付出回報名言
1、忘記今天的人將被明天忘記。
2、讀書如行路,歷險毋惶恐。
3、再高深的學問也是從字母學起的。
4、用心不雜,乃是入神要路。
5、智者問得巧,愚者問得笨。
6、書籍是橫渡時間大海的航船。
7、人生中三種東西最寶貴
8、懶人做工作,越懶越費力。
9、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
10、學如逆水行舟,不進則退。
11、好讀書,不求甚解。
12、知識就是力量,力量就是知識。
13、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。
14、僅次於選擇益友,就是選擇好書。
15、讀書要玩味。
16、旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。
17、知識是智慧的火炬。
18、奇文共欣賞,疑義相與析。
19、人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無也。
20、書籍是培植智慧的工具。
21、開卷有益。
22、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
23、讀書是我惟一的娛樂。
24、任何節約歸根到底是時間的節約。
25、讀書破萬卷,下筆如有神。
26、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。
27、學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。
28、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。
29、是啊,生活是有本事懲罰不願為它效勞的人的……
30、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
31、時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。
32、有真才實學的人不賣弄淵博,賣弄淵博的人沒有真知。
33、書,能夠還給我們一顆童心;書,能夠讓我們永葆青春。
34、讀書讀得太多,反而會造成一些自以為是的無知之徒。
35、書籍的使命是幫助人們認識生活,而不是代替思想對生活的認識。
36、善於想,善於問,善於做的人,其收效則常大而且快。
37、從來沒有人讀書,只有人在書中讀自己,發現自己或檢查自己。
38、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。
39、對自己不滿足,是智者的特徵之一。妄自尊大的人是無知的兄弟。
40、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。
41、對於那些自暴自棄的人,是不可以和他們說什麼做什麼的。
42、手指有長有短,知識有高有低。學無前後,達者為師。
43、幽默就是一個人在想哭的時候,還有談笑的興致。
44、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
45、穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。
46、人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。
47、一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。
48、說假話的最大壞處在於你必須一直記住你說過的謊話。
49、喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻。
50、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。
51、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。
52、素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁。
53、人才,就像是木材,培養它貴在持久以恆,使用它貴在用其所長。
54、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。
55、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。
56、世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書所能得到心靈滿足的樂趣的人。
57、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應咀嚼消化。。
58、書,我的良師益友,它給我知識力量,它指導我怎樣去生活和鬥爭。
59、我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。
60、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
61、好學的人總是每天都知道自己不知道的東西,時時不忘掉自己已掌握的東西。
62、知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創新是智慧的結晶。
63、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面。
64、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
65、性痴,則其志凝:故書痴者文必工,藝痴者技必良。世之落拓而無成者,皆自謂不痴者也。
66、書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄你。
67、寫文章時不應被眼前的事物所侷限,而應讓自己的想象馳騁於廣闊的天地之間。
68、學生聽老師的話並非有錯,但是不能盲從,否則,不但會去去主見,還會失去創新能力。
69、學習如鑽探石油,鑽得愈深,愈能找到知識的精髓。書是人類進步的階梯,一生的伴侶,最真誠的朋友。
70、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚昧是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生髮展的障礙。
71、勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。
72、什麼是浪漫?就是明知她不喜歡你,依然送朵玫瑰花給她。什麼是浪費?就是明知她喜歡你,還送朵玫瑰花給她。
73、我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。
74、學習既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的;讀書既要有勇於攀登的志氣,又要有樂於思考的精神。
75、每個人的經歷都是一本書,至於寫得好寫得壞寫得厚寫得薄寫得精彩寫得平庸,全看你自己如何下筆,別人沒有辦法代替。
76、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人嚴密,物理學家使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學修辭學使人善辨;凡有學者,皆成性格。
77、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。
78、學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
79、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習態度和方法,這樣才能學得生動活潑融會貫通。
80、別怕他們笑話你的問題幼稚無知,只要是有利於高考得分的事就值得去做。臉皮厚,吃個夠,臉皮薄,吃不著。這可是你們小時候就積累的生活經驗。
81、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時,它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯,而在那些讀書不少但學識不深的人看來,卻是一樁蠢事。
82、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?
83、青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。