高考衝刺文章

  到了高考衝刺階段,是最重要的時刻了,這個時刻一定不能亂了陣腳,下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。

  :我是世界上最偉大的學子

  文/李振勇

  作者心語:作者常年在教學一線擔任班主任和教育教學工作,深知學生所思、所想和苦惱、渴盼。他們需要勵志、自信和成功。根據人類潛意識獨有特點、規律及其“自動導引成就功能”,學子們若能將此文每日三次誦讀,連續三十天,其身心必將起奇妙變化,獲得神奇的情感力量,使求學和人生從失敗走向成功,從成功走向更大的成功。學子在此也可以看做是全人類一切謀求進步和成功者的象徵。人人都要終身學習,全人類都終生是學子。所以作者認為此文對全人類都有勵志、成功作用。願交流共勉。

  拙文系作者原創,已同其它文章和書籍一道做了版權登記,請予作者心血足夠尊重,並恕侵權必究。

  月暈而風,日暈而雨;父精母血,我生而為人。

  世有謎團,我有疑竇;終生求索,我甘為學子。

  父母無私,老師崇高,同學可愛,學校可親,我心領身受。

  自然偉大,社會廣闊,學海浩瀚,人生巍峨,我置身其中。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  成績有高低,課業有好壞,技能有優劣。但權利無貴賤,人格無尊卑。我獨行特立,品德優良,勵志進取,前程似錦。即使我竭盡全力,仍然與滿分相去甚遠,我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨有特長,展示我特質的卓越與偉大,宣言我人生的出眾與壯美。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  我絕不自卑自憐,自輕自賤。我要自尊自愛,自重自奮,自信自強,自理自助,自勵自立。即使我現在學業平平,我的特長尚未發揮,我依然要堅持我的確信,我未來的人生必將能夠讓我把心中的夢想放飛。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”;從今往後,我不再把它當做我考試失敗或遭到別人否定時聊以自慰的話語,隨口一說,或隨意一想就拋諸腦後,然後無奈地接受失敗,自欺欺人地苟且過活。我要分析、評判,並找到我獨特的才能,然後用心地培植它,發展、壯大它,直到它既美且強,我也將因它優秀超群。這將成為我未來求學生活及整個人生永恆堅定的信念。我知道,只要我矢志不渝,它就必將實現。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進學校和人生的。今天不是,將來更不是。社會和人生,它們將是我永遠的學校。今天的求學,僅是我人生整個“求知、明事、悟理、成功”學業很小的一部分。雖然如此,我仍倍加珍惜我今天難得的機會,為我的未來奠定雄厚的基礎;因為未來將沒有這麼多可親、可敬的師長作為領路人,而且今天學到的一切都將遠比未來所學紮實、精確和牢靠,它們將融入我的性格,引導我的人生。我必將從今天開始,加倍珍視我獨特的價值,開發它,增強它;直到有一天,它將迸發出絢麗燦爛的光華。作為人類,又身為學子,我願將它作為我今生的使命。我知道,這將惠及別人,同時也榮耀自身,我何樂不為呢?

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  我為成功而生,不為失敗而活。我為勝利而來,不向失敗低頭。我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴。我不會像動物一樣容易滿足,我也不願接受失當的評價。我有獨特的優點,我不願意因為任何的理由遭到漠視和否定,不論這種理由說來有多麼充分,又多麼冠冕堂皇。我要快樂,我要尊嚴,我要成功,我要自由,我要幸福,我要解放,我要我作為人類和學子應當享有的一切平等和權利。當然,我心中強勁的吶喊,不會降低我遵守學校和人生必要規則的自覺和熱情;因為我知道,自律乃得最大的自由,尊重將為尊嚴拓展出最大的空間,自勵會讓我將現在善用,使未來輝煌。我要將我獨特的價值充分運用,善加發揮,它將讓我成功,讓我光榮,讓我像我向往的那樣熠熠生輝,享受讚美。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  如果我成績優異,我會感到高興,但不會沾沾自喜。我知道,如同“思想比刀劍更有力量”,能力比知識更加重要,品德比分值更加可貴,人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優勢,我會加強能力培養,品德修養,和人格修煉。這樣,在未來人生大學中,我將以出色的能力,優秀的品德,和偉岸的人格,取得全優的成績,踏平所有的風浪,收穫勝利的人生。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  人為萬物靈長。物以稀缺為貴。我也是人類千萬年進化的終端產物,我的頭腦和身心也超過以往所有的帝王與智者。我也要創造我獨特的業績。

  我天賦奇特,必將身價百倍。但是,我的特長,我的頭腦,我的身心,我的靈魂,若不善加開發、利用,都將隨時間的流逝而麻木,遲鈍,腐朽,乃至消亡。我的潛力永無窮盡,腦力、體能稍加開發,就能超過自己以往的任何成就。我的出生並非最後一樣奇蹟,我為什麼不再創造更多、更大的奇蹟呢?

  從今天開始,我定要開發潛力。我能做的必將比已經完成的更好。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  我不再因昨日的成績自鳴得意,也不再為微不足道的優點張揚炫耀。作為一個人,我不是隨意來到這個世上的。作為學子,我也並非為了作秀坐進教室。無論作為人類,還是作為學子,我都生來應為高山,而非草芥。從今往後,我要竭盡全力成為群峰之巔,將我的潛能發揮到最大的限度。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  我對今天的一切倍加珍視。但我不會對自己今天的狀況完全滿足。雖然我知道,適當的“滿足幸福感”會讓我保持心理平衡,這是我發揮潛能、勇往直前的心靈基礎;但我決然不會停歇我積極奮進的腳步。我的心中永遠燃燒著人類和學子共有的火焰,它世代傳承,激勵我超越自己,寫就人生珍奇的歷史。我要使這團火越燃越旺,向世界宣佈我的璀璨超群。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  我愛自己,也愛別人。我感恩人生,寬容世界。我知道,寬容時時新生,感恩日日解放;愛心讓我受人喜愛,永遠成功。我將用我純淨的身心和傑出的靈魂,與世界一道共同點燃愛與幸福的燭光。***高三***我肩負使命而生,將完成使命凱旋。我與世界都將在愛心和進步中奔向前景廣袤、成功無限的美好明天。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  我不再為求學和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過分憂傷,更不會一蹶不振,自暴自棄。我睜大雙眼,仔細觀察;我善用頭腦,精心思考。現在我已洞悉了人生一個偉大的奧祕。我發現,一切問題、沮喪、悲傷,還有令人窒息的絕望,都是喬裝打扮的機遇之神。它們總是以刻薄、冷酷的面貌出現,迫使我正視自我,省察內心,開掘潛能,刻意超越。我不再被它們的外表所矇騙,我已心明眼亮,看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴厲的導師,我要隨時準備體悟它們,揚棄它們,並用它們教益自己,造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中,重新規整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識,開發、利用蘊藏於它們當中的天然巨能,鑄造神聖的成功,構建光明的人生。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  飛鳥,清風,海浪,自然界的萬物都在用美妙動聽的歌聲讚美造物主。從今往後,我也要用摯愛的歌聲禮讚世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹木、風雨山石、河流湖泊,都沒有像我一樣的起源;我孕育在愛中,作為天地靈秀而生。造物主已經賜予我足夠的知識和本能,我將在忍耐中開拓,讓它們作為我未來非凡建樹的先聲。過去我忽視了這個事實;從今往後,它將涅槃我的性格,成就我的人生。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  成功與失敗的最終分野,在於人類日常的習慣。好習慣是送達成功的天使,壞習慣則是專事失敗的惡魔。從今往後,我要悉心培養起成功習慣,並全心全意去踐行。只要我將成功變成習慣,成功就將同化於我的呼吸,融流於我的血液,象如影隨形般自然。未來歲月中,我要用成功習慣開創我作為人類和學子成功的人生。我的未來必將美崙美央,富麗堂皇。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  大自然從不理會所謂的失敗,始終以勝利者的姿態現身。我也要如此。樂觀和自信將是我未來求學和人生成功的命脈。我要樂觀,我要自信,我要成功。成功一旦降臨,必將頻頻光顧。

  我會成功,我會成為最偉大的學子;因為我獨一無二,舉世無雙。

  我是自然界最偉大的奇蹟;我是世界上最偉大的學子。

  :高考衝刺30天 經典激勵文章

  同學們:

  今天離高考還有30天,最後30天的特點是風雲變幻,對一個班級而言,這30天可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數一數二,對個人而言,30天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了,到了這個時候,還不大局已定嗎?平時達線了,高考還不達線嗎,平時連本二線都很少達到甚

  到甚至於一次都沒達到過,高考又有什麼指望呢?那我告訴你,30天可以創造奇蹟。

  同學們,我們即將走過高三,在這最後30天裡,你打算留下什麼呢?我想,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。

  從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這裡是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學,將更加奮發努力,分秒必爭,因為他們相信,奇蹟總是由強者創造的。

  成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

  面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裡,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重複失敗;第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來,並採取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

  你選擇做怎樣的人呢?

  高考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態度正是你對待人生態度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側分明是不同的人生。

  同學們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴,請努力吧!

  30天,720個小時,作為你們的班主任,將伴隨著你們迎來你們人生關鍵的一刻,我感到無比榮幸和自豪。

  我堅信,在這最後的30天的日子裡,高三***18***班的高考一定會創造淮陰中學歷史上一個新的奇蹟!

  最後送同學們六個字,那就是: 堅持,堅持,堅持。因為成功就在這最後一刻的的堅持當中。讓我們共同努力吧,同學們,奮戰30天,勝利一定是屬於我們的!

  :高考百日衝刺勵志文章

  冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節,我們迎來了高考百日衝刺誓師大會。

  一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀,讓我們堅定了心中的理想。而今,距離高考只剩下一百天了!

  一百天,可以收穫累累;一百天,可以突飛猛進;一百天,可以創造奇蹟;一百天,可以鑄就輝煌!

  我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最後的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好地掌握,還有很多規律等待探索,還有很多技巧需要總結,還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情,而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態,潛心鑽研,每一秒都有收穫的契機,每一道題都有發現的驚喜。

  一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說:“最困難之日,就是離成功不遠之時。”的確,卻接近成功,道路便卻艱險。艱難困苦,玉汝於成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中,能駕馭知識,戰勝困難的人才會贏得最後的勝利。

  我們深諳,只有輪迴的四季,沒有輪迴的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關,終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平和看待成績,用無畏去面對坎坷和荊棘。

  高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在日後的一百天裡,讓我們全身心地投入緊張的複習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天,盡情描繪青春的風景,抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發,迎接六月。揚起希望的風帆,乘風破浪,向著光明,遠航!