帶著這些問題我們進行了更加細緻的調查。

  我們暗訪了學校的周邊的小店以及街攤,而且特意購買了一些食品進行分析。來回的路上,我們看到很多小朋友把這些街攤圍得水洩不通,都搶著購買。我們親眼看見了營業者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸,因為反覆利用,鍋裡的油已經變了顏色,就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買回的食品,經過仔細觀察、分析,發現這些食品的安全不合格,如糖果的色彩過於鮮豔,明顯是色素超標;薯片屬於典型的“三無”產品,既沒有生產廠家,也沒有生產日期和任何的安全合格標誌;那些油炸食品製作相當粗糙,根本談不上衛生……

  帶著調查的結果,回來後我們上網查找了相關資料。據網上資料表明,這些小店裡出售的食品主要存在色素超標、重金屬含量超標、防腐劑超標、衛生指標不合格等多項問題。一些生產廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產小食品過程中不按國家食品標準使用新增劑,或濫用不合格、不允許使用的新增劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們為了自身的安全著想,不要再去購買那些會給我們的健康帶來危害的小食品。

  六、調查分析

  1、因為同學們中午挑食或者不好好吃飯,直接導致同學們下午放學時,飢餓難忍。

  2、這些食品中添加了一些新增劑,使得食品顏色鮮豔、“口感較好”,因此會吸引很多的學生們。

  3、很多食品中附帶一些小玩具,有的同學為了攢這些玩具,於是就來購買。

  4、同學們互相攀比,也有學生請客的情況。

  七、調查建議

  從上面的結果與分析可以看出,多數同學還是注重食品安全的,極少數同學有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這裡我要提幾個建議:

  1、、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;

  2、、請同學們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學校周邊質量不過關的小食品,吃好正餐,多吃水果。

  3、、各班同學和老師將食品注意事項寫於紙上,貼於教室醒目的地方;

  4、、學校可讓一位老師站在小店前,告訴學生不要購買零食;

  5、、學校應當加強伙食管理,讓同學們中午能夠真正吃飽、吃好。

  6、、食品安全部門應當加強對學校周邊商店的檢查,使同學們免受這些垃圾食品的危害。

  為進一步加強我市學校食品衛生安全工作,消除不安全隱患,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,20xx年,市食品藥品監管局對全市開展學校食品安全專項檢查工作做了具體安排,集中時間對全市各類學校的食堂食品安全進行了監督檢查。

  一、主要工作情況

  (一)加強領導,落實責任

  為保障師生身心健康,市食品藥品監管局高度重視學校食堂食品安全工作,局領導親自抓,以對廣大師生健康高度負責的態度,嚴格依法行政,堅持突出工作重點,以點帶面,堅持明確工作目標,科學部署各項工作。同時,積極與教育行政部門取得聯絡,聯合下發了《韶關市學校食堂食品安全專項檢查方案》,採取食堂自查與集中檢查等措施,確保學校食堂食品安全工作的各項監管任務落實到位、責任到人,進一步提高學校食堂食品安全水平。

  (二)加大宣傳教育,提高食品安全意識

  一是充分利用各種宣傳活動,透過發放宣傳資料,食品安全知識問答片等方式方法大張旗鼓地宣傳食品安全法律、法規和基本常識,期間共發放各類宣傳資料、問答卡3500多份。同時,在局政務網站及時公佈《食品安全法》、《實施條例》及新出臺的《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律法規,飲食安全常識,食品安全預警資訊等內容,並公佈食品安全投訴舉報電話,完善突發食品安全事件應急處置制度,全方位營造校園食品安全環境。

  二是結合日常監管工作深入到學校中去開展食品安全指導和監督工作,宣傳食品安全知識,引導師生形成科學、安全、合理的飲食習慣,提高食品安全意識和防範能力。

  三是加強與教育行政部門聯絡,主動向教育行政部門和學校通報對學校食品安全狀況監督的結果,聯合教育行政部門從提高學校食堂從業人員的食品安全意識和食品安全常識入手,不斷強化學校食堂作為食品安全第一責任人意識,增強有關從業人員安全防範意識和責任意識。

  (三)突出重點,嚴格整治

  專項檢查工作開展以來,全市各餐飲服務食品安全監管部門堅持食堂自律與強化監管、全面推進與重點突破有機結合。利用9月中旬兩週的時間,抽調食品安全監管人員與市教育局工作人員聯合組成多路檢查組,集中對市區大、中、小學校、幼兒園進行了集中整治檢查,同時按照全市各類學校分佈情況,結合日常核發《餐飲服務許可證》工作,不斷加強對各類學校、幼兒園的日常食品安全監管工作。

  1、督促建立健全食品安全責任制。把督促學校建立健全食品安全管理責任制作為學校食堂日常監管重點,要求學校將食堂食品安全工作作為學校日常管理重要內容,學校要與從業人員簽訂食品安全責任書。凡是對外承包食堂的學校,必須把保證食堂食品安全作為承包合同的主要內容,嚴格要求承包方把好食品安全准入關,切實加強監督檢查,督促承包人嚴格落實各項管理制度。

  2、進一步細化監督措施,加大監督檢查力度,確保學校各項食品安全管理制度得到有效落實。

  一是嚴查從業人員健康查體檔案。核查是否建立從業人員健康查體和培訓檔案,從業人員是否持有效健康合格證明和經過食品安全知識培訓教育。

  二是嚴查索證索票制度和進貨臺賬。核查學校食堂採購食品及原料、食品新增劑及食品相關產品是否驗收,是否建立進貨臺賬,庫存食品是否在保質期內,原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食品及原料、食品新增劑及食品相關產品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況,嚴查食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進貨渠道和索證索票情況。

  三是嚴查清洗消毒落實情況。嚴格核查學校食堂配備有效消毒設施,消毒池是否與其他水池混用,消毒人員掌握基本知識,餐飲具消毒是否符合相關要求等情況,對不符合要求的學校均出具了監督意見,要求其限期整改到位。

  四是嚴查執行加工管理制度和留樣制度。核查原料清洗是否徹底,粗加工是否達到要求,是否生熟分開,是否存在交叉汙染;操作人員是否佩戴口罩。嚴查是否按規定留樣,是否具有留樣裝置,留樣裝置是否正常運轉。對未達到要求的學校,檢查人員均要求學校立即予以整改

  五是嚴查食品新增劑使用行為。認真核查食品新增劑採購和使用管理制度落實情況,使用品種和用量是否符合《食品新增劑使用衛生標準》,是否達到專店採購、專櫃存放、專人負責、專用計量工具、專用臺賬的要求。

  六是嚴查環境衛生整潔情況。核查學校食堂環境是否定期清潔和保持良好,“三防”設施是否完善,措施是否得力,防護效果是否達到要求。對還未達到要求的學校,執法人員均要求其馬上整改,並對整改落實情況進行復查。

  二、存在問題及困難

  從整體情況看,全市各類學校食品安全管理狀況良好,學校對食品安全管理均十分重視,建立健全並嚴格落實了相關食品安全管理和應急制度,從業人員責任明確管理到位。部分對外承包食堂的學校均能嚴格制定准入要求。

  校園食品安全案例調查報告3

  一、前言

  當前,國內層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞彙,是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”,學校食品安全更是重中之重,它不僅直接關係到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關係到高校的工作、學習、生活秩序,也直接關係到高校和社會的穩定。因此,我們課題小組展開了這一次關於校園食品安全的調查。希望透過這次調查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也藉此提高同學們的食品安全意識。

  二、課題的展開

  本次調查以問卷法為主,實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關知識的瞭解和態度,並希望藉助我們的問卷調查反饋結果,使他們瞭解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,並且在未來有針對性的進行改進。此外,我們還透過問卷調查方式,瞭解同學們對我校食品安全現狀的認識和評價。另外為了保證結果的.客觀性與準確性,我們還採用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結合身邊的實際情況,以及自己的所見所聞,來進行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻法,在瀏覽一些資料,文獻,尤其是網路資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關的話題調查活動及論文作為參考。

  三、調查的結果及分析

  調查問卷總結

  為進一步提高學生的食品安全意識,強化學生的自我保護能力,健全校園食品安全保障體系,推進校園食品安全文化建設,建設和諧校園。四川大學軟體學院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現狀及學生的消費特點,製作了關於校園食品安全問題調查表,於10月底11月在全校範圍內進行抽樣調查,共發放調查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

  根據問卷表所反映的內容,有以下一些情況:

  一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐,22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生佔53.2%,不滿意的佔30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的佔80%,不安全的佔10.2%;覺得食堂的就餐環境、工作人員的工作環境滿意的佔72.9%,不滿意的佔10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的佔65.5%,不新鮮的佔30.2%。

  二、認為學校周邊的小攤點或小餐館衛生狀況一般的學生佔58.7%,認為較差佔27.2%。認為學校周邊有存在不衛生的餐飲攤點的學生佔89.8%。調查顯示,絕大多數學生未關注小攤點是否有衛生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學生同時還反映學校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛生、好像沒有消毒等現象;蔬菜沒洗乾淨、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛生設施不夠完善、操作不規範、管理不到位、飯菜質量不高。

  三、對於購買可存放的食品大多數同學會到比較正規的商店購買,並注意商品的價格、生產日期、廠名、保質期等事項。也有少數學生並不重視商品質量,走到哪裡買到哪裡圖個方便。由於大型超市有著相對比較嚴格的食品質量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學生會注意保質期和不去購買“三無”食品,但有部分學生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質量問題還是比較疏忽,大多數學生不會注意,說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經對散裝或裸裝食品採取措施(國家質監總局、衛生部等部門規定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質量安全(英文簡稱QS)”標誌才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

  四、大多數學生認為目前應該採取輿論監督提高學生的食品安全意識,大多數學生很少關注到食品衛生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段,透過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關部門對於食品安全知識和法律法規的宣傳力度不大,消費維權觀念有待進一步提高。

  實地調查總結:

  1、調查時間:20xx年1月4日

  2、調查地點:拉麵館、超市

  3、調查內容:調查餐館的食材是否新鮮,飯菜製作過程是否衛生,同學對餐館飯菜及就餐環境是否滿意,調查周圍私營餐館的衛生許可證和超市銷售食品的安全安與衛生。

  4、總體情況及分析

  總的來說,學校食品安全問題是過關的。

  1.食堂篇

  一餐食材都是新鮮的,製作環境相對衛生,碗筷都經過消毒處理。就餐時間會有工作人員及時清理餐桌上的剩飯,保持清潔。

  蘭州拉麵館規模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯。

  2.商業街篇

  私營餐館均有衛生許可證。

  在超市抽查的食品均未過期。

  三.當前存在的問題

  1、食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛生。

  2、超市會賣一些製作及其不衛生的廉價麻辣垃圾食品。

  校園食品安全案例調查報告4

  這些年食品安全事件的頻發,不僅使“食品安全”成為家喻戶曉的一個社會熱點詞彙,人人關注的焦點,同時,也引起社會各界人士對食品安全的重視,也極大提升了廣大人民群眾對食品安全的防範意識。孩子是祖國的未來,現今的中小學生對食品安全是怎樣的一個認識呢?

  縣食安委結合食品安全宣傳週活動的開展,組織監管工作人員展開了一次中學生食品安全知識調查。希望透過這次調查,可以掌握他們對食品安全的認知程度和影響因素,獲取校園相關教育情況,為開展有針對性的食品安全科普宣傳和食品安全監管提供科學依據,也藉此提高同學們的食品安全意識。

  一、調查結果及分析

  20xx年6月,我縣有關監管工作人員對七里營鎮中學100名高二學生進行了食品安全知識問卷調查,共發放調查問卷100份,收回100份,有效問卷100份。

  根據統計問卷所反映的內容,主要有以下情況:

  (一)與家人、同學或是朋友經常談論有關食品安全問題佔21%,由於頻發食品安全事件才開始談論的佔32%,只是偶爾會聊上幾句的佔45%;從課堂上了解到食品安全方面的知識佔6%,由網路電視廣播瞭解到佔67%,閱讀報刊雜誌佔22%;對食品安全的專用名詞如QS(食品質量安全市場準入標誌)的瞭解佔19%,HACCP(危險分析和關鍵控制點)體系佔4%;認為自己的食品安全意識很高的佔6%,一般佔75%,比較差佔14%。

  情況分析:中學生當中關注食品安全的不多,自我防範意識不強,對食品安全相關專用名詞81%的人不知道,他們所瞭解的食品安全相關知識大部分來自網路電視廣播,說明對中學生的食品安全知識教育匱乏。目前學生對食品安全方面的資訊知識主要來源於網路、電視和家長,透過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。

  (二)該校高中部學生全部住校,仍有22%的學生選擇在校外小餐館或流動攤點吃飯,其中81%的覺得比食堂味道好,品種多,37%的是因為校園食堂不衛生。

  情況分析:學生絕大部分認為校園食堂飯菜不好吃,卻很少有關注食品是否衛生、安全,說明消費安全意識不強。

  (三)購買食品看廠家、品牌、產地的佔57%,看食品生產日期和保質期佔92%;只有14%的從來沒有買到過不安全的食品,7%的經常買到,79%的有過但很少;買到不安全的食品向有關行政部門申訴佔3.5%,自認倒黴佔55.8%。

  情況分析:大部分學生購買食品有基本常識,但買到不安全食品卻很少有人知道向相關部門舉報,大部分選擇自認倒黴,不知道維權,說明相關職能部門對食品安全相關法律法規宣傳力度不夠。

  (四)大部分學生擔心地溝油等非食用油流入餐桌、食品加工不清潔、食品中違規使用新增劑,少部分擔心散裝食品衛生及轉基因食品;大部分認為我國當前食品安全問題較嚴重,呈惡化趨勢,需加強治理,認為搞好食品安全靠行政主管部門加強監督、消費者需提高自身食品安全意識、對生產不符合食品安全標準的企業嚴加懲罰各佔三分之一。

  情況分析:大部分學生對散裝食品的質量比較疏忽,對轉基因食品不是太清楚,說明對散裝食品仍然缺乏足夠的辨別能力,81%的學生不知道QS是什麼,更不知道國家有對散裝速凍食品等十類食品必須加帖QS標誌的要求。對搞好食品安全問題大部分還是依靠政府監管,提高自身安全意識不強。

  二、措施與建議

  針對以上調查統計結果及分析,提出以下措施與建議:

  (一)加強宣傳教育。“教育從娃娃抓起”,食品安全是關乎人人的重大基本民生問題,不僅成年人要學習食品安全知識和相關法律法規,孩子們更要從小學習掌握一些食品安全基本知識。建議一方面在校園利用黑板報、校園廣播、趣味文體活動等形式宣傳食品相關法律法規、衛生知識、消費常識;另一方面,開設食品安全課堂,作為學生的必修課,系統學習食品從種植、養殖、生產加工、流通到餐飲服務各環節簡單的食品安全知識及法律法規;再一方面,相關職能部門可以定期走上課堂,開展消費維權教育,增強學生的自我保護能力和維權意識,切實維護學生的合法權益,遇到不安全食品向相關部門舉報,發現價格不合理可以向消費者協會舉報。

  (二)加大檢查力度。相對來講學生消費安全意識比較薄弱,相關職能部門要盡職盡責,加強日常監管。一是對校園食堂及校園周邊的餐飲服務單位嚴格監管。從從業人員健康、食品安全知識培訓檔案、環境衛生、食品進貨檢驗和索票索證制度及執行情況、原料儲存、餐具清潔等各項內容進行重點檢查,嚴格監管。二是對校園裡面及周邊超市、小攤販嚴格監管。相關職能部門相互溝通配合,不斷整治規範校園周邊的食品攤販的經營,開展聯合執法,對校園周邊的食品商店、超市、餐飲店進行專項整治,對銷售假冒偽劣、過期變質的食品經營者依法進行查處,取締校園周邊的流動攤販,淨化校園及周邊消費環境,以確保學生飲食安全。

  (三)強化輿論導向。對於孩子們來說媒體宣傳很關鍵,他們瞭解食品安全事件大多是從電視或網路上,購買零食看廣告的多,所以大多數學生認為目前應該採取輿論監督提高學生的食品安全意識。建議媒體要進一步加強食品安全方面的宣傳力度,大量曝光報道食品安全事件,營造良好的輿論氛圍,引導學生關注食品安全方面的新聞報道,激發他們參與食品安全宣傳的熱情。

  社會廣泛關注,各部門加強監督宣傳,全力做好校園食品安全工作。

  校園食品安全案例調查報告5

  (1)調查背景

  食品安全問題關係到大家的身體健康和生命安全,關係到經濟健康發展和社會穩定,當前,我國食品領域安全形勢仍不容樂觀,食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法,分析存在的問題和原因,我展開了關於食品安全狀況的調查。

  (2)調查目的

  希望透過這次調查,能讓大家的身體健康和生活質量得到保障,嚴厲打擊制,售假冒偽劣食品等違法犯罪活動,重建信用規範市場秩序。

  (3)調查時間

  8月20日—8月23日

  (4)調查地點

  學府平價超市,中青超市,學校附近的小店,街旁的地攤。

  (5)調查方法

  實地調查,上網調查。

  走訪調查

  (1)學府平價超市

  我去了學府平價調查,調查結果如下:包裝上有綠色商標的食品是85%,有生產日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有質量安全標誌的食品是90%,有廠方地址的食品是95%。

  (2)中輕超市

  在中輕超市,調查到:包裝上有綠色商標的食品是80%,有生產日期的食品是90%,有保制期的食品是95%,有質量安全標誌的食品是80%,有廠方地址的食品是90%。

  (3)學校附近的小店

  而在學校附近的小店,我們驚訝地發現包裝上有綠色商標的食品竟只有50%,有生產日期的食品有65%,有保制期的食品有75%,有質量安全標誌的食品有70%,有廠方地址的食品是85%。

  (4)街旁的地攤

  在街旁的地攤上,我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15%,有生產日期的食品有10%,有保制期的食品竟然只有5%,有質量安全標誌的食品有5%,有廠方地址的食品是10%。

  地點、綠色商標、生產日期、保制期、質量安全標誌、廠方地址

  學府平價超市、85%、95%、95%、90%、95%

  中輕超市、80%、90%、95%、80%、80%

  學校附近的小店、50%、65%、75%、70%、85%

  街旁的地攤、15%、10%、5%、5%、10%

  由此可見,我們應該在大型超市購買東西,不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西,尤其是學校附近的小店,街旁的地攤,等沒有營業執照、衛生許可證的地方購買東西!

  上網調查

  為了更進一步瞭解食品安全狀況,據網上資料顯示,發現城市消費者高度關注食品安全問題,大部分消費者願意為保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中,最關注食品安全的佔71.8%,不關注食品安全的僅佔0.6%;購買食品時首選質量的佔30%,選擇質量和價格並重的佔61.7%,選擇“價格優先”的僅佔8%;80%以上的消費者認為超市食品安全狀況好於批發市場和農貿市場,50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農村消費者購買食品的價值取向主要是“價格優先”。據調查,農村消費者中,74.4%回答會適當考慮食品安全問題,但43.7%仍首選價格便宜。

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