申請美國名校該如何進行活動策劃

　　什麼活動是好的活動?

　　我們先普及一下活動的種類，分為以下五個種類：

　　1，學術類模組，比如說summer school，學術競賽，建模比賽。

　　2，能力訓練類，領導力，培養學生組織，協調和靈活溝通的能力

　　3，義工類活動，除了在到敬老院打掃衛生，在圖書館做圖書整理員，博物館講解員，我們還可以做一些跨文化研究的專案。

　　4，藝術類專案，這些專案是鼓勵學生在思想學術上做一些專研，培養學生大膽創新，獨立思考的能力。

　　5，體育類的活動，可以讓招生官看到學生的抗挫能力，規則意識，團隊合作能力，意志力。

　　我們先對孩子有一個清晰的自我認知，孩子的興趣能力特長在哪裡?根據孩子的情況進行匹配，孩子做起活動才會有成就感。

　　現在我們梳理下策劃活動的7個思路：

　　1，做活動的目的

　　2，瞭解美本錄取的標準

　　3，孩子的興趣

　　4，對孩子的能力做相應的評估

　　5，對活動的質量和數量做相應的權衡

　　6，注重孩子在活動的體會和感受

　　7，在多重活動之下有一條活動主線，以匹配孩子申請的個人品牌

　　我來舉一個例子，讓大家更清晰的認識活動策劃，我們的`一個趙鵬同學，我們在高一的時候認識的，這個孩子對籃球和數學比較感興趣。依託孩子數學興趣的基礎上做了霍蘭德性格職業測評，孩子的擅長領域確實是理工科和數學。接下來我們第一步就是提升趙鵬的數學學術能力，我們就讓他去學了一個建模，上完了7-8門數學課程，然後我們重點突出趙鵬的社會責任感。趙鵬所在的城市的是山東省東營市，是一個三線城市，這個城市機動車經常佔用人行車道，區分不是很明顯，造成一些交通事故，他很想解決這個問題，所以我們就在寒假的時候組建了一個4人團隊，就當地交通建設做了一個綠色通道的建模，我們就鼓勵孩子把方案遞交到是市政府，讓我們意想不到的是，不僅市長接見了這個孩子，問孩子為什麼有這樣的想法，討論未來如何做。同時當地的各大媒體報紙也對孩子的事蹟作了報道，透過這個活動部件提升了孩子的學術水平，為家鄉做了貢獻，也透過媒體通道打開了城市的影響力。在這樣一個活動的設計和品牌的制定下，幫助學生順利申請美國前15名的大學。

　　透過這個完整的專案規劃的流程，首先是興趣測試，確定方向，發現學術對契機，時間規劃，團隊安排，最後成果展示各個階段步驟，充分體現趙鵬學術水平，社會責任感，同時也提升了趙鵬在家鄉的知名度，對最終申請名校有很大的幫助。

　　我們幫助學生整理了很多背景提升的活動，歡迎學生前來諮詢，希望我們能幫助孩子圓夢美國名校。