2022基層幹部培訓心得體會範文（通用24篇）
2022基層幹部培訓心得體會範文（通用24篇）
當我們積累了新的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以透過不斷總結，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的2022基層幹部培訓周心得體會範文，希望能夠幫助到大家。
基層幹部培訓心得體會 篇1
今天我們學習了xx老師主講的《一線管理素質提升》。什麼是一線管理呢？一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產品距離最近的人，是直接創造價值的人。一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層，所以優秀的一線主管既是企業的最前沿，也是企業管理最重要的落腳點。
一線主管想要提升素質，首先就要明白一線主管的素質體現在哪幾個方面，課程一開始就告訴了我們一線主管的四項核心技能：工作關係，工作教導，工作改善和工作安全，後面的課程，分為四小節，詳細講解了這四種技能。
其中讓我受益最大的就是工作教導這一節，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓，教導方式就像xx老師舉例中的老張教導小A那樣，說一遍內容，再讓新員工跟著看兩遍，然後就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會的再問。實際上這是一種偷懶教學的方式，結果就是學習的員工很無奈，教導的人員很鬱悶。學的一方覺得對方教的不行，教的一方覺得學習的人腦子太笨。現在接受了這次培訓之後，我學習到了正確的教導新員工的方法，管理者應該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會不會是學生的問題，而教練，不但要教，還要帶著練。所以首先自己就要先把學習教導的內容瞭然於心，這樣在教新人的同時，又能讓自己再次學習。在工作教導中，我們還可以用工作關係中講到的激勵方法，用積極正向的評價來幫助新員工樹立信心，提高工作積極性。
在工作改善方面，老師給出了一個小影片，不合理的工作程式會使工作效率大大降低，只有有效的工作程式才能提高效率。在我們日常工作中也有這樣的現象，例如：在旋窯車間配電室裡有很多電盤和控制的開關，如果沒有對各個開關做好標識，當出現跳閘現象時，就不能及時的恢復送電，還要一個櫃子一個櫃子的到處找，就會影響正常生產。學習工作改善方法之後，就得把這一問題有效的解決改善，在各個開關櫃標明是什麼裝置，這個線從哪裡來，起點在哪裡，終點在哪裡，在櫃外貼上各裝置開關所在的配電櫃，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來的員工能及時熟悉，在遇到突發事故時能及時處理問題。
在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導致事故的，思考解決方法，做出相對應的防範措施，最後還要檢查做出的防範措施是不是有效。在我們日常工作中，要時常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對一些存在安全隱患的地方進行合理改善。例如在配電室裡掛安全規章制度，停送電點的保護措施，事故處理的應急流程等都是對工作安全做出的防範措施。
這次的課程學習讓我瞭解了基層管理的核心內容，掌握了基本方法，我相信，只要將課程中學到的知識運用到工作中，就能大大提高工作效率與質量，為企業做出更多貢獻
基層幹部培訓心得體會 篇2
20xx年12月20日22日，我有幸參加了由中央社會治安綜合治理委員會辦公室舉辦的全國基層綜治幹部培訓班的學習，為期3天，是採用電視電話會議對全國基層綜治幹部進行集中的培訓。這次培訓共分為四個單元進行：第一單元是開班式和有關領導講話；第二單元是中央有關部門負責人進行授課；第三單元是交流基層綜治工作經驗；第四單元是基層綜治幹部談工作體會和舉行結業儀式。在這三天的學習中，既有中央有關部門的負責同志全面深入地講授綜治維穩形勢和綜治工作理論與實務，又有來自各地的２０多位基層同志介紹交流基層綜治工作經驗體會，內容十分豐富。透過一個個經典案例的講解，使我增加了不少寶貴的工作經驗，現將這次培訓心得體會彙報如下：
一、加強學習，不斷提高自身業務素質。
近年來，我鄉綜治和平安建立各項工作取得了明顯成效，但隨著改革的進一步深入，各種新的矛盾不斷出現，對綜治工作提出了更高的要求。作為一個剛接手綜治工作的基層幹部，業務還不夠熟悉，適應不了形勢發展的需要和工作任務的完成，一定程度上將影響到基層綜治和平安建立工作的有效開展。透過這次培訓，我學到了很多東西，業務知識水平也大有提高，在今後的工作中將能更大膽、更積極主動、有更多創新，使全鄉基層綜治和平安建立工作邁上一個新臺階。
二、加強實踐能力，把先進典型的好理念落到實處。
這次培訓是一次實踐培訓，一次方法培訓，一次經驗培訓。我們應該學習先進典型的好理念，在全力維護社會治安和社會穩定的過程中，把“抓平安就是抓民生”、“服務好才能管理好”等綜治實踐中形成的理念滲透在打擊、防範、教育、管理、建設、改造各個環節，進入思想，進入決策，進入工作，進一步推動綜治工作的科學發展。虛心學習先進典型的好辦法，學習建立“大調解”工作體系，構建“社會治安防控體系”，加強對流動人口的服務管理、刑釋解教人員安置幫教、重點地區治安整治和基層維穩綜治力量整合等方面的好典型、好辦法，學習先進典型的好作風，在抓落實上下功夫，來贏得各方面的支援，確保各項綜治措施在基層落實。
透過三天的學習，我受益匪淺，在思想上也對綜治工作的意義和現實的社會作用有了深刻的認識，深感所從事工作的重要性。在今後的工作中，我將開拓創新，求真務實，認真把黨中央關於加強社會治安綜合治理的重要指示和決策落到實處，服務於社會、服務於人民，努力開拓全鄉綜治工作的新局面，為保障全鄉經濟社會的健康發展作出新的更大貢獻。
基層幹部培訓心得體會 篇3
20xx年12月20日，我很榮幸參加了為期3天的全國基層綜治幹部電視電話會議培訓班學習。中央綜治辦主任陳冀平帶頭講了第一堂課。公安部黨委委員、副部長張新楓講授“當前我國社會治安形勢”，北京市委政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞講授“嚴密社會面防控，加強社會管理”，共青團中央書記處書記汪鴻雁講授“加強預防青少年違法犯罪工作”。3天時間裡，不但有中央領導、中央各委辦負責人親自授課為基層綜治幹部“傳經送寶”，更有來自全國各地的28位綜治幹部的優秀代表在培訓班上“曬”先進經驗，內容十分豐富。這是一次全國綜治工作者交流經驗、共同學習的盛會。全國組織如此規模的培訓還是新中國歷史上的第一次，這充分說明了，綜治領導對基層綜治工作的高度重視和關心支援。此次培訓班形式新穎、獨特，講課內容豐富、全面，貼近工作實際，感覺效果很好。透過學習，使我增加了不少寶貴的工作經驗。下面我就結合學習情況，聯絡工作實際談一談我的心得體會。
一、透過學習使我深刻地認識到了社會治安綜合治理工作的重要性，進一步增強了對綜治工作的使命感、責任感的認識。
當前我鎮經濟建設和社會發展總的形勢很好，但也存在一些不容忽視的問題，透過學習，讓我更要清醒地看到，我們國家正處於發展的機遇期，也是社會的轉型期、矛盾的凸顯期，各種深層次的矛盾曰益顯露出來，集中交織，錯綜複雜，而我鎮是城市中心區，綜治工作面臨的壓力很大，維護社會穩定的任務十分繁重。我們要充分估計到任務的艱鉅性和形勢的複雜性，要始終牢記維護社會穩定是我們的職責所在，維護社會穩定是發展所需，維護社會穩定是民心所向，時刻肩負起保一方平安的政治責任，全力維護社會穩定。要牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，帶著對人民群眾的深厚感情做好治工作，以對人民利益高度負責的精神抓好社會穩定，努力創造良好的社會治安環境和法治環境，進一步提高人民群眾對綜治工作的滿意率，為構建文明和諧南坪提供堅強的保證。
二、透過學習使我對全國的社會治安和社會穩定形勢有了較為全面的瞭解和認識。
公安部副部長張新楓同志和中央維穩辦副主任夏誠華同志的報告全面、細緻地分析了當前我國社會治安和社會穩定面臨的形勢和任務。中央綜治委流動人口治安管理工作領導小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協調室巡視員季勤同志就如何做好當前流動人口管理、服務和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動又深刻的報告。透過聆聽他們的報告，使我拓展了思路，開闊了眼界，深化了認識，理清並實際回答了工作以來的一些疑惑和問題。透過學習和思考，使我對新時期新階段如何進一步加強綜治工作有了一個明確的思路和認識。
三、透過學習使我深刻地認識到抓好基層基礎綜治工作的重要性。
提高基層發現、預防、控制、打擊犯罪的能力，是掌握維護穩定工作主動權的關鍵。我們要堅持重心下移抓基層的思路，要切實加強基層組織建設，使之成為維護轄區內社會治安穩定的領導核心和戰鬥堡壘；要切實加強基層綜治機構建設，抓好社群治保會、調解會等基層群眾性自治組織建設，發揮社群民警的作用，真正深入基層，深入社群，解決各種問題，消除各種隱患。要加強基層綜治組織，特別是建好治安巡防隊伍、綜治資訊員隊伍、義務巡邏隊伍、守樓護院隊伍、院壩聯防隊伍、刑釋解教人員安置幫教隊伍、“五種人”幫控隊伍、人民調解隊伍、治保會隊伍、義務消防隊伍。確保基層工作有人抓，問題有人管，矛盾有人調處。調動群眾廣泛參與社會治安工作的積極性，真正形成橫向到邊、縱向到底的綜治網路。
四、透過學習使我深刻地體會到了做好綜治工作，必須要加強領導，強化配合、協調工作。
綜治工作是一項系統工程，涉及面廣，工作任務重。做好社會穩定工作，不僅僅是綜治部門的事，鎮各部門、各單位都要在維護治安穩定工作中找準位置、認清職責、才能更好的做好此項工作。綜治辦要在鎮黨委的正確領導下，加強與有關部門、單位的工作聯絡，充分發揮領導、協調、管理、監督的職能作用，把工作任務分解到各個部門、各個單位，嚴格考核，狠抓落實。綜治成員單位要切實履行工作職責，以主人翁的姿態抓好各自職責範圍內的工作，才能使全鎮綜治工作、穩定工作、經濟工作上一個新的臺階。
五、綜治工作作為一項綜合性的工作，在紛繁複雜的頭緒中，最重要還是要以人為本，做好群眾工作。
透過這次學習，我深深感覺只有把人民群眾的日常生活密切相關的事情處理好了。我們在做好綜治、信訪工作的很多問題都迎刃而解了，所以在今後的工作中我們一定要多傾聽群眾聲音，多吸納群眾建議，多為群眾利益著想，真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭取把矛盾和糾紛化解在基層，做到“小事不出村，大事不出鄉，矛盾不上交”，努力締造一個文明、和諧、團結、安寧的社會環境，為發展社會主義市場經濟提供有力保障。
總之，透過這次培訓學習，對於我們基層綜治幹部，無異於一頓豐盛的“營養大餐”，開拓了視野，更新了觀念，為今後的工作奠定了堅實基礎。
基層幹部培訓心得體會 篇4
5月8日—5月12日，我有幸參加天津市司法行政基層幹部第二期培訓。課堂上，老師們精彩的講解，使我從思想上受到強烈震撼，理念上有全面更新，知識上得到充分提高。下面，談一談我的體會和收穫。
一、強化佇列訓練，展現幹警風采
"時而番號聲震天，時而踏步聲鏗鏘有力……，這不是部隊的訓練場，而是我們每天清晨操課。無論一天的培訓是多麼的辛苦，無論自己的身體有何不適，每天清晨參訓人員都早早來到場地，準時參加佇列訓練。透過訓練，進一步加強司法幹警的作風養成，培養規範的行為習慣和優良的警容風紀，樹立司法幹警舉止端莊、行為規範、紀律嚴明的良好形象。
二、更新思維理念，提升綜合素質
縱覽5天課程，既包括政治理論學習，也包括對突發事件應對的解決辦法；既包括國家法律法規的深刻學習，也包括如何在新媒體時代引導輿情，課程內容豐富，知識涉獵較廣。透過近距離與專家教授進行互動交流，讓我感受到他們在專業領域內治學嚴謹，富有創新精神的同時，也分享到他們長期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識視野，對我今後工作有著不可替代的作用。
三、加強業務交流，增進同行友誼
參加培訓的學員來自天津市各區司法行政幹部，在課後交流中，大家圍繞著新形勢下司法所工作中的問題和建議，各抒己見，討論非常熱烈。透過溝通交流，對照自己的實際工作，我意識到自己的不足和差距。雖然大家相識的時間不長，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現出來，讓我在收穫知識的同時，也收穫了友誼。
學習培訓雖已經結束但此次培訓對我來說不僅是一個永恆而美麗的回憶，更將成為我今後奮力工作的動力。在今後司法行政工作中，我將努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成本職工作，努力實現本職工作的創新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。
基層幹部培訓心得體會 篇5
2月23日上午，縣司法局舉辦全縣司法行政業務培訓會，作為一名剛入職的司法所工作人員初次參加由局裡組織的培訓會，培訓內容使我受益匪淺，讓我明白自己在業務上還有很多地方需要學習，更讓我的思想得到昇華。
培訓會上共7名領導分別向我們展示有關司法所工作的6項內容，涵蓋了司法所工作的方方面面。一是怎樣做好對社群矯正人員的管理；二是怎樣在刑滿釋放人員資訊管理系統和司法行政基層工作資訊管理系統上進行報表；三是怎樣"保護好自己，團結好同志，幹好工作"；四是對公證工作的解讀；五是講解一體機如何使用；六是遵守工作紀律，做好新時期的司法行政人。
作為一名新入職的司法所人員我深知自己今後還有很長的一段路要走，經過培訓我對社群矯正人員的管理有了更深刻的認識，針對不同犯罪型別的社群矯正人員要進行嚴管、普管、寬管的分類管理。明白了在網路平臺上對兩個管理系統的報表填報分為每月報表，每季度報表，半年報表和全年報表，進行報表填報時同一報表要前後資料對應並且與上次填報的報表資料對應以及和紙質報表資料對應。知道了作為一名新人要保護好自己，應該按照黨規黨紀嚴格要求自己，不犯錯誤，不出漏洞，時刻不疏忽大意不懈怠對自己的要求。瞭解到進行公證需要去公證處，合同、遺囑、財產分割、出生、死亡、身份等都可以進行公證，公證可以給我們日常生活減少麻煩和不必要損失。學習到在一體機各種目錄索引中如何新增檔案內容，如何新增圖片和背景音樂，充分利用一體機的功能給群眾帶來方便和工作方式的創新。銘記住做好一名新時期司法行政人要遵守紀律，遵紀守法，守住黨紀的底線和法律的底線。
知易行難，透過這次培訓會我學到很多新東西新內容，作為一名新人我會不斷學習，掌握新技能，時刻充實自己，腳踏實地幹工作，不忘初心，繼續前進，做一名合格的新時期司法行政人，20xx我正在路上。
基層幹部培訓心得體會 篇6
在這三天的學習中，既有中央有關部門的負責同志全面深入地講授綜治維穩形勢和綜治工作理論與實務，又有來自各地的２０多位基層同志介紹交流基層綜治工作經驗體會，內容十分豐富。縣領導並對此次學習班提出指導意見，勉勵參加人員要認真地學、努力提高自身素質，為建設平安中江、和諧中江作貢獻。這充分說明了，綜治領導對基層綜治工作的高度重視和關心支援。並透過一個個經典案例的講解，使我增加了不少寶貴的工作經驗，現將我參加培訓學習的心得彙報如下：
一、加強領導，落實責任，著力營造齊抓共管的工作氛圍 。我充分認識到綜治工作的極端重要性，把綜治工作做細、做紮實、做在前面，將穩定工作做為頭等大事來抓，把綜治工作列入重要議事日程。
二、加強實踐能力。把理論和實踐聯絡起來，勤於實踐鍛鍊是綜治工作人員提高工作本領、做好本職工作的重要途徑。認真總結實踐中好的工作方法和經驗，提高綜合分析問題的能力，增強自身解決問題的水平，從而更好的服務於群眾。
三、加強學習，不斷提高自身業務知識水平，不斷夯實理論；在實踐中展開學習，不斷提高實戰能力；向同事學習好的工作態度、工作方法，不斷提高幹事能力；向各級領導學習，不斷提高分析、解決問題能力。
透過三天的學習，就綜治工作和諧平安闖建，矛盾糾紛排查調處工作，防範和處理邪教工作，社會治安綜合治理和公眾安全感的提升，讓我受益匪淺，在思想上也對綜治工作的意義和現實的社會作用有了更深刻的認識，深感所從事工作的重要性。我深刻認識到，作為一名從事鄉鎮綜治工作人員，在工作之餘還需不斷的提升自己的業務能力，才能更好的順應當前人民群眾的新期待。
基層幹部培訓心得體會 篇7
10月31日，作為剛剛新任的基層醫院團支部書記，我有幸參加了秀洲區基層幹部培訓班。簡短的開班儀式過後，由李益模老師就關於“黨的十九大精神與青年工作”開展講課，他指出，十九大報告中提及頻率的一個詞就是“青年”，詳細講解了青年工作發展的重要性，青年強則國強，青年是未來的和建設者，世界的未來屬於年輕的一代，黨中央將大力扶持青年創新工作，就在座的基層幹部都是共產黨的後備軍，大家需要多多開展社群、街道、鄉鎮活動，為民族復興貢獻一份力量。隨後，由杭州市團校於倩芳老師主講關於“基層團務實務工作”，於老師強調：作為基層幹部，帶領團結共青團員，展開一系列愛國青年文明活動，提高基層團員的凝聚力，如志願者、義診、為弱勢群體獻愛心捐款捐物等，眾人拾柴火焰高，不積跬步無以至千里，腳踏實地的為人民做實事。
培訓結束後，田凱書記用自己的親身經歷告誡，人不能得失心太重，往往越是吃虧、越是無償奉獻，機遇才會降臨在你身上。最後給全體基層幹部提出了兩點要求：一、每個人要有夢想，或者說人要有目標，3年一個小目標，5年一個大目標，給自己定個位，這樣的人生才會有進步，靈魂才不會空洞。二、新一代的基層幹部，空閒時間多讀些有歷史厚重感的書籍，開拓視野，淨化心靈，感受我國千年文明的厚重感和世界歷史之林的精彩。
透過培訓，使我明白，無論在哪個崗位，趁年輕、能吃苦的時間，努力學習、鍛鍊，使自己成長、進步，我也相信，在康安醫院的團支部書記的位置上我能成為團員心中的好書記，醫院領導的好幫手，病人心中的好醫生。
基層幹部培訓心得體會 篇8
8月初，有幸參加了縣委組織的鳳縣農村基層幹部“東部行”專題培訓班，赴北京農業部管理幹部培訓學院學習9天。無論是理論授課，還是實地參觀，無不使人受益良多，深感思維方式、工作方法、創新意識等方面存在很大的差距。下面圍繞感受最深的“敢想敢幹”這個主題談一下學些的心得和切身體會。
一、感受最深的為什麼是敢想敢幹？
敢想敢幹這個詞由來已久，說了很多年，意思很簡單也很好理解，“敢想”就是要在政策範圍內大膽的思考，換成鳳縣三高精神的一句就是要“高目標引領”，要有跳起來摘桃子的霸氣，“敢幹”就是“高強度推進，高效率落實”，有了好的想法就要果斷去幹，只要有利於工作的開展，就不要優柔寡斷，患得患失，大膽的將自己的想法付諸實施。這次學習過程中，讓我再次深刻理解“敢想敢幹”的是兩堂課，一堂是北京益農緣合作社理事長寇紅豔女士所講的《如何領辦創辦合作社》，另一堂是在北京最美鄉村懷柔區渤海鎮北溝村現場參觀學習。寇紅豔女士身上最能體現“敢想敢幹”這個詞，蘋果養黃粉蟲、黃粉蟲養雞、蟲子宴、蛋殼畫，這些新鮮的概念都是寇女士提出來並付諸實施的，而且收到了很好的經濟效益。大多數人可能會想到這些，但沒有幾個人敢真正去探索和嘗試，而且大多數人想只是想個概念，而成功的人，除了能相出概念，還要相處這個概念前景和具體操作方法，我認為寇女士就是這樣的人，很值得我們學習。據我觀察，這堂課是所有理論授課裡學員聽得最認真的，同事課後交流也是最踴躍的。北京最美鄉村北溝村位於居庸關長城腳下，村子不大卻很有自己的特色，在這裡讓我感到“敢想敢幹”重要性的核心在於黨支部對於發展機遇的把握和應勢利導，以及對黨員責任的一份堅持。村黨支部抓住一戶洋人來村上租房開辦高階消費麵館並取得巨大成功的機遇，積極發展類似產業，吸引外資注入，支援村民自建，很快就把一個星星之火發展成了燎原之勢（雖然這與處於京郊有關，但我們並不是要照抄他們的模式，而是要學習他們的那種搶抓機遇的銳利眼光）。村黨支部書記講的一件小事也讓我記憶猶新，那就是村支部黨員十餘年堅持環境衛生綜合整治雷打不動，靠著這一堅持，給村民傳遞了一個黨組織幹實事的明確訊號，同時也在潛移默化中帶動了村民的文明素質的提高。這兩堂課，使我認真的對照自己進行了思考，得出的自己與先進的差距在於，敢想而不敢實施，有時有好的想法卻不敢去嘗試，敢實施的想法有時卻是淺嘗輒止，缺少持之以恆的幹勁和努力，使一些本能夠大幅度促進工作的想法流於表面落實。兩堂課使自己真有點羞愧的感覺。但我想這羞愧應該是好的，這應該是我今後敢想敢幹的加油站和信心來源。
二、怎麼結合實際的敢想敢幹？
北京之行，大家在學習參觀之餘，經常就所見所聞進行交流和感嘆，很多人都說，咱們學到的這些經驗和參觀到的這些點，發展的前提都是在因為他們在首都北京周邊，有著得天獨厚的優勢，我們窮鄉僻壤的，做不來那樣的。他們的發展依託於北京，這是事實，但我們要知道，不是讓我們照抄照搬人家的東西，重點在於要“結合實際”，他們結合了處於北京周邊的實際，我們應該結合什麼實際呢，這就是我們在敢想敢幹前應該認真考慮的問題。我想和北京參觀學習到的經驗應該有一個共同點，那就是要結合當地地理條件的實際，結合當地產業發展的實際，結合當地最需要解決的問題的實際。比如說，適合搞農家樂的地點應該就在風景秀麗、交通相對便利的地方，而不能放在適合搞林麝養殖、礦產開發的地方；村民最迫切解決的是人畜飲水的問題，你就應該將此設定為工作的中心，諸如此類。那麼怎麼敢想敢幹呢？我想，要從以下幾方面來做。
一是要從解決問題的角度，用符合時代發展特徵的思路去想。首先，任何想法，脫離了解決問題這個前提都是空談，好的想法必須要建立在有利於工作開展的前提下。只有保證了這個前提，你的想法才能有根。其次，好的想法還必須要緊扣時代的特徵，要與當前的政策、形式相適應，不能固守成規，用老的觀念去解決新的問題。比如我鎮利用網路、手機平臺管理流動黨員的創新舉措，如果按照老的方式，採取信件等方式進行，就難以實現黨員管理的時效性、難以實現和流動黨員的實時互動，而新的網路手機管理平臺，很好的解決了以上問題，也更適合外出黨員的實際，受到了一致好評，收到了良好的效果。
二是要不等不靠，大膽探索，靠實幹證明自己想法的可行性。想法出來後，在經過初期的風險評估等工作後，就要雷厲風行的進入到實施階段，不能只出概念，紙上談兵。要有一整套實施辦法和處理預案，各個步驟要按方案認真執行，最好現行進行試點。同時在執行過程中根據運轉情況隨時調整方案，採取最合理的措施實現工作目標。在工作開展過程中，要注意總結經驗教訓，盡最大努力把工作引向深入，切忌一有困難就退縮，一有障礙就避讓，要在政策範圍內最大限度的處理問題，化解矛盾，把想法真正落到實處，把想法真正變為現實。最後要注意做好總結，回顧整個操作過程中的得與失，形成更加完善的一整套操作方法，以便於在更大範圍內推廣執行。
九天的培訓，所聞所見所思甚多，無法一一闡述，只能在此層面簡要分析，不足之處，敬請批評指正。
基層幹部培訓心得體會 篇9
20xx年4月5日至月8日，根據單位領導的安排，參加了榆林市基層綜治辦主任培訓班。此次培訓，時間雖短，但是規模較大、涉及面廣、內容豐富。作為基層綜治工作者，我有幸參加此次培訓真是受益匪淺，下面將近幾天的學習心得作以下總結。
一、明確職責，增強事業心和責任感
綜治辦主任的職責主要有：一是根據黨委、政府和綜治委的部署，研究貫徹綜治工作方針、政策需要採取的措施，提出建議，並組織落實；二是研究制定本地區、本部門、本單位社會治安綜合治理工作計劃，並組織實施。工作進展情況，及時向綜治委員會反映；三是開展調查研究，掌握治安狀態，並提出整治措施和建議；四是推廣先進經驗，總結工作成效和教訓；五是完成黨委、政府和上級綜治部門交辦的工作。綜治辦主任處於一個承上啟下，協調左右的位置，擔負著社會管理綜合治理各項措施的落實。
1、在其位謀其職。綜治辦是綜治委負責日常工作的常設機構。綜治工作的落實靠綜治辦幹部的紮實工作。綜治班主任既要熱愛這項事業，更要有責任感和使命感，同時也要能官能民，能寫能說、能講能幹。
2、注重學習，不斷提高素質和工作能力。要做好綜治工作，沒有一定的工作能力和水平是不行的。因此，綜治幹部要加強學
習。不僅要學習業務、法律知識，還要學習社會科學和自然科學。不僅要掌握新形勢下綜治工作的新情況、新問題，還要學會解決這些新情況、新問題的辦法。
3、加強調研，全面掌握基層情況。綜治辦主任要經常深入實際調查瞭解情況，瞭解基層綜治工作的舉措，存在的問題，並提出自己見解。深入基層不要走過場，不搞形勢。考慮工作和問題，要做到頭腦清、業務熟、點子精。
二、要堅持求真務實的作風，努力做好綜治工作
對於綜治辦主任是怎麼去幹、幹什麼的問題，關鍵在於求真務實。工作要主動，精力要集中，做到求真務實，具體要抓好以下幾方面工作。
1、圍繞黨委中心工作。綜治工作要緊緊圍繞黨委和政府的工作中心、圍繞中心抓綜治，也就是維護社會治安穩定，為經濟的發展保駕護航。
2、緊扣工作思路。綜治工作面廣量大。每年綜治工作必須在領會上級精神，總結實踐，調查研究的基礎上提出一個明確的工作思路。並緊扣思路，加以實施，抓好落實。
3、充分發揮綜治力量。各級綜治組織和隊伍是幹好綜治工作的依靠力量，是落實綜治工作各項措施的組織保證。任何工作都要解決有人幹事的問題，切實做到有人抓、有人管。同時，充分
發揮各方面的力量實行社會治安群防群治。
4、做好協調工作。綜治工作很多方面要靠協調來推動，靠督查來落實。協調方方面面的工作，是綜治辦主任工作的關鍵。要經常與有關部門協調工作，商量意見，細化上級檔案精神，發揮部門作用，共同抓好綜治工作。
5、深入調查研究。“沒有調查，就沒有發言權”，無論幹什麼工作，都要調查研究。透過調查研究，掌握一手材料，從中可以找出一些規律和防範工作薄弱環節，為工作更好地開展
6、營造宣傳氛圍。幹工作既要轟轟烈烈，又要紮紮實實，既要大刀闊斧，又要精雕細琢，綜治工作要善於營造氛圍。要充分利用各種形式開展宣傳活動，推廣先進經驗，樹立典型
7、請示彙報工作。綜治辦主任要經常向領導請示彙報工作，尤其是重大工作開展，出臺有關規定、作法和工作措施，不能自作主張。向領導彙報工作，要有個人思想觀點和以工作的意見、見解，也就是當參謀，出點子，做到參謀到位，助手到家。為領導支援工作提供好的思路。彙報工作和協調工作一定要注意程式
9、力求創新。綜治工作是一個涉及面廣的工作。工作要與時俱進，創新思路。結合實際要抓重點、創亮點、以點帶面、典型引路，從實踐中得來好的作法、好典型、好經驗要加以推廣。
三、統籌安排，正確處理好六個方面的關係
有人說，綜治工作是個框，什麼事都往裡面裝。這話雖然不夠準確全面，但可以說明，綜治工作涉及面廣，作為綜治辦主任，要統籌安排，保持清醒頭腦，有條不紊地開展，並要正確處理好六個方面的關係。
1、條與塊的關係。在工作中綜治辦要靈活運用塊結合來開展。既要抓屬地管理，以塊為主，又要發揮條的作用。有很多單位的工作受條上制約，塊上管理難度大。而綜治工作的開展就要解決人、財、物的問題，這就要發揮“條”的作用。
2、實與虛的關係。綜治工作是虛中有實，實中有虛，虛虛實實，如開會發文好像是務虛的，但要落實會議精神就是務實的。
3、有為和有位的關係。維護社會穩定，保一方平安是各級黨政領導的責任，而綜治工作是維護穩定工作的基礎。我們把這塊工作做好了，為領導分憂，為發展服務，工作就有為。這樣，領導對綜治的工作就滿意，綜治辦才有位。要有位必須先有為，如你抓的工作，總是推不動，這出事，為領導添亂，那還有什麼為，更談不上位。
4、形式與內容的關係。綜治工作內容必須在實際工作中抓落實。而落實的情況和完成的工作內容必須由一定的形式表現出來。這種形式就要靠圖、表、冊、資料、臺帳等表現。形式也是歸納，也是總結。我們通常所說的幹得好還要說得好，是形式對內容的
表現。
5、綜治工作與公安工作的關係。公安部門是社會治安工作的'主管部門，在綜合治理工作中肩負著重要職責任務，公安力量是綜治力量的主力軍，打、防、控等工作主要靠公安抓落實。作為綜治辦，要組織動員全社會力量，參與這項工作。警力有限民力無窮。而這民力就要靠綜治辦組織廣大幹群積極投入到綜治工作中，配合支援公安抓好工作。公安工作是綜治工作的主要力量，綜治辦在緊緊依靠公安力量的同時，還必須發揮各有關部門的作用，加強協調配合，共保平安。
6、重點與一般的關係。任何工作都存在個性和共性、全面與區域性、點和麵等關係，綜治工作也是一樣。綜治辦要善於從這些關係中抓住重點、掌握一般。主要工作是促上去，一般工作也要兼顧好。重點和一般還存在於時間和空間之間，不同的日期，不同的地方有著不同的重點，這要靠我們去把握，掌握工作主動權。 總之，作為綜治辦主任必須樹立以人為本的理念；樹立群防群治的理念；樹立預防為主的理念；不斷在工作中錘鍊，在錘鍊中成長，才能提升駕馭處理複雜問題的能力和水平。
基層幹部培訓心得體會 篇10
6月份，公司"基層管理骨幹崗位知識培訓班"開班了，我有幸成為培訓班的一員，並參加了兩期培訓。6月24日的培訓班上，邱衛兵董事長從企業目前的形勢、如何應對各種困難及企業轉型升級方向、發展思路、改造目標、管理制度、企業文化宣傳等方面，結合稻盛和夫哲學等進行了精彩的講授；6月28日的培訓班上，黨委書記朱哨華從企業現狀主要原因分析、強化黨建工作、制度化人性化管理及如何快樂工作健康生活等方面進行了講解。兩節課的時間不長，卻使我受益匪淺，真有一種"與君一席話，勝讀十年書"的感覺，彷彿眼前充滿坎坷的道路瞬間變得平坦了，希望就在眼前。
管理者是一面鏡子，這面鏡子可以幫助下屬看到自己的行為表現。作為一名企業的基層管理者，不需要有多麼高大威嚴，但需要有一種魄力，能夠指引員工朝著正確的、更好的方向前進，幫助員工在工作中發現問題、思考問題，從而解決問題，出色地完成工作任務，從而取得更大的進步。稻盛和夫說過：在波瀾萬丈的人生中，無論遇到怎樣的艱難和困境，都不能怨恨、嘆息、墮落，而是應該積極樂觀地接受人生考驗，腳踏實地地付出努力。稻盛和夫的智慧表現在他對每一天的態度，當今天很好的投入以後，第二天自然到來，再繼續以全心的熱情投入其中。因為，當計劃沒有實現時，一個人難免產生消極的情緒，而竭盡全力於今天，則更容易讓人創造奇蹟，讓人感受到幸福與喜悅。這種活在當下的思想，也讓人更容易體驗到快樂。邱董和朱書記對稻盛和夫觀點的講授，言簡意賅，讓我化解了內心的一種焦慮情緒，也使我明白了一個道理，那就是隻要我肯付出努力，那麼我一定會有所收穫。
感慨之餘不禁想起了一句古話：只問耕耘，不問收穫。這句話裡暗含著太多的哲理。當一個人做到只問耕耘，不問收穫的時候，無私的精神就從他身上得到了展現。而不問收穫，同時也是一種最佳的"放任"思想。不問收穫，不等同於不要收穫，而是相信收穫會自然而然的獲得。我們都渴望從事自己覺得有意義的工作，但又擔心多，顧慮多，有太多的限制性觀念，尤其是關於工作與成就，總是覺得以我現有的這種性格及給領導留下的印象，無論自己如何努力，可能都無法獲得巨大的認可。透過學習使我豁然開朗，無論此刻我存在多少問題，但只要我對工作擁有極大的熱情，盡全力投入其中，不斷反省，我就能夠突破自己。把稻盛和夫一些觀點結合中國佛法的理念，那就是：堅持不懈的艱辛工作就是一種戒，利用持戒方能生定，進而得慧。智慧來自於學習。學知不足而後進，付出努力去學習，一步一個腳印，改進提高，目標一定會實現。
感謝公司安排的培訓學習課程，期待其他領導更精彩的講授！
基層幹部培訓心得體會 篇11
在全市青年幹部培訓班開學典禮上，市委書記作了重要講話，他要求年輕幹部以奮發進取的實際行動當好推動科學發展的急寫作網先鋒。面對費書記的殷切希望，作為一名年輕幹部，如何緊密聯絡實際，提高工作水平和能力？結合數日來的學習思考，聯絡自身工作實際，我認為，推進運管工作又好又快發展，必須提升運管部門的“三種能力”。
一、以科學發展為指引，提升服務經濟社會發展的能力
經濟社會要發展，交通運輸是保障。我們運管部門將進一步增強保運輸、保發展的能力，繼續鞏固和發展現代物流業，做好我市各大園區的運輸服務和運輸保障工作，引導和鼓勵內河航運企業轉型升級，道路貨運企業規模化、集約化、網路化發展，力爭今年全市交通服務業增加值超億元。同時，進一步加大經營結構調整，為社會提供更加便捷、舒適、安全的運輸服務。
二、以惠民利民為宗旨，提升服務新農村建設的能力
隨著通達工程的實施，農村道路基礎設施條件大為改觀，我們將打通農村客運通達“最後一公里”，進一步方便群眾出行。我們將繼續抓好農村客運站建設，啟用新集、新城等一批鄉鎮客運站。同時以各鄉鎮客運站為依託，大力培育和發展面向農村的物流市場，引導具備一定資質條件的農村運輸企業向綜合性物流服務發展，為農村企業和農戶提供多元化的物流服務。
三、以規範市場為抓手，提升服務交通運輸管理的能力
今年以來，我們運管所聯合公安、城管、工商等部門，多次開展突擊整治行動，創造了良好的運輸市場環境。下一步，我們還將加強與有關部門協調、配合適時組織專項整治，嚴厲打擊各種運輸違法行為，重點解決嚴重擾亂運輸市場秩序、社會反映比較強烈的問題，確保全市運輸市場穩定、健康有序發展；進一步發揮管理職能，加強運輸安全、運輸質量及維修和駕培質量的監督管理，確保旅客運輸、危險品運輸各項安全制度及措施全面落實到位，確保不發生嚴重安全責任事故。
基層幹部培訓心得體會 篇12
根據學校的工作安排，本人在上海國家會計學院進行了為期 0天的培訓與學習，聽取了著名教育家潘懋元教授以及上海財經大學、上海交通大學、復旦大學等教授關於國家中長期教育改革和發展規劃及高水平特色建設、財經院校建設、高效國際化策略及現代大學的治理結構等問題的專題報告。從學習中開闊了眼界，更進一步明晰了努力方向，深受啟發。下面結合本身的工作談四點體會。
一、國家中長期教育規劃綱要十分重視
高等教育質量。提升教育質量，師資隊伍是關鍵。我校提出建設全國一流多科性教學研究型大學目標，圍繞申博、申碩和國家精品課程建設，堅持質量立校、特色興校、人才強校、法德治校，已經奠定了學校做強的堅實基礎。但是，對照國內一流大學的辦學水平，我們仍然需要在教育質量和學科特色上下功夫。因此，我們必須在人才引進和人才高地的建設上避免走老路子，要打破現有體制吸引人才。提升教育質量，機制體制是根本。首先要進行教學體制的改革，形成課程結構合理，教材特色鮮明，教學方法多樣的教育機制。其次，要加強學生自主選課和評教機制，豐富網路評教內容，以教師掛牌、金牌評選等活動促進教師教學水平的提高。要牢固樹立培養社會主義建設所需要的人才的中心思想，把培養理想信念堅定、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才和拔尖人才放在首位。
二、如何建立現代化的大學制度。
要建立起依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代大學制度。這是今後我國大學發展的方向， 制度改革，首先是去行政化，管辦分離。美國許多州立大學雖然由政府開辦，但卻由董事會管理，董事會除州長是當然成員以外，其他成員全部選舉產生，它的好處是可以降低成本。復旦大學物理學系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對科研、教學和管理等方面的體制改革進行了大膽調查嘗試，按照國際上先進的教育理念和模式，建立與國際接軌的制度。該系建立了學術委員會、發展委員會、本科生教育委員會、研究生教育委員會、學生工作委員會等。這種教授治系、民主辦系，各專業工作小組各司其職的管理結構和管理制度值得我們借鑑。近幾年，我校隨管理中心的下移，學院自主權得到一定的下放，但仍然沒有實現全面的釋放;專家治院、教授治學的力量也沒有得到充分的發揮。校黨委書記廖進球同志在暑期幹部培訓會上提出學校發展真正的持久驅動力在院系，要進一步凸顯學院自主權和管理權。作為學院層面，應該圍繞學校的文化基礎和積澱，從院訓、院徽和辦學理念等基層文化標識做起，形成自己的辦學理念和厚實的文化基礎。
三、凝練辦學理念，建立江南一流大學。
我校的辦學形勢已形成了在全省有優勢、在華東有影響的良好局面。在 此基礎上的進一步發展，首先要做好“xx”的發展規劃，緊密配合學校的三個結合：與區域經濟發展需要相結合，與社會經濟發展相結合，與學校發展歷史相結合。其次，學校要進一步提升科學研究水平，增強社會服務能力。一方面要依託我省“鄱陽湖生態經濟建設”，主動服務地方經濟發展，為江西的崛起和經濟跨越獻智出力;另一方面，在院系層面，要建立服務地方經濟發展對口研究團隊，定期開展調查研究，不斷為縣域經濟的發展輸送人才和智力支援。同時，要建立科研服務地方的考核機制，把財力和權力向服務地方傾斜，向服務社會經濟發展的大專案傾斜。
四、苦練內功。
大學的核心競爭力主要由三個方面構成,即學科實力(學科水平和學科特色)、師資水準,以及大學的精神氣質和組織文化。我校在大學文化方面已經做出選擇，也已經初步形成了自己的特色，全校師生和國內高校也普遍認同，但還需要時間的錘鍊和進一步的挖掘。在師資隊伍建設方面，我們還需要進一步打造培育大師的文化環境，推進人才培養方案，在我校強勢學科內培養出一批國內外有影響，學科研究知名的專家和大師。推進學科建設、科學研究齊頭並進。大學精神氣質和組織文化集中體現在大學生培養上，有什麼樣大學文化就會培養出什麼樣的大學生。現代大學的學習理念應該教育學生學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，教育者應該用啟發式、討論式的教學方法，教育和引導學生，注重團隊精神、素質能力和創新能力。作為會計學首席教授，我要盡力倡導和身體力行地起好言傳身教的作用，既要做好學問、教好書，還要做好人。教授和學者學問、人品的影響是非常重要的。
基層幹部培訓心得體會 篇13
為一名黨務幹部，應該不斷的自我提高，所以我參加了黨務幹部的培訓學習，我感到非常的榮幸，也十分看重這次的培訓班學習，為期半個月的學習讓我收穫了很多，下面我就這次的學習談談自己的想法。
一、作為一名黨務幹部必須要有堅定的政治立場和較高的理論素養。如今在團委工作也有一年時間，作為一名輔導員、黨員在處理學生問題時，必須做到正面積極引導、堅持黨性原則，堅持黨的領導、擁護黨的政治綱領，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年。
二、繼續加強學習，不斷總結經驗，快速成長。作為一名黨務幹部面對繁重的學生工作，一方面需要不斷加強理論知識學習，加強組織和領導能力，同時另一方面也需要在實踐中加強交流，虛心請教，力求創新，積累總結工作經驗，逐步成為能夠獨擋一面的優秀黨務工作者。
三、黨務工作者需要有較強的身體心理素質，才能應對高強度的工作壓力。一句老話說的好，身體是革命的本錢。在引導服務學生的過程中，首先需要自身擁有一個健康的體魄，其次是保持積極的心態，自信的性格，最後在個人的利益得失方面，即便是受到委屈也要保持寬宏的度量，正確看待。
四、從事黨務工作同樣也需要有高度的事業心和責任感。一個人是否擁有強烈的事業心和責任感直接決定其所從事的事業能否取得令人滿意的成就。尤其是在黨務工作中特別需要細心、耐心，黨的工作是細緻而縝密的，為保證黨員的質量，在發展黨員的過程中容不得半點馬虎。
透過這次的學習我知道了身為一個黨務幹部我覺得我以前做的太少了，懂得知識也太少了，在今後的工作中我一定聽從黨對我的教誨，做好帶頭作用，把最好的經歷投入到學習和工作當中。
基層幹部培訓心得體會 篇14
20xx年3月、4月我參加了甘肅省幹部網上教育培訓活動，這次培訓會很成功，我聆聽了專家和幾位教授的精彩報告後，可謂是受益匪淺。對長期從事小學教育和擔任班主任工作的我來說這次網上培訓很重要。尤其是聽了嚴正教授的《當今獨生子女人格教育》的講座後下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原來我知道教師的任務是要“傳道、授業、解惑”，但是聽了教授的講座後，我知道作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅傳道、授業、解惑，為適應時代發展更要激趣、啟思、導疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。我不僅明白學生對老師做法的感激，現在的我更是瞭解到那位老師那份給予學生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會反思。“我們真正的收穫不在於吃了多少東西，而在於消化了多少”，用在教師的身上就是要學會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內化成自己的知識體系當中。做一名智慧的教師還應當學會“違規”，不按規矩出牌達到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學會創新，在教育教學過程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細節，感受以小見大的樂趣……智慧有時候是在不斷探究摸索和學習中昇華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。
二、學生的培養，應先注重其人格的培養，而不要只注意學習，即先教會其做人，後教會其做事。不同的道德修養決定著不同的價值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來教育學生，引導每一位學生以遵規守紀為榮，以對社會、集體、家庭、自己要有責任心為榮，以心懷感恩為榮，引導學生，感恩父母，啟發學生，感恩社會、學會關心他人、樂於幫助他人，並引導學生感受在實施這些行為後的幸福感和快樂，把不給別人添麻煩作為每個學生做人的底線。
基層幹部培訓心得體會 篇15
近一個月來，培訓班在培訓領導小組全體人員和全體授課老師、學員的共同努力下，圍繞在培訓中育人的目標，以加強新員工職業道德建設、完成從學生到職業人的角色轉變為核心，以灌輸公司企業文化、掌握基本工作能力為重點，吸取第一屆培訓班的經驗，進一步探索和培訓內容、培訓方式，取得了較好的培訓效果。現我就整個培訓班的情況作總結髮言。
一、培訓內容豐富、課巢排合理
為確保培訓效果，在開班前一個月，培訓領導小組針對新學員的特點，從實際出發，認真商討、仔細斟酌、科學設定、合理安排課程內容。既有混凝土結構、施工技術規範等專業知識的學習，又有CAD製圖、辦公等常用軟體的運用，既有如何養成良好的職業素養和規劃好職業生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，並在此基礎上摻插了鍛鍊個人意志的訓、培養團隊精神的拓展訓練及展示學生個人風采的才藝表演等。同時，透過觀看《建黨偉業》、《阿甘正傳》等影片，使學員們在勞逸結合的同時，受到勵志教育。可以說，此次培訓班的內容是為學員們量身定做的，針對性很強。
二、老師備課認真、授課方式多樣
此次培訓班配備了強的師資力量，既有公司技術發展處、安全處、質量處等部門上，實踐和專業理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學經驗豐富的人力資源專員、8S主管等，他們多方位、多角度，系統的講解使學員們，尤其是一些跨專業的學員對建築施工的各個方面有了一個全面的瞭解，熟悉了業務、增長了知識、提升了素質、提高了水平。同時，老師們認真負責的態度，仔細周到的備課、聲情並茂的講解、靈活多樣的教學，使得培訓活動始終在一種寓教於樂的氛圍中進行，博得了學員們的一致認可與喜愛，確保學員們真正學到了知識，得到了進步。
三、學員積極參與、課堂氣氛活躍
較之去年，本期培訓班學員們的學習熱情和主動參與性有了很的增強。一是基本所有學員都能按時上課，不遲到、不早退，較少有無故曠課的情況發生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學員們能積極配合講師的提問，互動情況
好、參與熱情高，尤其是對學習中不懂、不會的問題，能主動課後聯絡老師，體現出了較高的學習積極性；三是踴躍參加企業文化活力營、團隊才藝展示等各項活動，展現出了良好的個人風採，培訓班上，學員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、唱、朗誦等節目來慶祝一個月相聚的時光，體現了很好的團隊精神。
此外，在今年的培訓中，還有一項亮點活動，就是開展了寫“給TOP的一封信”活動，在信中，每個學員向領導彙報培訓情況，學習感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學員做出承諾，堅持良好習慣，實現自我改變。透過活動的開展，一方面可以將每一位學員的學習情況饋給各自的領導，另一方面，也是督促學員們養成良好的工作習慣，激發他們愛崗敬業的熱情。
四、人員緊密配合，組織工作有序
在培訓過程中，所有工作人員都能以局為重，克服自身工作繁忙的困難，認真為培訓班做好服務工作。八分公司從教室佈置到硬體設施、從衛生條件到飲食安全，均做了詳細周到的部署，在去年的基礎上有了很的改善，確保了學員們學得安心。班主任認真負責，從課堂到課後，細心全面地關心每個學員，確保了培訓班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準備，到培訓過程中密切關注培訓動態，再到今天的結業典禮，為培訓班的順利舉辦做了量工作。
總結一個月的培訓情況，應該說，在家的共同努力下，全體學員不僅學到了專業知識，而且意志品質得到了很好的鍛鍊，綜合素質得到了明顯提高，發展潛力也得到充分顯現，學習效果比較明顯。但在培訓過程中，也發現了一些問題，例如，一些非本專業的學生，對所講的專業知識不能理解，因此，今後培訓班我們將考慮增設實踐課程，讓學員在學習理論的同時增加實踐機會，從而增強他們的感性認識，將專業知識學得更紮實。
學員們，培訓雖然已經結束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。家來自各個分公司、專案部，當回到各自不同的工作崗位後，相信家一定能夠將這次培訓所學、所感、所悟很好地運用到工作中，恪守職業道德，發揚創新精神，團隊精神，做好本職工作，為企業的發展做出應有的貢獻！
同志們，培訓是一種長效投入，也詩司實現“人才戰略”的重要手段，我們相信透過這樣不斷的培訓，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業更好更快地發展夯實基礎。
基層幹部培訓心得體會 篇16
11月8日上午，中國第十八次全國代表會在北京正式開幕。xx在向會作報告時只講了報告要點，沒有念報告全文。此舉激發了網友們的熱烈討論，認為以實際行動轉變了文風會風，為各級領導幹部帶了好頭。
文風。所謂文風就是文章所體現的思想作風，或文章寫作中某種傾向性的社會風氣及作者語言運用的綜合映。改文風，顧名思義，就是改變使用語言文字的風格。改文風不僅是“改文字”，而應當從冗長空洞、言之無物、垮生硬的風格中走出來，學會使用清新樸實、生動鮮活、言簡意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，這是改文風的題中之義。
一提到會風，人們往往會聯想到“文山會海”、“昏昏欲睡”等詞。目前，一些單位開會，包括州、縣級部門工作會議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認為講的越長水平越高，對這項工作越重視。“文山會海”也是對行政資源的浪費，是對傾聽者、參會人、檔案閱讀者精力的“掠奪”。
文風會風是個痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認的是，當前話、空話、套話、假話依舊存在，嚴重影響了領導幹部的形象和機關單位的工作效率。文章“長、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、而無當的話、虛套客套的套話、官腔官調的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級檔案的抄話；機關成了炮製檔案、炮製材料的作坊，機關工作人員成了檔案寫手，成天陷於材料堆裡，也影響了思想和工作作風，幹虛事代替了幹實事。
一些領導幹部愛開會，各方面的會太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會，開會就是落實，落實就是開會；會議講規格講檔次，什麼會都要拉主要領匯出席講話，以示重要和重視；基層領導整天疲於應付會議，一些基層領導的工作成了開會，而各種會議則是雲山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實際問題的方法和途徑，缺少可操作性強的制度辦法。這樣的會風，也成為一種“感染性很強的傳染病”，成為一種“會議病”，不僅影響工作，也影響各級幹部的思想和工作作風。
這種不良的會風文風使人耗費量時間和精力，耽誤實際矛盾和問題的研究解決，導致幹部脫離群眾，影響了機關辦事效率，敗壞了黨風政風。很多幹部映現在有“三災”：會議成災、檔案成災、檢查評比成災，許多事情都在搞形式，疲於應付，干擾了抓落實、幹實事、幹正事。如果不從文山會海中解放出來，就什麼事情也幹不成、幹不好、幹不實。
現在網路資訊發達，時不時可以看見一些領導幹部在會場上睡覺或玩手機的新聞或圖片，在一些還算正規的會議新聞裡面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產生這些現象的原因，除了有參會幹部覺悟不高、會議紀律不嚴外，“主席臺”上也有很多責任。因為現在一些地方的會議差不多一開就是一天兩天的，本來一個電話就可以解決的問題，也需要透過會議層層傳達、層層講解，開會時也是這個領導講了那個領導又講，主要領導講了副職領導又講，一項工作翻來覆去的講，很多領導口裡雖然也經常說開短會、講短話，但講話時不知不覺就講長了，讓參加會議的同志很無奈，只得透過睡覺、玩手機等方式進行抗議。
基層幹部培訓心得體會 篇17
3月21到4月17日，本人受組織指派，參加在市黨校舉辦的全市科級女幹部培訓班學習。截至目前，培訓班歷時五天，省內有關教授、專家及市相關部門領導就“全面推進依法治國、推動體制、男女平等基本國策、中國特色的科學內涵、領導幹部要增強謀略意識、加快旅遊發展、推進文化強國等七個個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。
一、進一步強化了對精神的學習和理解
梁三利教授就後，全面推進依法治國進行了全新的闡釋，建設法治國家的迫切性，將對是否依法守法作為考察干部的前提條件，每一位幹部都要對法律敬畏、對人民敬重。陳蔚教授解讀“推進體制”，使我們更加清楚的認識到，我國為什麼要進行體制，30年體制的認識和實踐，進一步明確了中國特色發展道路和推進體質的新論斷，並制定了落實人民的七項舉措。我們在工作中必須堅持依法行政、公正司法，要堅持以人為本，強化群眾工作的能力。
二、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助於提高工作藝術
在培訓中，柴宇球將的《領導幹部要增強謀略意識》一課中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更勝作方法和工作策略。
溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。
有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關係；更專業地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。
另外，還聽取了男女平等、打造旅遊城市和文化強國報告，也頗有收穫。總之，五天的學習，內容很充實，收穫很。
基層幹部培訓心得體會 篇18
作為一名團學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書記就如何做好一名團學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。
接下來，劉副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生時，要正圈理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。劉副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，劉副書記提出作為一名團學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣同學們服務。
最後，劉副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。劉副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以透過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
團是個最鍛鍊人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定墅實，但一定可以收穫這個過程中所有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。
透過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裡能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為家更好服務的同時，也讓自己的學生活過的更加充實！
基層幹部培訓心得體會 篇19
為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團召開了系級幹部培訓會，有x名幹部參加了這次的會議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?
除此之外，現在在學生幹部中存在有一些人，只仕著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最作用。
三、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
四、有較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。
總的來說，這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。在今後的工作中，要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
基層幹部培訓心得體會 篇20
為期5天的xx市人才工作領導幹部清華大學培訓班很快結束了，這次培訓雖然時間不長，但課程安排的較為緊湊，涉獵的知識面較寬，既有高屋建瓴的理論修養學習，又有具有啟發性和典型意義的實地考察學習。在這期間，我和其他領導幹部共同學習了當前國際安全形勢與大國外交、三個支撐帶戰略與宏觀經濟、危機管理與媒體應對、大資料與國家治理、創新思維與科學決策、21世紀人才素質全面提升、新常態下人才工作推進等系統知識，並前往中關村參觀學習。清華大學邀請的國內知名專家及中央機關相關領導不僅對當今社會發展熱點問題進行細緻解讀，還有針對性地探討令基層領導幹部困惑的難點問題。這次清華之行讓我受益匪淺，感受頗深，增加了知識，解放了思想，更新了觀念，拓展了眼界，為今後做好各項工作尤其是人才工作打下了基礎。在此我結合我縣的人才發展談一談個人的學習體會：
一、提高創新意識，樹立終身學習理念
這次培訓，我深刻地感受到，新形勢下加強學習是提升領導綜合能力的根本途徑。面對激烈的經濟社會發展競爭和轉變經濟發展方式的艱鉅任務，作為領導幹部必須不斷更新知識，不斷深化對經濟規律和發展規律的認識，把握經濟社會發展全域性性、前瞻性、戰略性問題。21世紀人才素質全面提升、新常態下人才工作推進專題的講解，讓我認識到，“新
常態”下人才工作要有“新理念”、“新姿態”。“聚一些錢財不如聚一幫人才”，財政上的幫扶，也許能解企業一時之困，但終究不是長遠之計。企業的發展，迫切需要引進高層次人才來創新引領。人才工作部門要做的一件事，就是要讓更多的引才主體從被動引才轉向主動引才。“拼重金引才更要拼好環境引才”，人才特別是高階人才最大的願望就是人才的自我價值實現，人才工作部門要搭建有利於高階人才創新創業平臺，讓人才的價值得到充分發揮，最終才能留住人才。
在工作中要想站得更高、看得更遠、幹得更好，必須勤學習、苦學習，把學習作為一種政治責任、一種精神追求，讓學習成為工作和生活中的一部分，使政治頭腦更加清醒，理論素養更加全面，發展視野更加開闊。
二、拓寬工作思路，提振幹事創業精神。
透過學習、參觀和思考，既看到了x縣人才工作的潛力，也看到了面臨的困難和問題。我認為，一個地方的發展，關鍵在人，人才是第一資源。在經濟新常態下，x縣如何實現跨越發展、轉型發展和科學發展，我們需要圍繞以下幾個方面下功夫：
一是立足求真務實，在人才工作機制創新上求突破。健全人才工作體制機制，儘快出臺《x縣高層次創新創業人才引進計劃實施辦法》，加大專案經費資助力度，加強金融、科技扶持，完善生活服務保障。積極營造鼓勵創新、寬容失敗的工作環境，待遇適當、無後顧之憂的生活環境，公開平等、競爭擇優的制度環境，引領全社會重視人才工作、
支援人才發展，努力形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。激勵全縣各部門和各企事業單位牢固樹立人才“第一資源”的理念，不斷增強做好新形勢下人才工作的責任感、緊迫感和使命感，緊緊抓住人才引進、培養和使用這三個關鍵環節，加快推進“人才強縣”戰略。
二是緊扣產業發展，在高層次人才引進上求突破。重點圍繞鋁加工、煤鹽化工、農產品加工、高效農業等優勢產業和生物技術、新材料、新能源、新醫藥、電子資訊、現代服務業等新興產業引進高層次創新創業人才。堅持“雙招聯動”，把引進人才與引進專案結合起來，在招商引資中謀劃人才引進，在引進專案的同時引進人才；把引才和引智結合起來，實現人才吸引、成果轉化、產業發展的良性互動。
三是注重校地校企合作，在提升載體建設水平上求突破。
放大縣高新技術創新服務中心、省級科技企業孵化器的孵化效應，在引進培育生物產業、調整產業結構、促進高階人才引進、推動高新技術成果產業化發展方面發揮積極作用。深挖省第八批科技鎮長團背後的優質資源，建立產學研合作長效機制，充分發揮橋樑紐帶作用，把派出單位的智力優勢、科技成果、資訊資源與地方經濟發展緊密結合起來，推動派出單位與地方、企業廣泛深入開展產學研合作。開展“企業家素質提升工程”。為強化企業家創新意識，培養企業家精神，打造一支具有較強的現代企業經營管理能力並掌握市場經濟規律、熟悉國際經濟和法律的優秀企業家和職業
經理人隊伍，以我縣高成長性的創新型企業主要負責人為培育物件，舉辦創新型企業家（清華大學）培訓班，邀請知名專家、企業高管來沛舉辦專題講座。
四是豐富人才活動，在招才引智實效上求突破。
為實現我縣產業專案與海內外高階人才對接，助推x縣科技與人才雙輪驅動戰略實施，促進開展科技人才專案聯合申報及專家人才創新創業，下半年縣人才辦精心籌備安排“領軍人才”x縣行、“百名沛籍高層次人才家鄉行”、“引才工作進高校”三項重點活動。邀請沛籍海外高層次人才回鄉創業，帶領成長型企業組團到國內知名高校舉辦人才對接交流會，宣傳推介x縣經濟社會發展情況和人才引進政策，推動x縣企業家與海內外高層次人才交流合作。力爭提高人才與產業的結合度和專案簽約質量，對每一個簽約專案實行“跟蹤問效”，切實提高專案的履約率和成功率。同時做好人才儲備工作，培養達到省市“雙創計劃”申報標準。
三、傳承清華精神，增強自身素質能力。
清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。無論是坐在安靜的課堂還是行走在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇疾步前行的學子，無不體現著清華人的嚴謹和一絲不苟的治學精神。“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝於言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風以及“愛國、實幹、追求、完美”的清華精神，給人以心靈的震撼，行動的力量，前進的勇氣，
和成功的信心。不僅激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁、社會英才，也鞭策著我們以此次培訓為契機，把所學知識運用到幹事創業上，在推動x縣跨越發展、科學發展中更好地踐行清華精神，做到求真務實，敬業奉獻，勇於開拓，大膽創新。
總之這次來清華學習體會很多，收穫很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學習，並把清華精神帶到今後的工作中，真正做到學有成效、學以致用。
基層幹部培訓心得體會 篇21
0XX年12月17日，我有幸參加了全縣中小學德育管理幹部培訓班的學習。深知應該珍惜這次的學習機會，我和我校的德育校長從黎明啟程趕去縣裡到夕陽西下才踏上回家的班車，從始至終一直堅持積極聽取了每一位德育領導幹部的專題講座，收穫頗多，回來的路上我們還一直交流著聽課心得，深感責任重大。
七中的“班團隊建設和班級文化薰陶”，十花道的“快樂成長”校本研發，明德小學“一系列的文明禮儀”教育活動。都讓我感受很多，只有活動開展得好，我們的學生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念，學校在教育教學過程中關注學生的成長，關注學生的品德修養習慣養成，透過各大傳統節日獲新聞載體為學生創造活動鍛鍊和受教育的機會。
總結會上任冬主任根據當前德育工作的現狀提出希望，牢牢把握德育的重點，立足學校實際，順應新時期學生髮展特點，與時俱進，不斷創新，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽光育人的事業，強化自身對德育的認識，做好角色的轉換，今天是受訓者，明天就是培訓者和踐行者。學校的每位教職員工都應當是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我校基本形成共識。為了更好地創設學校優良的育人氛圍，打造一支優秀的教師隊伍，學校將繼續深入推進“全員育人”工程，深化教師對“全員育人”的認識。
提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認知水平，運用宣傳媒體、教職工大會等方式加大力度宣傳“校內事事皆教育”、“德育無小事”理念，結合學校開展的各類學生活動讓教職工近距離感知德育教育的重要性。
提高任課教師對德育教育的認識深度，利用各類教師學習資料，要求教師自學與互學相結合，從實踐層面做好學生德育工作。
強化班主任德育理論水平，積極探索做好班級德育管理工作的新方法、新思路。
班主任應抓好日常班級管理。配合學校“學生一日常規”檢查工作，包括按時到校，大課間，眼保健操，勞動衛生，自修課等。學校德育領導小組將繼續組織師生進行考核。根據學生具體情況，班主任應主動地、認真地研究班級自主管理方法，發揮學生自主管理作用，提高班級管理的效果。班主任與學生共同研究班級核心理念、班級公約、班級目標等班級精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級文化，營造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級氛圍。
加強班主任工作學習研討，提高班主任專業能力。學校將進行靈活多樣的班主任培訓活動，以期有益於班主任工作的進一步開展。定期召開“班主任經驗交流座談會”，研討班主任工作如何有效開展，並推薦經驗型班主任開展豐富多樣的校內或校際交流，打造一批在縣內有影響力的、有著先進理念和豐富實際經驗的優秀班主任隊伍。堅持每學期的德育工作總結，更好地改進學校德育工作。
落實德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機會發言，談學校德育工作，透過各種途徑交流學校德育工作面臨的問題以及存在的不足，以利於學校德育工作的不斷完善。
我雖然從事德育工作時間不長，但透過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們學校工作的重中之重。對於社會的發展而言，教育放首位;而對於教育而言，德育是首位的。我想，面對處於不斷髮展而又繽紛複雜的現代社會中的一個個靈動的個體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一個工作內容之外，還要不斷的反思提升自己的認識和能力。所以，在今後的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地的把它做實做細。
基層幹部培訓心得體會 篇22
在我市教育體育局領導的關心和指導下，教師進修學校召開了此次幹部培訓會，此次培訓讓我深感受益匪淺。
當今的校園中，中層幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我認為在新形勢下，中層幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。
萬丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作，也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同事中樹立威信。學習能力是我們一個很重要的能力素質。中層幹部從一定程度上說是同事們學習的榜樣，自身業務一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?
二、樹立為教師服務的意識。服務意識是中層幹部所要具備的最基本素質。
中層幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為老師服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當中層幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。有些幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的執行。你為老師服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，我們的工作也因此可以更順利地進行，實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個幹部，經常要和同事共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。幹部是協助學校管理的好助手。中層幹部首先要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事之間關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助老師解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。
在Xx市教師進修學校的統一安排下，我參加了Xx市中小學幹部培訓班。透過一天半的培訓學習，我更加明確了工作的重點，開闊了視野，為今後更好的工作奠定了基礎。透過培訓使我受益匪淺，以下是我本人的不成熟的點滴心得體會：
一、透過培訓學習，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。透過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。只有透過加強學習，才能瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、透過學習培訓，使我清楚地體會到什麼是好培訓。就像佳木斯教育研究院的袁亞欣老師講的，好培訓包括重視健康的人格培養，重視教育的核心，價值的浸染，重視理智訓練。培訓的內容是能夠引發學員興趣，滿足學員的內在需求，充滿人道主義精神的，培訓過程充滿尊嚴、秩序和溫暖雙邊共同分享對於學習的激情。其中有一句話記憶猶新，好培訓必然內含著某種心靈的引導和精神的激勵，這是好培訓把人引向卓越與高貴的根本所在。
三、要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、中層幹部、教師、學生家長及社會各界進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，透過反思，及時發現自身存在的問題。
四、要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層幹部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
這次培訓，讓我受益匪淺。面對樂業學校的大好形勢，我會展望未來，勇往直前，努力幹好本職工作不辜負領導對我的期望，相信樂業學校在付文學校長的領導下，一定會成為老百姓心目中的好學校，成為下一個金蘋果學校。
基層幹部培訓心得體會 篇23
20XX年7月27-7月31日，我有幸參與了由團市委、市委黨校聯合舉辦20XX年汕頭市基層團幹部培訓班的學習。
此次培訓是為了落實《全國團幹部教育培訓規劃》，深入貫徹落實省第十次黨代會、粵東工作會議和市第九次黨代會精神以及市委關於開展建立好班子活動的工作部署，把市委市政府的工作發展戰略及時傳達到廣大團幹部和團員青年中去，著力提高我市基層團幹部的思想政治素質、業務工作能力和開拓創新能力，建設一支忠於黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠為青年服務的高素質團幹部隊伍。全市共有170多名來自農村、社群、機關企事業單位和學校等不同型別的基層團幹參與了本次為期5天的學習培訓。
本次培訓，雖然只有短短五天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經濟社會發展形勢，從青少年工作理論到團的業務知識，從心理健康知識到政務禮儀知識等，培訓內容豐富多彩，且生動靈活。培訓形式多樣化，不單單有講座，還有戶外拓展訓練及聯歡活動。不但讓參與本次培訓的基層團幹廣交了朋友，增進了友誼，同時也學到了知識，開拓了視野，讓我們對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及團隊實踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。在本次培訓中，我深刻認識到：
一、堅持提升，完善自我
青年向來是推進經濟社會發展的生力軍及排頭兵，青年興則國家興，青年強則國家強。作為一名共青團幹部，不僅僅是幹好青年團員工作，更應在強化思想意識，提高責任意識，鞏固思想防線，提升自身素質的同時，不斷引導及帶領團員青年加強理論知識學習。對於所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷審視、沉澱，真正理解科學發展貴與青年成長的關係，並在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務，不斷豐富自己的專業知識內涵，拓寬自己的業務技能領域，並在工作中體現兩者關係，使之發揮最大效益，真正體現“青年是祖國的未來”。
二、堅持實踐、增強能力
透過本次培訓，我深刻認識到，作為一名人民教師，一名基層團幹青年，不但要不斷充實自己，也要注重實踐，注意能力的提升與鍛鍊，同時也要帶動身邊的青年教師與團員不停吸收新知識，學會並懂得運用新知識。在學習中不斷“取其精華”，積累思想的黃金，也要懂得學以致用，具體情況，具體分析，靈活運用，敢於大膽創新。在借鑑的基礎上，運用所學知識和積累的經驗不斷提升自身的知識層面、認識層面的素質並將其轉化為自己的素質。同時也應注重學習形式的多樣化，多於外界交流，勇於走出去接受、學習新事物，培養自己的創新意識及創新能力的頭腦。
三、堅持創新、增強凝聚力及吸引力
作為一名基層團幹，我們應該時刻將“服務青年、服務事業”的意識銘記於心，凡事以團員及青年對我們工作的滿意程度來衡量自己是否稱職，並以此不斷地檢測自己。與此同時，還要發揮團員的主觀能動性，經常組織及開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新資訊，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。
透過本次培訓，我深刻體會到在這個終身學習的時代，必須堅持學習，不斷學習多方面知識，不斷充實自己。今後，我會在共青團幹部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇於創新，為共青團及教育事業的發展奉獻自己的青春熱血。
基層幹部培訓心得體會 篇24
很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中應當怎樣擔任一名合格的班幹。
首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有教師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎
我也曾問過自我，為什麼要當班幹，為什麼要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，可是主要的還是想鍛鍊一下自我的綜合本事，經過這次培訓，我更加堅定了自我的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了臺上飛揚的思緒；沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動；沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波教師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成為了你的內在素質。
雖然在目前為止我並不認為自我已經具備了合格班幹部的一些素質：很好的管理溝通本事、語言表達本事、人際交往和抗打擊本事……可是，至少我明白，我又學會並熟練運有這些本事的本事，這些本事將在我的工作學習中得到增強。
至於時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自我很忙，但以一整天下來卻不明白自我到底幹了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至於又是花了很多時間都沒有到達預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，必須把學習弄好。桌位一名學生幹部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，僅有你在學習、生活的各方面都做好模範帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，並且，我們不應當做那種只會同學做事兒自我不去實踐，把享樂留給自我，把困苦留給同學們的班幹部，那種幹部作風，要不得。
要想真正的起到模範帶頭作用，就應當遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班幹部必不能使自我得到什麼物質的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是教師和同學們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人瞭解的一樣，得民心者的天下，我們也應當重視群眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢於向自我的學長學姐們講出自我的困難，相信他們會用心教導，幫忙我們的。
機遇與風險總是並存的，記得在中學期間擔任班長，由於班級紀律管得太嚴了，得罪了不少人，之後換當副班長後反而省了很多心，其實，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應當，也不能夠用那麼偏激的方法來解決問題，所以，大學後就有一種消極的避世觀，即使自我當了團支部書記也不能很好的放開手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，是我想要極力逃避的事情，我明白邁可是這道坎，我就不能發揮我的本事。
最終，我想，我從這次培訓中學到的就是要有自我的人生規劃，記得剛進學生會時顧其軍學長就說過，他高一時就有過偉大的大學計劃：在大學中談一場戀愛、過英語六級、進入學生會……但之後這些有的實現了，有的沒實現，他做了學生會的主席，這是他讓你生規劃的一部分，那些都是他曾今放逐過的夢想，他不後悔，我們能夠明白，只要以往為之努力奮鬥過，那些沒有實現的夢想，或者說是期望，也將轉化為為另外的夢想努力的動力，所以作為一名大學生來說，尤其是班幹，大學生規劃十分重要。道理很簡單，想幹好一件事有了目標就像茫茫大雪中的一棵樹，黑暗中的燭光，會指引你明確的前進方向，那樣幹好一件事，就只剩下努力實踐了。
另外，有人說大學中的班幹部是吃力不討好的，或許有他必須的道理，因為這確實是份苦差事，可是正是應為它的特殊性才能體現出它的重要性。所以，不要只看到它艱難的一面，也要看到它有利的一面，那樣奮鬥才會有動力。
總而言之，要當好一個好的班幹還有很多東西要學習，我也會認真的去實踐，我相信，在不久的將來，我也會向各位學姐學長那樣，成為一名優秀的南工班部。