T臺服裝秀活動策劃書（通用11篇）

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的T臺服裝秀活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　T臺服裝秀活動策劃書篇1

　　活動主題：

　　復興夢，青春行

　　活動名稱：

　　ChinaStyle

　　活動地點：

　　龍門石窟商業街

　　活動時間：

　　4.15―4.30

　　組織者：

　　張茂付鑫滑維康

　　活動參與者：

　　14級文化產業管理班全體同學

　　活動贊助商：

　　龍門石窟商業街店鋪

　　活動目的：

　　弘揚龍門精神展示中國文化

　　活動形式：

　　和龍門石窟古典服裝，飾品，藝術商家合作，在簡易的T臺上進行走秀，從而展示中國古典藝術，文化。最後可以特邀我班華夏霓裳的同學進行漢服展示。

　　活動過程：

　　1、拉贊助：分組去商業街拉贊助，第一組負責服裝及相應的贊助費（佔大部分）第二組負責首飾，項鍊，手鍊，戒指等飾品及贊助費（較少）第三組負責扇子，挎包等配飾。第四組負責藝術品店。第五組負責學校門口化妝品店給模特免費化妝（儘量）

　　2、確定模特人選，確定20個女生作為模特，至少一雙高跟鞋，確定後勤服務人員，搬運服裝，清點並看管贊助品。

　　3、給模特人員進行簡單的培訓，確定好pose，用最美的姿態展示贊助品，並確定換衣間。組成一個3個人的英語解說小組，提前練習準備解說詞，方便與外國遊客交流。

　　4、搭T臺，做一塊3x3的布螢幕，上面寫““先鋒杯”文管ChinaStyle服裝秀”租一塊紅毯，鋪在有臺階的地方，領取服裝。

　　5、模特自己從贊助服裝，飾品中挑選兩套合適的搭配，並保管好。

　　6、活動開始，模特走秀。

　　7、活動結束，清點並歸還所借用的東西，打掃場地。

　　注意事項：

　　1、在前往路上以安全為重，保管好財產。

　　2、在拉贊助的過程中注意態度方式，加強宣傳“先鋒杯”展示當代大學生的形象。

　　3、在活動過程中注意贊助品的保管，並提前與商家達成賠償協議。

　　4、借一套音響裝置，選取合適的古典音樂（中國風）（滑維康）。

　　5、攝影工作：陳孔忠錄影，方偉傑照相。

　　6、五個男生，負責搬運，三個女生負責清點保管物品

　　T臺服裝秀活動策劃書篇2

　　一、活動背景

　　以開展宣傳“diy”自己動手作活動為契機，結合本系學生的原創精神，為同學們提供展現才能的舞臺空間，將各專業中完成的作品融於服飾及藝術文化的展現中，透過設計新穎，獨特的服飾和作品宣傳，掀起一股diy旋風以增強學生對diy的熱情和對布藝的支援及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

　　二、活動主題張揚個性，炫舞青春

　　三、活動目的

　　1、展現生活因環保而美麗的全新理念，激發我們對傳統手工藝術的熱情，培養激發青少年和大學生創新意識和實踐能力，促進高校間的文化交流，將設計和製作相結合。

　　2、發揚學生會的特色，繼承以往服裝秀的優點，更進一步的打造協會的品牌活動，宣傳diy藝術，發動更多人參與這傳統與時尚之風碰撞的設計製作大賽。

　　3、提出環保概念設計，透過本次的比賽和秀宣傳環保知識，加深大學生的環保意識。

　　4、推廣佈藝的“用自己的雙手創造美麗的奇蹟”的diy理念。在校園裡展開diy運動，以豐富校園文化生活。

　　四、活動要素：

　　1、主辦單位：雲陽師專藝術系學生會

　　3、協辦單位：校學生會校廣播臺等

　　4、支援單位：酷否公司、kmc十字繡

　　5、活動時間：xx/10/15—xx/11/28

　　6、活動地點：雲陽師範高等專科學校

　　7、活動物件：全體系學生會成員，雲陽師專全體師生。

　　8、活動方式：服裝設計比賽及其優秀作品秀

　　9、活動主體內容：

　　（1）服裝作品徵集及評選。

　　（2）服裝秀及頒獎晚會。

　　10、徵集服裝作品

　　（1）作品主題：環保、創意

　　（2）作品材料：選手自選（有環保理念的即可）

　　（3）徵集範圍：全體學生

　　（4）徵集時間：xx/10/15起xx/11/15

　　（5）報名時間和方式：10月15、16號在藝術系辦公室報名或者電話聯絡協會宣組部報名（聯絡電話：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設計稿。

　　（6）獎項設定：

　　一等獎1名獎金為300元；

　　二等獎1名獎金為200元；

　　三等獎1名獎金為100元；

　　最具創意獎1名價值50元的精美禮品一份；

　　最佳人氣獎1名價值50元的精美禮品一份；

　　優秀獎若干名獎品由贊助商提供；

　　（註釋：各獎項的設定數量由報名參加作品設計的人數在做具體調整）

　　（7）評委：贊助商代表、校團委老師、主要負責人、藝術系服裝專業代表

　　五、活動流程安排：

　　1、10月15日—17日，選手報名；

　　2、10月25日之前選手上交設計初稿；

　　3、10月26—28日，評委針對設計稿評出入圍作品稿；

　　4、10月29日，邀請服裝設計師給選手做簡單的培訓；

　　5、10月30日—11月15日，入圍選手各自按設計稿進行服裝製作；期間，協會給沒有帶模特的選手提供模特，並將所有模特集合起來由指導老師指導訓練。協會工作人員跟蹤每個選手作品完成進度，並拍攝vcr用於晚會展示。

　　6、11月20日進行晚會的彩排並對進行篩選，設計舞臺佈置及舞臺動作；

　　7、11月22日第二次彩排，評出獎項，安排晚會節目。

　　8、11月28日，頒獎晚會

　　頒獎晚會計劃：

　　時間：11月28日晚6：30—8：30

　　地點：多功能廳

　　道具：多媒體（播放背景音樂及vcr），背景幕布（可打贊助商資訊），現場裝飾（協會花藝作品、贊助商提供），燈光

　　節目安排：

　　（1）舞動逸族的開場舞

　　（2）贊助商代表講話

　　（3）布藝第一批模特秀

　　（4）布藝理事獨唱

　　（5）布藝第二批模特秀

　　（6）觀眾互動（知識競猜，獎品為贊助商提供或者布藝花藝作品）

　　（7）頒單項獎

　　（8）心青手語節目

　　（9）布藝服裝造型秀

　　（10）頒一二三等獎

　　（11）舞會開始

　　注：服裝單秀的時候，播放製作過程短片vcr，同時設計者解釋設計含義。

　　六、前期準備

　　1、前期宣傳（宣組部負責）

　　a、宣傳地點：生活區、校區、寢室樓下宣傳欄

　　b、宣傳方式：橫幅3條、海報若干、各部門的參賽邀請函、協會部落格上發表比賽相關事項

　　c、宣傳內容：服裝設計大賽、頒獎晚會

　　d、宣傳用品的製作及購買

　　2、贊助：目前已經獲得kmc十字繡店的資金及禮品支援，接著爭取酷否公司的贊助。（外聯部具體負責）

　　3、向學校申請活動及地點（秘書長負責）

　　4、晚會前期工作安排

　　a、背景音樂選擇、購買，請柬、榮譽證書、獎品購買：財辦部

　　b、聯絡評委及協辦單位（包括邀請廣播臺、亮點網、《計量青年》等媒體）：外聯部

　　c、選擇模特：演藝部

　　d、評選主持人：會長

　　e、舞臺設計及佈置，布藝特色禮品製作：技術部

　　f、組織交際舞的培訓為最後的舞會做準備：舞動逸族

　　5、彩排：全體理事、協辦單位

　　6、晚會

　　a、場務

　　演員席：技術部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺

　　嘉賓席：外聯部後臺：財辦部

　　b、礦泉水：財辦部

　　c、禮儀：演藝部

　　d、活動安全：請校衛隊進行安全保衛工作。

　　e、場地衛生：各理事

　　七、支援單位的宣傳方式

　　1、海報：在兩個校區同時貼上海報

　　2、橫幅：舞臺上方的橫幅，校區、生活區的橫幅

　　3、冠名：詳見“補助方案”

　　4、舞臺大背景：標明贊助商

　　5、獎品：由贊助商提供待商議後由我方自行決定

　　6、工作服：贊助商提供，晚會上成為流動宣傳

　　7、現場鳴謝：主持人現場鳴謝贊助商

　　注：本次活動為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現在活動中，並享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助資金的多少來決定。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的結果，我們將樂於接受。除了贊助的資金，公司還可以實物作為贊助，如贊助晚會的獎品等。

　　八、活動後期工作

　　1、要整理和清掃好活動場所。

　　2、做好活動總結吸收經驗和教訓。

　　3、活動結束後給廣播臺、亮點網、《計量青年》等媒體發通訊稿做後期媒體宣傳（可附贊助商資訊）。將這些報道資訊蒐集起來做為協會資料檔案。

　　4、將現場節目錄成dv刻成光碟儲存檔案。

　　5、在協會部落格及各網站上釋出晚會的文字及圖片資訊。

　　6、做好財務工作

　　九、經費預算

　　獎金（現金）：700元整

　　獎品200元

　　橫幅3條150元

　　宣傳單、海報、報名表、請柬300元

　　舞臺佈置700元

　　T臺服裝秀活動策劃書篇3

　　一、引言

　　春意漣漪，萬物復甦。聽，這是春姑娘那匆匆的腳步聲，她來了，是的，她為我們這個盛大而華麗的舞臺而來。看紅裝素裹，分外妖嬈。在千姿百態中釋放個性，為狂熱青春灌輸激情。我們平頂山學院學生會新一年舉辦的春季服裝秀將在這裡拉開帷幕。這個將有我們學院學生創造的奇蹟舞臺，必定能讓贊助的商家達到理想的宣傳效果。

　　非常感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我們的策劃書，本活動是由共青團平頂山學院委員會主辦。大學生引領時尚潮流，是各種消費的中堅力量，而春季服裝秀必能在學校中引起同學們的廣泛關注，是商家不容錯過的大好機會，也是一次良好的宣傳契機，本著誠信、互利的原則，我們衷心的期待與您的合作，共同促進，共同實現夢想。

　　二、市場分析(投資本次活動的優勢)

　　1.在這個時代，注重品牌內涵以及大眾效應，禮儀隊成員擁有出眾的相貌及身材，不僅具有模特的特質，還擁有獨特的性格，將會引領主導校園風尚。

　　2.貴公司在外宣傳，發傳單，晚會等一些活動，與在活動能力強，活動範圍廣，追逐時尚，大學生密集的校園宣傳相比，在大學校園宣傳會是一種更好選擇。

　　3.在當今消費市場中，青年大學生已成為一個龐大的消費群體，是引領時尚潮流的一代。

　　4.大學生有著自己的人脈網路，一傳十，十傳百，宣傳前景不可預量，這就帶動了潛在的巨大商機。

　　5.學生會本著以服務學生為宗旨，在學校具有較高的影響力以及號召力，有強大的宣傳網，足夠的人力資源，可以用最少的資金做到最好的宣傳。

　　三、活動介紹

　　1、活動宗旨與目的

　　當今社會，時尚服裝吸引著大學生學生，然而他們卻少了面對面瞭解服裝搭配資訊和知識的機會。一直以來，大學這個很有潛力的市場也吸引著商家。為了豐富大學生的生活，為了提高他們的時尚情感以增加消費群體，為了打造商家的品牌知名度。因此，舉辦此活動，以期達到商家與學校共贏的目的。本次展覽也是為同學實現創意的平臺，鼓勵廣大學子，在銳意求新的征途中走的更遠。

　　2、活動主題

　　“華服流光·在水一方”

　　3、活動物件

　　平頂山學院全體學生

　　4、活動時間

　　4、月初期

　　5、活動地點

　　平頂山學院新校區

　　6、活動單位

　　主辦方：共青團平頂山學院委員會

　　策劃承辦方：平頂山學院學生會

　　四活動開展

　　1、宣傳期(初賽前兩週)

　　a 微博、微信、bbs、172 校園活動網宣傳

　　由網路部協助，將本次春季服裝秀的簡介，活動流程，報名方式，服裝展覽等相關內容製作成為帖子，發表於校網路網站上，進行宣傳。

　　b 展板海報宣傳

　　由校學生會宣傳部，各院系女生部展出海報展板宣傳。

　　c 橫幅宣傳

　　可由贊助商提供橫幅懸掛於校園的主幹道上宣傳。

　　d 媒體宣傳

　　活動前在我校的媒體，如電視臺，校園廣播等，對活動進行宣傳。

　　e 口頭宣傳

　　由校級學生會女生部向各院系的女生部傳達本次春季服裝秀的相關事宜，並鼓勵各院系的學生積極參加。

　　2、活動實施期

　　本次活動分兩部分：創意服裝大賽，春季服裝秀

　　(1)創意服裝大賽

　　地點：教室內

　　流程:

　　a 佈置賽場，選手到位抽籤

　　b 評委到場就坐

　　c 參賽選手開始按順序對自己所設計的創意服裝進行解說，參賽者可自帶模特。

　　d 評委打分、計分

　　e 總計各位選手總分挑選出進行春季服裝秀的名單

　　f 整理賽場，創意服裝大賽結束

　　(2)春季服裝秀

　　地點：扇形廣場

　　流程：

　　a 佈置秀場，模特到位，按時換裝並開始化妝，確定服裝及道具。進入春季服裝秀的創意選手進行最後準備，評委就坐。

　　b 熱場歌舞開始，主持人上場，介紹本次服裝秀情況以及贊助商。

　　c 展覽開始，本次服裝秀分為四個模組進行

　　a開始場景在一個教室裡，同學們穿著校服，安靜的坐在那裡上課，下課鈴聲響起，大家甩下校服，展露出裡面的服飾，模特穿著各種服裝走秀，演繹故事的同時，表現出大學生的.青春活力。

　　b模特上場，有穿旗袍的，現代時尚裝的，職業裝的，做各種姿勢，例如坐姿，站姿，在走秀的過程中為大家表演正確的姿勢，既滿足了大家的視覺需求，又讓大家學到了正確的禮儀規範。

　　c 模特上場，分為4組，每組一名女模特與兩到三名男模，女生分別扮演女友、酷女、溫柔的等，在演繹故事的同時，展現她們的個性以及精緻、性感、典雅的服裝。

　　d神秘王國中戴面具的舞者登臺，模特們隨著音樂以張揚的髮型、冷酷的表情、時尚的妝容融入背景，在神秘中闡釋高階時尚。

　　d 在展覽中插入歌舞節目，主持人與場下觀眾互動，並抽取幸運獎，獲獎觀眾可得到有贊助商家標誌的紀念品。

　　e 所有模特上場展示，並評出所有獎項及主辦方貢獻獎，組織獎。

　　f 由主持人宣讀結束語，贊助商發言之後送贊助商及評委退常

　　g 將服裝交還贊助商，整理賽場，比賽結束。

　　3、後期

　　a 由各系女生部上交活動報告及總結。

　　b 外聯部向贊助商回饋活動進行狀況。

　　c 網路部在學校網站釋出活動資料和圖片。

　　d 學校女生部將工作總結活動資料交予辦公室存檔。

　　4 、獎項設定

　　最佳最佳颱風獎1名最佳服裝獎2名

　　最佳模特3名最具魅力將2名

　　最佳創意獎1名突出貢獻獎

　　優秀組織獎

　　五、贊助方案

　　1.獨家贊助

　　獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

　　2.多家聯合贊助

　　贊助最多的可以得到冠名權，其他的作為鳴謝單位出現在活動中。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助多少決定。

　　3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果可以達到雙贏的效果，我們樂於接受。

　　4.商家在活動結束後，可以為優秀模特攝影或拍攝寫真。

　　除了贊助資金，公司可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物或提供貴公司的紀念品給入場人員。

　　本次活動形式新穎，陣容強盛，物件廣泛，節目精彩，規模龐大，定為商家帶來意想不到的宣傳效果和商機。

　　六、經費預算

　　資金預算: 音箱裝置：1000 獎品：400

　　條幅：200 評委茶水費：120

　　請柬：50 獎狀：50

　　禮炮、綵帶：100 幕布：800元

　　道具(列印資料，電池)：120

　　道具(燈光，煙霧機，泡泡機)：1500

　　服裝：主持人(*4)400 演員：800

　　總預算：5540元

　　達成協議後由我院學生會提供經費清單，交贊助商稽核同意後，有贊助商提供本次活動的所有經費。

　　本次活動平頂山學院學生會擁有最終解釋權

　　T臺服裝秀活動策劃書篇4

　　一、活動的目的和意義：

　　展示自我風采，激發同學們組織能力與協調能力，因此決定舉辦這一時裝秀

　　二、活動的主題：

　　創新、個性、青春

　　三、活動時間：

　　6月14日（週四）1、2節

　　四、活動地點：

　　6407

　　五、活動物件：

　　10商英3班的全體同學和老師

　　六、具體開展：

　　1．開場秀：舞蹈

　　2．T臺展示：一共有7個小組，出場的順序是由第一組開始，按照第一到第七組的順序排下去，每組的成員都要參加，每組的出場時間控制在大約5分鐘時間之內。

　　3．老師點評

　　4．小組各派一位代表作為評分員，總分為10分，成績由小組互評給出，獲勝的小組有小獎品

　　評分細則：服裝舞臺效果，健康、新穎、獨特；模特表現力，自信、步伐穩、能充分展示衣服特點

　　七、前期準備

　　1．每個小組長和組員自己商量選擇好時裝秀的走臺和臺型等，並且給自己小組編一個名字，然後小組長把你們組的名字和背景音樂選擇好之後就發給我（注意：一定要在今週週MADE BY CHERRY日之前發給我）

　　2．所有的同學在那天早點去到準備好都不要遲到，特別是第一組同學，還有早點解決好自己的早餐

　　3．主持人：曉靜

　　4．場地佈置：全部班委在週四早上7：15分和我一起去到課室擺座椅，是擺成班會那時候的樣子，所以小組在編排時候就適當編排。

　　大家快點把你們的高跟鞋、性感的可愛的服裝和裙子統統都拿出來吧

　　T臺服裝秀活動策劃書篇5

　　設計意圖

　　幼兒是祖國的未來，是21世紀的主人，對幼兒進行環保教育，增強他們的環境保護意識，是我們作為一名教師義不容辭的責任。透過用豐富有趣的廢舊物品讓幼兒自主進行服裝設計，在增強幼兒興趣的同時，讓幼兒形成愛護、保護地球的環保意識，所以我開展了此次活動《環保服裝秀》。希望幼兒能夠建立環保意識，養成環保的好習慣。

　　透過本節課的學習，不光要讓幼兒利用廢舊物品各自的特性製作出服裝，還要能透過本節課的學習培養幼兒的環保意識，認識到廢舊物品可以變廢為寶，以及認識到變廢為寶能給我們的生活帶來許多好處，更重要的是讓幼兒明白與同伴合作的快樂。

　　活動目標：

　　1、知道廢舊物品能進行二次利用。

　　2、能用身邊的各種廢舊生活垃圾製作創意服裝，並進行表演。

　　3、調動幼兒積極參與時裝表演秀，讓幼兒體驗自己動手創作的樂趣。

　　活動重難點：

　　1、活動重點：知道廢舊物品可以再次利用。

　　2、活動難點:利用各種廢舊物品製作創意服裝。

　　活動準備：

　　1、物質準備：各種廢舊材料：報紙、塑膠袋、廢舊光碟、瓶子、果凍殼、水彩筆、剪刀、膠水、雙面膠、示範衣服一件、一些半成品、音樂。

　　2、經驗準備：有走過時裝表演和做手工的經驗。

　　活動過程：

　　1、變廢為寶。

　　（1）教師帶領幼兒進入滿地都是垃圾的活動室。

　　小朋友們看地上都是些什麼東西？對了，是垃圾，這些都是我們日常生活中丟棄的沒用的垃圾，我們來看看都有些什麼呢？

　　（2）出示報紙，這是我們看過的報紙；出示瓶子，這是我們喝過的瓶子；出示塑膠袋，這是我們用過的塑膠袋；平時我們把這些當垃圾丟棄了，真是太可惜了。

　　（3）老師請來了一位好朋友小魔仙，小魔仙有一種神奇的魔法，他能夠把這些垃圾都變成寶物。

　　（4）播放音樂帶，音樂響起三名穿著環保衣服的幼兒出來表演時裝，讓全體幼兒欣賞。哇！原來被我們丟掉的垃圾可以變成這麼漂亮的服裝啊！今天我們也來當環保設計師把這些生活垃圾都變成漂亮的衣服吧。

　　2、教師示範並講解，幼兒進行觀察。

　　（1）小朋友們看，她們穿的衣服都是用什麼材料做的？上面用了哪些材料？原來她們穿的衣服都是用廢舊的報紙、瓶子、塑膠袋、光碟、果凍殼等材料做成的。小朋友們看，這是報紙做的連衣裙，這是瓶子穿起來做成的裙子；這是塑膠袋做成的裙子；下面還用光碟裝飾，真是太漂亮了。

　　（2）老師示範最基本的用塑膠袋做裙子的做法：先把塑膠袋剪掉底部，然後分好前後，用紙筒、光碟、果凍殼、貼紙等進行裝飾，最後用綵帶或皺紙做成腰帶，這樣裙子就做好了。

　　（3）教師進行一個小結：其實這些廢舊的材料咱們每家都有，以後小朋友不要把這些東西隨便丟掉咯，一定要好好把這些廢舊的材料儲存下來。進行廢物再利用，老師今天也給小朋友準備了很多廢舊的材料，我們就一起來設計最美、最環保的服裝吧！

　　3、幼兒自主製作服裝，教師指導。

　　（1）小朋友可以根據自己喜歡的，選擇這些材料來製作衣服。（提供一些半成品讓孩子選擇、製作）首先，教師指導幼兒選擇合適的材料進行製作的同時，不忘提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙蘿中，回收一些廢舊材料，避免垃圾的產生，並且教師幫助能力較差的幼兒設計製作，在一旁幫忙製作。

　　4、綠色環保時裝秀

　　（1）小朋友們，把你們設計好的服裝穿上，讓我們一起來表演吧！播放音樂，幼兒隨著音樂進行展示表演。

　　（2）教師進行一個小結：小朋友們做的衣服真漂亮，老師希望小朋友們以後能把一些廢舊的材料利用起來把它們變成有用的東西好嗎？

　　活動反思：

　　本次活動透過利用廢舊物品製作服裝來開展，並從中激發出幼兒樂於保護環境、變廢為寶的積極性。由於開頭時候老師以故事作為代入，幼兒得以開心地投入到活動中，活動取得了較好的效果。但在活動過程中教師應該監督幼兒小心使用工具，不要傷害到自己。

　　T臺服裝秀活動策劃書篇6

　　（一）活動意圖：

　　我班孩子對服裝的活動很感興趣，他們透過觀察，收集，繪畫記錄，對服裝的種類、由來有了一定了解。有一天孩子問我：“老師，我什麼時候可以穿自己設計的服裝嗎？”我想了想，決定給他們開一個“服裝秀”，讓他們在活動中大膽想象、動手創造和試穿表演來感受美好生活。

　　（二）活動目標：

　　1、在嘗試中，鼓勵幼兒利用材料、工具裝飾自己。

　　2、發展幼兒大膽嘗試、動手創造與表演的能力。

　　3、體驗自由表達和創造美的快樂。

　　（三）活動準備：

　　1、對服裝的種類、由來有了一定了解。

　　2、各種布、圍巾、夾子、繩、珠子、帽子、磁帶、錄音機

　　（四）活動流程：

　　第一次嘗試：探索布和夾子的玩法。

　　1、老師：布和夾子在一起可以怎麼玩呢？

　　幼兒自由探索玩法。

　　2、請小朋友演示自己玩法

　　發現布和夾子不僅可以和我們做遊戲，還可以圍

　　在身上做衣服來裝飾自己

　　第二次嘗試：利用各種各樣的布裝飾自己

　　1、老師：看，老師為你們準備了各種各樣的布，讓我們一起動腦筋給自己做衣服吧！

　　2、幼兒利用各種各樣的布進行裝飾的嘗試。活動中鼓勵孩子相互幫助，共同合作。

　　第三次嘗試：如何能讓自己更美？

　　1、小朋友介紹自己的想法，相互交流自己的經驗。

　　“你覺得請自己美嗎，為什麼？”

　　“怎樣還可以更美？”

　　透過

　　教師提問讓孩子相互想辦法，如何從色彩，樣式、造型上更美！

　　2、幼兒再次嘗試創造。

　　讓幼兒相互交流，大膽創造和體驗美的歡樂。

　　第四次嘗試：小小“服裝秀”表演

　　讓孩子在歡樂的音樂中把自己創造的美展現出來，體驗嘗試成功的快樂。

　　（五）活動延伸：

　　將布與夾子投放在服裝表演區，讓孩子自由探索，玩出新花樣。

　　T臺服裝秀活動策劃書篇7

　　領域：社會，藝術

　　目標：

　　1.知道服裝與季節的關係。

　　2.能與父母利用各種廢舊材料設計夏天的服裝。

　　3.鼓勵幼兒大膽展現自己設計的服裝，培養創造帶來的成就感。

　　準備：

　　1.知識準備：準備：1.知識準備：之前請幼兒和家長尋找各種關於服裝的訊息和圖片等，並把這些資料帶到幼兒園。教師與幼兒觀看討論。

　　2.物資準備：各種廢舊材料（易拉罐、膠帶、餐合、塑膠繩、布片、紙合……）製作工具（剪刀、雙面膠、透明膠、打孔機、訂書機……）

　　3.環境準備：

　　美工區：提供畫有服裝模特的畫紙，請幼兒添貼各種不同的夏季衣服

　　圖書區：將幼兒收集的各種關於服裝的圖書陳列，並請幼兒觀察其中的不同材料

　　音樂區：播放服裝秀的光碟，請幼兒自由發揮當時裝小模特。

　　語言區：討論夏天的衣服都有什麼，並統計自己說出的種類。

　　活動過程：

　　一、引趣部分

　　教師通過幾個啟發式的提問，引導幼兒說出夏季服裝

　　a）師：“誰能告訴大家，現在是什麼季節？”

　　幼：“現在是夏季。”

　　b）師：“請小朋友們想一想，夏天我們要穿什麼樣的衣服呀？”

　　幼：“背心、短裙子、短褲、游泳衣、連衣裙、長褲、中褲、吊帶背心、肚兜、雨衣……”

　　c）師：“你們知道為什麼要穿這樣的衣服呢？”

　　幼：“很熱啊，所以要穿得少一點。”“很多時候會下雨。”“悶熱的，太陽出來就很曬。”……

　　二、基本部分

　　1.透過觀察討論等形式啟發引導幼兒和家長設計新型的服裝。

　　師：“剛剛大家說得都很棒，下面讓我們看看更多的服裝款式和麵料吧。比比看哪家找得多，找得好！”請幼兒和家長透過看圖書、資料等討論夏季衣服的款式、面料。

　　幼：“這本書上的姐姐穿的是用金屬線做的衣服。”

　　幼：“我以前在電視上看過用玻璃球做的服裝，能發光的，很美麗。”

　　幼：“這是紗的裙子”……

　　2.啟發幼兒自己設計不同面料和款式的服裝。

　　師：“看來服裝的款式還真的很多，能製作服裝的面料也十分豐富多彩。孩子們，你們想不想也做一個時裝設計師來自己設計一套夏天的衣服來穿啊？”鼓勵幼兒充分發揮自己的想象力和創造力，利用現有的材料如何製作出屬於自己的一套夏季時裝。

　　幼：“想啊，想啊！哦……！”

　　3.教師巡迴指導，並鼓勵幼兒大膽創造。（圖1）“讓我好好想想做件最酷的衣服。” （圖2）“吔~~怎麼樣，男孩也可以穿吊帶”

　　（圖3）“婆婆快幫我把帽子戴好” （圖4）“我是威武的戰士”

　　（圖5）“嘿嘿……我也戴項鍊了” （圖6）“看我是花仙子；）”

　　三、結束部分

　　勵幼兒大膽展示自己的服裝

　　a)請家長協助幼兒將自己設計的服裝穿起來，並播放音樂請幼兒在前面跟著音樂表演。

　　b)教師小結幼兒的服裝，並請幼兒和自己的家長及喜歡的朋友合影。

　　T臺服裝秀活動策劃書篇8

　　活動目標：

　　1、探索幾種工作服的設計原由與用途。

　　2、體驗家長分工合作製作工作服的樂趣。

　　重點難點：

　　1、探索幾種工作服的設計原由與用途。

　　2、體驗家長分工合作製作工作服的樂趣。

　　活動準備：

　　各種材料布紙等、針線、膠布、剪刀。

　　活動過程：

　　一、請各行各業的家長穿著工作服進行展示。

　　1、這為爸爸媽媽的工作服是什麼樣的？

　　2、猜一猜他是做什麼工作的？

　　二、教師引導幼兒對家長進行採訪，讓幼兒對各行各業工作服有更多的瞭解。

　　1、為什麼要設計這樣的服裝？有沒有特別的用途。

　　2、有沒有好或不好的？方便或不方便的地方？對與服裝不方便的地方，有沒有什麼更好的建議。

　　3、喜歡每天都穿一樣的服裝上班嗎？為什麼？

　　三、與爸爸媽媽一起製作自己喜歡的職業扮演服飾。

　　1、你喜歡裝扮哪種職業？

　　2、我們可以用什麼材質進行製作。

　　3、在製作過程中，我們可以怎麼分工合作？

　　四、播放音樂，請幼兒怎樣分工合作。

　　1、小模特穿上服裝代表著那些行業。

　　2、你最喜歡誰的走秀，為什麼？

　　3、請小模特想大家介紹一下自己扮演的行業及工作內容。

　　活動反思：

　　這堂課我們採取了家園合作的形式，使幼兒的情感得到淋漓盡致的發揮，幼兒強烈的表演慾得到了滿足，收到了意想不到的效果。本次活動中，家長的積極支援和參與令我們十分感動，充分體現了我園的家園合作。

　　T臺服裝秀活動策劃書篇9

　　一、活動目標：

　　1. 激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、製作、演示活動的興趣。

　　2. 瞭解廢舊物品的回收利用價值。

　　3. 調動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。

　　二、活動準備：

　　1. 與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網、包紮繩、飲料瓶、包裝盒）

　　2. 歡快的音樂

　　3. 服裝表演錄影

　　三、活動過程：

　　（一）匯入

　　1. 與家長觀看服裝錄影，感受服裝的豐富多彩。

　　2. 討論：這些服裝是用什麼材料製作的？

　　3. 出示各種廢舊材料，產生製作服裝的興趣。

　　（二）我是服裝設計師

　　1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。

　　2. 簡單瞭解製作服裝的過程及製作工序。

　　3. 幼兒與家長共同製作。

　　（三）時裝表演

　　1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。

　　2. 播放音樂，創編動作進行表演。

　　3. 表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。

　　四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享製作、表演成功的喜悅。

　　T臺服裝秀活動策劃書篇10

　　一、實施背景：

　　我國是世界上十大塑膠製品生產和消費國之一。1995年，我國塑膠產量為519萬噸，進口塑膠近600萬噸，當年全國塑膠消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑膠達211萬噸。廢舊塑膠包裝物散落在市區、風景旅遊區、水體、道路兩側，不僅影響景觀，造成“視覺汙染，而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。《限塑令》的實施，令全國人們更加正視這個問題了。強制回收利用是解決白色汙染的一個好辦法。清潔的廢舊塑膠包裝物可以重複使用。回收利用不僅可以避免“視覺汙染”，而且可以解決“潛在危害”，緩解資源壓力，減輕城市生活垃圾處置負荷，節約土地，並可取得一定的經濟效益。“變廢為寶”環保時裝秀比賽，利用廢紙、塑膠袋、泡沫塑膠等製作的精美的時裝展示在隊員們的面前，正是想向隊員們傳達這種思想，這種理念，激發隊員們的環保意識，建立節約型和諧社會。

　　二、活動目的

　　為了全面實施素質教育，培養學生從小樹立環保意識、能源意識，養成節約資源的好習慣，能夠把課堂所學與生活實際相聯絡，培養隊員的想象能力、創造能力、動手能力、合作能力。豐富隊員們的學校生活，開闊視野。彰顯個性，創設隊員們施展才華的舞臺。

　　三、活動時間：

　　xx年3——4月

　　四、活動物件：

　　全體一年級學生

　　五、活動內容：

　　1、與老師和家長一起了解環境問題。

　　2、調查生活中被丟棄的可回收的生活垃圾（家裡、學校、公共場所）。

　　3、各班蒐集可回收垃圾。

　　4、班主任指導學生與家長齊動腦、動手，利用廢棄物品設計時裝，學習時裝表演的基本動作。

　　六、活動要求