高考英語作文寫作指導：新題型作文如何提分

高考英語作文寫作指導：新題型作文如何提分

　　2014年新頒佈的高中英語學科高考說明中指出，高考英語新增材料作文，即讀寫任務型作文。具體要求是：給出一篇小短文，要求考生用約30字概括出其主要內容，再按接下來的具體要求進行寫作。那麼這樣提高英語作文的分數呢?以下是三大提分技巧：

　　第一招：裝點門戶，即卷面與書寫

　　漂亮清晰的書寫與整潔的卷面會給人以賞心悅目之感，能為自己的作文贏得良好的第一印象分。此外，要注意高考英語答題紙上明確註明不能超出黑色邊框區域。最後，寫作中，學生難免有需要修改的地方，在考試中要注意用直線整齊的劃去，儘量避免用水筆胡亂塗去，否則會給人以亂糟糟的第一印象。也要避免用一些特殊符號。裝點好門戶，為自己爭取印象分，這是必不可少的第一步。

　　第二招：搭好腳手架，即內容與框架

　　首先，關於是否新增標題的問題，考生應該參照具體的寫作要求。其次，分段問題。大原則就是除去頭尾，幾點幾段。切忌段落不分，從頭到尾僅一段。再者，就是謹慎審題。今年高考作文提供的材料是一篇議論文，典型的錯誤審題有：

　　1.寫英文詞典收錄中文詞彙。造成這種錯誤的原因是學生的思維定式覆蓋了審題。如今，無論是BBC網站，還是國外重量級媒體，都的`確多次直接引用中文，像“no zuo no die”(不作死就不會死)，“tuhao”(土豪)。高考寫作考察的卻是高考近期剛出的熱點話題，考生也許未來得及關注，只是跟著自己的感覺走，不認真審題，就導致了全文偏題。

　　2.既寫支援又寫反對。寫作內容第一點要求考生寫支援或反對漢語詞典收錄英語詞彙。所以，考生只能二選一，不可既支援又反對。

　　3.話題隨意演變。有考生從第二段起開始寫在日常生活中使用英語的重要或者不重要性。還有甚至直接談英語取代中文的可能和不可能性。這些都屬於不同程度的偏題現象。

　　4.首尾段符合寫作要求，中間出現“打醬油”內容。

　　第三招：正確的審題與合理的框架佈局是作文成功的前奏

　　要真正奪取作文的高分，還必須從詞彙，語法結構上下功夫，也就意味著考生必須從平時抓起，夯實基礎，抓牢基本功，不能想寫卻寫不出來，或者落筆就錯。要取得高分作文，基礎詞彙，高階的詞彙和高階的句型都是必備條件。

　　在作文中，動詞時態語態錯，句子結構錯都屬於大錯，其他如介詞，冠詞，大小寫，標點符號等屬於小錯。如基礎詞彙中，表明支援或反對的，應作sb.be in favor of，但很多考生落筆就成了sb.in favor of，這就屬於動詞錯，因為be動詞沒有了。“反對”用sb.be against，很多學生也容易誤寫成sb.against，同樣屬於動詞錯，屬大錯。因此，我們學生在平時訓練中首先要將基礎詞彙，片語記準確了，並靈活運用。

　　學生還需在基礎詞彙過關的基礎上穿插一些高階片語和句型。如，寫某物很重要，important這個詞就沒有significant來得好，如果寫作be of significance，可以看出學生對文字的應用能力相對要強。高階句型主要是指定語從句，狀語從句，名詞性從句，強調句，倒裝句，虛擬語氣，省略句等。如果在行文中恰當的穿插，就會為自己的寫作錦上添花。高階片語及句型的使用是考生優秀作文的必要充分條件。