高二物理變壓器教案
加速度是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值。高一物理學習的重點,下面小編為你整理了高一物理必修一加速度教案,希望對你有幫助。
高一物理加速度教案
>高一物理加速度教學反思
加速度的概念既是重點,又是難點。首先要注意加速度的引入。可以通過公共汽車與無軌電車或卡車與小汽車啟動,速度從零加速到5m/s的差異,使學生體會到速度的變化有快慢問題。也可演示物體從不同傾角的斜面滑下,在水平面滑行的距離大致相同,比較物體在不同傾角的斜面的速度變化的不同點是什麼?從而提出速度變化有快慢之分。 引入加速度的概念後,要強調兩個問題。其一,加速度不是表示速度的增加,也不是速度的變化,而是速度變化的快慢。其二,加速度的大小與速度的大小沒有任何直接關係,高速公路上高速勻速行駛的汽車,它的加速度為零。這兩個問題,都可以用課堂討論的方式進行。
暫時迴避幾個問題:
第一,只提出加速度是向量,如何判斷方向的問題應暫時迴避,待引出牛頓第二定律再研究;
第二,不宜提“速度變化的快慢”,包括“速度方向變化的快慢”;
第三,不宜提平均加速度與即時加速度。
在教學過程中不妨多舉些例子,會有利於學生對“加速度”概念的理解。比如我們可以給學生一個這樣的例子:一輛汽車用10s的時間從0km/h增高到108km/h也就是平時說的30m/s的速度,如果是勻加速,那麼加速度就是3m/s2,這輛汽車遇到特殊情況時,從108km/s開始剎車,4s停下來,那麼此時的加速就是7.5m/s2。
上面這輛汽車在加速階段,加速度是3m/s2,那麼第一秒末是3m/s,第二秒末是6m/s,第三秒末是9m/s……第十秒末就是30m/s,就是108km/h。在剎車階段,加速度是7.5m/s2,從30m/s開始剎車,剎車第一秒達到22.5m/s,第二秒末達到15m/s,第三秒末達到7.5m/s,第四秒末達到0,停下來。
例子要淺顯易懂,然後可以多舉幾個,如果讓學生兩個人一組互舉例子,效果是最好的。
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