推普周倡議書範文（通用5篇）
推普周倡議書範文（通用5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到倡議書，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編精心整理的推普周倡議書範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推普周倡議書1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。
我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那麼，我們為什麼要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那麼我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。
一年級時，語文老師從ɑ、o、e開始，手把手地叫我們拼讀;後來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規範性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!
為此我們向全校同學發出以下倡議：
1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利。
2.課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
4.儘量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。
推普周倡議書2
尊敬的市民朋友們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期而至。在第xx屆推普宣傳週到來之際，市語言文字工作委員會謹向你們表示親切的問候和良好的祝願。
本屆推普周以“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”為主題，從9月8日開始，為期一週。目的是透過開展多種形式的推普宣傳活動，集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強語言文字規範意識，提高全社會普通話水平，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，為新中國成立xx週年營造文明和諧的輿論環境。
推廣全國通用的普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的`基礎工程。1982年，“國家推廣全國通用的普通話”被寫進了《中華人民共和國憲法》，依法推廣普通話具有了強制性；1998年，經國務院批准，每年9月份的第3周為全國推廣普通話宣傳週；2000年，國家頒佈《中華人民共和國國家通用語言文字法》，確立了普通話和規範漢字作為我國通用語言文字的法律地位，2012年，甘肅省施行《甘肅省國家通用語言文字條例》，推動國家通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展。
十多年來，推普周已成為具有較高社會知曉度，廣大群眾熱切關注、積極參與並獲益良多的文化活動。“普通話與素質同在、與形象同伴、與文明同行”的理念，已逐步成為廣大市民的共識和追求。“書同文、語同音”，在實現中華民族偉大復興的歷史程序中，更加需要我們進一步提升全社會語言文字應用水平，以語言文字的規範、發展提升國家軟實力，以中華文化的繼承、弘揚增強語言文字的生命力和永恆魅力，使語言文字和文化互為載體，相得益彰，加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進。推廣普通話、推行規範漢字，維護祖國語言的純潔與健康，是時代賦予我們的光榮使命，是每一位公民義不容辭的責任。
廣大市民朋友們！作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素養；作為華夏子孫，我們有義務規範使用自己的母語；讓我們大家共同努力，為實現順暢交流，營造和諧的社會語言生活，為中國夢的早日實現作出應有的貢獻！
推普周倡議書3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生髮出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規範漢字為榮。
2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。
3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
4、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
5、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。
6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!
老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力!
推普周倡議書4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
金秋九月，秋風送爽，在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆“推普周”的主題是“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規範字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運會、上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。
2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規範字。
3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
5、對校園內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！
推普周倡議書5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個金秋送爽的九月裡，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳週，每年九月的第三週為全國推廣普通話宣傳週，今年推普周為9月15日—21日，能不能講好普通話，用好規範字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規範漢字。將教師使用普通話、規範字納入教師業務的考核中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
四、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使規範用語成為一種自覺行為。
五、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本週內開展一系列活動，週一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；週二、週四利用廣播宣傳說普通話，寫規範字。五六年級的“啄木鳥”行動、週三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；週四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字週五交上來，每班15份）；週五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。週五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!