面對缺陷初中優秀作文（精選27篇）
面對缺陷初中優秀作文（精選27篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的面對缺陷初中優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對缺陷初中優秀作文 篇1
話說俗的好：人無完人，金無足赤。世間萬物，都會有缺陷，因此我們要正確面對缺陷。
面對缺陷，我們要勇敢面對，我們都知道上屆世界盃，德國隊被擋在了決賽之外，可他們並沒有哭泣，只是微笑著離開了綠茵場。他們深知每個球隊都不可能沒有缺陷，而世界盃就像一個放大鏡，把他們的缺陷放大了百倍，從而失敗。四年來，他們一直在不斷的努力完善自已，彌補缺陷，因為他們有一個堅定不移的信念：一定要在四年後捧起大力神杯。四年後，還是這支德國隊在世界盃上大放異彩，一路“過關斬將”，從小組出現到十六強、八強、四強，到半決賽中更是7：1大勝東道主巴西隊，成功晉級決賽。這支勇敢面對缺陷的“德意志戰車”又重新在世界盃的賽場上放射出閃耀的光芒，最終捧起了大力神杯。
面對缺陷，我們要善於克服。
一個男孩天生沒有左手，可他的夢想卻是成為一名散打大師，他抱著試試看的心理拜師學藝，可師傅只教給他一招，這一招，男孩練了三年，三年後的全國散打比賽上，男孩就用這一招擊敗所有對手取得了全國冠軍。賽後，男孩找到師傅問為什麼所有人都害怕他那一招，師傅答道：解這一招的唯一方式就是抓住施招者的左手。
缺陷在一定情況下使能轉化為優勢的，我們要善於利用它。朋友，世間萬物又會有缺陷，我們應勇敢面對。
面對缺陷初中優秀作文 篇2
一個生下來就失去看春天的權利的作家海倫·凱勒，過著與其它人迥然不同的生活。成名後，她把自己因為失明而帶來的深刻感受用文字記錄下來，感動了數以萬計的讀者。一個盲人的願望在我們正常人看來如此簡單，卻不知她為達成目標，吃了多少苦！讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫·凱勒的一生真不容易啊！在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰呢？同樣是人，命運卻完全不同。少年時代被同學嘲笑，走上社會找不到工作，老後又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰能看到呢？我看，只有殘疾人自己瞭解吧！
一天，我走上天橋時，看見了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經歷了多少風雨。但在我看來，這並不是有礙城市風景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出於好心，我給了他一個一元硬幣。也許這對於你來說微不足道，但對於他們，確是個大收穫。在這方面，應該做更多的事，同時向市民發起號召，並組織捐款活動。想方設法為殘疾人提供就業機會，興辦福利工廠，讓殘疾人有能力養活自己，活得有尊嚴，讓殘疾人得到公平的待遇。對於殘疾人這些社會的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會地位得到提高，並逐步解決他們生活質量低下的情況。讓社會充滿愛心！人們要從另一個角度看待殘疾人：腳殘了，還有手；手沒了，還有眼。每個人都不是廢人，每個人在精神上都是平等的。抱著這樣的心態，殘疾人的工作就有了著落。人們不應該嘲笑，而是應該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個社會里每個人的事，體現人民素質、修養的事。這件事，很難，很難，還有很長的一段路要走！讓世界充滿愛，我們一起努力！
面對缺陷初中優秀作文 篇3
每個人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功，也可能會害人失敗。那麼，我們面對缺陷應該用什麼樣的態度去避免失敗、追求成功呢？
個人的缺陷可以大致分為兩類：一類是殘疾、體質弱等身體缺陷，它們就像一座座大山，雖然牢不可破，但我們可以繞開它；另一類就是性格怪異、心理問題等缺陷，它們則是大路上的石頭，雖然小但隨時都能絆倒我們，我們要毫不猶豫地踢開它。
面對形體上的缺陷，我們首先要接受它，然後去戰勝它。接受它是為了坦然面對它，戰勝它才能成就輝煌。一個音樂家最重要的就是對聲音的感知能力。然而，貝多芬卻在26歲時就耳聾了。但是貝多芬沒有因耳聾而停止創作，困難和挫折反而激發了他的鬥志和靈感，他繼續創作，用雄壯的音樂激勵了自己和無數人。他曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它想讓我屈服，這絕對辦不到。”貝多芬沒有因為缺陷而失敗，缺陷反而造就了他的偉大。
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號？往往是留下那麼一些遺憾，那麼一些缺陷，來引發讀者的感悟與深思。
其實，缺陷並非總是醜、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓於一切事物之中。
面對缺陷初中優秀作文 篇4
每個人都有缺陷，有的缺陷不明顯，甚至自己都毫無察覺，而有些人的缺陷別人一眼就能看出來。
一天晚上，我和媽媽去新世紀超市買東西，當我聽到一陣悅耳的歌聲時，不禁呆住了。這歌聲是那麼的動聽，彷彿原唱。我走出新世紀大門向周圍望了望，發現左邊圍著一群人，我想：“這種熱鬧怎麼能少了我？”我牽著媽媽一起走進人群裡，終於看到了唱歌的人。
那是一位年輕的小哥哥，遺憾的是，這位小哥哥只有一隻手，但他的歌唱得特別好。我看見別人都在給他捐錢，就對媽媽說：“媽媽，您可不可以給我十元錢，我想捐給那位小哥哥。”媽媽聽到了毫不猶豫地給了我十元錢。我拿著錢大步流星地走向那個捐錢的盒子，將錢放了進去。這時那位小哥哥對我笑了，那個笑容裡有著對我的感謝，於是，我也對他笑了笑。
我把錢放進盒子裡後，又一步一步地退回去，站到媽媽身邊，媽媽表揚我是一個樂於助人的好孩子。媽媽的這句話對於當時七歲的我，是莫大的鼓勵，我心裡就像是吃了蜜一樣甜。
媽媽打算拉著我走了，但我並沒有離開，而是對媽媽說：“媽媽，我想再聽那位小哥哥唱歌。雖然他的身體上有缺陷，但是他的歌卻很好聽，我想多聽一會兒，這對他也是一種尊重對嗎？”媽媽聽了我的話，也停下了腳步，和我一起站在那裡聽著小哥哥的“演唱會”。
是啊，每個人都有缺陷，但當我們面對他人缺陷時，最應該抱有的態度，是尊重。
面對缺陷初中優秀作文 篇5
世界上無論多美好的東西，都不可能完美，都會有缺陷。 有的缺陷能使人頹廢，但是缺陷有時可以催人奮進，給人以無窮的力量。 霍金在他21歲得知自己患上了不治之症後他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多隻能活2年，但2年過後情況並不是非常糟糕。後來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什麼，他覺得自己還不算倒黴，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。隨著他不斷地努力他終於取得了成功，寫下了《時間簡史》這本書。
海倫凱勒是我們熟知的一位有名的作家但是，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。七歲時，安妮?沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優異成績畢業。最終寫出了我們都熟知的《假如給我三天光明》。 張海迪，一個高位截癱的病人，自學了多種語言，並翻譯出大量的作品；史鐵生，雖然他雙腿的殘疾但是再大的困難也無法阻擋他向文學道路邁進的步伐。 他們身體上都有缺陷，但是他們並沒有自暴自棄，並且憑著他們的努力獲得了成功，而我們又有什麼理由放棄呢？
面對缺陷初中優秀作文 篇6
當秋天降臨時，人們會不經意間加上一件外套，夏末就這樣草率地迎來了秋，秋就這樣含蓄的送走了夏。偶然抬頭，看見銀杏樹栽在河邊，但這時的銀杏樹看起來有些不一樣，細看發現，原來，在銀杏樹葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的倉綠，這時成片的葉子看起來別有一番風味，既有秋天的悽美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的風韻於一身，美不勝收。這枯黃就是殘缺的，但它是一種別樣的美，比他日的風采更勝一籌，只是需要合適的角度去欣賞。
還記得那年的春節聯歡晚會，我想“千手觀音”這個節目是讓大家刻骨難忘的，燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如痴如醉，演員們配合的天衣無縫，和著音樂翩翩起舞，有如進入了仙境一般。然而這一切都是由聾啞人表演的，這是多麼震撼哪！
他們是缺陷的，他們不能像健全人那樣的生活自如，但正是這種缺陷造就了他們的完美，敢問：那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然他們的身體是缺陷的，但他們展現給觀眾的又是無與倫比的完美。只要你換個角度！失明的人聽力會特別敏銳，醜陋的人不用擔心會被嫉妒，消極的人不會害怕得意忘形……其實每個人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個人是完美的，那麼他的缺陷就是沒有缺陷。
“人無完人，金無足赤”。
人的很多缺陷是與生俱來的，譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等等，我們要去適應它，要換個角度看問題，它的另一面，就是完美。
面對缺陷初中優秀作文 篇7
在美麗的森林中有一隻沒有尾巴的狼，叫小偉。它膽小如鼠，見了動物就像老鼠見了貓。它總是因為自己沒有尾巴而感到難過。雖然它長得很醜，但是它心地善良，經常默默無聞的幫助別人，而且從來不要求別人感謝它、回報它。
有一次，小偉看見了一條小蛇在和小白兔玩。小偉以為小蛇在欺負小白兔，馬上撲上去對小蛇說：“幹嘛欺負小白兔！”小白兔說：“它沒有欺負我！別在這裡多管閒事！你這個無尾巴的狼，快滾！”
小偉傷心的向遠方走去。走著走著一個熟悉的身影向小偉走來，小偉定眼一看是大象伯伯，大象伯伯對小偉語重心長地說：“小偉，你的所作所為我都看到了，你是一個善良的小狼，不能因為你的醜陋而對生活失去信心，不要太在意別人的話。只要你問心無愧就行了。還有你不能因為自身的缺陷而消沉，要知道明天會更好。”小偉點點頭，似乎明白了什麼。
以後的日子，小偉對生活充滿了信心，對別人的閒言碎語笑臉相迎。別人看見了小偉這樣微笑著面對生活，也不再笑話小偉的缺陷了。
不久，第16屆動物選拔會開始了，森林之王獅子主持大會。大家一致認為小偉能夠擔任“森林裡最受歡迎的動物”。獅子也同意了大家的看法。於是，獅子大王隆重的宣佈：“小偉是第16屆森林裡最受歡迎的動物。”
同時，小偉也懂得了：“身體的缺陷不是醜陋。醜陋不是天生的，不是不可以改變的，只要有一顆善良的心、寬厚的心，美好的品質才是世間最美麗的。”從此小偉過上了快樂的生活。
面對缺陷初中優秀作文 篇8
人類是高階動物,可人類的品德卻往往不如動物。這一點，在《第四十一個》裡詮釋得淋漓盡致。
這是一個真實的故事：西蒙是修道院院長的救生犬，在荒涼的雪山裡救出了四十個人。在一個寒冷的冬天，西蒙揹著救生袋去救援華生特，一路狂奔，終於找到了華生特。西蒙伸出舌頭舔華生特的臉，使他甦醒過來。模糊的意識讓華生特誤以為西蒙是一匹狼。一把匕首穿過胸膛，切斷了它的動脈，鮮血灑在了雪地上，那是一位戰士的鮮血,那是一位英雄的鮮血。華生獲救了，可西蒙卻永遠地倒了下來，再也感受不到主人的撫摸了。
“你有人類的全部美德，卻毫無人類的缺陷。”拜倫是這麼說的。西蒙勇敢、聰明、寬容、忠於職守，擁有一切美德。而人類，卻有很多缺陷，華生特的自私、猜疑和冷漠致使來救助他的西蒙獻出了寶貴的生命，西蒙的生命比華生特還要崇高。
美麗的悲劇就發生在《第四十一個》裡，因為對動物不理解和猜疑，而傷害了救助人類的動物。西蒙失去了寶貴的生命，是生命的悲劇，而人類表現出性格的弱點，這是人性的悲劇。這一切的發生都是因為不理解而造成的，如果人與動物之間能夠和睦相處，悲劇就不會再蔓延。猜疑之心讓人痛苦，因為猜疑，一位受人尊敬的修道院院長喪失了心愛的忠臣，一條忠實的救生犬喪了命，。
珍貴的血已與雪融合在一起，在晚霞輝映的雪地上……
面對缺陷初中優秀作文 篇9
生活中，人人追求完美，事事追求完善，我卻認為，缺陷，也應美麗。
瓷器，是中國的一大特色。無論從做工、色彩上看，制瓷者、燒瓷者總想把瓷器做的完美無瑕。可是，卻有人專做“瓷變”，那是由瓷上色後在燒的過程中色彩發生變化而形成，準確來說，那是燒瓷技術不佳導致而成，是缺陷。但這缺陷有著獨特的美，它的變化不受人為控制，變化不一，每一種瓷變都是天下獨一無二、不可複製的美。
梅花香自苦寒來。冬天乾燥寒冷，本不適宜植物生長，梅花長在這個季節，是它的缺陷。然而這生長環境的缺陷，卻讓人們發現了梅花的頑強，發現了梅花的美麗。在其它植物都在“冬眠”的日子裡，雪地上梅花的傲立竟成了一處獨特的風景。
我國四大名著之一《紅樓夢》，故事的結局以悲劇收場，這大家族的敗落，讓人無不嘆惜。然而這一缺陷，卻讓人銘刻在心，這悽美的情節正是故事美的體現。
缺陷在我們身邊無處不在，缺陷使我們的生活變得精彩。完美的缺陷在於太過完美，完美的事情只適宜膜拜，卻很難在生活中運用。換句話說，完美很不現實。
儘管你的鼻子有點塌，眼睛有點小，但沒關係，那是你獨特的美，一旦改了，你就不是你自己了。儘管考試中一些小缺陷讓你得不了滿分，但沒關係，因為下次你會積累經驗做得更好，沒有必要作弊，因為作弊的成績不是你的'。
沒必要去掩飾自己的缺陷，每一個缺陷都有其存在的意義。只要我們用心觀察，就一定會發現缺陷的美麗。
面對缺陷初中優秀作文 篇10
斷去手臂的維納斯始終比有手臂的維納斯更具有誘惑力，以至迄今仍被人們嘖嘖稱讚。棒球好手史蒂夫不愛掉眼淚，這又是他與一般人不同的缺陷美。我們要用充滿智慧的目光看事物的缺陷美。
缺陷往往令人感到遺憾，難道缺陷也是一種美，一種令人嘖嘖稱讚的美嗎？
是的，缺陷會使人感到遺憾，但是“遺憾”的確是可細細品味且意味深長的。如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩文嗎？如果寶哥哥與林妹妹終配成雙，滿意得讓人倒胃口，《紅樓夢》還能成為轟動世界的名著嗎？
其實，人生的悲劇往往是在展現著缺陷美。翻開史冊：普羅米修斯為人類盜來火種，遺憾，偏偏被宙斯釘在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏遇上個昏庸的楚懷王；荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒刺中；花木蘭百戰功成，遺憾，偏偏她不是個男孩身！
不是嗎？上述這些遺憾的人，哪一位不是崇高的獻身者，哪一位不是展現著人類的真善美？惟因如此，他們的遺憾反而留給後人無盡的緬想與崇敬！
如果說這就是遺憾，就是缺陷，那麼，正是它，在閃耀著陽光一樣的輝煌的高色！正如朱光潛老先生所說：“倘若每件事都盡善盡美了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮鬥的必要。”既然如此，我們又何必抗拒缺陷呢？
斷了手臂的維納斯始終是最誘人的；不愛掉眼淚的史蒂夫才是真正的史蒂夫，何必一定要苛求把事物做到既圓且滿，才算得美？缺陷美又何嘗不是一種令人欣賞的美？
面對缺陷初中優秀作文 篇11
我看到過這樣一則故事：從前一個挑水工有兩個水罐，一個水罐有一條裂縫，而另一個水罐完好無損。相比之下，有裂縫的水罐時時因自己的裂縫而感得十分慚愧，心裡一直很難過。兩年後的一天，它在水溪邊對挑水人說：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉”。挑水人說：“你為什麼感到慚愧？”水罐答道：“在過去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到你應得的回報。”挑水人聽後說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的小花，其實我早就知道你的裂縫，並利用了它。在你的那邊撒上了花種，於是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒有你，主人會有這麼美麗的花朵美化他的家嗎？”
俗話說：“金無足跡，人無完人”完美是一個境界。在追求完美的過程中，我們不斷地發現我們身上的缺點。缺點使我們倍嘗失敗的痛苦，倍感生活的艱辛，裂縫不是缺點，而是一種給予，一種關懷。
人生如月，時圓時缺。缺時，雖然清光不多，但明月依然執行如恆，不會因殘缺而偏離軌道或放慢行程。人也一樣，在生命的旅程中，當我們靠近完美時，不必自滿。而當我們面對缺點時，更無須自卑。縱使生命之舟落下了風帆，我們還有船槳。每個人都有自己的弱點和缺陷，每個人也都有自己的強項，當弱點或缺陷受到挑戰時，不要退縮，而要善待生命，努力前行，勇敢地迎接它。
面對缺陷初中優秀作文 篇12
每個人人的生命歷程都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的淒涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學史上的敢人形像；貝多芬耳聾之後，音樂創作有了質的飛越，譜寫出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂；英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們並沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮鬥拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會有成功時的縱情高歌；
也許我們不曾嚐到失去的苦楚，便不會有擁有時的珍惜；
也許我們不曾經理戰爭的殘酷，便不會感受到和平的幸福美滿；
也許我們不曾有過被判的傷痛，便不會體會到忠誠的可貴；
也許我們不成經受思念的折磨，便不會領略團聚時的幸福。
正因為有了缺陷的存在，才使得美更加完美。只要我們能從缺陷中領略完美，美，將無處不在！
金無足赤，人無完人。追求美是每個人的主關意願，但是，客觀實際是隻有相對的完美。因此，遺憾與缺失的存在是不可避免的，而有遺憾並非不美，有缺陷並非不美。“水情則無魚，人至察則無徒。”朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，併為之不懈努力吧！
面對缺陷初中優秀作文 篇13
蜿蜒清亮的小溪在蒼翠的樹林裡起伏。發出“叮咚”環佩相撞的聲音。水花在石與石的夾縫中激盪開來，如同破碎的陽光。
我小心翼翼得靠近這一切，幻想著和它們零距離的接觸，想感受溪水的溫度，但伸出的手最終選擇了收回。也許只是它太美，美得讓人無法靠近，美得讓人懷疑它的真假，如同水中皎潔無瑕的明月。
抬起頭，望著空中翩翩起舞的樹葉，旋轉，旋轉，還未至落葉的季節，確有些葉子等不及要融入這份浪漫之中。我伸出手，托住一片輕盈舞動的樹葉。
柔韌的掌形樹葉還具有哪淡淡的綠色，葉脈依舊清晰，明朗。圓潤，似乎可以擠出水來，很美。很美。然而我卻愣住了，我感到自己的心在顫動。我驚詫的發現就在這太美太美的樹葉上，竟有一個小小洞。閃電般的驚詫過後，我一直緊皺著的眉頭緩緩鬆開了，一直壓抑的心情也開始放鬆。我釋然了！
拿起這片並不完美的樹葉，我向孩子般把它放在眼上，透過那個使它不完美的洞去看太陽。耀眼的陽光中，快樂在胸中膨脹，彷彿要炸開一般。
在這完美的環境裡，我卻只有勇氣去碰觸這一片並不完美的樹葉。因為只有它才是真實的，它是你，是我，是每一個人。
我任性的任為“完美”的綠終究是某種意義上的一個虛設詞，它可以出現在小說裡，可以出現在夢裡，但不可以出現在現實生活中，正因為不存在。所以恐懼，所以不敢靠近。而只有缺陷打破了完美之後，我們才能確信那是真的，缺陷算是種美吧！
或許那種美才是真正地完美。
面對缺陷初中優秀作文 篇14
世界上的事物，沒有十全十美的，哪怕它只有一絲一毫的缺陷，然而正是這些缺陷使得事情變得更加完美。
曇花雖美，卻只能綻放一夜，這不能不說是一個最無情的缺陷，讓多少愛華養花人為之傷心。然而你又可以想象到 ，每天都面對熱情綻放而又一成不變的曇花，是一件多麼無聊的事，久而久之，難免對它產生一種近而遠之的感情 。現在，你便會感謝造物主，他雖然只給了曇花一夜的時間，卻同樣給了人們無盡的企盼和想象花兒是這樣，而人類也是人如此。維納斯被稱為“美神”，然而她的雕像沒有雙臂，這不能不說是一種最遺憾的缺陷，讓多少愛美之人為之落淚。藝術家忘了給她創造一雙動人的手臂，還是藝術家們的能力不夠？假如，一雙纖細的手，讓你看了就可以想象得到那是怎樣的一個美人，那就有些喧賓奪主了。
同樣，在我們的現實生活中也存在著許多不足。在我們的周圍，也許會遇到傷殘、低智的朋友，他們的遭遇是不幸的，但他們同樣感受陽光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，迸發出絢麗的色彩。在我們向這些朋友們投去同情的目光時，也應從他們中學習一些正常人無法達到的堅強與自信。
世界上的事物，沒有十全十美的。應學會從缺陷中欣賞完美，使美不斷完善，使。缺陷伴隨著完美點綴每一個人的內在美與外在美。
面對缺陷初中優秀作文 篇15
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。在世上的每一種生物都有自己的缺陷，但往往是這些缺陷成就了人們的夢想，因為在人們完善自己，探索未來時，克服了種種困難，也就實現了許多的夢想。所以缺陷是一種特別的美。
現在快到中秋了，我們最喜歡看著月兒，吃著月餅，團圓歡笑，憧憬未來。這時月亮特別的圓，特別的大，也十分的亮。一到晚上，月光撒向大地，彷彿給大地披上了銀裝，優美淡雅。蘇軾在記承天寺夜遊寫到庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。這一句無一字有月，但無不一字不在寫月。這月色多麼的澄澈透明，多叫人懷戀。現在的月亮看似多麼的圓，多麼的大。人們彷彿最喜愛圓月了。
是啊，圓月，圓是團圓、美滿的意思，並且圓月是那麼的美麗大方。自然有許多人喜歡它。這麼說，那缺月就沒有任何的意義呢?
缺月，人們常說彎月。在我看來，彎月蘊含了更多的意義、哲理。彎月，它好似一艘小船，在天際中滑翔，漂泊。這美麗毫不亞於滿月，這是一種幽雅的美。彎月，人們沒有給它一個美麗的意義。現在我要給她一個，俗話說有缺陷的人才是真正的人，那麼月亮也是如此，無論是圓月、滿月，缺月、彎月。他們都是月，一個是美好的，一個是幽雅的，都是美麗的。
有了缺陷，才知道去改進。有了缺陷，才知道世界的真理。有了缺陷，才知道現在的困難，未來的美好。
缺陷，它就在我們身上，使我們更加成熟，更加美麗。
面對缺陷初中優秀作文 篇16
從前，有一個美麗的大森林，挺立著如衛兵似的參天大樹，綠葉間閃爍著無數可愛的小精靈，其間裡面住著貓頭鷹和他的朋友們。
一天，貓頭鷹在收拾家裡的東西，斑鳩看見了，問：“你在幹什麼？”貓頭鷹難過地說：“附近的農民們全都討厭我，他們嫌我沒用，只會哇哇亂叫，還說我的叫聲像鬼哭狼嚎似的。我要搬家了！”斑鳩說：“朋友，你可以改一改你的叫聲，讓農民喜歡呀！”貓頭鷹說：“我去意已決！”這時，麻雀出來說：“你別走了，只要你為農民做點事，農民們會喜歡你的！”“真的？可是我能做些什麼呢？”貓頭鷹半信半疑的問。“當然！你可以給他們抓田鼠呀！”麻雀回答道。“好吧，我先試試吧！”從此後，你只要晚上到田野上去，總會看到貓頭鷹在辛勤地抓著田鼠，而且叫聲好象也不那麼難聽了。農民們都改變了對貓頭鷹的看法，說：“貓頭鷹真是種莊稼的好幫手！”
是呀，只要正視缺點，爭取用積極的態度改正缺點，做一個正直、善良的人，努力為人民服務，大家是會原諒你的缺點的，而永遠記住你為他們所做過的那些事。
我不由想到我在吹薩克斯時，有時明明自己吹錯了，爸爸媽媽指出來，我卻死要面子，不肯承認，還說爸爸媽媽不懂。以後我一定要正視自己的缺點，積極努力地改正缺點，爭取把薩克斯吹好。
面對缺陷初中優秀作文 篇17
今天，是星期二，我發現了我的我一早起來，就圍著家的裡外轉了一圈，等確定了“今天晚上不會有火山爆發”後，我才喘了一口氣，不過我也真傻，今天是星期二，二是一個吉利的數字，今天家裡的火山應該不會再噴發了，就算噴發，也不會太大的。所以我就大膽的往坐校車的地方去了，可是，我卻忽略了一點，那就是：校車上的火山爆發。
我到了車上，總是隱隱約約的聞到了一股藥的味道，但是說是火藥吧，卻又不像，可是說不是吧，可是味道又很接近，哎，不過，我還是堅信，今天，一定不會有火山爆發，不過，我的倒黴日，來了。
等到了中午放學，我發現沒有“火山爆發”，我的心，平靜下來了，但就是這時，車發了，我在校車上準備下車，因為第一站就是我，可是，餘祥瑩竟然擋住了車的走廊，看來是不讓我下車，我想硬擠吧，還擠不出去，這可真把我急的像在熱鍋上的螞蟻一般啊，不過這時候我看到我快到站了，我就趕緊用全力擠，可能是餘祥瑩生氣了，直接給我來了一腳，正好打到我的大腿根上了，我頓時疼得眼淚流了下來（你們可別笑我，大腿根可是很危險的，尤其是男孩子，並且很疼的），頓時蹲了下來，差一點沒起來，不過，還是被一旁的老師拉了起來，慢慢的下了車。
哎，這一件事，既告訴了所有人，不要隨隨便便的打人，也提醒了我，我以後不能這麼軟弱了，我要強起來，至少讓我不被別人打。
面對缺陷初中優秀作文 篇18
既然太陽上也有黑點，”人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。——車爾尼雪夫斯基
我擁有著不少缺點，眼看我的身上這些所謂的黑點在慢慢變得更加明顯，我會有意識得去詢問別人對我的評價，坦開來講述有關於我的缺點，是件正常再正常，普通再晉通的事情。瞭解與接觸一個人，在瞭解缺點同樣是一點，看到的優缺點其實都是構成人的全部，好比人的身體同樣不能永存在世間，缺點與不足的真正作用就是為一個人留下了足夠進步的空間，可如果一個人連正視自己的不足和缺點都沒有勇氣，甚至覺得憤怒不滿，那怎麼可以做出行動來改變它？填滿它呢？沒有絕對完滿的人生，只因人生的成長是向前走的，前進的步調需要動力，這卻是不足與缺陷推動的，也因如此，我們要學會接受缺點，正視它，改正它。
追求卓越並沒有錯，但畢竟真實才是生命本色，正視不完美是成長的必修課程，也正是因為不完美的我們，才能為我們成長道路上迸發出新的動力和新的目標。一千個人眼中有一千種評判標準，社會多稜鏡的審視下沒有完全完美的個人，也沒有完美無缺的世界準則，但只有將過去的不完美作為參照不斷豐滿和完善，才能在未來的道路上，以缺點補充自己，成為理想的我們。
不完美也自有其美。正是含有缺憾的現實，才寫就生命中千萬首百感交集的詩作，才在生命中的華美里增添一付結疤，這其中夾雜著無數悲與喜、愛與恨、失與得，這才有人生的歷練。
面對缺陷初中優秀作文 篇19
“缺點”這個詞，每個人都不會覺得陌生，每個人都會有自己的缺點，都有不完美的地方。就我個人而言，在我看來，我自己就有不少的缺點，比如：在上自習課的時候無法專注做自己的事情，有的時候脾氣很差，總是會對別人亂髮脾氣；有的時候，自己認定的事情就不會聽取別人給的建議，一條路走到黑，等等。但我，每次都會聽別人對我的評價，並會虛心接受，接著改正它。
不僅是我個人有缺點，每個人都有自己的缺點，我在初中的一位語文老師，一開始剛接觸的時候在我看來，他講課生動有趣，對待學生非常的有耐心，會耐心的聽從學生們的建議，有的時候還會讓我們班級裡面的學生們適度放鬆放鬆。但到後來的相處過程中發現他也有自身的缺點，他比較不太會說話，有些時候說的話會不太恰當，會傷害到別人的自尊心，但他也是出於好意。不過到後來，老師之後在聽取我們提的建議之後也改正了，雖然改正效果不太明顯，但也有所改變。現在已經很少會出現這種情況了我們班裡面的同學，到後來，我們班裡面的同學都非常喜歡上語文老師的課。
有缺點就會有優點，有缺點就該及時發現，及時改正，正視自己的缺點，這是每個人都該具有的心態。追求完美是每個人都具有的權利，有的人面對自己的缺點就會十分的焦慮，有的人就是以平常的心態去面對，而我認為後者更適合，有一個好的心態是非常重要的。
人無完人，有缺點也算是一種美，這些不完美，也給我們的生活帶來了許多樂趣。正視缺點，並改正它。
面對缺陷初中優秀作文 篇20
我最大的缺點就是愛睡懶覺。自從上了小學，媽媽每天最痛苦的事就是叫醒我。我媽說我每天早上都睡得像個“死豬”。即使火星撞地球或者四川地震就在我旁邊，我還是安然無恙的睡去。然而有一次她拿著超大麥克風在我耳邊叫，我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子拽著我的耳朵，我才會滾爬起來。如果我媽給我打電話然後出去了，我會躺下繼續做我的夢。所以每次去教室都是倒數。
我第二大弱點就是喜歡發脾氣。每次和妹妹吵架，一哭就會哭，一哭就發脾氣，導致姐妹大戰，名額劃分，物品損壞。所以我們吵架的時候，我會扔東西。
看到我以上的缺點，你一定覺得我是個壞孩子，脾氣不好，不會照顧自己。其實我只是實話實說自己的不足，不過你放心，我會繼續努力改正的。
我有很多缺點，也有很多優點。
第一，學東西很快，不是誇自己。前幾天，我父母給我買了一輛腳踏車。我沒碰過。一開始，我總是讓人家支援我才敢騎。後來父母工作忙的時候，我經常一個人騎車，雖然剛開始經常摔倒。但我並沒有氣餒，而是幾個小時就學會了。
第二，我愛運動。不要以為我只會吃。我知道鍛鍊對我的健康有好處。只要太陽下山，我每天晚上都會去社群騎腳踏車鍛鍊。如果下雨，我會在家跳繩。
怎樣？看了我上面的優缺點，你覺得我是好孩子還是壞孩子？
面對缺陷初中優秀作文 篇21
看到很久沒見的親戚熟人，經常誇我又高又壯，然後都羨慕地問我媽：“你怎麼養的孩子！”我媽會毫不猶豫地說：“這是她‘暴食’的結果。”“貪婪？”其他人好奇地看著我媽。
嘿！我不怕你的笑話。吃飯真的是我的突出特點！我對我能吃的任何東西都感興趣！因為我愛吃，父母把好東西藏起來，怕我一下子把它們全消滅掉，所以有時候吃不到心滿意足的美食，可惜！
我媽很愛我，但是有一次她罵我貪吃。那天我們搬到了一個新家，爸爸邀請了一些老同學來我的新家吃飯。媽媽正在廚房做美味的食物。香味傳進我的房間，我深吸了一口氣。好香！這一刻，我的嘴受不了孤獨，也沒心情看書。我的心被香味吸引住了。
我悄悄地走進廚房。“哇！”它們都是我最喜歡的食物，比如清蒸魚、炸雞塊和紅燒雞.我滿嘴都是水。我媽去招待客人的時候，我偷偷拿了一塊紅燒雞，三下五下就把它處理掉了。很好吃！我一片接一片，只吃了最後一塊烤雞。“該吃還是不該吃？我們吃吧！反正就剩最後一塊了，客人也不夠吃。”我給自己找了個理由。我拿起最後一塊紅燒雞，吃在肚子裡。太好吃了！滿嘴清香，又滿滿的安慰，我轉身回房做作業。我不知道我媽媽什麼時候站在我身後。我做了個鬼臉，偷偷溜進了房間。母親怒罵：“我怎麼生了一隻貪吃的貓？”你把烤雞都吃了。客人吃什麼？你真的把我當傻瓜了！……"
啊，該罵了。但是我很高興我能吃到健康的身體！
面對缺陷初中優秀作文 篇22
聖嚴法師說:“面對它、接受它、處理它、放下它。”
當同學私下和我說，有些人會私下偷偷的批評我的缺點，心像被千萬絲縷緊緊勒著，喘不過氣來，心裡不斷問自己，我做錯了什麼嗎?經過一晚的思考，我決定面對它。“人非聖賢，孰能無過?”這時心底出現了這句話，人都有缺點的地方，就像任何事物沒有完美無缺的，那麼我應該去接受它，就算人沒有十全十美，我也應把缺點縮到最小，讓他人無法察覺。
“知錯能改，善莫大焉。”這是多麼平凡的一句話，但做到的人又有幾個呢?當我們面對自己的缺點，總是刻意忽略，而那個洞就在那裡，不會因為日月累積灰塵填滿了它，只要你不填滿它，那麼你就會常常因為它而跌倒受傷，甚至永遠困在那裡無法動彈，就算好心人士拉你一把，只要它還有存在的一天，你就有再次掉下去的機會。也許，缺點很難讓人一時改掉，但“駑馬十駕，功不在舍。”
若不踏出第一步，就永遠不會達到，那麼我要好好思考，如何處理它?
“太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”古代的聖賢、仁君會開張聖聽，廣納忠臣的諫言，雖然我們是一般人，但也要接受他人的批評指教，當他人指點的時候，別惡言相向，要感謝他們，因為他們的批評會使你看到那個洞的存在，不在像瞎子般走過就跌倒。聖嚴法師說的對，面對它、接受它、處理它、放下它，最後我想再加一個 “感恩他”，面對缺點的批評，我想我不再這麼恐慌，感謝他們，讓我更進步。
面對缺陷初中優秀作文 篇23
今天，我們開展了一次編輯的講評課，第一個組上的時候，我看到了第一名，我也好想成為第一名，我記得上次我是第五名，我希望我這次可以排到第四，下次排到第三，一步一步的往上升。
第一組的講評結束後，到我們組了，第一名麥亦來，第二名……第四名劉婉怡，第五名施澤邦，我聽到第五名施澤邦的時候，我對自己很失望，我怎麼又是第五名？我下次一定要爭取到第四名，我就不信我不行，編輯講到我的時候，我覺得講的好像都不是在講我的作文，根本和我的問題不一樣，黃路說我缺少優美的句子，我想每個人的寫作風格不同，不一定要一些優美的句子，難道有優美的句子就是好作文，沒有優美的句子就不是好作文！不過也可以適當的加一些優美的語句和詞語。
不過我寫作文不是很好，我有時沒有聽從編輯的意見，這是我的不對，但是趙宇航的評論實在是太短了，有時評不到重點。我知道編輯很辛苦，但是剛換組的時候，我寫的系列《文才歷險記》趙宇航你給我的評論是看不懂你在寫什麼，我給你回覆了，如果你有時間可以去看看我以前的《文才歷險記》，這樣你就會看得懂了，可不知道是不是你沒看我的回覆還是怎麼回事，第二次我又寫《文才歷險記》，你給我的評論還是看不懂。
我覺得會造成這樣是應為沒有溝通，以前沒星期一都會開一次小組會，這樣促進我們的溝通，有一些意見可以在會上提出，加以改進，這樣的話我的作文一定會越寫約好的。
面對缺陷初中優秀作文 篇24
宋代戴復古的《寄興》中有這樣一句話：“金無足赤，人無完人。”世上沒有十全十美的人。雖然老師眼中，我是一個品學兼優的學生，但是我也有缺點。
說起我最頭疼的缺點，那就是亂放東西了。我每次用完東西，總是忘記把它們放回原處，若是再用時，一定都找不到了，急得我不知所措。“媽媽，看見我的英語磁帶了嗎？”“奶奶，幫我找找毛筆唄！”“我的日記本呢？”“我的記作業本在哪兒？”大家的回答總是“我不知道呀！”“你自己找吧。”“你問別人吧！”之類的話，若繼續問，總免不了一頓劈頭蓋臉的訓斥，唉！要是自己找的話，情況更糟糕，翻箱倒櫃時，總得有噪音吧，若是趕緊上媽媽睡午覺，那可就玩完了。進行“地毯式搜尋”時，切不可操之過急，否則弄得房間一片狼籍，哼哼，結果可想而知。總之，亂放東西總是免不了挨一頓罵。
我的這個“優良傳統”可誤了我不少事，帶來了不知多少的麻煩。唉！記得有一次，老師讓我們每人交一元的校籤錢。回到家，我就向媽媽要了一元錢。第二天，老師開始收錢時，同學們都陸陸續續地交了錢，到我了，天啊！我翻了翻書包，卻沒有錢的蹤影，我又仔細翻了一遍，還是沒有，我這才想起，我要了一元錢後，就隨手把錢放在了茶几上，卻沒有放在書包裡，沒有帶走唉！我還平白無故捱了老師的批評。這就是我亂放東西的後果呀！
雖然我也有缺點，但我一定會改正的，“有則改之，無則加勉”呀！
面對缺陷初中優秀作文 篇25
有一天，優點對缺點說：“缺點，你看，現在的人們都很喜歡我，卻很討厭你，他們覺得我是完美無暇的，所以要擁有我，可是你呢，卻很討人厭。他們還說我是沒被上帝咬過的蘋果，而你卻和我卻恰恰相反。”缺點聽了，並沒有很生氣，他微微地笑了一笑說：“優點你說的是對的，我在人們的心中的確不如你，但是，如果沒有缺點如何突出有點呢，同樣，在你認為這是你的優點時，別人可能會認為這是你的缺點，別人總說，失敗是成功之母，但成功也是失敗之父。我看現在是：缺點是優點之母，優點是缺點之父。”優點聽了，氣得臉都紅了。
過了幾年，優點還是堅持著他自己的想法，覺得自己身份高貴，看不起缺點。而缺點卻不同，他總是透過觀察別人來改變自己，最後他們都老了，優點漸漸被人忘記，而缺點才是人們歷歷在目的，因為人們覺得他個人認為的優點，其實，是別人討厭的，而自己認為的缺點是大家一致認同的。
一直到現在21世紀，優點與缺點已經死了，他們不再是人們討論的話題。人們討論的是自信與自卑，不過，他們的結果也是一樣。在2007年再也沒有什麼是人們討論熱題了。最後，有一天，優點和缺點的靈魂來到這裡尋找他們的繼承人，可是同時，自信與自卑也死掉了，經過一番的輪迴，他們四個的靈魂聚集在一起，成了一樣東西，就是成功。
面對缺陷初中優秀作文 篇26
我今年14歲了，已經上初一了，我有一個常常惹我媽媽生氣的缺點，那就是粗心大意，我常常把那些最簡單的數學計算題給粗心的寫錯了，我媽媽說：“你都做對了，既然把答案寫錯了，那不是白做了嗎？”我媽媽覺得挺可惜的，我也覺得挺可惜的，都做對了，還能把答案給寫錯，真是太粗心大意了！
除了這個缺點還有一個很不好的缺點，那就是記性不好，可以說我的記憶只有三秒鐘，我一轉移話題就會把剛想說的話給忘光光，要好久才能再想起來呢！我每次一聽到老師說要背誦課文的時候，我就心灰意冷的。所以我下定決心一定要加油，別人或許背一遍就會了，而我就要多背幾遍，直到會背為止；別人只需一份努力，那我就要更多份的去努力把它背下來！
我還有一個缺點，那就是很膽小，無論面對老師還是親戚都很膽小，我在面對很多人的時候會緊張。我記得那次軍訓的最後一天在宣佈“優秀營員”的時候，校長說獲得“優秀營員”的要上臺去領獎，在那時我的腳抖得非常厲害，就在我走到隊伍前面的時候，校長又說：每個班只需派一個代表上去領獎，這時我終於鬆了一口氣，然後我就退回到隊伍裡了。
我有很多的愛好，比如，喜歡唱歌、畫畫、跑步、打羽毛球、打籃球.....
我的缺點比優點還要多，就這麼一個小小的粗心大意的缺點就把我所有的優點都蓋住了，何況我有那麼多的缺點呢？
面對缺陷初中優秀作文 篇27
人無完人，每個人都有自己的缺點。今天我就要和你們說一說我的缺點。
我的缺點之一就是斤斤計較。因為這個缺點，我總是和同桌每天鬧得“雞飛狗跳”。就拿今天早上發生的事情來說吧！我因為到教室晚，所以有一大部分的題目沒有聽到。我就急切地問我的同桌祖香香：“老師講到哪裡了？”可祖香香在認真地聽課，眼睛一直盯著前面，彷彿沒聽見我的話，沒有搭理我。就這樣，我斤斤計較的老毛病又犯了，我用手狠狠地推了她一下。她小聲但充滿怒氣地說：“幹什麼推我？”然後她就用腳來踩我，我也用腳去踩她。就這樣，她踩我一下，我推她一下……結果，我不僅前面的題目沒聽到，後面的題目也沒有聽到。這真是得不償失啊！我以後一定要改掉斤斤計較的毛病，和我的同桌和平相處。
我的另外一個缺點是“懶”。每天早上，我都要讓媽媽幫我拿這個，幫我拿那個。最不能讓媽媽忍的是她走進我房間的時候。她總是念叨：“你怎麼回事？每次都不疊被子的？亂得像狗窩！”“有什麼好疊的呀，晚上睡覺的時候不還是要開啟被子？”我理直氣壯地說。媽媽一聽，更生氣了，語調一下子提高八度：“那你每天吃一頓飯就好了嗎？吃完一頓就不用吃下一頓了嗎？”我被媽媽說得無言以對，偷懶還給自己找理由，真的是有點說不過去。
這就是我的兩個缺點，我一定要改掉這兩個缺點。