《鵝卵石小路》教學反思範文
一、教學反思的成分 教師應反思的以下三種重要成分： 1、認知成分指教師如何加工資訊和做出決策。在人的頭腦中，大量的相互關聯的有關事實、概念、概括和經驗的資訊被組織成一定的網路，成為圖式，可以有效
《美麗的小路》教學反思範文 《美麗的小路》是一篇環保題材的童話故事，課文語言形象生動、內容淺顯易懂，主要以小路的變化（美——不美——美）引導學生樹立環保意識。 在教學時我精心製作了課件幫助學習過識字關。識字當中我透過以下方法完
美麗的小路教學反思範文 一、親近文字，走進文字。 新課程強調：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的'分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想
美術《彎彎的小路》教學反思範文 本課以“彎彎的小路”為主題引導學生學習近大遠小的透視原理，重在提高學生的造型能力。它屬於“造型·表現”領域的學習內容，主要是讓學生了解物體近大遠小的透視規律，並且要求學生學會運用透視的方法畫一條符
《開滿鮮花的小路》教學反思範文 今天在上《開滿鮮花的小路》後和孩子們共同分享了兩個問題： 一、課文中美好的禮物指的是什麼？孩子們能夠非常乾脆的回答出美好的禮物就是付出。我很欣慰完成了教學任務。於是丟擲了第二個問題： 二、你在
語文美麗的小路教學反思範文 《美麗的小路》這課結束了，看到課堂上學生的學習積極性那麼高，尤其是利用多媒體播放課件，引起學生極大的興趣，調動了他們學習積極性，一些平時很少發言的學生也高高舉起了小手，讓我很是欣慰。下面是小編收集整理
小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思範文（精選8篇） 身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級語文課《開滿鮮花的小路》教學反思，
開滿鮮花的小路教學反思範文 身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的開滿鮮花的小路教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 開滿鮮花的
美麗的小路教學反思範文400字 《美麗的小路》課文富有很強的童趣，而且，圖文並茂讓學生一看就喜歡。 我在教這課時，首先創設情境，調動情感。只有調動學生情感的參與，語文教學才能達到高層次和理想化的境界。在教學中播放課件把學生引進
小學《美麗的小路》教學反思範文 《美麗的小路》課文富有很強的童趣，而且，圖文並茂讓學生一看就喜歡。我在教這課時，首先創設情境，調動情感。只有調動學生情感的參與，語文教學才能達到高層次和理想化的境界。在教學中播放課件把學生引進課文
課文《美麗的小路》教學反思範文 《美麗的小路》讓孩子們不僅學會了愛護環境，也學會了犯了錯誤時及時尋找自身的原因。 講識字花費了我不少的時間，第一個生字“先”直接讓孩子們和“失”進行比較，發現不同的地方。兩個字看似很相近，實則筆
小學語文美麗的小路教學反思範文 一年級的很多識字課上起來都大同小異、相差無幾，一學期以來識字課的形式基本上已經固定下來。識字課上首先會全班齊讀一次，以檢查一下學生的預習情況，然後就是老師範讀、小老師帶讀，以糾正學生的字音，再就是
《美麗的小路》教學反思範本 《美麗的小路》這課結束了，看到課堂上學生的學習積極性那麼高，尤其是利用多媒體播放課件，引起學生極大的興趣，調動了他們學習積極性，課堂參與度比平時高許多，一些平時甚少發言的學生也高高舉起了小手，讓我很是
美麗的小路教學反思範本 篇一：《美麗的小路》教學反思 課改後，語文教師該怎樣教，學生該怎樣學，參加課程實驗後，我一直在思索、在探究。在實踐中我領悟到：當學生有興趣時，當學生身心處於最佳狀態時，當教學內容能用多種形式來呈現時，他
《小石潭記》教學反思範文 在寫景散文教學中，梗好地引導學生欣賞文中優美的景物描寫？如果更好地引導學生品作者寄託在景物當中的情？這是許多教師一直在探索的問題。在很多教學案例中往往會設計這問題來切入文字：“你喜歡文中的哪一段景物描寫
小石潭記教學反思範文 在寫景散文教學中，梗好地引導學生欣賞文中優美的景物描寫？如果更好地引導學生品作者寄託在景物當中的情？這是許多教師一直在探索的問題。在很多教學案例中往往會設計這問題來切入文字：“你喜歡文中的哪一段景物描寫？為
《小石潭記》教學反思範文（通用5篇） 身為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《小石潭記》教學反思範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大
小學語文《小石潭記》教學反思範文 蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“教學的特殊目的就是發展智力，培養聰明人。”近年來，教改中越來越多的語文教師呼籲“把語文的基本訓練同發展學生的思維能力聯絡起。”“把語文的基本訓練同發展學生的智力聯絡起
小學二年級語文上冊《黃山奇石》優秀教學反思範文（精選6篇） 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的小學二年級語文上冊《黃
《兩隻小象》教學反思範文 《兩隻小象》這節課是讓學生在活動中感受、認識並掌握四分休止符，引導學生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩隻小象》，從而懂得愛護動物，並用打擊樂器為歌曲伴奏。 小學生喜歡小動物，樂意模仿它們的叫聲和動作，所
胖乎乎的小手教學反思範文 (一) 這篇課文寫的是家人都很喜歡蘭蘭那雙胖乎乎的小手，從爸爸、媽媽、奶奶說的三句話中,可以看出來蘭蘭是個熱愛勞動、關心長輩、體貼父母的孩子,課文充滿了溫馨情感，內容語言都貼近兒童生活實際，對學生有很
五年級數學迴圈小數教學反思範文 篇一：迴圈小數教學反思 迴圈小數是在學生學習了小數除法的意義、小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多，又比較抽象，是教學的一個難點。 一、亮點 1、創設情境引入新知
滬教版語文《數小雞》教學反思範文 《數小雞》是一篇有趣的兒歌，寫了一群可愛的小雞在雞媽媽地帶領下快樂地做遊戲。這一階段，主要讓學生在學習兒歌的同時，學習拼音認識生字。著重點在於對拼音的新授和鞏固。 課的一開始，我由圖片匯入課題
一年級語文小池教學反思範文 一年級語文小池教學反思(一) 執教了《小池》一課後，我對如何進行低年級古詩教學、如何將傳統文化與語文教學相結合有了更深的思考，心中有了一點收穫與大家分享。 《小池》一詩作者透過對小池中的泉水、樹陰
《我家跨上了資訊高速路》教學反思範文 《我家跨上了“資訊高速路”》是人教新課標版小學三年級語文下冊的第23課。文章內容淺顯，結構清晰，人物心理描寫是它的一大特色。作為獨立閱讀課文，它的認知目標非常明顯：透過獨立閱讀把握文章結構，
圖形的放大與縮小的教學反思範文 教學反思： 我們應該讓學生在課堂中學到什麼？ 北蔣實驗學校 徐如濱 本節課的教材說明：本課教學內容是課程標準蘇教版六年級(下)教科書第38—39頁“圖形的放大和縮小”。這部分內容是在學生認識
一年級《年年和小樹》教學反思範文 《爺爺和小樹》是人教版新課標教材的一年級上冊第二單元的一篇課文。本課以蘊含著保護環境，人與自然和諧相處的教育因素，以兒童的口吻敘述，側重了對人和樹之間的親密關係。故事情節簡單易懂。 因此，在學
《要是你在野外迷了路》教學反思範文 在理解本課的第5小節“溝渠裡的積雪哪邊化的快哪邊化得慢，化得快的那邊是南面還是北面，為什麼？”時，在我的備課中，這裡不是個難點，根據平時的生活常識，我認為雪化得快的是南方，化的慢的是北方，“好
二年級語文《狼和小羊》教學反思範文 今天，我執教了二年級教材中《狼和小羊》一課，這是一篇生動的寓言故事。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。課文篇幅短小，透過狼和小羊的神態
造一艘小船教學反思範文3篇 造一艘小船教學反思（一） 本節課，主要是讓學生自己動手，找到製造小船的關鍵。讓學生經歷探究的過程。本課教材安排了5個活動內容，為了更有效利用時間，我對教材作了比較大的調整，把“用橡皮泥造船”和“哪艘