我學會了什麼作文開頭(通用12篇)
我學會了什麼作文開頭(通用12篇)
寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。下面是我學會了什麼作文開頭(通用12篇)的內容,歡迎閱讀!
我學會了什麼作文開頭 篇1
開頭:俗話說:“堅持就是勝利”,正是因為它,才有了“水滴石穿”的可能,也正是因為它,才有許多人建立起赫赫功勳,完成了世界的壯舉,寫出了人們驚歎的作品,取得了世界矚目的成就。
小時候,我是多麼想玩溜冰鞋啊!我哭著鬧著,讓媽媽給我買一雙,起初媽媽不同意,還說:“你會放棄的。”但是在我再三請求下,媽媽終於給我買了,前提是:我必須答應媽媽的要求,不能半途而廢。
當媽媽把溜冰鞋放到我面前時,我迫不及待地穿上,可還沒走幾步就摔了個四腳朝天。於是我就對溜冰鞋沒興趣了。我對媽媽說:“太難了。”媽媽沒有說話,只是用那鼓勵的眼神看著我。於是,我腦海裡竄出一句話:“堅持就是勝利。”我從地板上爬起來,剛走兩步,我又摔倒了,爬起來,摔倒……
一直這樣迴圈著,但是我仍然沒有放棄,我心裡想著一句話,堅持就是勝利!……一個小時過去了,我終於能平順地溜冰了,我心想:太好了,我終於學會了!真是功夫不負有心人啊!媽媽走過來,說:“你做到了!以後無論做什麼事情,都要學會堅持。”“嗯!”
堅持就是勝利的基礎,勝利的喜悅唯有堅持的人才能享受到!在學習的道路上,要不畏艱辛,堅持不懈,為我們能夠在福山中的成長而努力吧!
我學會了什麼作文開頭 篇2
開頭:有的人會唱歌,完美的歌聲令人著迷;有的人會跳舞,翩翩的舞姿讓人心醉;還有的人會游泳,像一條小魚兒在快活地游來游去。這些我都不會。但,我也有一個絕活,那就是溜冰。
星期六,爸爸帶我來廣場,我看見大哥哥和大姐姐在溜冰,他們溜得又快又好,我羨慕極了!於是,我央求爸爸給我買一雙溜冰鞋,爸爸答應了。晚上,我迫不及待地把爸爸買的溜冰鞋拿出來去廣場學溜冰。到了廣場,首先我把溜冰鞋穿上去,然後,學著大哥哥大姐姐的樣子做。可是,我剛站起來,屁股就重重地摔在地上。我覺得還有信心,又站了起來。然後,我把手扶在地面,保持了平衡。才溜不遠,又摔了個四腳朝天。我說:“我不想溜冰了。”爸爸聽到,連忙走過來對我說:“做任何事情都不能半途而廢,既然你想學溜冰,就應該把它學好來。”聽了爸爸的話,我頓時又有了信心,又開始溜了。
就這樣,經過長久的練習,我終於可以單獨溜冰了。我覺得自己的溜冰水平挺好的,所以我決定和大哥哥大姐姐一決高下。比賽我贏了,他們都誇我是個溜冰高手。我聽了心裡美滋滋的。
你們會溜冰嗎?不會就讓我這位“老師”來教你們吧!
我學會了什麼作文開頭 篇3
開頭:堅持是一種意志,讓人在不斷努力中享受成功的喜悅,對此,我深有一番感觸。
記得那一次,我去寫毛筆字,老師讓我寫“風華正茂”的“風”字,並幫我手把手寫了一次,讓我找感覺。我暗自竊笑,這麼容易能難倒我嗎?胸有成竹的我不願意多瞄一眼就立刻開始。刮好筆,調好墨,鋪壓紙,按著老師的輕重力度,寫出了第一個“風”字。
這個“風“字似乎經歷了千災百難,變得歪歪斜斜,又象是一位士兵,不顧一切衝鋒陷陣,卻被找打得千瘡百孔一般,奄奄一息。
我又寫了一個字,其長相與第一個字基本吻合,歪鼻醜臉,似乎在埋怨我為何讓它如此難看。我心裡開始著急了,連忙請來了老師,老師看了看我的字後,指著字,一字頓地說:“這‘風’字,要外寬中窄,不要太斜,要正一些,倒數第二筆不是橫是提。”
我似懂非懂地點了點頭,重新拿起筆,依照老師的話再一次練習,心想“我一定要把這個字打敗的”。五分鐘過去了,十分鐘過去了,半個小時過去了……還是沒寫好,我抬了抬累酸了的手,原先滿滿的自信一下子沒了蹤影。真是功夫“有”負有心人,我退縮了,不想練這個字,剛想找老師換一個新字寫,同桌見了,對我說:“陳星煒,只要功夫深,鐵杵磨成針,你再練會,或許就成功了!”
聽了這話,我紅著臉點了點頭,看著同學每個人都埋頭苦練,我又怎麼能退縮呢?於是,我再一次拾起筆,認真寫了起來。這次,我寫得更認真了,每寫一筆,都要對照書籍,找出不足。我練了一張又一張,桌上的紙堆成了小山。二十多分鐘再次過去了,我終於寫出了滿意的字。此刻,我發現我的手已沒有了知覺,但是我彷彿看到這個字的每筆每畫都在對我笑著說:“恭喜你,你成功了!”
當老師走過來,看了我的字後,對我讚許地拍了拍了我的肩:“進步真大!”我長長地舒了一口氣,眼珠子一轉,在本子上寫下刻骨銘心的人生公式:堅持+自信+努力=成功!
我學會了什麼作文開頭 篇4
開頭:有一次,爸爸媽媽帶我去爬山,這下可以征服大自然咯!我心裡興奮極了,狠不得一下子就衝到山前。
可是來到了山腳下望著崎嶇不平,高聳入雲的山,我有些膽怯。心想:這麼高的山,別說是我的,就是來了一個身強體壯的人,也不一定爬得到山頂呢!這時,媽媽拍了拍我的背,說道:“別看那麼高其實嘗試一下又何嘗不可呢?”我想了一下,最後,決定上了,管它是否能爬到頂呢,只要嘗試了就可以了。
想到這裡,我便開始了我漫長的登山之路。我選擇了一個平緩的地勢開始攀登。左腳高高地抬起,然後緩緩地踩在山坡上,右腳使勁一蹬,穩穩地踏住。我一隻手緊緊地握住路旁的竹子,另一隻手把道旁的野草拽住,就這樣手腳並用,覺得也並沒有想象中的那麼難。
我稍微放鬆了一下,可誰知道卻差一點摔一個四腳朝天。這一下可又提起了我的膽怯心情,左腳先踏一踏,看看能不能站穩再踏在上面,一步一步慢慢向上爬。費了九牛二虎之力,終於爬上了半山腰。我累極了,腿像灌了鉛似的沉重極了,一顆顆汗珠從額角冒出來,身體軟綿綿的,癱坐在山坡上。這時候我真想放棄,但是我想到繼續爬意味著希望、成功,不爬意味著失敗,難道我不應該選擇成功嗎?於是,我又和媽媽爸爸並肩作戰,堅強而又小心翼翼地繼續攀登,但是每爬一步,都像踩在荊棘上一般,腳痛極了。爬到最後一步,渾身頓時充滿無窮的力量,我彷彿是一位大力士,一個箭步衝了上去。
我站在山頂上,柔和的陽光照在我的身上,感到舒服極了。那一刻,我讀懂了——只要堅持不懈,就能獲得成功的喜悅。假想當時沒有爸媽的鼓勵,沒有勇氣去攀登,那這一份成功與喜悅又怎麼會得到呢?
我學會了什麼作文開頭 篇5
開頭:迄今為止,我學會了許多東西。如:打羽毛球、滑冰、做家務……但是我學會的堅持,是不能與其他事物作比較的。
記得那年,我在期末考試中取得了優異的成績,爸爸獎勵我一輛紅色的腳踏車。我既高興又擔憂,高興的是:終於有腳踏車了。擔憂的是:我雖然有了腳踏車了,但是到現在為止,我還不會騎腳踏車呢!媽媽似乎懂我的心思,溫和地對我:“煥榆,明天我帶你去廣場,教你騎腳踏車。”“好啊!”我高興的答道。心了別提多有多高興了。
第二天早上,我和媽媽來到了廣場。媽媽先讓我推這腳踏車走,找找感覺,我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了,我的腳真酸啊!好像有幾千斤東西綁在腳裡似的。我想打退堂鼓了。唉,學腳踏車怎麼這麼難啊,不如不學了!這時,媽媽對我說“:嗯,不錯嘛!”聽了媽媽的話,我的心了輕飄飄的頓時充滿了自信。媽媽接著開始講課了:“學腳踏車,最重要的是保持車頭的平衡,不然車就像沒頭蒼蠅一樣,左擺右拐的。聽了媽媽的話,我信心十足以為自己一定行。我做在腳踏車上,開始車頭好像不聽使喚,左擺右拐的'。沒走幾步,我就已經摔下來了。我不氣餒,有試了幾次,開始屢戰屢敗。沒辦法,只好讓媽媽們在車尾扶著。有媽媽扶著,我能起到很遠。“撲”的一聲,我又摔跤了,原來媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷,流出了紅彤彤的血,看著這鮮紅的血,我不禁流出了熱乎乎的淚水,嘴裡還不停地說:“我不學了,我不學了!媽媽聽了後,語重心長地對我說:“做什麼事只要堅持不懈,有恆心,有毅力就一定會成功。像你這樣做什麼事總是半途而廢,怎麼會成功呢?”聽了媽媽的教誨我又有了信心,沒過兩天,我居然學會了騎腳踏車,但最重要的是,我學會了堅持。
現在我把堅持就是勝利當作我的座右銘,讓它時刻提醒我做什麼事只要堅持不懈,有恆心,有毅力就一定會成功。
我學會了什麼作文開頭 篇6
開頭:小的時候,我酷愛書法,吵著鬧著要媽媽給我報一個書法班,媽媽二話不說,就讓我跟著潘老師學習。
第一次進入書法教室,心裡有點兒興奮,也有點兒擔心其他的同學瞧不起我,潘老師過來拍了拍我的肩膀,讓我坐在椅子上,教我練習一些基本的筆畫——橫豎撇捺點……或許是因為十分簡單的緣故,我不到半個小時就基本上掌握了!心裡不由得沾了沾喜。
之後,老師教我寫偏旁部首,這不就是把橫豎撇捺點這些小筆畫組成在一起麼?我得寸進尺,卻被老師批評了一番:“我看你橫豎撇捺什麼寫的很好啊!為什麼組合成偏旁部首你就不會寫了呢?”這時,我才明白書法如此之難。心裡突然有一個放棄的念頭,突然想到——才學幾節課,怎麼能放棄呢?於是,我硬著頭皮寫了下去,終於發現自己進步了,字寫的更加好看,更加美麗了。這才讓我充足了電量,加滿了自信繼續學下去。
接著,老師開始叫我們寫整個字,我對自己說:“不要太驕傲!”這回真的很難了,不僅要把部首偏旁寫得接近完美,而且還要注意各個部首在字上的變化,比如:淋,其中一個木字的那一捺要寫成點……
由於難度漸漸的上升,我對書法的感情由熱愛變的厭煩,經常在練字寫字的時候都是心不在焉。媽媽說:“你不是想學習書法嗎?怎麼可以這樣不認真呢?”聽了,我仔仔細細的回想了一下——果真如此!既然想學,喜歡學,就應該認真學。滴水能把石穿透,萬事功到自然成!我改掉了自己的壞毛病,認認真真的練字,因為我堅信——只要努力,就會有成果。
漸漸地,我寫的字有了飛一般的進步。看看以前的字——真是慘不忍睹,而現在呢?雖然談不是十分好看,但是不會再如此潦草。因此,我在學校也受到了老師和同學的稱讚。但是“虛心萬事能成,自滿十事九空”,我也時不時的提醒自己不要自大。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。任何事情我艱辛都要堅持才可以成功,如果半途而廢,那麼你永遠都不會成功。
我學會了堅持。
我學會了什麼作文開頭 篇7
開頭:從小到現在,我學會了很多本領,而我最拿手的本領卻是游泳。去年暑假剛剛開始,懶洋洋的我躺在沙發入迷地看著電視。忽然電視上太平洋咆哮了,淹沒了整座城市,我恐懼地想:“哎,我一定要學會游泳去拯救自己!”於是,我慌慌張張地給媽媽講了我的想法,媽媽一口氣答應了。
於是我和媽媽去金海灣游泳酒店報了名。首先,教練讓大家練習憋氣。小朋友個個都憋了好幾分鐘,而我卻憋了一分鐘不到,我垂頭喪氣,滿臉憂傷。教練發現了我垂頭喪氣,就獨自給我上課,經過教練的諄諄教導,我終於掌握了憋氣的概念。接著教練告訴我們腿部要領:第一,收腿,第二,蹬腿要有力。然後,教練讓我們練了好幾天蹬腿,儘管很累,但我每天都堅持來訓練。最後,教練教我們換氣。換氣是蛙泳的關鍵!學會換氣,是非常困難,可我們有教練精心教導,使我們成功學會了換氣!
世上無難事、只要肯攀登,我相信人們只要努力,就可以成功!
我學會了什麼作文開頭 篇8
開頭:我和哥哥之間產生了衝突,甚至大打出手。這事本不該發生,但由於我死愛面子,最終矛盾惡化了。
事情是這樣的,當時我和哥哥一起玩,我不小心把他撞倒了,他站起來就生氣地質問我:“你為什麼撞我?”我心裡那個委屈啊,就回答他:“我也不是故意撞你的,再說你分明知道我要跳到這邊來,你還不讓開?”哥哥就叫我向他道歉,我死活不願意,心想:“憑什麼我向你道歉,反正我也不是故意的,你太愛計較了。”我和哥哥就這樣冷戰著,互相誰也不理誰。
我們就這樣持續了很多很多天,終於在一個星期六,我終於忍不住了,就買了一盒火炮,朝哥哥家門口扔了一個,一看沒有動靜,接著又扔一個、兩個、三個、四個······一直把一盒火炮全扔哥哥家門口了。
忽然,哥哥氣急敗壞地衝了出來,一把抓住了我。我一看勢頭不對啊,就問:“你想幹嘛呀?”哥哥說:“打你!”我心想:“先下手為強嘛!”所以就先動手打了他一拳,哥哥說:“不疼,下面輪到發飆了。”說時遲,那時快,抬腳就往我身上踹了兩腳。“哎呦!”那個疼啊,我趕緊三步並做兩步往家裡逃。
過了大概一個星期,我們仍是外甥打燈籠-----照舊。那時,其實我心裡的火氣沒了,靜下心來想,其實這件事是我不對,可我一直不肯承認錯誤,還採用了那麼極端的方式想跟哥哥和好,才最終把事件升級的。第二天,我剛一起床就跑去哥哥家,對他說了聲:“對不起!”,哥哥馬上就原諒了我,我們又和好如初了。
這件事給我的促動很大,其實只要我當時馬上道歉就不會有後面的事情發生。做錯事情要勇於承認錯誤,敢於道歉,是我從這件事情中得到的最大收穫。
我學會了什麼作文開頭 篇9
開頭:今天,老師給我們留了一項作業,這項作業是日記——我學會了……
回到家裡,我與爸爸商量了一會兒,他決定讓我做,‘‘今天的晚飯就由你來做’’,爸爸說。我驚訝地看著爸爸,吞吞吐吐地說;‘‘ 好吧。’’
該我上陣了,我仔仔細細地打量著蔬菜,我看有土豆,雞蛋,西紅柿,洋蔥,大蔥,蒜和胡蘿蔔。我想了想,“對!做西紅柿炒雞蛋”。我先從冰箱中拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋,把西紅柿切成塊兒,把雞蛋磕到碗邊,一個光滑圓溜的蛋殼便出現了一條裂痕,我把手移到碗的上面,一掰,“撲通”,蛋液滑入碗中,我拿起筷子,迅速地把蛋液打勻,撒入適量的鹽,並打勻。
我開啟火,將油倒入鍋中。稍許片刻,鍋上的油像一群熱鍋裡的螞蟻,坐立不安,興奮地跳起了舞。我先把雞蛋放入鍋中,輕推慢炒把雞蛋液從液體變成固體,再把它盛到一個小碗裡。我再向鍋中倒入少許油,用蔥花熗鍋,又把西紅柿隨即倒入鍋中,翻炒五分鐘,再把雞蛋倒入鍋中,又翻炒一會,這道菜就出鍋了!
我讓爸爸媽媽品嚐後,他們不約而同地說:“有點鹹了”。我一想,可能是鹽放多了,我不好意思地笑了。
我自言自語地說:“這道菜有點鹹,那我就做湯。”
我把剩下來的油留著,把水接滿半鍋,等水燒開。又把土豆,胡蘿蔔切成絲備用,再把紫菜和香菜切成末。等水開了,我把它們全部放入鍋中,蓋上蓋子,等了10分鐘,再放入適量的鹽和味素,這樣湯就做好了。
在爸爸媽媽的幫助下,我不僅學會了西紅柿炒雞蛋,還學會了做湯,我真開心!
我學會了什麼作文開頭 篇10
開頭:隨著年齡的增長,我學會了許多本領……可是除了讓我最頭疼的做飯。
就在這個暑假,當看見和我同齡的孩子為家人做飯的時候,我卻不會,我萬般無奈,也有一點失落。於是我下定決心要學會做飯這一門本領。
雙休日的一天,只有我和姥姥在家,陽光明媚,天氣晴朗。姥姥說:“今天我來教你做飯。”我頓了頓,便硬著頭皮答應了。
開始做飯了,今天我們要做的是米飯。我高興地手舞足蹈,心想:不就是個米飯嗎,我還搞不定它。姥姥先做一個示範,要我照做。我先把蒸鍋刷淨,倒上水,開始燒水。然後再把米放進盆裡一遍一遍淘乾淨,再將足夠的米和清水倒入盆中,再將盆放入蒸鍋中,蓋好鍋蓋, 過了50分鐘,米飯的香味撲鼻而來,一定是飯熟了。開啟鍋蓋,我看到白花花的米飯,拿起筷子夾了一塊,吹了吹,夾進嘴裡,真香啊,原來米飯這麼好做……接下來要我做了。
我先按步驟將另一個蒸鍋刷乾淨,倒完水,開始燒水。再是淘米,我剛淘到第三次的時候,一不留神把米全倒出來了。算了,重新來吧。我小心翼翼的做完了這個步驟,長出了一口氣。我把清水倒進盆裡,把盆再放進蒸鍋裡,蓋好鍋蓋,過了40多分鐘,我迫不及待的關了火,開啟鍋蓋,我頓時目瞪口呆,驚聲叫道:“我的媽呀,怎麼變稀粥啦。”姥姥聞聲走來,看見鍋裡的“米飯”笑著說:“肯定是你水倒得太多了。”
過了幾次,我終於學會了做米飯。如今我已經可以輕鬆地為家人做飯了。過程中我嚐到了成功的喜悅,也體會到要成功,就必須付出艱辛的勞動。
我學會了什麼作文開頭 篇11
開頭:動物們一生下來就必須很快地學會它的第一種本領,就是奔跑。因為動物學會了奔跑,才能躲避敵人的攻擊。人也不例外,因為人活著的第一個需要就是吃飯,所以,人們必須掌握一個本領——做飯。我就是在一個偶然的機會里學會了做飯。
每次看到媽媽做飯,我的手都癢癢了。我曾經多次向媽媽請求讓我做飯,大概是怕我被燙著吧,每次她都找一些藉口拒絕我的請求。終於有一天,機會來了!那是一個星期六的中午,我一進門就看見媽媽像往常一樣蒸好了米飯,洗好了菜,正在準備炒菜呢。正在這時,電話響起了清脆的鈴聲,媽媽迅速拿起電話,只聽見媽媽說:“好,馬上來。”說完就掛了電話,邊換鞋邊對我說:“有點兒事,我要去一趟辦公室。”說完就走了。我邊看書邊等媽媽。5分鐘過去了,10分鐘過去了……不知不覺地,肚子已經開始唱空城計了。忽然,一個念頭在我腦海裡閃過,何不趁媽媽不在,我來試試呢。說幹就幹,我連忙把天然氣灶開啟,把鍋放好。應該先放什麼呢?正當我猶豫不決的時候,猛然發現鍋已經開始冒青煙了。看來沒時間讓我考慮了,我手忙腳亂地把卷心菜倒進鍋裡。頓時,一股熱氣向我撲來,嚇得我後退了幾步。過了一會兒,我鼓足了勇氣,拿起鍋鏟在鍋裡胡亂鏟了幾下。天啊!菜上已經長了一塊塊的“黑斑”了。我慌忙關上火,把卷心菜盛進了碗裡。這時,我才恍然大悟,原來應該先放油。下面要做第二道菜——番茄炒蛋,這次就有經驗了,先放油,等油冒了青煙,我先把攪好的蛋倒進了鍋裡,炒上一會兒,再把番茄倒進去。咦?怎麼菜裡有大量的黑點兒呢?反正鍋裡的東西不會不能吃,我邊想邊把菜盛進了碗裡。
我學會了什麼作文開頭 篇12
開頭:在我的記憶深處,第一次獨自在家裡做飯的那件事總也忘不了,它讓我體會到了勞動的樂趣。
那是一個星期天的上午,爸爸媽媽正好有事出去,到晚上才能回來,他們臨走時叮囑我自己學著做飯。我想:做飯還不簡單?於是就爽快地答應了一聲,繼續玩自己的。不知不覺幾個鐘頭過去了,到了中午,我的肚子唱起了空城計。我來到廚房回想起媽媽做飯的情景,先淘米,沒錯!到底用多少米呢?我想:我一頓吃一碗飯足夠了,那半碗米肯定差不多。米淘好之後,我又往電飯鍋中加了一碗水,然後蓋上鍋蓋,插上電源。我按下電鍵,顯示“煮飯”,好!大功告成!
光吃米飯還不成,炒什麼菜呢?對!就來個“西紅柿炒雞蛋”!我學著媽媽的樣子往碗裡打了三個雞蛋,加入少許鹽,然後用筷子把它們攪勻了,接著我又切了一個西紅柿。一切準備就緒。我開了天然氣灶先把鍋燒熱,然後小心地往鍋裡倒油。不好!油似乎有些多了,我趕緊用勺子舀出來一些盛到碗裡。這下差不多了,油也燒熱了,我學著媽媽的樣子把雞蛋倒進鍋裡。“噝——”雞蛋在鍋裡樂開了花,黃黃的,真好看!我連忙用鍋鏟將它翻了個個兒,等這面也變成金黃色時,我把西紅柿倒進鍋裡迅速翻炒,再加入適當的鹽和調料。好香啊!我開心得將炒好的菜盛到盤子裡,這時米飯也好了。
開飯了,吃著自己親手做的飯菜,我感到特有成就感,因為這是我第一次做飯。那天學做飯的情景深深地刻在我的心裡,我明白了:無論什麼事都不像表面看起來那樣簡單,正所謂說起來容易做起來難。