幼兒園普通話推廣倡議書

幼兒園普通話推廣倡議書

  在當今社會生活中,我們可以使用倡議書的機會越來越多,在寫作上,倡議書有一定的書寫規範。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編精心整理的幼兒園普通話推廣倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園普通話推廣倡議書1

尊敬的各位家長:

  您好!

  漢語是我國使用人數最多的語言,也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的語言文字,樹立語言文字規範意識,是國家對每個公民的基本要求。XX年,國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,確認普通話和規範漢字作為國家通用語言文字的法律地位。

  作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人,我們更有義務規範使用自己的母語。

  今年,我區將全面推廣普通話和推行規範用字,並迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此,實驗幼兒園語言文字領導小組特向各位家長倡議:

  1、請家長們自覺做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

  2、在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  3、堅持在社會生活中使用普通話,寫規範字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說普通話,方便你我他;寫規範字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

  親愛的家長們,讓我們行動起來吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園普通話推廣倡議書2

親愛的寶寶、家長朋友們:

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三週為“全國推廣普通話宣傳週”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

  4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

  5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的`提高盡一份力量。

  親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  幼兒園普通話推廣倡議書3

尊敬的家長朋友:

  您好!經國務院批准,自1998年起,每年9月份的第三週為全國推廣普通話宣傳週(今年9月16日到9月22日)是第22屆推普周。

  本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,規範字書愛國情懷”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此幼兒園倡議如下:

  1、積極學習使用普通話。在生活中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話,形成良好的語言環境。

  2、正確地使用規範漢字,努力不寫錯字、別字,不寫繁體字、異體字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語不說粗話和髒話,對不規範的語言、文字行為要予以指正。

  3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  4、增強“推普”意識,創設傳統文化氛圍,在幼兒園、家庭和社會中,人人爭做推普、弘揚傳統的使者,努力營造良好的語言文化規範氛圍,起到積極的示範、監督作用。

  親愛的家長朋友,講普通話,方便你我他;寫規範字,從你我做起;弘揚傳統,爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的力量!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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