水文實習報告七篇
水文實習報告七篇
隨著社會一步步向前發展，報告與我們愈發關係密切，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編整理的水文實習報告7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
水文實習報告 篇1
實習單位簡介：
西橋水文站位於雲南省曲靖市陸良縣中樞鎮西橋村，屬於珠江流域南盤江西江水系。1951年由雲南省農業廳水利局設立為水位站，1953年4月改名為西橋水文站，屬於雲南省重要水文站、南盤江干流控制站、二類精度站。主要負責收集珠江干流南盤江（幹流全長936千米,流域面積56177平方千米，總落差1854米，平均高程1750米）上游降水、蒸發、水位、流量、單樣含沙量、懸移質輸沙率、河流水質、地表水取樣等基本水位資訊，為下游地區防汛抗旱服務。作為一個土木工程專業的學生，本次實習重點有蒸發損失觀測、降雨量觀測、河流水位變化觀測、河流流量觀測。
實習內容：
1、氣象水文觀測
氣象水文觀測場地的設定在25平米的空曠平坦地面上，周圍不能有高大的建築物及叢林（影響風向），場地周圍必須按照規定設定空花欄杆，並且欄杆的高度及間距都有嚴格的規定，其目的在於保證不影響空氣流動對水面蒸發的影響及阻止外界閒雜人員進入場地，對觀
測結果造成影響。
（1）、蒸發損失觀測
觀測儀器：E601型蒸發器
①儀器學習：深度60釐米，上圓柱下圓錐結構，底面面積3000平方釐米，周邊設有高度不一的四個水槽配有專用測針（遊標卡尺原理，精確度0.1毫米）。
②水量蒸發觀測：每天早上8點觀測一次（至少測量兩次求平均值減小誤差作為觀測結果）透過計算兩天的讀數差計算蒸發量，應用水量平衡方程計算。周邊的四個高度不一水槽的作用是將溢位的水透過溢流進入溢流桶，在降雨量比較大的情況下，透過測量溢流桶中的水量來計算蒸發量。
（2）、降雨量觀測
觀測儀器：虹吸式雨量計DSJZ
①儀器學習：主要由雨量器、虹吸管、自記儀和外殼四部分組成。雨量器上部的漏斗口內徑為20釐米，外口徑為21釐米，內外徑口成45度傾角（防止外部降雨飛濺到雨量器內），器口一般距地面70釐米。在雨量器下部有一浮子室，室內裝有一與浮子想聯的自記筆尖。 ②降雨觀測：在降雨過程中，筒內的浮子隨著降雨的增加而上升，同時帶動浮子杆上的自記筆升降，在轉動鍾筒的自記紙上繪出一條隨時間變化的降水量升降曲線。在記錄過程中，當浮子室內的水位到達虹吸管的頂部時，虹吸管會將浮子室內雨水在較短的時間內迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量為10毫米，如果降雨繼續則重
覆上述過程。每天早晨8點取下自記紙，重新換上一張。自記紙的橫座標為時間，縱座標為降雨量，從自記紙上我們可以看出一次降水過程的強度變化、起止時間，進而可以求出降雨量。如果一天中沒有降雨發生，自記紙生呈現的是一條水平直線。
2、河道流量實測
（1）、水位變化觀測
觀測儀器：水位觀測儀（懸錘式）
水位變化觀測：在河道中水位變化時，筒內的浮子會隨著水位的升降而升降，透過輪軸帶動自記紙轉動，固定的自記筆在轉動鍾筒的自記紙上繪出一條隨時間變化的水位升降曲線。在記錄過程中，當浮子的水位到達虹吸管的頂部時，虹吸管會將浮子室內雨水在較短的時間內迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量為10毫米，如果水位變化繼續則重複上述過程。每天早晨8點取下自記紙，重新換上一張。自記紙的橫座標為時間，縱座標為水位高程，從自記紙上我們可以看出一天河流的水位變化過程和起止時間。如果水位不發生變化，自記紙生呈現的是一條水平直線。
（2）、河流流量實測
觀測儀器：旋杯式流速儀（纜道式）
①儀器學習：由六個等分對稱於旋盤中心的薄壁錐型不鏽鋼杯子構成轉子，旋杯迴轉直徑為130mm;儀器起轉速為0.06m/s；流速測量範圍為0.10～4.0m/s；安裝在水文纜道鉛魚的頭部。
②流量測量：將鉛魚移到纜道標記處，將鉛魚緩緩放入流水中，
由於6個杯子迎向水流方向的形狀不同，旋轉軸兩側所受到的水流壓力不同使旋盤旋轉，根據轉速和流速的關係需用換驗公式換算平均流速。實測時鉛魚下沉到河底傳來訊號，記下此處的水深和流速;依次將纜道上所標記的所有點的水深和流速測出。用一點法（0.6倍河底速度）將各點的垂直平均流速算出，然後將各個部分的流速算出，再後根據各點的水深將河流橫斷面各個部分的面積算出，最後用各個部分的面積與相應的流速相乘後求和得到整個河流橫斷面的流量。 實習心得： 透過本次實習，我對西橋水文站氣象水文觀測和河流水文觀測的整個操作流程有了一個較完整的瞭解和熟悉。雖然實習時間很短暫，但在實習過程中，我們充分的將課堂上講的理論知識與實際相結合，使我們的印象更加深刻。透過本次實習，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
在實習過程中，我體會到了從事水文工作的艱辛。每天較早就要上班工作，而且沒有假期每天永不間斷。下雨季節晚上有時候連覺都睡不成。在這樣的工作環境下，很難有時間再拿起書本來學習，也沒那種精力再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。
此次實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時也訓練了自己動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以後工作也打下了一定的基礎。
水文實習報告 篇2
一、實習時間：20xx年10月19日～10月21日
二、實習地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站
三、實習目的：
1、瞭解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作;
2、根據所學專業知識，分析當地的徑流常設計的優缺點，瞭解水土保持的基本工作內容及其發展前景;
3、試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。
四、實習方法：
實地考察：觀察水保站和水文站的水文觀測設施，聽老師和技術人員講解其觀測物件和使用方法。實際測量：在水文站裡用現有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，瞭解了更多的水文測量的方法。
五、實習內容：
(一)水文觀測的常用方法
水文觀測是《水文與水資源學》教學當中的重要講授內容，透過實習、在課堂所學和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測的物件包括很多方面，下面分別簡述。
1、降水量：
降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要型別：沉重式、浮筒及虹吸式、翻鬥式。自記雨量器能夠自動記錄累計降雨量，一般還配有遙測裝置，以便實時傳送資料。雨量器由於風的影響而具有誤差，特別是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。
對大面積區域進行降雨觀測需要根據區域的形狀、地形、面積佈設較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最簡單的計算一個流域的降水量的方法是算術平均法，適用於雨量器分佈均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網格法。
對於林內降雨常用受雨器法，製作一個面積較大的受雨器，佈設在標準地內，最後根據公式即可計算得出。
感測器測雨：雷達覆蓋面廣，並具有高度的時空分辨能力，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。利用紅外成象，衛星可以測定地球上廣大面積的降雨量。這些方法在國外運用的較多。
2、樹冠截留
截留包括很多過程，主要是樹幹流和樹冠截留。一般不直接測定，而是透過林冠水量的平衡方程計算：
p=p林內+i+p乾式中：p——降雨量(mm)p林內——林內降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p幹——樹幹流(mm)
降雨量和林內降雨的測量方法已經做了敘述，現在介紹樹幹流的測定方法：
樹幹流指沿著枝條和分枝流動並最後順著主幹到達地面的那部分水。其測定通常為在樹幹基部用不透水的柔軟材料做成槽狀，承接樹幹莖流的水，匯入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹幹淨莖流流量，再根據其樹冠投影面積，即可換算得出樹幹流p幹。
六、實習體會：
本次實習共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進行了《土壤侵蝕原理》的實習，都在同一地點，但課程內容不一樣所以實習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站裡的各種水文觀測方法的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區，看到了水保站裡的很多裝置及其使用，x老師給我們講到了每一種裝置觀測的物件、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學到的知識有一個實踐的機會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，透過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的瞭解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發紅，兩隻大手熟練得操作著儀器，精神讓我們感動。然後我們又自己用簡單的方法測量了流速。
第三天我們小組做了討論，整理了資料。這次實習的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又便宜又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個非常現實的事業，在有限的條件裡做著基本的科學工作，它的作用卻非常巨大。x老師對我們做了很多的指導，一直帶領著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。
水文實習報告 篇3
1.金華水量概況
金華屬中亞熱帶季風氣候，熱量豐富，雨量較多，有幹、溼季節。春早秋短，夏季長而炎熱，冬季
光溫互補。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災害性天氣較頻繁。
6月10日進入梅汛期。受冷空氣影響，6月10-11日降下入梅後的第一場雨。本次降雨時空分佈不均
，武義江流域降雨大於東陽江流域。其中永康市前倉雨量站測為24小時降雨量達198.8毫米，9、10兩
日降雨量218毫米，近年來少見的特大暴雨,暴雨引發的區域性洪水造成公路交通中斷，康市的前倉、石
柱等地受災嚴重。
20xx年，金華市梅汛一是時間短，只有18天；二是降雨連續時間較長，但降雨總量和強度不大。金；年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4%；金華站20xx年蒸發量755.9毫米。
20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未達到警戒水位。金華站年最高水位 因未達預報標準，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未釋出洪水預報。蘭溪站於6月26日連續釋出
預報三次，最後一次預報蘭江最高水位29.30米，實測29.39米，精度達到規範要求。20xx年市水文
站共收發水情資訊8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現在1月份。金華站最高水
位35.11米，是解放以來年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現建站以來最高水位
，達3.65米。
2.金衢丘陵盆地
土地面積約8500平方公里，總人口約300萬，耕地約150萬畝。域內主要河流為衢江和金華江，均為
錢塘江上游水系。該地區已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫以及烏溪江引水
工程等。由於該地區地處丘陵盆地，蒸發量大，農業灌溉用水佔較大比重，而本地水資源有限，且
開發條件較差，因此，該區域水資源配置的主要思路為：
（1） 推行節水灌溉
改變農業田間漫灌以及減少灌區滲漏是農業節水的重點。正在建設的烏溪江引水灌區續建配套工程
等專案可節省一定的農灌用水量用於工業生活。
（2） 向相鄰山區調水
考慮向烏溪江上游烏溪江水庫以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫引水。已建
成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫引水和規劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水
資源配置方式。
3.金華"未來之水"不容樂觀
在3月22日第十一屆"世界水日"和3月22～28日第十六屆"中國水周"即將來臨之際，金華市水利部門
向市民提出警告：水危機正逐步逼近金華，如果不能有效地保護水資源，全市的經濟發展和民生將
受到嚴重影響。
去年6月公佈的《金華市水資源公報》表明，20xx年金華市降水量為145.55億立方米，比多年平
均年降水量偏少11.9%；年平均徑流644.4毫米，摺合水資源量70.4億立方米，比多年平均水資源量1570立方米，比低於全國平均水平的全省人均佔有量還偏少22%.更令人擔憂的是，數量極有限的淡
水，正越來越多地受到汙染。據統計，20xx年全市廢汙水排放總量達4.96億立方米，其中達標排放
的只佔35%。去年，金華市水利部門對轄區36個監測斷面進行取樣分析，發現452公里的河流中，符
合i類水標準的河長只有30.8公里，佔總河長的6.8%。金華市水利局副局長江國富告訴記者，金華水
資源緊缺、水汙染情況正隨著經濟快速發展而日益嚴重，這急需引起政府和市民的重視。金華必須高
度重視水資源合理開發利用、節約和保護工作，為全市人民永遠喝上"放心水"而努力.水資源相對貧
乏的義烏市在飽嘗水荒之後，今年決定投資１２．１５億元，在我省率先啟動分質供水工程，並將
其列入今年該市重點工程專案。
4.金華水資源有效地開發和保護
２００１年，金華市建成了日供水１５萬噸的金沙灣水廠，使市區及白沙河流域的７０萬人口喝上
了優質生活飲用水。開啟水龍頭，清澈的沙畈水嘩嘩長流。幾年來，金華市相繼建成了沙金蘭引水
工程、義烏大陳供水工程等２０多項供水工程，東陽橫錦至義烏引水工程正在加緊建設，建成後將
改善近１３萬人的用水問題。
另一方面，金華市積極治理水流域環境汙染。２０００年前後，金華市在金華江流域實行了
"零點行動"和"一控雙達標"整治活動，市縣多次聯動，對造紙、印染、醫藥化工、建築陶瓷、水泥
等行業企業進行重點檢查，對一批違法排汙企業依法作了處理，金華江流域"一控雙達標"整治活動
效果明顯。"千里清水河道整治"工程也初戰告捷，截至１０月底，金華市已完成１７０公里整治任
務中的１５０公里。
總體來說,金華的水資源不容樂觀,希望政府和市民引起高度重視,雖說水是可再
生資源,但如果大幅度的汙染,浪費,再多的資源也將離我們而去.
水文實習報告 篇4
一、實習目的、任務、要求
峨眉山野外土木工程地質實習即是一次認識性的實習，又帶有生產實習的特點，是整個教學計劃中的一個十分重要的實踐性教學環節。
1、 實習目的：
運用和鞏固課堂所學的土木工程地質的理論知識，提高對各種地質現象的認識和分析能力，初步掌握土木工程地質勘測工作的基本內容和方法。
2、 實習任務：
對實習區內比較直觀、典型的地質現象進行觀察描述和初步分析，對土木工程地質勘測工作的方法和技能進行初步訓練。
3、 實習要求：
要求每一個學生都要進行觀察、描述和記錄，繪製黃灣——龍門洞一線的工程地質平面圖及詳細工程地質縱坡面圖，編寫工程地質總說明書和各類建築物工程地質說明書。
二、實習內容：
1、地貌部分
峨眉山地貌可分為以下幾種成因型別：
1、堆積地貌
峨眉平原在構造上是一斷裂下陷帶，由於峨眉斷塊山上升，侵蝕作用強烈，為峨眉平原的塊積提供了物質來源。據地質考察證明，在沉積基底上堆積了第三紀以來各時代的河湖相地層達300餘米。峨眉平原面積約200KM，海拔400~~490米。大致以峨嵋河為界，北面主要由峨嵋河及其支流雙福河、粗石河沖積而成近代沖積平原。以南則為不同時代的洪—沖積扇堆積，以及冰水堆積而成。 洪—沖積扇分佈在峨眉山、二峨山山前地帶，它們的大小和形成時期各不相同。其中面積最大，儲存最完整的是由張溝、柳溪河等沖積而成的高橋洪—沖積扇。扇頂位於高橋，相對高度30米，以3％~~3.5％的坡度向東北方向傾斜，至鞠槽、青龍場一線相對高度為17米，坡度減為0.5~~1％高橋洪—沖積扇，除西北側被臨江河左河床（王曹）切割外，其餘扇面儲存較完好，多以墾為農田。高橋洪—沖積扇從張溝出口自高橋附近，為黃色粘土及礫石層組成，厚度約20米，礫石大小混雜，分選性差，大者可達2~~3米，以花崗石、玄武岩居多，有人疑為冰川堆積，扇面上還點綴著侏羅系砂葉巖構成的殘丘，相對高度10~~15米。
在山丘地帶，如報國寺、師範校等處，還分佈有範圍不大，坡度大，物質來源近、堆積厚度不大的洪積扇（衝出錐）由於新構造運動的影響，常以不對稱壘迭式洪積扇出現。新扇位於老扇北側，以澗曹溝洪積扇最為典型。
2、 侵蝕—堆積地貌
河漫灘：分佈在近代河流兩岸，由砂、礫石組成，一般高出枯水位2米；
工級階地：分佈在峨嵋河、臨江等現代河流兩岸，平原區以上迭階地為主，山地則為基座階地，相對高度2~~10 米；於線路100到400米處有大面積的一級和二級河流階地。
Ⅱ級階地：見於峨嵋河張壩、王田壩等地。為基座階地，因受現代流水切割，多呈壟崗狀分佈；
3、 侵蝕—構造地貌
丘陵：主要分佈在峨眉山東麓地帶，由白堊系粘土組成，其形態受巖性影響多呈渾圓狀。丘坡平緩丘間溝谷發育。海拔高度500~~600米，相對高度50~~100米；
低山：分佈在二峨山前緣及峨眉山北段，海拔500~~1000米，相對高度100~~300米，二峨山前緣低山由三疊系須家河組砂質巖構成。山嶺呈串珠狀；而峨眉北部低山，由白堊系夾關組砂岩構成，多為單斜山嶺。
4、侵蝕—溶蝕地貌
其實—溶蝕中山分佈在二峨山斷層以南，為二峨山主體，海拔800~~1200米，主峰20xx米，山脊圓滑，呈峰叢狀，基岩裸露，水土流失嚴重。
溶洞：區內溶洞發育良好，計有八仙洞、魚子洞、老虎洞、紫藍洞等十餘個，其中八仙洞在柳溪河右岸，海拔570米，相對高度30米，人可通行，洞內石鐘乳發育。
2、岩層：
峨眉山地區的地層除志留系、泥盆系和石炭系地層完全缺失外，從震旦系頂部到第四系均有出露。
第四系（Q）：最常見的第四系沉積層包括沖積層、洪積層、殘積層、坡積層；
侏羅系（J）：上部磚紅、紫色泥岩為主，夾雜少量砂岩及粉砂岩，中部和底部為紫灰、灰綠、灰黃、紫紅等砂岩、粉砂岩及泥岩的迴旋層組成；
三疊繫上統（T3）：上中部為灰、深灰色砂岩、粉砂岩、泥岩、炭質頁岩及煤層或煤線的旋迴層，底部為深灰、灰黑色灰巖、泥灰岩、泥岩或頁岩的韻律層；
三疊系中統（T2）:上部為白雲岩、含膏白雲岩、夾膏溶角礫岩，中部以灰巖為主，底部為雲泥巖及中層狀白雲岩；
三疊系下統（T1）：上部以白雲岩為主、最頂部為水雲母粘土巖、中部為灰巖、砂岩、粉砂岩及泥岩的旋迴層，底部為紫紅色砂岩、粉砂岩、及泥岩旋迴層；
二疊系上統（P2）：上部為紫紅、灰綠、黃綠等色的砂岩、粉砂岩、泥岩及煤層迴旋層，下部為微晶、隱晶、斑狀及杏仁狀玄武岩組成；
二疊系下統（P1）:上中部為灰、深灰色中—巨厚層狀的石灰岩，夾少量薄層泥岩，底部為灰、灰黑色頁岩、泥沙岩夾少量砂岩及粉砂岩。
前震旦系（Y2）：灰白、肉紅色花崗沉積岩構造：
泥岩：在鐵路沿線100至200米處的河流兩岸存在大量的泥岩，屬侏羅系泥岩，由泥巴及黏土固化而成的沉積岩，顏色為褐色，質地鬆軟，固結程度較頁岩弱，遇水軟化，不利於橋墩的修建。後田壩的泥岩內部帶有石膏狀纖維，因此富含SO42-，容易對橋墩造成腐蝕，因此工程性質差。石膏具有遇水易膨脹， 侏羅系泥岩失水易幹縮的性質，因此也不利於橋墩的修建。
頁岩：具有薄頁狀或薄片層狀的節理，主要是由黏土沉積經壓力和溫度形成的岩石，由黏土物質硬化形成的微小顆粒易裂碎，用硬物擊打易裂成碎片，具有薄頁狀層理構造的粘土巖，屬於三疊繫上統。頁岩緻密，硬度低，表面光澤暗淡。含有機質的呈灰黑、黑色。頁岩抗風化力弱，易出現蔥花狀風化構造，在地形上常形成低山低谷。頁岩不透水，往往成為不透水層或隔水層。
層積巖：
沉積岩的形成：水底淤泥等沉積物由於水的退卻二出露地表，形成未固結的土，一段時間後，經物理化學作用，土裡的水逐漸蒸發，土質逐漸固結，形成固結土，最終形成沉積岩。鐵路沿線1800米左右處可以明顯的看到層積岩層面構造。層積巖的層面構造：層面構造是指層積岩層面上保留有層積時水流、風、雨、生物活動等作用留下的痕跡，如波浪拍打過的痕跡、蟲跡、泥裂、雨痕等線上路沿線1800米處有大面積的層積巖出露。岩層產狀：走向N 165° 傾向 252° 傾角83° 層積巖的層面構造白雲岩：
主要礦物為白雲石，含少量方解石和其他礦物，主要成分為碳酸鎂鈣，顏色多為灰白色，遇稀鹽酸不易起泡，滴鎂試劑由紫變藍，岩石露頭表面常具刀砍狀溶蝕溝紋。屬於三疊系中統。在鐵路沿線550米處有大量白雲岩存在。
水文實習報告 篇5
一、實習時間：20xx年07月04日；
二、實習地點：肯斯瓦特水電站肯斯瓦特水利樞紐簡介；
三、實習目的；
1、透過實習將課本學習的理論知識應用於實踐，鞏固；
2、瞭解水文站觀測的專案和觀測流程
目錄
一、實習時間
二、實習地點
三、實習目的
四、實習過程
五、實習心得
一、實習時間：20xx年07月04日
二、實習地點：肯斯瓦特水電站 肯斯瓦特水利樞紐簡介：肯斯瓦特水利樞紐工程是國家20xx年西部大開發的23項重點工程之一，是新疆生產建設兵團唯一列入西部大開發建設的工程，也是兵團迄今為止獨立建設的規模最大的水利工程。工程位於瑪納斯河中游肯斯瓦特河段，是瑪納斯河流域最重要的控制性水庫工程，北距石河子市70公里，處於天山北坡經濟帶的核心位置。工程總投資15.98億元，其中中央財政投資7.5億元，兵團自籌1.86億元，國家發改委核准的建設工期為52個月。 肯斯瓦特水利樞紐工程也是自治區具有代表性的水利工程，建成後的水庫大壩高129.4米，庫容1.88億立方米，其大壩是新疆在8級地震區建設的最高大壩。該水利樞紐工程具有防洪、灌溉、發電三大效益，對瑪納斯河流域的生態保護、產業發展、天山北坡經濟帶的能源保障有重要的意義。
三、實習目的
1、透過實習將課本學習的理論知識應用於實踐 ，鞏固所學的工程水文學的基本理論知識；
2、瞭解水文站觀測的專案和觀測流程 ；
3、掌握流速儀測流量的方法；
4、透過實地考察和學習，開闊視野，提高我們的實際工作能力，培養我們的集體意識和小組協作能力。
四、實習過程
在大二下學期剛開學的時候就聽說我們這學期要到水電站進行參觀實習，聽到這個訊息我感覺特別激動，因為終於可以到外面去看看我們書本上經常講的各
種結構，比如溢洪道、洩洪洞、淤積池、大壩什麼之類的東西。所以我們一直都特別期待。
終於這一天，到來了。我們學院組織我們到新疆生產建設兵團建設規模最大的肯斯瓦特水電站進行參觀實習。20xx年07月04日這一天，我不會忘記，我們這一天早早地就起床了，我們帶好自己一天的食物就出發了。
經過兩三個小時的長途跋涉，我們終於到了。我們遠遠地就看見正在建設中的大壩。我們在中間停了下來去了幾個同學拿上安全帽，大家帶上安全帽頓時感覺氣質就不一樣了，好像真的現在是一位工人一樣，大家紛紛照相留念。車上來了一位師哥，聽老師說這位師哥是20xx年畢業於石河子大學的，現在在這裡工作，接下來會有師哥帶領我們走進肯斯瓦特水電站。
師哥先在車上給我們講了一些關於肯斯瓦特水電站的概況。據瞭解我們第一個來的地方就是正在建設中的大壩和淤積池，聽我們的師哥介紹。
首先來寫一下關於這次實習的報告：這次實習主要分為這兩個內容，一是參觀大壩，瞭解關於肯斯瓦特水電站以及其大壩的概況；二是到肯斯瓦特水文站進行參觀，瞭解雨量的採集，蒸發量的計算，溫度的測定以及河流流速的測量。 我們坐車來到的第一個地方是正在施工的大壩，我們邊參觀，師哥在一旁耐心地給我們講解。師哥說：這個工程總投資15.98億元，其中中央財政投資7.5億元，兵團自籌1.86億元，國家發改委核准的建設工期為52個月。 肯斯瓦特水利樞紐工程也是自治區具有代表性的水利工程，建成後的水庫大壩高129.4米，庫容1.88億立方米，其大壩是新疆在8級地震區建設的最高大壩。我們都覺得好偉大。我們為我們兵團的功勞而自豪。
然後，我們頂著太陽走到龐大的淤積池旁邊進行參觀，沿途上我們看到山上正有工人在山上頂著三四十度的高溫在作業，我們向他們致敬！他們為水利建設做出了貢獻。
我們來到淤積池上，這個淤積池目前也正在施工，我們在這裡看了一下，淤積池大約有四五十層樓那麼高，我們往下看，風景蔚為壯觀，師哥和老師不停地提醒我們要注意安全。我們不情願的往後退了退。這時師哥又告訴我們：這個淤積池建成後，淤積100多年以後，淤積池將會填滿，這個淤積池到時候就會報廢。我們都覺得太不可思議了，這麼大的一個工程一百多年以後竟然會被填平。師哥補充說：這個淤積池就是來淤積泥沙的，由於從上游來的水流含沙量高，必須進行沉積，這樣才會保證工程的安全和效率。我們聽了點點頭。師哥邊講我們大家邊認真地記著筆記。大家都很認真對待這次實習，對這次實習大家表現得都很很積極。
我們參觀完淤積池後，在回去的路上剛好碰見有一些工人正在用篩子在篩選石頭，所以我們就停下來看了一會。師哥說他們弄這些石頭主要是為了運到我們大學進行試驗，我們頓時就明白了，原來我們平時上建築材料等試驗課的建築材料是從這裡得來的。我們看了看工人採集的流程。他們先是用鐵鍁將採集來的石料放到大篩子裡，然後用篩子搖，搖完之後將石頭按大小個分別裝入編織袋中。我們看了看，都想自己去試一試，可是老師說我們要上車走了，所以我們只有依依不捨的走了。
坐在車上，師哥說下一站我們是要到廠裡面看一看，現在也正在施工，我們主要是看看那些發電裝置和那些消能墩什麼的之類的我們只是在書本上看到過的東西。
來到工廠裡，我們看到了許多裝置，這些都特別壯觀。
參觀完工廠，我們要到我們最後一站，肯斯瓦特水文站。
水文實習報告 篇6
透過一個學期的.學習，我們對工程水文學所研究的任務和研究方法都有了一定的認識與瞭解，但是為了加強感性認識，更好地將所學的知識與實際相結合，達到學以致用的成效，我們20xx級土木工程、農業水利工程、水利水電工程本科班在20xx年6月30日在老師的帶領下開始了為期一天的工程水文實習。1實習目的
透過實習，使學生了解測站的工作性質，觀測的任務，水文要素的觀測儀器、方法，水文資料的收集、整編方法等。培養學生水文測站的操作技能，熟悉水文測驗的測算方法，鞏固所學的水文測驗的基本理論知識。
2實習要求
1在實習過程中不能無故缺席或者遲到，遵守時間；
2帶筆和本做好相關記錄；
3實習過程中絕對服從指揮，遵守紀律；
4實習過程中多聽、多看、多思考、多問；
3實習地點與時間
地點:林芝地區八一水文局、氣象局 時間：20xx年6月30日 4實習內容
4.1尼洋河八一鎮水文站
尼洋河源於米拉山，自西向東流，直匯雅魯藏布江。該水文觀測站位於尼洋河右岸，八一大橋防洪堤上。防洪堤斷面為梯形，引水面為漿砌石，該防洪堤的斜面上分佈著3個不同高度的水準尺，還有一個水位零點，即為水準點，測出水尺的高程，再加上水尺的讀數，就是不同汛期的實時水位。水文站按用途分為專用站和基本站，其中八一水文站就屬於專用站中的水位站，是用來專門測量水位
的。該站雖然簡陋，但是卻有最先進的WFH-2型全量機械編碼水位計，量程為0～4095㎝，此儀器可以直接讀出時刻變化著的水位值。
4.2林芝地區水文局
作為具有國家資格認證的機構，林芝地區水文局當之無愧，該局不僅可以對水質進行檢測、監測水情，還可以分析汛情、統計流量。該局的孫師傅向我們介紹了水質檢測系統，地表水、地下水、汙水和生活用水都在它的檢測範圍之內。生化培養箱可用來檢測水中細菌含量，無菌操作箱透過紫外線殺菌，為檢測單一菌提供一個切實可行的無菌操作環境。水質分析室可做定量分析，經過消解室水浴鍋滅菌，並用滴定法測其酸鹼度、硬度以及礦化度。經孫師傅介紹，尼洋河水質在枯水期可達到國家一級飲用水標準，就是汛期，也絕對滿足國家對飲用水的要求。在原子分析室中，原子熒光儀主要用於檢測試劑中的砷、硒、汞等微量元素，而原子吸收儀利用原子分光光度計來檢測重金屬的含量。最後我們在水情室看到了林芝地區水文實時監測水文圖，其中電腦顯示，在6月25號，八一鎮的水位已達到今年豐水期的最大值，水位為976㎝，相應流量為1800ｍ3/s.
4.3林芝地區氣象局
林芝地區氣象局海拔高度2991.8ｍ，位於北緯29°40′，東經94°28′，該站為一全自動觀測站，裝置位於一25×25ｍ的露天草坪中，包括氣溫計、氣壓計、溫度計、輻射觀察儀、暗筒式日照觀測儀、虹吸式雨量計、遙測雨量感測器、風速風向測量儀、E60型蒸發器、人工雨量計。全套儀器相當先進，故障率很低。地表溫度計半埋在沙土中，測量地表溫度，與地面成45°夾角斜插在沙土裡的為淺層溫度測量，平均一分鐘出一次資料，而且此為六個資料的平均值，測量結果非常精確。輻射觀察儀用來觀測大氣中的輻射量，虹吸式雨量計用來測量累計雨量，並在座標紙上自動繪製成圖，而人工雨量計則測量時段平均雨量。在氣象局大樓
裡則有電腦系統對所有觀測資料進行記錄分析，進而推斷出林芝地區的大氣概況。
5實習感想
短暫的實習緊張而又充實，在此期間我們體會深刻。透過實習，使我們瞭解了八一水文站和氣象局的工作性質、觀測任務、以及水文要素的觀測儀器和方法，以及對水文資料的收集和整編方法等。鞏固了課堂上所學的水文基本理論知識，加深對其的掌握，拓展了知識層面，為將來走向實際工作打下了基礎。
總之，實習使我們對工程水文學知識的理解有了質的飛躍。水文站和氣象局老師負責的講解、和對獲得水文要素資料所使用儀器的演示，使抽象難懂的理論知識在實踐中得以證實和運用，加深了我們的理解，為後續的學習和實踐打下了堅實的基礎。
水文實習報告 篇7
一、實習目的
透過對後峽水文站的實地參觀學習，認識和了解一個設站的目的，並瞭解和鞏固所學的水文測驗的基本理論知識，瞭解觀測儀器裝置和觀測方法，熟悉流速儀的測算原理和方法，並在此基礎上提高對水文站和水文學的認識。本次實習，目的在於瞭解簡單的觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等；氣象要素包括降水量、蒸發量、氣溫、溼度和風。認識和了解設站的目的，並進行主要幾項水文氣象要素的實際測驗和計算工作，鞏固所學水文測驗的基本理論知識，瞭解觀測儀器裝置及觀測方法，熟悉流速儀的測算原理和方法，並在此基礎上，瞭解資料在整編的基本內容和方法，提高對水文工作認識。
二、實習地點
主要是後峽水文站及周邊地區位於南山地區，是一座傳統和現代技術結合的水文監測點，主要用以觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等；氣象要素包括降水量、蒸發量、氣
溫、溼度、氣壓和風等。在南山水文站，工作人員跟我們講解了後峽英雄橋水文站基本工作原理，介紹了纜道測速器，水位測量等等。此站是我國重要的水文站，常年承擔雨、水測報任務。常規檢測專案有水位、流量、含沙量、泥沙顆粒分析、蒸發、降水量、水溫、氣溫、冰清、地下水等。
烏魯木齊河（Urumqi River），發源於天山天格爾峰下的烏魯木齊河源1號冰川，橫穿烏魯木齊市區，最後流入準噶爾盆地南緣北沙窩，全長214公里，流域總面積約5000平方公里，年均流量2.35億立方米。上游段稱大西溝，從烏拉泊折向北流穿過烏魯木齊市區至米東區四十里城的４４公里為中游，稱烏魯木齊河（或和平渠），再下面的６０公里則稱老龍河，流向準噶爾盆地。烏魯木齊河是烏魯木齊市的主要水源，經過近百年的開發利用，特別是新中國成立後的治理，建成了承載近百萬畝農田灌溉、百萬人口生活供水的混合型烏河灌區。透過興利除害，興建了引水、輸水、蓄水、配水、管道供水等一大批骨幹水利工程，形成了相互聯通、互相調節、聯合執行的格局。
三、實習步驟
1、觀察水文站
2、觀察瞭解水文儀器
3、觀察瞭解水文站氣象站
四、實習過程
水文站工作人員首先給我們講解了此水文站的歷史、工作人員和水文站的主要工作內容及其作用。然後水文站的工作人員先給我們介紹了水文站儀器及使用方法，再介紹了河流的有關資訊，最後給我們介紹了水文站的氣象站的相關內容。
五、實習內容
一、主要是儀器及方法的學習和應用
1.E601型蒸發器：深60cm，上圓柱下圓錐的結構，底面積3000cm2，配有專用測針（遊標卡尺原理）精確到0.1mm，當針尖接觸到水面便發出報警聲，記錄讀數。每天早上8點觀測一次，透過計算兩天的讀數差計算蒸發量，以應用於水量平衡計算。周圍幾個槽起保護作用，溢位的水透過溢流孔進入溢流桶。主要作用是透過多年的資料得出大致趨勢。
2. 20cm口徑蒸發器：透過稱重得出相關資料。蒸發量較大，誤差也大，直接放在臺秤上稱得蒸發量，用於地面觀測，安裝在距地面70cm的高度上。
3.虹吸式雨量計：自動記錄液態降水物的數量、強度變化和起止時間的儀器。由承雨器、虹吸、自記和外殼四個部分組成。在承雨器下有一浮子室，室內裝一浮子與上面的自記筆尖相聯。雨水流入筒內，浮子隨之上升，同時帶動浮子杆上的自記筆上抬，在轉動鍾筒的自記紙上繪出一條隨時間變化的降水量上升曲線。當浮子室內的水位達到虹吸管的頂部時，虹吸管便將浮子室內的雨水在短時間內迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量為10毫米。如果降水現象繼續，則又重複上述過程。最後可以看出一次降水過程的強度變化、起止時間，並算出降水量。每日早八點換紙，紙張橫座標為時間，縱座標為雨量。
二、流量流速的測量
1、浮標法：考慮風速，不同站不同係數。上中下三個斷面平行，標誌針對應對對面的標誌牌，當水流較大時用浮標測流速，把高粱杆捆綁成十字架作為浮標，用浮標投放器投放，將水面寬度平均分開，岸邊和河中心分別多次投放測算，一般在白天使用，夜晚使用時要綁上火把。