六年級節約用電的倡議書（精選12篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書使用的情況越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級節約用電的倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　六年級節約用電的倡議書篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時值隆冬季節，天氣寒冷，學校進入“寒冬模式”。又逢期末考試之際，學習任務繁多，如何在寒冬中成功備考成為同學們當下面臨的挑戰。

　　很多同學喜歡結伴去教室開著空調學習，偌大教室只有兩三人，這一行為無疑對學校的用電造成了極大的浪費，也大大增加了用電負荷；在宿舍、辦公場所同樣存在較大的安全隱患，在空調執行的情況下使用大功率電器使得用電負荷加大，加快電路老化，從而導致火災等災害的發生。

　　請廣大師生們從現在起正視用電安全。在此特向我院師生髮起如下倡議：

　　一、節約用電、建議同學們前往圖書館學習，在教室裡集中自習。離開宿舍、教室、辦公室時隨手關燈、關空調。

　　二、安全用電、在宿舍、辦公室等場所使用空調時不使用電熱毯、取暖器等其他大功率電器，及時關閉電器電源開關。

　　希望廣大師生從我做起、安全用電、節約用電，自覺維護校園安全穩定，保護校園環境，為共同創造和諧校園而努力。　

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇2

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　最近，隨著氣溫逐漸增高，空調的大量使用，有時因超負荷執行出現斷電現象。為了確保供電設施裝置安全運轉和學校的正常供電，避免斷電給學校的教育教學帶來不便，我向全體師生髮出以下倡議。

　　一、合理使用空調。為了您的健康，請儘量減少使用空調；如果使用時，請將溫度設定在合適溫度26度以上，空調開啟狀態下請關閉門窗，離開房間半小時以上的，建議您暫時關閉空調，放學前半小時可先關閉空調，儘量縮短空調執行時間。

　　二、充分利用自然光照明，合理控制室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛生間等場所避免長明燈。

　　三、降低辦公裝置待機能耗。電腦、印表機、影印機、飲水機等辦公裝置，不使用時請關閉電源，儘量減少待機時間。

　　四、合理調配教室、圖書室、實驗室等大功率裝置的使用時間，減少用電高峰的出現。

　　五、自覺養成安全用電、節約用電的習慣，切實為大家能安全、有效地用電著想。

　　最後，我還要說：珍惜資源，節約用電，是我們每一個人的責任和義務，希望大家從現在做起，從我做起，努力節約用電，讓我們立即行動起來吧！　

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇3

親愛的同學們：

　　大家好!

　　電是生命的光環。節約用電更是傳統美德。節約不僅是美德，更是品質，是責任，是一種境界。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！我們每個人的手裡都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在於我們的一舉一動。從我做起，從節約一度電開始，創節約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：

　　1、爭做節約用電的標兵，養成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電裝置，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約用電的意識。

　　2、發現電器故障時，主動及時地通知相應人員。

　　3、爭做節電的宣傳者，積極向同學宣傳節電的意義和方法，隨時糾正他人浪費電的行為。時時關注學校用電情況，常常提醒他人注意節約用電。

　　4、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電裝置，以防電線長時間用電超負荷起火。

　　5、禁止使用大功率用電器，注意安全。

　　節約用電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同建立“節約型校園”，節約我們共有的資源！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇4

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　節儉一向是我國的傳統，建立節儉型社會也是當今時代發展的建設目標之一，建設節儉型和可持續發展型社會的理念更加深入人心。而隨著經濟社會的快速發展，我國水資源以及能源嚴重匱乏的現實背景成為制約我國經濟可持續發展的瓶頸之一，所以，厲行節儉是每個社會組織和公民應盡義務。

　　建設節儉型學校，不僅僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才，履行高校社會職責的'需要。作為當代中學生，我們應當自覺肩負起“厲行節儉，反對浪費”的社會職責，樹立勤儉節儉意識，從日常生活的點滴做起，攜手共建節儉型學校。為此，我們倡議：

　　1、樹立節儉用電觀念。從此刻做起，從我做起，從點滴做起，自覺養成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。

　　2、合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開燈，光源不充足的宿舍儘量少開燈，遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象;隨手關掉燈光電源。離開宿舍時，需切斷電插板的電源，隨手關燈、空調、風扇。

　　3、合理使用空調。為了您的健康，請儘量減少使用空調;如果使用時，請將溫度設定在適宜溫度，空調開啟狀態下請關掉門窗，離開房間半小時以上的，暫時關掉空調，夜晚較涼時可關掉空調，儘量縮短空調執行時間。

　　4、養成良好生活習慣。晚上休息時及時關掉電燈，開空調時不開風扇，手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器。

　　5、強化節儉用電意識，自覺養成安全用電、節儉用電的習慣。主動學習和掌握節電知識，注重節電宣傳，經常提醒他人注意節儉用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。

　　節儉用電，人人有責，也是一項美德，需要從每個人做起，從此刻做起，經過採取技術可行、經濟合理的措施，努力將我們的學校打造成為低碳學校、美麗學校。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇5

親愛的教師、同學們：

　　大家好!

　　近日，學校節能辦公室委託研究生民管會對教學樓燈光使用情景進行了為期兩週的調研，結果不容樂觀，一方面白天"長明燈"現象十分普遍，另一方面晚間學生自習過於分散，每個教室平均為5-7人，浪費了很多的燈光資源。應對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應當立刻行動起來，為此，我們向全校師生髮出如下倡議：

　　1、樹立節儉用電意識並廣泛宣傳，使"節電光榮費電可恥"深入人心;

　　2、合理使用燈光照明，杜絕"長明燈"現象，白天光源充足的教室不開燈，光源不充足的教室儘量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅;

　　3、減少不必要用電，儘量減少門廳、走廊、通道、衛生間的燈光照明，使用後及時關掉照明開關。

　　4、積極配合學校自習室時段式管理措施，晚間根據課程安排和自習學生人數關掉部分教室，學生集中自習，減少照明浪費。

　　節電貴在自覺，貴在堅持，讓我們全體師生進取行動起來，珍惜每一度電，為建設節儉型學校貢獻自己的力量!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇6

尊敬的全校師生員工：

　　大家好!

　　節約能源、提高能源使用效率，是實現我國經濟社會可持續發展的重要保障，也是我校建設節約型校園、促進學校科學發展的需要。為了確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展，促進用電安全、節約能源，現向全校師生員工發出如下倡議：

　　一、充分利用自然光照明，不開或少開室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛生間等場所儘量減少開燈時間。

　　1、辦公室節電：辦公室日光燈實行分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。

　　2、教室節電：視自然光照條件，不開或少開燈；課後離開教室時，請隨手關燈。

　　3、實驗室、教師工作室節電：請各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理，對研究生加強安全用電、節約用電教育，特別對雙休日、假期和晚上實驗室空呼叫電加強管理。

　　二、巧用空調。空調是耗電量較大的電器。啟用空調時適當調控空調溫度，並不影響舒適度，對健康有益無害。請不要在門窗開啟狀態下使用空調。下班前30分鐘請關閉空調，儘量縮短空調執行時間。

　　三、降低辦公裝置待機能耗。電腦、印表機、影印機等辦公裝置要儘量減少待機時間，長時間不使用時應及時關閉電源。請各位老師下班前勿忘關閉電源。

　　四、杜絕“長明燈”現象。如發現“長明燈”浪費現象，請您及時撥打電話告知管理人員。

　　五、為了更好地開展節約用電工作，後勤服務集團供電服務中心將定期開展用電管理巡查工作，希望得到師生的理解和支援。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約用電是全校師生員工的共同責任，讓我們積極行動起來，齊心協力，共同建立節約型校園。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇7

親愛的少先隊員們：

　　大家好!

　　夜空沒有星星，依舊明亮。城市要是沒有電，那……地球媽媽呼籲大家：人類的浪費將換來世界的黑暗！我們誰都不願意看到那一天。

　　所以，請加入到我們的“攜手1+6，科學用電進萬家”活動中來吧！

　　讓我們一起嘗試著這樣做：從隨手關燈做起，自覺遵守《節電公約》，與全市的叔叔阿姨們一起將科學用電、節約用電進行到底。

　　從學習科學用電知識做起，讓爸爸媽媽在家裡使用節能電器，讓我們養成節約用電的好習慣。

　　從保護環境做起，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起，儘量少開空調，多親近大自然。

　　從關心身邊的人做起，把電讓給更需要的人們，儘量在白天完成作業，做到室內無人不開燈，光線充足不亮燈。

　　從送一句宣傳語、一幅宣傳畫做起，把科學用電的金點子送給你我的鄰里和好友，讓大家都養成科學用電的好習慣。

　　從科學用電“獻一計進一言”開始，為節約電能源貢獻出我們的聰明才智。

　　隊員們，我們是“1”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆是“6”，讓我們用“1”的力量去影響“6”，讓節約用電、科學用電走進你的家，走進我的家，成為我們城市每一個市民的自覺行動！

　　倡議人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇8

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　水電同樣是寶貴的資源，厲行節約、反對浪費是中華民族的傳統美德。節能降耗，建立節約型校園，節水節電刻不容緩，為此，我們向全校廣大師生髮出如下倡議：

　　1、從我做起，從現在做起，從節約每一滴水、每一度電開始，牢固樹立節約、科學使用意識。

　　2、日常用水注意調節出水量，提倡使用面盆洗臉洗手；遇到滴水的龍頭，請隨手擰緊。

　　3、倡導迴圈用水、一水多用，避免過量用水，制止浪費用水。

　　4、光線充足時，儘量不開或少開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅。

　　5、減少電腦顯示屏、印表機、影印機等辦公電器的待機時間，下班或離開之前，養成關閉電熱水壺、飲水機等電器電源習慣。

　　6、室內溫度在xx度攝氏以下不開冷空調，攝氏xx度以上不開熱空調，並杜絕空調和門窗同時開啟或人不在、空調開的浪費現象出現。

　　7、嚴禁私拉亂接電線，嚴禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。

　　8、廣泛監督，發現水電設施裝置壞損，請及時報修；遇到浪費水電的行為，請及時制止並向學校後勤水電管理部門反映。

　　老師們、同學們，節約能源就在你我身邊，讓我們立即行動起來，做勤儉節約的傳播者、踐行者、示範者，積極參與到建立“節約型校園”的行動中來，為學校的發展建設貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇9

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的光榮傳統，然而在我校的各教學樓、辦公樓內，經常出現“室內人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現象。伴隨著嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節約能源，安全用電。寧夏大學仙人掌環保協會特向全校師生髮出以下倡議：

　　一、樹立“少開一盞燈，節約一度電”的節能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。

　　二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。

　　三、養成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。

　　四、學生幹部應以身作則，帶頭開展節約用電活動。

　　朋友，你是否知道每人每天節約一度電，每年就可以節約365度電，我國有13.3億人，每年可以節約4854.5億度電，摺合人民幣是2611.721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發稀缺的今天，在氣候環境越發惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節約電力資源。讓我們行動起來吧，從自己做起，從點滴做起，共建節約型校園！

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇10

親愛的老師和同學們：

　　大家好!

　　長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，我們向全校師生員工發出節約用水、節約用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風:

　　一、充分認識節約用水、節約用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

　　二、加強節約用水宣傳，提高全校師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。

　　三、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

　　四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。

　　五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

　　六、請做到一水多用，充分利用水資源。

　　七、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

　　八、發現水管有漏水，電器開關損壞的'現象，請馬上向公寓中心維修部門或後勤部門反映。

　　九、節約用電，隨手關燈。全校同學均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內的“長明燈”。

　　十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。

　　全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

　　最後，我們發自內心地再次呼籲大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，從現在開始!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級節約用電的倡議書篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不容緩了。愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的責任。今天，是世界地球日，校團委和後勤集團聯合發出以“節約用電”為主題的倡議：

　　1、節約用電，是我們每個人的責任和義務，讓我們每一個人自覺、自律節約用電。

　　2、全體教職工、學生應樹立節約用電意識，愛護用電設施和裝置，做到人走燈滅，並斷開所有用電裝置的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。

　　3、提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課後，最後走的老師或同學請關閉教室照明燈。

　　4、根據作息時間及時關閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。主教晚上關閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學生在1、2、3、4樓上自習，正常上課的教室，由上課教師到門衛取鑰匙。下課後教師督促學生關閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關閉，學生在1、2、3層上自習，正常上課的教室，由上課教師到門衛取鑰匙。下課後老師督促學生關閉教室燈具。

　　5、勤工儉學學生每晚9:30分後自己到門衛取鑰匙，開燈打掃教室。

　　6、夜間更夫負責檢查勤工儉學學生打掃教室情況並督促學生關好門窗及照明燈後離開。

　　讓我們趕快行動起來，從我做起、從細節做起、從身邊的點滴做起……用我們的實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學參與節約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護地球、為保護生態、為建設節約型校園貢獻我們的力量!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日