最新第24屆推普周倡議書（精選8篇）
最新第24屆推普周倡議書（精選8篇）
在日新月異的現代社會中，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編精心整理的最新第24屆推普周倡議書（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
最新第24屆推普周倡議書1
全體同學們：
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一。今年的9月13日至19日是第XX屆推廣普通話宣傳週。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為祖國的未來和希望的我們，應從小說好普通話。作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。在家裡，在社會活動中，我們要當好推廣普通話的宣傳員。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：
一、使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，還是課堂外，堅持說普通話，不講方言；我們要進一步提高普通話的說話能力。
二、堅持書寫規範漢字。我們同學無論是寫作業和筆記，還是出黑板報和手抄報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規範的字。
三、做“推普”工作的宣傳員和監督員。在學校裡，發現身邊的同學使用方言，請客氣並堅決地指出：“請說普通話”；我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，如使用不規範漢字，要大膽指出並糾正。少先隊員們，加強校園文化建設，促進家鄉文化的發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規範漢字，努力營造良好的校園人文環境，為淨化祖國的語言文字而出力!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
最新第24屆推普周倡議書2
夏去秋來，值此季節交替之際，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。
漢字是我國傳統文化的集結體，承載了上下五千年的太多情感，經歷了上下五千年的太多風雨。如今，漢語已經成為聯合國六種正式工作語言之一，是世界上使用人數最多的語言。而漢語又以普通話為標準，普通話則以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範。隨著國際化的趨勢，更是有一批又一批的外國人開始學習普通話，體會這隻有華夏民族才能言說的美麗。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，鞏固人民團結心。今年正值新中國七十二華誕，我們更應當擁有文化自信，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話迎來盛大的節日。弘揚愛國文化，傳承中國精神，是我們每一位中國公民的責任和使命；而運用規範語言文字則是我們每一位中國學生的任務。普通話的推廣水平、運用能力更是一種民族力量的體現，所以，說好普通話尤其關鍵。
對此，向大家發出如下倡議：
（1）人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
（2）規範書寫，各團支部開展“啄木鳥”活動，前往街道、社群、商場等地查詢不規範用字的情況，並加以糾正。
（3）全體教師要以身作則，積極參與推普周活動，尤其要避免在各種材料、批改作業中出現不規範用字、用語的現象。
老師們、同學們，讓我們一起行動起來吧！讓我們出口的語言更加純正動聽，讓我們筆下的文字更加標準規範，讓我們的聯絡更加簡單密切，讓我們一起迎來祖國華誕，讓生活更加精彩！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新第24屆推普周倡議書3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生髮出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規範漢字為榮。
2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。
3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
4、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
5、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。
6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!
老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新第24屆推普周倡議書4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個金秋送爽的九月裡，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳週，每年九月的第三週為全國推廣普通話宣傳週，今年推普周為9月15日—21日。能不能講好普通話，用好規範字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規範漢字。將教師使用普通話、規範字納入教師業務的考核中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
四、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使規範用語成為一種自覺行為。
五、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本週內開展一系列活動，週一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；週二、週四利用廣播宣傳說普通話，寫規範字。五六年級的“啄木鳥”行動、週三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；週四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字週五交上來，每班15份）；週五利用誦讀課各班開展多種形式的`經典誦讀活動。週五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!
第四小學
二〇xx年九月十五日
最新第24屆推普周倡議書5
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
經國務院批准，每年九月份第三週是我們國家推廣普通話的宣傳週。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數最多的漢族也因為地域的不同，有著千差萬別的方言。時代的發展，歲月的更替，需要國家語言文字的統一和規範。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規定:"國家推廣全國通用的普通話。"作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。同講普通話，攜手進小康，用推普助力脫貧攻堅，營造良好的社會氛圍。
我們第九小學是省級語言文字規範化示範校，國家級規範化漢字書寫特色學校。這是我們在普通話推廣工作中的光榮業績。為了響應國家教育部的號召，第xx屆全國“推普周”來臨之際，第九小學發出如下倡議：
1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2.師生課堂教學時、老師家長之間、家長學生之間彼此的交流使用普通話，積極響應學校發出的“小手拉大手同講普通話”活動。
3.學生認真寫好每一個漢字，寫好每一份作業，用優美整潔的作業向老師和家長獻禮。
4.積極做“推普”宣傳員。
親愛的家長朋友們，親愛的同學們，說好普通話，寫規範的漢字，讓我們共同努力，創設一個良好的語言文字環境，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新第24屆推普周倡議書6
親愛的老師、家長、同學們：
秋風送爽、碩果飄香。第xx屆全國推普周（20xx年9月14日至20日）如約而至。
說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規範使用自己的母語。希望大家能在學習、生活中養成說普通話的習慣，為掌握規範的語言文字打下良好基礎。為了做好推普工作，特向全校老師、家長、同學們發出如下倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語；
2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規範字；
3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，做文明人；
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為；
5、對各種場合中不規範的語言、文字行為予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員；
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現在做起，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新第24屆推普周倡議書7
尊敬的老師，親愛的同學們：
普及普通話、書寫規範字是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國範圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。
普及普通話，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校同學及教職員工發出推普倡議：
一、普通話是教師的職業語言。
根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。
說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是資訊科技教育的需要。對於學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為我們的校園語言。相信有全校師生的努力，我們定能構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
最新第24屆推普周倡議書8
親愛的家長、老師、小朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週為“推普周”，所以本週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月12日——9月18日。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期三週的“推普”主題活動。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。
2、老師、家長、孩子間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、認真查詢身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!
倡議人：xxx
20xx年x月x日