低碳校園綠色生活倡議書範文（通用15篇）
低碳校園綠色生活倡議書範文（通用15篇）
隨著社會不斷地進步，倡議書使用的情況越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編整理的低碳校園綠色生活倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳校園綠色生活倡議書 篇1
隨著經濟的發展，環境汙染已經是全人類的一大難題，節能環保是我們可持續發展的必然方向，弘揚節約美德，倡導低碳生活，建設環保型、節約型校園是我們的當務之急。喚起大眾關注環保和節約，是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家，生態文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節約意識、環境保護意識和能源危機意識，我們特此向全校師生髮出倡議：
1、節約用電，儘量使用節能燈，離開教室、寢室，要隨手關燈、關電腦、關裝置。
2、節約用水。做到隨手關水龍頭，杜絕長流水；愛護、合理使用供水系統。
3、節約辦公用品。努力實現無紙辦公、無紙通訊；大型會議材料外包裝儘量簡約；節約每一張紙。
4、手機充電結束後及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
5、每天上網時間減少一小時，減少不必要的待機狀態。
6、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
7、不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑膠袋，自帶環保袋。
8、不在公共場合吸菸，建立無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9、發揚勤儉節約傳統美德，杜絕浪費現象，不大吃大喝，不浪費食品。
10、選用環保健康的交通工具，多步行，少開車，多走樓梯，強身健體又節能。
11、從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節約能源，就是延長我們的生命；保護環境，就是保護人類自己。中學生作為時代的先鋒，更應當積極投身到節能環保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來，共同創造綠色美好的明天，共同締造資源節約型、環境友好型的和諧校園。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇2
尊敬的家長：
您好！
在您的大力支援配合下，我們家校攜手，持續開展了“安全健身天天練·文明環保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向政府部門多次呼籲，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環境，得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應從接送區緩慢靠邊駛出。電瓶車、腳踏車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、腳踏車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2、堅持步行。行走路程在1公里內（或者行走時間在15分鐘左右的）原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。
3、倡導搭車。路途較遠的，應儘量不用汽車和摩托車，選擇公交車、腳踏車或拼車搭行。
4、以步代車。實在需要用車接送的，3—6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。
5、即停即走。行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛儘量做到即停即走。
6、按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除週二外3：00（週二為3：50），3—6年級4：00。與孩子約定接送的地點（一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協同交警部門加強監督檢查的力度，成立校門口監督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規範優勝班相聯絡。
各位家長朋友，相信透過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇3
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的環境中。但是，我們共有的家園地球，卻由於人類的肆意破壞、汙染、浪費，已經失去了往日的美麗，環境汙染已成為影響我們生活的一大問題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍的天空、清新的空氣。
美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。愛護地球、保護環境，從我做起。我們開展了：愛護花草樹木、保護小動物、珍惜水資源、節約用電等豐富多彩的系列專題教育活動中。孩子們知道了各種環保標誌、動植物知識，瞭解了動植物與人類生活的關係、廢物回收的有關知識。在樹木認養活動中，孩子們懂得了如何保護、愛惜樹木。環保小衛士活動，讓孩子們成為了環境的主人，增強了自豪感和任務意識。
為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長、小朋友們倡議：
1、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
2、節約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
3、愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不製造影響他人的噪聲，維護安寧環境。
5、減少空氣汙染，節約能源，儘量使用公共交通工具、腳踏車或步行。
6、認識環境標誌，選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色汙染。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環保知識，動員周圍的人為環保出一份力。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，讓天更藍、水更清、地更綠，人更美，為保護我們的家園，保護我們的地球共同努力吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
“天生物有時，地生財有限”。隨著經濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環境和節約資源，建設節約社會是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處於跨越式發展的關鍵時期，建設低碳節約型校園是學校可持續發展的迫切需要，節能減排、厲行節約，降低辦學成本、提高辦學效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發出如下倡議：
１、樹立正確的榮辱觀。增強節約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。
２、節約用水。養成良好用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水；堅持使用節水裝置，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水後或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發現龍頭損壞及時報修。調整龍頭出水量，儘可能安裝節水型龍頭、便具，避免“長流水”。
３、節約用電。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室儘量減少空調的使用頻率，及時切斷計算機等裝置電源。
４、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數量，多采用網路、廣播等形式進行宣傳；提倡無紙化辦公，使用電子郵件進行書信來往。
５、節約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。
６、節約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成良好的理財習慣。
７、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑膠袋等，使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的迴圈利用。
８、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎腳踏車或乘坐公交車出行。
９、學生活動厲行節約。各種校級文體活動的通知等，儘量透過校園網等釋出，減少發放書面材料；不使用印刷精美的請柬，可採用自制請柬、電子請柬或電話、當面邀請。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設“低碳校園”獻計獻策，爭做低碳先鋒；學生幹部、學生黨員要以身作則，行為示範，廣大同學要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導“健康、環保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念紮根在鄭航校園，用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環境而努力奮鬥！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔淨這是人人都喜愛的校園環境。可是在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室裡，地上的小紙屑不屑一顧；操場上，飄揚的各種垃圾無人理睬；衛生間，有人對汙水和汙物熟視無睹；水龍頭下，清水長流人已遠去
因此，學校在9月開展校園環保活動，向全校師生鄭重發出如下倡議：
1、節約用水：
用完水後，及時關水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
2、節約用電：
做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。
3、節約用紙：
儘量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。檔案資料雙面列印，字型適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。
4、減少廢物：
提倡自帶餐具、水杯，儘量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。
5、生活節儉：
不盲目攀比，不浪費糧食。培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。
6、愛惜物品：
愛惜儀器裝置和公物，使裝置始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發揮其利用價值。
7、講究衛生：
垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，資源的節約有賴於每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行為環保，我們的未來，我們的後代，才能更加美好！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇6
全體老師、同學們：
綠色的地球是我們人類賴以生存的家園，兩千多年的人類文明程序沒有犧牲地球的這抹綠色，但是兩百多年的現代工業文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。我們作為社會大家庭的一份子，應該義不容辭地做出點滴努力來改善我們的地球環境。為推動建設資源節約型、環境友好型社會而努力。我們特此向全體師生髮出以下倡議：
一、積極響應黨中央、國務院的號召，統一思想，提高認識，把節約作為日常工作和生活的基本準則，使“節約資源、人人有責”的意識深入人心。
二、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源迴圈利用的意識。
1、養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，電器使用完後拔掉插頭完全關閉電源頭。適度使用空調，不到萬不得已不開空調，空調夏天最低調到26度，冬天最高調到20度。
2、節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因裝置損壞或施工造成的浪費現象要及時通知學校有關部門。
3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。
4、少開幾次車，多騎腳踏車、多坐公交車，多步行，為節能減排出力；
5、在教室裡，在家中，多養幾盆花。
6、出門購物，儘量自己帶環保袋，少使用塑膠袋。
7、儘量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進行垃圾分類，廢舊電池請投到校門口的回收箱裡。
8、每天的淘米水可以用來洗手、洗碗、擦傢俱、澆花等，乾淨衛生，自然滋潤。
9、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
三、積極參加各項節能及環保宣傳活動，爭做勤儉節約風尚的實踐者、示範者、傳播者，讓節約的美德成為校園的時尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個角落。
有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能低碳，綠色校園；我們一起行動吧！為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇7
宣城市第十二中學的全體師生：
我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開花······但是近些年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、土地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。全球氣候變暖及其帶來的一系列後果將低碳生活的必要性沉重地擺在每個公民的面前，低碳生活將是人類生活方式的一次重大變革，也是我們面臨的必然選擇，更是我們肩負的光榮使命和責任。
作為十二中的師生，我們更應積極關注氣候變化，從自己做起，以實際行動在全校積極推廣綠色價值觀念，提倡堅持節儉、理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺低碳生活，積極投身綠色校園建設。為此我們向全校師生髮出倡議：
1、多一個動作，節約用電。隨手關燈，做到人走電停；使用節能型電器，不使用電器時，按下關閉電源按鈕，不使用待機狀態。
2、多一些運動，節能減排。出門多步行、騎車或者乘坐公交車，少開車以減少二氧化碳排放量。多爬樓梯，減少電梯的使用。
3、多一項細緻，節約用水。使用節水型水龍頭，及時關閉水龍頭，不浪費每一滴水。
4、多一種樸素，節省資源。多穿著棉質衣物，將環保和時尚妝點在身。
5、多一秒思考，合理回收。少用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。用自己的智慧，延長有限資源的使用壽命，多重複利用。
6、多一份心情，播種綠色。在美麗的春天，也用自己的雙手去培育綠色，多種一些樹、多養幾盆花。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望透過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，倡導綠色休閒生活，減輕自然環境的負荷，“低碳生活”將成為一種生活態度！
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。從現在開始，“倡導低碳生活，建設綠色校園”。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇8
全州廣大學生及家長：
為進一步引導廣大家庭樹立節約和環保意識，踐行綠色生活方式，助力恩施州建立國家級省級生態文明建設示範區，在“六一”國際兒童節和6.5世界環境日來臨之際，恩施州婦聯、州教育局特向全州廣大學生及家長髮出如下倡議：
一、爭做“綠色理念”的宣傳者。樹立綠色環保的理念，增強節約和環保意識，學習環保知識;積極向身邊人宣傳環保知識、綠色生活常識，推廣節能低碳技巧;倡導實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍，讓綠色環保理念深入人心。
二、爭做“綠色生活”的踐行者。從現在做起、從點滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家帶大家，自覺踐行簡約適度、綠色低碳的`生活方式。堅持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車;堅持選用綠色產品，少使用一次性用品，不隨意丟棄垃圾;堅持減少能源消耗，節約水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會主流。
三、爭做“綠色恩施”的建設者。積極參加義務植樹等公益活動，綠化環境、美化家園，珍惜保護身邊的綠化成果，形成“植綠、護綠、愛綠、興綠”的社會共識;積極參加生態環保志願活動，堅決反對破壞、浪費、汙染等行為，像對待生命一樣對待我們的生態環境，讓綠色成為恩施永恆底色。
讓我們積極行動起來，從自身做起、從現在做起，以小手拉大手，讓恩施的天更藍、水更清、地更綠，人民的生活更美好，為推動恩施綠色發展、高質量發展作出應有的貢獻。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇9
尊敬的家長、老師，親愛的小朋友們：
環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境是我們每個人的共同責任。今天是三月十二植樹節，揚州潤和偉才國際幼兒園向家長、老師、小朋友提出倡議：從小事做起，節約資源、減少汙染、低碳生活、綠色消費，保護我們共同的美好家園。
活動倡議：
1、節約用水、用電，養成隨手關水、關燈的習慣。
2、節約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點的適量。
3、珍惜紙張，正反列印，可以利用的再次利用。
4、積極參加植樹活動，愛護每一片綠地，不踐踏、不攀折花草樹木。
5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不製造影響他人的噪聲，做文明人。
6、減少空氣汙染，節約能源，儘量使用交通工具、腳踏車或步行。
7、選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
8、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少白色汙染。
9、進行垃圾分類，回收可利用的物品，變廢為寶，裝點美化生活。
10、積極向家人、親友宣傳環保知識，人人為環保出力盡責。
呼喚綠色行動，共建美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動的行列吧!讓我們共同播種綠色，播撒文明，相信就會擁有一個樹更青、天更藍、地更綠、水更清的美好世界。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇10
全體教職工：
經濟的發展，推動了社會的進步，提高了人類的生活水平，同時也加大了對自然資源的開採和使用力度，能源浪費及環境汙染等問題也日益突出。 近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。建設資源節約型和環境友好型社會是我們每一個人的責任。現在學校黨支部號召全體教職工積極參與到綠色環保，低碳生活行動中來。過低碳生活，創造綠色家園，全國上下正積極行動，我們廣大教職工也要積極響應!低碳綠色生活離我們並不遙遠，環保可以從點滴做起，讓我們從現在開始：
一、做節能減碳的宣傳者
結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，並把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造個人影響校園，校園影響社會的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。
二、做低碳生活的實踐者
1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。
2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑膠袋，少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
3.不用洗衣機甩乾衣服，讓其自然晾乾，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
4.減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，製造了大量二氧化碳。
5.改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。
6.使用節能電器，電器使用後完全關閉電源。在午餐休息時和下班後關閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(夏季不低於26℃);
7.儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。
8.重複使用紙張，雙面列印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林。
9.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低汙染，同時安全係數不斷提高的小排量汽車。多步行或騎腳踏車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
10.親近大自然，參加植樹造林活動。
為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節能環保，低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!
低碳校園綠色生活倡議書 篇11
親愛的同學們：
地球只有一個，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護。隨著經濟的發展，環境汙染已經是全人類的一大難題，節能環保是我們可持續發展的必然方向，弘揚節約美德，倡導低碳生活，建設環保型、節約型社會是我們的當務之急。為增強當代大學生的資源節約意識、環境保護意識和能源危機意識，以積極的姿態迎接五四愛國運動紀念日的到來，更好地繼承五四愛國精神，我院學生宿舍自管委員會藉此契機向全體同學發出倡議：
1.離開寢室、教室牢記隨手關燈，做到無人在，無燈開。
2.手機充電結束後及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
3.每天上網時間減少一小時，減少不必要的待機狀態。
4.空調溫度設定適當，夏季不低於26度，冬季不超20度。
5. 珍惜每一滴水，洗衣洗澡時杜絕長流水。
6. 節約用紙，雙面使用，珍惜有限的森林資源。
7.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
8.不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑膠袋，自帶環保袋。
9. 提倡步行，騎單車，坐公交，我鍛鍊，我健康。
10.拒吃野生動物，不買野生動物製品，善待生命。
11.認識環境標誌、綠色食品標誌，保障自身安全。
12.愛護校園一草一木，爭做環保衛士，莫待無花空嗟嘆。
13.不在公共場合吸菸，建立無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
14. 人人盡力，消減噪音，從我做起，共創寧靜校園。
15. 從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
古語曰：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。為此，讓我們一起從節約一滴水、一度電、一張紙開始做起。節約能源，就是延長我們的生命;保護環境，就是保護人類自己。當代大學生作為時代的先鋒，更應當積極投身到節能環保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來，共同創造綠色美好的明天，共同締造資源節約型、環境友好型的和諧社會。讓我們攜起手來，以自己的小行動拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書 篇12
親愛的同學們：
大家好！
為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：
1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。
2、少用一次性製品，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎腳踏車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。
5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園！
xxx小學
20xx年xx月xx日
低碳校園綠色生活倡議書 篇13
親愛的同學們：
20xx年4月7日，我校將舉行以“青春綠色奮鬥”為主題的第21屆八十華里遠足活動，這既是同學們親近自然、擁抱綠色的好機會，更是厲行環保、從我做起的好時機，為此，高一年級地理組向全體同學發出如下倡議：
一、節電節水，珍惜自然環境
強化節電節水意識，樹立從我做起，從現在做起，從點滴做起，從節約每一滴水、每一度電開始的環保意識。注意調節水龍頭水量，養成擰緊水龍頭的好習慣;光線充足時，不開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅;廣泛監督，發現水電設施損壞及時報修。
二、珍惜資源，禁止鋪張浪費
古人云：“靜以修身，儉以養德。”勤儉節約，是中華民族的傳統美德。不使用或少使用一次性飯盒、筷子等，買東西自帶購物袋，減少一次性塑膠袋的使用;節約學習用紙，能省則省，提倡一紙多用，廢舊紙張注意回收，不能隨意丟棄，汙染環境，列印時應儘量雙面列印;愛惜糧食、節儉文明用餐、尊重勞動、杜絕浪費，營造和諧文明的用餐文化。
三、愛護環境，關愛地球生態
愛護花草樹木，做到不隨意踐踏草坪、攀折樹木;積極策劃或參與綠化活動，保護綠地花木，保持綠地清潔，校園整潔;愛護鳥類，關愛生命，保護野生動物，不干擾它們的生存環境。
四、文明出行，樹立良好形象
外出遠足自備垃圾袋，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，提倡垃圾分類，清理“白色”汙染，做到人走垃圾不留;短途出行儘可能騎腳踏車或者以步代車。
五、理性購物，倡導綠色消費
在日常購物生活中，應注重環保，選擇購買可充電電池、購買二手書籍等迴圈利用物品，減少購買一次性產品。
凝聚青春力量，保護綠色家園，譜寫奮鬥華章。讓我們攜起手來，共同參與到力所能及的環保行動中來。從身邊的事做起，從一點一滴的小事做起，弘揚“保護自然環境，珍惜地球資源”的良好風氣，共創綠色環保家園!
一次遠足，一生環保!
高一年級地理組
20xx年3月28日
低碳校園綠色生活倡議書 篇14
親愛的小夥伴們：
綠色革命迫在眉睫，我們都渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，我們呼籲：積極行動起來，爭當低碳綠色生活的先鋒。“心動不如行動”，在此，我們發出鄭重倡議：
低碳出行
1.踐行綠色出行方式，減少碳排放。倡導乘坐公共交通工具、騎腳踏車、步行或者拼車上下班，
2.駕車者掌握車輛保養和節油駕駛技巧。使用車內空調前應考慮外界氣溫。長時間停車等待應熄火。
3.倡導無汙染旅遊，除了腳印，什麼也別留下。
綠色消費
1.抵制奢侈消費，少買不必要的衣服，拒絕皮草和化纖衣物，購買簡單包裝或不包裝的商品，倡導綠色消費。
2.要珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。
3.拒絕一次性塑膠袋，使用環保購物袋。
綠色辦公注意小細節，珍惜每度電
1.自然光照較好時，儘量少使用照明燈具，充分利用自然光源。
2.夏季室內空調溫度設定不要低於26℃，冬季不要高於20℃;做到無人時不開空調，一般情況下，空調執行期間不要開窗。
3.提倡每天上班時空調晚開1小時，下班前20分鐘關閉空調，辦公室內的溫度將持續一段時間，既不會影響室內人員工作，又可節約大量的電能。
4.在午休、加班時，關閉部分電燈，不用的計算機也要及時關閉，或設定成節電狀態。下班後，關閉辦公室內所有的電燈、計算機、印表機、影印機等電器。
5.提倡步行樓梯上下，儘量少乘坐電梯。
6.內部通話使用內線電話，通話時要言簡意賅，長話短說，減少長途電話。
用水有節制，培養好習慣
養成良好的用水習慣，增強節水意識。提倡按需用水、一水多用，用水時水龍頭儘量開小，用完隨手關閉，防止“長流水”和“滴漏”現象發生。
1.充分利用網絡資源傳遞檔案，節約每一張紙。除了一些重要性的檔案外，其他材料堅持雙面列印，或將廢紙反面列印。不列印、影印與工作無關的資料。
2.舊報紙、雜誌和辦公廢紙等不隨意丟棄，透過分類回收渠道，保證資源能夠重新利用。
小夥伴們!綠色生活從我做起、從身邊做起、從小事做起。讓我們攜起手來，改變生活方式，過綠色生活，做綠色瀚瑞人吧!
倡議人：
X年XX月XX日
低碳校園綠色生活倡議書 篇15
親愛的同學們：
大家好！
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。今年世界環境日的主題是“踐行綠色生活”，旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。那麼，作為，我們每個中學生應該如何行動，擔當起環境保護的責任呢？
首先，我們要有綠色生活的意識，並積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳、節儉的重要性，以便影響和帶動更多的人加入到綠色生活中來。
其次，我們要參與到綠色生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性製品，減少垃圾產生；儘量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；倡導綠色消費，綠色出行。
最後，我們要推動綠色生活的前進，把綠色生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社群、帶進企業、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與綠色生活的良好格局，促進人類與自然和諧發展。
也許我們個人的行動微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望！不管是在中國還是在大洋彼岸，只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，節約每一分資源利用，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
你還在猶豫什麼，趕快行動，加入到我們的綠色行動中來吧，讓我們一起成為綠色生活的達人！
xx中學
20xx年xx月xx日