初三學生關於感性與理性的思考演講稿

初三學生關於感性與理性的思考演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的初三學生關於感性與理性的思考演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  老師們、同學們,大家好!

  我是初三x班的xx。我今天講話的主題是:關於感性與理性的思考。

  我覺得我們之所以為人,就是因為我們有兩種特質,第一,智慧,即理性;第二,同理心,即感性。我們是理性的,我們在做事的時候會考慮後果,比如我們知道不能傷害別人;我們是感性的,我們會同情他人的`苦難,理解他們的悲哀,比如我們在街上看到乞丐會心生憐憫。感性與理性都是不可或缺的。

  可是,在生活中我們經常會聽到一些類似這樣的言語:這個人非常的理性,所以他不會考慮別人的感受;那個人非常的感性,他的決策不那麼明智。我們總是有意識或無意識的把感性與理性這兩種特質放在對立面,而且是以絕對的口吻,好像感性的人沒有理性的成分,理性的人也沒有感性的可能。

  可事實真的如此嗎?我認為,感性與理性是相對凸顯的,但並不是相對立的。一個人某個時候的某個行為可能會是感性的,但另一種情況下,他可能又會有非常理性的行為。一個人的某個行為會讓你感覺到理性或是感性的,因而我們不能因為這個具體的動作就妄下定論,就像上面那兩種武斷的說法。

  我看電影時會流淚,並不能說明我這個人很容易被情緒煽動,只是在那一刻我感性的特質顯露了出來。實際上我同樣可以嚴謹地科學地思考問題。我那一刻的感性並不影響理智的存在。感性不會削弱理性,理性也不會抑制感性。

  感性和理性都是我們所擁有的。沒有任何人會是極端理性的存在,也沒有任何人會是極端感性的存在。我們不能因為一個行為就去臆測一個人的其他行為和他所有的品質。人具有相當的複雜性,我們不能片面的看待一個人一件事,我們要深入地去了解真相。

  感性和理性相統一,它們共同鑄就了我們。你有多感性決定了你能多大程度地理解自身的情感和他人的感受;你有多理性決定了你能多大程度地思考與解決問題。無論是變得更理性,還是變得更感性,都應該是讓我們成為更好的自己。

  但是為什麼我們要平衡二者呢?因為,我們要尋求自身平衡的發展。我們不應該讓理性的鋒芒掩蓋感性的溫情,也不應該讓感性的衝動摧毀理性的推理。我們應該協調發展感性與理性。

  我的講話到此,謝謝!

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