幼兒園皮影戲教案範文

　　讓幼兒知道皮影戲是我國傳統民間藝術的一種，簡單瞭解皮影的特徵及製作過程。激發孩子表演皮影戲的興趣。以下是小編精心整理的，歡迎大家前來參考!

　　模版一

　　【活動目標】

　　1、知道皮影戲是我國傳統民間藝術的一種，簡單瞭解皮影的特徵及製作過程。

　　2、激發孩子表演皮影戲的興趣。

　　【活動過程】

　　1、欣賞皮影戲《龜與鶴》片斷。

　　2、認識皮影，瞭解皮影戲的表演方式。

　　***1***出示皮影，認識皮影，知道用這些

　　***2***瞭解表演皮影戲需要的道具。

　　3、觀察皮影，簡單瞭解皮影的特徵及製作過程。

　　瞭解皮影的特徵：皮影是不同的、可以活動、側面表現手法。

　　4、觀看皮影製作過程***取皮，刮皮，漿皮，造型構圖，鏤刻，著色塗油***

　　【活動延伸】

　　1、美工區：製作皮影。

　　2、表演區：表演皮影戲。

　　【活動效果】

　　幼兒在整個活動過程中，都能積極主動地參與，始終保持著較高的興趣。通過觀看演出、調查與訪問、交流與討論、共同製作、合作表演等多種活動，幼兒獲得了關於民間皮影戲較為豐富的知識和經驗，大大激發了幼兒對民間藝術的熱愛之情，初步萌發了幼兒的民族精神和民族自豪感。幼兒在不斷地發現問題、解決問題的過程中，語言表達能力得到提高，勇於探索、不怕失敗的品質得到進一步的體現，充分體驗到成功的快樂。在整個活動中，幼兒的社會性也得到了很好的發展，幼兒能愉快地和同伴交流、分享自己的知識和經驗;能積極發表自己的見解並認真傾聽同伴的不同意見;能與同伴分工合作進行表演、製作等活動。

　　模版二

　　【活動目標】

　　1、大膽表現皮影的動態，感受皮影表演的樂趣。

　　2、知道皮影戲是我國傳統民間藝術的一種，產生喜愛民間藝術的情感。

　　【活動準備】

　　皮影戲的視訊、PPT、皮影道具、剪刀、記號筆、炫彩棒等。

　　【活動過程】

　　一、欣賞皮影***意圖：瞭解皮影的特徵：皮影是不同的、可以活動、側面表現手法。***

　　請小朋友來猜一個謎語，謎底是中國人發明的，是中國傳統文化。說話不用自己嘴，幾根木棍撐筋骨，關節能夠動一動，扁扁身體會表演。

　　1、師：小朋友，前幾天我們一起在電腦上皮影戲，你們覺得皮影戲好看嗎?

　　教師小結：是呀!皮影戲是我國最古老的劇種之一，是中國人發明的，演員用木棍或者用線拎著就可以演出精彩的故事。它的演出很方便，連外國人也很喜歡呢!

　　2、師：今天老師帶來了一些皮影的圖片，這些圖片上的動作都是不一樣的，一起來看看吧!

　　欣賞PPT1—3：請幼兒來模仿動作。

　　師：你們模仿的都很像，這些皮影人的每個關節都可以活動，這樣表演起來才生動，大家才愛看。

　　跟著音樂做動作。

　　欣賞ppt3：皮影人非常的特別、是我們中國人的驕傲。你覺得皮影人哪裡最特別?

　　小結：皮影人衣服的線條非常優美，都穿著大大的袖子，就像梯形一樣，舞動起來很好看。

　　二、製作皮影***意圖：感受皮影的動態特徵。***

　　1、師：今天我們班級的皮影戲劇場開幕了，要來表演節目，大家鼓掌歡迎哦。

　　小小皮影戲劇場還卻很多的演員，我們一起來做皮影人吧。

　　師：我已經幫你們準備好了皮影***jy135幼兒教育

　　師：那皮影人的四肢都是什麼形狀的呢?

　　2、欣賞PPT5—6。

　　師：皮影人的手臂和腿都有點像梯形。

　　師：現在開始做手臂了，先拿一塊雲彩紙，然後用記號筆在紙的最上面畫出梯形的手臂，還有關節，以後再用剪刀沿著輪廓把它剪下來，剪的時候要將手臂分成兩部分。手臂已經好了，用回形針把它連起來。

　　師：誰來試一試做另外一隻手臂。***請個別幼兒嘗試。***

　　教師將事先準備好的兩條腿連線到身體上。

　　師：我的皮影人已經做好了，可以開始表演了，你們也去試試吧!

　　3、幼兒表現。

　　師：這些皮影人的五官都是側面的，你們自己畫一畫，然後將衣服裝扮好，畫好四肢，裝飾一下再剪下來和身體進行連線。

　　指導重點：

　　***1***鼓勵幼兒大膽表現皮影人四肢的特徵。

　　***2***幫助其進行四肢與身體的連線。

　　***3***提醒幼兒進行衣服的裝飾。

　　三、表演皮影***意圖：體驗皮影會動的樂趣。***

　　師：皮影戲表演開始了，你的皮影做了什麼動作呀?