實用的策劃方案模板集錦8篇

實用的策劃方案模板集錦8篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的策劃方案9篇,歡迎大家分享。

策劃方案 篇1

  一、 決定婚禮日期、地點

  1、時間:20xx年10月12日(週六)主宴:晚餐 2、地點:安慶市惠園濱江花園酒店:迎江區宜城路2號

  二、確定伴郎、伴娘、金童玉女

  伴郎:張健健伴娘:耿慧敏

  伴郎團:李啟榮李洪伴娘團:戴偉葉亮亮 金童:劉翔 玉女:田雨欣

  三、確定主婚人、證婚人

  主婚人: 耿豪杜昌民

  證婚人: 安慶市城鄉規劃局局長、安慶市第十一中學校長

  四、釋出結婚通知及發放喜糖

  1、發喜貼給親友:直系親屬郵寄親朋好友喜帖在婚前兩週發放 2、電話通知外地親友:新人電話邀請,並由雙方證婚人及父母代為傳達

  3、網上釋出結婚通知及喜帖:新人透過網路邀請外地同學、朋友到場祝賀

  4、及時反饋親友受邀資訊:由新人及證婚人負責統計並及時更新 5、再次確認重要親友到場時間

  五、準備新郎新娘婚紗禮服新人婚紗攝影店提供套婚紗套禮服,並儘量爭取伴娘團服裝 根據情況進行及時補充禮服及伴娘、伴郎服裝

  六、準備婚禮用品

  1、自備物品:

  (1)結婚戒指 (2)喜帖

  (3)紅包(雙方父母準備改口紅包,新郎準備迎新娘紅包) (4)煙、打火機

  (5)酒、飲料、花生瓜子、婚宴中活動小禮品 (6)喜糖盒 (7)照相

  (8)禮炮、鞭炮、煙花

  2、主婚現場

  A、婚宴場地佈置(10、12)婚慶公司

  (1)背景、拱門、T臺、喜字、背投、婚紗電影、儀式道具 (2)鮮花(新娘手捧、玉女各一) (3)主桌鮮花1桌

  (4)金童玉女服裝:自行解決

  (5)主婚人、證婚人、新娘、新郎、伴娘、伴郎、雙方父母、胸花 (6)新郎新娘敬酒杯子及托盤裝飾、婚宴桌椅裝飾 (7)貴賓簽到處佈置(筆、本、臺、花) (8)迎賓至婚宴大堂路引裝飾 (9)簡易觀禮臺佈置 (10)婚宴現場音響、燈光

  (11)婚車頭車一輛,提供花車裝飾

  (12)車位

  (13)主持人、督導及工作人員 (14)攝像、跟拍

  七、婚宴、酒店房間預約

  1、估計來賓人數(共計160—170人)

  2、估計酒席數量(預定16桌,備2桌)

  3、選擇婚宴地點(大堂16包房2間)

  4、確認酒席選單、價格

  5、 確認酒店房間 接親房間:碧桂園套房

  接待酒店:新房附近(新紀元)

  換裝房間:儘量酒店提供,若沒有就在附近

  6、 提前聯絡中餐地點(計劃在尊悅酒店或九龍大酒店吃自助餐) 八、婚禮化妝預約

  10月12上午5點,龍攝影影樓,伴娘陪同

策劃方案 篇2

  目錄

  一、策劃目的…………………………………………0

  二、活動主題………………………………………… 0

  三、專案設定………………………………………… 0

  四、宣傳策略………………………………………… 0

  五、氛圍營造………………………………………… 0

  六、公關活動………………………………………… 0

  七、促銷方案…………………………………………

  八、廣宣內容………………………………………… 0

  ? 策劃目的:

  1、策劃公關事件,利用公關在品牌宣傳上四兩撥千斤的特殊功能,製造轟動效應,吸引消費者進店,從而提升品牌的知名度和美譽度;

  2、透過新穎的主題方案吸引消費者的眼球,透過有視覺衝擊力的售點廣告製造銷售氛圍,提升新店開業期間的銷售額,增加顧客的消費體驗,讓新店開業成為旺銷的開始;

  3、利用原來二店店鋪積累的顧客資源和信用資源,利用新店開業把兩個店鋪生意串聯起來,共同推動銷售業績的提升;

  4、透過活動的執行,讓新店成為部分潮男購買男裝的首選品牌。

  二、活動主題: 你是型男你就來 GL發現型男之旅

  —孟州型男看過來

  三、專案設定:

  1、公關活動

  A T臺秀

  2、促銷活動:

  A、彰顯尊貴 VIP酬賓

  B、盛大開業特惠酬賓

  C、試穿有禮拍照參選

  D、憑DM單轉發有禮

  五、宣傳策略:

  1、媒體宣傳

  A、選擇當地有影響力的網路媒體生活嚮導宣傳

  B、報紙專欄:登古城廣告、生活嚮導等專業的廣告性報刊;

  C、DM單發放收集資料:提前一週街道附近,在人流集中的廣場或者電影院門口收集客戶資料

  D、選擇微信、簡訊等社交平臺釋出活動資訊;

  2、人際傳播

  A、VIP客戶宣傳:電話通知活動資訊,能否挖掘到別的男裝店的VIP;{自己的VIP:積分兌換現金 原價698的上衣積分滿5000只需198元}

  B、員工傳播:所有的員工用微信傳播本次活動資訊;也可送親朋好友代金卡

  3、售點廣告

  A、花柱 X展架、弔旗、海報、地貼等裝點售點,營造銷售氛圍。用POP吸引消費者注意,傳播資訊。

  ? 氛圍營造:

  1. 生活館:

  1; T臺秀場搭建 白色或深紅色背景組成可以與服裝展示搭配的背景

  2:拍照牆 選擇適合自己服裝背景的拍照牆加上自己GL生活館字樣 製作成拍照背景

  ⑶、地貼:20張(圓形,直徑50CM,寫活動主題);

  ⑸、櫥窗吊掛海報:按照櫥窗大小製作,內容寫活動內容(海報內容);

  ⑹、易拉寶:兩個(160CM*60CM} 一塊寫活動活動內容、一塊是GL公眾號二維碼、放店鋪門口;

  ⑺、弔旗:20面(80CM*50CM,雙面印,寫:A面:新店、新品、新時尚;B面:發現型男之旅),掛店內天花板。

  ⑻、新品賣點立牌:按照FAB法,介紹新品,數量10塊左右,放店內層板上或者中島加上;

  ⑼、生活館頂部及貨架處用氣球及花束裝飾;店門口擺放花柱8

  個

  二店:

  ⑴、彩虹門:掛條幅內容:慶祝GL生活館盛大開業 優惠酬賓 ⑵、櫥窗吊掛海報:尺寸按照櫥窗大小設計,內容見海報內容;⑷、弔旗:每店20張,背面:慶GL生活館盛大開業;正面:發現型男之旅

  ? 公關活動:

  1. GL型男評選秀:我們透過網路傳播,可以形成熱點效應。藉助型男秀的評選可以奠定GL生活館的潮流地位,打造一個讓客戶感知到的時尚品牌 具體步驟如下:

  ⑴、進店試穿有禮、專業攝影師拍照,參與海選:鼓勵進店男士試穿,並告知海選型男的活動內容,試穿贈送小禮品一個,如果願意參與海選,引領消費者到事先佈置好的背景牆拍攝試穿照,並填寫一份基本資料 名字--電話 參與海選。試穿後如果現場購買的,可以免費得到剛剛拍攝的照片兩張(提前請攝影師租賃即拍即出的照相機一臺);

  ⑵、10月26日從所有參賽顧客中選取一位

  ⑶、通知入選的型男,活動結束後到GL生活館參加評選釋出會。現場頒發型男聘書和禮品,並宣佈作為GL型男的權益和責任(提供一年兩季的服裝2套,形象代言費20xx元,參與品牌的重要活動,免費參與一年兩季的新產品畫冊的拍攝,免費試用照片、影片)。 ? 促銷方案:

  1、彰顯尊貴 VIP酬賓

  簡訊告知所有VIP客戶,為慶祝GL生活館開業,酬謝VIP客戶多年來對GL品牌的信賴,值此新店開業之際,憑卡到GL生活館積分兌換現金券,如果有5000分698元上衣可以198元銷售每人限兌換一件

  2、璀璨開幕 特惠酬賓

  當日消費充值1000元送200 20xx元送500元 充值20xx元

  可享受698元衣服198元售價{指定款}。

  3:憑消費小票滿1000元免費砸金蛋:{一等獎運動器材或者腳踏車 }二等獎{ } 三等{} 四等獎{} 紀念獎{}

  4憑DM單轉發有禮:憑DM單關注公眾號發活動資訊免費領取價值48元男士圍巾一條,以此來聚集人氣。

  ? 廣宣內容:

  1、GL生活館海報:慶祝首家時裝週走秀品牌進駐GL生活館---你行你來秀 GL發現型男之旅選秀活動啟動了

  進店試衣有禮:進店試衣即可贈送----

  當日進店消費-可獲得專業攝影師拍照2張

  試衣--拍照-參選--成為GL型男秀代言人{獲得現金20xx元兩季服裝兩套}

  充值送大禮,充1000送200 充20xx送500-生活照3張 滿1000砸金蛋

  本活動解釋權歸GL男裝所有

  1. 形象代言人海選流程:

  ⑴、填寫個人檔案表,必填姓名、年齡、籍貫、地址、電話、身份證號碼、職業、愛好、特長,自我介紹100字以上;

  ⑵、選擇衣服試穿,並在拍照區拍攝照片編號存檔; ⑶、領取禮品,現場購買的可以等候領取照片;

  ⑷、邀請主持人或VIP顧客當作評委,對候選人進行評分,評分可以按照形象分、氣質分、學歷分、特長分、能力分五個標準評,總分100分,得分最高者獲選;

  20xx年10月12日

策劃方案 篇3

  一、活動時間:

  二、活動目的:盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月8日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

  三、活動主題:花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

  四、賣場陳設:賣場內專設中秋禮品專賣區,按照月餅的品牌

  、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區的裝飾,要求在賣場內醒目,能吸引顧客的目的。

  五、宣傳方式:

  中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶佔市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發簡訊

  六、活動內容:

  一重喜

  一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

  a.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

  指定月餅品種有:

  b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

  l中秋禮券

  a類保健品或酒此券可抵1元

  l盛

  b類保健品或酒此券可抵2元

  lc類保健品或酒此券可抵3元

  二重喜

  如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設定如下:

  a.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20xx的獎品(禮券、現金)

  b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)

  c.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)

  d.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

  獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

  獎價值1元的`盛隆購物券一張(9月28後)

  獎項預設定:a共100個;b共1000個;c共10000個;

  七、商場佈置:

  總店:關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的佈置。

  連鎖店:中秋節條幅、弔旗。

  八、注:

  1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯絡印刷;

  2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

  3、弔旗、dm快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯絡印刷。配送中心和門店組織商品。

  4、連鎖店負責各門店的條幅。

  5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。

  6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。

策劃方案 篇4

  一、展臺佈置

  背景臺上的幕布上(也就是主席臺後的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,必須要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗貼上起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字:今時成熟時,明日收穫日稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然後在上面書寫幾個大字:“xxx學院20xx年畢業典禮”

  二、畢業生入場特別儀式

  可採取奧運會入場儀式,象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。

  具體操作流程:

  1、如果導師或輔導員願意,由他們充當舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),如果他們不願意,就選各個系的系花之類的當舉牌人

  2、用雙語播報畢業生入場,畢業生入場時,可向主席臺揮手致意。

  3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

  4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

  三、領證代表、撥穗代表等入場

  因為這些代表是明星級的人物,就可以採用明星入場式的方法。

  採取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

  臺上播放這些代表的名字。

  四、宣佈典禮開始

  全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

  在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領唱,然後全體大合唱。

  五、主持人請領導致辭、講話

  以下各個環節稍略,現在重點提頒發畢業證和撥穗環節。

  六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了

  這個DV是一個總的DV,具體內容可以是概括性的比較煽情的。

策劃方案 篇5

  中餐廳:

  特惠價格全新推出海南特色水果宴,a款20元/位(一席8-10人);b款25元/位(一席8-10人);所有啤酒、軟飲品舉行買三送一的推廣活動。

  大堂吧:

  “喝咖啡/茗茶配曲奇,喝出新情趣”活動

  只要您在大堂吧喝咖啡、茗茶(只限此兩類飲品),可免費品嚐我們特別為您製作的曲奇餅乾兩塊。

  康樂部:

  繼續開展“買一送一”的優惠大酬賓活動。

  諮詢電話:0898-88236888-6/8008

  以上活動最終解釋權歸三亞明日大酒店所有

策劃方案 篇6

  教育目的:

  1、讓學生了解食鹽在我們生活中的作用以及我們每天攝入的鹽量。

  2、讓學生明白吃鹽多與高血壓之間有著密切關係。

  3、讓學生了解長期高鹽飲食的危害

  4、控鹽行動,從我做起,從今日做起!

  教育過程:

  一、瞭解食鹽以及健康人每日攝取的最佳鹽量。

  1、食鹽是日常生活中不可缺少的調味料,也是人體鈉和氯離子的主要來源,對維持人體生命活動有著重要的作用。現代醫學研究表明,如果攝入過多的鹽,可增強澱粉酶活性,從而促進澱粉消化和小腸吸收遊離葡萄糖,可引起血糖濃度增高,導致病情加重。高血壓為冠心病的危險因子,多數糖尿病患者伴有高血壓和肥胖,多吃鹽會使血壓升高,不利於高血壓的防治,故必須限鹽。糖尿病患者飲食以偏清淡為好,應該在科學的指導下進行低鹽飲食。

  人的生命與健康既離不開鹽,但是吃多了鹽又會帶來負作用。一個成年人,每天吃5克鹽即可滿足身體需要。國內外的醫學專家透過多次的調查、實驗後認為:長期吃鹽過多是引起高血壓的一個重要原因。例如生活在北極的愛斯基摩人,每天吃鹽在4克以下,沒有發現他們之中有高血壓病。而日本北部居民每天吃鹽高達26克,高血壓發病率為40%;其他地區的人每天吃鹽10——15克,高血壓發病率為8%——10%。據報道,美國格利伯曼統計了27個國家的調查結果,證明鹽攝入量與血壓的舒張壓高低成正比。

  2、平時我們應該吃多少鹽?

  健康人透過飲食攝取的最佳鹽量,每人每日不應超過6克。如果能長期保持攝入的食鹽量低於6克,可使25歲至55歲人群的收縮壓降低9毫米汞柱,至55歲時冠心病死亡率可減少16%。世界衛生組織建議每人每天攝鹽量應小於6克,這不僅指食鹽,還包括味精、醬油等含鹽調料和火腿、午餐肉等含鹽食品及醃製品所含的鹽量。

  二、遠離高血壓,從限鹽開始。

  鹽已逐步被世界公認為健康的“秘密殺手”。因為鹽不但可以使不少人血壓增高,而且還會直接損傷全身各處的血管,引起血管硬化,導致心肌梗死或腎衰退。目前,我國每人平均食鹽攝入量為16克至20克,致使心腦血管病發病率高達8%。因此,瞭解鹽是人類有效防治高血壓的基礎。

  在日常生活中,應養成良好的飲食習慣,多吃清淡飲食,不吃或少吃鹽醃食品,改變烹調方法,減少食鹽調味食物的攝入,有條件的,可選用低鈉、高鉀、富硒、加碘保健鹽。

  三、長期高鹽飲食的危害

  1、長期高鹽飲食會增加腎臟負擔。

  2、長期高鹽會導致鹽敏感性增加。鹽敏感性人群患高血壓的風險明顯高於正常人,限鹽膳食則會降低鹽敏感性。

  3、高鈉也會促使心肌纖維化、血管周圍間質膠原纖維沉積而影響心血管功能。一般認為每天攝鹽量超過8——10克,就可產生不良影響,而且攝鹽越多危害越大。

  四、專家給我們的建議

  1、每人每天食鹽攝入量不超過6克(一個啤酒瓶空蓋裝平食鹽相當於6克)。

  2、提倡使用控鹽罐、控鹽勺,每餐定量使用食鹽。

  3、建議烹飪時後放鹽、少放鹽。

  4、嘗試用醋、植物調味品等來彌補限鹽後的口感需求。

  5、要特別警惕那些“藏起來”的鹽,如酸菜等醃製食品、火腿腸等熟肉食品、泡麵等快餐食品、沙拉醬等調味品、五香瓜子等炒貨零食、冰激凌等飲料甜點。警惕調味品、方便食品和零食中的鹽。

  6、要多吃含鉀多的食物,如菠菜、莧菜等蔬菜,橘子、香蕉等水果,黃豆、豌豆等豆類,木耳、香菇等菌類,土豆、山藥等根莖類。建議可以選擇同樣具有鹹味但含鈉低含鉀高的低鈉鹽,能達到限鹽補鉀的雙重作用。

  五、攝鹽過多的危害。

  1.攝鹽過多是導致高血壓的重要誘因。一個人每天多吃2克食鹽,收縮壓和舒張壓分別升高2毫米汞柱及1毫米汞柱。

  2.鹽易存積在血管壁內,血管的阻力越大,血壓就越高,心腎等內臟的負荷就越重,機體正常代謝功能就被打亂了。

  3.高血壓是腦卒中、心臟病和腎臟病死亡的最大獨立原因。減少鹽的攝入量可明顯減少全球腦卒中、心臟病和慢性腎臟病的死亡。

  4.攝鹽過多易引起胃癌和鈣質流失,導致骨質疏鬆。

  六、減鹽防控高血壓應從青少年做起

  高血壓的患病率近年來呈現快速增長的趨勢,可令人意外的是,這一大家心目中的老年病已經開始偷襲孩子。山東省疾病防控中心慢性非傳染性防治所副所長郭曉雷接受採訪時表示,減鹽防控高血壓應從青少年做起。

  1、血壓偏高“纏上”孩子

  成人時期的高血壓和青少年時期的血壓偏高有密切關係,如果青少年時期血壓偏高,又沒有注意調控,成年後患高血壓的機率就會更高,應該引起家長的重視。青少年血壓偏高與成年人的高血壓不同,青少年正處於成長階段,身體不斷地生長髮育,收縮壓/舒張壓均值也隨著年齡的增長而增長。因此,不能用一個固定的數值標準來衡量,血壓偏高檢出率是以性別、年齡組第95百分位數為標準的。青少年血壓偏高雖然需要引起足夠重視,但無需服藥,家長可幫助孩子改變多吃少動的不良生活方式。

  2、低鹽對孩子更重要

  高鹽飲食是非遺傳因素中導致高血壓的最大危險因素之一。食鹽的化學成分是氯化鈉,過多的鈉攝入會使血壓升高。孩子出生後對鹽是沒有概念的,吃鹹吃淡對他們來說都一樣。如果孩子所在的家庭吃鹽很多,過早地接觸高鹽食品,那以後成為高血壓患者的機率就比平常人高很多。兒童越早接觸高鹽食品,以後出現高血壓的機率也越高。並且高鹽低鈣飲食的兒童日後更易出現骨質疏鬆。現在多數兒童的食用鹽量與成人一樣多,這是非常不健康的,對於嬰幼兒來說,1歲內嬰兒的飲食應無鹽,1—6歲兒童每天吃鹽不超過2克,青少年的食用鹽量也應適量減少。

  除鹽的攝入量過高外,營養過剩卻活動量太少也是少年兒童出現血壓偏高的主要原因。洋快餐流行,車接車送,孩子們的運動量越來越少,使得少年兒童的超重率和肥胖率普遍偏高,血壓也隨之偏高。

  少年兒童除應在日常飲食中控制鹽的攝入量之外,還應該儘量少吃或不吃高脂、高熱量的食物,養成科學的飲食習慣。每天堅持鍛鍊身體,控制體重,降低患高血壓的風險。

策劃方案 篇7

  一、參賽物件:

  各教學班中所有聲樂專業的學生經過班級預選賽後,優秀者參加本次大賽。具體名額分配如下:

  一年級:5人 二年級:7人 三年級:10人

  26班:6人 27班:3人

  二、報名時間:

  20xx年10月30日班會後,各班主任將參賽選手、參賽曲目、伴奏形式等內容報教務處崔中西處。

  三、抽籤時間:

  20xx年11月1日第三節課後,請各班選手到綜合樓前集合抽籤。

  四:比賽時間:

  20xx年11月3日(週四)晚7:00在後餐廳進行。

  五、獎項設定:

  本次大賽設一二三等獎,並設優秀輔導獎和組織獎。具體如下:

  一等獎:1名

  二等獎:3名

  三等獎:6名

  優秀輔導獎:1名

  組織獎:1名

  六、其它注意事項:

  1、專業老師對學生的輔導要全面。除歌唱的技巧外,要注意到學生參賽時的服裝,入退場等細節;要從如何提高學生歌唱的感染力上去考慮問題。

  2、班主任要在學生的組織上下功夫。要廣泛動員,積極開展班級預選賽;要教育學生注意維護比賽現場的秩序和衛生;從賽前學生入場到賽後學生退場,班主任要親自到場並參與組織。

  3、20xx年11月2日上午,各參賽選手要將本人所用伴奏磁帶貼好標籤(在正確的一面寫上參賽序號、參賽曲目)送教務處湯會喜老師處試放。

  4、20xx年11月3日晚6:30各班主任組織學生集合入場,所有參賽選手到雙面樓一樓東樓梯口集合。晚7:00比賽正式開始。

策劃方案 篇8

  班會目的:

  1、透過學習,使學生進一步養成好的學習習慣,充分意識到好習慣對成長的重要作用,提高自覺性。

  2、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣,發現並改正不良習慣,提高自我控制能力。

  班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。

  班會過程:

  教師講話:同學們,你們在座的每一位上學的時間都有好多年了,透過這些年的學習,你們掌握了很多知識,豐富、提高了自己,使自己能更好地適應社會生活。學習,對於你們是非常熟悉的一件事了,但學習習慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們學得輕鬆自在,又有效率,還有利於我們身心健康發展。今天,我們班會的主題就是養成良好的學習習慣。我們透過四個方面來進行學習。

  1、課前,我們應該怎樣做?讓學生討論、發言。

  (1)課前要預習,首先要熟讀課文,學會帶著問題學習;

  (2)課前準備好學習用品,靜待老師上課。

  下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)

  (1)上課前,老師正要走進教室,只看見教室內幾名同學追逐打鬧,其他同學加油助威。

  (2)上課鈴響了,某同學還在校園裡慢悠悠地走,而且經常遲到。

  (3)上課前,某同學把學習用品準備好,在認真地預習課文;她的同桌桌面上乾乾淨淨,還在玩弄電子手錶。

  同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?你認為自己在課前學習習慣方面做得怎麼樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之,無則加勉。

  2、課堂上,我們應該怎樣做?讓學生討論、發言。

  (1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇於提問,積極回答,積極思考;回答問題要起立,聲音響亮;要發言,先舉手。

  (2)上課座姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”(眼睛離書一尺遠,手握筆的地方離筆尖一寸遠,身體離桌一拳遠。) ?當場示範寫字,看姿勢要點是否掌握。

  (3)作業要字型端正、規範,書寫格式正確,紙面清潔,不邊做邊玩。

  下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)

  (1)課堂上,老師在上面講課,下面的同學有的小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

  (2)課堂上,老師在提問問題,A同學積極舉手,回答問題聲音響亮;B同學低下頭,老師叫到時,慢騰騰地站起來,回答問題聲音特別小。

  (3)課堂上,A同學認真寫字,紙面清潔;B同學邊寫邊玩,用手轉書。

  同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎麼樣?還有哪些方面需要改進?

  3、課後,我們又該怎樣做?讓學生討論、發言。

  (1)先複習課堂上所學的知識,然後再做作業。

  (2)按時、獨立、認真地完成作業。

  下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤,問同學們有沒有這種情?)

  某同學認真、獨立完成作業後,再出去玩;某同學晚上玩得很開心,第二天到學校抄作業;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學了,今晚急急忙忙把作業做完;老師佈置的課後作業,小玲從來都不完成。

  4、考試的時候,我們該怎樣做?讓學生討論發言。

  仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

  5、小結:透過一節課的學習,學生進一步明確了課前、課中、課後以及考試時該怎麼做,能辨別良好的學習習慣和不良學習習慣,並敢於剖析自己的不足,指明瞭努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

  6、總結本節課的內容

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