優秀教師報告團巡迴演講心得體會範文

優秀教師報告團巡迴演講心得體會範文

  從某件事情上得到收穫以後,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的優秀教師報告團巡迴演講心得體會範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  7月20下午,500名教師在大禮堂聽取了由全國模範教師、全國優秀教師等優秀教師先進事蹟報告團的巡迴演講。聽取了很多優秀教師的報告後,我覺得他們的共同點是有愛心,兢業,有責任感,樂於奉獻。下面我將仔細的介紹一下報告內容:

  首先是來自夏海老師發言。夏海老師,全國模範教師,紮根教學的一線二十餘年,默默奉獻,無怨無悔。這是一種毅力,是對教育事業的熱愛,對孩子的大愛所致。談到親情,其實是一個稍微有點責任心的班主任老師,那麼班主任工作就足以把你累的夠嗆,讓你顧不了家,顧不了兒子。讓你的生活“沒有色彩,只有黑白”,這對於我來說再清楚不過了,我是清早不見光就趕往學校出早操,夜晚查寢室等學生睡著了之後才回家,忙的時候,孩子一週看不見爸爸。

  楊老師來自南堡鎮中心幼兒園,園長。她不斷的進取,由一名初中畢業生成長為一名優秀的幼兒園園長。她多方籌措資金,親手帶領老師建設校園。在事業與家庭地選擇中,她舍小家顧大家,無私奉獻。

  張鳳老師來自於灤南第一中學,為了工作來不及為母親送終,留下了中生的遺憾。他在教導主任的崗位上,辛勤耕耘默默奉獻,譜寫了一首奉獻的讚歌。

  葉英娟老師來自宋道口鎮清水小學,她“學高為師,身正為範”的格言,為自己的人生寫下了光輝的樂章。

  戚霞老師是扒齒港鎮高中的英語教師,她放棄進城的機會,二十幾年如一日奮戰在農村的教育戰線,培育出一批又一批的優秀人才,她樸實的話語,讓人倍感親切。

  聆聽著老師們一個個動人的故事,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內心久久不能平靜。這次的演講,讓我更進一步的加深了對自己職業的愛,讓我真正感受到了幸福的所在。平凡之中見偉大,簡樸之中見激情。老師們用自己的真實故事和獨特感悟,闡述了高尚師德的豐富內涵,讓我們對教育對師德的總結可以歸納為一個字:愛!“沒有愛就沒有教育”、“愛的教育感染著我”、“師愛是師德的靈魂”、“用心愛每一個孩子”,類似於這樣的字眼貫穿在每位教師的演講中。老師們對教育事業無怨無悔的責任感和奉獻精神,對孩子們真誠無私的愛,讓我感動之餘也受到了莫大鼓舞。我深信:教育要想成功,教師就必須傾注全部的愛。正如魯訊先生所說的:“教育是植根於愛的,愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發現學生身上的閃光點,對自己的教育物件充滿信心和愛心,才會有追求卓越和創新的精神”。

  回想自己的教學生涯,對學生的愛難免有些偏頗。更喜歡上課時常常發言,遵守紀律的學生,對這些學生的.關注也會多一些。而對一些調皮搗亂的學生,精力沒少花,但對他們談不上愛,對這些同學,在關注他們時,往往在心中已經對他們定了位,是一些不好的學生,是不遵守紀律的學生。於是同樣的教學生,但是一些學生越學越好,一些學生越學越差。回顧反思一下,這真的是由於學生的智力引起的嗎,恐怕不是,起碼不全是。在教學過程中,往往受著成績的影響。由於這些同學在其他科目考試時成績差,在這些同學回答問題時其他同學常常不去理會,甚至會起鬨,如果這時教師僅僅只是像對待其他同學一樣做一下簡單點評,那麼很可能在以後的課上都看不見他舉手發言了,甚至連聽課都不好好聽了。在小組合作時,他們也常常被其他一些同學認為“做不好”,只能在一邊看,而不要他參與,所以教師常常看見的是這部分同學無事可做,在那玩自己的了。對複雜一些的問題,這些同學反應會比一般同學慢,但是誰說過一段時間他們不能有自己的見解呢,可是這時教師已經讓其他同學回答了??漸漸的,這些同學覺得上課越來越沒勁了,就開始想一些其他的玩的事了,而教師對這些學生的不良印象也漸漸深入了。對這種現象的造成,其實想來都是因為老師還不夠愛生。老師對學生的愛很難做到公平,這一點連父母都不可能做到,但是教師的愛應該更多的給與那些後進生,因為他們缺少愛,父母對他們更多地是溺愛或者無奈,同學對他們有的是無事或者嘲笑,所以作為教師的我們,應該給他們更多的愛,真正的無私的愛。

  聽了報告,感觸頗深。在以後的工作中,我也要向他們學習,把我全部的熱情和全部的愛都奉獻給學生和我熱愛的教育事業。

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