《培植同情心》語文閱讀和答案

《培植同情心》語文閱讀和答案

  ①我很喜歡小品演員蔡明,這倒不是因為她的演技和容貌,老實說,這兩點她也就是平平而已。讓我感動的是她的一件小事,蔡明每見到街上有人乞討,總要給錢。朋友勸她說,這些乞丐看著可憐,其實有不少都是假的,人家就是靠這發財的,家裡的小洋樓都蓋起來了,比你住得還寬敞。蔡明點點頭,若有所悟。可是下次碰見乞丐,她還照樣掏錢。朋友問:你怎麼還傻呢?她解釋說,萬一這個是真乞丐,他家裡沒蓋樓呢?一個富於同情心的演員,也許無法成為表演大師藝術巨匠,但可貴的同情心,卻會使他的人格大放異彩,受到人們的敬重和熱愛。

  ②培根說:“同情在一切內在的道德和尊嚴中為最高的美德。”孟德斯鳩也說過:“同情是善良心所啟發的一種情感之反映。”所以,人不可無同情心,同情心可以使人變得可親可敬,變得偉大崇高。詩人杜甫,只有寫下“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”那樣滾燙的詩句,才能戴上人民詩人的桂冠;詩人龔自珍,發出“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的肺腑心聲,表現出悲天憫人的博大胸懷;面似冷峻的魯迅先生,則因“俯首甘為孺子牛”的拳拳之心,更顯其思想之深邃,道德之高尚;而不辭辛苦千里迢迢,到遇難礦工家裡慰問弔唁,潸然落淚,溫家寶總理用滿腔真情告訴我們什麼叫“情為民所繫”。

  ③同情心不僅可以昇華靈魂,還可以讓世界充滿愛。在19世紀末葉的西伯利亞,富於同情心的小鎮居民,常常在深夜房外的窗臺上放著酸奶、麵包和舊衣服,以供那些從流亡地逃跑的十二月黨人食用,一些著名的十二月黨人,就是靠著這些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亞。小鎮居民的名字至今誰也不知道,更不見經傳史冊,可他們的'善舉,不僅溫暖了凍餓之極的十二月黨人,也至今還溫暖著我們的心田。

  ④南亞海嘯災難發生後,世界各國人民紛紛解囊相助,中國人也不甘落後,短短几天就捐贈了數十億元的現金與物資。這次災難,也是對地球村居民同情心的一次大檢閱,大洗禮。還有一件事也使我們很感動,今年的維也納新年音樂會,為悼念海嘯遇難者,在演奏中取消了最歡快的《拉德斯基進行曲》。音樂中斷了,主持人走上臺,悲壯地講到海嘯災難,講到此刻要向災民捐款,為此,今晚將不再演奏《拉德斯基進行曲》。可以說,這是歷年來最人性的一次維也納新年音樂會。

  ⑤一個沒有同情心的人,是多麼冷酷殘忍!一個沒有同情心的世界,是多麼冷漠可怕!因此,我們要精心地培植和維護同情心。心靈裡播下愛的種子,才能長成同情之花;全社會都為同情心叫好吶喊,才能形成一個充滿同情心的好環境。 (摘自《大河報》,有改動)

  1.對“我們為什麼要培植同情心”的問題,文章從哪兩個方面進行了闡述?請簡要回答。

  ①

  ②

  2.結合上下文理解下面劃線詞語在句中的意思。

  ⑴詩人杜甫,只有寫下“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”那樣滾燙的詩句,才能戴上人民詩人的桂冠。

  ⑵可以說,這是歷年來最人性的一次維也納新年音樂會。

  3.文章一開篇就講述了小品演員蔡明的故事,請簡要分析其在文中的作用。

  4.具體說說第③段劃線句子在文章結構上的作用。

  5.請結合下面兩則材料,談談在生活中我們應該如何培養同情心。

  材料一:惻隱之心,人皆有之。(《孟子.告子上》)

  材料二:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  參考答案:

  1.示例: ①同情心可以使人變得可親可敬,變得偉大崇高;②可以讓世界充滿愛。

  2.⑴滾燙,生動形象地寫出杜甫對天下蒼生的熱切的關懷與同情。

  ⑵人性,是指維也納新年音樂會的安排,體現出了一種關懷,一種同情心與人情味。(意合即可)

  3.開篇講述蔡明的故事,可以吸引讀者,引出“同情心使人靈魂昇華”的論點,也作為事實論據來論證這一觀點。(意合即可)

  4.承上啟下,由論述同情心可以昇華靈魂,過渡到同情心可以讓世界充滿愛。

  5.圍繞材料,結合生活,意合即可。示例:同情心是每個人生來就具有的,關鍵是我們要將它激發出來。只要留心生活的細節,給他多一些關愛和幫助,就是培養同情心最好的方式。幫助老奶奶過馬路,為小朋友讓座,給乞丐一元錢,這些看似小事,實則都是同情心最偉大的體現。

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