高三議論文（精選35篇）
高三議論文（精選35篇）
在日常學習和工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文對於所有教育工作者，對於人類整體認識的提高有著重要的意義。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高三議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三議論文 篇1
是為了錢，是太庸俗了，是為了自己的私利，沒有理想的追求，是為了地位而想方設法的去討好別人，但是，你死後，這一切都將變為浮雲……
是為了為社會做出貢獻，這才是為大家貢獻的，是偉大的，是為了孝敬父母，這是孝子的所作所為，在你老後，你的子孫也會做出相同的舉動……
當然，人生是為了什麼，許多人必然有不同的答案，請自己去發現吧！
高三議論文 篇2
故事不一定都有結果，結果不一定都是好的，好的結果不一定都是你想要的。
有這樣一個故事他還沒有結果，一個小a他在初中時的成績很好，很優秀，但是一次家中的變故改變了這一切，他開始打架，吸菸，逃課爭取當一個不良學生引起家人的注意，可是父親的態度讓他心灰意冷。還好母親為了他回來這個日益冰冷的“家”。但是他一時一失足成千古恨，沒有考上重點中學只能在一個很次的學校讀書，他開始讓自己墮落了在班級也是倒數。後來他遇到了小c他們是很好的朋友，知道有一天他覺得他喜歡上了小c並向她說明了這一切，小c同意和他在一起。但是小c是一個嬌生慣養的孩子，所以a要處處讓著她，但她還是不滿意現狀覺得很是枯燥無聊，於是總是無理群鬧，小a都讓著她，寵著她直到一天小a要去外地集訓，這讓從來沒分開的兩人拉開了距離，小c發現自己根本離不了小a。漸漸的c上了高中結識很多朋友也就放下了小a，她可以很好的照顧自己了，於是她提出了分手，小a沒辦法只好答應了。之後小c覺得沒有人會像小a一樣對她，她又回去了。。。後來的後來因為一些事又分開了這次小c決定了無論如何不回頭，但是半年後還是回到了原點，至今還沒有出現結果，不知道以後會什麼樣!
這是一個沒有結局的故事，但是人們並不排斥他，反而會因為這個沒結果的故事感到幸福這就是最好的在最後，如果這個故事有了結果也許他不是你想要的。每個人都會有一段故事不管有沒有結果她都真真實實的存在過，你並沒有極度排斥他，結果並不重要，重要的是過程一個故事重在享受。
好好去享受我們的故事，不管結果。
高三議論文 篇3
合作，就是許多人互相配合，齊心協力完成一件事，我也有過合作的經驗。
上個學期，我和兩個小夥伴在美術老師的帶領下參加一次比賽。這個風箏比賽包括做風箏，畫風箏和放風箏三個程式，我和小夥伴們都十分緊張，因為我們還從未和人合作過。
星期天很快就到了我和小夥伴，早早來到比賽，現場與老師配合又過，了20分鐘比賽開始了，我們分工明確，我負責畫風箏，小又負責做風箏，小心負責打雜，畫風箏尾巴，剪紙片以及一些零碎的東西，起先我們各自做各自的，平安無事，可是後來等我打好草稿，正準備在做完的風箏上大展伸手時，發現是一件奇怪的事情，畫畫要畫細膩的一面，可是這一摸，毛毛的一點，也不細膩，我把風箏翻來覆去的看了好幾回，確實是粘反了。小心見我許久不畫，奇怪的走了過來，我把錯誤指給他看，他也變得沉重起來，確實粘反了，我們告訴了小又，他一聽，臉上通紅，頭羞愧地低下來，支支吾吾的說，對不起是我粗心了，我和小心相視一笑說，沒關係，我們一起來改正。我們絞盡腦汁終於想出了好辦法，用刀割，雖然這個方法很冒險，但也只能這樣了，小心壓住風箏，我在上面撒些水，然後輕輕拉著風箏長的木棍向外拉這樣，就會稍微分開一些，中間有一條縫。小又再用刀割這條縫直至兩個風箏和木棍分開。我們齊心協力終於將風箏完好的分開了，我們來不及歡呼，又進入了緊張的工程。小又把風箏粘好，小心用吹風機吹乾，我把顏料擠出調勻，加水。時間一分一秒的過去了，我們馬不停蹄的工作，這回變成了三個人一起畫。叮鈴鈴，隨著比賽結束的鈴聲，我們畫完了，並將風箏飛上了天。
望著在藍天飛翔的風箏，我們的心也跟著風箏在天空中飛翔，這是因為我們懂得了一個道理，人多力量大，只有學會合作，才可能有更大的成就。
高三議論文 篇4
當人們的血脈中奔流著各色汽水飲料時，似乎再有哦沒有一杯香茗高山流水般詩意地流淌的蹤跡。
當人們恣意地將頭髮燙染得捲曲蓬鬆，五彩斑斕時，似乎大家忘記了自己原本擁有一頭烏黑亮麗的的秀髮。
當人們開始將衣服穿薄，甚至衣不蔽體、奇形怪狀時，似乎特立獨行成了時代的標籤。老祖宗的含蓄之美漸漸讓步於時尚裝扮。
當人們以車代步，進入了電動馬達四輪的新紀元，似乎很少有人在月亮下閒庭信步，邊走邊欣賞，感受城市霓虹下最溫存的擁攬。似乎沒有人用腳步去丈量腳下的土地，感知生命的重量與自然的厚實。
當人們用電郵、用短訊、用影片支起了整個地球村，網住了這個偌大的城市，似乎人們丟失了驛寄梅花，魚傳尺素的期待與盼望。鴻雁飛過，絲毫沒有等待的不安與渴望。咫尺與天涯丟失了那份如同生死別離般的重量。
當人們開始流行在飯店吃年夜飯，一家人聚在喧鬧的酒店大廳時，人們似乎沒有發現少了一份緊密，少了一份擁擠的溫馨。沒有了忙忙碌碌的籌備，便少了互相幫上一手的暖暖之語。沒有了鍋碗瓢盆的鏗鏘交響，便聽了過年的滋味。只是吃頓飯，那還何需在外遠遊的人風塵僕僕地趕回嗎?
當人們在電視前津津有味地觀看著快女、快男等一系列選秀節目時，時尚的魔力將戲曲民樂從人們的耳朵裡驅逐出境。
當人們的手中只剩下一些浮誇虛假的青春文學時，海子的眼淚便成為他們炫耀自己博學的家珍。而那些關於生命與愛的性靈，便被巨大的商業浪潮湮沒在泛黃的紙上。
當人們再也沒有閱讀經典的習慣之時，這個由時尚照亮的世界是否會透徹明亮?
我們，義無反顧地沉浸在時尚的大潮中。
我們，也在義無反顧地遠離經典傳統之美為我們鋪設的沙岸。我們，只能無助地掙扎。
品味時尚，卻有一絲苦澀，我不知道，那是否是我們日漸空虛的心靈，在未來流下的一滴淚水。
高三議論文 篇5
08年初的雨雪冰凍災害很多人一定不會忘記，而當年的5.12汶川大地震大家更是記憶猶新，相繼又發生了智利和海地的大地震；當人們還在為青海玉樹4.14地震中逝去的人們祈禱時，又發生了8.8甘肅舟曲特大山洪泥石流；西南歷經半年的大旱還沒有完全結束，東北和長江流域又發生了罕見特大洪水，還有讓人們聞之色變的甲流也剛結束不久……
地震、火山、颱風、海嘯、乾旱、洪水、瘟疫……輪翻襲擊，讓人們不禁猜想和反問：地球怎麼了？兼之一部關於自然災害的美國大片2017的上影，更是引發了人們對自身環境的擔憂。
自然災害自古有之，它並不是隨著人類的出現才出現的，而是地球誕生之初就已經出現了，但是不可否認的是人類活動在很大程度上影響了地球和自然環境：大氣變暖、環境惡化、土地沙化，物種滅絕的速度加劇、各種超級病菌的滋生……人類影響了地球，這種影響越來越多的呈負面影響；地球反過來也影響了人類，當然更多的也是負面的影響。
古代有個杞國人老是憂心忡忡，擔心害怕天會塌下來、地會崩下去，有聰明的人告訴他天不會塌下來、地也不會崩下去，沒什麼好擔心的，經過勸導這個杞國人才放下心來。後來人們總是用“杞人憂天”這個成語來形容那些根本不值得擔心或不用擔心的事；用現在人的說法是別“吃淡飯、操閒（鹹）心”，管那些不著邊的事，天塌下來還有大個人子頂著呢，有什麼值得擔心的呢？但我卻以為這個杞國人其實是一個智者，很具有前瞻性，能夠想這麼遠的事其實不簡單，因為事實上天確實可能掉下來，地也可能崩下去，這種擔心不是無道理的，甚至於我們許多人都已經有過這種經歷了，比如這幾年的幾次大地震、泥石流、洪災等等。還有，隨著社會和科學的發展，人口的增多，對資源掠奪式的開採，地球已經是不能承受之重：樓建得越來越高，城市越來越龐大，汽車越來越多，對於物質的需求越來越高，可是一旦能源耗盡，那些生活在高層的人們怎麼生活，龐大的城市沒有能源怎麼運轉，那些靠著汽車生活的人們怎麼出行？大氣變暖，海平面上升，許多海邊城市有被淹沒的可能；環境汙染，垃圾圍城，各種疾病漫延；土地沙化，耕地正一天天減少……一切真的難道都是杞人憂天麼？
無數的事實證明大自然現在已經開始在報復人類，人類作為地球生靈裡的最高級別，用智慧創造著，但總而言之他們都只是自私的為了人類自己，對地球本身並沒什麼好處。一旦自然災害來襲擊，遭殃的不僅僅是人類，但是人類也必然不能倖免。為著人類的自身利益，我們不應該考慮一下麼？人無遠慮、必有近憂，而且事實是許多災害已經讓我們感覺到了，就在我們眼前，我們人類能無動於衷麼？
古人講“家事、國事、天下事，事事關心”，我以為現代人的眼光應該更寬廣一些，對於宇宙事也應關心，人口問題、能源問題、環境問題、自然災害問題，這些問題都很大，絕不是哪一個人可以解決的。憂天之事國家與政府必須先行，僅僅靠一些民間組織或個人肯定是不行的，效果也不會很好，各國都有義務和責任去做憂天的事，現在不憂天，必然子孫要吃我們這些前人種下的苦果。
憂天之事，必須先解決人類的慾望問題，我以為這是一個前提和根本。如不能遏制人們無止盡的慾望，從技術性的層面是不能從根本上解決這些問題的，因為慾望永遠是填不平的。當然遭天譴不一定就是現在遭受天地的懲罰，遭殃的也許不是這一代或下一輩，或者幾百年間人類仍然生活得很好，但是我以為總有一天會遭報應的。古人講“多行不義必自斃”，說得很直白也很難聽，如果仔細審視我們現在人類的一些行為其實有許多就是不義之舉，我們農村還有句讓人振聾發聵的話叫浪費糧食會遭雷劈的，同理，破壞地球是要遭報應的……如果我們不能想到五百年後子孫的生活，那我們儘可以去浪費和消耗。
對於每個人來說，自然也有憂天的責任與義務，當然我們不必要每天都憂心忡忡，而是要透過宣傳與教育，使每個人少消耗一點，少浪費一點，提倡儉約，人類社會會持續發展更長遠一些。在這方面富人比之窮人承擔著更多的責任和義務，因為富人們消耗的能源更多，對生活的需求更高。人類的慾望促進了社會的發展，同時也帶來了社會與自然問題，如不能遏制人類的慾望，科學越發達、技術越進步越有可能讓人類與地球越早毀滅，我以為。當然從經濟學的角度講人們節儉對經濟的發展是不利的，只有大家多消費經濟才能更快拉動經濟的增長。但是從更長遠的角度來講，我覺得人類的這種發展應該是有節制的，而不是過度的消費與消耗，給我們的子孫什麼都留不下。
美國大片2017加劇了人們對於自然災害的擔憂，並引發了一種末日情緒。2017雖不是人類的末日，但是人類過多的消耗、汙染，引發的災害、疾病必將會帶著人類走和向末日。地球如果是因為人類不可避免的災害而面臨毀滅，那人類也許真的只能聽天由命了，但是如果是人類的原因引起地球與人類的毀滅，那就是人類的咎由自取了，智慧的人讓地球和人類毀滅的速度加快，因為是他們的發明與創造引發了人們對物質的追求與享受，同時也引發了更多的社會問題與自然問題。從瓦特發明蒸汽機後一百多年裡，人類從工業社會走到資訊社會，物質得到了極大豐富，生產出的產品比人類歷史的總和都要多，但同時對環境和自然的影響與破壞也大概是人類歷史的總和，基本上可以成正比。
我們都多懷些杞人憂天之心，自然就會更美好一些；因為只有自然美好了，我們的生活才會更美好。
高三議論文 篇6
季羨林說：“我是認識我自己的。”在人生漫長的道路上，只有認識自我，瞭解自我，才能實現生命的價值、自我的價值。
牛頓對自我的認識：“我對展現在自己面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發現。”
認識自我，才能擁有實現人生價值的希望，才能擁有戰勝一切挫折的信念。
蕭伯納說過這樣一句話：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”認識自我，才能實現人生的價值。是認識自我，給了錢學森致力於國家科研事業的決心；是認識自我，讓陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，留下了一段“不為五斗米折腰”的佳話；是認識自我，給了曼德拉重回政治舞臺的勇氣。因為他們能夠認識自我，才實現了人生的價值，才有勇氣戰勝一切困難。
認識自我，要學會正確定位自己和對自身的肯定並堅持下來。莫言閉門潛心創作；弘一法師也遁身佛門；周有光一百零九歲仍筆耕不綴；黃永玉還在潑他的墨，畫他的人生……他們正確定位自己在這個物慾橫流的世界上堅守自己的一方淨土，實現人生的價值。
但是，認識自我時，肯定自我並不是盲目的自以為是，並不是盲目的崇拜自我。項羽“力拔山兮氣蓋世”的豪言壯語還未響徹中原，四面楚歌已經讓他心膽俱裂；秦始皇一統天下後安逸享樂，大量徵用人力來建築奢華的宮殿，最後結局只能是“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”。他們認為自己是偉大的，過於盲目的崇拜自我，最終湮沒了他們的成功。正確的認識自我，定位自我，我們要用辯證的觀點來看，敢於否定自我，實現自己的人生價值。牛頓對於自我的認識是辯證的，他認為自己在面對真理這個浩瀚的大海中，自己卻沒有發現的。
蘇格拉底說；“認識自己，才能認識人生。”認識自我，才能讓我們的生命披上一層絢麗的光輝，認識自我，才能實現自身的價值。不僅需要我們學會正確定位自己，也需要有堅定自己目標的信念。不害怕困難，迎難而上，放手一搏。正如傑可倫敦說過的一句話“我寧願做一閃而過的流星，讓每一點碎片都擦出火花，也不願做死寂的恆星”。
正確認識自我，必定也無風雨卻有價值。
高三議論文 篇7
中國有彥語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。成功非僥倖，學生在求學階段，應好好地愛惜時間，勤奮讀書，不可貪懶。切勿日復一日，荒廢學業。清朝錢鶴灘指出：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。
時間常常不知不覺地從我們身邊溜走，它是看不見、買不到、摸不著、留不住的。我們雖然不能控制它，但卻可以好好地利用時間來做有意義的事情；勤奮地工作，用短暫的一生去寫上光輝的歷史一頁。
有些人不知時間寶貴，終日懶惰無聊，遊手好閒，好逸惡勞。將時間用來玩樂，不思進取，甚至作奸犯科，令時間白白浪費，到年老力衰，方才明白時間的寶貴，方才懂得珍惜時間，可惜為時已晚，時光一去不復返，到頭來一事無成，虛度光陰，後悔莫及！
有些人就把時間用到好處，利用它努力學習，勤奮工作刻苦鑽研，創造發明，為世界做出偉大的貢獻。就像愛迪生髮明電燈，他除了有堅毅的決心外，而其成就全靠鍥而不捨，努力抓住每分每秒，廢寢忘食的精神。古今中外的偉大名人之所以有無數豐功偉績，流芳百世，皆因他們是成功的時間管理者，能抓緊時間，充分發揮他們的智慧和勤奮的精神，使自己一輩子生活得充實愉快。
除了善用時間外，要取得優異成績，便不可忘記勤奮的重要性。如果懶惰，怕吃苦，是絕對不會有成就的。愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”。這是我們必須牢記的痤右銘。
高三議論文 篇8
生而為人，享受著鮮活的生命，卻不思前進之奮鬥，不思理想之追夢，只是虛耗一寸光陰一寸金，如同鹹魚一般捱日子，當真是十分無趣的度日方式和生活態度。不怕你一步一個腳印，摔得灰頭土臉，卻怕你一個葛優躺陷入安逸的泥淖裡無所事事，毫無奮鬥。華夏兒女當是始而奮起，繼而奔走，終能享受追夢的滋味。
“彼可取而代之也”，少年隱含野心勃勃又令人意欲臣服的豪邁話語中，透出一股雄壯的追夢滋味。當是時，正值秦皇暴政，民不聊生。史言:“天下之勢，合久必分，分久必合合。”於是在這個反抗的大潮流上，既有陳勝，吳廣等草根英雄“躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦”，亦有項羽秉著少年的鴻鵠之志，品嚐著追夢的滋味，竟於一戰斬殺近百人，贏得小勝一場。
縱然結局有功敗垂成的苦澀和遺憾，卻更有“力拔山兮氣蓋世”的英雄情懷，實在可敬。 “三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，孔子滄桑而穩重的話語中，含有的是救濟蒼生的無私，透出的是一股大智大愛的追夢滋味。時值戰亂動盪年代，春秋戰國，百家爭鳴，百姓卻如哀鴻。作為“仁”學說的創始人，孔子周遊列國，宣揚著他的治世理論，以自己的個人綿薄之力努力拯救著水火之中的百姓。終於，皇天不負有心人，儒家思想在後世成為治世之至論，貫穿著多個王朝的繁華，想必孔子亦能於九泉之下含笑，享受到一份甘甜的追夢滋味。 “在各位同學即將走出大學校園的時候，我想說你們正是最好的年華，千萬不要貪圖安逸，趁年輕，儘量去選擇有挑戰的事業，你們會在克服困難前進的過程中體會到人生的意義，夢想的價值。
我們都相信只要自己做好每一天，一定會站在離夢想最近的地方。” 這是郎平教練在母校對青年們的一番告誡和鼓勵。希望我們能一起為各自的夢想加油，真正品嚐到追夢的滋味。
高三議論文 篇9
今天，是我離高三倒計時三天的日子，我沒有學習，我去了商場。回到家卻心血來潮的想寫一篇作文，來記錄我此時此刻面對的高三的心境。心情忐忑不安，總有種想哭的衝動，面對高三，我也許會有手足無措，也許會有灰頭土臉，也許會有艱難險阻，也許會有冷漠嘲諷，以前的我一定會說，我不怕，可是現在，我不僅會堅定的去說，更會真正的用實際行動去做，我是個向上的人，我更渴望美好的人生，
因為我知道我沒有好的背景，因為我是家裡的希望，因為我的身上肩負著爸媽全部的心血，因為我的心中有著堅定而有強烈的夢想，所以我會選擇拼搏，我會選擇不斷的忍耐，不斷的前進。我知道，我的能力並不好，我的基礎並不好，我的一切一切都不是那麼出眾，我知道我不討得老師的喜歡，我不會讓同學喜歡，我的交際能力有問題，我的性格並不好，可是，我真的不怕，我不會放棄，我不會倒下，我想，我會堅強，我會不斷地不斷地向前進。哪怕站起來又會跌倒，哪怕我是爬著向前進，我都相信我會有毅力，我一定能堅持到最後。
十二年的日日夜夜，一點一滴的不斷積累，曾有過迷惘，有過徘徊，無助，迷茫，我也會和其他人一樣想要放棄，想要傾訴。
我曾經會很苦惱，為什麼我的身邊沒有知心的朋友，為什麼我永遠得不到別人的諒解，別人的理解，我曾經是那麼愛哭，那麼的愛抱怨，也許自以為是的我總會以為我是世界的中心，應該所有人都圍著我，所以譁眾取寵，所以不惜一切的贏得別人的注意，可是我得到的不過是冷眼和嘲笑。所以我變得逐漸內斂，我不再張揚，不再那麼自以為是。
高二，大家都驚異於我的改變，我曾經以為我的內斂，寡言歡笑會讓別人理解我，不再攻擊我。可是天真幼稚的我卻萬萬沒有想到，我的冷漠只是換得別人更深的冷漠，原來有時，你不說話也是城府深的表現。我苦笑，我無奈，於是我放棄了掙扎，我真的放棄了。我終於明白，學習才能成為我永恆的朋友，才能成為永遠都不會離棄我的知己，我終於慢慢愛上了學習。
好想成為專心於自己世界的小小書童，好像想成為與世無爭的永遠只安心學習的一個普通學生。可是，我錯了，我還是不理解自己，我也會嫉妒，我也會為了一個男生而心動，也是會難過，我也會眼紅與別人的好成績，我真的很苦惱，我想擺脫這種心境，可是，心情往往會不受我的控制，那種錐心刺骨的疼，那種深深懊悔的心，曾把我折磨的可不堪言，我想，高三，我一定能夠專心在自己的世界裡。
學習是自己的，我始終為了自己的未來而奮鬥，沒有什麼人會永駐身旁。那些聰明的顯眼的突出的，那些引起老師喜歡的，那些好像永遠閃著光的少男少女們，曾讓我深深的羨慕。可是羨慕又有什麼用呢，那種就不可能成為自己，我只想成為一個普普通通的自己，能夠過上自己想要的生活，我為了未來不斷不斷奮鬥，我不斷拼搏，到最後贏得的只有自己，贏自己，就贏得了整個世界。
不要看身邊的人怎樣出色，怎麼奪目，高三畢業後各奔東西，你的身邊又會換一批全新的人，他們中也有比我出色的人，週而復始，身邊總會換很多很多的人，他們中總有比自己厲害的人，如果一直嫉妒，那我一輩子也就只能活在羨慕與嫉妒別人的生活中，永遠也得不到快樂。我要擺好心態，擺正自己的位置，哪怕把自己擺在一個十分卑微的角落，我也照樣可以更加無拘無束的生活，更加無拘無束的學習，默默的奮鬥，不再想為了別人的注意，老師的喜歡，不再想在別人面前出風頭，我只為了自己，我只能為我自己，我只可以為我自己。
高三，是一個容不得我懈怠走神一秒鐘的時期，我只可以永遠的奮鬥奮鬥。這個過程或許是艱苦的，是勞累的，是可以把人傷的體無完膚的，可是，我相信自己，可以熬過一切，可以讓一切雨過天晴。那麼長時間都熬過來了，我不再懼怕任何的風雨。
老師不喜歡又怎樣，同學不喜歡又怎樣，我只是為了我自己，我家人而活著，而努力著，我不再需要任何人或真或假的關心或嘲諷，我會自己堅強的獨自走過這一段風雨，我將要在風雨中重生，我將在風雨中乘風破浪，我不怕，也沒有多餘的力量去害怕，我只想永遠的做一個我心中的強者。
也許在別人眼中我只是一個會學習的傻子，只是一個冷漠的班級局外人，可那又怎樣，別人的想法和我又有什麼關心呢，我不會再去管，不會再去多想，安靜的做好自己，盡的力，只要不學死，就往死裡學，高三，有什麼可怕的。
我是一個普普通通的姑娘，我只是一個會埋頭苦學的高三女生，也許像我這樣的人有很多很多，也許比我刻苦的也會有許多許多，可我為什麼要去想別人呢，別人和我沒有任何的關係，每個人都是一個獨立的人生，獨立的個體，多少人多少生命從沒有交集，所以每個人都是為了自己的生活，自己的未來而不斷的努力，沒有必要更沒有理由去因為別人而影響到自己，那是最愚蠢的一件事，那是生命中的失敗。
也許到最後我只能一個普通的成績考入一個普通的大學，可那又怎樣，我不會因此而畏縮，而後退，我想，只要我盡了生命中的力量，只要我不後悔，只要我問心無愧，我相信，我一定會獲得我滿意的人生，為了自己，為了父母，為了奶奶，為了小姨，為了未來，更為了我自己，我沒有理由放棄，我沒有理由不勇往直前。
家境不好，甚至說有些拮据，爸爸媽媽每天風吹日曬，幹著那些別人嘴裡又髒又累的活，掙著微不足道的收入，每次買東西，媽媽總會很中意的，這個時候，我又氣又惱，我會埋怨媽媽，其實並不是我虛榮，也並不是我想買很貴的東西，只是我很氣自己為什麼年齡那麼小，為什麼還不能工作去幫助家裡人，我心疼，所以我也學會了節儉，我從不亂花錢，媽媽每次為錢發愁總會在我的面前，我會發火，告訴媽媽讓她別在我面前說，因為我聽了心裡真的很難受。
沒事的時候，我總是很愛做白日夢，我會想象著以後未來的樣子，我想，我一定會掙很多很多錢，然後每個月都會給爸爸媽媽買很多東西，因為媽媽愛吃水果，爸爸喜歡吃很多菜，然後我想我會買好多好多。讓家裡不斷，奶奶年紀大了，又自己一個人，我一定會好好的孝敬她，延長她的壽命，讓我好好的快快樂樂的過好每一天。小姨真的很苦，自己一個人撐起整個家，無依無靠，丈夫遊手好閒，有沒有親生父母，只有媽媽這一個親人，有時候會覺得我小姨好可憐，每天起早貪黑，勤勤懇懇的工作，那麼辛苦，我想我一定長大以後會好好地幫她，讓她輕鬆一點，能幫她的也就只有我了。
這些夢，真的很美好，可是空想有什麼用，我不努力一切都是白話，想要實現這些夢，唯有靠我自己，獨自去戰鬥，身上肩負著太多人的人生，我責任重大，我有什麼理由不去挑起這個重擔，家裡只有我，如果我真的讓家裡失望了，我想整個家也就垮了，我想我所愛的人們都會痛苦失望，那我豈不成了罪人。
責任，讓我不得不迎風向前，我沒有時間沒有閒暇顧其他事情，唯有心裡的夢心裡的意志，心裡愛的人，我為了他們，頭破血流又能如何，再苦再累又有什麼可怕，我將以一個金剛不壞之身去走在家人的前面。可我必須要有能力，必須勇敢，必須獨立。
如今的我，十八歲，即將步入高三，我懂，我將它步入一個煉獄般的過程，可那又何妨，那又有什麼可怕，我的意志，鬥爭，拼搏，將在我踏入高三校門的那一天起全面展開，迎接屬於我自己的挑戰，迎接我的未來，我不怕，不怕老師的嘲諷，老師的冷漠，老師的忽略，老師的偏心，也不怕同學的誤解，同學的嘲笑，同學的炫耀，同學的優點，同學的光彩，同學的冷漠，更加不怕考試的打擊，分數的殘忍，我會扛起一切風雨，我會站在風雨之巔，在別人眼中一無是處，只會埋頭苦學的女孩子，，只想做自己的強者。
克服外在的障礙，更要克服內心，那些嫉妒，那些傷心，要明白，那些都對自己的成績毫無幫助，那些是絆腳石，那些只會阻擋自己，那些只能證明你是一個懦弱的人，你無法扛起自己的責任，你無法實現自己的夢想，你永遠是一個失敗者，哪怕你用盡全力，你永遠只配做白日夢，你甘心嗎，你願意嗎？不，當然不。
別人永遠是別人，不是你自己，別人和你毫無關係，為了別人的態度說法而影響到自己的人只能是一個受人擺佈受人玩弄的木偶，永遠無法站起身來。
親愛的自己，你的前方也許是一片泥濘，也許你不會那麼平坦的走過所有的路，可是，堅持永遠是制勝的法寶，永不言棄，任何的阻礙只是在考驗你能否真正獨立的面對未知的人生，考驗，永遠會過去，只要你能挺住，別被他壓倒，永遠記住你身上肩負的責任，責任不允許你放棄，你不是一個人在戰鬥，加油吧，少年！
高三，就這樣突如其來的來了，我好像還沒有做好心理準備。彷彿又想到剛剛進入校園的那一剎那，那刻，我發誓，既然我能來到這個我朝思暮想的高中，我就一定不能虛度，滿懷著雄心壯志，抱著初生牛犢不怕虎的精神，我開始高中之路，兩年，轉瞬即逝的過去了，我不知道自己有什麼改變，我只知道，兩年中，我並沒有用盡全力，偶爾會走神，偶爾會發困，偶爾也會犯錯誤，後悔，又能換回什麼，沒有，什麼都沒有。曾今有過尷尬，曾經也有過不負責任，那些的曾經，有的讓我不堪回首，可那又能怎麼樣，一切都已經過去，無法重來，時光也無法倒流，再多的眼淚又有什麼用，那隻會給自己徒增悲傷，為什麼一定希望自己身邊有別人陪，要永遠記住，只有自己，永遠只有自己，我現在的任務就是學習，真的沒有時間去留給我想別的，我只能全力以赴。
孤獨，必定是個必經的過程，孤獨又能怎麼樣，只要內心充實，只要自己在為夢想無時無刻不在準備著，一切的犧牲又算得了什麼。青春的一切我都願意無怨無悔的獻給學習，毫無怨言，我願意。所以，為了自己，為了那個堅定的夢想，為了自己深愛的家人，放棄一切，只取學習，讓學習與我為伴，我無怨無悔。孤獨不可怕，可怕的是自己的慾望，你的慾望永遠得不到滿足，你的嫉妒心永遠跟隨著你，可是那些只會害了你，如果你不擺脫那些可怕的惡魔，你真的就等死吧，你的家人會以你為恥，你無法讓他們過上好日子，你真的捨得嗎？若不捨得，加油吧，一切都掌握在我們自己的手中，沒有人會幫你，沒有人有義務陪在你的身邊，你更加沒有理由要求別人這麼做，每個人都有自己的夢想，都有自己的人生，毫無交集，毫無牽扯，又有什麼必要為了別人而傷心難過呢，那隻不過是在浪費時間，親愛的，不要執迷不悟，振作起來，因為你只有你自己，你就是你自己的全世界，你不幫自己，沒有人會幫你，獨立起來，你才能真的堅強，你才能扛起整個家，你才能真的肩負你的責任。
高三，真的來了，你做好準備迎接了嗎？那些挑戰，那些困難，可能是你前所未有的逆境，你會害怕，會流淚，可是隻要堅持，什麼都可以挺過去，過程雖痛苦，可是我不能倒下，我必須站著，哪怕顫抖，哪怕跌倒，我都無畏無懼，無怨無悔。
就這一年，拼搏一年，沒有什麼能夠阻擋我前進的腳步。鄭重的宣言，無悔的選擇，堅定的夢想，都在告訴我，你不拼，你就是個失敗者，你永遠也不會過上你愛的生活，你永遠只能為錢發愁，你就只能面對商場上的東西，卻只能小心的那的商品，你只能過最下等人的生活，你永遠都不會幸福。成功與否，全在於你這一年所有的努力，你的態度，你的堅持，你的無悔的選擇，你永不放棄的意志，別忘了，你愛的人永遠在你身後看著你，別讓他們失望，別讓自己後悔。
基礎不好怎樣，智力不高怎樣，家庭不好怎樣，這些永遠都不能成為你懦弱的理由，你沒有理由懦弱，更沒有理由放棄，因為你知道只有靠你自己，你才能擁有你的人生，你的人生就在你的手裡，你就是你，你就是你，別讓自己難過，別讓自己成為笑話，為了真的實現夢想，心無旁騖，專心堅定的向前跑去，別在乎身邊的所有事，就像自己被置身於茫茫無際的大荒漠，只有靠你自己才能活下去，記住，沒有人會幫你，所有人都在等著看你的笑話，所有人都在看你出醜，別傻了，別再愚鈍了，別再頹廢了，振作起來，堅強起來。
高三議論文 篇10
幸福是什麼？
對小豬而言，幸福就是吃飽睡好，快快樂樂的，對於小魚來說，幸福就是和青蛙他們無憂無慮的在水裡遊啊遊。
對於小狗來說，幸福就是一輩子和他的主人在一起。
對於蜜蜂來說，幸福就是和花朵姐姐跳舞嬉戲。
可幸福對於我來說究竟是什麼呢？
噢，我知道了，幸福其實是一個很簡單的東西，就是和爸爸媽媽快樂的生活在一起。
高三議論文 篇11
經過了十幾年的寒窗苦讀，相信你們在精神跟意志上實現了很大的突破。面臨高三，相信你們已經迫不及待的整裝待發，相信經過一年的努力奮鬥，你們會給自己一個滿意的答卷。高三是神聖的，在這一年中會發生很多的奇蹟，作為高三學子，要做的就是堅持奇蹟會發生，奇蹟存在的意念，併為此付出努力，相信最後即使奇蹟不現，這答案，也是令你滿意的。
高三是出成績的一年，也是出問題的一年，在此期間不排除有任何意外發生，但是，良好的心態是挺過難關，迎來光明的基礎，無論是心理還是認知，都面臨真很大的挑戰，堅持到底的，將會站在更好的層次上居高臨下，俯視群雄，暴露放棄的，雖然付出過努力，卻是故步自封，難成大器，高三是釋放自我，敢於承擔，勇往直前的一年，高三是播撒光明的良時。
當然，高三面臨著訣別，自然就會出現很多的不捨，或許會因此耽誤浪費時間，但是高三的時間會越來越短，時間的短缺會壓得高三的學子手忙腳亂，這要求高三學子必須要臨危不亂的精神，有處亂不驚的胸懷，能分清輕重緩急，按部就班的做下去。計劃是高三這一年中經常出現的代名詞，俗話說沒有規矩不成方圓，高三的計劃就像是高三一年約束學生的規矩，按照自己的實際情況制訂切實可行的計劃是每個人必須做的事，根據不同時期制定不同的計劃，尋找不同的目標是高三學生的看家本事，正如規矩一樣，必須按照計劃執行，踏踏實實完成每一項指標。
在此特別奉告，勤能補拙是先賢前輩實踐所認證的，但是盲目追求勤快實非正確，前者之事例，盲目追求勤快只會適得其反，用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效，但是總有一天會把水擠幹，結果有時遠非此之小，用後來很多的水分來滋潤海綿，將失去大部分水分，而最終所得，寥寥數滴而已，養精蓄銳方為上上之選。
高三這一年對於某些人來說是痛苦的，對於某些人來說是快樂的，將拼搏當做作樂的人，將收穫遠大於快樂的東西，將拼搏當做痛苦的人，其知識儲備遠低於上者。學習應該是快樂的，而非痛苦的，只有懂得作樂的人，才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛，提前做好準備，在休息之餘提前做一些高考模擬，真題，做到先發制人，好處多多。
磨練心態，只有良好的心態加之於完美無缺的知識儲備，方可打造最美的神話，因此高三的每一次模擬考試，校考，市考都要當成是高考練兵，馬虎不得，查缺補漏，將缺漏知識一掃而光，使最後無硬傷可言。須知一失足成千古恨，高考是人生的轉折所在，成即王侯敗則寇，望高三學子好自為之，做人上之人。
高三議論文 篇12
王國維在《人間詞話》裡說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。”這“三種境界”是分別用三首宋詞的句子寫的！
第一種境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”（晏殊：《蝶戀花》）形容人們在初學階段有如登高望遠，在無限遼闊的知識領域面前打開了眼界，意識到自己學問不足，知識有限。
第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”（柳永：《鳳棲梧》）形容在強烈的求知慾驅使下，潛心專注，廢寢忘食在學習，身體消瘦了不後悔，臉色憔悴了也值得。
第三種境界：“眾裡尋他千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”（辛棄疾：《青玉案》）這裡借描寫一個青年在元宵節的燈火人群中找到情人的經過，比喻真知得來有個“千百度”的探索和鑽研過程，一旦有所發現、有所收穫，會體嚐到莫大的幸福與歡樂。
王國維講的“三種境界”十分形象，合乎無知到有知、由知之不多到知之較多或知之甚多的學習規律，成為許多人鼓勵自己刻苦學習的座右銘。在實現四化而學習中，每個人都可以用這“三種境界”衡量自己，看看已經進入到哪種“境界”了。
高三議論文 篇13
一名成績優異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產健腦液的企業願出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過。“我從來沒有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內心世界。
那麼，什麼是誠實呢?我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現為對人的真誠，也表現在辦事與求知過程中的實事求是。
誠實是做人的根本。每個人都是組成社會整體的細胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個人要在整體中限度地發揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關係。而處理好這種關係的關鍵便是以誠待人。我們都無法想象如何與一個滿嘴假話的人共處；同樣，我們付出自己真誠的同時也會贏得別人的信任與友誼。而當今，許多人在金錢的衝擊下，為物慾所蔽，為達到個人目的，整日戴著虛假的面具。當他們為日益鼓起的腰包沾沾自喜時，卻不知已經失去了誠實——這做人的根本，這最寶貴的財富。
誠實是處事的原則。解決問題的第一要素就是承認問題的存在和理清問題的脈絡。離開了這一點，就解決不了任何問題，更談不上把問題解決好。一個實事求是、腳踏實地的人才可能是一個成功的人；相反，歪曲事實、隱瞞就等於一事無成。對於一個要生存、圖發展的人來說，實事求是地對待一切事物就顯得尤為重要。
誠實也是求知的惟一途徑：我們求取知識的目的就是服務社會，而社會需要的是真正的知識，並不是沒有真才實學的高學歷。而誠實便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學術上有所建樹者無一不是實事求是的。愛因斯坦小的時候成績不好、但他卻勇於提出任何一個別人看來近似愚昧的問題。東晉文學家左思對於自己的文章也有著實事求是的評價。對照他們，我們有些同學作業靠抄襲，考試靠作弊，對於疑難問題，不肯鑽研，強不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛因斯坦說過：“對真理和知識的追求併為之奮鬥，是人的品質之一。”這也是人類社會不斷進步的動力之一。
誠實是中華民族的傳統美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實才能換得友誼，贏得成功，獲得知識。那位誠實的女學生也許無法踏入大學的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠實，從這個意義上說，她便是個富翁——因為，誠實就是財富。
高三議論文 篇14
日月如梭，轉眼間，就到了建黨90週年。90週年，多少歲月啊！回看歷史，撰寫我們幸福時光的是誰？是那些為革命事業做出貢獻的英雄！
他，愛家人，更愛祖國；他，雖是教授，卻生活樸素——“黃卷青燈，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫；”他，對革命事業充滿著必勝的信心，他……沒錯，他就是人們所敬仰的李大釗。李大釗，是中國最早的馬克思主義思想家、哲學家，中早期中共創始人之一。1921年中國共產黨成立後，李大釗代表黨中央指導北方的工作。他全身心地投入革命事業中，他把自己的一切毫無保留地貢獻給黨的事業，為祖國，為人民創造幸福時光。當局勢越來越嚴重時，他堅決不離開北京，不離開自己的工作，把革命事業看得比自己的生命還重要。在怎麼極端危險的情況下，他毅然堅持革命鬥爭，可見他對革命事業高度負責的精神。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結帝國主義闖進蘇聯大使館駐地，逮捕了李大釗等80餘人。但他對敵人無所畏懼，在敵人面前保持著他那一貫的嚴峻態度。被捕後，李大釗飽受苦刑，軍閥對他多次秘密審訊，百般折磨：坐電椅、坐老虎凳，用竹籤插進他的指甲縫裡，最後竟殘忍地剝去了他雙手的指甲。但這畢竟是肉體上的傷害，作為一個革命者，始終無法動搖他的意志。在法庭上，反動派想用親情來動搖他，但他在女兒、妻子面前坦然自若，影響親人，使她們化悲痛為力量，這是他對革命事業充滿必勝的信心！1927年4月28日，李大釗視死如歸，第一個走上絞刑臺，英勇就義，年僅38歲。
這位革命先驅的故事給我無限的遐想。他開創的偉大事業和所留下的思想精神在後人的心中永不磨滅。他的光榮事蹟將是革命事業中不朽的輝煌！他的高尚人格與情操在人們心中埋下了深深的種子，在大地上，這粒種子已開花、結出了碩果，留給我們的是一筆巨大的精神財富！在今後的日子裡，李大釗的革命精神、對黨的忠心耿耿將在人們心中永遠熠熠生輝——光芒將永遠閃爍在每個人的心中！
在這建黨90週年之際，讓我們謳歌先烈，謳歌革命事業，謳歌我們繁榮昌盛的祖國！讓我們唱起紅歌，緬懷先烈，讓革命之花開遍每個人的心中！
高三議論文 篇15
我曾看過繭。雪白的絲線繁密纏繞，結成一個結實的橢圓小球，柔軟而有光澤的白色的小球，不是無力的蒼白色，亦不是顏料裡呆板而無生命的白一自然不是，即使它是由一個醜陋的肉身織就，然而它始終汲取了—個生命的靈氣與精華。它是充滿生之活力與靈氣的。
可是，我是這樣嫌惡地盯著鏡子裡自己的臉，鄙夷地冷笑——是你自己作繭自縛。
作繭自縛，是可恥的。那意味著你洞悉一切的`愚蠢和虛妄，依然放縱自己內心裡的種種蠢蠢欲動，為自己織就一個精緻優美的牢籠。那些氾濫卻淺薄虛幻的心情就是一根根看似纖柔、實則堅韌的絲線，如亂麻般纏繞包裹，將你困於其中，黑暗不見天日。然而當初你是那樣盲目地義無反顧。飛蛾撲火，縱然還有它可值得讚美之處，在它的軀體為烈火焚燒之時，至少有那麼一刻，它求得了它奮鬥追尋的那一抹絢麗，它的內心依然是可以安詳而自足的。而你除了意料之中的失望和為著自身愚蠢和不理智催生的漠然自棄，還獲得了什麼?一個優美精緻的、束縛自己的繭?
我們於這世間存活，必定為諸多凡塵俗世束縛了自由。然而我們總還可以說那些都是無奈，是被逼迫的，是不甘願的，於是可以心安理得地埋怨，嘆息，世道如此，偶爾還可一表心態。總有一天，要衝破這些繭，迴歸自由。最怕是自身的錯，是自己給自己做了一個繭，束縛了自己，於其間糾結，衝撞，掙扎，卻還執迷不悟。不是悟不了，是不肯悟。我們從來害怕承認自己的愚蠢，亦從來不願。卻甘願自欺，自累。
然而終究是悟了。或許是在某個夜晚，某片湖邊，或許是因為某篇文章，某句話。像是濃重的黑暗中突然透進的一抹光，微弱卻堅定，引領我們走出自己精心編織的牢籠。走出來後，才有新的感觸。或許作繭自縛自有它的意義，於我們，它未嘗不是一個新的轉機，促成一個新的自己。蠶吐出絲線為自己織成繭，在繭中成為蛹。亦是在繭中，蛹為自己的蛻變積蓄著力量，耐心而不焦急，憧憬而不彷徨。它等待那第一絲光亮把自己叫醒，便傾盡力量衝破繭的束縛，蛻變成一隻色彩繁麗的飛蛾。自破繭而出的那一刻，原本醜陋黯淡的生命在瞬間綻放光彩，當初所有的掙扎、苦痛，雕刻在翅羽間繁複的紋路里，賦予它的生命另一種深刻的魅力。當我們放下那些虛妄的念頭，迴歸心靈原本該有的寧靜、祥和，回頭重新審視自己，心底是一片坦然，兼懷有一絲慰藉。也因為如此，我們的內心變得充盈而踏實，不驕不躁，不貪戀不痴迷。
繭，可以是囚困你的牢籠，亦可以成為你煅燒自己的煉獄，於其中腐爛抑或涅槃，皆由自己把握。
高三議論文 篇16
心靈的淨土，無論大小，都能承載安定的靈魂;潔淨的陋室，雖僅方丈，卻能容下若大的天地;雅緻的生活，即使簡樸，也能釋放心中的疲憊。
寂寥的生活需要雅緻的情懷。他愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處，心中不寧靜，他獨自一人悠閒地走在小道上，靜靜地享受著流水般溫婉的月光，將白天裡一定要做的事，要說的話置之不理。
而他，則將秋的色、味、意境與姿態賞玩到十足，“租一椽破屋”“泡一碗濃茶”“細數著一絲絲漏下來的陽光”，真是個會享受的主兒!若不是有雅緻的情懷，誰能在百無聊賴的生活中有如此的閒情與興趣去發現自然之美?不是生活寂寥無味，而是我們缺少雅緻，缺少一份發現美，發現趣味的心，因此，若想讓生活變得更加美好，就應該在寂寥的生活中始終保持雅緻的情懷。
困頓的生活需要雅緻的情懷。“斯是陋室，惟吾德馨”，他的陋室，可容一人居，塵泥滲漉，雨澤下注，卻取名“項脊軒”，即使破舊不堪，但他卻不以為然，仍樂得逍遙，“借書滿架，偃仰嘯歌”這陋室承載了他個人的命運，也見證了整個家族的興衰，多可喜!他愛這陋室，更愛現今簡單甚至有些困頓的生活，他告訴我們，心有多大，舞臺就有多大，無論是多麼狹隘的的陋室，只要擁有對生活的熱愛，擁有雅緻的情懷，就能看到珊珊可愛的小鳥，也能看到風吹動下斑駁的樹影。
失意的生活需要雅緻的情懷。他採菊東籬下，為的就是找一份只屬於自己的淨土，官場的黑暗並沒有讓他失去對生活的熱愛，反而更增加了對自然的追求，享受著復得返自然的欣喜，失意的生活中，他仍保持著一顆熾熱的心，雅緻的情懷猶在，“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”將悠然自得的情懷寄託在自然之中。若是沒有了這份情懷，只怕是也要像其他失意之人一般，鬱郁終生了吧!
花是鮮豔的，酒是香醇的，陽光是溫暖的，空氣是清新的，生活是美好的。只要擁有一顆誠摯的心，始終保持著雅緻的情懷，便能釋放心中的疲憊，置身於樂土。
高三議論文 篇17
生活中的自己在生活的這個大舞臺上上演著各種各樣的角色，總是和本質內心不相符，我本來並不想偽裝，只是這生活中的種種迫使至此罷了。
不知道為什麼，也不知道從何時起自己開始了偽裝，就像動物擁有的保護色一樣將自己的內心包裹，小心翼翼的藏在心底，不願被任何人看到。
我不知道從何時起，學會了用瘋瘋癲癲的外表來包裹自己的內心，想用表面的沒心沒肺瘋瘋癲癲來使自己感到那麼一絲的快樂，瘋瘋癲癲也許就會感到快樂一些吧，瘋瘋癲癲也許就會使自己和朋友的距離拉近一些吧，瘋瘋癲癲也許就能夠適應這生活。
不停地偽裝，表面的沒心沒肺，表面的瘋瘋癲癲，表面的陽光，可是內心卻在不停地颳風下雨，淒涼的環境中，風兒伴著雨兒無情的肆意亂打。只有自己可以感受那一份痛，將所有痛埋在心底，獨自去感受它，不停地偽裝，只是為了那一份表面的快樂，只是為了將那些痛不被人發現，只是為了讓某些人所感受的到我的單純，只是不願意將自己原本有些成熟文靜的內心表現出來，因為若是如此會讓某人認為我是一個壞孩子，會讓某人認為我學壞了，會讓某人認為我是某人前進的絆腳石，那些成熟其實很多人都有隻是在不停地偽裝自己，只是為了不成為你的絆腳石，只是因為種種，學會了偽裝，習慣了偽裝，適應了這個到處充滿偽裝的生活。
沒有人會感受的到心底的那一份痛，心底的那一份傷，那一份原本的內心的成熟，原本的文靜，隨著風兒逝去，沒有人會知道我心底的那份痛，多少的夜晚自己會躲在被子裡獨自抽泣，多少的夜晚自己會望著天空幻想著現實的自己會是什麼樣的，會望著天空獨自感受那一份埋藏在心底的傷。
都說我們這個年齡段的孩子都很早熟，而我依然偽裝成單純的樣子，即使心底有多曲折絕不會表現出來，只是沒心沒肺！只是瘋瘋癲癲！只是偽裝！
我並不堅強，只是故作堅強。我並不陽光，只是用經常犯點小賤，經常搞惡作劇的外表來掩飾自己內心的傷。
經常會發呆，神色帶些小憂傷。經常試著不再去偽裝自己，可是卻發現那根本不現實！原本的現實變成了不現實，習慣了偽裝，適應了這個需要偽裝才能平安生活下去的生活。
真的不想偽裝，我只想要一個平平靜靜的生活，即使沒有多少的輝煌，即使沒有多少的轟轟烈烈。真的不想偽裝，因為偽裝真的好累，好累。
有多少次想要像睡美人一樣，一覺睡去，等到這世界變了，在醒來，因為我真的好累。
如果說人生如山，那我現在就是在人生的低谷，自己是如此的錯亂。
依舊的沒心沒肺，依舊的瘋瘋癲癲，依舊的偽裝，真的好累！
原本的現實成為一種奢望，沒有人可以感受的我心底的那一份傷。
高三議論文 篇18
中國是一個百鍊成鋼的國家，它經過無數次敵人的摧殘，變得越來越堅強。如今中國日益富強，這一切要歸功於中華兒女的努力奮鬥。
戰爭時期，抗日英雄層出不窮：寧死不屈的劉胡蘭、江姐，捨身炸碉堡的英雄董存瑞，用身體堵住敵人槍口的黃繼光……。正是革命先烈用鮮血和生命，換來了我們如今的美好生活。
如今，軍人保衛祖國邊疆，科學家研製新的生活用品造福人類，藝術家為中國的藝術增色添彩，所有人團結一心，他們都在為中國的繁榮昌盛拼搏著，努力著。社會上的道德模範也越來越多，他們遇見別人有難，便會伸出援助之手。
中國，這條沉睡了千百年的巨龍，正在慢慢的甦醒，中國新的人才層出不窮，甚至一個六年級的學生，連高中的知識都知曉，這樣的智慧不得不令人深深的折服。
孔融三歲讓梨的故事至今依然流傳於世，它之所以流傳了這麼久，正是因為孔融的懂事才被後人傳為美談，現在仍然婦孺皆知。雷鋒勤儉節約，喜歡幫助別人，看見別人有難，他一定會毫不猶豫的出手相助，而且他做好事不留名，不求任何回報，他對待戰友如親人，忠於革命，忠於共產黨。周恩來總理，工作勞苦，生活簡樸，而且能言善辯，他總是能巧妙地化解尷尬的局面，別人拐著彎兒罵他，他總是能巧妙地回擊，使別人陷入尷尬。我們就應該向他們學習。
我們要做愛國、敬業、誠信、友善的公民，愛護我們的祖國，熱愛我們的工作，對待別人要講誠信，守承諾，還要友善。讓社會變得自由、平等、公正、法治，讓中國變得富強、民主、文明、和諧。所有人在自己的工作崗位上，為中國謀利益，為中國貢獻力量。也許一個人的力量微不足道，但如果所有人手拉手一起努力，中國一定會日益昌盛。
讓我們為中華之崛起而讀書，作為中國日後的接班人，長大後也要為祖國貢獻力量，讓中國閃閃發光，繁榮富強。中國閃耀，閃耀中國！
高三議論文 篇19
秋風卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過了怎樣的花季。
我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望......
我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志!
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色盤上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來!
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
潮流，花開的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔湧不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮鬥精神去開拓，去進取，去創新吧!光輝得人生之路等待著我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們去爭取!年輕的朋友們，青春不說累，相信吧!生活因我們而更加精彩!
高三議論文 篇20
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵於蒼野之間。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔競死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徙鴻蒙，求索於重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。
餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉折之秋也。逢此時，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
夫天地萬物，轉折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流塞於大石者乎？此泉之轉也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而不名於世，久之腐臭；擇進者，遇阻無畏，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎？此風之轉也。擇趨避者，散於群巒外，須臾而無形，頃刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決於何擇於轉折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於轉折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，於大辱之重摺下毅然擇生，終有絕唱之史、無韻之騷，令後世文客撫卷喟嘆。亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休。雖夭大計於街亭，義不擇退，再四出師，終塑盡瘁之名，而得千古慨嘆。
由此觀之，轉折者，多為困阻也。唯懷大志不言敗者，可轉而為人傑。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數，而留其名者未之有也！ 乃知驊騮騁於浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣於疾風驟雨者，擇苟安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不為鬥米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
餘由是嘆曰：適轉折之地，擇何方而往，人各有願，未可強加；然播義於四海，流芳於後世，則非不畏困險、篤志憤發者莫屬也！
高三議論文 篇21
尊重別人，是一種最珍貴最美好的感情，是人生必不可少的重要素質。尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙；尊重別人，是連結友誼的一座橋樑；尊重別人，是維繫和諧關係的一條紐帶。
尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽說過“孔融讓梨”的故事吧，當年的孔融還不到10歲，便懂得尊老愛幼，是個惹人喜歡的小孩。一天，媽媽端上梨子，先讓最年幼的他先挑選梨子，結果他拿了一個其中最小的梨子。家人很是不解，他的解釋則是；我最小，當然吃最小的，大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這麼年幼的孩子都懂得尊重別人，可見他的心靈是多麼得美好。
尊重別人，是連結友誼的一座橋樑。一段美好的友誼就這樣開始了，有一次幸之助在一家餐廳招待客人，一行六個人都點了牛排。等六個人都吃完主餐，讓助理去請烹調牛排的主廚過來。讓人意想不到的是，讓主廚過來的原因是為了向他解釋。對主廚說：“你所烹調的牛排，我只能吃一半。原因不在於廚藝，牛排真的很好吃，但我已經80歲，胃口大不如以前。我想當面和你談，是因為我擔心，你看到吃了一半的牛排送回廚房，心裡會難過。”主廚聽完後立即握住了的手。後來，兩人成為了一對好朋友，而的客人則更喜歡與他做生意了。正因為幸之助的尊重別人，他才贏得了友誼以及更多的財富。
尊重別人，是維繫和諧關係的一條紐帶。有一年，外國使者來訪中國。周恩來總理帶著他們幾個到處參觀，介紹著中國的悠久歷史以及未來的發展，但有些外國使者常常不懷好意，總想損一損當時還比較落後的中國。其中有一位外國使者說道：“有件事情我很是不解，我人走路總是眼睛看著地下走路，而我們美國人都是昂著頭向前走。”這明顯是一種挑釁，也是對我們國家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道：“那是因為美國人正在走下坡路，而我們中國人正在走上坡路。”頓時，一陣冷寂和尷尬，那位外國使者啞口無言，他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答，既給予對方以回擊，又維護了我們的尊嚴。從這個故事中我們得到一個啟發，要維持一種和諧的關係，你必須學會尊重別人，這樣別人才會尊重你。
尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。在尊重的世界裡，開啟自己美好的心靈，與人為善，維持一段段美好的關係，建立和諧美好的世界。
高三議論文 篇22
都說條條道路通羅馬，人生的道路也不止一條，希望不止一個。大家都提倡要為了希望，奮不顧身，但是我們也要給希望留一點空間，給它一個轉身的餘地，不要把生命或者生活堵在一張牌上。否則，一旦希望破滅。因為我們過於執著去奮鬥，所以就沒有了退路，就會把自己逼到死角，我們生存在這個世界上，每一步都是為了觸控希望。希望是我們為之努力的願望和目標，但不一定就是要讓我們單一而固執的存在。
俗話說的好：“天有不測風雲”，人生和天氣一樣也是無常的，幸運的是預知天氣，我們可以看天氣預報，人生中的希望我們卻不能提前預知是否能圓滿。而我們一顆滾燙的心，不是為了等待天上掉餡餅，真實的體味人生百味，方可謂不不虛此走一遭。一個希望破滅了，不代表人生就破滅了；一個希望破滅了，不代表生活就再也沒有轉機了。
我偶然看到一個故事，一個男人是從事房地產開發的。他有一個幸福的家庭，有車有房，有一對可愛的女兒，還有一個溫柔美麗的妻子。這樣的生活多麼令人羨慕。但是不知道從何時開始，他迷上了股票。他的朋友和妻子都說股票風險很大，勸他不要投入，可是他卻固執的說：“我已經賺了很多我有分寸，不會有風險”可是我們都知道，炒股一直順利的人沒有多少。很快，他不但把賺的錢都賠進去了還搭上了自己好幾十萬的存款。他的妻子以為他這樣就得到了教訓，從此過上踏實的日子，可是他還一心想著把賠進去的全都賺回來，最後賣車賣房還欠上了好幾百萬，他無法面對妻子和孩子，在絕望中四面楚歌，只留下了一封遺書，從這個世界消失了。
他就是想要自己活的更加精彩。所以就抱著各種慾望，一路狂奔，翻天覆地的折騰著。甚至不顧家人和朋友的反對頑固的走到底。卻忘記了看看所謂的希望是否真的適合自己，是否是一條可行之路，人生的道路上，無論事業還是生活，學業等等，有時候需要執著和堅持，但執著和堅持不等於固執，當希望已經是死路一條時，再執著下去，那就是固執。他繼續炒股的時候也就是這樣的，在這一條所謂的希望道路上一走到底，從來沒有給希望留下一個餘地，所以最後也就沒有可行之路，把自己逼到了盡頭。
人生的道路充滿了坎坷，如果真的能讓我們堅強的面對和走完的路，那必定是美好的希望。而這個美好的希望是我們的終點，無論我們踏在哪一條路上，我們也總會到達，而並不是在一條路上死嗑到底。我想每個人都希望生活美滿幸福，都想過上豐衣足食的日子，這是人之常情很正常。可是並非只有一條道路能實現我們的希望，也不是隻有一個方式才能讓我們過上我們想要過的日子。
人的一生有太多的希望，而不是每一個希望都能隨便的實現。也不是每一個希望都需要我們去實現，畢竟有些希望並不適合我們。我們在這個繁花似錦的世界裡，要適當的停下腳步，給自己的心靈一個喘息的機會，看一看自己所追逐的希望是否真的適合自己，在追求希望的道路上，要在變幻莫測的慾望中保持清醒的頭腦，無論做什麼樣的選擇，都不要把執著變成固執，適當的給希望留一個轉身的餘地，讓自己有足夠的時間和空間去緩衝而迎接更多的希望。
高三議論文 篇23
我在一篇文章上看到過一個節目叫《分秒必爭》，聽到這個名字都知道是一個非常講究速度的節目。主持人用最快的速度把題目念出來，之後參賽的兩隊搶答。有一點點現在的《一站到底》。當然，就和《一站到底》一樣，參賽者都是來自各個學校的精英，實力常常不相上下。而往往獲勝的都是最先按鈕的。他甚至連題目都還沒有聽清，就已經按了按鈕。一邊按，一邊想，就算那短短的一年秒鐘，就想出了答案，獲得了分數。相反的，輸的那一隊很可能每次都能在同一時間想出答案。只是因為他們沒有先按按鈕，所以失去了答題的機會。
同樣的道理參加競崗的人常說，先不要考慮你的主張能不能實現。要知道如果競崗不能成功，就連半點主張也無法實現。而是我們的班級裡也是這樣的，去年有一個網頁設計大賽，而我們都是大一的學生還沒有接觸到這個知識點，但是每個班級都有一個名額參加比賽。當時我是心花路放的，因為我比較喜歡網頁設計，但是我又在考慮自己一點基礎也沒有我又害怕去只是湊人數。然後就在我糾結的時候，已經有人報名了，所以我就錯失了那個名額。其實我們班上百分之99的人都還沒有接觸到網頁設計。而去的那個人也是這樣的。但是她卻通過了比賽，增加了網頁設計這方面的知識，也瞭解到了網頁設計比賽的內容和流程，也豐富了她的閱歷。當時我確實是後悔不已，我算是明白了一個道理，不管怎樣先搶到一個機會，再去想接下來的事情。
以上的事例都證明了，在人生的戰場上，當兩個人戰鬥時，在只有一把槍的情況下，誰先搶到了那把槍，誰就可能先把對方撂倒，活到最後。既然對方已經倒下了，就不會仔有人和你爭，既然沒有人在跟你爭，指責你的聲音也不會出現。
不管是生活還是學習中，人生裡總有很多情況並不是你有實力就能贏的。很多時候，輸贏往往取決於你的反應速度。特別是兩個人實力相當的時候。但也別忽視實力比你差的對手。因為如果他反應速度比你快，就算你再有實力，你連表現自己的機會都沒有，又何談能贏對方呢？所以反應速度也是取勝的一部分。
高三議論文 篇24
什麼是鑰匙？
在字典上，鑰匙有兩種含義:一種意思為開鎖或上鎖的用具，另一種意思為比喻解決問題的方法。生活中，有各種各樣的鑰匙。或許某天，你會發現一個奇怪的鑰匙;或許某天，你會擁有一個嶄新的鑰匙;或許某天，你會撿到一個生鏽的鑰匙。每一個鑰匙都可以開啟一把鎖。
我伸出手摸著那把鎖上的鑰匙，這是一個可以給我一個家的鑰匙，我想我要好好保護它。忽然想起一個故事，一位年邁的老人在垃圾堆旁撿到一個被遺棄的嬰兒。老人心善，決定將這個嬰兒撫養成人，並給她取名小鑰。小鑰健康快樂的和老人生活在一起,。直到十歲那年，小鑰的生活開始改變。那個時候，很多父母都喜歡在自家的孩子的脖子上戴一個有鑰匙項鍊，好像在告訴別人他們有家，可是小鑰在那裡面顯得很不合群，也只有她沒有鑰匙項鍊。她非常羨慕那些小孩，所以她開始去收集鑰匙，大多數都是撿來的，然後她用這些鑰匙去開門，凡是上了鎖的地方她都去試。她從未放棄，哪怕一次次的失敗。因為她在渴望著，她渴望某天，自己能用鑰匙開啟某家的門，而房子的主人恰好是自己的親生父母，自己從此能有一個家。終於，在小鑰的不懈努力下，某個鑰匙打開了某家的門。可是，現實是殘酷的，小鑰不僅沒有找到父母，而且還被訓斥了一番。小鑰漸漸絕望，後來不再收集鑰匙，她扔掉了所有的鑰匙，放棄了尋找那個回不了的家，忘記了那些自己實現不了的夢……
鑰匙，或給人希望，或讓人絕望。一切只看擁有鑰匙的人如何去把握機會。
我們是個平凡的人，但再平凡的人也會有成功的一天。因為我們手上有一把鎖，而鑰匙也在我們手裡。只要成功地開啟那把鎖，我們就能邁上成功的舞臺，造就輝煌。
馮亦代是著名的散文家、翻譯家。可是他在成名之前一直痴迷於詩歌創作，模仿別人的作品。馮亦代的左手上有一把鎖，那把鎖讓他在原地徘徊，無法前進。可是他的右手上就有一串鑰匙，其中一個可以為他開啟那把鎖，成就他。然而，他選擇了錯的鑰匙，以至於始終沒能開啟那把鎖。後來，他與偶像“雨巷詩人”戴望舒在香港不期而遇。戴望舒在看完了馮亦代的作品後，說,你成不了詩人。這句話無疑是給他潑了一盆冷水，讓他無比狼狽。可也正是這句話給了他清醒認識自己的機會。於是他重新審視，再次選擇了一個鑰匙，終於打開了鎖，功成名就。
每個人都有自己的特長，或許你還不知道自己到底擅長什麼。可是你要明白，你的手裡不止一個鑰匙，而能開啟大鎖的只有一個。
學生手上的鑰匙應該是最多的。這個時候的我們還年輕，還有大把的時間去嘗試，還有很多方法能讓我們走向成功。生活中，我們在一次次選擇面前謹慎思考，就是希望每一步都走的正確，最後能夠成功。高中階段十分重要，怎樣選科，怎麼對待學考，怎麼複習以應對高考……每一次選擇都會用去一個鑰匙，不過是對是錯。
當一切即將如塵埃落定，當一串鑰匙只剩下最後一個時，也就是說決定成敗的時候到了。成王敗寇，一念之間，一個鑰匙定局。如果你能成功開鎖，則說明你的選擇是對的，哪怕有錯的地方，你終究還是彌補了缺口;如果你不能開鎖，則說明一切都是白費的，畢竟你無法完成心中所想，畢竟你心中還有遺憾未了。
鑰匙，可以讓我們擁有家的溫暖;鑰匙，可以讓我們享受成功的快樂;鑰匙，可以讓我們實現自己的夢想……
不論身處何方，不論夢有多遠，只要還有鑰匙，就不要放棄開鎖。相信總有一天，我們可以開啟一扇門，然後面朝大海，春暖花開，最後邁向成功的舞臺！
高三議論文 篇25
我們知道，在孩子成長過程中，父母會教他許多做人做事的道理，就如材料中的一位母親，佈置兩個孩子完成規定的任務，先完成的就可以得到蘋果，這體現的不就是競爭的思想嗎？我認為這種思想將會對孩子有很大的意義。
在競爭中，有利於提高自己。中國女排為什麼會成功，就是因為在與其他國家的女排競爭中，不斷提高自己的能力，才會一步步走向勝利。在我們日常的生活中，處處有競爭，就比如學生的成績，學生與學生之間的競爭，有了競爭，學生才能更激發出奮進向上的心，才能提高成績。歌德曾說：“競爭是促使自己進步的一劑良藥。”這無疑是告訴我們這個道理。
在競爭中有利於發現自己的不足，從而去完善自我。現在銷售火熱的華為手機，越來越受大眾的青睞，這其中的原因很多，但我認為還是因為市場的競爭促使公司不斷去完善手機的功能，外觀，使手機的性比價更高，更符合大眾的需求。手遊“陰陽師”的火熱，難道不是因為在競爭中取長補短，不斷完善才有這樣的成功嗎？
在競爭中不僅可以提高自我，完善自我，最終還會成就自我。
游泳冠軍孫楊在競爭中成就了自己，綜藝節目《喜劇總動員》在競爭中成功，吸引了觀眾的眼球，成功在眾多節目中脫穎而出。在競爭中成就的例子很多，這讓我不禁想起一則故事實驗。告訴我們一個沒有競爭的世界是可怕的。在實驗中把迅猛的獅子放在一座小島上，小島上都是一些跑得慢，獅子輕而易舉便能捕捉到的動物。結果幾個月後，把獅子帶回原來的地方，沒過多久便奄奄一息。這是為什麼呢？在島上完全沒有競爭，因為都是跑不快的弱小動物，捕捉輕而易舉，幾個月後的獅子已經鬆懈了，再回到之前的地方，對於跑得快的動物已經追不上了，最後落得這樣一個下場。
所以，競爭在我們生活中，學習中是多麼重要的意識。一旦沒了競爭，我們就會像那隻即將餓死的獅子。
競爭是一劑良藥，是完善自己，成就自我最不可缺失的意識，所以，競爭在孩子的成長中是非常重要的。
高三議論文 篇26
財富是什麼？
有人一生佔有金錢，攫取權力，最後發出“窮的只剩下錢了”的無奈感嘆。有人一生安貧樂道，寧靜至遠，年老時另有一番“吾一生足矣”的無悔感言。
財富是什麼？
冰心說：“愛在左，同情在右，在人生路上，一路播種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。”冰心告訴你，有一種財富叫愛。
愛是陽光，灑滿大地；愛是細雨，滋潤萬物。愛是一個七歲小孩的逃生行囊。面對地震，只將七件物品作為生命賬單。小小物品並不值錢，但有共同特點：愛愛家人、愛國家、愛動物、愛生活。為難之際，所有東西都有可能在瞬間消失，唯有愛，最可靠，最保險的財富，才是危難時唯一的行李。
財富是什麼？
“高山流水千年調，白雪陽春萬古情。”《高山流水》教你，有一種財富叫友誼。
友誼，是冬日裡的爐火，酷暑裡的濃陰，激流中的踏腳石。人生難得一知己。俞伯牙與鍾子期在曼妙的琴聲中相遇知己，共同創造出一筆千金難求的財富。是友誼，使得伯牙在鍾子期不幸病故時摔琴謝知音，絕意不再彈琴；是友誼，使得伯牙在有生之年，創造出驚世之作，流芳百世。“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”。《高山流水》，友誼的結晶，一筆不可多得的永不磨滅的精神財富。
財富是什麼？
智者說：“開啟鏡子，照照自己”。
曾有一位老人對一位時常為自己貧窮髮牢騷的青年人說：“你具有如此豐富的財富，為什麼還發牢騷呢？”青年人不解。老人微笑著說：“你的一雙眼睛。只要能給我，我願給你所有想要的。”“不”青年人搖搖頭。“那麼，給我你的 一雙手，我願拿出一袋金子。”“不!”“既然你有一雙手，你就可以勞動；你有一雙眼睛，你就可以學習。你看，你有多麼豐富的財富。”
老者的話令人深思。看著鏡子，裡面折射的是自己，是一筆真正屬於自己的財富。人就帶著財富，靠著雙眼我們可以創造世界；靠著雙腳，我們可以走遍世界。生命不息，財富不逝。驕傲的我們靠著自己不懈努力，努力創造自身價值。英國著名作家狄更斯利利用畢生精力，不斷地創作出一篇篇驚世鉅作。83歲的歌德是死在書桌旁，手裡還握著筆，端坐在圓椅上，彷彿還在閉目思索。78歲的氣象學家道爾頓是在最後一次氣象記錄上籤完日期後安息的。他們是真正的富有者。
財富是什麼？
財富是凌駕於世界一切價值的愛，是高山流水話知己的友情，是真正不屬於別人的自己。
這些便是財富。擁有他們，無論何時何地，你將有勇氣直麵人生，無悔於一生。
高三議論文 篇27
有一個字，大家都不陌生，它就是錢。
很多人覺得在大眾面前提錢，那是一件有傷大雅之事，從而總在刻意避免讓別人覺得自己愛錢，很少有大膽宣告：我就是喜歡錢，我就是要賺很多很多的錢。其實，錢，也是一個雙面字，就看你是如何去對待它。
在現實社會中，我們不得不承認，錢是可以使鬼推磨的東西，很少有人能夠抵擋它的誘惑，因為與它相關的還有很多很多，我們都無法捨棄，比如說面子。有錢了，就可以做很多讓大家覺得有面子的事兒，就像是普通人家嫁女兒，也會覺得嫁一個有錢人是件特別有面子的事兒。
我們若是過過沒有錢的日子，我們就會知道，貧窮會有多痛苦。白眼，輕視，冷漠等冷性詞語便來了，我們無法逃避，因為我們沒有錢，有時尊嚴都是能夠被輕易踐踏的。當我們貧窮，我們身邊的所識之人也就是貧窮的，一群貧窮人在一起，怎麼可能有人有能力來幫助你？
現實就是如此的殘忍，當你覺得談錢有傷大雅之時，錢已經不知不覺決定了你的命運，它可以左右你選擇配偶，它可以影響你的學業，它可以毀滅你的生命，它就是如此的力量強大，讓你不得不在心坎裡臣服。
一個認為有傷大雅的字，何曾不是傷大雅？
高三議論文 篇28
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路…… ——題記
Rabbit(兔子)。我想 《龜兔賽跑》中那隻敗下陣來的兔子一定不會忘記那條眼看就要勝利的路吧？在故事中那隻兔子由於沒有堅持到底而敗給了它最瞧不起的烏龜。可見，持之以恆對於一個參加比賽的動物來說是十分重要的，更何況是我們人呢？
記得貝多芬曾經說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由於它的力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。”是啊！要想成功，就必須堅持不懈、持之以恆的努力。這是眾所周知的，但是隻有極少數的人能這樣去做。物慾的勾誘，功利的驅使，遊樂的招引，你抵擋得住麼？不。就像那隻慘敗的兔子一樣，它抵擋不住睡覺的誘惑，它退卻了，只得半途而廢；它變得氣餒了，就只好前功盡棄了。可以這麼說，持之以恆不光是對一個人意志的考驗，而且是對一個人的品格的測驗。與那隻兔子恰恰相反，那隻烏龜卻取得了勝利，它堅持了。只有持恆者邁著堅定不移的步伐，義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝！在它的面前，一切的作浮飾的東西都將原形畢露，而經過它篩選的才是精髓。對於那隻取得勝利的烏龜來說，當它說那條路是一條通往勝利的道路，它該是多麼自豪啊！
Old(年老)。“生命的意義在於活得充實，而不是在於活得長久。”馬丁·路德·金這樣說道。人們一旦聽到“死”這個字，便會情不自禁的毛骨悚然。人的生命就像是一條路，總有一天，會走到這條路的盡頭。我們不得不面對這個不可改變的現實，但我們唯一能做的就是珍惜生命。
記得車爾尼雪夫斯基曾經說過：“人生寶貴而短暫，經不起等待與蹉跎。任何時候，我們都沒有理由先下來，在空虛而無盡的憂傷中虛度歲月。而珍愛生命最好的方式是讓生命忙碌起來，這大概是我們對生命負責的態度。”是啊！人總會老去，總會走完生命之路。當然沒有誰會拒絕生命，放棄自己生命的人若非出於一種大義便是他的心已先行死亡。每個人都應知道：活著，就是一首好詩。那麼，無論是輕生還是苟且偷生，都是對神聖生命的輕視。相反，我們應該一帆風順地走完自己的生命之路，這條路或許不是平坦的，或是佈滿了荊棘，或是坑坑窪窪，或是……但是作為我們，一定要去克服它們。
Apple(蘋果)。1666年夏末的傍晚，英格蘭林肯郡烏爾斯索普，他坐在母親家花園的一棵樹下讀書。當他翻動書頁時，他頭頂的樹枝中有個東西晃動起來。一隻歷史上最著名的蘋果落了下來，打在牛頓的頭上。就這樣，一個小小的蘋果讓他發現了著名的萬有引力定律。
記得左拉說過：“生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。”是啊！探索之路是可以無限延長的。大千世界充滿了未知的領域。未知的領域在人類面前形成一個個謎團、疑問，天性探秘、揭秘的人往往不服輸，就像牛頓一樣。調動一切治理、毅力、體力，只為了征服未知的領域。無論是探索自然之謎，還是解釋人類社會自身發展的規律，都不是一件輕而易舉的事情，都是有可能經歷磨難的。意志薄弱的人會在中途溜走；目標不明確的人雖然堅持到底了，但最終仍是一無所獲的。探索是一個漫長的過程，在這漫長的過程中，有時候需要多種途徑的嘗試，需要斷地總結經驗、吸取教訓。探索著的目標永遠是下一個，他們期盼成功，但他們不會耽於成功。探索者永遠是最棒的、最值得尊敬的，就像牛頓一樣。
Dream(夢想)。理想如星辰，我們永遠不能觸及到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。每個人都有自己的夢想，是宇航員、是老師、還是……有時候，我們常常迷失方向，不知我們的未來如何決定，無論前面有多少風雨，我們都要乘著理想的小舟，乘風破浪到達勝利的港灣。有了夢想，就應努力實現，不斷追求，將那斑斕的夢為天空添色，不斷尋夢……
“夢想容易實現難”。夢想的實現需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動，才是真正的白日做夢；夢想的事永遠不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什麼行動，緊緊抱著自己的夢想吧！不要鬆手！可我始終生活在內心的夢想之中，夢想是飄揚在生命線上一道光環，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達成，也許遙遠就是它存在的意義，而存在的本身就是它告訴我生命的真正意義！
我走在路上，品味著人生：路在腳下……
高三議論文 篇29
三者比跳高。勝者迎娶公主。結果跳蚤最高，蚱蜢次之，而跳得最低的跳鵝卻得到了公主。這就產生了一組矛盾，是堅持自己的高度，還是尋機取勢？
相信大多數人會選擇尋機取勢，因為作為社會的零部件，我們誰也無法擺脫被裝配的命運，社會是一部永遠轉動的機器，你的選用和被組裝完全取決於你是否被選取部件的機會之手垂青。在“需要即是人才”口號的感召之下，你必須打磨得與社會機器紋絲不差，但打磨的過程常常是失去自己、適應社會痛苦快樂的過程。對於社會而言，高度特立的品格常常只是廢品的特質。僅僅因為太多的個性，太高的高度，天才也會鏽死在備用箱裡。
對於這點，歷史佐證。龍質鳳章，僅為堅持自己的高度。嵇康，只留下臨刑撫琴的慷慨豪邁，還有“《廣陵散》此生絕矣”的哀嘆。僅為堅持自己的高度，嶽武穆，精忠報國，卻和《武穆遺書》薄葬於黃土……對歷史的教訓思索之後，我們毅然拋棄了自己的高度，選擇了平庸，選擇了取機尋勢。
可歷史的對立又令人驚詫。四百年前，布魯諾的一句堅持讓古羅馬鮮花廣場成為真理升起的地方；不甘摧眉折腰的青蓮居士，仕途不如意，迷惘中，從難於上青天的蜀道中得到答案：堅持自己的高度，保持不羈歲月中的一份淡定，在廣闊山水中揮霍不羈情懷。於是，“日月同枯槁，天地終銷燬”的磅礴久傳亙古。
是堅持自己的高度，還是尋機取勢，我亦迷惘。直到在殘存的夢影中遇見了亂世中的美神。
要怒放就要肆無忌憚地美麗，偏要把世間一切光彩比得黯然失色；要凋零就要肆無忌憚地破裂，決不肯讓世俗玷汙一毫一分。她生來就是不會屈服的女子。正是她的倔強，她的高度，讓她的一顰一笑一喜一嗔，透過千年的風塵，依舊熠熠生輝。李清照被人記住是因為淒冷的“聲聲慢”那“尋尋覓覓”更幻化成他的獨有品牌。她尋覓的是什麼？是她堅持高度的悔恨！身為女子不能如岳飛馳騁沙場，不能像蘇、辛那樣有文壇朋友可痛痛快快地使酒罵座。“出賣”張汝舟更使她不能和她的文壇友人交往。雖憑著堅韌，在詞藝上達到無可超越的高度。然而那個社會卻不以為高，不以為奇，連鄰家的小女孩都說“才藻非女子事”，易安頓時語噎。伴著她的只有未就世事的後悔。隨著時代進步，易安當年許多苦痛都有了結果，偶然回望千年風雨時總能看見那個在高處尋覓的美神，看見她的高度同時也看到她的無奈。
高度固然堅守，可你看在飛速旋轉的機器上，許多適合的零件，安分，也平庸。遠遠看去，同樣閃動著天才一樣的光芒。
我明析了答案。兩女同美同才，一個任是無情也動人，尋機取勢，處處得體的寶釵，一個人人稱道，荷鋤葬花，掩館撫琴，獨守高潔的黛玉，你問孰美，我說，別再伸出愚笨的手指，這個美，那個醜。其實，兩者皆美，堅持高度和尋機取勢同等重要。
涉世雖淺，眼光隨薄，心靈雖弱，任著一份執著，攜著一份堅強，我追求堅持自己的高度，同時也不放棄尋機取勢的機會。這才是人生的哲思。堅持高度，尋機取勢，體驗冥思後的衝動，焦灼後的會心，苦澀後的回味，蒼老後的年輕。
高三議論文 篇30
生活是什麼？這是一個謎般的問題。什麼樣的人生姿態最美？面對生活的種種恩賜，坦然微笑，誠信待之，才是一個人可以自由顯現的最美的人生姿態。
在人生的漫漫長路上，有無數的岔口與迷茫，前人留下了一個個或清晰或模糊或無際可尋的腳印，在歷史的回聲裡，隱隱閃爍，每一段印記都曾令我們悸動與震撼。
那些撼動我們心扉的印記都有著一個共同的標籤——誠信。
陶淵明吟著“採菊東籬下，悠然見南山”，一襲長衫，幾縷長髯在風中飄散。他的面容安靜祥和，卻分明藏著幾絲對世間的憂慮與無奈。曾經，他也有著滿腹的報國之志，但是他不願違背誠信的準則，因而融不進昏暗的官場，於是他退避於桃花源，站立成“不為五斗米折腰”的姿態。
“斗酒詩百篇”的李白亦何嘗不是擁有大濟蒼生之志，但滿腹的經綸卻只被唐玄宗看中了詩詞技藝，“詩仙”之名雖雅，奈何於天下無用，而所謂的人情練達又為李白所不屑，失掉了誠信的交往，能有幾分真誠？失掉了誠信的人生，又能有幾分厚度？於是他掛靴而去，飲酒嬉樂，飛騰成“我本楚狂人”的姿態。
這些凝重而淡雅的印記在歷史的四季絢爛繽紛，深深地烙在了後人的心底。
高三議論文 篇31
誠信的意義就在於堅守，堅守自己的信仰，堅守自己的理想，堅守自己劃定的人生底線。
在中國達人秀的舞臺上，有一位“獨臂鋼琴王子”，他的身影久久地盤亙在觀眾們的眼裡和心間。劉偉的堅持就是他對人生的一種誠信，是直麵人生，笑對人生的誠信。他不氣餒、不妥協、不退卻，將人生站立成“勇敢、自信”的姿態。
在感動中國人物裡，有一位獨行者，他沒有感天動地的壯舉，也沒有動人心魄的義行，他堅守著自己的生活方式，就是他對自我的一種誠信，是坦然自若、豁達樂觀的誠信。當他一個人獨自駕著小船出海時，他並不知道自己的目的地，但卻知道必須出行。當他承受著一切已知和未知的危險時，滴落下來的眼淚裡，有真實的恐懼，更有迎接挑戰的無畏的誠實以及堅守承諾的不變的信仰。
約翰·羅斯金說過，我們應該使生活中一個個短短的生命，都可以為自己留下一點痕跡，讓心靈得到實在的痕跡。那應該是經歷過誠信洗禮的痕跡。
在紛擾煩囂的人世裡，撇開煩憂與苦鬱，不再彷徨與徘徊，我們微笑著，臉頰之上是平靜的笑容，嘴角微微上揚，這便是你我最美的姿態，名叫“誠信”。
高三議論文 篇32
書是一張張紙的裝訂，更是一個人的心靈棲息地，片頁之間足以馳騁古今、經天緯地，乃人生的精神食糧。常讀可以新知、可以醫患、可以立德，甚至可以平治天下。
讀書不能功利化。宋朝人好讀書，有財力者聚書滿屋，一般士人也紛紛購書，甚至不惜為買書而舉債。宋代人經濟之繁華，科技之發達，文史哲等成就之登峰造極，大概都離不開宋人良好的讀書風氣。
當今社會，隨著全民閱讀活動的開展而興起的讀書節、自助圖書館、圖書漂流點等，也使生活飄滿書香。然而，也有人擔心新技術正在讓閱讀變得淺薄化、碎片化。與其憂慮浮躁功利之風，不如積極調整自身的閱讀習慣，用好新技術與環境的優勢提升閱讀效率，讓生活成為一種生活方式。
他——是“皇帝專業戶”，雍容華貴，霸氣側漏，端坐在龍椅上，彷彿是真正的皇帝，談吐有墨香，眉宇存風骨。腹有詩書氣自華，正是讀書，成就了只肯在戲裡低頭的陳道明，成就了一部部經典電視劇的誕生。或許書是松墨之香，是他必不可少的苦艾佳釀。
俞飛鴻也熱愛閱讀。談吐間讓人忘記她的美，而被她的氣質迷住。正所謂：謙謙君子，溫潤如玉；嬌嬌佳人，細膩如雨。
作家三毛曾說：讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。
波蘭人重視讀書，讀書也讓他們自立於世界民族之林。政府設立“國家閱讀日”，實行各種讀書優惠政策，成為抵禦外國侵略的堅定力量。
我們提倡的多讀書和讀好書，不是為了滿足“書中自有黃金屋”的功利心、榮譽感。而是為了實現自己內心的淡定從容，在書籍的世界裡擺脫世俗，凝望永恆哲理，找到人生的意義。
高三議論文 篇33
古希臘的大文學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。”理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。我的理想就是成為一名老師。
這個想法在我很小的時候就有了。我擁有這個理想是因為我的爸爸就是一名老師。爸爸在我很小的時候就希望我能夠“子承父業”，成為一名光榮的人民教師。
老師，就是辛勤的園丁，悉心照料著祖國的花朵，要是花朵歪了，就要把它扶正，要是花朵上有害蟲，園丁就要把害蟲除掉。老師，會把自己畢生的知識傳授給學生，讓他們成為國家的棟樑。除此之外，老師還要教給學生做人的道理，學生有不對的地方，要幫助他們改正，學生做得好，要及時鼓勵。我要做這樣的老師，像父母一樣關心學生，教育學生，為孩子們做貢獻，也為國家的建設出一份力。
要想將來做一名老師，從現在開始，我就要培養自己高尚的道德情操，“學高為師，德高為範”。我還要尊敬老師，認真讀書，積累更多知識。我要鍛練自己的語言表達能力，當老師就是儘可能清楚地把自己畢生所學教給學生。我還要把字練好，這樣自己的板書才能讓學生看得清楚。
理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。我的理想是當一名老師，你們能不能告訴我你們的理想呢？
高三議論文 篇34
今天偶然聽到一位朋友聊天時說到為了自己在乎的人能活得開心快樂，自己寧願犧牲一切，因為這是自己的責任。聽到這裡，不禁使我浮想聯翩，夜不能寐，決定拿起筆來談論一下：責任有沒有度，需不需區別物件？
談起責任這個詞，在大家腦海中的印象絕對是眾口一致值得褒揚的良好品德，一個人對家庭有責任，說明其上對老人體貼入微，孝敬賢淑，下對子女教育有方，以身作責，對其愛人則忠貞不二，同甘共苦，即使大難臨頭也不離不棄；對工作有責任，說明其能盡職盡責，謹慎入微；對社會對人民有責任，說明其能鞠躬盡瘁，死而後已……現在這個社會太需要有責任的人。有責任的人，首先不會自私自利，在面對問題時首先想到大家和集體的利益，其次才考慮個人前途和安危。對於自我的人，大家是群憤齊慨，深惡痛疾。因此自古至今，凡是有責任心的人都是一個單位或家庭所夢寐以求的。然而，在現實生活中，在對自己太過在乎的人中，有的人是不是在儘自己責任時走過了頭？並不是要對責任讚賞些什麼，而是想談談責任是不是應該區別物件？
空談無憑，看看一些例項。
我認識一位朋友，因出生在全國生活困難時期，在自己成才道路中吃了一些苦，但是最後過上了人人羨慕的生活，與自己以前的生活有了天壤之別。因為自己以前受過苦，不想讓自己孩子再經受困難，所以盡已所能為孩子的成長鋪平道路。這些無可厚非，因為是自己責任所在。然而據我所觀，其所盡的責任似乎過度了。孩子已經上高二了，每天早起要家長把飯菜做好放到面前，刷牙洗臉水倒好放在床前，孩子一點家務活不做。每天放學回家就一個人在自己房間不要任何人管理，吃飯時送飯進去，喝水時送水進去，不和家長交流任何問題。因為從小到大沒受過任何苦，總是衣來伸手，飯來張口，要風得風，要雨得雨，現在已經是沒辦法管教了，雖然學習比較好，但我懷疑其品行，將來能否在社會上立足。孩子是父母的希望所在，做父母應該為孩子的成長負責，讓孩子將來走向社會後自食其力，也應該希望對自己有所回報。然而一切都替孩子去做了，這就讓孩子失去了學習生存的本領。父母不可能為孩子做一生的保護傘，孩子也不可能一生都一帆風順，因些讓孩子適當受些磨難，懂得自己也應該承擔一定責任，其實是為孩子的將來著想。不只是對待孩子，對待其他人有時也會過度盡責了，自己把一切事情做完了，讓別人無事可做，甚至對別人一些不合理要求也照辦，慢慢地別人就產生了依靠感，不知道自己應該承擔的責任，也許會養成好逸惡勞，遊手好閒等不良習氣，甚至危害家庭，危害社會。其實這種過度盡責並不是對別人關愛的表現，卻是削弱別人生活能力的行為。不吃苦中苦，難做人上人，人在世上練，刀在石上磨，這樣的名言警句太多了，但總是在實際生活中忘記了這些，好象犧牲自己所有替別人完成了一切就是對別人的真愛，這樣往往耽誤了別人發展機會，實際是對別人的陷害。
再來談談一個歷史故事。《水滸傳》裡所說的宋江可謂是古代一個忠義雙全的典範。自幼深受聖賢書的影響，宋江把忠義作為自己一生的責任，但是對其應該盡忠的物件，實在是錯選了。宋徽宗除了書畫上有一點作為，在政治上是一個完全的昏君，重用一幫奸臣，大肆搜刮民財，窮奢極侈，荒淫無度，為這樣的君主負責，忠心，實際上是助紂為虐，禍害百姓。宋江為了自己的忠君名節，中了奸臣的計謀去攻打方臘，消除朝廷的隱患，結果陪上了梁山好漢血本代價，最後還是沒有逃脫奸臣的陷害，被毒死前還覺得死而無悔。這樣的忠心真正是愚忠，為這樣的人負責實在是不值得。對別人負責了，別人對自己卻沒有負責，而且對天下人的都不負責，你說這樣的責任是該不該盡？如果盡責了，得到了什麼回報？只能是昏君更加昏庸，奸臣更加奸佞，因為天下有這麼忠誠的人肯為其肝腦塗地，還有什麼可以不敢做的呢？
因此，有些雖然是良好的品德，但還是要把握度和區別物件，有時犧牲自己一切並不值得，並沒有帶來好的結果，相反會適得其反。我們應該深刻反思一下，責任應該盡到什麼程度，應該去為誰盡責？
高三議論文 篇35
荀子曾說到"騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨，鍥而舍之，朽木不捨，鍥而不捨，金石可鏤。"大多古人在求學上有著很高的造詣，《勸學》就是最出名的一篇。
宋濂，明代著名的散文家，文人墨客無一不曉。宋濂不僅有得一手好文采，而且在政治上也頗受重視，尤其是明太祖朱元璋，將其封為“開國文臣”之一。“敏而好學，不恥下問”這句話用來形容宋濂再好不過了，宋濂很是熱愛讀書，四書五經樣樣精通，經常得到很多人的讚賞。可就是這麼一位生活在聚光燈下的文人墨客，最喜歡做的事情是去拜訪他人，學習知識。宋濂有次去拜訪老師，學習知識。當時正是寒冬臘月，大雪紛飛，再加上衣物薄，更是讓人寒冷難耐，但宋濂為了請教老師冒著大雪毅然前往了老師家，第一次去老師家，老師碰巧不在。宋濂只好返回，過了幾日，疑惑在宋濂心中任然沒能解除，於是宋濂又冒著寒冷去找老師。這次去得時候，由於天氣太冷，墨都凍住了，老師沒有接見宋濂。第三次，宋濂還是滿腹疑問的出發了，在行走的旅途中，由於雪大，路上的雪足足有半腿深，宋濂不幸掉入雪坑，身旁幸有僕人相助，才把宋濂救出來。宋濂被救出來的時候，鼻子腳凍的發紫。老師終於被他的誠意所打動，給他傳道授業解惑。後來，宋濂本著虛心求學的態度，向更多的人請教知識，在文學的道路上越有越遠，成為了古代最出名的文學家之一。成功沒有捷徑，如果有的話，那麼應該就是勤奮了。
鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股等，都是勤奮好學的例子。正是因為勤奮，才會有汗水之後的蛻變。正是有了風雨，才會有美麗的彩虹。正是因為有了絕望，才有了絕處逢生希望。正是有了堅持，這個世界才多了那麼多的美好。願你，敏而好學，不恥下問。天將降大任於你也！