小學生打棒球週記

  棒球運動是一種以棒打球為主要特點,集體性、對抗性很強的球類運動專案,被譽為“競技與智慧的結合”,是一項集智慧與勇敢、趣味與協作於一體的集體運動專案。以下是小編為大家整理的棒球週記,希望大家喜歡!

  小學二年級棒球週記篇一

  今天,我們要跟四年九班進行棒球比賽,每個人都戰戰兢兢的,因為這一場一定要贏得比賽,否則就被淘汰了。

  因為太緊張了,帶大家做操暖身時,我竟然帶錯操了!比賽一開始,對方採取“擾亂策略”,場內場外一直傳球,趁我們團團轉、兵慌馬亂時,猛烈攻擊,讓我們措手不及,這一招果然奏效,我們連連出局。高手接二連三出場,剩下的都是弱不禁風的女同學,連球都傳不出來。

  經過一番激戰後,他們贏得比賽,大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我們則像敗陣的公雞,垂頭喪氣。大家唉聲嘆氣的回教室,靜悄悄的坐在位置上,老師安慰我們,鼓勵我們再接再厲,多培養球感,只要用心練習,球技會更好,到時再來場友誼賽,一定讓他們刮目相看。

  小學二年級棒球週記篇二

  星期一的體育課,劉老師說,這節課我們打棒球。我很期待也很好奇,心想:"棒球我還沒打過呢,今天我倒要看看這棒球怎麼打。"

  我們在操場集合後,先做了操,然後劉老師讓同學去拿棒球、棒球棒和架子。劉老師把我們分成了幾個小組,在每個小組前放棒球、棒球棒、架子各一個。老師首先示範了打棒球的動作給我們看,然後讓我們來試試。我排在我們組的第一個,於是先打。我拿著棒球棒,聽老師一聲哨響,我就對準棒球揮了過去。棒球飛呀飛,滾了好遠,最後落在了竹林廣場邊。我跑過去撿球,一回頭,哈哈,和我一起打的同學們大部分都打偏了,竟然把放棒球的架子打倒了。我撿完球回來,就把棒子遞給了朱茜婷。朱茜婷也打得好遠啊,我們都覺得打棒球很有意思。

  這真是一節開心的體育課!

  小學二年級棒球週記篇三

  鏘!在寂靜的早晨,一陣響亮的金屬聲劃破天際,是一支標準的安打,我以極快的速度奔向本壘,卻和球同時到達,safe或out都得看這一刻。

  在一次偶然的機會下,叔叔送給我一套嶄新的棒球用具,也是我愛上了棒球的開始。起初,我還搞不清楚手套及球棒的使用方法,常常將手套戴錯手或是握球棒的姿勢不正確,但在爸爸耐心的指導下,我慢慢的步上軌道,越來越得心應手!下課時,我最喜歡和好友們聚集在操場上打棒球。每當我三振對手時,都會有一股說不出的快感!現在我也和家人、死黨相約在運動公園裡打球、切磋球技。在廣闊的草地上,面對著一個個的投手我都能輕鬆的打出安打,令大家刮目相看!

  回想起一個週末的早晨,我們一群人分成兩隊比賽。前幾局始終保持著七比六的局面,我方暫居下風;到了九局下半,輪到我打擊,全身緊繃的我竟然在兩好球之後,擊出了一支外野安打,送回了一名跑者,而我也快速的奔回本壘,卻和球同時到達,只見主審雙手一攤─safe,全隊隊員開心的歡呼叫好,並奔向了我。我們終於扭轉局面、反敗為勝,頓時一股強烈的成就感油然而生!

  雖然五年級的課業較重,沒有很多的時間可以打球,但我對棒球的喜愛仍絲毫不減,也希望自己的棒球技巧能更為精進,有朝一日成為最厲害的棒球手!