我學會了什麼作文範文400字（通用20篇）
我學會了什麼作文範文400字（通用20篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我學會了什麼作文範文400字（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了什麼作文400字1
雖然我才小學三年級，但是我學鋼琴已經五級了。
說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業。無奈之下，媽媽建議：“學鋼琴吧，鋼琴彈起來很優美。”於是，我十分爽快地答應了。
有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每週日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學鋼琴已經兩個月了。這兩個月中，我勤學苦練，卻毫無長進。唉！儘管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學院要舉辦音樂會了！所有學鋼琴的都要報名參加，包括入學一兩個月的，媽媽將我學過的曲子中最好聽的一首選了出來，並讓我反覆練習這一首。意志和無趣，交錯著徘徊在過去的記憶之中。
美麗的事情發生之前，必需經歷痛苦。不分日夜的練習對我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機會越來越多了，我表現得越來越好了。“日月如梭，光陰似箭”，我學鋼琴已經五級了。
我學會了鋼琴，也經歷了挫折，體驗了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源於——鋼琴。
我學會了什麼作文400字2
我雖然只是小學三年級的學生，但是已經學會了許多本領，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎麼學會的吧。
有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，於是我下定決心一定要學會溜旱冰。
我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這麼高興了，那可是很苦的。”
終於，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄杆，在公園裡練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學了。”爸爸鼓勵我說：“當年我學旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人。’你一定不要半途而廢呀！”這句話鼓起了我的信心，之後我越挫越勇，十分認真地練習，終於，我大功告成了，滑起旱冰來得心應手。
不過我還不會花式滑行，希望以後我能學會。
我學會了什麼作文400字3
我的童年有著許多回憶，但有些事在我的記憶長河裡慢慢地變淡了，可是有一件事卻使我記憶猶新。
那時，我看到同學瀟灑地騎著腳踏車在路上飛馳時，看到他們自遊自在騎著車說說笑笑時，我就特別地羨慕，特別想學。
爸爸知道後，就給我買了一輛嶄新的腳踏車。我興奮得一晚上都睡不著。第二天清早，我和爸爸興高采烈地來到了公園裡。我上了腳踏車，可還沒坐穩，就摔倒了，腳踏車壓在我身上。“好痛啊！”我慘叫了一聲，重新站起來，扶起腳踏車又坐了上去，可是沒等我騎多遠，就又摔了下來，這令我有點洩氣了。我慢慢地站起來又騎了上去，這次有爸爸扶著我，我騎的平衡多了，騎了很久，開心極了。忽然回頭一看，爸爸早已不見了，心裡一緊張又一次摔下了腳踏車。這一次可摔慘了，腿上破了一大塊皮，這時我已經心灰意冷，不想再學了。
爸爸語重心長地對我說：“你媽媽小時候啊，學腳踏車摔的次數數都數不清，她堅持不懈，後來她騎腳踏車就很厲害了。正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’你要堅持才能成功。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，重新騎上了腳踏車。經過一段時間的努力，我終於我實現了願望，能和同學一樣，歡快地騎腳踏車了。
我學會了什麼作文400字4
上個星期六的上午，我在家裡學畫圓。
因為數學書上的下一單元就是關於圓的知識，所以我想早點學會怎樣畫圓。
首先，我拿出一張紙，開啟裝繪圖儀器的盒子，取出裡面的圓規，只見圓規的兩隻腳尖尖的，還發出閃閃的金光。
接著，我把裝有針尖的一隻腳放在紙上，固定好位置。用另一隻手抓住圓規的另一隻腳，使它慢慢旋轉。“嘶”，針尖離開了原來的地方，並把紙劃破了。我心想：圓都快畫好了，怎麼針尖又離開了，哎，只好重畫了。
接下來，我又重新找了一箇中心，畫了起來。這次雖然沒有重畫，但是時間花得太長了，大約花了一分鐘。
然後，我跑上樓去，問正躺在床上看電視的爸爸：“爸爸，畫圓時怎樣才能既快有好呢?”爸爸回答道：“畫圓時，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，注意不要太用力。”我聽了，急忙跑到樓下畫了起來。
我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，果然，一個漂亮的圓就畫成了，我異常高興。
透過這件事，我知道了一個道理：做任何事都要掌握技巧。
我學會了什麼作文400字5
今天晚上，一道美味的“佳餚”就要要誕生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”，接下來一起看看它的出爐程式吧。
“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡單，而且非常有營養。因為它只是由含維生素的西紅柿和含蛋白質的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經常見到它的身影。
開始工作了，首先準備兩個西紅柿和四個雞蛋，洗淨後，將西紅柿切成薄片，把雞蛋打在碗裡，用筷子不停地上下攪動，才能把雞蛋打散。接著，我回想著媽媽的樣子，往雞蛋里加點水，因為媽媽說過，這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋裡擱點鹽。
然後，我先往鍋裡放點油，再將雞蛋倒下去，煎成一個雞蛋餅後，叉成幾小塊，把它盛在盤子裡。再把西紅柿放進鍋裡，只聽見“噼哩啪啦”的油爆聲，我害怕地向後退了幾步。心想：不要怕，我一定能做到!我勇敢的走上前，“哎呀!”油爆到我身上啦，我強忍著疼痛，繼續翻炒著西紅柿，終於將西紅柿炒好了，我再次將炒好的雞蛋倒進鍋裡，燴一燴。這道菜終於完成了。
爸爸媽媽品嚐完了後，說：“你真是一個不錯的小廚師!”我情不自禁地說：“我學會西紅柿炒雞蛋了!”
我學會了什麼作文400字6
一個星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心裡癢癢的，要和外婆學學包餃子。
我們準備好餡和皮，就開始包餃子。
我把一張皮攤在手心裡，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水，塗在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎麼也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正;如果只把一層皮往後捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。
後來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最後一折時需稍稍彎出一個拱形，這樣就可以達到要求啦……
聽了外婆的解說，我恍然大悟，於是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個比一個有進步。外婆見了，誇獎道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢!”我聽了心裡美滋滋的。
晚餐時，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認為，那是我吃過的最好吃的餃子。
包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛鍊你的耐心。我喜歡包餃子。
我學會了什麼作文400字7
我學會了削蘋果皮
在所有的水果中,紅紅圓圓的蘋果是我的最愛。我喜歡吃蘋果,卻不會削皮,每次都得由媽媽代勞。過春節那兩天,我決定自己學一學削蘋果皮。
我拿起一個蘋果削起來,誰知那蘋果和小刀都不聽我的話,最後,蘋果被削得像個醜八怪。
“敘涵,你在幹嗎呢?怎麼把蘋果當鉛筆一樣削?”表哥大著嗓門走進來。
“我削蘋果。”
“學本領沒有師傅哪行?我來教你。”
表哥是飯店裡的大廚師,削蘋果對他來說是小菜一碟。對,就拜他為師。
“削蘋果皮要右手拿刀,左手握住蘋果,刀口朝向蘋果皮。開始削時,小刀不動,輕輕動蘋果,從上向下一圈一圈地削。”表哥拿了個蘋果,邊說邊示範,不一會兒就削好了。那蘋果皮整個兒捲曲在桌子上,像一條美麗的小赤鏈蛇。
該我了。我拿起蘋果,照著表哥的削法,開始轉動蘋果,可還沒削兩下,小刀“吻”上了我的大拇指,血滲了出來。表哥趕緊拿創可貼給我包紮了,讓我停手。這點兒小傷怎麼能下“火線”呢?我又拿起刀,費了一會兒工夫,終於削出一根十多釐米的蘋果皮。
耶,終於成功了!
我學會了什麼作文400字8
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房裡響起了有節奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節拍十分動聽。
這是誰在切菜呢？你一定會認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。
以前，我總愛跟在媽媽後面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心裡總癢癢的，想學切菜。
這一天機會終於來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀。可誰知刀太重，我只能鬆開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這裡媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。
媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學習的興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學習廚藝的想法，我一定會努力的。
透過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收穫。只有透過不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！
我學會了什麼作文400字9
終於到期盼已久的勞技課了，上週走的時候，老師還特別囑咐我們要帶一些水果過來。到了今天終於派上用場了。
我們圍了一圈把水果和水杯放在桌子上，等待老師說話。老師講了三條注意事項，然後就開始為我們雕刻作品。
老師講完後，給我們發了牙籤和水果刀，有兩個人給我一塊。我拿起小刀開始雕刻。此時，我不知道怎樣做一隻天鵝了。心怦怦的跳著，只見一位同學拿起水果刀開始做，但是雕天鵝的尾巴時，她沒有成功。於是，我們三個人把蘋果平分了，我們美滋滋的吃著。隨後，另一個同學也來雕刻，不巧也沒又雕成功。看到他們兩個人都失敗了，我不敢再拿水果刀了。
於是，我就尋求老師的幫助。但每次都被拒絕，於是我就拿起手來試一試，結果那半個蘋果失敗了。我再次的去懇求老師的幫助，老師終於答應了。老師順手拿起水果刀，開始往蘋果身上動手。只見老師兩三下的就把天鵝的尾巴做好了，同學們都誇老師手巧。接著我繼續的看，沒過多大的會一隻漂亮的小天鵝就做好了。
我從心底了學會了，但是實際起來是很麻煩的。在老師做天鵝的同時，我也細細的看了。也把步驟學會了，也可以掌握做天鵝的基礎，但我還是缺乏自信，希望我以後要多多的試一試才好！
我學會了什麼作文400字10
今天下午，是我們期待已久的勞技課。
假期的時候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果乾什麼，到了勞技課教室，看到黑板上寫著：水果雕刻—天鵝。原來是用蘋果雕刻一隻天鵝，感覺非常難，但是經過老師的雕刻，感覺輕鬆多了，老師講的是：先把蘋果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個翅膀和身子，不是很難，接下來是雕刻脖子的時候，要把蘋果切成一個C的形狀，用牙籤弄兩個眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。
開始動手做的時候，我小心翼翼的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙籤插到蘋果上，再用小刀一點一點的把蘋果切下，就像一個花瓣一樣，切3個這樣的，一個比一個大，拼在一起，簡直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋果裡拿出來一片比較薄一點的，小心翼翼的切了一個C的形狀，在脖子上，用牙籤弄了兩個眼睛，再把蘋果裡面的核拿出來當作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一隻漂亮的天鵝！
這次的勞技課不但有趣，還讓我學會了水果的雕刻。
我學會了什麼作文400字11
上一大周放假老師就佈置了一個作業，帶水果下週要上勞技課雕刻水果。
在家裡我就想著這件事情，可是不知道為什麼我到學校才發現我沒有拿蘋果。我就四處接水果，接到水果之後我就一直期待著勞技課的到來。
終於，星期天勞技課該我們班上了。我們下午起床後到教室老師都讓我們拿上水杯和蘋果或者梨。
我們站著隊到了勞技教室，老師首先就是跟我們說小刀怎麼使用，怎麼保證安全。講完後老師就開始給我們示範怎麼做蘋果天鵝，我看的很仔細，可是劉嘉俊居然把我的蘋果給弄掉了，我本來以為沒有事可是等到老師給我們分的時候我就看見了我的蘋果有一處爛了，我就很生氣。可是做天鵝要緊我就趕快開始動手了。
我先按照老師給我們示範的'步驟，那出來牙籤，找找蘋果的中線，我把牙籤插到哪裡，開始切，我之後找老師幫我切了點，然後我就自己開始做，我到最後做的特別的好，我做完之後就找老師要了梨水，要玩我就開始給別炫耀了，我覺得我自己做的都特別的好。
今天快樂的一節課結束了。
我學會了什麼作文400字12
法國19世紀的文學大師維克多果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
記得那還是我讀四年級的時候，平時放學後就寫。我和、一起寫作業。在寫作業的時候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問題，吵得我寫不了作業。終於，有一天我實在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說：別吵了，要討論到別的地方去那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時，有的在下棋、追打在追追打打的同時，小明不小心撞到了一個在寫字的同學。我還以為他們會大鬧一場，出乎意料的是，當小明向他道歉後，他卻地說：沒關係。看了這情景，我的心被觸動了，也似乎明白了什麼。
以後，當姐姐和妹妹在討論時，我再也不會以那態度去面對她們。我會平靜地對她們說：我現在在寫作業，你們能靜一下嗎？她們聽了，都不說話了。寬容像一朵鮮花，散發著清香，即使有人踩了一腳，也依然會把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當別人頭頂的天空。
我學會了什麼作文400字13
我學會騎腳踏車我在五歲時，看見我的許多好都會騎車了，我便下定決心，一定要學會騎腳踏車。星期六，我纏著教我騎腳踏車，爸爸同意了。
我們來到樓下，爸爸借來姐姐的腳踏車，我和爸爸把腳踏車擦得乾乾淨淨，然後打上氣。爸爸讓我坐上去，拿住把，踩幾下蹬子就走嗎，太了。於是我坐上之後，拿住把，然後踩了幾下蹬子，車子就往前跑了。我想：看來我是一個騎車的天才，學車時還老是摔跤。突然車子向左邊斜，我不知怎樣保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸趕緊跑過來把我扶起：你呀你，就像剛出生的嬰兒，還沒學會爬，就想跑，如今摔成這樣，真是自作自受，快起來吧！我高中生作文起來，把車扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在後面扶著，我蹬了幾下，車子平穩地往前走，爸爸也在後面跟著，我把車把往左轉，車就往左轉；我把車把向右轉，車也向右轉。石英石這時爸爸說讓我自己騎，我害怕不敢，還讓爸爸扶著，我騎著車一直走，到頭了，我一轉彎，看見爸爸坐在臺階上休息。
原來爸爸在途中放了手，想考驗我學會沒。這時我明白我已經會騎車了。我地從車上蹦了下來。
我學會了什麼作文400字14
我畫畫，就像找到了寶藏，我隨機開啟一個，找到了我最拿手的一幅畫。
我一年級的時候，每次放假的時候，我都很無聊，然後，我向媽媽說：我要報興趣班。那學什麼呢？我又對媽媽說：我要學畫畫，因為畫畫能練耐心。媽媽把我帶到步步高，讓我學兒童畫。可是，我畫久了覺得很無趣，就轉到素描班去。第一節課讓我畫線條。練習完的時候，老師說我畫的像稻草，所有同學都嘲笑我，我也不好意思地笑了起來。第二節課是畫圓柱，我畫的時候手抖得不得了，就像在畫蛇一樣。到了後面，老師說：要分好黑白交界線是陰影又是什麼？我只好照著畫上的畫。
慢慢地，我畫了無數幅畫。然後老師拿出一本書，叫我找一幅畫照著畫。我找了一幅畫，我便開始畫起來，可是我無處下手，老師一直在教我，我也一直在學，畫完的時候，老師說我的線條不直，下節課練線條。學了三學期後，我技術越來越高超，開始畫沒有步驟的畫，也就是畫到了昨天，老師誇我畫得很好，連跟我一起學的同學都沒有我畫的好，我聽了沒有，我還要繼續努力。
透過畫畫，我知道了一個道理，只要肯學、練，就可以成功。
我學會了什麼作文400字15
星期日，我看到別人騎著腳踏車在廣場上到處玩。我就把自己的腳踏車拿出來，準備學。
我先騎上腳踏車，剛要踩踏板，腳踏車就翻了，我也摔了下來。我站起來喊媽媽：“媽媽你幫我扶著後面，我坐不穩。”說完，我再一次上腳踏車，媽媽扶著後面，我踩下踏板，腳踏車緩緩向前移動，正當我認為自己學會騎腳踏車的時候，媽媽鬆手了，腳踏車立刻就不聽我的指揮了，我也慌了神，腳踏車往左一斜，我的右腳也不知道怎麼回事，一下子重重地踩在地板上，腳踏車這才沒有翻。
我想：騎腳踏車怎麼這麼難啊？媽媽似乎知道了我的心思，說：“不要灰心，做一件事，不是第一次都能完成的。”我再一次上了腳踏車，使勁一踩踏板，媽媽手一鬆，我的手緊握住把手，雙眼緊盯著前面，頭上冒出了豆大的汗珠。忽然，我按了一下剎車，往後看，媽媽離我特別遠，我再看看腳踏車，我興奮的想：天吶，我會騎腳踏車了！我上腳踏車，踩下踏板，往媽媽的地方騎去，腳踏車沒有翻，我讓它往左就往左，往右就往右。
回到家，媽媽對我說：“你看，是不是學會了！”是呀，做一件事，不是第一次都能完成的。
我學會了什麼作文400字16
每當我看到班上同學拿著毛筆證書，向我們炫耀的時候，我都很羨慕。於是，我讓媽媽給我報了書法班，我十分開心。
到了教室，看著大家的作品，我下定決心一定要寫好。迎面走來一位老師，我便跟他練起來。
拿起毛筆，老師教我怎麼抓，我折騰了半天，也不會，老師嘆了一口氣，但他很快便握住我的手，寫起“一”字來，我終於會抓筆了，在老師溫暖的手裡，我成功的學會了抓筆。
於是，我開始練“一”，我抓筆的手旋在空中，不停的發抖，“一”被我寫的像小蝌蚪一樣，頭胖胖的，身子細細的，不一會兒，又變成一個滑板，兩頭粗，中間細，有趣無比。我心想：呀！原來練毛筆這麼難啊？還不如不練了，下節課，我就不來了，想著想著，我便放下毛筆，雙手交叉，放在胸前，生氣的嘟起嘴，好像一個掛鉤。老師好像看透了我的心思，語重心長的對我說：“孩子，你知道嗎？練毛筆字是件很難的事情，最少要練幾年呢！”我眼睛一亮，點點頭。開始認真的練起來，經過我的練習，我的水平遠遠超過班上的同學。每當大家議論書法時，我總是抬著腦袋，十分驕傲的指指點點。
記得上次我還參加全市的比賽獲得一等獎呢！
我學會了什麼作文400字17
因為哥哥最近實心球要考試，他每天都要到樓下小區花園裡去練習。我經常開啟窗戶，探出腦袋，眼睛直盯著哥哥。只見哥哥把球輕而易舉地扔了出去，球好似小鳥一樣飛了出去，到花園對面才停下來。哥哥這麼厲害，爸爸也不教我，哼，我現在就去練！我穿上運動鞋，用力地拿起身邊的實心球。呀，實心球怎麼那麼重啊！我剛走到門口全身上下就開始發抖，但我還是堅持把實心球搬到樓下。爸爸看我來了，便說：“阿米，你也要學實心球啊，來試試吧！”
我一邊把球舉過頭頂，一邊想象著運動員的樣子，然後將球扔了出去。可是實心球沒有向高空飛去，而是重重地砸在我腳邊，爸爸和哥哥在一旁哈哈大笑。爸爸說：“扔實心球是要有弧線的，不能光往天上扔啊！”我聽了點點頭，接著又試了一次。我先把球舉過頭頂，然後用全身的力氣把球扔了出去，腳跟著重心一起向前倒，看到球飛了好遠我高興壞了。我又試了幾次，球也都飛了好遠，多練了幾次之後，我發現扔得越來越遠了。突然，窗口裡傳出了媽媽的讚揚聲：“小米，你真棒！”
我聽了媽媽的話，感覺心裡暖暖的，很舒服，我也很高興，扔實心球真好！
我學會了什麼作文400字18
星期六，奶奶要求我學習淘米。淘米不就是把米放在水裡洗一洗嘛，太簡單了，有啥好學的，我有些不情願。
奶奶遞給我一個藍色的塑膠小簍子，這個小簍子上有許多密密麻麻的小孔。“去，到米桶舀一些米。”奶奶對我說。我開啟米桶，一下子舀了五六杯。奶奶對我說：“不要舀這麼多，我們一家四口，中午吃一杯米就差不多了。”“一杯米是多少？”我問？“半斤，就是250克。”奶奶回答道。奶奶讓我用手翻一翻，有沒有小石子之類的東西，有的話就挑出來。我看著乾淨的大米，心想：不會有石頭的。但我還是認真的翻了，果然有一兩顆石子。
開始淘米了，我現在一個大盆子裡放了半盆水，再把淘米簍子放到水盆裡，水很快就滲了進來，淹沒了所有的米，奶奶教我用右手按順時針方向把米攪一攪，抓起一把提一下。
這時，原來透明的水變成乳白色而米卻變得晶瑩剔透，像一顆顆小小的珍珠，奶奶把簍子提了上來，說：“好了，大功告成。”
中午，我吃著自己洗的米，別說有多香了！
我學會了什麼作文400字19
我總覺得我的動手能力很弱。今天，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天我的作業已經寫完了，能教我做麵疙瘩嗎？”爸爸媽媽一齊點點頭。
首先，要準備材料：一個攪拌器、一大碗麵粉、50毫升的水，2個雞蛋，爸爸對我說：“最初，要把2個雞蛋在桌上敲一下，再在碎裂的雞蛋殼上掰開來，取出蛋黃，和麵粉倒在同一個碗裡，用攪拌器攪到它們一半融合了，然後倒25毫升水，繼續攪拌，等攪拌到它們完全融合了，再加20毫升水再攪拌5分鐘，用手抓一點，捏成橢圓形，捏完一半以後，用電鍋的插頭插到插座上，等過5分鐘後，往鍋上澆6毫升食用油，用大勺子把油塗均勻，最後把捏好的麵疙瘩放進鍋裡等上20分鐘，就好了。”我試著按照爸爸說的話去做，果然，一個小時後，麵疙瘩做成了。我用電風扇吹了一下，端了一碗到媽媽面前，媽媽嚐了一口讚不絕口地對我說：“真好吃！”爸爸也嚐了口，連連誇讚道：“好兒子，做的非常好！”
今天我學會了做麵疙瘩，別提有多開心了！
我學會了什麼作文400字20
今年暑假，我學會了包餃子。
暑假時，我回了老家合肥。我到老家的那一天，大家為了慶祝團圓，包了餃子。我先準備餡，把豬肉塊、玉米粒、芹菜放進木盆裡，再用筷子攪一攪，打三個雞蛋，然後再攪一會。可真難攪呀，就在我快不想攪時，我好像看見大家圍坐在桌子邊，開心地吃著餃子，我頓時又有了力氣，就又攪了起來。
終於我把餃子餡做好了，奶奶那邊的皮也做好了，開始包餃子啦！看大家都有模有樣地包著，我便想一展身手。我先拿起皮，像大家一樣取了一勺餡也包了起來，可這麼一個小餃子難倒了我。咦，為什麼大家包的餃子這麼飽滿這麼好看，而我包的卻是一個方方的難看的不明物體！我不甘心，又剝了一個，比剛才的好點了，可還是不太好看，我觀察了奶奶一會兒。
原來奶奶先在皮裡放一點餡，再對摺，然後輕輕的捏起來，然後再捏一點皺紋，一個又好看又好吃的餃子就做好了。我拿起了餃子皮和餃子餡，學著奶奶的樣子包了起來，經過無數次的失敗，我終於做成了一個成功的餃子，後來我又做了幾個，一個比一個好，聽著爸爸媽媽的表揚，我覺得無比自豪。