中考語文說明文從源頭鎖定病菌閱讀題訓練

中考語文說明文從源頭鎖定病菌閱讀題訓練

　　科學家找到從源頭鎖定病菌的方法

　　在人類與細菌間展開的曠日持久的“軍備競賽”中，形成“生薄膜”的能力——一種嵌入粘液性矩陣的大型微生物聚集體——是有機體用於攻擊免疫系統、抗生素和其它威脅的重要武器之一。但是，最近科學家們已經確認了生物膜在細菌抵制抗生素作用過程中所扮演的角色，因此，人類在擊敗細菌的道路上或許進入收尾階段。

　　科學家已經瞭解到，當病菌作為獨立細胞處於遊離狀態時最容易受到攻擊，而當其一旦結束“浮游狀態”在適當位置穩定下來——無論是在輪船的船身，還是在人體的肺部——就很難再受到攻擊，並且其後會在結合緻密的生物膜中聚到一起。在這種情況下，它們就會啟用類似於細小水泵的結構，驅散抗生素的作用，並且分享能夠針對藥物提供保護作用的基因，降低新陳代謝速度或是進入休眠狀態，使自己免於被殺死。

　　研究人員稱，答案在於找到能夠破壞生物膜的物質。

　　紐約州立大學賓厄姆頓分校的生物膜專家戴維?戴維斯說：“自巴斯德時代開始，我們就在致力於消滅和控制浮游細菌，但是我們在控制和了解生物膜細菌方面的成就有限。現在，我們在治療急性細菌感染方面已經取得重大突破，這曾經是人類的災難源泉。目前人類面對的那些數量多得難以置信的會使人體虛弱的慢性細菌感染疾病，通常都與生物膜有關。”

　　臭名昭著的細菌感染通常來自於綠膿桿菌，這種病菌能夠感染肺部，使人體變得虛弱，甚至能使囊性纖維變性患者喪命。這種病菌會在監獄、醫院甚至沙灘傳播。

　　鮑氏不動桿菌(又名AB菌)感染，也會在受傷士兵中傳播。和鼻竇炎和耳部感染這些更為普通的感染一樣，這種感染可能也是由生物膜引發的。

　　三月版的《細菌學雜誌》刊登了戴維斯利用病菌自身的化學訊號迫使生物膜分解可研究。生物膜會根據環境因素的.變化自動進行分解或合成。戴維斯和他的同事已經發現了一種以脂肪酸形式存在的化學訊號，這種訊號能夠“通知”病菌進行分裂。

　　佛羅里達大學分子生物學家託尼?羅密歐認為，這項研究仍處於萌芽階段，並且表示發現生物膜的確切形成形式和原因更為重要。

　　(摘自《參考訊息》2009年3月11日第七版)

　　1.本文的說明物件是什麼?屬於事理性還是事物性說明文?

　　2.第一段末說“人類在擊敗細菌的道路上或許進入收尾階段”，而最後一段又說“這項研究仍處於萌芽階段”，請問一個說“收尾階段”，一個說“萌芽階段”，是不是矛盾?為什麼?

　　3.為什麼當病菌結束“浮游狀態”在適當位置穩定下來後，就很難再受到攻擊了?請說明理由。

　　4.目前，絞殺致病菌破壞生物膜的具體方法是什麼?請簡要回答。

　　5.下面對文章的理解說法有誤的一項是()

　　A.戴維斯在消滅和控制浮游細菌與破壞病菌生物膜方面都取得了較大的可喜成績。

　　B.綠膿桿菌的感染能力很強，不但能在監獄和醫院傳播，甚至還可以在沙灘上傳播。

　　C.浮游狀態的病菌很容易被絞殺，但當其在生物膜中聚集一起後，就相當難被消滅了。

　　D.對於如何破環生物膜，美國的專家們有共識，但也有分歧。

　　參考答案：

　　1.從源頭絞殺(鎖定)病菌的方法事理性說明文2.不矛盾。“收尾階段”說的是人類在擊敗病菌的整個征途中所處的階段：“萌芽階段”說的是利用病菌自身的化學訊號迫使生物膜分解的研究實驗過程。他們陳述的物件不同。3.它們會啟用類似於細小水泵的結構，驅散抗生素的作用，並且分享能夠針對藥物提供保護作用的基因，降低新陳代謝速度或是進入休眠狀態。4.利用病菌自身的化學訊號迫使生物膜分解。5.A