古代詩歌鑑賞之思想內容和作者的觀點態度

古代詩歌鑑賞之思想內容和作者的觀點態度

  一、考點解讀:

  1、詩歌的思想內容和作者的觀點態度,就是詩人用詩化的語言所反映的社會現實生活,所表現出來的作者的思想感情、生活態度、個人理想和政治傾向等。

  2、對詩歌的思想內容和作者的觀點態度的評價,就是理解詩歌所表現的思想內容,把握其情感基調,分析其社會意義,評判其社會價值。

  二、自主學習

  1、瞭解不同題材詩歌的思想感情

  ①山水田園詩

  東晉陶淵明等人的詩形成田園派,南朝謝靈運、謝脁等人的詩形成山水詩派,唐朝王維、孟浩然等人的詩形成山水田園詩派。山水田園詩多以自然山水或農村景物、田園生活為主要描寫物件,或以農人、漁父的勞動為題材。借靜謐的山林,悠閒的田野,淳樸勤勞的農人創造出一種田園牧歌式的生活。其思想內容往往是:?熱愛自然,鍾情山水。如王維的《山居秋暝》;?淡泊寧靜,不與世俗同流合汙的高潔情懷厭惡官場,嚮往隱逸生活。如陶淵明的《歸園田居·少無適俗韻》書法一種寧靜閒適、悠然自得的心境。

  ②邊塞征戰詩

  邊塞詩,是一個較為寬泛的概念。內容為描寫邊塞軍旅生活,或表現邊塞苦寒的生活環境,或表現壯麗的邊塞風光。邊塞詩多抒發渴望建功立業,報效國家的.豪情;狀寫戍邊將士深重的鄉愁,家中思婦的離情別緒;諷刺並勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統治者;驚歎描摹邊地絕域的奇異風光和民間民俗。

  ③詠物抒懷詩

  這種詩往往是託物言志,或借物抒情,即詩人透過對物進行細緻、形象的描繪,使詩人筆下的物具有美感,並寄寓作者的情懷和志向。如於謙的《石灰吟》以石灰自喻,表達自己為國盡忠、不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。又如李白的《夢遊天姥吟留別》接對夢遊仙境的描繪抒發了不是權貴的傲岸性格。

  ④詠史懷古詩

  詠史懷古詩以歷史人物、事件、陳跡為題材,來感慨興衰、寄託哀思、託古諷今。一般來講,詠史懷古詩不是敘古詩,而且要融入自己的感受和評論,借古諷今,曲折的反應對現實的關注,或者懷古傷今,描繪昔盛今衰之景,借古諷今,或者懷人傷己,懷才不遇,壯志難酬。如杜甫的《蜀相》、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。

  ⑤贈友送別詩

  在中國詩壇上,送別詩一直是詩人寫作的重要題材。黯然銷魂者。唯別而已,作為至情至性的詩人,與摯友分別時,心中會產生一種不吐不快的激情。贈友送別詩一般表達對友人的留戀、思念或對友人的勸勉、祝福,表達別時的離情別緒、依依不捨,想象分別後的孤寂、惆悵、落寞。如柳永的《雨霖鈴》。

  ⑥羈旅思鄉詩

  在古代,有的詩人長期客居在外,滯留他鄉,或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任途中,過遊歷名山大川,或探訪親友。所謂羈旅就是因上述種種原因,長久寄居他鄉之意。這類詩,往往表達羈旅之苦、行役之苦、宦遊之艱,多抒發綿綿的鄉愁、對親人無盡的思念和鬱郁不得志的情感。

  羈旅詩抒發的情感大致有四類:

  三、敘寫羈旅之苦,抒發內心孤獨、淒涼及思鄉之情。如張繼的《楓橋夜泊》、馬致遠的《秋思》。

  四、感念親情至深,表達對親人的熱愛與思念。如孟郊的《遊子吟》。

  五、抒發獨居他鄉,不得重用,懷才不遇報國無門的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《漁家傲》。

  六、抒發厭惡戰爭、思念家鄉親人之情。

  ⑦即事抒懷詩

  即事抒懷,指的是詩人因某件事的發生而抒發自己的感慨。古人常以即事為題寫詩,因一點事由而生髮、抒寫心中的感慨,或憂國憂民,或反映戰亂,或渴望建功立業,或仕途失意或閨中懷人,或謳歌山河。

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