國學活動策劃書（精選12篇）
國學活動策劃書（精選12篇）
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編為大家收集的國學活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國學活動策劃書 篇1
一、活動主題
活動主題為“走近國學，更好地成長”。
二、活動目的
1、在暑假之際，透過國學知識講座，為國槐社群青少年在國學知識學習方面作出正確的引導、指導，以便大家更好地去學習國學。
2、透過國學知識講座，在國槐社群範圍內，向國槐社群內青少年普及國學知識，為國槐社群青少年國學創造機會，讓他們在以後的學習和生活中更好地受益於國學。
3、以實際行動服務於國學的弘揚，努力為我社群的精神文明建設貢獻一份綿薄之力。
三、活動時間：
待定
四、活動方式：
1、邀請四川師範大學文學院教授主講，講座內容為三字經、弟子規等經典國學書籍。
2、以國槐社群青少年志願聽國學講座的國學愛好者為聽眾主體；以國槐社群居民為第二主體；邀請其他社群的負責人來聽講座；邀請成龍路街道辦事處負責人聽講座和指導工作。
五、活動內容
活動內容為四次國學講座，以國槐社群內青少年為主要物件，講授青少年淺顯易懂的國學經典。
六、活動前工作安排
1、宣傳。
2、確定參與講座學員及人數。
3、發放入場券。
七、活動具體流程
1、佈置活動場所：
①場外歡迎標語、禁止入場時間提示語的佈置；
②場內講座橫幅、講臺擺放、桌面反饋表及筆具、電腦及插座等的佈置；③活動前一個半小時相關負責人到場，前一個小時裝置全部到場，前半個小時準備工作須全部完成；
④設場內場外總負責人各一名，以期能夠應變講師晚到、場內突發事情等，確保講座順利開展和進行。
2、聽眾入場：
活動前半小時，聽眾開始入場。
3、開頭介紹：
介紹講座相關資訊，包括講師簡介、聽眾組成、注意事項、活動休息及結束時間、活動中互動環節等。
4、講座前段
5、中場休息（5分鐘
6、講座後段
7、終場互動15分鐘（時間視情況而定）
8、結束語
9、活動結束
10、清理會場，送還裝置
國學活動策劃書 篇2
一、活動背景
國學，不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一箇中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。國學所傳承的中華文化價值，是涵養民族主體意識的土壤，是維繫民族精神命脈的源泉，是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。
國學，匯通了思想學術、典籍制度、百行百藝、禮儀風俗，蘊含著國脈、國魂、國寶，國本，是中國人的根基所在，尊嚴所依。國學之用，重在豐富、淬鍊和提升人的精神境界，培養人的道德情操，增長人生智慧，增強民族自豪感和民族凝聚力。國學的復興，是時代的呼喚與要求。今天，隨著國勢的上升和全球化的發展，我們勢必要大力弘揚國學，繼承傳統文化，樹立民族文化品牌。
2013年3月“兩會”召開，新一屆領導人提出了“中國夢”的口號。東華理工大學積極響應黨中央號召，緊跟黨的步伐，以“中國夢”為中心開展了系列中國夢的活動。東華理工通訊社積極響應學校號召，開展“中國夢˙國學情”東華理工大學第一屆“經典同品書香溢國學共揚華夏興”國學知識競賽。
二、活動目的
實現廣大學子的“中國夢˙國學情”，普及國學知識，弘揚傳統文化。培養同學們對國學知識的興趣和愛好，提升同學們學習國學的熱情和自身傳統文化修養，提高其綜合素質，既弘揚了國學文化，又增強了民族自豪感和愛國情懷。為廣大國學愛好者提供一個展示自己的平臺，深化國學知識傳播的縱深面，擴大國學在東華理工大學的影響力，讓更多的人瞭解國學、愛上國學。
三、活動主題
經典同品書香溢，國學共揚華夏興。
四、活動物件
東華理工大學南昌、撫州校區全體在校學生
五、活動時間
報名時間11月9日———13日，
初賽時間11月21日，複賽決賽待定
具體以各公眾平臺和簡訊通知為主
六、活動地點
初賽：東華理工大學各校區教室內
決賽：待定
具體以各公眾平臺和簡訊通知為主
七、主辦單位
東華理工大學黨委宣傳部
八、承辦單位
東華理工通訊社各校區
九、比賽內容：
按競賽範圍（即“內容”）劃分8個專題，分別為《論語》、《道德經》中道經部分、《漢書》和《後漢書》、《史記》、《三國志》、《詩經》和《楚辭》、《漢樂》、《三禮》。
每專題內容包括（但不限於）：①著作背景；②作者資訊；③著作
主要內容；④經典選段；⑤後世評價
注：具體以參賽題庫為主
十、活動內容
（一）活動形式
（1）參賽以小組為單位，每小組四人，自由組，報名方式除了可以在相關校區擺點處報名，還在網路，電話報名，具體以通知為主。
（2）初賽為筆試，以小組為單位，每小組4人，各組組員卷面成績相加為總成績，各參賽隊按總成績平均分排名進入下一輪比賽。按具體報名人數確定是否需要複賽。取前八名進入決賽。
（3）筆試試卷分值組成：單項選擇題20道，每道1分；不定項選擇題10道，每道2分；判斷題10道，每道1分；填空題10道，每道1分；默寫題10道，每道1分；簡答題2道，每道10分；句讀題1道，每道10分。共63道題，100分。
（4）決賽進行現場問答，有必答題、風險題、搶答題、心得交流、加賽題幾種形式。每個隊以100分為基礎分加上30%的初賽總分作為決賽基礎分。
1、必答題。
題型設計：答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。時間限制：不限
答題規則：個人必答題每隊每人一題，按選手編號從1~4號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。
2、風險題
題型設計：分值為10分、20分、30分三種類型。風險題分為2各階段，每階段可選3題。
第一階段答題對可選擇由己隊作答或指定其他隊作答。主持人唸完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，若答題方答錯對方加相應分值。
第二階段必須由本隊作答，每隊一體，可選擇相應分值的題目，答對加相應分值，答錯扣相應分值。此階段可選擇棄權。
時間限制：不限
注：這時主持人公佈個人得分，選擇前六名進行最後的答題環節。心得交流：
名參賽者給5分鐘時間準備三分鐘的國學知識的心得交流的感想。由評委打分，滿分為十分。（要求主題明確）
3、搶答題。
題型設計：問題內容全部於國學知識，題目為是非題。
答題規則：主持人唸完題目後，由全體參賽人員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
時間限制：一分鐘之內所答題目有效
4、加賽題。
設計目的：此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的隊伍進行加時比賽：
題型設計：以選擇題為主，每組只有一次答題機會。
國學活動策劃書 篇3
一、活動背景
為深入貫徹黨的十八屆五中全會，貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進我團支部道德建設，牢記始終把立德樹人放在首位，弘揚中華優秀傳統文化，提高學生綜合素質，
二、活動主題
重溫經典，唱響國學。
三、活動物件
15動科第一團支部全體
四、活動時間與地點
時間：20xx年11月22日
地點：博學樓活動教室
備註：若時間調不開可推遲1—2天
五、活動開展
我支部進行自願報名形式（至少5名同學）進行主題為重溫經典·唱響國學的'演講活動，活動前對活動進行詳細的講解，團支書提前審閱參賽者的演講稿，對其進行指導和提議。活動由宣傳委趙琪主持，演講者抽籤決定上場演講順序，全部演講完畢後，全場進行無記名投票（演講者除外）選出一二等獎和鼓勵獎，最後由魯為華老師頒發獎品和活動總結。
六、活動執行
負責人：魯為華老師，李福年，謝秋宇，楊寒珺，趙琪。
負責事項：
a、李福年負責活動的前期宣傳和活動組織
b、謝秋宇楊寒珺負責活動場地的紀律和具體活動安排
c、趙琪負責活動主持及活動記錄和後期的活動報告
d、魯為華老師負責頒發獎品和活動總結
國學活動策劃書 篇4
活動引言：為進一步發掘紅樓文化內涵,宣傳紅樓知識文化,加強新生對《紅樓夢》的瞭解和熟知,同時展現當代大學生的精神風貌,我們將開展“紅樓尋夢”主題國學宣傳活動。
一、活動主題：
“尋紅樓之夢，品傳統文化”。
二、活動背景：
在滁州學院即將迎來六十華誕，以滁州學院中文系為主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學文化節，展現中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。
三、活動目的：
豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動宗旨：
透過本次活動，創造良好的文化環境和藝術氛圍，弘揚國學文化，為廣大紅迷和國學愛好者提供一個交流展示的平臺
五、活動時間：
20xx年9月-11月
六、活動地點：
滁州學院南北校區
七、活動物件：
滁州學院全體師生
八、活動流程：
（1）舉辦國學講座（以播放名家影片講座和邀請國學名家講座為主）
講座可以請校內外學術研究專業教授教師等，利用本校“人文講堂”的平臺，向廣大師生傳播國學文化；也可以播放百家講壇等一類國學名家經典新穎的影片節目。
選擇的影片講座：周嶺，“《紅樓夢》中的崑曲”主題講座，等等。
（2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的在學生之間流傳開來，並以紅樓夢讀友會為主體組織討論交流，發掘學生原創創新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠於原著？是否贊成新版選秀性質的演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區別？
預計效果：讓廣大師生基本瞭解《紅樓夢》內容，背景，影響，意義；提升學生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十週年校慶增添一抹靚麗別緻的顏色。
注意事項：
（1）在國學講座中，要真正做到以人為本，從學生思維角度出發，選擇一些具有代表性新穎的紅樓影片。
（2）播放新版《紅樓夢》電視劇應加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。
主辦單位：共青團滁州學院委員會
滁州學院中文系
策劃、承辦單位：滁州學院中文系團總支
滁州學院中文系學生會
滁州學院《紅樓夢》讀友協會
國學活動策劃書 篇5
活動引言：為豐富同學們的課餘生活,提升我院學生的人文素質，增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動。現將有關事項通知如下：
一、主題：品鑑經典傳承文明
二、主辦：院團委、學生會
承辦：社團部
三、活動物件：學院全體在校生
四、時間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
五、地點：倉山校區
六、參賽方式：
(一)採取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單並確定後於9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)並列第8名，則只取前7名進入決賽;
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽籤的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關於此次活動的後續公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員併發送報名表後不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善並公佈。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯絡人：楊茜
國學活動策劃書 篇6
活動目的：
透過班會教育學生養成不吃零食的好習慣，培養學生健康的飲食行為，教育學生遠離零食，注意自己身體健康。
活動準備：
收集吃零食危害到身體各方面的圖片，在班會上討論。
活動過程：
一、你吃零食嗎?該不該吃零食?
小學生吃零食現象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環境衛生，增加家長的經濟負擔，而且影響我們學生的生長髮育。更不利於學生安心學習，不利於艱苦樸素教育，不利於學生健康成長。
請同學們完成以下調查：
1.你平均每天用於買零食的錢是幾元?
2.你喜歡的零食的'種類?
3.你試過戒零食嗎?
4.你在課堂上吃過零食嗎?
5.因為買小食品上課遲到過嗎?
6.你父母反對你吃零食嗎?
二、吃零食有哪些危害?
1.你最喜歡的零食是什麼?
2.小組討論吃零食對小學生的危害：
三、小結
有關專家透過調查研究認為，多吃零食對中小學生的生理和心理發展都有著消極的影響，因此，我們學生要樹立正確的飲食觀念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦學習，將來為我們祖國多做貢獻。
國學活動策劃書 篇7
為弘揚祖國優秀傳統文化，讓大學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，提高文化和道德素質，增強大培養學生資訊素養，圖書館決定在“書香藥大——閱讀從圖書館啟航”2016年瀋陽藥科大學圖書館讀書節期間開展以“誦讀中華經典，傳承華夏文明”為主題的國學經典誦讀比賽。具體安排如下：
一、活動主題：誦讀中華經典，傳承華夏文明
二、主辦單位：圖書館
三、協辦單位：藥學院製藥工程學院生命科學與生物製藥學院中藥學院功能食品與葡萄酒學院工商管理學院醫療器械學院
四、活動計劃：
時間：2016年5月11日14:30
地點：圖書館五樓第二學術報告廳
參與人員：每個學院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽
五、具體內容：
比賽規則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時，每組時間限為5分鐘以內。
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準備誦讀文章的PPT並提前上交。
5、選手自行確定是否配樂誦讀，若需配樂者，自行準備背景音樂並提前上交。
評分標準：比賽評分採取10分制，具體標準：
1、主題選擇：
（1）國學經典（1分）
（2）主題明確，體現中華民族特有的文化傳統和民族精神。（1分）
2、語言要求：
（1）脫稿誦讀。（2分）
（2）普通話標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）
（3）聲音洪亮，節奏優美，朗誦感情豐富。（1分）
3、表達要求：
（1）表情自然大方，動作恰當。（1分）
（2）誦讀的藝術和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞臺表現：
（1）上下場禮儀、儀態大方自然。（1分）
（2）服裝得體，整體印象良好。（1分）
5、超時扣分（從最終平均分中扣除0.2分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時打分。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
六、獎勵方式：
本次經典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎者將頒發證書和獎品。
※注意：
1、請以學院為單位，於5月9日14：00——17：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂交至主校區圖書館辦公室201室楊老師，並現場抽取出場順序。
2、南校區選手，可以報銷來主校區參賽的通勤車票。
附：
“誦讀中華經典，傳承華夏文明”經典誦讀報名表
學院班級
參賽形式
（個人或團體）
參賽人員名單
誦讀經典主題或內容
是否配樂
國學活動策劃書 篇8
一、宣傳主題
《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為》。
二、成立食品安全知識宣傳領導小組
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx各班班主任。
活動內容、時間、人數：
1、充分利用校園黑板報、宣傳櫥窗、衛生角等陣地宣傳食品安全知識。
2、“食品安全我知道”主題班會。
3、學生食品安全宣傳教育宣傳資料發放。
4、繪製營養健康小報。
5、五月份請學校營養師進行水果營養講座，一月份邀請營養專家為家長進行講座。本次營養日活動培訓人數學生計xx人，教師計x人。x月份肥胖家長營養健康培訓參加人數xx人。
6、營養日活動小結。
三、宣傳具體要求
1、學校利用國旗下講話時間，對學生進行營養健康安全教育。透過通俗易懂、生動活凌、形式多樣的教育活動，讓全市廣大中小學生從小學習掌握飲食知識，吃得安全營養，長得健康快樂。培養學生健康的飲食行為。同時德育處和衛生處要求每位同學做到以下幾點：
(1)不吃檢疫部門所列出的問題食品。
(2)認真對待“有效期”和“保質期”，不購買過期產品，發現過期產品應向商店經營者報告。
(3)如發現銷售假冒品牌，假冒標籤的食品及被汙染過的食品應向有關部門檢舉揭發。
(4)將罐、瓶和包儲存在乾燥涼爽的地方並防範昆蟲或鼠類等。
(5)記住在準備食物和吃飯前一定洗手。
(6)不到無證攤販處採購食品和就餐。
(7)如果對水果和蔬菜等生鮮食品有懷疑，就應及時處理，不要再去食用。
2、學校要求學生在飲食上注意以下幾點：
(1)養成不挑食，不偏食的好習慣，經常吃瘦肉，魚蝦等海產品和禽肉，蛋類，喝牛奶不習慣的同學可喝酸奶，多吃蔬菜，以預防營養不良和缺鐵性貧血。
(2)堅持吃好早餐，吃好早餐對提高學習成績，增強身體耐力非常有利，一頓營養豐富的早餐應該包括4類食物：面類，動物性食物，奶製品或豆製品，新鮮蔬菜。
(3)積極參加兩操活動，每天至少xx分鐘，以增強機體的抵抗力，預防和減少疾病發生。
“民以食為天，食以安為先”。安全食品，《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為》是保障飲食安全和身體健康的重要因素。因此同學們一定要充分認識食品安全的重要性，增強安全意識，提高自我防護能力，關注、支援、參與食品安全教育活動，為建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。
國學活動策劃書 篇9
中小學生在校學習階段是培養良好品德、增長知識、成長身體的重要時期。在學生中開展營養教育活動，倡導合理營養、平衡膳食，對於普及營養知識，預防營養不良和營養過剩的發生有很大的促進作用。中國學生營養促進會確定每年的5月20日是全國學生營養日。根據教育部、衛生部《關於開展學生營養日宣傳教育活動的通知》精神，為認真做好學生營養日宣傳活動，強化學生的營養健康知識教育，呼籲全社會關注青少年營養健康狀況，實現提高青少年健康體質的目的，推動學生營養健康教育工作的深入開展，現制定“xx杯”學生營養日主題系列宣傳活動方案如下：
一、組織機構：
教育團工委、勤管站、服務中心。
二、活動範圍：
全縣中小學生。
三、活動內容：
(一)學生營養健康知識宣傳活動
1、活動方式
①黑板報：各中小學校以學生營養健康為主題，每班以黑板報形式進行營養健康知識宣傳。有關知識可在xx教育網勤管站部落格中下載。
②校內廣播：在學生營養日宣傳活動期間，各中小學校每天透過校內廣播系統播放營養健康知識。
2、獎勵與評選方式
各鎮教育辦公室對各校板報進行初選，選取設計較好的一處學校，於x月x日前報縣教育局參加全縣評選，縣屬學校直接參加全縣評選，全縣評出前x名進行獎勵。
(二)有獎徵文活動
1、活動主題：“營養、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”。
2、徵文要求
①徵文以“營養、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”為主題，分為小學組、初中組、高中組，每組徵文字數要求分別不少於300、500、800字，各單位至少報送x篇，徵文截止x月x日。
②文章中要穿插“我與(xx)牛奶”的故事。
3、參與方式
“徵文”可直接傳送至xx。
(三)學生奶進村下鄉優惠活動
1、目的：讓農村孩子像城裡孩子一樣每天喝上新鮮營養的牛奶，體現政府和社會對農村學生成長的重視。
2、活動方式：
xx公司透過降低產品價格即到校價格由現行的x元/袋，降為x元/袋，向農村學生提供特供學生奶(特供鮮牛奶、特供酸牛奶、特供草莓奶)。
四、活動要求：
各單位要把本次學生營養日主題宣傳系列活動列入實施素質教育的重要內容，認真組織實施。各學校要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式，廣泛宣傳發動，組織學生參加學生營養日知識競賽及各項活動。並利用此次營養日宣傳機會積極開展學校營養健康教育及營養配餐等相關活動，為實施素質教育，全面提高學生的健康體質做出貢獻。
國學活動策劃書 篇10
一、活動主題：
“國學經典，心口相傳”志願者活動
二、活動目的：
為弘揚五四精神，宣揚大學生積極向上的學習熱情，復興國學文化，鼓勵大學生走向社會、參與社會，切實提高我係青年志願者的專業素質和傳播先進文化的能力，我係青年志願者協會特此舉辦本次志願活動。
《三字經》是一部優秀的國民啟蒙教育課本，一部國學經典。本次志願活動將以《三字經》和傳統節日為內容，透過我們與幼兒園小朋友的互動和學習，使小朋友從小就學會孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八德修身，培養其正常人格，同時也能從小培養小朋友對傳統文化的興趣，從而達到復興國學的目的。
三、活動時間：
第一次是11月7日，以後每隔兩週由志願者分批輪流參與。
四、活動物件：中文系青年志願者
五、活動地點：市機關幼兒園、天華幼兒園
六、活動形式：志願者義務授課
七、活動內容：
（一）策劃準備階段
1、聯絡·直機關幼兒園、天華幼兒園，商議相關活動事宜。
2、青年志願者充分做好教學的準備，統一印製《三字經》原文教本，邀請輔導老師做相關專業性的輔導，同時規定協調好統一的教學流程。
3、根據65名志願者的課程以及空餘時間，將其分成如干個小組，每組5----6人。
4、製作授課登記表，每次授課志願者應填寫登記表，登記授課時間、授課內容和進度。
（二）活動流程
1、準時集合，參與活動的志願者應佩戴志願者會徽。
2、志願者做簡單的自我介紹，將小朋友分組，分別由3—5名志願者教授東西。教課的形式有朗讀、釋義、背誦、遊戲互動，與小朋友交流期間態度親切，語氣和緩，語言幽默，形成良好的互動氛圍，是小朋友在輕鬆愉快的環境中體會學習國學的快樂。
3、志願者在每次活動結束之後填寫登記表的相關資訊。
4、在每週六青協例會上總結活動進度，協調授課程序，並對下次授課進行討論和計劃，改進授課方法。
八、預期效果：
小朋友透過學習《三字經》和傳統節日開始接觸中國的傳統文化，培養了學習國學的興趣。同時，讀經也提高了孩子們的社會適應能力和記憶能力。志願者在本次活動中教育小朋友、傳播優秀的傳統文化，同時也提高了自身的綜合素質，更體現了團結互助的志願精神。
國學活動策劃書 篇11
一、活動主題：
天天好營養，一生享健康
二、活動時間：
20xx年5月17-23日
三、活動範圍：
以20xx年111所監測學校為重點，在全縣各中小學校開展宣傳活動。
四、活動內容：
1.宣傳“農村義務教育學生營養改善計劃”。利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、黑板報等等多種宣傳方式，走進校園、社群、家庭，廣泛宣傳“學生營養改善計劃”實施的意義和效果。
2.普及學生營養知識，倡導健康的膳食行為。
⑴製作傳播材料。由縣疾病預防控制中心印製將宣傳材料電子版和多媒體課件放在“xx疾控工作群”和“xx學生營養餐工作群”，各鄉鎮衛生院和各監測學校自行下載製作。
⑵開展大講堂活動。各鄉鎮衛生院公共衛生人員要圍繞“天天好營養，一生享健康”的主題，針對好食物、好營養，預防慢性病等多個方面，深入到學校開展健康知識講座活動，可邀請學生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學生營養工作的關注和支援。
(3)開展多種形式宣傳活動。各學校要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。
(4)開展現場活動。“5.20”中國學生營養日當天，縣營養辦、縣疾控中心選擇1所農村營養改善計劃監測學校，開展以下活動：1、學校選擇1個班級組織召開1次“營養與健康”的主題班會;2、針對學生、老師和學校食堂管理人員舉辦1期“營養與健康”的科普講座。
五、總結：
各鄉鎮衛生院和學校要結合當地實際，組織開展相關活動。在活動的過程中，注意收集相關影像和文字資料，整理歸檔，並在活動結束後10日內撰寫活動總結，連同影像資料報縣營養辦和縣疾控中心。
縣疾病預防控制中心聯絡人：
丁龍電話：xx
郵箱：xx
國學活動策劃書 篇12
活動背景：
國學，興起於上世紀初，而鼎盛於二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學”熱再次欣起遂至今，無不是今人對於傳統文化的反思與正視。於今而言，則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
一、活動目的：
繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發展，提升大學生人文素質，發掘創新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術氛圍。
二、活動宗旨：
展現文化魅力，弘揚國學風采。
三、活動主題：
“品味經典，傳承國學文化”
四、策劃承辦：
女生部
協辦：新聞資訊中心，自律部，文藝部，宣傳部
贊助：
五、活動時間：
待定
六、活動地點：
待定
七、活動物件：
經管學院學生
八、活動準備：
（1）提前一週準備：
參賽方式：經管七個專業各派一代表隊，每隊7人.
向女生部負責人報名：確定參賽隊人員名單，隊名，口號，文學才藝節目（限時5分鐘，可文學作品ppt，繪畫，音樂，舞蹈，器樂演奏，原創詩歌配樂朗誦，戲曲演唱等形式）
（2）統計參賽名單，節目篩選，
（3）根據節目提供主持人串詞，節目篇目報幕詞
（4）節目彩排
（5）活動宣傳：列印、張貼海報
（6）申請教室，會場佈置
（7）編輯宣傳海報、國學短影片、所用ppt（國學文化選擇題，判斷題，你比我猜題目、方言所需詩歌）、表情說明、真心話大冒險題目、《只對你有感覺》《明月幾時有》、《月滿西樓—李尤》
（8）確定嘉賓、參賽隊座次安排
資源配置：
（1）人力資源：主持人2名
活動現場配樂，ppt放映1名
嘉賓評委6名，公證監督員1名
統分員2名
（2）物力資源：評分物資：評分表、評分筆、計算器、紙杯、水
宣傳載體：海報50張，展板，綵帶，氣球
道具：宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板
九、活動流程：
（以文學知識問答為主題，點綴短影片，文藝表演，懲罰遊戲）
（1）螢幕展示“品鑑經典，弘揚國學文化”，播放《月滿西樓—李尤》
領導嘉賓入場，19:00前參隊入場，分組坐好。
（2）主持人宣佈活動開始，簡介來場嘉賓，評委，公證員，參賽隊（本隊喊口號）
（3）主持人報幕今晚活動節目表，評分標準，先放一段有關國學短影片（待定）
（4）比賽開始（共2輪，評委打分，累計總分，後兩名接受懲罰）
第一輪:我問你答（共20分）
a選擇題（共5題，每題2分，答錯不扣分）各參賽隊各派1名隊員代表參賽，可求助隊伍提醒。根據比賽題目
b判斷題(共10題，每題1分，答錯不扣分)
第二輪：你比我猜
限時2分鐘，每猜對一題得5分各參賽隊派出2名隊員參賽，其中一名背對螢幕，另一名進行肢體演繹。其他隊員不得提示，否則取消該環節比賽資格。
（5）分數統計
各隊國學才藝展示（每隊限時5分鐘）
（6）主持人公佈結果，開始懲罰遊戲（配樂播放mp3《只對你有感覺》）
供選遊戲（abcde）
a用方言讀詩，用純正方言，抑揚頓挫地將詩讀出來，可適當該詞
b表情來電轉駁，擋板抽走後，做出主持人所說的表情，反應快點哈，會暈的
c揹人跑一圈，嗯，圍著會場跑啊，最好男女搭檔
d真心話大冒險，沒事，問題很簡單
e講笑話，唱歌，讓全場都笑
(7)現場書法展示（“光大國學”）（配樂播放mp3《明月幾時有》
（8）主持人謝幕
十、經費預算
氣球綵帶待定
宣傳海報張數，費用待定
宣紙、筆、墨汁待定
十一、聯絡人：xxx
xx年11月21號