小手拉大手共創文明城倡議書(精選11篇)

小手拉大手共創文明城倡議書(精選11篇)

  在不斷進步的時代,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書具有響應者不確定性的特徵。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小手拉大手共創文明城倡議書,希望對大家有所幫助。

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇1

親愛的市民朋友們:

  建立省級文明城市是全體市民的共同心願,也是我們每一個市民義不容辭的責任。在此,我們向全體市民發出如下倡議:

  一、爭做文明有禮鄱陽人。

  言談舉止文明有禮,公共場所文明有禮,鄰里相處文明有禮,行路駕車文明有禮,旅遊觀光文明有禮,網上交流文明有禮。

  二、文明城市十要和十不。

  十要:要熱愛祖國;要熱愛鄱陽;要尊老愛幼;要禮貌待人;要保護環境;要愛護公物;要維護秩序;要遵紀守法;要相信科學;要講究衛生。

  十不:不亂扔亂倒;不亂貼小廣告;不亂搭亂建;不亂穿行;不隨地吐痰;不攀折花木;不破壞公物;不佔道經營;不闖紅燈;不賭博吸毒。

  三、鄱陽市民文明公約。

  愛國愛家,團結互助,美化環境,共建家園。

  遵紀守法,揚善懲惡,扶危濟困,志願服務。

  敬業愛崗,誠信友善,崇尚科學,創新圖強。

  孝老愛親,鄰里和睦,勤儉節約,移風易俗。

  建立省級文明城市是一項系統工程,需要全縣上下齊心協力,共同努力,更是離不開每一位市民的自覺參與。我們呼籲全體市民朋友行動起來,積極投身到建立活動中,為把鄱陽建成省級文明城市而努力奮鬥!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇2

親愛的市民朋友們:

  秀美湖城,文明鄱陽。鄱陽是我們共同的美好家園,提高城市文明程度,讓城市更具魅力、生活更加美好,是我們的不懈追求和共同期盼。今年,我們全面啟動建立江西省第六屆省文明城市工作。在建立工作中,我們將堅持以中國特色社會主義思想為統領,牢固樹立“建立為了人民、建立依靠人民、建立成果由人民共享”的理念,進一步改善市民生活環境,提高市民生活質量,增強市民的幸福感。為迅速掀起建立熱潮,我們向全縣市民發出如下倡議:

  做道德風尚的傳播者。積極踐行社會主義核心價值觀,崇尚社會公德,善做好人好事;崇尚職業道德,爭相愛崗敬業;崇尚家庭美德,注重家風家教;崇尚個人品德,提升自身修養。以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧。爭當崇德向善的鄱陽人,引領社會新風尚。

  做文明行為的踐行者。自覺遵守市民文明公約和社群文明守則,做到言談舉止文明有禮,不講髒話、不說惡語,舉止優雅、衣著相宜;公共場所文明有禮,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不大聲喧譁,不損壞公共設施,不在公共場所吸菸;行路駕車文明有禮,各行其道、文明禮讓,不闖紅燈、不翻護欄,不搶道爭先、不亂停亂放;旅遊觀光文明有禮,文明出行、行為得體,懂禮儀、守秩序,不在景區景點塗畫。爭當踐行文明的鄱陽人,掀樹文明新風潮。

  做建立活動的參與者。文明鄱陽,人人共享。每一位生活在鄱陽的市民,既是城市文明的受益者,更是文明城市的創造者。讓我們一起行動起來,積極參加文明城市建立各項社會公益活動,參與社群治理,維護環境衛生,參加志願服務,勇於監督各種不文明行為,為鄱陽增光添彩。爭當共建家園的鄱陽人,彰顯時代新風貌。

  文明共建立,鄱陽更美好。讓我們迅速行動起來,以高昂的熱情、積極的姿態、負責的精神,從我做起,從現在做起,從小事做起,全力投入到爭創全省文明城市工作之中,為建設綠色富裕美麗文明新鄱陽作出積極貢獻!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇3

廣大居民朋友們:

  自治區文明城市是綜合反映一個地區社會文明程度和市民文明素質的“金字招牌”。今年是我縣建立自治區文明城市的決勝決戰之年,自治區文明城市測評工作即將開啟,這既是對我們全縣各級領導幹部整體工作水平的一次集中檢閱,也是對全縣廣大人民群眾的一次現實考驗。為此,我們發出如下倡議:

  一、當好文明風尚的傳播者。

  自覺踐行“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,大力弘揚“雷鋒精神”,奉獻他人,提升自我,積極參加各類社會公益活動,傳播文明和諧、健康向上的社會新風尚,爭當文明有禮的興和人。

  二、當好文明行為的實踐者。

  在生活中,遵守市民文明公約、自覺規範個人行為,不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰,創造整潔優美的城市環境;遵守交通法規,做到行走有道、乘車有序、坐車有禮、開車有德,形成文明禮讓的社會風氣;自覺遵守社會公德,不在公共場所吸菸和大聲喧譁,不損壞公共設施,不破壞花草樹木,營造良好的公共秩序;排隊候車、依次上下車,公交車上主動為老弱病殘孕及懷抱嬰兒者讓座。

  注意語言文明、談吐文雅,文明觀看各類演出、比賽;友善對待外來人員,熱情回答陌生人的詢問,爭做語言文明的模範。主動關心關愛未成年人,不向未成年人出售菸酒,不允許未成年人進網咖,共同營造未成年人健康成長的良好環境;外出旅遊時,遵守秩序、注意言行、謙虛禮貌,體現良好的文明素養。

  三、當好文明建立的引領者。

  建立文明城市是社會系統工程,需要全縣上下齊心協力、共同努力,各級黨政領導幹部要率先垂範,道德模範和身邊好人要示範引領,各條戰線上的廣大黨員幹部要積極參與,帶動廣大群眾自覺投身到建立文明城市中去,做文明人,創文明城。

  四、當好家庭美德的傳承者。

  大力倡導夫妻和睦、孝老愛親、科學教子、勤儉節約、鄰里互助的家庭文明新風,崇尚文明健康的生活方式。以孝敬親情和睦家庭,以明禮賢德教化子女,以誠信友善融洽鄰里,以良好家風沁潤社會,努力營造家庭和諧、鄰里和善、社群和美的社會風尚。

  全縣的廣大居民朋友們,建立文明城市,建設幸福美好家園,期待您的熱心參與。您的一份熱情,您的一份付出,您的一份辛勞,都會為我們的家園增光添彩。讓我們從現在開始,以滿腔的熱情用實際行動積極投身到文明城市的建立活動中來,共同維護文明建立成果,為建設美麗文明幸福興和貢獻力量!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇4

廣大市民朋友:

  瑞犬歡騰辭舊歲,金豬送福迎新春。xx年是我縣建立文明城市的關鍵年,也是國家衛生縣城的複審年,為進一步弘揚中華民族傳統美德,推動移風易俗、倡導文明新風,讓全縣人民共度一個歡樂喜慶,文明祥和、健康向上的新春佳節。特發出如下倡議:

  一、文明出行,平安祥和過春節。自覺遵守交通規則,步行不橫穿馬路,不翻越護欄,不亂闖紅燈,行車不酒駕,不疲勞駕駛,不車窗拋物,禮讓斑馬線,守護生命線,爭做平安共建的踐行者,過一個幸福團圓的平安年。

  二、文明用餐,勤儉節約過春節。倡導健康生活方式,積極參與"文明餐桌"行動,家人團聚或招待客人,按需點菜、節約用餐,走親訪友不攀比擺闊、不鋪張浪費。給孩子健康向上的"壓歲禮"送父母健康有益的節日禮,爭做勤儉節約的踐行者,過一個節儉健康的快樂年。

  三、摒棄陋習,移風易俗過春節。倡導社會文明新風,遵守市民文明公約,著力破除陳規陋習,自覺抵制封建迷信、邪教活動和"黃、賭、毒"誘惑,不酗酒、不賭博,採取文明環保的新型祭祀方式,爭做弘揚文明新風的踐行者,過一個情趣高尚的文化年。

  四、愛護環境,整潔有序過春節。自覺以文明市民標準要求自己,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂堆雜物、嚴格遵守公共秩序,不亂擺攤點、不佔道經營、不亂塗畫。嚴格遵守不燃放煙花爆竹的有關規定,減輕空氣汙染、消除噪聲擾民,努力維護優美整潔的生活環境,過一個清爽乾淨的文明年。

  五、傳承家風,孝老愛親過春節。傳承祖輩流傳下來的好家規、好家風、好家訓。利用春節陪伴父母、孝敬父母。把好的家風家訓作為日常要求和行為準則,加強對後輩的教育引導,培養他們孝老愛親、和睦共處、誠實守信的良好品德,過一個歡樂祥和的中國年。

  六、遵規守紀,清正廉潔過春節。廣大員幹部要嚴格遵守中央"八項規定"和省市縣委的各項規定,帶頭營造樸素、清正、廉潔的過節風尚。要熱心公益,積極參與對道德模範、身邊好人、孤寡老人、困難群眾、留守兒童等"送溫暖、獻愛心"志願服務活動,樹立共產員的良好形象,過一個風清正氣的廉潔年。

  市民朋友們,新年新氣象,新年新風尚。文明xx建設需要我們共攜手共同奮鬥,讓我們在新春佳節期間,爭做樹文明新風,築幸福家園、創文明城市的追夢人,共同譜寫創新、人文、開放、美麗、幸福的新xx。以優異成績向建國70週年獻禮!

  恭祝全縣人民身體健康、工作順利、家庭和睦、萬事如意!

  xx縣文明辦 xx縣建立辦

  20xx年x月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇5

親愛的老師、同學們:

  建設文明xx、建立文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同願望,它對於提高城市管理水平,最佳化人民群眾生活環境,增強城市的綜合競爭力,促進經濟協調發展和社會全面進步,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此,xx縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生髮出倡議:

  一、積極行動,以主人翁姿態投身建立活動。建立文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責任和義務,同樣也是每一位學生和老師的責任和義務,我們要提高認識、攜手同心,共同關心、支援、參與建立活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境,用自己的實際行動支援建立活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。

  二、從我做起,爭當建立活動先鋒。建立文明城市使命崇高、責任重大,需要全校師生的大力支援和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現在做起,身體力行,革除陋習,倡導文明,主動問好,遵守規則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說髒話,不破壞環境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手,養成良好的生活習慣,文明習慣,爭當文明學生,文明市民。積極參加建立文明城市的各種活動,爭當建立活動的先鋒,用實際行動支援建立文明城市。

  三、齊心協力,共塑xx美好新形象。熱愛家鄉,讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心願。實現建立文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做建立文明城市的播種機,要做建立文明城市的先鋒隊。透過“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個地方,播種到每一位市民的心裡。我們要做文明城市的義務監督員,對影響xx形象的不良行為進行勸阻和監督,對有損建立工作的行為及時舉報,做美麗實小的'文明小使者。

  親愛的老師、同學們,xx建立文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學習生活環境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗,明天的xx更美好!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  當前,我縣正舉全縣之力,聚萬眾之心,爭創全國縣級文明城市。作為這座城市的主人,弘揚城市文明是我們每一位公民義不容辭的責任。因此,特向全體師生髮出倡議:

  一、全體教職員工嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》:愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。自覺維護城市公共秩序和城市形象,說文明話,做文明事,當文明人。爭做優秀教師、優秀公民。

  二、全體學生嚴格遵守《中小學生日常行為範》,摒棄陋習,崇尚文明禮儀,提高文明素養,爭當文明學生。積極參加“小手拉大手,共創文明城”活動,爭當文明創員員:

  1、注重自身形象:語言文明、衣著整潔、舉止高雅。

  2、建立和諧友善的人際關係,與家人、鄰居、同學、朋友友好相處,並熱心幫助有困難的人。

  3、自覺遵守交通規則,不闖紅燈,不逆行,不亂穿馬路、跨越交通護欄。

  4、積極維護城市市容,不隨地吐痰,不亂扔垃圾、不亂貼亂畫,自覺清除小廣告,爭做“城市美容師”。努力透過我們的行為帶動他人告別陋習、踐行文明。

  三、全體學生積極參加“小小文明監督員”活動。優良的示範是最好的說服,我們要在實踐自己文明承諾的同時,當好家長的文明監督員,並在與家長的互相監督中,認真糾正不文明行為,提高家庭的整體文明程度,努力到“一個文明學生,帶動一個家庭,影響一個社群,文明整個社會”。

  “不知禮,無以立也。”、“人有禮則安,無禮則危。”老師們、同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從我家做起,從現在做起,從小事做起,澆灌出絢麗多彩的文明之花,為建立全國縣級文明城市,建設和諧美麗的湘潭縣做出自己應有的貢獻!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇7

尊敬的老師、家長朋友們,親愛的同學們:

  20xx,是我市再創全國文明城市的衝刺之年,我們每個市民都是城市的主人翁,是代表城市形象的重要一員,共築文明城市是我們每個人義不容辭的責任和義務。在此,我們向全市所有老師、家長和同學們發出倡議:小手拉大手,共創文明城。

  1.用老師的榜樣力量為孩子指引方向。各位老師,你們是人類文明薪火相傳的辛勤園丁,是孩子們人生的重要引路人。你們的一言一行,會對孩子產生直接而深刻的影響。因此,一定要率先做到德高為師、身正為範,用自己文明有力的大手拉起孩子們的小手,當好文明城市建立的先行者和建設者,引領和帶動廣大學生踴躍投身文明校園、文明家庭和文明城市的建立中來。

  2.用小手拉起大手讓城市更加美麗。各位同學們,建立全國文明城市,你們作為小小主人翁,也要積極貢獻出每一份力量。要爭做文明小市民,在家中學做家務、孝敬父母、和睦鄰里,在學校尊敬老師、友愛同學、文明禮貌,在社會講文明、講禮儀、講秩序。要爭做創文小先鋒,當好文明宣傳員、勸導員和踐行者,積極參加公益和志願服務活動。要用小手,拉起老師、家人、親戚、鄰居們的大手,用實際行動影響和帶動周邊的人,文明幸福路上同步走。

  3.用大手拉起小手讓城市更加文明。各位家長朋友,你們是城市建設的主力軍,是孩子們的第一任老師。請用你們文明有力的大手,託舉起城市文明和進步的脊樑。請用你們文明有力的大手,拉好孩子們的小手,踐行核心價值觀,遵守市民文明公約,摒棄不文明行為,在工作崗位上愛國守法、誠信友善、敬業奉獻,做到文明服務、文明執法、文明經營、文明用餐、文明出行、文明旅遊,崇德向善、見賢思齊,共築天中大地的厚重和美好。

  文明,始於心,踐於行。尊敬的老師,親愛的同學們和家長朋友們,讓我們以城市主人翁的責任和擔當,繼續發揚“敢於爭先、團結拼搏、克難攻堅、善作善成”的創文精神,眾志成城,用實際行動為建立全國文明城市貢獻我們的力量!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日


  小手拉大手共創文明城倡議書 篇8

尊敬的xx:

  一、強化管理,樹時代新風。

  各級教育行政部門和各級各類學校要全力以赴抓好建立工作,聚精會神抓好廉潔型、書香型、服務型、學習型、創新型單位建設;要按照全面推進素質教育的要求,以建設優良的校風、教風、學風和社會風氣為核心,以最佳化、美化校園文化環境為重點,以系列活動為載體,引導學生自覺接受先進文化和文明風尚的薰陶感染,在良好的校園環境中陶冶情操、規範言行,全面發展、健康成長。

  二、為人師表,做文明教師。

  全市廣大教師要堅持立德樹人,做師德高尚的文明教師,積極營造建立文明城市的良好氛圍;以身作則,做文明行為的表率,用自身文明言行影響學生,透過國旗下的講話、主題班會、宣傳欄等形式,加強對學生的日常行為規範教育,教育廣大學生積極踐行社會主義核心價值觀,引導學生杜絕不文明行為,爭當文明城市建立的主力軍。

  三、從我做起,做文明學生。

  廣大學生要嚴格按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》要求,樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀,在日常的學習和生活中從自身做起,從小事做起,尊敬師長,團結同學,懂禮貌,有愛心,自覺做一名守紀律、懂禮儀的文明學生。同時要利用課餘時間、雙休日、節假日走出校門、走進社群、走上街頭,宣講文明禮儀知識,積極參與各種文明志願服務活動。

  四、身體力行,做文明市民。

  廣大學生家長要注重言傳身教、以德修身、以德齊家,努力營造和諧文明的家庭環境,大力倡導文明新風,不斷增強文明意識,在平時的工作和生活中做到做文明人、辦文明事,養成文明習慣,樹立文明形象,努力做一名遵紀守法的文明市民。

  尊敬的家長、老師們,親愛的同學們,建立文明城市,爭做文明市民,是我們義不容辭的責任,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從細節做起,小手拉大手,共同參與,教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社群,文明整個社會,讓學校成為文明禮儀教育的標兵,教師成為文明禮儀的楷模,家長成為文明禮儀的表率,學生成為文明禮儀的使者,讓我們的城市更加文明,讓我們的生活更加美好!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇9

尊敬的家長們、親愛的小朋友們:

  建立文明城市,共建美好家園,是我們全體市民的責任,是關係到全市人民群眾的切身利益和西寧長遠發展的一件大事。提升我們西寧人民現代文明新形象,建設更加美麗富裕和諧的新西寧,是我們的共同願望。現在,迎接新一輪建立全國文明城市複查工作已經吹響。為此我們向全體師生和家長髮出“小手拉大手,文明一起走”的倡議:

  1、積極參與,從我做起。

  西寧是我們的家園,建立文明城市,共建美好家園,是每個市民義不容辭的責任和義務,全校師生和家長要攜手同心,共同關心“創文”,支援“創文”,參與“創文”。用自己的行動創造潔淨優美的社群和校園環境,努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的新西寧。

  2、崇尚文明,躬行禮儀。

  從身邊做起,從今天做起,從小事做起。講文明、講衛生、遵法紀、守秩序,尊敬師長,愛護幼小,倡導環保,愛護環境,遵章過馬路,摒棄不文明陋習,積極參與社會公益活動,爭當文明小使者。

  3、情牽大手,共創文明。

  小手牽大手,帶動家庭、社群和社會齊心共創,形成全民學禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍,勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創文的知曉率、參與率和支援率,為創文齊喝彩,為創文齊出力,為創文添光彩。

  建立國家文明城市,我們既是參與者,又是受益者,讓我們積極行動起來,“小手拉大手,文明一起走”,為西寧能最終成功進入“全國文明城市”行列而努力奮鬥!

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇10

親愛的家長朋友:

  你們好!

  為積極響應市委、市政府爭創“全國文明城市”的號召,充分發揮“小手拉大手,共創文明城”家園聯動效應,普及文明禮儀知識,從小培養幼兒的文明行為舉止,塑造良好的道德品質,我們特向家長朋友們提出以下倡議:

  一、積極爭做文明家長,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。

  1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明。

  2.使用禮貌用語,與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

  3.講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,不在公共場所吸菸。

  4.遵守幼兒園規定,接送孩子時依次有序等待、刷卡,規範有序停放車輛。

  5.樹立良好的規則意識,與孩子一同養成自覺遵守交通規則,進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。

  6.孩子間有矛盾糾紛,家長不隨意介入,採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

  二、積極參與文明禮儀教育活動,培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

  1.向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講有關文明的故事,學有關文明的兒歌等。

  2.引導孩子學會感恩,遵守公共規範。

  3.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語,按文明規範要求做事。

  4.教育孩子愛護公物,不隨意採摘花果,愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

  5.增強孩子的環保意識,不隨地扔垃圾,不隨意亂塗亂畫等。

  家長朋友們,為孩子的文明行為的培養,為爭創文明城市,望您和您的孩子一起行動起來,小小的參與促成大大的改變,州溫會因為有你而變得更美好!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

  小手拉大手共創文明城倡議書 篇11

尊敬的xx:

  今年是xx市全力爭創全國文明城市的關鍵一年。作為xx市民,特別是在校學生,有責任、有義務,也有能力為xx建立全國文明城市,構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與,普及文明禮儀知識,提高全市家庭成員文明素質,學校特向全體同學及其家長髮出以下倡議:

  第一、遵守社會公德,爭當文明的維護者。自覺增強公德意識,熱心公益事業。講文明、守秩序,以主人翁姿態積極為爭創“全國文明城市”獻計獻策,主動勸阻不文明的人和事,同不文明言行做鬥爭,竭力維護城市文明形象。

  第二、弘揚家庭美德,爭當文明的建設者。家庭內部、鄰里之間,以睦為本,以和為貴,尊老愛幼。大力倡導文明新風,努力增強文明意識,用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質量。注重言傳身教,以德修身,以德齊家,努力營造文明和諧的家庭環境。

  第三、修好個人品德,爭當文明的傳播者。努力提高自身素質,用優秀品質和人格魅力去影響他人,影響社會。認真學習禮儀知識,提高文明素養,做到用文明之語,行文明之事,養文明習慣,樹文明形象,讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。

  其實,文明離我們並不遙遠,常常就差那麼一點點,它只需要我們不亂丟垃圾,不隨地吐痰,創造一個乾淨衛生的居住環境;它只需要我們自覺遵守公共道德,主動排隊,不在公共場合吸菸和大聲喧譁,打造一個和諧溫馨的公共空間;它只需要我們改正一下生活中的不文明習慣,注意一下在公共場合中的行為,營造一個健康向上的社會風氣;它只需要我們遵守交通規則,不亂穿馬路,謙虛禮讓,不闖紅燈,建立一個安全高效的交通秩序……

  xx是我們的家園。爭創文明城市,是時代要求,也是城市發展必須。文明城市呼喚文明市民,文明市民建立文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步,都會激起更多人文明意識的養成和責任意識的增強。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,讓儀表美、言行美、環境美成為每一個xx家庭的自覺追求,共同努力,為把xx建立成為全國文明城市貢獻自己的力量!

倡導人:xx

20xx年xx月xx日

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