初中語文說明文的基礎知識

初中語文說明文的基礎知識

　　1、怎樣把握說明物件的特點：

　　A、題目 B、首段 C、關鍵詞句（比如：運用了說明方法的語句、中心句）

　　2、說明方法分類和標誌分類和作用：

　　一、舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。

　　二、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。

　　三、打比方：形象生動地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。

　　四、列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。

　　五、作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。

　　六、下定義：簡明周密地揭示了說明物件的本質和內涵，使說明更嚴密。

　　七、列圖表：直觀形象地說明了事物的'××特點。

　　八、引言論：用引用的方法說明事物的特徵，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。

　　3、這些說明方法有何標記？

　　⑴下定義：……是……，這就是……，叫……

　　⑵分類別：有幾類（種），一種是……，另一種是……

　　⑶舉例子：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分。

　　⑷作比較：而、比……和……兩種東西比。

　　4、說明順序

　　⑴空間順序：說明事物的形狀、構造，多在建築物的結構，如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等。

　　⑵時間順序：說明事物的發展變化。

　　⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內在聯絡。

　　A、先總說後分說：總-分；分-總；總-分-總

　　B、先主要後次要。C、先原因後結果。D、由現象到本質。E、由效能到功用。F、由一般到特殊。G、由整體到區域性。

　　5、說明文語言的特點：

　　6、說明文分類

　　按說明物件分：實物說明文、事理說明文（說明事物原理或者使用方法等）

　　按語言特點分：平實性說明文、文藝性說明文（科學小品或知識小品）（語言生動形象的說明文，多用描寫）