小學生日記之盤根錯節遊戲

　　教室裡傳來了一陣喧鬧聲，有的同學在倒計時，有的在哈哈大笑，有的……，原來啊，同學們在玩盤根錯節的遊戲。

　　老師請六位同學上來，讓他們手拉著手圍成圈，並注意自己的鄰居是誰，然後便調換了各自的位置，但還是要抓著原來鄰居的手。這些交叉的手就像榕樹的根一樣互相錯雜，這時我明白這個遊戲名字的來歷了。

　　站在臺上的同學臉上個個洋溢著笑容，而臺下的觀眾都很好奇，都伸長脖子來看。老師釋出了命令：要求不鬆手，回到原來的位置上。只見男生施俊辰拉著手從底下鑽了上來，管仁陽從一雙雙交叉的手下靈巧地來了個36 0 °的大轉身，成功了。接下來男生們都學著前面兩個人轉了一個彎，最後男生們成功地轉了身回到原來的`位置上。成功後的男生們歡呼雀躍，洪文浩興奮地說：“耶，我們男生的技術含量真高呀”。

　　第二輪開始了，女生們卻不像男生們一樣一帆風順。只見她們混成一團，每個人都想盡快地回到自己原來的位置，拼命地轉啊轉，鑽啊鑽，有的呆在原地不動， ……結果，李念雖然越過重重障礙，回到自己的原位上。但是，她的手卻扭著，苦著臉，也許一股疼痛鑽進去使她不得不鬆了手。眼尖的同學們發現她犯規了，女生們只好重來。可是這次比上次更加混亂，最後女生們失敗了。

　　比賽結束後，老師讓我們談談自己的感受，從大家的談話中，我明白了團結、協作的重要性，只有做到這些，比賽才能獲勝。