計算機網路技術心得體會範文
計算機網路技術心得體會範文
當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的計算機網路技術心得體會範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
計算機網路技術心得體會1
時間過的真快，轉眼間為期三週的實訓就這樣過去了。經過這三週的實訓練習讓我們第六組學到了許多知識，回頭想想實訓這些天我們確實是有很大收穫的。
三週，說長不長，說短也不短，在這三週中我們學到了很多東西，並且與交換機、路由器、防火牆來了一次全面的親密接觸。這三週我們在學習的同時。也進一步懂得了合作的重要性。實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是以昊昊為重點然後大家一起商量解決的。這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們透過不斷的學習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在這三週的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。
透過這次實訓學習，我學到了很多。原先以為網路只是簡單的網線連線，現在明白網路也是那麼複雜。首先一個完整的網路網路需要很多必要的裝置，例如：交換機，路由，防火牆等，雖然我們只做了八個任務但是鍛鍊了我們的動手能力和學習能力。老師講解也很好的把我們當時在課堂上學到的東西及時的實踐，讓我們記在腦子了。我們透過這三週的網路實訓，瞭解很多東西。透過這次的實訓我們也認識到自己的不足，就是對網路的瞭解太少。我們瞭解都是表面上的東西，需要了解更深的東西還需要多多看一些相關書籍。
這次實訓我們主要學習了單臂路由、靜態路由、交換綜合、廣域網接入、AAA接入控制、防火牆技術、流控技術和伺服器技術這八個專案，在這次實訓中，給我們上課的老師並不是我們平常給我們上課的老師，而是學校請的外教，所以開始的時候不免需要一番介紹已經大致此次實訓的介紹，所以第一天就這麼過去了，第二天開始我們小組就開始痛苦了，因為我們小組的組長和我們小組的精英都因找到了工作而去那家公司上班去了，這樣一來，我們小組就只剩下了四個，加我在內三個女生，另外一個男生，我們都是那種不大懂的，所以學起來很痛苦，時不時的需要跑去問別的小組的同學，勉勉強強的在最後我們還是在當天就完成了當天安排的任務，而且我們是第一次用真是的路由器、交換機和防火牆來進行配置，所以弄的手忙腳亂的，不過過程不重要，結果才是重點。
第二天有點小鬱悶，因為今天的配置因為裝置的問題，大家一整個上午都差不多沒做出什麼實質的東西，第三天學校有個小型的招聘會，在招聘會上我們小組的兩位也回來了，然後他們告訴我們說之後的實訓他們也都會和我們一起完成，讓我們小組都小高興了一下，畢竟人多力量大，而且還是兩個重量級的人。在這次實訓中，我知道了好多平時上課我沒認真學到的知識，比如說交換機的工作特點：擁有一條很高頻寬的背板匯流排和內部交換矩陣，所有的埠都掛接在這條背板總線上。二層交換機的問題是其工作是基於MAC地址的，不涉及網路層的功能，沒有路由功能。路由器存在的問題是，路由器的大部分功能均由軟體實現，造成延時長，吞吐率受到限制。路由器對資料包的處理需要拆包、檢視第三層資訊。交換機是基於硬體結構的，對幀的轉發處理過程非常簡單，可以達到很高的吞吐量，使交換機既保持高效能，又具有路由能力，這種思想導致了三層路由交換機的出現，簡單的說，三層交換技術就是二層交換技術+三層轉發技術，三層交換機就是“二層交換機+基於硬體的路由器”。
就這樣實訓的日子很快過去了，實訓是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解自己所學的知識在實際操作中的意義，明白了要多瞭解相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的.腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。
在學到知識的同事，更重要的是增進了和其他同學以及老師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓同學或者老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。經過幾天的學習計算機的過程，我感到了學習的快樂，也嚐到了成長的快樂，這就是學習並快樂著吧！
此次實訓過程中老師也是精心的為我們講解一些重點要注意的東西，遇到問題老師也會耐心的跟我們討論，然後幫我們解決一些問題，學到了很多。經過了老師和同學的互相交流，學習變得很輕鬆而快樂的事情。
總之這次學了不少東西的了，大家都很認真，學的不了不少有用的東西。最重要的是還和同學之間的相互討論，探討的問題，也明白了很多東西，只要大家一起困難就會解決的，小組之間相處也很融洽。
計算機網路技術心得體會2
我是來自四川省xx市xx縣職業高階中學的計算機專業教師。為了能讓學生能夠真正的學到技術，我透過多種渠道學習，對網路基礎知識的原理進一步認識。以前對知識只是表面的認識，現在不僅進一步深入學習基礎知識的內涵，而且進一步拓展相關知識，涉足了linux、網路攻防等知識。
我們學校計算機機房的電腦裝有還原精靈，很多實驗需要重新啟動，所做的實驗看不到效果，所以我採用計算機模擬模擬軟體來模擬真實的裝置，可以很好的解決問題。透過多年的教學和網路管理，對網路技術和模擬軟體總結了一點自己的心得。
第一、網路教學模擬器的運用
網路知識教學的裝置很貴，不正確操作容易損壞裝置，所以利用模擬器進行學習就很重要。透過實踐，我摸索出了五種適用於網路教學的虛擬機器。
其中bosonnetsim、packettracer52_setup這兩個模擬器軟體是學習網路裝置配置的很好的軟體，這兩個軟體對初學者很有用，透過這兩個模擬器可以很好的學習網路裝置中的交換機、路由器、防護牆、無線裝置等。
dynamipsgui這個軟體用的是真實的網路裝置的作業系統，比如利用交換機、路由器、防火牆的作業系統進行配置，是教師教學和學生學習最佳的方式。但是這個軟體的配置比較麻煩，雖然這樣，但是透過不斷的學習和交流，學習了它的使用方法，而且能很快地搭建一個的境進行實驗。
另外兩個軟體就是vmware—server—installer、virtualpc，透過這兩個軟體可以在電腦裡面模擬出幾臺電腦，而且用的真實的作業系統，如windowsxp、windows2003、linux、windows7等作業系統。特別是進行伺服器的配置，比如網站伺服器、郵件伺服器、dhcp、dns、ftp等伺服器的配置。透過實踐，我們就利用了vmware這個虛擬機器軟體配置了這些伺服器，而且還真正的理解了這幾個伺服器的關係。在教學中經常透過這些模擬器上課取得了很好的效果，此外還經常將這些知識與專業老師們交流。
第二、向行業專家學習
為進一步學習網路知識的方向，我積極請教行業專家，如袁黎輝工程師。他為我提供了一些工作中的寶貴經驗和書籍。他給我講到重分佈的概念，生成樹等的概念，而且還親自帶裝置進行實際的操作。透過這些指引，讓我知道了學習的方向。雖然在學校沒有那麼多昂貴的裝置，但是透過他的幫助讓我學習到了dynamipsgui的應用。透過學習學會了使用這個軟體的方法，而且成功搭建網路裝置實驗環境。為以後學習和教學奠定了基礎。
第三、不斷專研新知識
利用virtualpc軟體模擬真實的linux系統，透過linux的學習不僅學會了其系統的安裝和磁碟配額的應用，也學會了基本的命令的應用，以及在linux下的伺服器的搭建，還進一步學了英語知識。透過刻苦學習linux和教學，現在能夠熟練搭建了的系統平臺，熟練的掌握linux的基礎的知識。下一步就是學習linux伺服器的搭建，以及在linux下簡單學習其它等網路知識，使linux知識技術已經不再神奇了。
這就是我網路教學的一點心得和體會，願與大家共同學習探討。
計算機網路技術心得體會3
計算機網路課程的實驗不同於以前做過的C語言上機實驗和資料結構上機實驗，後兩者都是程式設計的，要求的是個人對基礎知識的掌握和熟練的應用，簡單地說就是一個人的戰場。而計算機網路課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的製作，透過這個實驗讓我學到了如何製作雙絞線，也是我大學期間第一次做操作性這麼強的實驗。以前的實驗都是程式設計，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮—>排序—>理直—>剪齊—>插入—>壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最後我們的實驗沒有成功，但是這並不代表我們沒有收穫。
第二次的實驗是Linux的使用與DNS伺服器的配置與管理。在課堂上，由於機子的問題，Linux不能成功開啟。於是就學習了一下DNS伺服器的配置和管理。透過學習，我知道了如何新增DNSZone，如何新增主要區域，正向搜尋和反向搜尋，新增DNSDomain，如何設定DNS伺服器的動態更新，如何修改區域傳輸的通知列表等等。關於Linux，下課後仍然不死心，自己在網上下了個Linux作業系統，然後在同學的指導下一步步地裝好了。雖然說最後沒怎麼用，自己也不會用。但是當開啟作業系統的那一瞬間，那個華麗麗的介面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆Linux真的好高階。我相信，不久之後，我一定可以熟練操作Linux系統的。
第三次試驗是有關聊天軟體和點歌軟體的配置和運用。在這個實驗裡，我們開始有了更明確的分工，一個同學做客戶端，一個同學做服務端，在做這些之前，要首先修改我們的IP。但是後來我想，其實根本沒必要修改IP，實驗課程裡面要求我們修改IP，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用ＲＴＸ軟體語音聊天。也成功地用ＤＪ點歌服務為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與使用者的關係，運營商透過相關設定，讓使用者可以訪問其客戶端進行相關的操作。這次的實驗為之後的模擬網站釋出奠定了一定的基礎。
隨後的幾周，我們又進行了網站釋出，模擬小型區域網的實驗。透過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網路有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限於書本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學會了相互合作，相互幫助，瞭解了團隊合作的重要性，也知道了怎麼樣和團隊成員之間協調。要想實驗成功，必須要確保每一個環節，每一個團隊成員負責的版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標才可以實現。