2022學校節能減排倡議書（精選14篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，接觸並使用倡議書的人越來越多，透過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的2022學校節能減排倡議書（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校節能減排倡議書篇1

同學們：

　　加快建設資源節約型、環境友好型社會，增強師生教職員工的節能意識，努力建設節約型校園，我們向全校師生教職員工發出如下倡議：

　　一、樹立節能意識，強化節能責任

　　牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，宣傳節約資源和保護環境的基本國策，培育和踐行節約集約迴圈利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全校營造節能降碳的濃厚氛圍，推動綠色低碳發展。倡導“綠色發展，節能先行”，全體師生教職員工增強資源節約的責任感，自覺肩負起節能責任，爭做勤儉節約的示範者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實各項節約節能措施。

　　二、養成節能習慣，踐行節能行動

　　1、節約每一度電、每一滴水、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。

　　2、杜絕長明燈，隨手關燈，做到人走燈熄，並能充分利用自然光照明；減少電腦、印表機、碎紙機、顯示器等用電裝置的待機時間，下班時關閉飲水機電源；空調溫度夏季不得低於26攝氏度，冬季不得高於20攝氏度；防止長流水，隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。

　　3、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行出遊，減少乘坐出租，開車次數；提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數。

　　4、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

　　5、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

　　6、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的消費理念，節約糧食，反對浪費，力行光碟行動。

　　7、踴躍參加節能環保活動，踐行節約能源從我做起。

　　節能低碳，是一種態度，也是一種責任。讓我們從今天開始體驗低碳生活，讓我們從今天開始珍惜寶貴的資源，讓我們大家共同行動起來，從我開始，從現在開始，從小事開始，把節能理念轉化為實際行動，共創一片綠色校園！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇2

親愛的同學們：

　　作為中學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境汙染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發展觀，是以高汙染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以汙染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福後人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生髮出“節能減排，從我做起”的行動倡議：

　　一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社群、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新裝置、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

　　二、迴圈用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

　　三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完後或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的迴圈利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

　　四、努力避免“長明燈”現象。節約用電，在自然光照較好時，要儘量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

　　五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

　　六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網路，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量迴圈利用。

　　七、少吸一支菸，不在公共場合吸菸，建立無煙校園。

　　八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

　　九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑膠袋等)的使用，避免資源浪費和環境汙染。

　　十、保護生態環境，愛護環保設施。勇於糾正不良環保行為的人和事，敢於揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衛士。

　　十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三江源大地的主色調!

　　一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“汙染”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇3

親愛的老師、同學們：

　　當前，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”正在全國興起，並得到社會各界的熱烈響應。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，引導全校師生養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，在全社會倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風，我們向全校師生髮出以“光碟”節能倡議：

　　（一）“光碟”行動從我做起，對浪費說NO。

　　1.從點滴做起，從餐飲開始。吃飯不點多，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。將口號變為行動，將行動化為習慣。

　　2.爭做“光碟”行動的發起者、推廣者、監督者。讓我們身體力行，讓勤儉節約成為我們的生活方式。

　　3.同學之間相互提醒、相互監督,少打勤加，積極制止浪費糧食的現象。

　　4.思前、食後、厲行節約——減少你的耗食足跡。

　　（二）節約用電。

　　1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要儘量做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

　　2.在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。

　　3.減少辦公裝置電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、印表機、影印機等用電裝置，人走時記得關閉電源。

　　（三）節約用水。

　　1. 珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

　　2. 自覺做到愛水、惜水、節水，養成人走水斷流的習慣，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　3．加強用水裝置的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

　　老師們、同學們，讓我們行動起來吧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇4

全校師生員工：

　　20xx年6月13日至19日為全國節能宣傳週，6月15日為全國低碳日。為了建設節能型校園，使我們的生活、學習及工作環境更加潔淨宜人，特向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、樹立科學節能意識

　　每位師生員工要樹立健康的生活方式和科學的消費理念，強化節約意識，從一點一滴做起，從我做起，從現在做起，做節能工作的表率。

　　二、節約資源

　　杜絕浪費積極響應“珍惜生命之源，人人節水護水”的號召，養成珍惜每一滴水的好習慣。在公共區、生活區用水後，要及時關閉水龍頭。

　　三、降低油耗

　　低碳出行選擇綠色出行方式，儘量多使用公共交通工具，騎腳踏車或徒步出行，減少公務車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。

　　四、養成良好習慣

　　降低辦公費用充分發揮校園網路作用，減少紙質檔案印發數量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡迴圈使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。

　　五、節約糧食

　　倡導光碟行動堅持按量取食，杜絕鋪張浪費，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。讓我們積極行動起來，以十分的熱情投入到節能減排的行動中去，用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播節能減排理念，用行動肩負起建設綠色家園的重任;讓我們齊心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示範者，以自己的實際行動為建立節能型校園作出應有的貢獻!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇5

老師們、同學們：

　　堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關係人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。在黨的十七大報告中曾明確指出，把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大，建立節約型校園，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導和實施節能減排工作不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才、履行高校社會責任的需要。為此，我們向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、做節能減排的倡導者。

　　要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式;學習、掌握節能環保知識，遵守環保法律法規，形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚;擴大宣傳，組織節能活動，在校園形成建設節約型校園的濃厚氛圍。

　　二、做節能減排的實踐者。

　　要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1、開展節電行動。杜絕長明燈，充分利用自然光;隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關電源，減少電腦等各種電器待機時間;推廣使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，注意高耗能電器的避峰使用;辦公室、會議室等區域的空調溫度夏天不得低於26攝氏度，冬季不得高於20攝氏度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。

　　2、開展節水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。

　　3、開展節約用紙行動。提倡發揮電子政務優勢，儘量在電子媒體上傳送通知、修改文稿，儘可能降低紙張消耗;提倡作業用紙、列印用紙和各種資料用紙的正反面使用，準確計算發文數量並嚴格按發文數量印製檔案，儘量減少會議檔案印刷數量，能傳閱的檔案儘量傳閱，減少影印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

　　4、節約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。

　　5、合理使用公務用車：完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。透過合理排程、合理使用、合理維護有效降低車輛執行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，並儘量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。

　　6、有效控制招待費用支出：依照就近招待、就簡接待的原則，嚴格控制到市內高檔酒店接待用餐。對於招待費用，學院實行總額控制，嚴格執行審批制度，按照不同情況，嚴格用餐標準，杜絕鋪張浪費、公款吃喝。

　　讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，營造人人講節能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節能減排”工作落到實處，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園作出積極的貢獻。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇6

親愛的老師們、同學們：

　　6月11日至17日是全國節能宣傳週，6月13日是全國低碳日。

　　一、樹立節能減排理念，做節能減排的踐行者，要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　二、養成節約用水、用電的良好習慣。

　　1、節約能源從我做起，從點滴做起，辦公上課時間充分利用自然關照，做到不開無用燈，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。養成隨手關燈的良好習慣，做到人走燈滅，並斷開所有用電裝置的電源，防止浪費和杜絕安全隱患;

　　2、愛水、惜水、節水，不僅可以降低學校辦學成本，還可以推進節約型校園建設。我們要儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣，加強用水設施裝置的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。

　　三、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源，勤儉節約是中華民族傳統美德，養成健康、科學、合理的飲食習慣，避免剩餐，杜絕奢侈飲食。形成“節約光榮、浪費可恥”、“光碟行動”的良好風氣。

　　四、倡導文明的生活方式，堅持綠色出行，提倡使用公共交通、腳踏車等交通工具和步行等綠色低碳的出行方式。

　　節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，是一種品質和美德，需要我們大家去踐行。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，攜手並肩，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一粒米等身邊的小事做起，把節能、節儉、低碳理念轉化成日常生活中的行為規範，讓綠色與我們同行，以自己的實際行動為建設節約型城建大家庭做出應有的貢獻。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇7

親愛的教職員工、同學們：

　　節約能源是和諧社會建設的戰略任務之一，是我國經濟和社會發展的一項長遠戰略方針，更是當前一項極其緊迫的任務。高校集技術、人才之最佳，負培養、教育之重任，更應倡節約能源之風，盡節約能源之責。隨著學院的快速發展，在校師生超過萬人。能源消耗日益增加，增強節能意識，促進學院可持續健康發展，構建和諧綠色的節約型校園，是我院師生員工義不容辭的責任。但是近期巡查時，發現部分教室、實訓室下課後沒有及時關閉多媒體裝置、日光燈及電風扇，造成不必要的浪費。在此，總務處特向全院師生員工發出如下倡議：

　　一、全院教職工、同學們立即行動起來，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，提高節能意識，發揚主人翁精神，積極開展節能活動，領導幹部帶頭做好節能的宣傳教育工作，以身作則，帶動全院師生科學用水用電，節約用水用電。人人爭當節能宣傳員和監督員。

　　二、白天光線充足時，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關閉辦公室電源。

　　三、學生晚自習儘可能集中使用教室，人數較少時，只開部分照明燈具;教師、學生離開教室自覺關閉電器及照明開關，做到人走燈熄、人離扇停。

　　四、用水選擇合適的流速，用完水後及時關好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發現被損壞的水電設施，及時向總務處報修;勇於制止浪費水電的行為。

　　五、辦公室內計算機、影印機、印表機、飲水機等裝置在不用的情況下(特別是下班後)，請關閉電源，以免待機耗電。

　　六、實訓實驗結束後，請及時關閉實驗儀器、裝置的電源，不使用與教學、科研無關的電器。

　　七、停水停電期間，請關閉公共場所和室內的水龍頭和電源，以免來水來電後造成浪費。

　　八、為科學預防甲型h1n1流感，合理使用空調，儘量開窗通風;夏季空調溫度設定不得低於26℃，冬季空調溫度設定不得高於20℃;提倡下班前半小時關閉空調，儘量避免室內無人時開機空耗。

　　親愛的教職員工、同學們，建立節約型校園，節能降耗從我做起，讓我們以自己的實際行動，齊心協力，積極加入到節約的行列中來，節約我們身邊的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，為建設節約型校園盡一份責，為學院的發展盡一份力。

　　總務處將加強巡查，發現浪費資源現象，將及時予以通報批評，情況嚴重的，將採取必要的限制措施。希望全體師生積極投入到節電節能的行動中來!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇8

全校師生：

　　隨著我校各項事業的飛快發展，我校各項設施的能耗量也急劇上升。根據近年來我校能耗情況的分析資料，我們不難看到，水電能耗的增長速度遠遠超過了辦學規模的增長速度，超過了師生人數的增長速度，超過了校園建設和儀器裝置更新的速度，這種增長模式已經嚴重的影響到了學校各項事業的可持續發展，阻礙了建設節約型校園的步伐。

　　我校是一所以氣象為特色的高等學府，關注全球氣候變化，關注當今大氣環境，節能社會能源也是我校眾多氣象、環境等專業的重要課題，同時也是我校樹立氣象品牌的重要標誌。為此，廣大師生積極響應能源管理系統、親自為校園節能減排迫在眉睫。在此，我們倡議：

　　1．從身邊做起。出門不忘關燈；白天請關閉公共場所電燈；養成良好的節能意識。資料顯示每節約1度電，就相當於節省了0.4千克煤的能耗和4升淨水,同時還減少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化碳的排放。

　　2．低碳用空調。辦公室、會議室等區域的空調溫度夏天不得低於26攝氏度，冬季不得高於20攝氏度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。

　　3．杜絕使用大功率電器。大功率電器不僅耗電，而且不安全，全校師生都不使用大功率電器將會大大降低學校用電能耗。

　　4．實驗室、辦公室等區域長時間不用的電器裝置請切斷電源，下班時請注意關閉電腦、印表機、影印機等所有辦公設施的電源，避免待機能耗。

　　讓我們大家共同行動起來，從現在做起、從點點滴滴的小事做起，積極踐行“節能減排，低碳校園”的理念，營造人人講節能減排、人人促進低碳生活的良好氛圍，為建設資源節約型和環境良好型校園、促進學校可持續發展和社會的和諧發展做出積極的貢獻！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇9

各位老師、同學們：

　　資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約著人類的發展，更主宰著人類的生存質量。節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。今年我校作為黃石市唯一申報“第二批國家節約型公共機構示範建立單位”，這是對我校建設和管理的一次肯定，更是一次促進，對我們提出了更高更嚴的節能減排要求。作為學校教職員工和全體學生，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，早日實現“科技一中”“環保一中”“節能一中”的目標。為此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：

　　(一)做“低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎腳踏車或步行，公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。

　　(二)做“節能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志願者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衛生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛生的監督者和實踐者;以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、汙染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。

　　(三)做“節能減排”的實踐者。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”倡導電子資訊化，節約列印、影印用紙，提倡雙面使用;會議室、辦公室(家庭)做到冬天氣溫低於0℃開放空調，同時溫度設定不高於22℃;夏天氣溫高於35℃時開放空調，同時溫度設定溫度不低於26℃。

　　(四)做“節能減排”的創新者。主動運用生活領域中的節能環保新技術、新材料，並將好的.經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源迴圈利用的意識，爭取做到“一物多用”，儘量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類儲存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

　　一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手並肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為建立節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇10

全校師生員工：

　　大家好！

　　節約資源是我國的基本國策，任何單位和個人都應依法履行節約義務。建立節約型校園不僅是學校發展的需要，更是我們的社會責任。為此，我們向師生員工發出以下倡議：

　　1、牢固樹立勤儉節約的思想。人人以節約為榮，以浪費為恥。

　　2、牢固樹立成本意識，儘量節約辦公費用。要合理、適度消費，切忌鋪張，提高資源利用率。堅持少花錢多辦事，會議、接待儘量從簡，通訊支出、行車費用盡可能降低，努力實現教育資源的合理配置和持續利用。

　　3、合理使用空調。過度季節延緩空調開啟時間，冬季室外最低溫度高於0℃儘量不開空調，夏季儘量以開窗通風或電風扇取代空調。開空調時關閉門窗，夏季控溫不低於26℃，冬季控溫不高於18℃度。下班前半小時關閉空調。

　　4、珍惜每一滴水。使用後請關緊水龍頭，杜絕浪費現象，如發現跑、冒、滴、漏現象要及時報修。

　　5、要爭當節能環保監督員。對發生在身邊的浪費資源、汙染環境現象，敢說敢管，互相監督，全力保護環境。

　　6、節約用紙。做到合理排版再列印，儘可能雙面列印或雙面影印，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網路資訊平臺，實行無紙化辦公。

　　7、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，剩飯菜打包帶走。

　　8、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑膠袋等，使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子，提倡自帶茶杯飲水。商店超市購物時，自帶環保購物袋。

　　9、生活節儉。不盲目攀比，不搞超前消費，培養良好的生活習慣，提倡生活節約、合理、適度消費，減少聚會、聚餐次數。節省學習、生活物品，多用可重複使用的耐用品。

　　10、愛護公共設施。善待桌椅、公用電器裝置、教學用具及儀器、圖書館圖書等，減少人為造成的損壞。

　　11、辦公時間要充分利用自然光。儘量少開燈，辦公室無人不開燈，離開辦公室或下班後要關燈。

　　12、工作結束後，請在關閉電腦、電器的同時將電源插頭全部拔掉，以減少待機能耗。

　　13、上下班途中儘量採用公共交通工具或步行等綠色環保方式。單位用車應合理安排乘車線路和乘車人數，提高車輛利用率，儘量避免出現一車一人或空座過多現象。

　　14、辦公場所禁止使用“熱得快”等高耗能電器。

　　15、建築裝修應選用節能環保材料，儘量採用自然光和太陽能照明。

　　節能是美德，節能是品質，節能是責任，節能更是一種境界。我們倡議廣大師生員工從我做起，從小事做起，從現在做起，以主人翁的精神投身於建立節約型校園的活動之中,以勤養志，以儉修德，勤儉辦校，倍加珍惜稀缺資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能減排倡議書篇11

親愛的家長，老師，小朋友們：

　　長期以來，人們普遍認為電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用電中不知道珍惜。正是有了這種錯誤的觀念，用電浪費驚人。節約用電，不僅僅是一句口號，更應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護幼兒園和我們自己的利益，我們向家長、全園師生髮出節約用電倡議，希望每一位師生家長以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一度電、使節能意識、節能行為蔚然成風。

　　一、充分認識到約用電的重要性，電是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在活動室、睡眠室、衣帽間、休息室等地方都要注意節約用電，養成良好的節電習慣。

　　二、加強節約用電宣傳，提高節電意識。明確科學的用電制度和用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節電習慣，形成一個節約電資源的良好風氣。

　　三、見到有浪費電資源現象，請及時制止。

　　四、發現電器開關損壞的現象，請馬上向後勤部門反映。

　　五、節約用電，隨手關燈。全園師生均有責任和義務隨手關閉宿舍、教室、辦公室、休息室、樓道內等公共場所的“長明燈”。

　　六、光線充足時，不開燈。

　　七、辦公室的計算機、印表機、飲水機等用電裝置在長時間不使用的情況下，儘可能關閉電源。

　　八、氣溫在10℃—28℃時，不開空調，天氣炎熱或寒冷時，應調節好空調溫度，減少不必要的浪費。

　　親愛的家長們朋友們，如果您有節電的小竅門，請您反饋給我們，歡迎您加入到我們節電的隊伍中來！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日