幼兒園開展世界環境日總結（通用5篇）
幼兒園開展世界環境日總結（通用5篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園開展世界環境日總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園開展世界環境日總結1
6月5日是世界環境日，為了引導幼兒養成良好的環保習慣，萌生環保意識，結合主題，xx幼兒園開展了一系列環保教育活動。
本次活動前各班教師講解了我國環境發展存在的問題，讓幼兒懂得“環境日”的意義。隨後號召幼兒與家長手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼兒聯合開展“保護環境，我們在行動”活動，教師帶領幼兒在幼兒園各個角落進行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。同時大班幼兒走上街頭進行環保宣傳，號召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩並充滿力量的小手呵護著那一片土地，還地球媽媽一份乾淨清爽。
中班幼兒在志願者助教的帶領下，開展了“愛護水源，保護環境”主題活動，志願者助教列舉數字講述了我國及世界各國水資源使用情況，透過生動的例項讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易，萌發了幼兒愛水、惜水、節水意識。活動最後幼兒製作節水標誌圖，談節水護水好方法，瞭解到了很多日常節水小常識。
在世界環境日開展的系列環保活動，體現了xx幼兒園為了讓幼兒從小樹立環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氛圍，也使他們在快樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。
幼兒園開展世界環境日總結2
每年的6月5日為世界環境日。為了進一步傳播“低碳生活”的理念，啟發幼兒們的環保意識，營造良好的家庭親子氛圍，無錫市稻香實驗幼兒園大班組舉辦親子製作環保服裝秀的活動。
編織袋、報紙、垃圾袋……一些隨處可見的廢舊物品，經過幼兒和家長們的巧手，變成了華麗的時裝，有的幼兒變成了“美國隊長”，有的變成了“蓮花童子——哪吒”，還有的變身成美麗的公主。隨著動感的音樂，大家上演了別樣的環保時裝秀。
正如該園大班組老師所說：“我們這次活動以‘環保’為主題，希望透過親子共同製作的形式來展現幼兒們的藝術創作能力，培養大家的環保意識！呼籲每個人從身邊小事做起，共同履行環保責任。”
幼兒園開展世界環境日總結3
世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
聯合國環境規劃署在每年6月5日選擇一個成員國舉行“世界環境日”紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰“全球500佳”，並根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定“世界環境日”主題，總稱世界環境保護日。
地球是我們共同的家園，在6月5日“世界環境日”到來之際，育花幼兒園開展了“保護環境，從我做起”的主題教育活動。
在環保問題日益嚴重的當今社會，環保教育刻不容緩，它將關係到我們是否能擁有一個真正的綠色家園。孩子是未來的希望，是祖國的棟樑，對於加深他們環境保護的`思想意識，意義重大而深遠。育花幼兒園結合各班幼兒年齡特點開展了“保護環境，從我做起”的主題教育活動。
此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，讓孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氖圍，也使他們在歡樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。
地球是人類和其他物種的共同家園，讓我們一起宣傳起來，提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害，讓我們在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性，讓我們每一天都為保護我們共同都家園出一份力！
幼兒園開展世界環境日總結4
20XX年6月5日，是第XX個世界環境日，在6月5日“世界環境日”到來之際，機關幼兒園開展了“世界環境日一起愛地球”系列主題活動，旨在增強孩子環保意識，鼓勵孩子從身邊小事做起，以實際行動保護環境、愛護地球。
孩子們透過和老師一起查閱資料，觀看影片和圖片，瞭解了什麼是世界環境日？
藉助觀看課件、影片向孩子們講解“世界環境日”的由來，加強他們對世界環境日的瞭解，更加明白保護環境從身邊小事做起。
在世界地球日到來之際，孩子們和爸爸媽媽一起利用廢棄材料進行藝術創作，這隨處可見的廢舊材料經過加工變成了巧奪天工的時裝！
環保教育與自然教育同行，透過一系列的活動，在孩子心中播種愛自然、愛環境的種子！
幼兒園開展世界環境日總結5
1.學一學，說一說
透過圖片、影片、實踐操作等方式進行集體活動，讓幼兒瞭解垃圾與人類的關係，知道垃圾可以變廢為寶，並學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識，養成清潔衛生的好習慣，萌發保護環境的意識。
2.畫一畫，做一做
愛護地球，從我做起。見“圾”行事，守護綠色繪畫活動！
抓一把小石子、拔幾棵綠草，我們一起來做個淨水小實驗，看看水有沒有變清？
3.爭做垃圾分類小達人
垃圾分類，環境滿分，從現在做起、從身邊做起，參與環境保護，不亂扔垃圾，讓我們的家園更美麗！
4.我是環保小衛士
垃圾分類，人人有責，讓我們行動起來，一起爭做環保小衛士吧！
5.所思，所想
在世界環境日來臨之際，我們開展了一系列環保教育活動，來培養孩子們的環保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長髮出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行儘可能步行或騎腳踏車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們認識了不同垃圾的標識並進行了垃圾分類，還製作了保護環境的宣傳畫等。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家裡帶來的花草，每天負責照看和澆水。
三是爭做環保使者。開展“做環保小衛士”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。世界環境日，願每個人都能從小事做起，保護我們賴以生存的地球！