愛國主義活動倡議書
愛國主義活動倡議書
每個國家都很重視愛國主義的教育。這是民族向心力的凝聚過程。本文是愛國主義活動倡議書範文。歡迎閱讀。
範文一：
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是熱愛學習、勤奮讀書、善於思考。我們學生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，為民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。
讀書對於人的成長和發展至關重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”它對積累語言材料，培養語感，發展語言能力，提升人的精神，淨化人的心靈，提高人的人文素養，有著極其重要的作用。
《新課程標準》對小學生的閱讀提出了具體的量化指標，要求小學六年課外閱讀量不少於145萬字(一、二年級5萬字;三、四年級40萬字;五、六年級100萬字)。為了豐富學生的文化底蘊，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，倡導透過各種語文實踐活動來豐富積累。但就目前來講，小學階段十二冊教材的閱讀量只有幾十萬字，學生平均每天只讀130字左字，所以僅靠課內閱讀是遠遠不夠。因此，樹立“大閱讀觀”，加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結合，幫助學生廣開資訊渠道，大量儲存資訊就顯得十分必要。
我校根據當前課程改革的要求和學生現在普遍存在的讀書少的現狀，結合學校開展的“建立學習型學校”和“建立學習型家庭”的活動，決定從這個暑假開始，以後每個學期(包括寒、暑假)連續開展“書香伴我快成長”課外閱讀活動。使之成為系列活動，使之成為學生的習慣。現在每個學生都在老師的指導和推薦下，選擇了他自己喜歡的書，準備在假期閱讀，如果您的孩子喜歡的書，現在手中沒有的話，學校圖書室還借不到，希望家長朋友能與學校積極配合，帶孩子到書店購買，在假期裡指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀，這樣一年兩個假期，兩個學期下來，您的孩子就能讀完至少4本課外書，這樣您的孩子會得益匪淺，何樂而不為呢?
我讀書，我體會;與書本為友，與大師對話。讀書，三十里堡一中心人的生活方式。
範文二：
老師、同學們：
愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。今年是建國六十週年，學校決定在五月份開展“五十六個民族，五十六朵花”愛國主義系列教育活動，要求每個中隊圍繞2個民族主題，瞭解相關民族的知識，開展實踐活動。各小隊隊員可以進行分工合作，透過上網查詢收集資料，製作與中隊相關民族的飾品和服裝，學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、學說民族方言，學玩民族遊戲，品嚐民族風味小吃等活動，瞭解該民族的風土人情和生活習俗。同時，學校還將開展“五十六個民族，五十六朵花” 班班有畫展、“愛祖國、愛福建、愛海西”校園小報評展、“我和我的祖國”照片展等一系列愛國主義教育活動，透過活動加深對祖國的56個民族的瞭解，增強我們的民族意識和民族自豪感。
在即將到來的六一兒童節，我們還將積極響應團中央的號召，開展“歌唱祖國慶六一”隊日活動——1、“歌聲獻給祖國”。10:00—11:00：全體師生舉行升國旗儀式，透過集體收聽《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目，共同唱響愛黨、愛國歌曲，用歌聲表達對祖國的愛(這一週請音樂教師利用音樂課教唱《歌唱祖國》，複習“國歌”和“隊歌”，各班主任利用早會複習，組織同學齊聲歌唱)。2、“歌聲伴我成長”：當天上午11:00—11:30，中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節目，播出新中國成立以來不同時期的少年兒童愛黨、愛國歌曲。學校組織少先隊員收看節目並共同歌唱。3、“歌聲背後的故事”：當天晚上20:00—21:00，中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放廣為傳唱的愛黨、愛國歌曲，並邀請歌曲的詞曲作者、演唱者、原型人物講述歌曲背後的故事。全體少先隊員屆時在家收看節目。
此外，學校在六一當天還將舉辦以愛祖國、愛民族為的主題大隊會和主題中隊會，將我們近段時間的活動進行彙報、展示。希望每位隊員都能積極參與到學校組織的愛祖國系列教育活動中，從活動中去感悟、收穫，從小熱愛祖國、熱愛偉大的中華民族，成為合格的社會主義事業的建設者和接班人!
範文三：
親愛的同學們：
大家好!
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的`一百多年裡，歷經磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終於在中國共產黨的領導下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。為此發出如下倡議。
一、熱愛祖國、牢記使命。我們要志存高遠，為民族復興而讀書，為社會主義現代化建設而努力奮鬥;要以身為中國人而自豪，堅決維護祖國利益和祖國榮譽，堅決同危害祖國的行為作鬥爭。
二、崇尚科學，刻苦學習。用科學武裝頭腦，堅決反對迷信愚昧;履歷學習，修身利行，不斷提高自身文化素質。
三、精誠團結，樂於助人。甘於奉獻，服務社會，服務同學，服務他人，不計個人得失;樹立團隊意識，倡導協作精神，增強集體觀念。
四、以身作則，遵紀守法。從自我做起，學法、知法、懂法，尊重法律權威，維護社會正義，嚴守校紀校規，建立和諧融洽的校園氛圍。
五、珍惜來之不易的和平環境，把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的動力。愛國不需要理由，但需要方法，理智的表達愛國情感是一種胸襟，更是一種對民族負責的態度。立身百行，以學為基。對於我們來說，最重要的任務就是刻苦學習，以增強本領報效祖國。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的合格中學生吧!
範文四：
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年裡，歷經磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終於在中國共產黨的領導下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。
面對小學生觀看電影《紫日》時發出的笑聲，我們感到痛心;
面對青少年沉湎於外來的遊戲、動畫而不能自拔，我們感到茫然;
面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒;
面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩;
尤其面對民族歷史教育的淡漠，導致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責任。
我們在影視、網路流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、遊戲等青少年所喜聞樂見的領域內進行了探索，以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當前資訊時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠。為此，我們真誠地向社會呼籲：共建“愛國主義教育題材專案”，這是我們進行愛國主義教育的第一步。
這個專案情繫過去、事關將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫後代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧!
我們誠摯希望中國的企業家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材專案”做出您的貢獻。
範文五：
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年裡，歷經磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終於在中國共產黨的領導下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個親愛的叔叔阿姨們：
中山是我們的家園，把中山建設成為文明、和諧、宜居的城市，既是市委市政府為市民謀福利、為中山謀發展的重要部署，也是廣大市民的迫切願望，更是我們每一位市民義不容辭的責任。為此，雍景園小學全體學生向大家發出如下倡議：
1、積極參與，從我做起。用自己的行動創造潔淨優美的市容市貌，倡導低碳環保生活環境，努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的中山。
2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。講文明、講衛生、遵法紀、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，摒棄不文明陋習，積極參與社會公益活動，爭當文明使者。
3、情牽大手，共創文明。小手牽大手，帶動家庭、社群和社會齊心共創文明，做一個“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的踐行者。
尊敬的叔叔阿姨們，建設文明中山，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態把我們的家園建設得更文明、更美麗、更和諧。
範文六：
親愛的同學們：
100年前，隨著辛亥革命的第一聲槍響，統治中國2000多年的封建帝制宣告終結，從此揭開了中華民族偉大復興的序幕。100年後的今天，在我們昂首闊步走進新時代之時，回眸100年前那段波瀾壯闊的歷史畫卷，先輩們為挽救民族危亡，爭取國家獨立、民主和富強所進行的不屈不撓的鬥爭歷程將永遠鐫刻在所有中華兒女的心中!
歷史的車輪已經緩緩碾過，昔日的屈辱歲月雖已離我們漸漸遠去，但歷史的警鐘之聲卻永遠迴響在我們耳邊。在中國抗戰勝利的曲折歷程中不失戰火紛飛、硝煙瀰漫的場景，中國人民為求國富民強歷盡艱辛曲折，可歌可泣的愛國情懷日月可鑑。在此，向全院師生倡議：
一、牢記歷史，培養愛國主義情操;勿忘國恥，弘揚“愛國主義”精神。我們要胸懷祖國、心繫人民，勇擔社會責任，肩負時代使命，在新時期新形勢下，繼承發揚臨危不懼、捨生忘死的英雄氣概，時刻提醒自己：前人留下的寶貴愛國主義傳統，讓我們年輕一代繼續發揚光大!
二、珍惜來之不易的和平環境，把愛國熱情轉化為刻苦學習的動力，理智愛國，立身百行，以學為基，熟練掌握專業技能，當好革命歷史知識的講解員、愛國主義精神和先進文化的宣傳員。
三、深入學習實踐科學發展觀，化愛國之心為投身社會主義現代化建設的動力。我們要進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，把滿腔愛國熱情轉化為服務社會、報效祖國的實際行動，肩負起時代賦予的使命!
四、積極倡導“以史為鑑，勿忘國恥，奮發圖強，振興中華”，銘記“落後就要捱打”的道理，把“勿忘國恥”作為學習的動力，知恥而後勇，廣大同學要樹立遠大志向，為中華民族之崛起而讀書!
範文七：
親愛的朋友們:
你們好!
“有一種精神，讓我們怦然心動; 有一種力量，讓我們信心倍增; 有一種人格，讓我們心靈淨化。 感動無處不在，他們就在身邊。”——“感動福建2015年度人物評選”活動正在熱烈進行中。
候選人於本城，福建三明尤溪中仙鄉華陽村人，酒泉發射中心副主任，少將軍銜。他從閩北的大山深處走出，從一名鐵道兵戰士一步步成長為航天部隊的將軍。他曾赴老山前線作戰、參與了駐港部隊組建、總裝備部組建等重大事件。如今，他就像大漠裡的一棵胡楊樹，紮根在“神舟”的飛天之地，見證參與了神一到神六中國載人航天工程的全過程，領銜導演了航天員出征儀式;作為發射場航天員活動協調小組及新聞宣傳協調小組組長，他以穩健出色的幕後排程，榮獲“中國載人航天工程突出貢獻者”稱號。
於本城將軍沒有豪言壯語，有的只是一份樸實無華的航天赤子情，他是“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的航天人的一個縮影。於本城將軍是福建人的驕傲，是三明人的自豪!
朋友們，從踏進校門的那一刻起，我們就開始接受愛國主義教育，“愛祖國，愛人民”，不是慷慨激昂的口號，而是實實在在的付出，應該從“愛家鄉”做起，從身邊的人，身邊的事做起。朋友們，作為一個三明人，您難道不為我們三明有於本城這樣的將軍而感到驕傲嗎?您難道不為於本城將軍的事蹟而感動嗎?我們倡議：請關注，請閱讀於本城將軍的事蹟介紹，為於本城將軍投上一票，這是對他最好的支援，這是對我們三明人最大的鼓勵，這也是“愛家鄉”的最具體最真實的表現之一!朋友們，心動不如行動，行動起來吧!投上您神聖的一票!
三明學院附屬小學全體師生