全國推廣普通話宣傳週活動倡議書(通用3篇)

全國推廣普通話宣傳週活動倡議書(通用3篇)

  在發展不斷提速的社會中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規範。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的全國推廣普通話宣傳週活動倡議書(通用3篇),歡迎大家分享。

  全國推廣普通話宣傳週活動倡議書1

親愛的老師們、同學們:

  九月,是一個美好的季節,金秋送爽,丹桂飄香。每年這個時候,是我國的普通話宣傳推廣周。自1998年起,每年九月的第三週全國會開展“推廣普通話宣傳週”活動,今年是第xx屆了。本屆“推普周”活動的主題是“說好普通話,圓夢你我他”。

  我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國有56個民族,13多億人口,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造一個規範、健康、文明的校園語言氛圍,形成共同譜寫“中國夢”成都篇章的良好語言環境,學校向全體師生員工發出以下倡議:

  一、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規範漢字,使規範用語成為一種自覺行為。

  二、同學們、老師們在校園要主動使用規範的普通話,營造文明、健康的校園文化氛圍。

  三、同學們、老師們在家庭生活中儘量使用普通話,並且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

  四、在社會生活中儘量堅持使用普通話,注意使用文明語,不說粗話和髒話,樹立優雅的個人形象,為塑造文明的成都形象盡一份力。

  五、對校園內不規範的語言文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。同時,每個人把糾錯行動延伸至社群、街道和公共場所,開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範化意識。

  六、教師們要以身作則,率先垂範,積極參與推普活動,在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

  老師們,同學們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,為實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。

  全國推廣普通話宣傳週活動倡議書2

親愛的老師們、同學們:

  普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌,對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義,而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關係到學生教育管理質量;學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。

  經國務院批准,自1998年起,每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週。今年9月14日~20日,是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“說好話,寫好字,讀好書”。

  為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,雲南農業大學推普工作領導小組向全體師生髮出以下倡議:

  1、全校師生積極學習、使用普通話。

  2、教師使用普通話授課,板書使用規範漢字。

  3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的.交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,使規範用語成為一種自覺行為。

  親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。

  相信在我們全院師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  全國推廣普通話宣傳週活動倡議書3

  普通話是我國全民族通用語言,今年9月15日至21日是我國第xx屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策,營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍,提高學生語言文化素質、提升語言能力,建設幸福美麗大豐,建立書香校園,我校學生會特向全體同學提出如下倡議:

  1、講普通話。

  無論在校內還是在校外,與人交流時一律使用普通話,使用文明用語。

  2、做宣傳員。

  圍繞第xx屆推普宣傳週的主題:“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”,以“說好普通話,圓夢你我他”為標語,各班召開一次主題班會,出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義,帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街坊鄰居講好普通話。

  3、誦讀經典。

  利用早讀、課外閱讀時間,積極組織或參與中華民族經典作品的誦讀活動,在全校營造傳承中華民族傳統文化、建立書香校園的濃烈氛圍。同時,積極參加學校組織的相關比賽活動。

  同學們,讓我們立即行動起來,從自己做起,帶動大家講普通話,做文明人,為建設美麗和諧的校園貢獻自己的一份力量。

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